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狼牙五壮士读后感(汇总17篇)
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狼牙五壮士读后感(汇总17篇)

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狼牙五壮士读后感(汇总17篇)
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读后感是对所读书籍的评价和思考,可以帮助提高阅读的深度和广度。如何写一篇意义深远、观点独到的读后感是每个读者都要面对的挑战。以下是一些关于读后感的讨论和研究,希望能给大家写作提供一些思路和参考。

狼牙五壮士读后感篇一

《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天,七班六班的五名士兵为了掩护群众和连队的转移,把敌人引向了死胡同。完成任务后,壮汉们勇敢地跳下悬崖。强壮的人为了尊严牺牲了自己的生命,写了一首惊天动地的诗。

琅琊山五杰不怕狼、虎、豹。他们带领敌人登上琅琊山顶峰,最后勇敢地跳下悬崖。我钦佩琅琊山五壮士不畏艰难,大义凛然,勇于牺牲的精神。如果你再想想你自己,我们是21世纪的第一批团队成员,但当遇到困难时,我会盲目退缩,不知道如何克服。

我记得去年夏天,当我写作业的时候,我被一个难题迷惑住了,思考了很长时间也无法理解。那时,已经是深夜了,我妈妈已经催促了我几次。看着这个难题,听着妈妈的唠叨,我变得越来越不耐烦了。突然,一个“好主意”跳进了我的脑海——无论如何,老师明天会讲,明天再写还不晚!我带着这样的“好主意”睡着了。从那以后,我一直不愿意去想一个稍微有点困难的问题。转眼间,期末考试的成绩在我眼前跃升至——79分。我通常得到90分以上,而我只得到79分。多么聪明的错误!

学习课文《狼牙山五壮士》,我学到了一个深刻的真理——。遇到困难,我不能退缩。我必须勇敢地克服它。

狼牙五壮士读后感篇二

第一篇:

读完一文后,我的心情难以平静......故事中最让我感动的情景是,五壮士把敌人引上三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。子弹打光了,他们用石头砸。到了最后,面对扑上来的敌人,五壮士誓死不低头,誓死不当俘虏。他们砸碎自己的武器,坚定、勇敢地站在山顶,眺望远方。班长对同志们说:“同志们,我们已经完成了任务,我们要死的英勇,死的壮烈。”五壮士高呼着。

口号。

:“打倒日本帝国主义!”英勇跳崖。

我记住了五壮士的名字:葛振林、宋学义‘胡德林、胡福才、马宝玉。

第二篇:

我一直非常喜欢看抗战题材的影视片。抗战时怎么回事呢?抗战是中华民族被逼到亡国边缘时,与比自己强大的多的残暴之敌的一场殊死之战。

课文讲述了抗日战争时期,八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,勇猛歼敌,最后把敌人引上狼牙山峰,然后英勇跳崖的故事。

让我们更加珍惜现在来之不易的和平,更加热爱我们历尽劫难的祖国吧!

第三篇:

这篇文章讲的是1941年秋,七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移把大批敌人引上狼牙山,痛击敌人,结果敌人纷纷滚落深谷,最后,他们的子弹用完了,任务也完成了,五个战士英勇地跳下悬崖。作者把这篇文章写得很感人,尤其是五位战士面对困难不退缩的精神也值得我们学习。

说到退缩,我想起了我做题的时候尤其是在做难题的时候我不会做,我不去动脑,我退缩了;回答问题时我不举手,我也退缩了......我以后再也不这样了我要学习五位壮士面对困难不退缩。

我还要学习五位壮士舍己为人,坚强不屈的精神!

狼牙五壮士读后感篇三

这篇课文主要讲了五位壮士接受完任务后引诱敌人上山,把敌人引上绝路后,在狼牙山山顶歼灭敌人,五位壮士见群众和部队主力安全撤离后,英勇的跳下了悬崖。

看了这篇课文后,五位壮士的勇敢让我想起了生活中我的胆小。记得那一次,我和爸爸一起看了一集电影,里面的内容让人一看就胆战心惊。

看的时候我还没有那么害怕,可一到了晚上,一些妖魔鬼怪就浮现在我眼前,顿时,我心里什么都没有,只有那些恐怖的事情,已经很晚了,我还是不敢睡觉,嚷嚷着要和妈妈睡,可妈妈不但没让,还批评了我。现在想起这件事,再想想狼牙山五壮士的壮举,觉得自己当时那么胆小,竟然被一些不存在的东西笑得不敢睡觉,真是可笑。

从今以后,我一定要克服胆小,向五位壮士学习,学习他们那种勇敢的精神。

狼牙五壮士读后感篇四

当我怀着崇高的敬意读完《狼牙山五壮士》这篇课文时,不知不觉中,我的双眼已被泪水模糊了。

这篇课文讲述了一九四一年的秋天,七连六班的五个战士为了掩护群众与敌人做了殊死搏斗,最后在弹尽粮绝的情况下勇敢地跳下了悬崖,以身殉国,用鲜血谱写了英雄乐章。

有一个片段我至今依然记忆犹新,那就是五位壮士砸碎枪后,高呼着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”之后迈开大步,大义凌然地跳下了悬崖。这是坚强不屈的中国人的声音,这声音惊天地、泣鬼神!

