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医疗安全应急预案演练记录(通用14篇)
  • 时间:2023-11-09 16:39:24
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医疗安全应急预案演练记录(通用14篇)

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医疗安全应急预案演练记录(通用14篇)
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鉴于当前形势的变化,我们需要做一份全面的总结。总结需要有一个积极向上的态度,同时也要对自己的不足有清醒的认识。通过阅读下面的总结范文,相信大家会更好地理解什么是一篇完美的总结。

医疗安全应急预案演练记录篇一

为防止医疗废物处置过程中由于医疗废物遗弃、流失、泄漏、扩散导致的传染病传播或环境污染事故,根据《中华人民共和国医疗废物管理条例》、卫生部《医疗卫生机构医疗废物管理办法》,特制定本应急预案。

(一)组织机构。

成立医疗废物意外事故领导小组,组长由院长担任,成员包括各科室负责人。

组长:刘德坤。

副组长:

成员:

吴春丽。

(二)工作职责。

1、指挥全院医疗废物意外事故的应急处理工作。

2、根据工作需要,及时召开会议,果断做出决策,及时上报。

3、解决应急工作中存在的问题,强化非常时期的责任制管理。

(一)认真督导检查,防范意外事故发生。

由医疗废物领导小组组织各个科室负责人,对全院日常医疗废物处理工作进行不定期抽查,发现问题,及时通报、反馈、指导整改,以预防医疗废物处置过程中意外事故的'发生。

(二)强化培训,提高责任感。

组织职工学习医疗废弃物处理政策常态化、通过各部门互相监督学习的形式,加强医疗废物安全处理的宣传教育。定期对各科室医疗废物处理工作进行考核,开展经常性演练等,以提高各科室规范处理医疗废物的能力。

1、认真落实医疗废物管理制度,建立各级各类人员责任制。

2、各科室若发现医疗废物泄漏、流失、扩散和严重遗弃事故时,要立即报告院医疗废物应急处理领导小组。

3、领导小组立即组织人员进行调查,有关人员尽快对发生医疗废物泄漏、扩散的现场进行处理,确定流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度。

4、有关科室立即组织人员尽快对发生医疗废物泄漏、扩散的现场进行封锁,必要时封锁污染区域,以防止扩大污染。

5、领导小组立即组织人力对污染现场进行消毒、处理,尽可能减少污染对病人、医务人员及周围环境的影响。采取适当的安全处置措施,对泄漏物及污染的区域、物品进行消毒或其它无害化处理。

6、对感染性废物污染的区域进行消毒时,消毒工作从污染最轻向污染最严重区域进行,对可能被污染的所有使用过的工具也应进行消毒。

7、处理工作结束后,院医疗废物应急处理小组对事件的起因进行调查,汇总资料,并完善防范措施,预防类似事件发生。

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医疗安全应急预案演练记录篇二

按照省政府提出的期间全面解决全省农村整体存在危险的困难家庭(即d类危房)住房问题的要求,以及省委、省政府确定的我县期间农村d类危房数据,结全我县实际,**年我县农村危房改造特制定如下实施方案:

**年,省委、省政府确定我县的农村危房改造任务为700户(其中20xx年400户,20xx年300户,20xx年节能示范户200户),工程建设于20xx年10底完成建设任务。

统筹规划,分期分批推进。根据困难群众的经济状况,按照先无房、危房户,后其他困难住户的要求,科学制定解决农村困难群众住房问题(以下简称“解困”)规划。

因地制宜,分类分户解决。结合各村实际情况,区别不同对象和住房困难类型,按照旧房维修,危房改建、无房新建等不同类型逐户解决。

先易后难,满足安全居住。根据经济安全实用、节地节能节村的要求,要先易后难,坚持低标准起步,广范围覆盖,以满足安全适用的居住要求。

节约用地,坚持一户一宅。解决农村困难群众新的住房后,应收回原宅基地,以防造成土地资源的浪费。

(一)解困对象。

1、解困对象标准。解困对象,是生活在农村贫困线以下的下列人员,并属于居住在上世纪50年代前建造,不能保障安全的简易土窑洞、简陋土坯房的住房或房屋已经倒塌的无房户:

(1)经县级人民政府部门确认的农村低保户;

(2)经县级人民政府确认的农村低保边缘住房困难户;

(3)经县级人民政府确认因病返贫的住房困难户;

(4)经县级人民政府部门确认不宜集中供养,享受国家定期抚恤补助的农村重点优抚对象。

对违反计划生育政策的困难家庭,而子女有经济能力,但不履行赡养义务造成住房困难的,不在此解决范围。

2、解困对象认定。认定农村住房解困对象,按下列规定执行:

(1)农村低保户和优抚对象,由县级民政部门审查认定。

(2)农村低保户和优抚对象中的住房困难户,由县级建设部门审查认定。

(3)农村低保边缘和因灾因病返贫的住房困难户,由县级建设部门会同民政部门审查后,报县人民政府认定。

城市和县城规划区内的农村住房困难户,不在此次解决的范围;已经规划在地质灾害治理搬迁村、整体移民搬迁村的困难群众住房问题,在整村搬迁时一并解决;已经在残疾人危房改造中解决住房的农村贫困残疾人,不再重复解决。今后,解决经民政部门认定的扶贫搬迁和残疾人困难群众住房问题时,可适用农村困难群众住房政策,但不能重复适用其他优惠政策。

