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作为一个重要的素材，总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。在总结中，应该有对过去的反思，对未来的规划。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法，可以帮助我们提升写作水平。
再见了李嘉铭篇一
说再见的时候到了，虽然您还在我们学校教课，但是已教不成我们了，不知道什么时候才能再回来教我们。
老师，您知道我为什么上这个学校吗？因为当时妈妈说：“这个学校不同，是让学生学中玩，玩中学！”
听到这里我立即说：“上”！
老师，刚开始我很怕你，感觉你严厉得像魔鬼，但是时间久了觉得你像一个为我们默默加油的天使。自从上了你的课，我每次考试都考到了95分以上。
虽然有些时候我考得不好，你总会说“不要放弃，只要付出就有回报”。有时候我考得好时，你总会说“不要骄傲，继续加油”！
大家都说老师您是园丁，我不完全同意，我认为老师您更像泥土，因为没有泥土，花朵哪来的养分和肥料。老师就像泥土，毫无保留地将知识给了我们。老师，你的劳动没有白费，因为一朵朵炫丽的.花朵正在绽放！
我爱你，也包括其他所有教过我的老师！
再见了李嘉铭篇二
我已经步入了中学的大门，新的起点，新的事物，让我充满了好奇，就如同一个刚来到这个世界的婴儿，一切都吸引着我。但那母校依旧让我难忘，依依不舍，因为它是我成长的阶梯。今天，我就要来说一说我的母校。
一年四季，不变的有那挺立在教学楼旁的小竹林：“任你东南西北风”，它却“千磨万击还坚韧。”它那叶子绿得发亮，还不时冒出新芽，这也教给了我们一种坚毅的性格。
竹子下，大大小小的竹笋也很诱人，顶尖上那抹绿色更能吸引人，让人垂涎三尺，看着它们一天天长大，我们也在一天天长大，直到我们长大成人。
学校里还有许多花坛，每到春天它们都相继开放，争奇斗艳起来，色彩斑斓为春天点缀上一抹五彩缤纷的图案。花坛下种了不同的三叶草和四叶草，每次下课，我们一班人都喜欢挤在这儿，寻找四叶草，谁要是找着了，就像是发现新大陆，这是我们打发时间的游戏之一。
放学后，有的男生会留下来打篮球，而我们女生则会跳跳大绳之类的，有时候，老师也会加入和我们一起跳，学校里到处充满了我们的欢声笑语。
记得有一次，我们班很努力地练习了拔河，希望在比赛那天能大放光彩，但却比别的班抢先了半拍，赢了去。我们很不服气，老师看在眼里，鼓励我们说：“没事，你们在老师心里永远是最棒的。这句话激励了我们，个个摩拳擦掌，准备在下一次的比赛中重新获胜。
我的同学，我的老师，我永远忘不了你们，我们一起同窗六年，一起参加各种比比赛，各种活动，从未想过分离。但这次真的要再见了，我要对你们说，对母校说：
再见了李嘉铭篇三
一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。
记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。
就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！
再见了李嘉铭篇四
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们快乐的小学生活即将结束了，我马上就要离开母校温暖的怀抱，跨向中学的门槛，去寻找属于自己的那一片蓝天，可是，我舍不得。
我舍不得校园里同我一起长大的花草树木。轻轻地抚摸它们嫩绿的枝叶，发出沙沙的细响，不知怎的，曾经听起来是那么美好的声音，今天却透着一股忧伤，像是在倾诉着什么。它们仿佛是我另外一个无声的朋友，在这座校园里，冬去春来，夏末秋凉，我生活中的每一分每一秒都被它们记录下来，它们是看着我在这座校园里长大的见证人。
