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知识抢答赛活动策划书范文(大全10篇)
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知识抢答赛活动策划书范文(大全10篇)

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知识抢答赛活动策划书范文(大全10篇)
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总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。以下是小编为大家整理的环保小贴士,希望大家能共同保护地球家园。

知识抢答赛活动策划书篇一

一、主办:工会、总经理办公室二、竞赛时间:2017年12月3--4日上午三、竞赛地点:江北公司总部三楼培训室四、参赛对象:

全公司所有部门(每个部门派3名员工代表参加)注:门店少于8人,部门少于5人的可以不参加。五、竞赛内容:《员工手册》六、竞赛程序:

比赛分初、决赛,初赛前10名次的参加决赛。

1、2、3、4、

参加比赛的代表队按分数由高到低决出第一名、第二名、第三名。

七、竞赛规则。

(一)由各队领队抽签决定参赛台号,抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。

(二)题型设置。本次抢答赛的答题形式分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题。必答题由各参赛队的选手按座次依次回答提问,每轮每队的1名队员独立回答1题,其他队员不得补充或提供帮助,共进行3轮。每题答题时间为60秒,每题的分值为10分,答对加10分,答错或不能回答的不得分。

2、抢答题。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后,参赛队员方可按抢答器进行抢答,答题时间不得超过30秒,答对一题加10分,答错或超时,每题扣10分,主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的,扣10分,而且该题作废,抢答题共20题。

3、风险题。风险题共进行1轮,分三个档次的分值,每种分值各10题,共30题。由各队自行选择答题分值,也可放弃答题(答题时间不得超过90秒)。答题顺序按当时得分由高到低顺序排列(如出现同分,按座位号顺序进行)。题目分值与难度对应,分别为10分、20分和30分,由每队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加相应的分值,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值,放弃选择答题不得分也不扣分。(三)加时赛。决赛中如有名次并列的情况时,将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先得分者胜出,加赛题目分值为10分。

1、每个代表队上场三名选手,着装要求整齐大方,参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、各参赛队按抽签确定的分组及座位号依次进场入座,并由主持人向观众介绍。

3、比赛进行过程中,各参赛队员不得将手机等各种通讯工具带入赛场。比赛开始时,场下观众应关闭手机等通讯工具。

4、参赛选手要集中注意力听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚,使用普通话,声音响亮,以便主持人和仲裁组评判。

5、各队对主持人的裁决不得在比赛中提出异议。

6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判;主持人如不能及时做出正确评判前可以咨询仲裁组。

7、仲裁组对主持人及参赛选手有监督权,当仲裁组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、仲裁组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员,否则将取消该队此题答题资格。

8、当某队在答题时,任何人不得干扰其回答。并扣当事人所在部门绩效考核分5分。

9、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。

10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时,由仲裁组提出警告,并且每出现一次倒扣该队20分。

11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。九、奖项设置。

本次抢答赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名。十、颁奖。

比赛时将邀请有关领导到现场观赛,并对获奖代表队进行颁奖。十一、其他。

1、答题流程:主持人提醒答题队“请听题”后,读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态,计时开始。在有效答题时间内,参赛队任选一人答题,回答完后明确“答题完毕”或“放弃”,否则作0分处理。

2、各单位参赛台号于12月3日早上9点抽签决定,请各领队及选手务必于3日早上8点50前赶到比赛场地。3、未尽事宜,由活动组委会负责补充。

一、活动流程:

二、工作人员安排:待定。

三、物料清单:抢答器、证书3本四、费用预算:2890元。

知识抢答赛活动策划书篇二

根据浙商职院字20xx(41)号文件精神,由学院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办,决定在全院高职大专生中开展一次广泛的党史知识竞赛活动。现将实施方案公布如下:

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动,引导和帮助我院大学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,重温中国共产党82年的光辉历程,进一步掌握党史基本知识,坚定共产主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定不移地坚持走中国特色的社会主义道路,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴而贡献聪明才智。

二、竞赛内容:

中国共产党历史、邓小平理论和党的xx大精神。拟于10月中旬在校园网刊登出题范围。

三、竞赛形式:

竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取书面知识竞赛的形式(闭卷笔试),决赛采取现场知识擂台赛的形式。

四、时间安排及实施办法:

1、书面知识竞赛:

在出题范围内选出50道选择题作为书面知识竞赛试题,要求全院高职大专生参加,11月上旬进行闭卷考试,填写竞赛答题卡。由社科部、宣传部、纪委负责组织阅卷,学工部(团委)和各系党总支协助做好组织发动及竞赛准备工作。书面知识竞赛根据比赛成绩,确定获奖者名单。

2、现场知识擂台赛:

由各系在书面知识竞赛的基础上,选拔3名成绩优秀者组队参加现场知识擂台赛,时间拟定于12月上旬。现场知识擂台赛具体规则:

1)、现场知识擂台赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。其中必答题6组18题(6个代表队每队必答3题,每题10分),抢答题18题(每题10分),风险题6组18题(每组3题,由代表队自由选择分值为10分,20分、30分的任一题目,也可以选择不回答风险题)。

2)、代表队号顺序为1—6由抓阄决定。各代表队的答题顺序为,必答题按1-6号代表队排列顺序先后选题,风险题则按6-1号代表队顺序先后选题。

3)、竞赛开始,每队基本分数为100分,在答题过程中,根据题目分值答对加相应分值,答错减相应分值;必答题、风险题限时在20秒内,必须开始作答,否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。

五、奖励方式:

1、书面知识竞赛设优胜奖30名,从高分到低分取名次,如分数相同者,由学院领导在参赛成绩优秀者中进行抽取。

2、现场知识擂台赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

六、活动要求:

1、此次党史知识竞赛是为贯彻“三个代表”重要思想和党的xx大精神而举办的一次有重要意义的活动。各系要充分认识活动的重要性,将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体,精心组织,抓好落实。各系对参加知识竞赛,要有专人负责。

2、对于书面知识竞赛,要求全院高职大专生全部参加,认真应考,要注重活动的质量和实际效果,使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识,提高自身素质。

七、活动组织:

本次知识竞赛由院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办,由相关领导和老师组成知识竞赛组织委员会,负责活动的组织和领导,竞赛活动办公室设在院党委宣传部。

知识抢答赛活动策划书篇三

第三场抢答题。

谁抢答谁作答,答对加10分,答错扣10分。共计30题。

1、蒋介石南京国民政府代表谁的利益?

2、“外争国权,内惩国贼”,“还我山东”等口号是在哪一年出现的?1919。

3、在黄海战役中,率领致远舰迎战日舰而壮烈牺牲的爱国将领是谁?邓世昌。

6、著名企业家张謇创办的著名的近代企业的名称是什么?大生纱厂。

7、确定##在红军和党中央的领导地位的会议是在什么地方召开的?遵义。

8、蒋介石领导的国民党在中国大陆一共统治了多少年?22年。

9、重庆谈判签订的国共双方代表会谈纪要又叫什么名字?

知识抢答赛活动策划书篇四

活动前言:

当我们成为xxx学院的学生那一刻起,我们的学习方式发生了巨大的变化:我们不再成天埋读于沉闷的教室,不再每天顶着高考的压力,放下了心中的包袱,不再受父母的管束,追求属于自己的生活,大学成为了我们的第三个家。因此,丰富我们第三个家的生活以及更加的.了解认识是如此的重要,学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善,文化的深化“厚德博学,范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题:

知识舞动青春。

活动目的:

为营造健康积极的校园文化,丰富同学们的课余生活,为了更多的同学扩展知识和融入社会,激励同学们的学习激情,提高我协会的知名度,树立良好的社团形象。

活动内容:

在预赛中的安排是由主持人问答,参赛者答题,时间为1分钟,如果能答对xx道题,则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答,共8道题,答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题,共3题,对1题得1分,再进行抢答,抢答对1题得1分,最高分胜出。

活动时间:

1报名时间;20xx年11月5日---9日。

2初赛时间:20xx年11月15日—20日。

3决赛时间:20xx年12月3日—4日。

活动地点:

xxxxx教室。

活动对象:

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式:

1室外设点:我协会在学院的xxxx前设置报名点,报名时间为5天。

2团委发文:由团委发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛(3—5人)。

活动前期工作:

1.寻求赞助。

主要由外联部负责其他各部协助,要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作。

主要由宣传部负责其他各部协助,形式为海报,横幅和口述宣传。

3.出题工作。

主要由教编部负责其他各部协助,可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地。

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排:

1.发放,收集和整理报名表,由组织部完成;

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责;

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到;

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则:

活动为三次进行,为初赛,决赛;

参赛者以报名先后为参赛顺序;

迟到15分钟者视为自动弃权。

活动经费预算:

1海报4张:4x20元。

2报名表50张:50x0.2元。

3水:2(桶)x8元。

4其他:200元。

活动预期达到的效果:

让同学丰富知识,了解各个知识领域;

激励同学的学习激情;

提高社团知名度;

让校园丰富多彩。

奖项设置:

1个体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

2团体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

知识抢答赛活动策划书篇五

活动前言:

当我们成为xxx学院的学生那一刻起,我们的学习方式发生了巨大的变化:我们不再成天埋读于沉闷的教室,不再每天顶着高考的压力,放下了心中的包袱,不再受父母的管束,追求属于自己的生活,大学成为了我们的第三个家。因此,丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要,学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善,文化的深化“厚德博学,范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题:

知识舞动青春。

活动目的:

为营造健康积极的校园文化,丰富同学们的课余生活,为了更多的同学扩展知识和融入社会,激励同学们的学习激情,提高我协会的'知名度,树立良好的社团形象。

活动内容:

在预赛中的安排是由主持人问答,参赛者答题,时间为1分钟,如果能答对xx道题,则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答,共8道题,答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题,共3题,对1题得1分,再进行抢答,抢答对1题得1分,最高分胜出。

活动时间:

1报名时间;20xx年11月5日---9日。

2初赛时间:20xx年11月xx日—20日。

3决赛时间:20xx年12月3日—4日。

活动地点:

xxxxx教室。

活动对象:

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式:

1室外设点:我协会在学院的xxxx前设置报名点,报名时间为5天。

2团委发文:由团委发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛(3—5人)。

活动前期工作:

1.寻求赞助。

主要由外联部负责其他各部协助,要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作。

主要由宣传部负责其他各部协助,形式为海报,横幅和口述宣传。

3.出题工作。

主要由教编部负责其他各部协助,可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地。

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排:

1.发放,收集和整理报名表,由组织部完成;

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责;

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到;

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则:

活动为三次进行,为初赛,决赛;

参赛者以报名先后为参赛顺序;

迟到xx分钟者视为自动弃权。

活动经费预算:

1海报4张:4x20元。

2报名表50张:50x0.2元。

3水:2(桶)x8元。

4其他:200元。

活动预期达到的效果:

让同学丰富知识,了解各个知识领域;

激励同学的学习激情;

提高社团知名度;

让校园丰富多彩。

奖项设置:

1个体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

2团体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议。

甲方:六盘水师范学院大学生家教服务社。

乙方:名称:

联系电话:

根据《中华人民共和国民法通则》,《中华人民共和国合同法》的有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本劳务合同,共同遵守本合同所列条款:

第一条甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点。

第二条乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。

第三条甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料,按规定在开课一周前通知乙方并发放教材,乙方负责招生。

第四条乙方每招收一名学员甲方付给乙方元∕人的劳务报酬,乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。

第五条乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况,并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方,乙方所收取的所有报名费由专人负责,乙方不得挪为他用,否则甲方将追究乙方的法律责任。

第六条乙方必须保证完成每次招生不少于人,若乙方无法完成甲方规定的招生任务,本合同自动失效。

第七条甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。

第八条乙方不得越权代理甲方权力。

第九条本协议一式叁份,一经签订便具有法律效力,双方各持一份。

甲方(签字):乙方(签字):