(二)解困方式。

在解决农村困难群众住房问题中,坚持个人自筹与政府补助相结合;坚持旧房利用与新房建设相结合;坚持统一组织建设维与住户自行修缮相结合。解困工作要与新农村建设结合起来,与村庄整治、土地整理、村庄绿化结合起来,按照新农村建设规划的要求,结合移民搬迁、残疾人住房改造,结合农村困难群众的意愿,采取新建、改建、修缮、置换或其它方式,做好解困工作。

1、新建住房。对没有住房或现住房已不能居住的利用本村现有住房也无法解决的,可采取新建的方式解决。

2、改建住房。对原住房已成危房但还有一定利用价值的可采取对原住房进行改建的方式解决。

3、修缮住房。对原住房已经严重破损,但修缮后还能使用的,可采取修缮原住房的方式解决。

4、置换住房。对于没有住房的,除采取新建住房外,还可在本村置换解决,即在原住户自愿前提下,收购现有依法批准建设的空置住房进行维修的,安排没有住房的困难群众居住。

(三)解困要求。

1、严格控制建房面积。新建和改建住房的建筑面积可按困难群众户籍人口确定,一般控制在40—60平方米之间,乡(镇)政府要积极引导、防止出现超标准建房的问题。修缮住房的,按现有住房面积修缮。置换住房的参照新建住房的面积标准掌握。

2、严格质量安全管理。各乡镇组织技术力量,对危房改造施工现场开展质量安全巡查与指导监督,及时发现和纠正施工中存在的问题,要组织农村建筑工匠的培训和管理,提高其农房建设的技术水平和业务素质,确保农村困难群众住房“安全、实用、经济”。具体要求是:

(1)新建和改建住房的,应为一层砖混或砖木结构的平房,铺水泥地面,刷内外墙壁,性能要安全适用。

(2)修缮住房的。根据实际情况,可选做墙壁维护,屋顶维修,铺水泥地面,刷内外墙壁,性能要安全适用。

(3)置换住房的。应购买置换一层砖混或砖木结构的平房,铺水泥地面,刷内外墙壁,性能要安全适用。

(四)补助标准。

在解困时,按《意见》要求,各级财政对农村危房改造平均每户补助标准为14000元,其中:中央财政补助7500元,省级财政补助2600元,市政财补助1950元,县(市)财政补助1950元。对农村危房改造建筑节能示范户,中央财政每户再增加2500元补助。解困工作的摸底调查、建立档案工作培训,监督管理等工作经费,由县财政根据工作需要专项列支。省、市两级财政专项补助资金下达后,连同县的补助资金一并在银行专户储存管理,上年结余部分可滚动到下年继续使用,由县建设部门根据各乡(镇)、农村的工作进度,按照管理程序的规定拨付。

(五)工作程序。

1、个人申请。符合解困条件的家庭,向村民委员会提出书面申请,填写《长治市农村困难群众住房解困申请表》并提供户籍、住房和低保等证明材料。

2、评议公示。村民委员会对收到的解困申请,经村民代表会进行评议,初定解困对象,并予以公示,广泛听取意见。评议公示后,对符合条件的,村民委员会签署意见报乡(镇)人民政府;对不符合条件的应向申请人说明情况和依据。

3、审查公示。乡(镇)人民政府对村民委员会上报的申请材料;要及时进行审查,对符合条件的,报县建设局、民政部门审批,不符合条件的,将材料退回所在村委会,并说明原因,审查结果应在乡(镇)人民政府政务公开栏进行公示。

4、核准上报。县级建设部门会同民政部门对乡(镇)人民政府上报的申请材料进行汇总复核。对符合条件的,核准其享受住房解困优惠政策,并按市里分配指标,分年、分批解决,报县人民政府批准后由县人民政府向市建设部门、民政部门申请补助。

(一)完善工作机制,加强舆论宣传。

建立长效、动态的解困工作机制与监管机制,建设完善公示制度、严密审核制度、透明资金拔付制度。通过广播、电视、报纸、网络、宣传栏和标语等形式,宣传解困工作的重要意义,形成全社会积极支持配合解困工作的良好氛围。

(二)注重业务培训,开展产权登记。

要通过专家讲课等形式,加强对农村建筑工匠的技术培训,不断提高专业素质,进一步适应农民建房由传统砖木结构向现代钢筋水泥结构转变的需要。开展农村住房产权登记培训,尽快开展农村房屋产权登记发证工作,为解困工作的逐步落实提供条件。

(三)搞好政策衔接,落实解困规划。

理顺解困政策渠道,做好政策衔接工作,避免重复补助。积极组织搞好调查研究,摸清住房困难情况,建立住房解困档案,扎实搞好前期工作,实事求是、各负其责、协调配合、认真落实解困年度计划。

农户改造竣工后,乡镇根据改造建设情况各种档案资料、申请审批程序和完备情况,会同相关部门进行竣工验收,竣工验收后,按规定财政部门拨付乡(镇),乡(镇)以一折通的方式拨付到改造户。

医疗安全应急预案演练记录篇三

为扎实做好全镇范围内危旧楼质量安全隐患排查工作,切实保障人民群众生命财产安全,防止汛期发生房屋坍塌事故,根据《遵义县危旧楼质量安全隐患排查工作方案》,结合我镇实际情况,特制定本方案:

全镇范围内的住宅房屋镇级生产经营企业用房和行政事业单位用房。

(一)对建筑年限较长、建设标准较低、长久未进行维修维护的住宅房屋(含居民农民自建房屋),重点查看整体危险的房屋是否已经拆除,危险点和局部危险的房屋是否已经采取有效措施清除隐患,装修涉及拆改主体结构或明显加大荷载的房屋是否存在安全隐患等问题。

