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通过写读后感，我们可以对自己的阅读成果进行总结和梳理。那么，如何写一篇有力有深度的读后感呢？首先，不要过多涉及情节、剧情，要注重自己的思考和解读。其次，可以结合自己的实际经历和感受，将作品与生活联系起来，展示作者的观点和思想。最后，要言之有理，结构清晰，语言简洁明了。希望以下几点建议可以帮助你写出一篇出色的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读和借鉴。这些范文涉及了不同类型的书籍和文章，包括文学作品、历史传记、科学研究等。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同读后感的写作风格和思考方式，也可以从中获得一些写作的灵感和技巧。读后感既是个人体验和情感的释放，也是思想的碰撞和交流，希望大家在写作中能够有所收获，并能够尽情享受读书的乐趣。
花格子大象艾玛读后感篇一
初时是听故事，听到大象艾玛系列，觉得一头花格子大象，真的是太有意思勒。
再听了几遍之后，基于女儿觉得好听的故事都应该买来看看是什么样的原则，就入手了。
一头特别的有趣的独一无二的花格子大象。
他也曾怀疑过自己，想让自己做灰色的大象，但最后他还是继续做自己，并且活得很快乐；遇到事情，他总是不慌乱，而是积极想办法；他关爱长辈，又暖心又贴心，去看望艾多爷爷，陪他说话；艾玛总是在想办法，调动大家的积极性，凡事都默默地变得有趣起来，有他在，总是欢乐多多，他是大家的开心果！
非常喜欢整套绘本的色彩搭配，不管是大自然还是每个动物的配色都让我觉得很舒服，私以为，小朋友的眼光是非常挑剔的。据说艾玛的创造缘由是作者和她的女儿在散步，突然有个男孩子指着他们说，看，那边有个黑鬼，他女儿听了非常难过，就是这样的一件事，触发了他的创作灵感。
“人类真的很奇怪，他们喜欢身边的东西千差万别——狗呀、树呀、花儿呀、但受不了他人跟自己的不同，一旦别人跟我们不一样，我们就不接受！所以艾玛系列中，如何接纳自己、别人、不断拥抱不同，拓宽自我世界的边界，也是作者一直在反复强调的主题，当然这在孩子的成长过程中，也是至关重要的。
花格子大象艾玛读后感篇二
《花格子大象艾玛》，这是一个系列绘本。现实中的大象是灰的，可是，绘本童话中的大象有着美丽的颜色，他身上一块绿的，一块蓝的，一块黄的，一块红的，一块紫的，一块白的，一块黑的，身上是奇异的花格子，在花格子大象身上会发生怎样奇特的故事呢？喜欢花格子大象的同学自己去阅读。
《艾玛和表弟韦伯》，韦伯爱捉弄人，经常惹大家生气。但是当韦伯不见了的时候，大家依旧很着急，韦伯你在哪儿？韦伯你在那里？韦伯到底会在哪里，是不是又在捉弄大家呢？如果你想知道，就来读这个绘本。如果这两个你都喜欢，就走进艾玛系列丛书。
《鼠小弟的小背心》，鼠小弟穿着小红背心站在舞台中央，鸭子、猴子，一个比一个大的动物轮番登场试穿鼠小弟的小背心，最后，大象也试穿鼠小弟的背心，哇！会发生什么情况呢？如果这两个故事你喜欢，就走进鼠小弟系列。
还有一些大部头的童书，《不一样的卡梅拉》系列、《青蛙弗洛格》系列，儿童文学作家秦文君著作《调皮的日子》、《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》，童话作家汤素兰的《笨狼的故事》系列，等等。让我们共同分享精神大餐吧！
花格子大象艾玛读后感篇三
今天和妈妈一起读了《花格子大象艾玛》的.故事，艾玛因为和别人长得不一样，所以非常自卑，尽管他给别人带来了很多快乐，可是他还是不开心。后来，当他发现伙伴们没有因为他长得不同而嫌弃他，反而一如既往的喜欢他，艾玛决定做回自己。所以我们不要活在别人的眼光里，做好自己就是最棒的。