年月日年月日。

知识抢答赛活动策划书篇六

二、活动目地。

能更好的宣传党的有关知识,先进性,以及党在90多年来的辉煌成就,且能加强党的凝聚力,丰富学生的课余活动。

三、活动组织。

主办:数学与计算机科学系学生党支部。

承办:数学与计算机科学系学生党支部大二年级党小组。

活动负责人:陈伯林、徐穗云、屈宏。

四、活动流程。

1.通知各班团支部书记,让各班团支部书记负责在各自班组队,每队三人;

2.在大二年级各班中各选出一支队伍,进行比赛;

3.在赛前准备抢答器、现场桌凳以及灯光效果;

4.邀请书记、支部各成员、主持人以及评委;

5.组织大二年级全体入党积极分子、发展对象、预备党员及党员观看比赛;

6.评出一、二、三、等奖,对相应代表队进行颁奖;

7.对活动现场进行记录和拍照。

五、比赛规则。

(一)参赛队基础分均为100分。

(二)参赛队参赛题型分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题。必答题每组各进行3轮,为队员个人必答;必答题分值均为10分。

题;

(2)在主持人宣读完题目后20秒内必须作答,每题答题时间为60秒,答对加10分,答错或不能回答的不得分。

2、抢答题。

(1)抢答题进行1轮,分值均为20分。答对加20分,答错扣20分;

(6)主持人宣读完题目5秒后,如无参赛队抢答,此题作废。

3、风险题。风险题进行1轮,有10分、20分和30分三个档次的分值。每个队依次选择进行回答。

(1)答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值,不得放弃选题;

(2)由主持人宣读所选题号的内容,请选题队答题;

(5)风险题答对者,加所选风险题对应的分数,答错者扣除所选风险题的分数;不能在规定时间内答题完毕的,视为答错,扣相应分数。

(三)加时赛规则:

(1)比赛结束后,如有两个以上代表队积分相等而影响排名时,由积分相等的。

参赛队进行加时赛;

(2)加时赛题型为抢答题,规则同前;

(3)若两队进行加时赛,加赛3题;若3队进行加时赛,加赛5题,以决出名次;

(4)加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

(四)观众场外竞答题。为了提高比赛时观众的参与热情,将设观众场外竞答环节,以调动现场气氛。在参赛队每轮答题完毕以后将各设置一次有奖竞答,共3轮,共6题。答对题的观众可获得一份奖品。

(五)比赛程序:第一轮选手必答题,第二轮抢答题,第三轮选手必答题,第四轮风险题,第五轮选手必答题。

六、比赛要求及纪律。

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人两名,负责比赛的进程,对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判;主持人在做出评判前可以咨询仲裁小组。3、比赛设立仲裁小组,仲裁小组由五名裁判和一名裁判长组成。仲裁小组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。仲裁小组由地区人大工委有关领导及部分处室负责人组成。

(1)参赛队每题答对一半以上视为正确,一半以下视为错误。如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时,可请仲裁小组现场裁定。主持人评判有误时,仲裁小组可予纠正。仲裁小组的联合裁定为最终裁定,不得再有异议。(2)仲裁小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案,如出现赛场不允许的情况时,由仲裁小组提出警告,并且仲裁小组每提出一次警告将倒扣该队5分。

4、场内设计时员和计分员各一名,分别负责计算时间和分数。

人向观众介绍。

6、比赛进行过程中,各参赛队员需将手机等各种通讯工具交由各队领队保管,比赛如有发现通过通讯工具协助答题的,发现一次倒扣该队5分。

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚,使用普通话,声音响亮,以便主持人和仲裁小组评判。

8、当某队在答题时,任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后,队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。队员说“回答完毕”后再补充答题的,回答的内容无效。