(二)对生产经营企业、行政事业单位用房、农贸市场等公共房屋建筑和农村居民自建房屋,重点排查是否存在明显的结构和使用安全隐患、房屋整体危险和局部危险、有关住房或单位是否采取措施排除隐患、是否属于危改房屋等。

(三)对在建建筑工程,重点检查建设、勘查、设计、施工、监理等各方主体是否履行质量安全相关主体责任,是否严把材料关、设备关、现场关、工艺关等关键技术节点及安全隐患是否得到全面排查整治。

本次危旧楼质量安全隐患排查工作以“村属地负责,单位各司其职,业主自查自报”为总原则,落实排查工作责任。

(一)各村:负责对本辖区内的住宅房屋进行排查并统计上报。

(二)镇属各单位:负责对本单位的事业单位的用房进行排查并统计上报。

(三)镇安监办:负责对全镇范围内的镇级生产经营企业用房进行排查并统计上报。

(四)镇村镇建设服务中心:负责对全镇范围内在建建筑工程进行排查并统计上报。

(一)提高认识,加强领导。各村各单位要深刻认识本次危旧楼质量安全隐患排查工作的重要性和紧迫性,本着对群众生命财产安全负责、对经济发展和社会稳定负责,对本单位和自己负责的态度,全力做好危旧楼质量安全隐患排查的各项工作。为切实抓好本次危旧楼质量安全隐患排查工作,特成立以镇长黎茂伦为组长,人大主席沈贵生、武装部长刘枚鑫为副组长,村建中心、安监办、各村等相关部门负责人为成员的xx镇危旧楼质量安全隐患排查工作领导小组,领导小组下设办公室在村建中心,甘建坤任办公室主任。

(三)加强督查,严格问责。镇危旧楼质量安全隐患排查工作领导小组办公室要加强对全镇危旧楼安全排查工作进度进行督促检查。对不按时完成任务的,要责成责任单位及责任人向镇人民政府作出书面报告和解释说明,并对责任人进行约谈和问责。对排查过程中玩忽职守、失职渎职的相关单位和工作人员要依法追究相关责任。

医疗安全应急预案演练记录篇四

为了确保学校师生员工生命财产不受损失,认真落实学校各项安全措施。根据上级有关指示精神,结合我校实际,经研究决定成立安全教育领导小组,全面开展安全教育工作,特制定如下实施方案。

一、指导思想。

学校安全保卫工作是学校工作的首要内容,是促进国民经济发展,人民生活奔小康的重要保证,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是学校教学秩序正常,广大师生人身安全和国家集体财产不受损失的重要保证。

二、目标。

本着县委、教育局对学校安全教育工作精神,我校今年要达到如下治标:

1、建立健全学校安全工作领导组织,加强对该项工作的领导,由校长周洪兆任组长、副校长吴晓林任副组长、各处室主要负责人参加,成立学校安全教育领导小组。

2、加强普法和综合治理的宣传教育工作,充分发挥黑板报、宣传栏的作用,坚持每月对师生进行一次法制教育,并有计划有目的请政法部门的领导给师生上法制教育课,对教职工重点进行《教师法》、《未成年人保护法》及《中学生守则》的学习,并将有关重要内容张帖上墙,创造一个浓厚的法制教育氛围。

3、建立正常的校园值班巡逻制度,特别是“空档时间”和夜间值班巡逻,确保人员到岗尽职,要有记录,有情况通报和反馈。

4、确保今年校内无重大刑事案件和无重大打架斗殴事件的发生。

三、措施。

为保证上述目标的落实今年将采取如下措施:

1、领导到位,宣传要及时定量、定标准,并注重效果。

2、同有关责任人签订安全目标责任书,并依照执行,年终领导小组对各部门和重点场所进行量化考核。

3、一旦发生责任事故从领导到成员除担负责任外,本年度不能评先进个人,并视其情况轻重扣发奖金。

4、完成任务好,达到责任书新规定的各项指标,年终考核在9分以上,优先考虑评优,对有立功表现的要在全体师生员工大会上通报表彰和奖励。

5、进一步强化警校共建工作,年初要制订计划,年中要对照检查,年底要总结表彰,要定期召开警校共建工作会议,发现问题要及时处理,不留隐患。

医疗安全应急预案演练记录篇五

为了进一步做好医疗废物的管理,避免因医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事件导致人身伤害和社会危害,定制本预案。

组长:程范江

副组长:蔡阳

成员:

主要职责:负责对泄露现场进行评估,清理泄露现场的消毒处理以及善后工作。

(1)发现医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事件时应立即通知相关人员,并且采取相应处理措施,防止事态扩大,以防扩大污染。

(2)保安队长协助对污染区进行封锁,控制无关人员出入污染区,避免造成污染扩散和周围人员伤害。

(3)迅速组织相关人员对溢出、散落的医疗废物迅速进行收集、清理,对污染地点进行清洁和消毒处理,清理人员在进行清理工作时,必须穿戴防护服、手套、口罩等防护用品。尽可能减少污染扩散,保护好周围人群。

(4)同时根据污染情况,采取安全有效的的处理方法进行场地消毒。待彻底清洁和消毒后,再对清扫工具进行消毒,防止二次污染。

(5)相关人员现场调查,确认医疗废物流失、泄漏、扩散的程度,包括,类别、数量、影响范围、发生时间等。并作好记录。对于可能造成传染病发生、爆发和流行的危机事件及时向上级报告预警,详细说明事态发展和控制情况。

(6)根据事态情况上报市卫生局及市环保局等有关上级主管部门。

医疗安全应急预案演练记录篇六

1、简单了解传染病的传播途径、预防方法。

2、增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

3、加强幼儿的安全意识。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动重、难点重点:简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。

难点:增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

活动准备:1、大眼睛胸饰两个,红色颜料;2、教学ppt。

活动过程。

1、活动导入:出示课件图片。

教师出示课件图片,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师:图上画的是医院,医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。

2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)随着春天的脚步向我们走来,各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)。

教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)师:传染病是通过什么方式进行传播的?