每当想起狼牙山五壮士的英雄气概,我就常常自愧不如。我作为一个小学生,作为21世纪的接班人,有时遇到困难就会放弃,有时甚至气馁。而解放军叔叔为了打败敌人,为了使我们过上幸福生活,抛头颅、洒热血,上刀山、下火海。

先烈们,你们放心吧,我一定会刻苦学习,努力钻研,练就一身过硬的本领来为国家出一份力。假如我是一株小苗,我要茁壮成长,长成一棵参天大树,成为国家栋梁;假如我是一滴水珠,我要积少成多,汇成一条滚滚大河,掀起万丈狂澜!

爱牙护牙手抄报资料。

爱牙护牙的倡议书。

狼牙五壮士读后感篇五

今年是中国反法西斯抗战胜利70周年。在暑假里,我读了一个与抗战有关的故事——《狼牙山五壮士》。看完这个故事,我心潮澎湃。

在《狼牙山五壮士》这个故事中,最让我感动的是这样一幕:一团七连五班接到任务,要将住在附近的村民全部转移。可在这个过程中,日本鬼子追过来了,战士们赶紧把村民们藏好。然后,拿起枪对着日本鬼子猛击,一边打一边向后退。

这时,在他们身后出现了两条路,一条通向村民们的藏身处,如果向这走,村民就暴露了;第二条路虽然没有村民,可是是一条绝路。此时的队伍只剩五个人了,蚂蚁般的鬼子们还在死追猛攻,班长马宝玉毫不犹豫地选择了第二条路,高喊一声:“走!”五个战士们走向了第二条路。快到山顶时,子弹用光了。

战士们只好用石头砸向鬼子,鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一会儿,石头也没有了,日本鬼子追上来了,战士们就是死也不做俘虏。为了不让他们的枪成为战利品,于是,他们把枪摔坏,高喊着口号,一个一个地跳下了悬崖。“打倒日本帝国,中国共产党万岁!”他们至死不忘祖国和人民。

读到这里,我想起了我们生活在这个和平年代的“小公主”、“小皇帝”,都是身在福中不知福,有良好的学习环境,有知识渊博的'老师,可有些同学,因为贪玩,不写作业,第二天还要跟老师撒谎。还有一些同学,因为想玩电脑,假期的作业也一拖再拖。太不该呀!

记得有一次学校组织去扫墓,可走了一段路,同学们就开始落队,埋怨,说路太远。八路军一天几乎都在走路,还要消灭敌人,我们就走了两个小时,就不行了,和八路军相比,差远了!

我虽然是一个优秀的同学,在老师眼里,我勤奋好学,在家长眼里,我乖巧懂事,可我还是要向五壮士学习,为国家做出贡献。

五壮士在狼牙山奏响了气吞山河的壮歌,他们这种精神永远留在人们心间。我们——新时代的少年,也要用我们的勤奋刻苦,唱一曲新时代的少年之歌!

狼牙五壮士读后感篇六

中国,一个有着五千年历史文化的古老国度,在如河的岁月中,涌现出了千千万万个爱国义士,他们的爱国事迹让我们深深感动。

在我五年级的课本上,有一篇文章——《狼牙山五壮士》。文章中:晋察冀军区一分区一团七连六班的马宝玉,葛振林,胡德林胡福才,宋学义五位战士为了不让日军找到主力部队,他们故意将日军引到狼牙山顶,以拖延时间在峰顶将日军打死了九十余人,子弹打光了,他们就用石块砸,鬼子刚一冲上来,就被砸死好几十个。后来,他们累得筋疲力尽。这时,鬼子冲了上来,五位壮士高喊:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”依次跳下崖去。马宝玉,胡德林,胡福才牺牲了;葛振林,宋学义因崖壁上的树枝拦住身体,活了下来,分别于1987年,2005年逝世。

这五位烈士的壮举,使我深深的感受到中国人民的坚毅,宁死不屈的精神有多么伟大。有多少华夏儿女为这伟大的祖国的建立而献出了宝贵的生命!

让我们一起深情地说一声:“祖国,我爱您!”

狼牙五壮士读后感篇七

读完了《狼牙山五壮士》一文,我的心情久久不能平静,深被五壮士的行为所感动。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941 的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。为了掩护群众和部队的转移,坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后,五壮士准备撤退。当时,在他们的面前有两条路:一条是主力部队转移的路线,如果走这条路,他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人,让主力部队继续安全转移,依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动,令人震撼!