9、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。

10、每一环节答题分值累计进入下一环节,答题全部结束后,按得分高低排名。

七、经费预算。

一等奖50元奖品(三份);二等奖30元奖品(三份);三等奖20元奖品(三份),以及其他道具、水,共500元。

八、活动要求。

1.确保比赛公平,公正,公开的原则。

2.要求每个班人员必须准时观看。

3维持现场秩序。

九、后期安排。

搞好卫生,恢复原样。

知识抢答赛活动策划书篇七

(2)扩大同学们的知识面,增加文学知识,培养对专业学习的兴趣。

(3)在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬社团文化。

本次活动以抢答赛的形式开展,分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛:各社团负责预赛的选拔工作,安排相应的比赛,每一个社团共选出9名选手参加决赛。

决赛:共一场,决出冠军队和优胜队。

决赛地点:大学生活动中心(新餐厅四楼多功能演播厅)。

1、中国古代文化知识(主要三国文化);

2、建筑小常识,建筑史;

3、奥运知识;

1、此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。

2、赛场主要人员:每支队6人,共18名参赛选手,主持人2人,评委人,计时员2人,计分员2人。

3、比赛开始时各队设基础分100分。

18:30选手检录,拉拉队入场(领队签到)19:00比赛正式开始。

第一轮独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过10秒,答对加分,答错不扣分。共三套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答,不允许讨论。

第二轮共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10。

第三轮知识陷阱(团队互选题)——选择题,和填空题分为“三国名人事迹”“奥运常识”“建筑安全常识”三套题,每一套有六道题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答。若选手答不出可以求助本班的拉拉队,选手答对一题加10分,答错扣5分,拉拉队答对加5分,答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

第四轮争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

第五轮风险题(共18套题(9套题备用),每一对选择三道,每题时间作答时间不超过两分钟)(题型分为选择题,填空题,问答题三种类型)。

1、各队参加比赛应按时到场,迟到10分钟按弃权处理。

2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3、问答题的一律由评委老师给予打分。

3、第三轮团队互选题环节,拉拉队答题应有序,若出现混乱局面评委可决定取消该队拉拉队答题权利。

4、主持人宣布比赛结果后,若某队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。

5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

6、回答时间从主持人提出问题后说“开始”开始计时。队员在回答完后说“回答完毕”

一、必答题(每题10分)。

1、队员抽取题目,在答题时要先起立听题,然后回答,其他队员不得。

提示补充。

2、答对给10分,答不出,答不全或答错不给分也不扣分。

二、抢答题(每题10分)。

1、主持人宣布“开始”时,方可按铃抢答,否则属抢答违规,扣10分。

2、抢到题后,可由队员共同完成答题,一人主答,同队队员可以补充,以最后的'答案为准。

3、抢答题答对给10分,答不出答不全或答错扣10分。

三风险题。

1、风险题分20分、30分、40分三个档次。

2、本轮比赛开始前,各队选择准备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取题目,派代表作答,其他队员可以。

提示、补充,以最后的答案为准。

4、答对按该题的分值得分,答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

(1)冠军组一个,优胜组一个。

(2)冠军组代表的团队每一个人也将获得相应的奖励(节目结束时抽出幸运嘉宾三名分别从红黄蓝三队中各抽出一名)。

(3)比赛中间拉拉队参与答题的并且答对者也可获得相应奖励。

大学生三国文化研究会。

xx年9月7日。

知识抢答赛活动策划书篇八

一.活动主题:

二.活动意义:

推动校园文化建设,丰富校园文化活动。扩大同学们的视野,提升大学文化素质,是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

三、活动背景:

为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团,联合策划举办了这次活动。

四、活动方式:

1、以个人为单位,在各学校指定时间、指定地点报名后,在本校参加初赛,初赛通过后然后统一进行决赛。

2、竞赛的类型:初赛为笔试(100分制),决赛有必答题,抢答题,观众互动和附加题(如有平分现象)。

3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。

4、评卷方式:客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整,主旨鲜明,语言流畅有文采,对自己的答案能够自圆其说。

五、活动时间及地点:

初赛时间:xx年11月12日初赛地点:五教二楼。

决赛时间:待定决赛地点:甘肃政法学院。

六、活动流程:

(一)初赛在五教二楼直接参加笔试,初赛通过后参加决赛。

(二)决赛。

1.介绍嘉宾。

2.领导讲话。

3.选手展示。

4.比赛开始。

5.必答题,抢答题,观众互动,附加题(有评分现象)。

七、题目环节设置(决赛)。

1.必答题。

每人答一题(题目由主持人分发)。

答对一题加10分,答错不加分。

2.抢答题。

主持人揭晓题目,选手进行抢答。

答对一题加10分,答错不加分。

3.观众互动。

出几个题目叫观众抢答,并发小礼物。

4.为获奖者颁发证书。

八、比赛规定:(决赛)。

赛手穿着整洁,可以带亲友团。

观众必须保持安静,若影响赛手答题,此题可以不算。

九、奖项设置:

一等奖:1名(获奖证书及精美奖品)。

二等奖:2名(获奖证书及精美奖品)。

三等奖:6名(获奖证书及精美奖品)。

优秀奖:10名(获奖证书及精美奖品)。

十、预算金额:

互动奖品6*1=6元。

获奖者奖品待定。

会场费用待定。

知识抢答赛活动策划书篇九

根据县委组织部(组织[20xx]21)文件通知精神,为纪念中国共产党建党94周年,激励广大党员干部紧紧围绕党的群众路线教育主题,坚定理想信念,树立群众观点,增强服务意识,改进作风建设,夯实党的执政基础。经研究,决定在“七一”期间开展庆祝活动,现提出庆祝活动方案如下:

一、活动主题。

以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实党的、xx届四中全会和系列讲话精神,紧紧围绕开展党的群众路线教育活动,以庆祝建党94周年为主题,广泛开展内容丰富、形式多样的纪念活动,通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力,使广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立94周年。

二、活动时间。

6月下旬至7月。

三、活动安排。

1、组织党员开展一次集体学习活动。各党(总)支部要组织开展一次集体学习讨论,重点学习党的、xx届四中全会精神、一系列重要讲话精神和同志在兰考县委班子专题民主生活会时重要讲话精神为主要内容。引导大家开展深入全面的讨论,进一步把思想和行动统一到中央的决策部署上来,进一步把教育实践活动的作风建设成果,转化建设美丽铜陵县做贡献、当先锋的强大动力。

2、开展一次党员领导干部带头上党课活动。各党(总)支部结合本支部情况,为庆祝党的生日,设计、组织好形式多样的党课活动,支部书记要带头上党课。要结合主题教育实践活动,一是认真落实为民务实清廉总要求,进一步改善党群、干群关系;二是要以反对“四风”为重点,切实改进作风;三是以提高执行力为重点,推动全县经济社会科学和谐跨越发展。

3、开展一次走访慰问活动。结合正在开展的群众路线教育实践活动,各党总支部负责人要深入基层,对老党员、生活困难党员、离退休老干部、生产一线党员进行普遍慰问,切实增强基层党员荣誉感和归属感。

4、开展一次调研走访活动。坚持领导带头、分级负责,扎实开展好调研走访活动。要真正坐下来,与职工群众面对面沟通、心贴心交流,听真话、访民意、摸实情,掌握第一手资料。要善于从基层单位存在的问题和面临的矛盾、困难中,反思自身工作存在的差距和不足。有条件的要安排部分费用,用于走访慰问老党员和生活困难党员。

5、开展一次有意义的党日活动。各党(总)支部、直属支部要精心设计,组织开展一次有意义的党日活动。从党员的思想实际出发,通过组织座谈、走访调研、参观访问、社会实践、便民服务等形式开展党日活动,进行国情教育、革命传统教育和爱国主义教育,增强广大党员立足本职、奋发工作学习的责任感和使命感,切实发挥好共产党员的先锋模范作用。供电、交通、电信、邮政等有条件的单位要集中组织开展一次便民服务活动。

6、开展一次重温入党誓词活动。各党(总)支部要利用“七一”有利时机,组织新老党员开展一次入党宣誓和重温入党誓词活动,让新党员感受党的神圣,坚定入党信念和为共产主义奋斗终身的决心,激励新入党党员以自身的实际行动积极实践誓词;让老党员重温申请入党时的思想激情和奋斗追求,回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心,唤醒先进意识,增强党性意识,以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用,永葆共产党员的政治本色。