以红眼病为例,演示"传染"。

请两名幼儿(a、b)戴上大眼睛胸饰,教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒),涂抹在a幼儿胸饰的"眼睛"中,以此假设a得了"红眼病",b幼儿"眼睛"健康;a用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上;a和b手拉手玩游戏,将细菌(或病毒)传染到b的手上;b在不经意的时候,用手摸了"眼睛",红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到b的"眼睛"里,b被传染得上了"红眼病"。

小结:红眼病主要是通过手的接触来传染的,所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。(请幼儿a和b去洗手间洗手)。

引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。

水痘:在发病初期,飞沫传播;疱疹溃破,会感染健康皮肤;患病期间,还会通过衣物、用具传播。

腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,经过飞沫传播。

手足口病:经皮肤、物品用具传播。

(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。

讨论:得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来?

小结:得了传染病的小朋友要回家隔离治疗,不去人多的公共场所,不到亲戚朋友家串门,咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻,外出时戴口罩。

幼儿讨论、讲述。

教师:看看老师这有一些小朋友,他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结:传染病流行季节,不去人多的公共场所,不去病人家里,避免与患病的人接触;家中有人患传染病,要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手,勤晒被禄,毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和体育锻炼,增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。

活动延伸。

1、播放一些宣传预防传染病的科普动画,让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。

2、家园同步,帮助幼儿养成讲卫生,毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。

活动反思:

小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。

医疗安全应急预案演练记录篇七

生活用水下水道的化学清洗较之锅炉等设备清洗要复杂些,但只要清洗者根据实际情况采取使用宁波广强管道机器人进行清洗,并且制定一份详细清洗方案,清洗起来有目标性,效率也会提高不少,所以我们应该先做好计划!

方法/步骤。

1.在清洗之前,首先应搞清楚管道的来龙去脉,并了解使用年限,使用情况,堵塞情况,埋入和有没有其它公司来清洗过等问题。不要首先就对已损坏的设备和管线更换,这样会造成损坏度增大,如有水泥等结构材料的设备和管道,清洗时最好与系统隔开,避免腐蚀。

3..堵口这是管道清洗中的重要一环。首先将自上而下的第一个分段处堵死,此分段处一般在管道干线的观察孔(手孔)处,然后将与大气相通的通口和与其他管线并联的通口堵死,只留下该段最上方的两个通口,一个口用来进清洗液,一个口用来排除气体。堵口处应能承受1—2公斤/厘米2的压力,避免清洗时,由于液柱静压而使堵口破袭。堵口处若有阀门,最好不完全依靠阀门堵口,因为阀门使用年久,不易关严,应采取与其他堵口相应的措施。

44..试漏堵口工作完毕后,要进行试漏。试漏的方法是这样:从留下的该段最上方的进液口处向里加水,直至加满该系统,并观察水位是否下降,若下降,查找漏处,处理漏口,若能保持水位,即可进行下一步操作。

55.清洗按分成的若干段自上而下逐段进行清洗,加酸的方法同试漏加水的方法一样,一般采用浸泡式清洗。若清洗速度过慢或停止后垢还没洗净,可适当更换一部分清洗液,继续清洗,直至洗净。第一段洗净后,将第二段的下堵口堵死,打开第一段的堵口,使清洗液流入第二段清洗,若清洗液浓度不够,可采取部分更换或全部更换,直至洗净。第三段、第四段……依次进行。几个单元清洗方法步骤相同,一个单元清洗完毕应放入大量的水冲洗,打开所有的堵口,使系统恢复正常。

医疗安全应急预案演练记录篇八

体中毒除常规处理外,应及时通知本地疾病控制中心进行排查。

紧急医疗救援本着先重后轻的原则,应对伤者进行简单的止血、包扎、止动,遇生命体征不稳的伤病员,应就地抢救,待生命体征平稳后,再进行转运,若现场抢救有困难,应及时与紧急医疗救援领导小组组长汇报,求得支援。避免因衔接失误延误病员的抢救。

对新发现的传染病,参加处理的工作人员应采取防范措施,并在专业人员的指导下进行工作,对接触人员应采取医学观察措施,有关区域要按规定消毒,防止交叉感染和院内感染发生。

当突发公共卫生事件发生后,全院职工均要紧急动员起来,从人员、设备、物资、病房等各方面作好接收救治伤病员的准备,任何科室或个人不得拒收病员。

医疗安全应急预案演练记录篇九

善后处置工作以事发地村委会和单位为主、镇有关部门和单位协助进行,必要时报请县政府协调。主要内容包括:对安全生产事故造成伤亡的人员及时进行医疗救助或给予抚恤,对造成生产生活困难的群众进行妥善安置,对紧急调集、征用的人力、物力按规定给予补偿。

医疗安全应急预案演练记录篇十

为保障自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件发生后,各项医疗卫生救援工作迅速、高效、有序地进行,提高本院应对各类突发事件的应急反应能力和医疗卫生救援水平,最大限度地减少人员伤亡和健康危害,维护社会稳定,特制定本预案。

