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高中合作办学协议书(精选22篇)
  • 时间:2023-11-08 15:02:13
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通过总结,我们可以把握住自己的节奏和方向,更好地规划未来的发展。在写总结时要注意用词的精准和恰当,避免模糊和空洞的表达。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以下
写作时要注重语言的准确性和表达的逻辑性。考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。接下来,我们将为大家分享一些写总结的技巧和经验,希望能够帮助大家写出更
阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式,我们需要多读书。总结时要注意语言准确性和表达清晰度,尽量避免使用模糊词语。如果你想了解如何写出一篇精彩的总结
总结是对过去的梳理,对未来的规划。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。以下是一些总结写作的技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。学生向学
通过总结心得体会,我们可以发现并改正自己的不足之处。写心得体会时,我们可以结合具体的例子和事实进行论述。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。工
演讲稿是一种能够帮助演讲者更好地控制演讲进度和内容的工具。可以适度运用修辞手法和感情色彩,以增强演讲稿的感染力和吸引力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能

高中合作办学协议书(精选22篇)

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高中合作办学协议书(精选22篇)
    小编:薇儿

工作中的每个项目都应该总结,帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。最后,要牢记的是这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点。

高中合作办学协议书篇一

在社会发展不断提速的今天,用到协议的地方越来越多,签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。那么协议的格式,你掌握了吗以下是小编收集整理的合作办学协议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

甲方:_________

乙方:_________

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系。

1、学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2、开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3、培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4、学习方式:理论+实训+实习

5、学生数量:大专50人/中专50人

(一)甲方

1,按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求。与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置。

2,协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题。

3,联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。

4,联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续。

5,其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置。

(二)乙方

1,发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。

2,负责湖南省教育厅招生计划指标的办理。

3,负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证。

4,配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发。对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成。

5,与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的'课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等。

6,联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况。

7,有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。

1,学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任。

2,乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任。

3,学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会。

1,乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负。

2,学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇。

3,联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位。甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生。甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用),学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

4,本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(_________年7月30日止)有效。

1,未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议。

2,本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决。

3,本协议一式两份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙双方盖章签字后,即行生效。

甲方:_________

地址:_________

邮编:_________传真:_________

法定人代表人:_________

签约代表:_________

联系电话:_________

签约时间:____年____月____日

高中合作办学协议书篇二

甲方:绥化职教中心(绥化市技工学校)。

乙方:商鲲高铁(北京)教育科技有限公司(中央电中北京商鲲教育高铁乘务员学校)。

为缓解地方就业压力,为初中、高中、中专、大专毕业生寻找一份阳光、体面、高新的工作。绥化职教中心(技工学校)(以下简称甲方)与商鲲高铁(北京)教育科技有限公司(中央电中北京商鲲高铁乘务员学校)(以下称乙方)本着公平、公正、互惠互利的原则,开展联合办学,校企合作。经甲乙双方协商,达成以下协议:

1、甲方负责前期培训工作,乙方负责招生、后期培训、就业等工作。

2、根据招生对象,初中毕业生学制二年,其中在甲方集中学习一年,送乙方基地集中实训顶岗实习一年;高中、中专、技校毕业生学制一年,其中在甲方学习半年,在乙方学习半年;大专毕业生学制六个月,其中在甲方学习三月,在乙方学习三月。

3、学习内容按照教学大纲规定的规范进行,甲方侧重基础理论学习,乙方侧重实习、实践业务教育;具体内容根据就业和高铁该科技发展变化,教学内容做到与时俱进和与市场需求调整。

3、乙方执行统一标准(国家物价部门同意认可)收取费用,即六个月和一年制培训班,每生收13800元,二年制技工生后一年收取实习实训费合计13600元每生,由乙方收取后再按下款规定向甲方分配费用。

4、符合技工、中专录取条件的学生,由甲方学校注册,学生享受国家有关待遇,免收学费。国家学费补偿由甲方支配;甲方按联合办学协议书有关规定收取书费、住宿费。乙方向甲方每生交培训费,分为三个层次,分别划分为:初中生交1000元、高中生交800元、大专生交600元。乙方收取此项费用,不再向学生开具票据,根据乙方需要,可以为乙方开具收费票据;如果因开具票据产生税金和费用,由乙方承担。

二、责任和义务。

1、甲方按乙方教学计划和要求,负责学生在甲方期间的教育、教学,并按学生管理制度进行思想政治工作和管理,因违反规章制度而开除的学生所造成的学费纠纷甲方不负责。

2、甲方在乙方的监督指导下,按照预先商定的基础理论教学内容开全课程,开足课时。

3、乙方在甲方的监督指导下,按照预先商定的实践培训教学内容开全课程,开足课时。

4、学生在甲方教学期间,非学生本人原因在教育教学、饮食方面如出现问题或事故时,由甲方负责;学生在乙方教学和学生实习期间,出现的教育教学和学生安全等事故由乙方负责。

5、乙方负责招生和就业工作,招生时一定要按铁路局的用工标准,严格把关,保证生源质量,合格率100%。

6、乙方负责学生的就业工作,在学生入学时,乙方要和每位学生签订就业协议,保证学生就业率达100%。如培训结束,非学生本人原因出现不能安置就业的情况时,乙方必须按照与学员签订的就业协议执行。

三、违约责任。

1、甲方没有按照双方商定的教学内容开展教学,没有达到教学指标的,没有达到的部分学生的学费应当退给乙方。

给甲方。

四、履行本协议发生争议时,应当友好协商,协商不成时,任何一方都有权向甲方所在地的有管辖权的人民法院通过诉讼解决。

五、协议未尽事宜双方可协商解决,本协议字签字之日起生效,本协议一式四份,双方各执两份,本协议不受法定代表人变更影响。

甲方:绥化职教中心。

(绥化市技工学校)。

(盖章)。

法人代表(签字)。

年月日法人代表(签字)年月日乙方:

高中合作办学协议书篇三

学校:(以下简称:甲方)企业:(以下简称:乙方)。

甲乙双方经友好协商,就合作办学事宜,达成以下合作意向:

一、合作办学原则:互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展。

2.1企业冠名班形式:乙方授权甲方开设冠名班:“热风班”。

2.2教学实习基地形式:甲方在乙方挂牌建立“”,乙方在甲方挂牌建立“培训基地”。

3.1企业冠名班项目。

3.2甲方开设班冠名班,招收年品学兼优的应届初中毕业生名(每班名学生),上述学生要求暂定为:,应届初中毕业,成绩良好。具体条件应在本协议签署后30日内报乙方备案。