我舍不得这间充满了欢声笑语的教室。在座位里，有我们成功时喜悦又自豪的笑声；在讲台上，有老师为我们进步时开心而欣慰的笑声；在走廊上，有同学们玩耍嬉闹的悦耳笑声——银铃般的笑声是女同学的，毫不节制的哈哈大笑自然是男同学的。我永远也忘不了这世上最动听的声音，永远也忘不了。
我舍不得陪伴我六年漫长岁月的老师和朋友。我的进步，是老师辛勤的汗水洒下去的成果；我的成功，是老师鼓励的眼神和无微不至的关怀给予的。老师啊，您多么像辛勤的园丁，把知识的雨水灌溉给我们这些祖国的花朵；您多么像金色的太阳，我们便是那一朵朵的向日葵，享受着您给予的温暖的阳光浴。在我的心情如阴雨天时，朋友啊，你就像是一把雨伞，为我遮挡阴暗，给我温暖的太阳；在我成功时飘飘然时，朋友啊，你的话犹如清风般拂过我的耳边，使我如梦初醒。
我舍不得，我真的舍不得。如果时光能够重来，那该有多好。可是雏鹰终要飞向属于自己的一片蓝天，蒲公英种子也要另觅新家，我也终要升入初中。，我最亲爱的母校，我恋恋不舍的母校。
再见了李嘉铭篇五
我们总说下次再聊，下次再说，下次再约，下次再见。
我们在同一座城市，
这么多的下一次，我们却总是以一句下次吧，带过了。
等到各自离开了这座城市，我们却想要再一次相见，却晚了。
总是想做的时候无法去做，等到可以做了，却又犹豫了，却错过了最好的机会。
有些人能再见时却不见，等到不能相见时才想再见，或许再一次见面时，是参加了你的婚礼。
或许相见不如怀念，怀念不如相见吧，总是碰不到一块，所以我们错过了。
如果可以的话，想见的人就去见吧，相做就去做吧，不然晚了。
或许人生中，会遇到很多阻拦你的事，人，但尽力而为，给自己一个交代，给未来一份保留，不要留存遗憾，相信你们会做的比我好的。
此刻有想到的人和事吗？
。
再见了李嘉铭篇六
今天，是一个特别的日子；今天，是一个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为滨城区第一小学的客人。
教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。
我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想起五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。
由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。
这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净！
往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。
再见了李嘉铭篇七
我们迎来了20xx年的春天，跟随其后的便是夏天。夏天意味着炎热，也意味着我们即将离开伴随我们五年的母校——梅山一小。
我坐在电脑前，打开c盘，看起了我们班军训的照片。那张我们男生的合影最让我记忆犹新——我们坐在草地上，笑着。虽然额头上全是汗，却任然和旁边的勾肩搭背。眼泪涌出，我无法想象，关系如此好的我们将会被分开。
彭艺尧、郭煜凡、张巳涵、刘泽坤还会和我聚在一起打三国杀吗？吴锐行、汪炜铭还会和我在电话里谈天说地吗？沈嘉乐、赵晶涛还会和我狂奔在草地上，抢踢那代表友谊的足球吗？……太多的“还会吗”，我不想离开母校，更不想和同学们分开。
五年了，虽然有的只认识了两年，可我们的友谊无法断开······。
我又打开了一份写有所有老师姓名、趣事的word文件。郑老师响亮的喉咙，不是批评，而是安慰。陈老师在寂寞时说的一个个冷笑话，令我们捧腹大笑。宋老师严厉的目光，透出了一丝鼓励。体育网老师和我斗个不停地嘴巴，充满喜爱。
常识陈老师热爱公益的心，时时为他人着想。所有老师我都不会忘记，他们形形色色——严厉、搞笑、时尚、善良，可他们的愿望只有一个——让我们更好!