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

读了这篇文章,我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹,深深教育了我。他们为了抗战的胜利,付出了惨重的代价。我要向他们学习,要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景,在困难面前决不退缩。现在,我要好好学习,长大了,我要好好建设祖国。

今天,我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文,读了这篇课文,我深受教育。故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在我国的晋察冀根据地进行了一次毁灭性的“大扫荡”。敌人围攻离了狼牙山地区,企图歼灭该地区的八路军和地方政府机关。我军决定转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五位壮士:班长马宝玉,副班长葛政林,战士胡德林,胡福才和宋学义。五位军人把敌人引向了悬崖边,英勇阻击,子弹打完后,就拿着一块大石头向敌人头上砸去,把敌人坠落山涧,粉身碎骨。面对步步逼近的敌军,他们砸毁从敌军手里夺来的枪。班长马宝玉拿出最后一颗手榴弹,把它扔向了日军,然后转身,高呼着“打倒日本帝国主义!中华民族万岁!”的口号,跳进了悬崖,其他4人也照着班长的样子,跳进了悬崖…… 五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神,被人民誉为“狼牙山五壮士”。

当我读到五位壮士跳崖那部分时,我的心受到了震撼。五位英雄为了解放全民族,为了全中国人民,他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美好生活是来之不易的,是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的啊!他们是最伟大的人,他们是最令人敬佩的人,他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊!同时我也难过,为什么我们的祖国,我们人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后,人民软弱。如果我们国富民强,谁还敢来侵略我们的祖国。作为一名小学生,我们要从力所能及的事情做起,爱祖国、爱人民、团结同学、尊敬师长,努力学习,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,将来成为祖国的栋梁之才,把我们的祖国建设成更加富强。

"民族仇深,英雄含狠奸日寇"

"山河气壮,志士舍身跳狼牙"

片段里讲了1941年秋天,五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护部队主力和群众转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的'英雄乐章。

课文中一个片段令我最感动:五壮士高呼着 "打倒日本帝国主义""中国共产党万岁"!然后昂首挺胸相继跳崖,这声音惊天动地、气壮山河、喊出了中国的肺腑之声,那么伟大的五壮士啊!他们毫无畏惧的精神不怕牺牲的精神值得我一生学习!

每想起五壮士我都会脸红,因为我是一个名少先队员、二十一世纪的接班人,在问题上一遇到困难就退缩,有时甚至放弃。而五壮士为了民族解放事业、克服了重重艰难险阻、赴汤蹈火、为国捐躯我的困难算什么,正是他们的前赴后继洒热血换来今天的生活。如果我一遇到困难就到退堂鼓那祖国的明天会是怎样的?怎么对得起烈士们的英灵呢?那我们现在就应好好学习,刻苦钻研,把祖国的明天建设的更加富饶。

让我们永远记住1914年秋天的这一天吧!狼牙山五壮士向我们展示的大无畏革命精神将光照千秋。

“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

读完《狼牙山五壮士》这篇文章,我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队,跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。

马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退,毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,子弹没有了,他们就拿石头砸。在敌 人的主力部队到来时,班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去,顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹,蜂拥向山顶冲来,并叫到 “捉活的,捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的,宁死不屈,砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡,他们从不在乎,仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是 我们祖国的骄傲,民族的自豪。后来,狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价,他说:“他们身上体现了中国共产党领导的人 民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概!”是呀,这种宁死不屈的精神值得我们学习,是我们的榜样。

想到这里,我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长,然而,就在这时,鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领,问道:“死老头儿, 八路藏哪儿?粮食藏哪儿?”太姥爷一摇头,好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧,可激怒了小鬼子,大声呵斥道:“说!不说就毙了你!”“哼!你们甭 想从我嘴里知道任何东西!我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒,说。小鬼子气的跳起来,“活埋,活埋,我就不信他不说!”几个士兵把他拖到事先 挖好的坑里,而太爷爷却始终不肯透露半点消息,任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多,太奶奶站在一旁看着干着急,不过她明白,太爷爷是为了共产主义事业而 牺牲。这,值得……至今,我姥姥那里还留有一张发黄的证书:我太姥爷的烈士证书。

五壮士和我太姥爷一样,他们以大局为重,宁肯现出自己宝贵的生命,也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节,牺牲精神让我难忘,也让我更加发愤图 强!假如我是小小的房子,那我也要顶天立地,不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗,那我也要开花结果,成为成为国家的栋梁。我要从小事做起,勿忘国耻,振兴 中华!

狼牙五壮士读后感篇八

读了这篇课文,我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法,甚至恨到骨子里了!

这篇课文记叙抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山。六班的五个战士:班长马宝玉,副班长葛振林,宋学义,胡德林和胡福才。他们利用有利地形,英勇杀敌,敌人的进攻一次比一次凶猛,战士们的子弹都用完了,班长马宝玉急中生智的大声喊道;“同志们,用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着战士们抱负祖国的心,带着中国人民的仇恨,向敌人砸去,山坡上传来一阵惨叫的声音,敌人纷纷落入深谷。敌人们还再不断的向前进攻,五位战士看到部队和群众远离的方向,战士们笑了,他们昂首挺胸,从悬崖上往下跳,一个个纵身而起,狼牙山上响起他们壮烈豪迈的。

口号。

声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

五位英勇的战士用他们的生命保护了人民与连队的安全,他们用鲜血给五星红旗增添色彩,他们用壮烈豪迈的声音告诉我们中国一定能赢的!同学们,你们知道吗?不仅是这五位英勇的战士为我们这美丽而又富饶的今天献出了生命,还有很多很多,比如在南京大屠杀中多少英勇的战士死在敌人的手里,他们扞卫了我们的祖国,保护了我们美丽的家园。他们把自己最宝贵的生命卖给了残酷的战争,为我们换来了美丽、富饶的今天。