3.1.2课程设置:分基础课、专业课和专业实习。

基础课:学习时间为一年,由学校按国家教学大纲安排教学;

专业课:学习时间为一年,根据企业对专业的特殊要求,由学校和企业共同。

确定专业课程设置,具体教学工作由学校和企业共同实施,企业可派工程师到学校实施教学,学校老师亦可来企业参观学习。

专业实习:实习时间为一年,由乙方安排学生到企业参加实习。

3.1.2学生管理:在校期间由学校负责,实习期间由学校和企业共同管理,具体实习事宜双方另行签署实习协议。

3.1.4学生就业:学生毕业后,企业对学生进行企业考核,择优录用。

3.1.5资金援助计划:冠名班学生入学后,在第一年和第二年,乙方每年为每班提供元的资金援助(两班共提供资金元人民币),该资金具体使用如下:

二等奖学金名,每人资金元人民币,计元;

三等奖学金名,每人资金元人民币,计元;

“奖学金”,共奖励名品学兼优的学生,合计使用资金元。

二等助学金名,每学期每人发放元人民币,计元;

“助学金”共资助名家庭困难的学生,每学期发放助学金元,全年发放助学金元。

c.设置教育基金:元/年。

资助学校购买实验仪器设备、补助老师来企业学习的费用。

3.1.6资金使用的监督。

3.1.6.1甲方应设定发放奖学金、助学金的标准和发放程序,并将该标准程序报乙方备案。

3.1.6.2甲方在确定发放奖学金、助学金名单后,应报乙方备案并书面报告相关情况。

3.1.6.3甲方有权自由支配教育基金。

3.2教学实习基地项目。

3.2.1除冠名班外,甲方学校与乙方生产相关专业的学习,在二年级结束时,可根据乙方生产情况安排学生到乙方工厂实习一年。

3.2.2学生实习期间,乙方按每月每名学生元的标准支付甲方管理费用。

3.2.3他有关实习活动的内容,双方另行签署实习协议。

四、双方的责任和义务。

4.1甲方的责任和义务。

4.1.1按照企业需求设置专业,使培养的人才适应企业和社会的需求。与乙方使用,共同实施培养方案(即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务)。

4.1.2有权对使用项目(即冠名班)进行广告宣传,可介绍乙方公司的情况,但不得做虚假宣传,不得以乙方名义进行发布广告和宣传。

4.1.3应按本协议约定和乙方名义进行发布广告和宣传。

4.1.4做好日常教学管理(师资配备、教材组织、日常教学过程管理等)工作。

4.1.5负责学生在校期间的管理工作,确保冠名班学生圆满完成职业教育,到乙方公司实习、就业。

4.1.6对学生进行良好的行为习惯、职业道德、安全环保等教育,进行乙方企业文化的宣传。

4.1.7甲方保证冠名班学生全部到乙方公司实习,未完成实习任务者,不准毕业。

4.1.8奖学金、助学金的发放接受乙方监督。

4.2乙方的责任和义务:

4.2.2推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定的实施培养方案。按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质。

4.2.3为来乙方公司参观学习的老师提供食宿。

4.2.4在冠名班学生一、二年级时,乙方每年为甲方提供奖学金、助学金、教育基金等共元人民币。上述款项乙方按月等额支付甲方。

4.2.5学生实习期间,支付甲方管理费用。

4.2.6乙方应优先录用甲方应届毕业学生到企业就业。

4.2.7为甲方进行毕业生跟踪调查提供相关信息。

五、违约责任。

5.1如一方违反诚实信用原则,提供虚假信息或违反本合同约定,另一方有权终止本协议。

5.2如一方的行为损害了形象或声誉,另一方有权终止本协议。

六、合作期限。

6.1冠名班项目合作期限为3年,即乙方授权甲方在年开设一届冠名班(班),至年冠名班学生毕业时双方合作终止。双方根据级冠名班项目运做的情况,对以后的冠名班招收合作签署协议约定。

6.2教学实习基地项目合作长期有效。

七、争议解决。

7.1双方在合作中产生的争议,应本着友好合作的精神协商解决;协商不成,任何一方均可到企业所在地人民法院提起诉讼。

八、通知。

8.1任何一方如需通知对方有关事项,应采取书面形式用中文写成,并按照双方在本合同内注明的地址用快件送达给对方,邮件寄出后小时视为对方收到。

8.2如果地址有变更,一方应在变更前7日内书面通知另一方,否则,通知不能到达的法律后果由变更方承担。

九、其他约定。

9.1对本协议内容进行变更或补充,双方可签署补充协议约定;补充协议的效力等同于本协议。

9.2本协议及本协议的补充协,经双方可签署补充协议约定;补充协议的效力等同于本协议。

9.3本协议一式贰份,双方各执一份。

甲方(盖章):广西物资学校乙方(盖章):地址:广西南宁市大岭路75号地址:

授权代表(签字):授权代表(签字):日期:日期:

高中合作办学协议书篇四

甲方:

乙方:

一、合作模式

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

二、合作办法

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

三、培养模式

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

四、有关费用

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收

学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在合肥上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

住宿费按物价部门核定的最低标准收

教材费按实际收取(其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元)。

学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

五、学生管理

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

六、考试认证

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

七、就业保障

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

联系人:

甲方:对外经济贸易大学

北京市朝阳区惠新东街10号

乙方:北京xxxxxx有限责任公司

北京市海淀区xx路xxxx号x号楼x单元x层

经友好协商,甲,乙双方就共同建立"对外经贸大学xxxx教育中心",合作举办xxxxx教育项目,职业资格证书培训,非学历研究生专业学位教育,大学后继续教育及其它中,高层次人才培训等相关事宜达成以下协议.

第一章 总 则

一,合作宗旨

以互惠,互信,互利为原则,发挥各自的资源优势进行强强联合,实现社会和经济利益的共赢,进一步提升各自的社会影响力和品牌,共同为开发继续教育和终生教育市场而努力.

二,合作范围

双方同意共同成立"对外经贸大学xxxxxx教育中心",以联合宣传,共同招生,合作举办xxxx教育项目为龙头,带动其它非学历教育培训项目,开发全方位的中,高端非学历培训项目,资格认证培训项目,以及国内及国际紧缺人才培训项目.

三,合作期限

本协议自甲,乙双方签字之日起生效,有效期x年.协议到期前三个月,如双方一致认为可以继续合作,可正式续签协议.

四,办公地点

"对外经贸大学xxxxxx教育中心"设在对外经济贸易大学校内.