同学、老师、学校在五年的时间里，成为了我最美好，最难割舍，最难以抹去的记忆。
同学们，我们是朋友，我们的友谊不论过多久，不管是风还是雨，是天还是雨，都不能阻断我们的友谊！
老师们，谢谢你们的付出！
再见了李嘉铭篇八
童年，是我们最真诚的回忆！记得有一次，我和好朋友一起去河边钓鱼时，我调到一条大的鱼，当时我们都十分的高兴，我们那个棍子把鱼插在上面走在路上，许多许多的人看着我们，有的人连口水都流了下来我们看着他们的样子都笑了下来。回到家里我们两个大吃了一顿，心里可高兴了。
童年，是美好的回忆！那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。来到妈妈床前把事告诉妈妈，妈妈听了十分高兴，说：“我是一个傻孩子’。
童年，是美好的时光！记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑子一动，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，这样就是一只威风十足的老虎了，妈妈来叫爸爸起床，看见了这一有趣的场景，就哈哈哈哈大笑起来，爸爸听见了就起来看了看镜子，也大笑起来。
让我在最后一次回忆童年。
再见了李嘉铭篇九
转眼间，六年的时光匆匆离去，这里有和同学们一起玩耍的回忆，有和同学们一起解答了各种各样的难题，在这六年里，还有我们身边最重要的一个人，那就是我们的老师。
那是我上二年级的时候，我胆子有点儿小，也是那时候起，胆子慢慢变大了。我们这节课上的是数学课，有一道题老师讲了很多遍，可我还是没有听懂，下课了，同学们都出去玩儿了，我还在思考那道题。我当时也不敢问老师，这时老师的目光突然向我转过来了，我愣了一下，老师很好很和蔼的问我：“孙赫阳，你怎么不出去跟小朋友一起玩儿啊？”我说：“我……我有一道题不会，就是您刚才讲的那一道题。”“嗯。”老师静静地说，“那老师再给你讲一遍吧。”我终于会了。“以后不会就问老师，一定会给你讲的”老师温柔地说。
还有一次，下课了我和同学们一起出去玩抓人游戏，我不小心绊倒了，我哭了，老师回班班就关切的问：“怎么了？腿怎么整的呀？”我说：“我不小心绊倒了。”老师给我上了药，很和蔼的：“说下次小心点儿。”
老师我永远也不会忘记您请您多保重请您多珍重。
再见了李嘉铭篇十
美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们就像快乐的小鸟栖息其中-----我们共同学习，共同玩耍。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高的天空展翅高飞。现在，我即将迎来小学毕业，就要离开生活了六年的母校，离开老师和同学们，踏上新的旅程，去结识更多的朋友，学习更多的知识，想到这里，我感到兴奋不已，但却不禁泛起了一股酸涩的感情。
微微的风抚摸着我的脸庞，吹动作着我胸前的红领巾，让我想起了刚入队时的情景：校园里播放着《少先队队歌》的曲目，操场里排列着整整齐齐的队伍，那是那年新进的‘少先队员’。我笔直地站在那里，脸上带着微笑，向老师和同学们敬礼。老师走上前来，手里拿着一条鲜红的红领巾，郑重其事地戴在了我的胸前。我低下头去，凝视着胸前的领巾，它在那阵阵的微风中，自豪地飘扬着。我抬起头，挺起胸膛，同那红领巾一样，享受着那一刻的骄傲与自豪。现在，校园里依旧播放着那首曲目，这一回，与六年前的不一样，这一回，它是一首送行歌，送别我们这些老少先队员的离去；这是一首祝福的歌曲，祝我们新的学业旅途能够更加通畅；这是一份充满回忆的礼物，里面包裹着我们在母校时的美好时光。