二、适用范围。

本预案适用于突发事件导致的人员伤亡、健康危害的医疗卫生救援工作;突发公共卫生事件应急工作按照《新郑市突发事件医疗卫生救援应急预案》的有关规定执行。

三、基本原则。

1、预防为主,常备不懈。

认真宣传普及突发公共事件医疗救援知识,提高医护人员对加强突发公共事件医疗救援工作的重要性和必要性的认识,不断加强突发公共事件医疗救援工作机制的建立和完善,提高全员业务知识,随时做好突发公共事件医疗救援工作。

2、快速反应,减少损失。

建立快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。一旦出现突发公共事件,立即启动突发公共事件医疗救援应急预案,最大限度地减少人员伤亡和社会影响。

3、依靠科学,加强合作。

对突发公共事件医疗救援要科学救治,不断规范救治措施与操作规程,加强科室间的信息沟通、协调和业务技术培训工作,实现救治工作的科学化、规范化。

四、医疗卫生救援领导小组。

成立突发事件医疗卫生救援应急工作领导小组和医疗救治工作小组。负责指导全院突发公共事件医疗救援应急工作。

1、领导小组:

组长:__(院长)。

副组长:__(业务副院长)。

成员:

__(医务科主任)__(护理部主任)__(院感办主任)__(疾控办主任)。

2、救治组:

组长:__。

副组长:__。

成员:各科室主任及护士长。

五、突发事件处置。

突发事件分类:

(1)一般事故:伤员在5人以下,无特殊危重情况。

(2)重大事故:伤亡10人(其中死亡3人以内)以上,事故有进一步发展趋势或伤亡人数可能增加。

(3)特大事故:伤亡10人(其中死亡3人以上)以上,事故还有发展趋势,伤员还在增加。

2.当突发事件来临,立即启动全院性的急救预案由接受过分类训练,有经验的临床医生按照伤员轻重缓急进行分度:。

(1)轻度:生命体征基本正常,如一般挫伤,擦伤。

(2)中度:如单纯骨折,外伤后出血等短时间内不会危及到生命。

(3)重度:重危,危及生命者,如窒息,大出血,休克,心室颤动,昏迷等,需要得到及时抢救治疗。

(4)死亡:意识丧失,动脉搏动丧失,心跳呼吸停止,瞳孔散大。

3.做好标记每位伤员左手臂上部别一醒目标牌,内插伤卡,上面填写病人的编号、姓名、性别、年龄、受伤部位、药物过敏、日期、时间等,并按病情轻重,用绿、黄、红、黑四种不同颜色的布条别在卡上,分别代表轻、中、重、死亡四种不同的伤情(由护士根据医生分类后执行)。

六、现场抢救。

(1)现场保证一个病员由一个医师,两名护士,一名工务员全程陪同,负责外送检查,抢救用药。医务科、总值班指挥现场抢救,护士长协调相关人员工作,后勤保障部提供相关物力支持。

(2)大批伤员来临时,先救命后治病,先治重伤后治轻伤。尸体直接送太平间保存。

(3)争取时机,抢夺时间,速战速决。通过包扎、止血、骨科患者给予固定、快速输液、静脉给药输血,使病人的生命体征维持在一个稳定状态。在保证气道通畅的情况下,争取在较短时间内对确定大出血,严重创伤,脏器破裂损伤情况,及时做好术前准备工作,直接送手术室进行手术,或转送有条件的三级医院,转院者需做好联络,转诊工作。

(4)建立交接班制度,保证抢救工作的延续性。现场急救时应将相关病历卡随身携带,医嘱与病情变化及时记录。时间精确到分。注意记录完整,防止遗漏。患者运送途中护理人员陪同加强观察,随时记录。并与接诊科室做好交接班工作。

(5)建立回访制度。伤员经抢救后分流至相关科室,护士需做好登记,抢救者书写重大抢救记录经过,一周后由抢救护士随访,并书写随访记录。

七、信息报告和发布。

在迅速开展紧急医疗卫生救援工作的同时,立即将人员伤病员、姓名、年龄、住址、目前生命体征、初步诊断、处置方式、下一步治疗意见在2小时内书面报市卫生局,每日向上级卫生行政部门报告伤病员情况、医疗救治进展等,重要情况要随时报告。

突发事件现场医疗卫生救援工作完成,伤病员在医疗机构得到救治,经卫生行政部门批准,医疗卫生救援应急领导小组可宣布医疗卫生救援应急响应终止,并将医疗卫生救援应急终止的信息报告上一级卫生行政部门。本预案自制定之日起执行。

医疗安全应急预案演练记录篇十一

应急演练一般分为桌面演练、功能演练和全面演练三种类型。在三种演练中,全面演练能比较全面、真实展示应急预案的优缺点,参演人员能够得到比较好的实战训练。在此,主要讨论全面演练的策划。

演练策划是对应急预案演练的准备、实施及总结过程进行设计和安排,并形成演练方案。应急预案演练方案主要包括:

(一)成立策划组织。成立应急预案演练策划小组或领导小组。负责完成确定演练目标与范围、编写演练方案、制订演练规则,并进行人员培训等。

(二)确定演练预案。可根据本单位生产经营实际,结合风险分析和应急能力评估,有针对性地选择安全生产应急预案进行演练。

(三)确定演练范围。演练范围包括演练目标的地理范围和参加演练的单位及人员。

(四)确定演练组织。根据应急预案演练和评审要求,可设立:

1、控制小组。2、演练组织。3、评价小组。

(五)确定演练规则。

1、确保安全原则。

2、真实响应原则。

(六)编写演练实施方案。控制小组负责依据确定的应急预案以及演练规模,结合生产实际设定演练项目,设计事故情景,按照应急预案规定程序和要求编写演练实施方案。包括:

1、事故情景说明书。2、演练计划书。3、评价计划书。4、演练指南。

应急预案演练策划小组完成应急预案演练方案编制后,应提交本单位应急救援指挥部主管领导审批。并确定应急预案演练时间。

应急预案演练实施包括启动前的准备、现场演练、演练总结三个阶段活动。

(一)演练准备

(二)现场演练

在应急预案演练中,控制人员和评价人员应重点关注以下演练应急行动:

1、应急通知及启动。是否按照预案规定程序组织报警、通知,启动应急指挥机构(或设施),召集相关应急人员到位。

2、指挥和控制。现场指挥人员和上级应急救援指挥机构及各应急专业工作组的负责人按预案要求,建立现场指挥部、通信联系和事故指挥的组织体系和指挥和控制所有应急响应行动的情况。

3、事态评估。应急指挥组织体系获取事故信息,查明事故原因及危险物,判断事故影响范围及其潜在危险情况,按照预案规定程序发布预警行动命令和分级响应命令。

4、资源管理。应急指挥部根据事态评估的结果确定应急资源需求以及动员和集合内部应急资源情况,获取外部增援及外部增援力量提供资源保障的情况。

5、通信。应急指挥部与所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通信,包括启用事故应急通信系统的情况。

6、警戒和疏散。事故指挥组织体系按预案要求组织现场隔离、交通管制、人员疏散的情况。

7、医疗救护。事故指挥组织体系按预案要求现场紧急救护伤病人员,呼叫应急救援医疗机构救治伤病人员与提供现场卫生服务情况。

8、人员防护。事故指挥组织体系按预案要求为应急人员以及周边群众提供安全和健康防护情况。

9、事态控制与现场恢复。事故指挥组织体系能否及时采取针对性措施有效控制事态发展,以及现场恢复情况。

10、信息管理。应急指挥部向特定区域内发布事故警报和应急防护措施公告的情况,以及向社会媒体发布信息的情况。

演练过程中,评价人员应观察、记录演练人员应急响应行动的情况,包括事件发生顺序、结果以及相关数据。演练结束之后,评价人员可以访谈参演人员,询问参演人员对演练过程的评价和建议。

一般地,演练策划小组或领导小组在演练完成后进行现场初步总结,向参演人员简要讲评应急预案演练活动情况,比较演练人员表现与演练目标要求,总体评价确定的应急预案演练是否达到预期目的。

应急预案演练结束以后,策划小组可以召开评审会议,邀请应急预案管理人员和应急预案演练控制人员、演练人员、评价人员对演练活动进行评审。评价人员报告观察和记录到的演练活动情况以及演练发现。会议对应急预案演练的效果以及发现的应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题进行评审,提出改进意见,并形成应急预案评审报告。

医疗安全应急预案演练记录篇十二

队员:第一组:邢彦宏周炳宏刘锦飞丁大伟柳安苏维正华凌霄吴建新何亚龙王世泽杜立乔桥刘锦业张良孝许广德。

第二组:李海瑞何永祥刘海宏贾志远杨虎郑玉斌刘春雷冀涛郑建国黄国录詹升海李树金杨伟。

镇党委、政府是全镇安全生产应急管理工作的领导机构,研究决定、部署和推动全镇安全生产应急管理工作。分管领导按照业务分工,负责相应类别安全生产的应急管理工作。

医疗安全应急预案演练记录篇十三

根据国家法律法规以及我院的相关规定,制定本预案。

确保一旦发生医疗废物意外事故时,及时采取有效措施,迅速将意外事故控制在最小范围内,防止意外事故对人体伤害或环境污染扩大,尽最大努力减轻其危害程度。

凡在我院范围内发生医疗废物意外事故,即启动本预案。

四、医疗废物意外事故是指:医疗废物未按《医院医疗废物管理办法》要求处理而发生的流失、泄漏、扩散和人体伤害。

(一)、组织领导,部门配合

当发生医疗废物意外事故时,事故发生科室应及时报告科室领导及医院突发公共卫生事件应急处理办公室,办公室及时报告院领导,由院领导统一部署应急处理工作,协调临床科室、医教科、控感办、后勤总务科、保卫科等部门,按照各自的职责与分工,做好各项应急处理工作。医院突发公共卫生事件应急处理办公室负责具体实施以及应急措施的`落实情况和处置效果评价,各部门应服从命令,积极配合。

(二)、报告

事故发生科室应于第一时间报告医院处置突发公共卫生事件办公室及控感办,并及时报告院领导,由院方按照卫生部《医疗废物管理办法》第七条和第八条要求向上级行政主管部门报告医疗废物流失、泄漏、扩散、意外事故情况和调查处理结果。

(三)、收治暴露人员

当有人暴露于泄漏或扩散的医疗废物时,及时采取隔离措施,将病人收治于相关业务科室,接受科室应积极治疗、控制病情。

(四)、各部门职责

当发生意外事故时,事故发生科室应于第一事件按程序进行报告,并争取时间积极采取相应的消毒隔离措施处理事故现场,控制事故扩大化。总务后勤务负责提供人力物力和医疗废物技术支持,处理事故现场,配合事故发生科室追回流失的医疗废物;控感办负责提供现场消毒隔离及个人防护技术支持;感染科、皮肤科等临床科室应做好急救准备;其他部门和科室应服从医院突发公共卫生事件应急处理办公室的指挥调度。