五,资金来源

本项目的前期宣传推广,项目筹备,招生咨询,教材及教学资料,教师课酬,教学及教务设备和设施等资金投入及各项费用的支出均由乙方负责.

六,学习费用

专科层次:每人每个专业每期(两年)人民币$xxxx元;

本科层次:每人每个专业每期(两年)人民币$xxxx元.

学习费用(不含教材费,辅导资料费)报到注册时可分学年缴纳.

七,利益分配

1, 甲方按所收学员学费总额的xx%提取;

2, 甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费;

3, 乙方按所收学员学费总额的xx%提取.

项目实施

一,项目实施

1,本合作办学协议经对外经济贸易大学批准后立即生效,并在15天内成立"对外经贸大学xxxxxx教育中心".

2,xx年8月开始,(合作协议正式签署后)在国内主要媒体展开宣传推广,同时进行项目介绍,项目咨询等活动,时间约为1-3个月.上述活动将由乙方牵头,甲乙双方共同完成.

3,宣传推广工作展开后,可开始招生报名工作.具体招生报名的有关工作将由乙方负责.

4,全部教学工作将于xx年1月1日正式开始.

第三章 双方职责

一,甲方责任

2,负责审定项目策划,推广,招生咨询,招生简章的内容和文字;

负责收取学员的学费,并开据正式票据;

负责审定教材及辅导资料收费标准,委托乙方收取,并负责监督乙方完成教材及辅导资料费的多退少补工作.

8,负责在审查学员学习达到结业标准后,颁发写实性毕业证明书及其它相关专业资质证书.

二,乙方责任

1,负责办学资金投入,支付全部办学费用;

3,负责草拟全部宣传推广,招生广告的策划,设计,文字和内容;

4,负责租赁设施完善的教室,机房,办公室,提供必备的办公设备和设施;

6,负责对甲方开出其应分学费部分的正式收据;

7,接受甲方委托,负责按甲方审定的教材及辅导资料收费标准收取学员的上述费用,完成教材及辅导资料费的多退少补工作,并承担相关责任.

第四章 本协议的变更,中止,终止及不可抗力

一,协议的变更

本协议未尽事宜,或条款有变更,需经甲,乙双方共同协商,做出书面补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力.

二,协议的中止

1,本协议执行期间,任何一方如有不规范操作,违背协议约定,在对方提出三次整改要求后仍未改正的情况下,对方有权提出中止本协议.

2,任何一方提出中止本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲,乙双方书面同意后中止本协议.但甲,乙双方应继续履行各自职责,完成未完成的培训.

3,如果本协议中止,甲,乙双方应积极配合,妥善处理并完成与培训相关的一切善后事宜,不得侵犯已入学学员的合法权益.

三,协议的`终止和不可抗力

1,本协议有效期满时,自动终止.

2,任何一方提出续签本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲,乙双方书面同意后可续签本协议,但有效期不得超出x年.

由于政治原因,自然灾害,战争及其它不可预见因素,和对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方,并应在三十日内提供详情及有效证明文件.按其对本协议的影响程度,由甲,乙双方协商决定是否解除本协议,或部分免除协议责任或延期履行本协议.

4,因不可抗力致使本协议终止时,签约双方互不承担经济责任.

5,因不可抗力致使本协议终止时,签约双方应共同对参加本项目学习的学员做出妥善安排并将学员的损失降到最低限度.

第五章 违约责任及争议解决办法

一,违约责任的认定和赔偿

1,签约的任何方,不能按指定的时间,方式和要求履行本协议约定的已方的责任,义务和承诺,均视为违约行为.

2,违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失,均应承担相应的赔偿责任.

违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益,或社会相关方面合法权益,或违反了国家法律及政府法令,均视为单方面违约,应独自承担相应的法律责任.

违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷,致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失.

二,争议的解决

1,在履行本协议的过程中,甲,乙双方欲告之对方的重要事项,以书面确认函的内容为准.

2,本协议在执行过程中如发生争议时,由甲,乙双方协商解决.

3,不能协商解决的争议,甲,乙双方同意选择设在北京市的中国国际经济贸易仲裁委员会并适用中华人民共和国法律仲裁解决.

第六章 其 它

一,如学员提出质疑,投诉或诉讼,甲,乙双方应根据本协议的规定,各负其责,由签约负责方负责妥善解决.

二,本协议经甲,乙双方法定代表或授权代表(具有法人授权书)签字盖章成立,有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止.

三,依照中华人民共和国法律及政府法令,法规规定,本协议在签署完成后,报经对外经济贸易大学批准后正式生效.

四,本协议一式四份,甲,乙双方各执两份,具有同等法律效力.

甲方: 乙方:

对外经济贸易大学 北京xxxxxx有限责任公司

代表(签字/盖章) 代表(签字/盖章)

xx年 月 日 xx年 月 日

高中合作办学协议书篇五

甲方:驻马店市华中技工学校(下称:甲方)。

乙方:驻马店市嵖岈山门业有限公司(下称:乙方)。

为贯彻全国职业教育工作会议精神,积极发挥行业优势,取得行业的大力支持和积极参与,推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养,为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障,为该公司培养合格的员工,提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议:

一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则,建立联合办学机制。

二、与学校合作开展高素质技能人才培养,提供人才培养可利用的教育教学资源,提供行业需求的人才信息;积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题;对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息,为学校师生参加提供方便。

三、学校的教育教学资源,要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便;对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高,合作单位提出需要,学校提供称职的教师参与;学校依据合作单位的要求,积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动,为合作单位的发展提供有效的支撑。

四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动,要对学生加强纪律和安全教育,对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份,未尽事宜,双方协商解决。

甲方:乙方:

负责人:负责人:

联系电话:联系电话:

(盖章)(盖章)。

高中合作办学协议书篇六

甲方:湖南红海人力资源有限公司

乙方:湖南交通工程职业技术学院

一,合作总则

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

二,办学内容

1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4. 学习方式:理论+实训+实习

5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务

(一) 甲方

1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

(二) 乙方

1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.

5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.

7, 有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流.

四,考核及录用

1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.

2, 乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.

3, 学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会.

五,费用

1, 乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负.

2, 学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇.

3, 联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生.

甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)

学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

4, 本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(xx年7月30日止)有效.

六,其他

1, 未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.

2, 本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决.