母校！
再见了李嘉铭篇十一
课前活动：（播放歌曲《跨过鸭绿江》和抗美援朝的图片）。
一导入：1今天咱们一起来看21课再见了，亲人（示课件：题目）板书，齐读。它与原来的课题有什么不同？谁对谁说的？（板书：志愿军，大娘，小金花，大嫂……）。
2“再见”什么意思？（再次相见，美好的愿望）。
3咱们带着这种渴望再次相见的美好愿望，再读课题。
二理解课文。
要想解决这个问题，就要好好阅读，做好充分的准备。先来看阅读提示：
小结：看得出，同学们读的非常认真，动情，这篇文章也确实很感人，下面就把你的体会交流一下。
2交流 no1先从志愿军跟大娘告别的部分开始。
（1“记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了……”
回忆的时候，就应该和平常讲话不一样。他有了想法了，你们对这一段有想法没想法？那就先把他刚才读的那一段大家一起来读一读，我先看看有没有情感。
（2 “八年来，您给了我们……”这么读，慢点读。要有一种怀念的心情。
（志愿军在朝鲜作战，离开了爸爸妈妈，但大娘给了他们非常的慈母般的温暖）。
从血缘上说不是亲人，可是八年了，八年多这样慈母般的关怀，他们实际上已经变成亲人。
（3“我们还记得……唯一的亲人。
就是这样一位大娘，八年的时间，像慈母一般地照顾、爱护志愿军的一位老大娘，一直爬着山坡，走啊，送啊，一直和志愿军依依不舍。所以志愿军怎么说（齐读）：“大娘，……几夜没合眼了。（不要那么伤心，而是一种尊重，一种怀念，一种关心，一种感激。）。
no2 刚才大家用这种方法抓事实谈体会，抓得准，读得好。告别的这三段表达方式相同，结构相同，用刚才的方法交流跟小金花和大嫂告别这两段你们一定比刚才找得更准，读得更好，再看跟小金花告别的部分。
1“那一回，侦察员老王……鬼子看守着。”不顾个人的安危是吧，对！两个人对一个班，很有勇气。
2“你回来以后，焦急地等待妈妈。可是等来的却是妈妈与敌人同归于尽的噩耗。（指导“噩”的写法）。
3“小金花，你是多么刚强呀……怎么落泪了呢？先坐下，这里我有一个想不明白的地方，她不忍和志愿军分别，所以掉泪了，那么她妈妈牺牲了，她就不伤心吗？那时怎么没哭啊？她想哭不想哭？但她没哭，她的眼泪流到哪去?流到心里，流到心里变成什么了？变成了仇恨，变成了力量。但你怎么知道变成了仇恨？因为书上写着“妈妈，这个仇我一定要报！”(齐读)向大家喊还是自己给自己下决心。有没有注意描写小金花动作的短语。带着对敌人的仇恨再读。你们仔细体会。咬牙切齿地，把仇恨咽在肚里。攥紧拳头去读。大家读。为什么哭？和志愿军的感情太深了。她经常和志愿军在一起聊天，在一起战斗，还给志愿军唱歌，“小金花，不要哭了，”我们再把这些句子读一读吧。
三升华。
过度：大嫂为我们挖野菜炸伤了双腿，驾上了双拐，大娘为救我们的伤员失去了唯一的小孙孙，小金花妈妈为救侦察员老王失去了生命，他们为什么对志愿军这么好？结合文章叙述。结合你搜集到的抗美援朝的资料，举例说说好吗？小结：为了抗美援朝，无数志愿军战士的鲜血染红了朝鲜的三千里江山。志愿军为朝鲜人民的抗美救国流血牺牲，是亲人。朝鲜人民为志愿军也付出了血的代价，是亲人；他们的血都流在一起，所以我们说中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的。