(五)、消毒隔离防护要求

发生医疗废物泄漏、扩散时,根据医疗废物性质及时对被污染的环境进行空气、物品和人员隔离,对隔离区域进行空气、物品及物品表面消毒;发生人体污染时应及时进行清洗和消毒后在考虑收住相关业务科室;在应急处理现场时,各类人员应采取呼吸道、血液和皮肤粘膜的保护措施。

(六)、宣传教育

发生意外事故时,在有效范围内进行正面的应对防治知识宣传教育,稳定公众情绪,保障正常的医疗秩序。

各参与意外事故处置的部门科室,应对其所履行职责和工作进行认真记。

医疗安全应急预案演练记录篇十四

1、镇总体应急预案。镇总体应急预案是全镇应急预案体系的总纲,是镇政府应对特别重大、重大突发公共事件的规范性文件,适用于镇域范围内的特别重大、重大突发公共事件的处置。

2、镇专项应急预案。专项应急预案是为应对某一类型或某几种类型安全生产而制定的涉及多个部门职责的应急预案,由镇政府安全生产监督管理办公室和相关室、所、办(中心)制定,报镇政府批准后实施。

(1)自然灾害:主要包括水旱、气象、地质、生物灾害和森林火灾等。

(2)事故灾害:主要包括交通运输事故、生产加工企业的各类安全事故、火灾事故、危险化学物品泄露、公共设施和设备事故、环境污染与生态破坏事件等。

(3)公共卫生事件:主要包括发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全、农村群宴、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。