可是,我辜负了你们对我的期望。每个星期的周一是庄严的升国旗仪式,我却一点也不在乎,在迎接国旗时大家脸上都露出严肃的表情,可我却是随随便便,不尊重国旗。在敬队礼时,老师说过:祖国的利益高过一切,手要高于头顶一拳,以示尊敬。可我却把手压得很低,还用手去遮太阳,不尊重祖国。再唱国歌时,大家都使劲唱,可我连唱都不唱,不尊重烈士们为我付出的一切。现在,我才明白我以前做的事情是多么可恶!多么愚蠢之极!我十分悔恨自己,我知道这样做相当于在践踏你们的灵魂和生命。对不起!我希望你们能原谅我。

如果知识是浩瀚的苍穹,我希望我是翱翔的雄鹰在空中自由自在的飞翔;如果知识是无边无际的大海,我希望我是一条小鱼,寻找知识的宝藏;如果知识是一望无际的大草原,我希望我是奔跑的骏马,在知识的草原里,尽情奔跑。同学们,让我们好好学习,不要辜负为祖国而战的英雄们,不要辜负他们对我们的重望。让我们替他们把祖国建设得更加强大。

“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!读完这篇文章,我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队,跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。

马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退,毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,子弹没有了,他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时,班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去,顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹,蜂拥向山顶冲来,并叫到“捉活的,捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的,宁死不屈,砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡,他们从不在乎,仅五人却干掉了150多个敌人。

他们永远是我们祖国的骄傲,民族的自豪。后来,的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价,他说:“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概!”是呀,这种宁死不屈的精神值得我们学习,是我们的榜样。想到这里,我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长,然而,就在这时,鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领,问道:“死老头儿,八路藏哪儿?粮食藏哪儿?”太姥爷一摇头,好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧,可激怒了小鬼子,大声呵斥道:“说!不说就毙了你!”“哼!你们甭想从我嘴里知道任何东西!我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒,说。小鬼子气的跳起来,“活埋,活埋,我就不信他不说!”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里,而太爷爷却始终不肯透露半点消息,任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多,太奶奶站在一旁看着干着急,不过她明白,太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。

这,值得……至今,我姥姥那里还留有一张发黄的证书:我太姥爷的烈士证书。五壮士和我太姥爷一样,他们以大局为重,宁肯现出自己宝贵的生命,也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节,牺牲精神让我难忘,也让我更加发愤图强!假如我是小小的房子,那我也要顶天立地,不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗,那我也要开花结果,成为成为国家的栋梁。

我要从小事做起,勿忘国耻,振兴中华!

狼牙五壮士读后感篇九

带着心中的疑问在书本中寻找:原来五壮士是七连六班的马宝玉、宋学义、葛振林、胡德林和胡福才;这篇文章讲述了七连六班为了掩护群众撤退和帮助前线主力前往龙王庙。麻痹敌人避免日本鬼子发现主力部队动向,引诱敌人来到到处是悬崖峭壁的危险之地——“棋盘岭”最后弹尽粮绝,英勇跳崖的故事。

我觉得七连六排的战士非常伟大,为避免敌人发现我方主力,宁愿牺牲自己,从这一点不难看出他们崇高的革命意志和英雄气概以及为了革命事业宁愿自我牺牲的精神。

弹尽粮绝、用石头砸;这一点可以看出战士们对日本鬼子的刻骨仇恨以及对党的无比热爱与忠诚。

为什么叫勇士而不叫战士呢?在书中继续寻找答案。他们勇于牺牲自己、勇跳悬崖,却把生的希望留给了后人。他们的言行感天动地,这也就是为什么叫他们壮士而不是叫战士的原因吧。

狼牙五壮士读后感篇十

在我学过的课文中,我最喜欢的一篇课文是——《狼牙山五壮士》。这一篇文章,使我深有触感。

1941年秋,游击队七连六班在敌众我寡的情况下,接受了掩护群众和连队转移的任务。把敌人引上了狼牙山,然后斩钉截铁地把敌人引上了绝路,再在狼牙山上和敌人决一死战,最后,跳下山崖,壮烈牺牲的故事。

读了这个故事,我感受到了狼牙山五壮士英勇顽强,视死如归的精神,这让我佩服不已。而我常常因为生活中的小事而退缩,真是愧疚啊!