(草案)

甲方:不列颠哥伦比亚省教育集团

地址:

邮编:

电话:

乙方:

地址:

邮编:

电话:

根据“中华人民共和国教育部与加拿大不列颠哥伦比亚省谅解备忘录”条款,“鼓励和认证在对方国家或省开展符合双方标准的办学项目对双方是有益的”。甲方是加拿大不列颠哥伦比亚省注册的教育机构,乙方是浙江省教育局所属教育机构。为了培养中国社会主义建设事业的各类人才,协议双方经多次友好协商,同意共同建立中外合作办学项目。

协议正文:

一、中外合作办学项目名称:

加拿大海外高级中学

mission institute, china

-1-

二、中外合作办学项目地点:

三、中外合作办学项目不具有法人资格;合作期限7年。

四、中外合作办学项目的投资总额为200万元人民币,甲方占85%出资;乙方占15%出资。甲方以现金出资,乙方以办学设施出资作为办学投入。

五、中外合作办学项目培养目标:与国际接轨的综合职业能力的高素质劳动者。

六、中外合作办学项目办学规模:6—20班,每班40—50学员。

七、中外合作办学项目办学层次:中加高中学历

八、中外合作办学项目办学形式:长短结合、学历教育和短期英语教育并举、与加拿大高等教育相衔接。

九、中外合作办学项目教学执行:学校执行中加两国教育部门认可的教学计划,按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书; 颁发的加拿大教育机构的学历、学位证书,应当与加拿大本国颁发的学历、学位证书相同,并在加拿大教育部门获得承认,由甲方办理。

十、中外合作办学项目办学条件:甲方提供软件,乙方提供硬件。 十一、中外合作办学项目内部管理体制:设立管理委员会,甲方出五位委员,乙方出两位委员。甲方任主任,乙方任副主任。管委会行使“中华人民共和国中外合作办学条例”规定职权。

(一)改选或者补选联合管理委员会组成人员;

(二)聘任、解聘校长或者主要行政负责人;

(三)制定规章制度;

-2-

(四)制定发展规划,批准年度工作计划;

(五)筹集办学经费,审核预算、决算;

(六)决定教职工的编制定额和工资标准;

(七)决定中外合作办学项目终止;

(八)章程规定的其他职权。

十二、中外合作办学项目经费筹措与管理使用:经费由甲方负责落实,按“中华人民共和国中外合作办学条例实施办法”规定筹措。乙方为合作项目建立独立账户,依法健全财务、会计制度。学校收费项目和标准,依照国家有关政府定价的规定确定并公布; 收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。 在每个会计年度结束时制作财务会计报告,委托社会审计机构依法进行审计,向社会公布审计结果,并报审批机关备案。

十三、双方共同参与中外合作办学项目启动开办期工作流程:

中方职责:

2、安排学生食宿、上课时间、上课地点等教学组织工作;

3、为所开设的教学班安排教室、实验室、图书馆等有关硬件设施;

4、收费和提供办学收费专用收据并办理纳税等事项;

6、负责安排外方人员交通食宿;安排办公室;

7、协助填写外籍员工申请工作签证表格并盖章;

-3-

加方职责:

1、向加拿大不列颠哥伦比亚省教育厅申请“海外高中计划”开始运作;

2、负责招生宣传、报名;

3、聘请外籍教师和外方校长;

4、制定教学计划、按计划、保质保量组织实施教学;

6、负责派员办理外方校长、外方教务长、外籍教师工作签证; 违约责任:

甲、乙双方如违反上述协议,即视为违约。违约方应向非违约方赔偿声誉及经济损失。

本协议未尽之处,由甲、乙双方在共同遵守“中华人民共和国中外合作办学条例”和“中华人民共和国中外合作办学条例实施办法”的基础上协商解决。甲、乙双方订立的补充协议与本协议具有同等效力。

本协议经甲、乙双方签署盖章后生效。本协议一式四份,甲、乙双方各执二份。

甲方

签字: 签字:

-4- 乙方:

日期: 日期:

-5-

甲方:

乙方: 学校

为了提高学生职业技能,拓宽学生就业渠道,共同发展技工教育, (以下简称“甲方”)和 学校(以下简称为“乙方”)经友好协商,现就合作开展三年制技工教育达成如下协议:

一、办学形式

实行“1+2”的模式共同培养学生,即第一学年由甲方负责招生,学生在甲方就读,由甲方组织教学与管理;后两学年在乙方就读,由乙方组织教学与管理,毕业时由乙方颁发毕业证书,并负责推荐学生就业。

二、招生计划

联合办学从 年秋季开始招生,招生计划列表如下:

三、收费及分配

1、第一学年由甲方负责按当地物价局批准的收费标准收费,经费归甲方支配。甲方按 元/生向乙方交纳管理费(按注册人数为准)。

2、后两学年由乙方负责按当地物价局批准的收费标准收费,经费归乙方支配。

四、甲方权利和义务

1、负责向当地有关部门办理招生报批手续。

2、按照乙方提供的教学计划和教学大纲完成第一学年的教学,第一学年学生所用的教材按乙方提供的目录购买配发,按教学计划的规定组织学生考证。

3、承担第一学年合作办学的各项开支,在开学一个月内,以支票或转帐

的方式向乙方交纳管理费。

4、负责在第三学期开学前按时组织学生到乙方报到,并协助做好学生的思想工作。

五、乙方权利和义务

1、负责招生报批手续及材料的报审,协助甲方做好招生宣传、录取工作。

2、向甲方提供相关的专业教学计划、教学大纲、教学管理等方面的文件,并监控甲方的教学工作。

3、负责后两学年的教学工作,教学重点是专业技能课程教学和校外实习。 就业前组织学生进行本专业职业资格证考试,对合格者颁发职业资格证书。乙方免费提供本专业一个工种的中级职业资格考证,需要考其它证书的,由学生本人按规定的标准交纳考证费。

4、学生学习期满,经考试考核合格,颁发经广东省劳动厅验印的广州白云工商高级技工学校毕业证书,国家承认学历。

5、承担后两学年合作办学的各项开支。

6、负责学生就业前的职业指导及推荐就业,凡领取毕业证书的学生,乙方负责推荐到与学生所学专业基本对口的工作岗位上工作。

六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题,双方应通过友好协商解决,如有必要,可签定补充条款。

七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效,有效期至 年 月止。本协议一式四份,双方各执二份,具有同等法律效力。

甲方: 乙方:

签约代表: 签约代表:

年 月 日 年 月 日

合作办学协议书(样本2)

甲方:

乙方:

为了提高学生职业技能,拓宽学生就业渠道, (以下简称甲方)委托 学校(以下简称乙方)对其在校生提供专业技能培训,并对经过培训达到合格标准的学生提供推荐就业服务,双方经友好协商,达成以下合作协议:

一、培训专业及收费标准

二、培训时间

年 月 日至 年 月 日。

三、甲方权利和义务

1、甲方负责在技能训练前对学生进行专业理论教学并保证教学质量。

2、甲方负责组织学生到乙方学习,并做好学生安全生产、文明操作、遵章守纪和就业观念教育。

3、甲方负责按双方商定的时间将学生送到乙方,并提供学生名单,指定班干部负责班组学生日常管理。

4、甲方应及时向乙方提供学生在甲方学习情况的有关资料,以便于安排就业。

5、在学生到达乙方报到的当天,甲方负责按本协议规定的标准一次性支付培训费给乙方。

四、乙方权利和义务

1、乙方负责按双方协商的教学计划完成教学任务,负责教学期间的学生管理,选派教师担任班主任工作。

2、乙方负责安排甲方学生住宿,并为学生借用床上用品。

3、乙方按教学要求对学生进行技能考核,学生成绩合格率保证在90%以上,并按学生技能考核成绩和综合素质分批推荐学生就业。

4、乙方所推荐的就业单位应保证与甲方学生所学专业技能相一致,学生到单位工作未转正前,不能收取学生进厂押金。如果学生以各种理由不到单位上班,视为推荐成功。对实习成绩不合格,但思想、纪律表现合格的学生给予三次推荐就业机会(不受时间限制)。三次推荐仍不能上岗者需向乙方交纳推荐费150元/人,再提供三次推荐就业机会。

五、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题,双方应通过友好协商解决,如有必要,可签定补充条款。

六、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效,有效期至 年 月止。本协议一式四份,双方各执二份,具有同等法律效力。

甲方: 乙方:

签约代表: 签约代表:

年 月 日 年 月 日

甲方:

乙方:

一、合作模式

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的.整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

二、合作办法

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

三、培养模式

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

四、有关费用

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收醛

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

五、学生管理

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

六、考试认证

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

七、就业保障

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

甲方: (以下简称甲方)

乙方: (以下简称乙方)

甲、乙双方以发展少儿艺术教育为宗旨,本着合法、公正、 教学项目开展联合办学,具体事项如下:

一、甲方的权利和义务

1、甲方负责 的教育、教学工作,教师工资,并在甲方办学地点设置 报名点。

2、甲方负责具体课程的安排设置,以及提供教学所需的教材器件。

3、甲方负责人负责对合作项目中的教务教学进行全面的督导管理,乙方派出相关管理人员配合甲方对教务教学工作进行具体的管理和实施。

4、甲乙双方共同进行市场宣传,甲方负责指导乙方对教学项目进行宣传招生工作。

5、甲方负责学生上课期间的安全,保证教学质量,按时按量完成教学任务。

6、甲方负责在上课期间妥善保管教学用具及室内设施。

二、乙方的权利和义务

1、乙方负责为甲方提供教学场地。

2、乙方应配合甲方指导共同做好教学项目宣传及招生工作。

5、乙方确保甲方在合同期间教学场地,教室设施、设备的正常使用。

6、乙方拥有“宿州市书画艺术交流中心”和“弘文阁”培训品牌的独家经营权与推广权。

7、联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得开设与甲方签订协议中甲方所开设的相同课程,并并合理安排时间,尽量与甲方课程安排时间相协调,以方便同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。

三、其它事宜

1、学费及教材费由甲方收取,乙方未经允许不得私自收取任何费用。

2、甲乙双方按照实际招生运营情况,以招生提成来分配收益,甲乙双方以 比例进行分配。

3、甲乙双方在共同的举办的活动项目中的宣传费用和运作费用以分配收益同比例来分担。

4、乙方对各个教学项目的整体宣传所产生的费用由以乙方独自承担。

5、甲乙双方所有涉及到合作办学的费用收入和支出需要有明细的财务记录。

6、合同期间由于国家政策规定与不可抗拒的原因,而非甲乙双方原因而造成教学的无法正常实施双方均不承担责任。

四、合作期限为 年,自首次开课之日起生效。合作期满后, 2

双方满意可续约。

五、甲、乙双方需按此合同所约定的事项遵守执行,否则均为违约,守约方可根据违约方给其带来直接或间接经济损失,向违约方提出书面索赔申请,双方通过协商解决。

六、本协议未尽适宜,由双方另行协商签定补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

七、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

甲方: 乙方:

签字: 签字:

电话: 电话:

签定日期 年 月 日

3

高中合作办学协议书篇七

合作办学协议书合同范本》

甲方:湖南红海人力资源有限公司

乙方:湖南交通工程职业技术学院

一,合作总则

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

二,办学内容

1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4. 学习方式:理论+实训+实习

5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务

(一) 甲方

1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的'学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

(二) 乙方

1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成. 5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.

1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.

2, 乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.

3, 学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会.

五,费用

1, 乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负. 2, 学员在校学习时享受与在校大,,文一零网提供 3, 联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生.

甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)

学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

1, 未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.

2, 本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决

高中合作办学协议书篇八

甲方:

住所:

联系电话:

乙方:

住所:

联系电话:

甲乙双方依照“挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要”的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系。

1、学历层次:_______年制高职专科、_______年制普通中专。

2、培养模式:前_______年在校学习,后_______年在用人单位实习。

3、学习方式:理论+实训+实习。

4、学生数量:大专_______人、中专_______人。

1、甲方

(1)按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求、与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置。

(2)协助乙方进行教学文件的编制工作,对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估,协调处理培训中存在的问题。

(3)联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。

(4)联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业,并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续。

(5)其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置。

2、乙方

(1)发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。

(2)负责_______省教育厅招生计划指标的办理。

(3)负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证。

(4)配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发、对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成。

(5)与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等。

(6)联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况。

(7)有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。

1、学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任。

2、乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任。

3、学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课_______天或_______天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会。

1、乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负。

2、学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇。

3、联合办学专业的学生实习每月生活费不低于_______元,由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位、甲方收到款项后于每月_______日前按以下比例发放到每位实习学生。

(1)甲方:_______%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)。

(2)学生:_______%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)。

4、本协议有效期:自本协议签订之日至学生毕业(_______年_______月_______日止)有效。

1、未尽事宜,由甲乙方双方本着平等互利原则另行商议。

2、本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决。

3、本协议书一式_______份,合伙人各执_______份,见证人_______份,具有同等法律效力。

甲方(签字):

签订地点:

_________年________月______日

乙方(签字):

签订地点:

_________年________月______日

高中合作办学协议书篇九

甲方:

乙方:

为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx]1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20xx]1号)文件精神,为了教育教学改革,校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才,为了进一步发挥甲乙双方的办学优势,经甲乙双方多次研究协商,就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议:

一、合作方式。

1、根据企业用人需要,为乙方定向培养高级焊工。

2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划,甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案,在整个实施性教学过程中,乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。

4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

二、合作专业:高级焊工校企合作协议书三、生源组织。

1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。

2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试,符合条件者录取。

四、教学模式与培养目标。

1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。

2.学生第一年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。

3.学生第二年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划,按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织,企业负责学生的企业所需技能培养,学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导,既能提高文化知识和专业技能,又能使学生所学贴近企业需求,毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。

五、教学组织方式。

1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习,由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方。

在学校完成专业课和技能课的学习与培养。

2、学生学完四年后,甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。

3、四年后经企业面试合格的学生,进驻企业顶岗实习,甲方负责顶岗实习跟踪管理。

八、违约责任。

甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内,甲乙任何一方如出现违约行为,另一方有权向上级教育行政主管部门反映,经调查确认后,采取相应的处罚措施,直至终止协议。

九、其他。

1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

2.本协议有效期五年。

3.协议到期后,续签及有关问题由甲乙双方协商解决。

4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行,双方不承担违约责任。

十、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

十一、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

甲方:

代表:(签字)。

签署日期:年月日

乙方:

代表:(签字)。

签署日期:年月

高中合作办学协议书篇十

乙方:_________。

合作项目:高铁、动车乘务员招生培训。

甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学培训事宜达成以下协议:

甲方权利义务:

一、委托乙方为河北涵众高铁青岛乘务员学校的招生,选拔工作。

二、负责培训学员、并负责为合格学员办理相关证书。

三、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

四、负责学员的就业安排工作。

乙方权利义务:

一、负责当地的招生事务。

二、进行招生宣传。

三、负责选拔优秀人才。

四:甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

费用及结算方法:

一、协议签署后乙方尽快组织招生宣传,进行招生工作。结算形式,暂时先定没生——元,以学生交齐所有的费用,上岗后的人数为准,当月结算。

二、乙方到甲方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费等由乙方承担。

一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

二、本协议有效期限为____两_____年,自_2013________年_____3___月_____29____日起至____2016_____年__11_______月___6______日止。如双方需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经双方同意后另立协议。

2014年3月30日。

高中合作办学协议书篇十一

乙方(学校):

为了适应产业发展的需要,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施“定单式教育”,经双方友好协商,达成如下合作意向:

一、合作总则。

(1)负责接收乙方专业,学生名,安置在。

公司。工作时间为一周五天,每天八小时工作制,除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,协助乙方制定各专业培养目标,审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。

(4)甲方负责接站、接待工作,甲方确保乙方学生到达后,三天内顺利上岗工作,如因甲方原因造成不能就业,由甲方提供免费吃住和返程车票,按到达时间算起。

(5)甲方负责制作“__________________培训基地”,乙方负责悬挂于校门口。

(二)乙方责任:

(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定)人(班级人数),并即时反馈给甲方。

(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息,如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

(3)乙方负责送毕业学生到企业工作,提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”,甲方负责悬挂于企业门口。

(三)、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):乙方(盖章):

代表(签字):代表(签字):

高中合作办学协议书篇十二

甲方:

乙方:

甲乙双方本着促进职业培训事业发展的原则和分工协作、互惠互利的合作精神,经双方协商,就开展心理咨询师、营养保健师资格认证培训招生事宜达成以下协议:

1、甲方为本项目的实施进行发放教材资料、组织培训、组织鉴定考试及综合评审报名。

2、甲方在证书发放后确保证书可在相应的网站上的证书查询栏中查到相关信息。

3、甲方有义务在学员参加考核鉴定时,确保通过率(一次考不过,下期免费培训,直到考过为止)。

4、甲方对乙方每名学员收取国家有关部门规定的教材资料费、培训费、鉴定考试费等。心理咨询师培训费收费标准:800元/每一名三级学员;三级心理咨询师鉴定费收费标准:180元/每一名考生;公共营养师培训费和鉴定考同心理咨询师一致.。

1、乙方按照甲方的要求开展组织招生工作。

2、乙方确保向甲方提供的'学员资料的有效性。

1、如甲乙双方合作期间,一方欲解除项目的合作,在解除前十五个工作日通知对方,并得到对方书面同意。

2、甲乙双方应严格遵守本协议,如有违约,双方协商解决,协商不成,交由双方机构所在地仲裁机构进行仲裁,赔偿相应的损失。

1、因战争、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本协议无法履行时,则本协议终止,双方均不承担责任。

2、本协议未约定的内容,甲乙双方可另行补充或协商解决。

3、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,经双方代表签字盖章后生效。

甲方:________乙方:________

负责人:________负责人:________

经办人:________经办人:________

高中合作办学协议书篇十三

甲方:(下称:甲方)。

乙方:(下称:乙方)。

为贯彻全国职业教育工作会议精神,积极发挥行业优势,取得行业的大力支持和积极参与,推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养,为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障,为该公司培养合格的员工,提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议:

一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则,建立联合办学机制。

二、与学校合作开展高素质技能人才培养,提供人才培养可利用的教育教学资源,提供行业需求的人才信息;积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题;对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息,为学校师生参加提供方便。

三、学校的教育教学资源,要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便;对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高,合作单位提出需要,学校提供称职的教师参与;学校依据合作单位的要求,积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动,为合作单位的发展提供有效的支撑。

四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动,要对学生加强纪律和安全教育,对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份,未尽事宜,双方协商解决。

甲方:乙方:

负责人:负责人:

联系电话:联系电话:

(盖章)(盖章)。

文档为doc格式。

高中合作办学协议书篇十四

在现实社会中,越来越多地方需要用到协议,签订协议能够较为有效的约束违约行为。协议到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的合作办学协议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

甲方:_________

乙方:_________

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的.作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收醛

学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在合肥上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

住宿费按物价部门核定的最低标准收醛

教材费按实际收取(其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元)。

学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收醛

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

甲方:_________乙方:_________

日期:_________日期:_________

高中合作办学协议书篇十五

乙方:_________________

合作办学项目:_________

甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:

一、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。

四、对乙方的考试进行监督。

五、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

六、甲方负责学员的就业安排工作。

一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学。

二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。

四、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。

五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。

七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。

八、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

一、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

二、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。

三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收br五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。

一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

二、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。

甲方(盖章):_________

代表人(签字):_______

_________年____月____日

签订地点:_____________

乙方(盖章):_________

代表人(签字):_______

_________年____月____日

签订地点:_____________

高中合作办学协议书篇十六

甲乙双方基于诚信合作、共同培养人才、发展教育、提升人才素质之理念,协商订定本合作意向,经甲乙双方协商,同意达成如下协定:

1、甲方依据具体情形赞助培训器格设备及培训用材料,以供乙方为甲方录用学生培训专用。

2、甲方对乙方培训计划内之学生、老师及班主任给予赞助,赞助金额由甲方以书面通知。

3、乙方为甲方每年培训合格塑料成型、模具设计与制造专业技术员。

4、乙方需于每届大专学生的第三学期以及中专学生第四学期开学以前提供学生给甲方免试,合格学生开始由乙方进行培训,每年至少需提供甲方免试合格学生50名,培训计划、课程内容由甲方和乙方共同议写确认签字盖章后实施。

5、乙方须根据课程需要提供教师、实习操作车间及相关行政支援,以便完成培训计划。

6、乙方依培训计划提供之讲师,需到甲方工厂进行甲方产品技术认识培训。培训期内甲方对不合适之讲师及学生可以随时要求终止培训或更换讲师。

7、乙方参与培训计划之讲师及学生,在参加培训之间必须签字保密协定。

8、乙方参与培训计划之学生另需签订毕业后到甲方工作之就业协定,但签定合同学生需于毕业前通过甲方再免试合格方可到甲方就业。

9、双方依据诚信原则共同签订本协议书,如一方需终止本协定须提前3个月以书面方式通知另一方。

10、合约终止时,如甲方要求返回其提供予乙方之设备等,乙方必须返回。

11、合约终止时,乙方参与培训计划之学生和讲师在培训期间由甲方提供之技术资料或者获得的技术资料等必须返回给甲方,并且不得做任何的留置。

12、此为双方合作意向协议,具体合作事宜由双方另行签订培训合作协议。

13、此协定自双方签字盖章之日起生效。本培训合作意向书每年换约一次,共同商讨修改内容。

14、甲方保有最终合约解释权。

甲方:________(签章)。

乙方:________(签章)。

签约日期:________年_______月_______日

高中合作办学协议书篇十七

乙方:____________________。

甲乙双方开展联合办学的宗旨是:平等自愿、互惠互利、资源共享,实现双赢的最终合作目标。

第一条:甲乙双方开展联合办学合作期限为________年,从________年________月________日起至________年________月________日止。

第二条:甲乙双方为提高联合办学的竞争优势,乙方将在甲方设立《定向人才委培》基地。该基地的法律地位为乙方的派出机构,该机构由乙方自行管理和运营,在签订协议二个月内办理好相关手续和挂牌工作。在双方合作期间,甲方为乙方的派出机构免费提供办公室二间和相应的办公设备,但相关的水、电、气、视、讯等费用,由乙方自行承担和投入。

第三条:联合办学以中专/专科学历为主,学制为三年。甲乙双方根据实际情况,并在甲方的师资能力、教学设施许可的条件下,可以进一步开展其它形式的联合办学合作模式。

第四条:甲乙双方合作期间,为了适应新的招生(政策)环境及就业市场的需要,在招生方式和时间安排上实行春、秋两季招生。春季入学面试时间为每年三月初,秋季入学面试时间为每年八月底。

第五条:甲乙双方联合办学的专业应以定向就业市场为主,现双方选择学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业共四个定向就业前景好的专业。定向委培专业采取2.5+0.5学制,即在甲方两年半时间,最后半年由乙方安置在相关定向用人单位带薪实习,在定向委培学生获得毕业证后,由乙方定向安置到用人单位就业。

第六条:为了更好的定向安置在校委培学生提前(实习)就业等工作,甲乙双方要积极的负责组织动员定向委培学生提前参加(实习)就业工作。同时,在校定向委培提前(实习)就业学生的学籍档案,由甲方负责保留。

第七条:甲方负责组织招生宣传,并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。负责定向委培学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项,甲方负责对合格的毕业学生有颁发中专/专科毕业证书的.义务。

第八条:甲方负责对定向委培学生进行教学、教育考核、测评,甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使定向委培各专业学生毕业后,所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求,使定向委培学生圆满的实现定向就业安置工作。

第九条:甲方要认真教育、引导委培学生保持良好的(实习)就业心态,并积极主动协助乙方做好定向委培学生的实习和定向就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。

第十条:联合办学合作期间,本着诚实守信的原则。甲方不得和乙方的定向委培企业合作,并不得将联合定向委培学生安置到乙方的定向委培企业(实习)就业。

第十一条:联合办学合作期间,甲方法人代表发生变更,新继任法人代表应继续履行本协议。

甲方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。甲方擅自终止履行本协议,应向乙方补偿有关的经济损失,并由甲方负责安置在校委培学生的就业工作。

第十二条:联合办学期间,甲方因政策性调整和进行改制而变更名称的,甲方不得以此为理由擅自终止本协议。

第十三条:乙方负责定向委培学生专业技能的基础培训工作,负责定向委培学生的(实习)就业安置工作,负责定向委培学生的跟踪管理服务、协调指导等工作。

第十四条:乙方负责对定向委培学生入学面试、考试等工作,负责与面试、考试合格学生签订《定向就业协议》。负责对委培合格毕业学生的定向就业安置、跟踪管理等工作。

第十五条:乙方负责定对向委培学生(实习)就业期间一年的跟踪管理服务(从定向委培学生实习之日起计算)。乙方的跟踪管理服务,主要是维护服务期内定向委培学生(实习)就业时正当劳动合法权益不受侵犯。

第十六条:联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得在甲方所在地开展和甲方相同专业的联合办学合作业务。并不得在甲方所在地设立《定向人才委培基地》。

第十七条:联合办学合作期间,乙方法人代表发生变更,新继任法人代表应继续履行本协议。

乙方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。乙方擅自终止履行本协议,应向甲方补偿有关经济损失。乙方负责安置在校委培学生的就业工作。

第十八条:联合办学期间,乙方因政策性调整和进行改制而变更名称的,乙方不得以此为理由擅自终止本协议。

第十九条:乙方定向安置委培学生的工资标准,按照《劳动合同法》和《定向就业协议》有关规定履行职责和义务(以就低不就高为原则),工资标准如下:

1、定向委培合作的各专业学生实习期(六个月)月薪为770元以上(含770元/月)。

2、定向委培学生正式就业期月薪为1000元以上(含1000元/月)。

3、定向委培学生在(实习)就业时的食宿、福利待遇,由实习、就业企业按规定负责办理。

第二十条:乙方收取三年委培学生的基础技能委培费1500元/人和定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人,三项合计5000元/人。乙方按两个学年度向定向委培学生收取三项费用。