7、开展一次总结表彰活动。各单位要结合实际,认真组织开展各类先进的评选、表彰和宣传工作,组织交流本单位基层党组织建设工作经验。党委将选择部分服务型党支部建设经验在本系统内进行推广交流。

8、开展其他多种形式的庆祝活动。各党(总)支部要结合工作实际,积极组织广大党员开展形式多样、内容丰富和富有实效的纪念活动,如召开座谈会、组织生活会、新党员入党宣誓、党员上党课、开展文体活动、举行党的知识竞赛、观看党史题材影视片、举办优秀党员或先进人物事迹报告会等,使广大党员开拓视野,加深对党史的了解,增强党性观念、宗旨意识和责任意识,增强党组织的活力和凝聚力。

四、几点要求。

1、明确责任,精心安排。庆祝建党94周年活动是我们政治生活中的一件大事,意义重大,各单位要高度重视、积极参与,在活动中要充分尊重党员的主体地位,积极调动广大党员,特别是吸收发展对象、入党积极分子和业务骨干参与各类庆祝活动。要结合党的群众路线教育实践活动的开展,按照党委的总体安排,精心组织,周密部署,认真实施,确保系列活动取得圆满成功。

2、加强宣传,营造氛围。各单位要充分利用橱窗、黑板报、网站等阵地加强宣传,对系列活动中涌现出的先进党总支部和优秀共产党员、优秀党务工作者先进事迹及典型经验等有计划地组织好报道,积极营造浓厚厚的舆论氛围,进一步弘扬主旋律。

3、注重实效,统筹结合。各单位要把庆祝建党94周年活动与推动各项工作有机结合起来,要通过开展各种纪念活动,教育党员干部增强群众观念,关心群众利益,多为整改群众办实事、办好事,把党的关怀和温暖送给职工群众,使广大职工群众切身感受到活动实际效果,体会到党的温暖。

4、各单位在“七一”期间开展活动总结和活动开展情况电子版图片,于7月底前及时报送委组织人事科,电话:............

知识抢答赛活动策划书篇十

今天我们班举行了一场别开生面的知识抢答赛。

随着一声铃响,比赛拉开了帷幕,第一题是说出“中国”的全称,一双双小手举起来就像一棵棵小树,第一大组的伍启响亮地说出了“中华人民共和国”率先赢得了十分,大家高兴得跳了起来。老师接着念了第二题、第三题......前面的题目比容易,大家轻而易举的答了出来,后面的'题目可就越来越难了,同学们抓耳挠腮,冥思苦想可还是闹出了许多笑话。

最有意思的是说“丝绸之路”含义的这道题了,有的同学说是穿着丝绸走路,还有的同学说是把丝绸铺在地上走......答案五花八门,小得大家东倒西歪,连一向严肃的斯老师也被逗得哈哈大笑。