“在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”从这里,我感受到了敌人当时损伤惨重,从而反衬出五壮士英勇奋战的事,还有从“斩钉截铁”、“走”和“热血沸腾”的词语中,我感受到了五壮士崇高的自我牺牲精神,这个片段使我感动。为了顺利转移群和连队,他们准备和敌人决一死战。最后,他们用石头往敌人砸去。体现了五位壮士准备敌人血战到底的坚定决心。

有一次,我在写一张语文试卷,写着写着,突然有一道题把我难住了,我把这道题空在一旁。过了好一会儿,我把大多作业都做完了,就只剩下这一道题不会写,我想:这道题怎么难,我还是等老师讲了再抄吧!一天过了一天,我每次遇到困难都选择了逃避,不去思考,总是等老师讲完了再抄,所以我从90分以上的成绩掉到了70几分,我明白了:在学习中,也只有不怕困难,遇到难题迎难而上,才能保持优异的成绩。

当我知道了五位壮士的英勇事件后,我决定要向五位壮士一样,做任何事情都要坚持到底,决不放弃,迎难而上。

狼牙五壮士读后感篇十一

再次翻开《狼牙山五壮士》这篇课文,拂去历史的尘封,几十度春秋如一日,曾经在狼牙山上响起那壮烈豪迈的口号声,如今依稀回响在我的耳畔。掩卷沉思,班长马宝玉那溃烂的伤口,穷凶极恶、紧追不舍的日寇,连续不断的枪声,崎岖陡峭的山路,带着中国人民的愤怒与仇恨,如暴雨般落下的石头,仿佛一一呈现在我的眼前。五位壮士的英勇表现不过是坚强不屈的中国人民抗击日寇的一个浓缩版,他们身上的优良品质和精神数不胜数,他们忠于职守、英勇杀敌、勇于牺牲……但我要提倡得是最能概括他们这些精神和品质的两个字——骨气。

文章讲述了发生在抗战中期的一场战役。中国人民解放军某部七连六班的五个战士奉命掩护群众和部队主力撤退,在完成掩护任务之后,又将敌人主力引上绝路。经过几场激烈的战斗,他们手中只剩下打红了枪管的钢枪,所有的子弹和手榴弹都已经耗尽,山上的石头就成了他们杀敌的武器。只见那一块块石头从天而降,砸向不断向山顶进攻的敌人。最后由于寡不敌众,他们宁死不屈,砸了手中的钢枪,手拉手跳下悬崖。

当我读到“为了不让敌人发现群众和部队主力,班长马宝玉斩钉截铁地喊了一声:走!带头向棋盘陀走去。”这句话时,心中疑问顿生,难道马宝玉不知道生命的价值吗?难道他不知道珍惜自己的生命吗?不,他不仅知道生命的价值,更知道生命的可贵在于奉献。为了祖国,为了将人民从水深火热之中拯救出来,他早已将自己的生死置之度外。

中国人是最讲骨气的。“翠竹宁折而不弯,人当宁死而不屈”。“士可杀,不可辱”。陶渊明的“不为五斗米而折腰”。夏明翰临死之前写下“砍头不要紧,只要主义真,死了夏明翰,还有后来人”。骨气是刚强不屈的气概,在狼牙山上化成了那壮烈而豪迈的口号声。

合上书本,我眼前仿佛浮现出五壮士那英勇顽强的背影,像五座丰碑,屹立在我的心头,他们让我记住一句话:中华民族是最有骨气的民族,中华儿女都是铮铮傲骨。

狼牙五壮士读后感篇十二

《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期,八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退,诱敌上山,英勇杀敌,最后,他们把敌人引上绝路,在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。

记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想明天照老师说的抄进来不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉,我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到,期末考的时候,我这个学习委员,各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。

读完这篇课文,我已热泪盈眶,我难以控制住对五壮士的敬意,心理一想起祖国,就想起那些勇士,心中不免有些惭愧。当我们学习上遇到挫折时就会泄气,而五壮士折碎的枪,愤怒的呐喊,视死如归的气概相比,我们的困难又算些什么呢?为了掩护群众和部队的转移,五位战士引敌人上狼牙山,然后用枪射,手榴弹炸。把敌人一个个消灭,当子弹等武器用完时,班长和他的四个战士用石头砸,然后一个个英勇跳崖牺牲……书上的每个端庄刚劲的方块字里,我的脑子里幻出一幅幅图画。班长的怒吼,战士们的口号:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”的声音在耳边回荡,子弹的射击,手榴弹的火光,战士们视死如归的气概在我眼前浮现,空中硝烟的气息飞进我的鼻子,令我感到五壮士临死不屈的梅花秉性和浓浓的爱国情。

中国在受尽欺凌同时,他们也没有失望,因为在一排排子弹前,仍有一个个优秀的中华儿女挺身而出,东方巨龙在子弹一次次呼声中复苏了。他昂着头冲上云霄,在东方巨龙的复苏下帝国主义者一个个丢盔弃甲,狼狈而逃。五壮士为东方巨龙的复苏立下了不朽的功勋。

秋天来了,我漫步枫树下,聆听树叶的“沙沙”倾诉,倾诉那一次五壮士的经历,我拾起几片枫叶,凝视它被血染红的颜色,心中想着留下一两片作为思念,以后见到它,就会燃起对五壮士的敬佩之火。“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰……”每当我听见毛主席这一首《沁园春·雪》的时候,常有一股暖流在我心中流动,涌上心头,心中充满了对先驱者的敬佩之情。