8年的朝夕相处，使他们不是亲人胜似亲人。如今就要分别，
看，站台上，志愿军跟朝鲜人民一边握手一边告别：“再见了，亲人”
列车即将启动，志愿军正向朝鲜人民挥手告别：“--”朝鲜人民也频频挥手致意：“--”
列车开动了，许多朝鲜人民跟着列车边跑边喊：“再见了，亲人！”
列车隆隆向前，战士们还在诉说着自己的心愿——(列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。)。
列车越驶越远，战士们从心底发出呼唤——(再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。
让我们带着对亲人的不舍，对这片土地的眷恋，再读。
总结：车轮滚动，它满载着志愿军向远方驶去，可是朝鲜人民还是不愿离去，看着火车远去的背影，在心里一遍一遍的呼唤着：“再见了，亲人！”志愿军战士翘首回望，已然看不到朝鲜亲人的影子，可心里还是一遍又一遍的呼唤着：再见了，亲人！”
再见了李嘉铭篇十二
在六年的小学生涯中，是老师您培育了我，是同学你伴随着我，除了亲人，你们是我最亲的人。
在那次盛大的“六一”表演中，我们班在集体演出时，我是多么地紧张，是您投来鼓励的眼光，才使我轻松自如地面对台下的观众。
在那宽敞的操场上，面对家长的期盼，我慌慌张张地朗诵着优美的诗文时，是您投来鼓励的眼光，才使我赢得了家长的赞赏也因此，使我的小学生活增添了绚丽的一笔。
在即将面对升学考试时，是您为我奔波着，是您为我操心着，是您为我补习着，才使我拥有信心去迎接毕业考试。
我不会忘记您脸上那疲劳的笑容，我不会忘记您头上那丝丝白发，我也不会忘记您额头上那条条皱纹……这些，都是因我而生，老师，我永远感谢您。
记得我初来学校时，是您温和的老师握着我那幼嫩的小手，牵着我走进了教室。上课前，老师您教我们相互认识，让一张张陌生的小脸变成熟悉的面孔；上课时，是老师您教我们认识一串串数字，使它们成为我们一个个有趣的游戏。
当我们面临毕业时，我对老师您是多么得留恋，多么得舍不得。，我会永远记住您。
再见了李嘉铭篇十三
太阳快要西去了，看到晚霞还没有下山，还在那焦急的等着，在家的我和黄丹正无忧无虑的踩着滑板，闲着没事干，忽然爸爸就说：“快那一个口袋去办公室去。：”爸爸说：“是我门的办公室有只鸟。”我和黄丹一听到这个好消息，马不停蹄的跑到那个办公室，我们见到那只鸟时就异口同声的回答：“好大呀!”等爸爸小心翼翼的把那只带有尖锐的嘴的鸟抓起来放到那个口袋后就去河边。
我们到那了，一座座高山围着一条小溪，那清澈见底的小河时成千上万的小鱼都在游动着河还在歌唱着，大树在为鸟做家，小草在土岗上跳舞，我们拿来的小鸟一到那就兴高采烈的头探出口袋来，我们还没到那就恨不得让它回家。我们到一棵树下了，就要把鸟拿出来，那鸟就很有默契的自己出来了，就展开那美丽的翅膀飞向它的家，我们快要看不见它了我们齐声大叫：“。”它很快消失在那森林里了。
再见了李嘉铭篇十四
没有人了，没有人比你们更懂我了。
我怕，我怕啊!
虽然你们总是压堂，故意把作业留多，但我依然深爱着你们。我不敢保证，每一堂课我都全神贯注，认真听讲。但我记得，你们的笑容，美啊，美啊。
没有人了，没有人能那样对我好了。
我想，我想啊!
曾经磕破膝盖的桌角，反复擦拭的黑板，都不会再看见了，一切的一切，都没了，都没了。曾经称兄道弟的哥们，暗恋过的帅哥，讨厌的情敌，我都把他们藏进心里，锁上了。也许也会落满灰尘，也许会不那么光鲜亮丽，但，要知道，无论怎样，你们总是我最爱的那一群小可爱呀!