花格子大象艾玛读后感篇四
今天我阅读的书是《艾玛》。艾玛是一头带有花格子的大象，他就想跟其它大象的颜色一样。他就独自来到了森林里，他把果子树摇倒，把果子的颜色染淡到自己的`身上。他就回到了象群，下了一场雨，把他的灰色又变回了彩色。其他大象也和喜欢不同的颜色，过起了彩色节。
花格子大象艾玛读后感篇五
艾玛是头大象！
而且是一头有着彩色格子、与众不同的大象！
天天对绘本似乎不大感冒，即使看到封面上彩色丰富的画面，也是兴致缺缺，为了让他能提起兴趣，我只能告诉他，里面有非常有意思的动物朋友，天天对动物还是很感兴趣的，果然，稍微唤起了他的注意力，阅读开始。
为什么大象都不一样呢？这个好小？这个好大的鼻子？这个大象比这个大象还要大呢？……艾玛原来就是彩色的啊！为什么它有这么多颜色？好奇宝宝天天，在故事的一开始就问题不断，我只能告诉他：大象是大象妈妈生的，就好像你和其他小朋友们，大家都长的不一样，是因为爸爸妈妈都不一样；艾玛就是独一无二的大象，是与众不同的，彩色就是它的.标志，这样我们一眼就能知道它就是艾玛了呀！天天很喜欢色彩，还兴致勃勃的数了数艾玛的彩色格子，像模像样的指着颜色一个个报出名字！
当看到艾玛用一棵大果树的果汁将身上擦得和其它大象一样时，天天很不解的：为什么它这么漂亮，这么与众不同，还要把自己变成和其它大象一样呢？我告诉他，因为他那个时候想当一个普通的大象，不想被认出来，你们大家一眼就能认出艾玛了！比较它太漂亮啦！后来，当听到大象们因此把那天作为大象的化妆节时，天天又开心了：这可真有意思！妈妈，我们什么时候也办化妆舞会啊！
果然，阅读能开拓孩子们的心界。培养他的耐心，让他在阅读中会思考，更会提出问题……坚持阅读！宝贝，我们一起加油！
花格子大象艾玛读后感篇六
刚刚拿到这本书，呵呵~，这头大象太搞笑了，满身的花格子，像片布一样！
艾玛真是太可爱了，它居然用果汁给子染色。它不想和别人不一样，可是不一样就不一样，那又怎么样呢？至少你有你的.独特！
我也有和别人不一样的地方，我是我们班男孩子里头发最长的一个，可是那有什么呢？谁规定男孩子不能留长头发呢？“爸爸去哪儿？”里的男生还扎辫子呢！我幼儿园的一个女同学还剃光头了呢！
“艾玛节”太有意思了，我也好想参加呢。但是我不会把自己打扮地花花绿绿的，我喜欢艾玛，所以我会把我打扮成艾玛的“大象色”，让别人一看就知道我是艾玛。
花格子大象艾玛读后感篇七
艾玛是一个个性的大象，他身上有很多颜色，他长长和别大象说笑话儿。有一天早晨，艾玛偷偷的去树林深处找着了一个灌木丛上面有很多灰色果子刚好和其他大象的颜色一样，他使劲用鼻子晃，掉得满地都是果子，他躺下滚了几圈他把全身弄成灰色的。他又走回象群，象群正在站着一动不动的，他跳起来大喊一声“嘣！”，其他的'大象都被吓了一跳，突然下了大雨艾玛的身上又变成了原来的颜色，大象为了记住这一天，以后每年都要庆祝这一天，统称为“艾玛节”。
花格子大象艾玛读后感篇八
今天我和姥姥读了《艾玛》这本书，书里有一只大象叫艾玛，他是有花格子的大象，他想跟别的大象一样，他就找到一片葡萄树，他把所有的.果子都撞到地上，他在果子上到处滚，把所有花格子都盖住了，大象都没认出他，突然下起了大雨，把艾玛身上的果子都冲走了。读了这本书我懂得了，所有的人和动物都有自己的特征。
花格子大象艾玛读后感篇九
我觉得艾玛是一头很有个性的大象，我很喜欢他。他不仅外表和别的大象不一样，而且能让大家都很开心。所以，不管他走到哪里，所有的动物都认识他，都能叫出他的名字。我们班有55个小朋友，每个人像艾玛一样有自己的'特点，大家都不一样。我也有自己的特点，我喜欢看书，喜欢听故事，也喜欢讲故事。我觉得我们每天都像过“艾玛节”。