狼牙五壮士读后感篇十三

这篇课文主要记叙了1949年秋,七连六班的五壮士为了掩护群众和连队主力,把敌人引上狼牙山,痛击敌人,子弹没有了,他们就用石头砸,敌人始终不能前进一步,在山间横七竖八地叠着敌人的尸体。最后,五位壮士英勇跳崖,壮烈牺牲。这篇课文里的五壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨为革命事业勇于牺牲,宁死不投降的精神深深感动了我。

记得小时候,那是的我只是上幼儿园,爸爸教我骑单车,因为单车的后轮旁边有两个小轮,所以我放心地骑着。直到有一天,爸爸对我说:“你不能再依靠这那两个小轮子来骑单车了,万一你的小轮子被人偷了或者坏了,怎么办?你总得学会不用两个小轮子就能骑啊!”我总是板着脸说:“你就放心啦,轮子放在家里怎么会被偷呢!还有如果坏了就再买两个呗!”最后我还是被逼中答应了爸爸。

开始,我总是跌跤,后来,大声说:“我不学啦,不学啦。”爸爸走过来看见我手和脚都损了好几处,立即安慰说:“孩子,万事开头难,只有过了第一关,没有过不去的火焰山啊!”我听了爸爸的话又继续学了。过了几天,在爸爸的指导下,我很快就学会了。

通过了这件事,我觉得自己小时候很胆小,远远不及狼牙山五壮士,五壮士那种爱国精神,宁死不投降的精神,很值得做我们的好榜样!

狼牙五壮士读后感篇十四

读了《狼牙山五壮士》,我的心久久不能平静。

《狼牙山五壮士》叙述的是抗日时期,八路军某部五位战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰“棋盘坨”,最后在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,英勇跳崖的故事。

最令我感动的是五壮士高喊着:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”然后迈开大步,跳下悬崖。

这声音惊天动地,气壮山河。充分的体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的忠诚。喊出了他们的大义凛然,喊出了他们不怕牺牲,更喊出了他们一颗热爱祖国的心。

每当我想起五壮士,就感到十分羞愧。我,祖国未来的接班人,在学习上遇到一点困难就退缩。而五壮士为了祖国,为了人民,赴汤蹈火,英勇献身。我的这点困难与他们相比,简直是太渺小了。如果现在遇到一点困难就退缩,那以后还怎么为祖国做贡献?怎么为祖国创造美好的明天?对于我们来说,应该勤奋学习,刻苦钻研,用科学文化知识来武装自己,把祖国美好的明天建设得更加美丽、富饶!

狼牙五壮士读后感篇十五

读完《狼牙山五壮士》,我的心久久不能平静。

《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期,八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退,诱敌上山,英勇杀敌,最后,他们把敌人引上绝路,在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。

记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想明天照老师说的抄进来不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉,我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到,期末考的时候,我这个学习委员,各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。

先烈们,我一定要以你们为榜样,不怕困难,勤奋学习,长大了把祖国建设得更加美好富强!

狼牙五壮士读后感篇十六

这个假期,我眼含热泪看完《狼牙山五壮士》电影故事后,我的脑海里总是浮现出五壮士跳崖时的情景:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。

故事的情节是这样的:在河北省易县的西部有一座山,名叫狼牙山。

在1941年9月25日,在这山上有五名八路军战士,他们的名字是:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

为了掩护大部队和数万名群众转移,接受团长交给他们的任务:在第二天中午两点以前务必拖住敌人,不要让敌人越过棋盘陀。

天刚刚亮,当鬼子们扑到半山腰时,战士们就早有准备的等着日本鬼子的到来,把敌人打得落花流水,哭爹喊娘的滚下了山。

敌人以为八路军主力在这里,便连续发起了好几次进攻,都被五壮士英勇顽强的打退了。

当五位战士完成了任务,开始撤退时,可是他们要是沿着大部队的路线走,就很快可以见到同志们了,但敌人也会紧跟上来的,这样大部队的安全就又会受到威胁,要是往山上走,三面都是悬崖,既能因地势保护他们,又能拖住敌人。

他们商量决定上山。

当他们登上山顶时敌人又疯狂地打上来了。

打着,打着,他们的子弹也打光了,只剩下一颗手榴弹。

然后他们又用石头砸,打得敌人脑袋开花,遍地横尸。

敌人见战士们没有子弹了,又疯狂地涌上山来,这时班长马宝玉便把最后一颗手榴弹扔向敌群。

马宝玉郑重地对同志们说:“我们宁死也不当俘虏,我们就用行动来表示对党的忠诚吧。”五个人一起把枪砸碎了,马宝玉走在最前面,他们高喊:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。

便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天地,泣鬼神。

我们要好好珍惜现在,因为这一切都是战士们用鲜血换来的。

我们是祖国的希望,我们要好好学习,少年强,国更强,将来要保家为国。

国富民强,才不会被敌人侵略。

用知识的力量来扞卫祖国。

狼牙五壮士读后感篇十七

革命英雄,真是多的数不胜数。其中我知道的就有:江姐、小萝卜头、赵一曼、黄继光等等。但是,他们唯一相同的一点是:为国家的繁荣富强,愿牺牲自己年轻的生命。所以,狼牙山五壮士,也同样具有一颗火热的爱国心。

五位壮士分别为:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。当时,敌人不明白险要的地形,被他们牵着鼻子走。班长的心中充满了怒火,全神贯注的指挥着战斗。战员们也不甘示弱,几乎使出了全身的力气。

读了这篇文章,我知道了抗日时期,有很多人为了祖国英勇奋战,为了人民,不畏险惧。他们这是一种多么伟大的革命精神!再看看我,在生活中,每天不愁吃,不愁穿,在学习上,遇到一点点小困难就想退缩,也很少顾忌别人的感受。因此,任何人,都要做有意义的事。

狼牙山五壮士,我的好榜样!为了祖国,为了人民,我们这一代,就应该发奋努力,去珍惜现有的幸福生活!