……。
再见了李嘉铭篇十五
它，并不很高贵，只是一个能让附近所有孩子都能学习知识的地方。
它就是我的母校——青浦区实验小学（青湖校区）。
别看我的母校如此平凡和普通，其实，它的美好也是数不胜数呢！作为一名在母校学习生活了五年的小学毕业生，我对母校可是充满了深深的依恋之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！
我的母校位于水乡青浦，校园北临夏阳湖，南墙外，淀浦河缓缓流过，课间时，向窗外一瞥，既能欣赏到美丽的风景，又能让自己的眼睛休息一会儿，真是一举两得啊！又因为青浦是上海的远郊，所以郊野广袤，我们学校也是格外宽阔。你瞧！那一望无际的大操场，高大雄伟的教学楼，绿树环绕，百花争艳，还有……真是美哉！妙哉！
说起我的母校，当然少不了可亲可敬的老师们啦！我们班的同学们个个都调皮极了，老师们为了让我们听话，也是煞费苦心。回想起来，无论是徐老师的奖品诱惑法，朱老师的循循善诱法，还是潘老师的严厉惩戒法……个个都饱含着老师们的心血呢。老师，您们辛苦了！
最令我难以忘怀的，莫过于同窗五年的同学们了，这是一群热情善良，纯真可爱的同学们，我们共同学习，共同游戏，互帮互助，一起成长。忘不了我们全班共同的宠物——“小豆”，那是五年级时，同学们在校园里捡到的流浪狗。那时的“小豆”瘦骨嶙峋，我们就把它抱到了六楼天台上，然后，把好吃的好喝的纷纷分享给它。才过了几天，“小豆”就恢复了生机。还记得“小豆”被学校的阿婆阿公们发现，准备赶走时，我们全班同学都挺身而出，围着“小豆”筑起了一座人墙，死死地捍卫“小豆”的安全。放学的钟声一响，我们班的“捣蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前几天刚刚生下了一窝小狗狗呢！同学们的言行使我懂得了善良的真谛。
岁月如梭，小学的美好生活眨眼间即将结束，还有不到一个月的时间，我就要毕业了。在离开母校之际，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；
再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
再见了李嘉铭篇十六
生命中有太多的再见，太多的不舍。
那是三年级开学的第一天。我们端坐在座位上，教室里静得连一根头发飘落都能听见。你仿佛是轻盈的风，飘进了教室，带来秋的芬芳。
你是那么的美丽，声音悦耳。每一次当你走进教室，就感到一股暖流流入我心间。
毕业那天，白云缤纷，没有一朵，从空中落下。我看着云朵的美，哦，云朵的美，像穿白衬衫的你。
时间是小偷，它不仅会偷走你春色盎然，还会偷走你的秋风凝重。但我相信，它永远偷不走我对你深埋藏在心底的爱与信念。
星星是那么渺小，可在这渺茫的星空中，有很多的星星。那颗最亮的，我猜，应该是你吧。
夜晚，我朝着星空大喊“，老师！”。
再见了李嘉铭篇十七
我是一个六年级毕业生，望着我将要离开的学校，心中感慨万千。每天看着倒计时，从三位数变成两位数变成一位数，心里真的好难受。最后，数了数发现我们在一起的时间不多的。
平时，我早上来到学校，印入眼帘的是一个个生龙活虎的同学们，他们欢笑着，我却十分伤心。一个星期后，何时才能再见到他们的笑脸，何时才能再听见他们的`声音，何时才能再次相遇……上课时，同学们认真听课的样子，更是让我伤心。天真可爱的他们，令我怀念。一个星期后，我们将天各一方。，我亲爱的同学们。
老师为我们认真上课的样子，认真讲解的样子让我好心痛。为我们生气，为我们担心……，我敬爱的老师。
哦，我成长六年的学校，我也将要离开你。心中有诸多的不舍，记得那棵树下，我曾经埋过东西。我翻了出来，纸条上写着：再过4年，我就成为六年级的大哥哥姐姐一样了。看完后，眼泪已经悄然落下了。我自认为我是坚强的，却被分别打的支离破碎。，包含了太多意思，太多感情。，我成长的学校。
教室还是那个教室，老师还是那个老师，学校还是那个学校。只是教室里的人一直在更换。望着校园，我想说：“，我的同学；，我的老师；，我的学校。我坚信我们会再次见面的。只是换了时间，换了地点，我们再也不是小学生了！。”
再见了李嘉铭篇十八
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
我即将离开母校的时候……。
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手……是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
。