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计划是有目的、有计划地安排一段时间内所要完成的任务或者达到的目标。计划的完成需要有一定的自我约束和纪律,要有坚定的决心和执行力。以下是一些制定计划的常见问题和解
这个问题的解决方法并不明显,我们需要进一步探讨。怎样在学习中保持动力和兴趣?请参考下文给出的总结示例,理解如何全面评价自己的工作。大一新生代表发言稿篇一尊敬的各
方案应该具备可操作性和可量化的目标和指标。方案的编写要注意条理清晰,各项内容之间要有明确的逻辑关系。方案可以提供给相关人员参考和执行。厕改工作方案篇一为全面推进
计划还可以帮助我们养成良好的时间管理习惯,避免拖延和无效的时间浪费。制定计划时,我们需要充分考虑外部环境因素和潜在的风险。计划的成功案例能够给我们提供启示,促使
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。通过总结,我们可以更好地总结出问题的根源并加以改进。以下是小编为大家推荐的修辞手法大
总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。写总结时要注重对关键问题的分析和总结,不要过多陈述细节和琐事。以上范文只是供参考,你可以根据自己的兴趣
通过总结,我们可以发现问题并寻找改进的方法。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。学习一些好的总结范文可以提高我们的写作水平和思维能力
计划是人们为了实现特定目标而制定的具体行动步骤。制定计划时,要充分考虑到外界因素的干扰和变化,做好应对措施。以下是一些计划制定的实用工具和资源,供大家充分利用。
教案应包含详细的学习目标、教学步骤和评价方式,使教学过程更加有序和明确。教案编写时,应加强对学生的评估和反馈,及时调整教学策略和方法。掌握好教案的编写方法和技巧
一个成功的方案必须有明确的目标和可行的操作步骤。一个完美的方案要符合实际情况和可操作性。以下是小编根据多年经验为大家精选的方案参考,供大家参考借鉴。学校艺体工作
报告可以是对某个项目、调研或研究成果的总结和呈现,有助于分享经验和知识。在撰写报告之前,需要明确目标和受众,以确定适当的内容和风格。范文的成功之处在于其逻辑严密
总结不仅是对工作的评估,还是对个人成长的总结和反思。在总结中,可以采用逻辑清晰、层次分明的结构,以便读者更好地理解和吸收。根据我们的需求,下面给出的是一篇总结范
通过总结,我们可以找到自己在工作中的亮点和闪光之处。在写总结时,可以适当引用和参考一些相关的理论知识和先进经验。以下是一些优秀的总结范文,希望可以给大家提供一些
计划是为了实现自己的目标而制定的有条理的行动方案。对各项任务进行优先级排序,确保重要的事情先做。-计划是成功的重要保障之一,让我们一起努力制定和执行计划吧。高
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。总结应该有一个清晰的结构,包括引言、主体和结论三个部分。希望这些总结范
合同的有效性需满足法律法规的规定,并遵循公平公正的原则。了解合同法和相关法规对合同的规定,确保合同的合法性。合同的语言应当简明扼要,避免使用过多的法律术语,以确
合同是商业合作的基础,能够明确双方的责任和权益,增加交易的可预测性和稳定性。注意合同的语言表达要准确清晰,避免产生歧义和理解障碍。如果需要修改合同,双方应该及时
在撰写报告时,我们需要充分考虑受众的需求和背景,以确保报告的内容和形式能够有效地传达。在写报告之前,我们可以进行一些背景调研和文献阅读,以便更好地了解相关领域的
报告是对某个研究、调查或工作任务的结果进行详细说明和分析的一种书面形式,它可以用于向上级或利益相关者汇报工作进展和成果。对于长篇报告,我们可以使用目录、章节标题
缺乏计划往往导致时间的浪费和任务的混乱。一个好的计划应该具备明确的目标和可行的步骤。的vte专科小组工作计划篇一医院现有职工35人,其中临时工13人,开放床位3
演讲稿是一种通过口头表达来传达思想、观点和情感的正式演讲文稿。演讲稿的语言需要简练明了,避免使用难懂的词汇和过于专业的术语。演讲稿的背后是演讲者的思考和付出,希
募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述,以及解决这些问题的方法和经验。这篇范文通过对具体
在准备报告时,我们应该考虑听众的背景和需求,以便选择合适的信息和方式进行传达。完成报告后,要进行仔细的校对和修改,确保文档的质量。报告范文可以激发您的灵感和创造
总结是对工作或学习的一个回顾,它使我们更能把握以往的进展和问题。要写好一篇完美的总结,首先需要对所要总结的内容进行充分的了解和思考。总结范文中展示了不同领域和层
写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以用于传递信息、表达思想和感情。在写总结时,要注重逻辑性,使得读者能够更好地理解。以下是小编为大家整理的一些总
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。这些总结范文涵盖了不同领域和
总结是我们对自己的一个自我评价,是对自我提出要求和期许的方式之一。写一篇较为完美的总结,首先要对自己在这段时间内的学习、工作和生活进行全面的回顾。接下来是一些总
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。增强逻辑和论证的能力。以下是一些成功的案例,它们或许能给我们提供一些启示。小马过
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总结是对过去的回顾,通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。总结的内容应该符合事实,尽量不夸大和夸张。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息,希望
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演讲稿的目的是通过清晰的语言和有力的论据来吸引观众的注意力并使其认同演讲者的观点。如何写一篇成功的演讲稿是每个演讲者都要面对的问题。通过研究这些演讲稿范文,我们
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制定计划可以提高我们的工作效率,减少不必要的浪费。在制定计划时,可以考虑制定一些激励措施,以增加执行计划的动力。计划是一项重要的管理技能,以下是一些提高计划能力
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"有了计划,我们可以更好地把握自己的时间,合理安排各项工作和活动。"充分利用各种工具和技术来支持计划的执行和监控。下面是一些计划的自助资源和工具,希望能够提高您
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通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。在阅读这些总结范文时,大家可以
报告往往需要准备充分的素材和数据,以支持所提出的观点和建议。在写报告之前,进行详尽的资料收集和分析,确保报告内容的全面性和准确性。以下是一份精心收集的报告范文,
我们要有责任感,做一个对社会有益的人。总结应该具备简洁明了的结构,清晰地表达出事物的来龙去脉和关联性。阅读总结范文,我们可以学习到别人在总结过程中的成功经验和教
通过总结,我们可以更好地评估自己与他人的竞争力。在写总结之前,我们需要明确总结的目的与重点。大家可以参考以下范文,了解一下别人的总结是如何写的。三年级数学教学工
合同的性质可以多种多样,包括销售合同、租赁合同、劳动合同等等。在签署合同之前,双方需要对合同的条款进行充分的讨论和协商。在合同的起草和签订过程中,可以请专业律师
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方案的有效性取决于其实施的可行性和实用性。在制定方案时要考虑到人力、物力、财力等方面的资源投入和利用。我们可以从以下的方案中找到一些创新的灵感和解决问题的思路。
旅游是一种丰富人生的方式,每一次旅行都带给我们全新的体验。写一篇完美的总结,需要对自己的经历进行全面而准确的回顾。通过阅读这些总结范文,我们可以发现总结的风格和
在各种场合,演讲稿起到了传递信息、传递情感、传递力量的作用。那么我们该如何写一篇令人难忘的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,确保内容有重点、有逻辑。其次,
每个人的心得体会都是独一无二的,可以分享给他人以得到更多启示。写心得体会时,可以结合学习、工作或生活的背景,展示个人的成长和进步。6.心得体会是我们在自己的学习
感悟是人们在日常生活中对一些经历和感受的深刻思考和体悟,它常常让我们对人生有新的认识和理解。感悟可以是对人际关系的思索,对生活态度的领悟,对自我成长的反思,以及
教案是根据教学大纲,针对学习内容、学习目标和学生特点而设计的教学活动计划。教师需要根据学生的学习特点和水平,选择适合的教学方法和教学资源。教案是教师为了实施教学
报告一般包括引言、正文和结论三个部分,每一部分都有其特定的内容和格式要求。在报告中,我们可以使用图表、表格、图像等可视化工具来帮助读者更好地理解和解读信息。阅读
运动是一种通过身体活动来提升健康和增强体能的活动。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。以下是一些总结写作的佳作,希望对大家的写作有所启发。高
总结可以帮助我们梳理知识结构和提高记忆能力。总结需要有具体的目标和任务,明确总结的对象和范围,避免泛泛而谈或内容杂乱。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解
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在实施一项任务或项目之前,我们需要制定一个有效的方案。所谓较为完美的方案,是指在各个方面都能达到较高的标准和要求。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考和借
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在生活中时不时总结一下,让自己成为更好的人。总结的结构要清晰,包括引言、主体和结论三个部分,确保内容的连贯性和完整性。大量优秀学生总结了自己的学习方法和经验,供
方案的制定应该注重团队协作和沟通,以获得更好的执行效果。在制定方案之前,我们可以先分析现有的资源和条件,确定可行性。以下是小编为大家整理的方案样本,供参考。单位
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演讲稿的成功取决于演讲者的实力和自信,要注重身体语言和气场的管理,给予听众良好的视觉体验。演讲稿的结尾要给人留下深刻的印象,可以用一个精彩的观点或引用来结尾。范
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2025-08-21
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