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一个成功的计划应该能够帮助我们实现预期的结果,达到我们的期望。制定计划时要考虑到可能的收益和成果,以及长期目标的实现。着眼于未来,做好长远规划,实现更高的成就。
拟定计划可以帮助我们更好地组织和管理时间和资源。制定计划时要考虑到一些可能发生的变数和情况,进行风险评估。相信以下范文的经验和建议,能帮助你更好地制定自己的计划
教案是指教师根据教学目标和教学内容,编写的用于指导教学的详细计划。它是教学活动的重要组成部分,对于教师来说至关重要。我们每一节课都需要准备教案,以确保教学的有效
教案应不断进行教学反思和改进,以适应学生的变化和教育的需求。教案中的教学资源应丰富多样,能够满足学生不同学习需求和兴趣发展。小编精心搜集了一些优秀的教案,供大家
总结是对复杂问题进行简化和概括的一种思维方式。在总结中可以提出问题,寻求解决方案,以推动个人和团队的进步。下面是一些精选的总结范文,它们涵盖了各个领域的知识和经
深入研究教材,制定教案是教师提高教学水平的重要途径之一。教案中的教学内容要符合教学大纲和教材要求,同时要注意循序渐进、层次分明。以下是一些热门教学主题的教案,希
写心得体会是一个反思自己经历的过程,可以让我们更好地吸取经验教训。写心得体会时,可以参考相关资料和范文,借鉴经验,在不抄袭的前提下,提升自己的写作水平。这些心得
方案的评估和反馈是调整和改善的重要环节。制定方案之前,我们需要调研和分析问题的原因和现状。通过以下范文的阅读,我们可以更好地理解方案实施的具体步骤和注意事项。幼
优秀的教案应该能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。教案的设计要有创新性和科学性,符合学科特点。通过学习这些教案范例,我们可以发现教学中的亮点和难点。幼儿
计划可以激发我们的动力和积极性,让我们更加有信心去实现我们的目标。制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和教训,避免重复错误。希望通过这些计划范文的分享,能够帮助大
艺术是人类灵魂的表达,我们应该重视和推广艺术教育。在写总结之前,先要对所总结的内容进行深入思考和理解。欢迎大家浏览下面的总结范文,相信能对你的写作有所帮助。软件
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。如何有效管理时间接下来是一些实用的总结写作技巧,供大家参考和借鉴。电大行政管理专业毕业
读后感有助于梳理和加深对所读书籍的理解和记忆。写读后感时要保持积极的心态,将自己的阅读体验和理解与他人分享,共同成长。下面是一些优秀的读后感范文,希望能够帮助大
计划应该具备可行性和灵活性,能够根据实际情况进行调整。写计划时可以将目标分解为若干小目标,逐步完成,使整个计划更具可操作性。制定计划时,可以参考以下这些常见的问
教案是教师教学的重要依据和工作记录。教案的编写需要合理设置教学活动和练习环节。探究式教学是一种有效的教学方法,在教案中可以运用的案例很多。五彩鸟教案篇一1、了解
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容,具有很强的操作性。教案要与学校教学大纲和课程标准相适应,确保教学质量的达标。教案示范要结合具体的教学环境和
文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。总结不仅仅是列举事实和数据,更要对背后的原因和意义进行思考和总结。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提供
没有计划的工作和学习就像漫无目的地行走,容易迷失方向,难以取得良好的成果。在制定计划时,可以借鉴他人的经验和方法,但要根据自身情况进行调整和改进。计划的制定和实
通过总结,我们可以更好地总结经验并且不断进步。在总结中,我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考
教案必须符合学生的学习特点和教学大纲的要求,能够引导学生主动参与课堂学习。教案的编写要求教师具备丰富的教学经验和教学智慧。接下来,请大家一起来看看这些优秀的教案
总结不仅可以帮助我们进步,还能够为他人提供参考。总结的前提是要对自己的所学所得进行充分的回顾和思考。以下是一些通用的总结范文,供大家参考和学习。班级象棋大赛策划
教案要经过反复推敲和修改,确保教学的科学性和有效性。教案中应该充分利用多媒体技术和互联网资源,丰富教学内容和教学手段。接下来是一份精心准备的教案模板,供大家参考
教案的编写应结合教材内容和学生的实际情况,灵活运用不同的教学方法和手段。教师在编写教案时应注重培养学生的思维能力和创新精神。接下来是一些成功的教案案例,供大家学
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行概括和总结的一种重要方式。在写总结之前,我们可以先梳理出要总结的事项,列出要点和关键信息。总结是一种对自身成长和学
上司是我们工作中的引领者,他们的激励和指导使我们不断成长。总结要经常反思和修正,力求越写越好。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
合同可以明确各方的权利和义务,为法律关系提供稳定的基础。对合同的签订应当慎重考虑,确保双方利益得到平衡和保障。合同出现争议时,可以选择通过仲裁或诉讼来解决。深圳