最后一道题是说“辛亥革命的主要领导人”有位同学说是雷锋,斯老师幽默地说:“那时雷锋还没出事呢!”教室里又是一片哄堂大笑。

时间不知不觉地过去了,紧张有趣的抢答赛已经结束了,当斯老师宣布结果时我们组得了第一名,我们赢了,大家高兴得跳了起来。

小学生作文(中国大学网)。

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合同的解释和争议解决应当依法进行,维护各方的合法权益。合同的变更应该经过双方协商一致,并以书面形式作出修改。在下面,为大家提供一些常见合同范文,供大家参考借鉴。
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。总结是一个反思和思考的过程,我们要学会自己对自己负责,不断完善和提高自己。为了让大家更好
报告的撰写应该注重逻辑性和条理性,以便读者能够清晰地理解其中的内容和结论。除了文字描述,我们还可以使用图表、表格和图片等可视化工具来增强报告的可读性和说服力。以
制定计划可以让我们更加清晰地了解自己的目标和愿望,有助于激发内在的动力和积极性。在执行计划的过程中及时调整和评估,根据实际情况做出灵活的安排。在制定计划时,我们
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而加以改进和提高。写总结时,可以注重独立思考和个人见解,以展示自己的思考能力和分析能力。通过阅读这些范文,我们可以找到
总结有助于思考问题的根本原因,从而更好地解决问题。总结时要客观、准确地评价自己的表现,对得失有一个深入的思考。希望通过这些总结范文的学习,大家能够提高自己的总结
读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的书籍,并将其中的思想和观点内化为自己的。7.注意语言的准确性、流畅性和连贯性,力求文笔优美、清晰易懂。以下是我的一些读后
演讲稿是一种通过口头表达向听众传达思想、观点或感情的文体。那么,如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先要明确演讲的主题和目的,然后进行充分的调查和准备,结构清晰、重
总结是对一段时间内工作或学习等方面的经验、成果进行总结和归纳的一种方式。写总结时,应根据实际情况选择适当的结构和方式。这些总结范文包含了不同类型和不同风格的总结
方案的制定和实施需要我们具备一定的规划和执行能力,同时也需要灵活应对各种变化和挑战。制定方案的过程中,我们需要不断进行反馈和修正。这些方案范文可以帮助您更好地理
一个好的教案能够帮助教师合理安排教学内容和教学步骤,提高教学效果。教案应该注重学生的实际应用能力和社会责任感的培养,促进其全面发展。不同学科和不同教学阶段的教案
读后感是一种有助于我们思考和提升自我认识的写作形式,可以让我们更加深入地理解所读书籍的内涵。写读后感时,要坚持真实性和独特性,展现自己的个性和独特的观察力。以下
在工作和学习中,我们经常需要写报告以系统地汇报和总结所做的工作或研究成果。报告中要使用简明扼要的语言,避免使用专业术语或过于复杂的句子。这些报告范文无论是在内容
总结是对过去一段时间内努力和付出的一种肯定和总结,能够激励我们继续前进。总结要突出重点,避免重复和冗长。让我们一起来欣赏一些优秀的总结范文吧,或许能够给我们带来
计划的执行需要付出努力和坚持,不能轻易放弃或改变初衷。计划的制定应该考虑到现实的限制和资源的可利用性,不要过于理想化而无法实施。以下是一些专家对于计划制定的见解
通过总结,我们可以发现问题、总结经验,提高自己的工作和学习能力。总结的开篇要引入主题,可以使用一些引人注目的背景介绍或者问题陈述,引发读者的兴趣。请你参考下面的
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总结可以帮助我们更好地理清思路,找到解决问题的关键点。总结要结合实际,针对性地总结自己的工作和学习表现,避免泛泛而谈。请大家细心品味以下小编为大家整理的总结范文
教案应该根据不同学科的特点和内容进行差异化设计。教案的编写要注重培养学生的综合素质和核心能力。教案的编写需要根据学生的实际情况和学习需求进行个性化设计。苹果橘子
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足,以便更好地改进和提升自己。总结范文为我们提供
我通过心得体会,更加明确了自己的人生目标,并为其奋斗不息。写心得体会时,我们可以借鉴他人的经验和观点,但同时要结合自己的实际情况,形成独特的见解和思考。在这里您
通过写心得体会,可以促使我们更好地反思和改变自己。心得体会的写作要有逻辑性,按照时间顺序或主题顺序进行。通过阅读这些总结范文,我们可以获得一些灵感和启发。数学课
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总结能够激励个人进一步提高,找到不足之处并加以改进。总结的时候,可以适当地引用一些名人名言或经典语句,以增加总结的文采和吸引力。这是一份精选的总结范文,提供给大
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人生是一次次的试错与总结,通过总结我们能够更好地改进自己。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢?通过阅读总结范文,可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特
合同是法律意义上的协议,规范了交易过程中的权益和义务。在起草合同之前,双方应该明确约定解决争议的方式,如仲裁、调解或诉讼。在签署合同之前,双方应充分了解自己的权
写总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步,进而不断提高自己的工作能力。在总结中可以提出问题和建议,以期引起读者的思考和关注。以下是小编为大家整理的范文,供大家参
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