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编写教案可以让教师更好地组织教学过程,保证教学的连贯性和完整性。教案的编写要注重情感教育和学生的综合素质培养。教案范文中的优点和不足可以帮助教师们更好地反思和改
教案可以帮助教师合理组织教学,提高教学效果。引导学生进行思考和问题解决,激发学生的思维能力和创造力。以下是一些实际教学中获得好评的教案范文,它们展示了教师的教学
阅读理解是提高阅读能力的重要方法,它可以让人更好地理解阅读材料的内涵和信息。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源,提升领导力。这些总结范文旨
知识是无价的财富,我们应该不断学习,充实自己。写总结要有简明扼要的风格,用简练的语言表达复杂的问题。以下是小编为大家整理的日记范文,供大家参考借鉴。汉语言文学应
总结是映照个人成长的镜子,帮助我们发现自身的优势和不足。写总结时可以借鉴他人的经验和范文,但要加入自己的思考和观点,避免简单复制和机械套用。虽然这些范文只是一种
写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。写总结时应注重结构的合理,分段分章,层次清楚,逻辑性强。通过阅读总结范文,我们可以了解不同领域的专业术语和关键词,
教案内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等。教案的编写需要根据具体的教学环境和条件进行合理的安排和调整。这里有一些优秀的教案实例,供大家参考和学习。幼
通过总结,我们可以追溯自己的成长轨迹,看到自己的进步。在总结中,可以采用一些例子和案例来支持你的观点和结论。如果你想写一篇出色的总结,这里有一些范文可以供你参考
不同类型的报告可能有不同的格式要求和写作技巧,但总体上都需要有逻辑性和说服力。在撰写一个完美的报告时,我们需要明确自己的目标和想要传达的信息。最后,请大家利用以
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总结是一种反思和思考的过程,能够帮助我们发现问题并提出改进的方案。在总结的过程中,我们需要具备客观、公正的态度,对成绩和不足进行客观评价。如果你想了解一些总结的
教案是教学原则和方法在具体教学中的体现与应用。在编写教案时,教师应该注重教学内容的分析和归纳,保证教学过程的有机衔接。这是一份经过多次试讲和实践的教案,对教学效
教案要求教师对教学内容进行分析和梳理,制定合理的教学策略和活动安排。教案的编写需要根据具体的教学环境和条件进行合理的安排和调整。为了帮助教师更好地编写教案,以下
总结是智慧的结晶,是经验的积累,让我们不断优化自己的行动和决策。通过总结,我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,
报告是向上级、同事或客户传达信息的有效方式。在写报告的过程中,我们应该使用简明的语言和逻辑的组织来传递信息。尽管范文是别人的成果,但在学习和参考的过程中,我们也
报告的语言应明确、条理清晰,避免使用过于专业化或晦涩难懂的术语。如何写一份有效的报告是一个值得探讨的问题。此外,报告范文中的语言表达和结构安排也具有一定的参考价
通过总结,我们可以发现自己在某个时间段内所取得的进步和成就,从而增强自信心和动力。总结需要客观真实,准确反映所总结的事实和情况。我们挑选了一些经典的总结范文,希
世界是如此之大,其中的奇妙景观和人文风情让人陶醉其中。要注重总结的逻辑性,让读者在阅读过程中能够清晰地理解和把握论述的条理。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范
总结让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得在变化中不断成长。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构,同时注重细节和逻辑顺序。这是一份政治参与的指南,希望能够帮助你更
教案是指教师在教学过程中根据教育教学要求和学生实际情况,依据教材和教学大纲,制定的用于指导教学活动的详细计划和安排。教案的编写需要注意授课时间的安排和学生的注意
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾和总结的过程,可以帮助我们发现自己的优点和不足。写一篇较为完美的总结需要全面考虑各个方面。我们一起来看一下最近很火的总结
好的总结应该具备简明扼要、重点突出、体现价值等特点。写总结时,要注意突出重点,不必赘述细节。以下是一些值得尝试的阅读方法,欢迎大家参考借鉴。给妈妈过妇女节的日记
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一个明确的计划能够让我们更加专注于任务,避免分散注意力。在制定计划时,要考虑现实条件和资源的限制,做到合理可行。希望您通过以下计划范文,可以更好地理解如何撰写一
教师编写教案可以提高自己的教学水平,不断优化自己的教学方法。教案的编写要注意教学环节的衔接和过渡。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考和学习。幸运屋教案篇
计划可以让我们更有目标,更有动力地工作和学习。在计划执行过程中保持灵活性,并做好应对变化的准备。以下是小编为大家精选的一些计划实例,希望对大家有所启发。语文教案
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