第二十一条:乙方三项费用分两学年收取,具体收费如下:

1、第一学年乙方收取学生基础技能培训费1500元/人的50%(即750元/人),定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%(即1750元/人),三项费用合计2500元/人。乙方与定向委培学生签订《定向就业协议》当日一次性付清。乙方按规定开出发票给委培学生。

2、第二学年乙方在9月10日,向定向委培学生收取基础技能培训费1500元/人的50%(即1000元/人),定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%(即1750元/人),三项费用合计2500元/人。乙方按规定开出发票给委培学生。

3、定向委培学生提前(实习)就业者,第二学年的交费时间提前到定向委培学生(实习)就业时一次性交清。如有定向委培学生未交清上述三项费用者,乙方不安置定向委培学生(实习)就业工作,责任由定向委培学生自负。

第二十二条:定向委培学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业等各专业委培学生,乙方必须安置学生到相关学校进行专业培训一个月和相关单位实习六至八个月。实习期间,定向委培学生主要学习专业技能知识和粤语。通过学习,使定向委培学生更好的掌握专业技能知识,为今后顺利的定向就业奠定基础。

第二十三条:定向委培学生经实习、考试合格者定向安置,不合格者继续(实习)学习,待下次定向就业时再参加面试、考核。委培学生不愿继续实习、续考者,乙方有义务将定向委培学生安置到其他专业就业,其工资、福利待遇与《定向就业协议》的规定相符。

第二十四条:定向委培学生完成学业或在学习期间各科考试成绩合格后,甲方按规定给定向委培学生颁发有效的毕业证书和相关专业资格证书。如定向委培学生未获得毕业证书,因此而不能定向(实习)就业安置和推迟就业的由甲方负责。

第二十五条:定向委培学生(实习)就业的企业,必须符合国家《劳动合同法》和《定向就业协议》的相关规定,如未能定向安置学生(实习)就业的由乙方负责。

第二十六条:定向委培学生在校学习期间,违反校纪、校规被处以退学者以及自动退学者,乙方不退还已收取的任何费用。

第二十七条:定向委培学生在(实习)就业工作中,擅自离职、辞职或违反企业有关规章制度被辞退和开除者,乙方不负责第二次定向就业安置。责任由定向委培学生本人自负。

第二十八条:联合办学期间,如遇国家就业形势特别困难和政策性调整或遇不可抗拒的自然因素,导致定向委培学生不能按时实习、就业安置和被跟踪管理服务的,甲乙双方应本着对委培学生负责的态度,实事求是的妥善将委培学生安排到其它企业就业,则不属甲乙双方违约。

第二十九条:本协议一式贰份,甲乙双方各执壹份,双方代表签字盖章生效。本协议中未尽事宜,双方可另行协商补充。

签字地点:

甲方:________乙方:________。

代表(签字、盖章):________代表:(签字、盖章):________。

高中合作办学协议书篇十八

甲方:

乙方:

甲乙双方本着促进职业培训事业发展的原则和分工协作、互惠互利的合作精神,经双方协商,就开展心理咨询师、营养保健师资格认证培训招生事宜达成以下协议:

一、合作内容:心理咨询师、营养保健师资格认证培训招生

二、合作时间:20年12月23日至20年12月23日

三、甲方的权利与义务

1、甲方为本项目的实施进行发放教材资料、组织培训、组织鉴定考试及综合评审报名。

2、甲方在证书发放后确保证书可在相应的网站上的证书查询栏中查到相关信息。

3、甲方有义务在学员参加考核鉴定时,确保通过率(一次考不过,下期免费培训,直到考过为止)。

4、甲方对乙方每名学员收取国家有关部门规定的教材资料费、培训费、鉴定考试费等。心理咨询师培训费收费标准:800元/每一名三级学员;三级心理咨询师鉴定费收费标准:180元/每一名考生;公共营养师培训费和鉴定考同心理咨询师一致.。

四、乙方的权利与义务

1、乙方按照甲方的要求开展组织招生工作。

2、乙方确保向甲方提供的.学员资料的有效性。

五、违约责任:

1、如甲乙双方合作期间,一方欲解除项目的合作,在解除前十五个工作日通知对方,并得到对方书面同意。

2、甲乙双方应严格遵守本协议,如有违约,双方协商解决,协商不成,交由双方机构所在地仲裁机构进行仲裁,赔偿相应的损失。

六、其它条款:

1、因战争、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本协议无法履行时,则本协议终止,双方均不承担责任。

2、本协议未约定的内容,甲乙双方可另行补充或协商解决。

3、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,经双方代表签字盖章后生效。

4

甲方:南阳市冯特健民职业培训学校乙方:

负责人:负责人:

经办人:经办人:

盖章:20年12月23日盖章:年月日

高中合作办学协议书篇十九

甲方:乙方:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。

一、合作模式风险提示:

应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 双方以乙方现已开设的________专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的_________专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。

二、合作办法双方共同搞好招生宣传,乙方________年秋季招生中的所有普专________专业学生即为双方合作办学的学生。

三、合作期限为________年,自首次开课之日起生效。合作期满后,双方满意可续约。

四、培养模式培养分为两个阶段,

第二阶段为期一学年由甲方在________负责传授学生甲方________专业的专业课程。

五、有关费用

1、学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。

2、学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

3、住宿费按物价部门核定的最低标准收取。

4、教材费按实际收取。

5、学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收取。

6、如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)。

六、利益分配

1、甲方按所收学员学费总额的____%提取。

2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费。

3、乙方按所收学员学费总额的____%提取。

七、学生管理

1、学生管理分为学籍管理及日常管理。

2、学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成

第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

3、学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

八、考试认证

1、参加甲方________专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

2、大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成

第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

3、甲方________专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书。

九、就业保障

1、拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

2、推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到____%以上,其中对口就业率为____%以上。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪____元。风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

十、甲方的权利和义务

1、甲方负责 的教育、教学工作,教师工资,并在甲方办学地点设置报名点。

2、甲方负责具体课程的安排设置,以及提供教学所需的教材器件。

3、甲方负责人负责对合作项目中的教务教学进行全面的督导管理,乙方派出相关管理人员配合甲方对教务教学工作进行具体的管理和实施。

4、甲乙双方共同进行市场宣传,甲方负责指导乙方对教学项目进行宣传招生工作。

5、甲方负责学生上课期间的安全,保证教学质量,按时按量完成教学任务。

6、甲方负责在上课期间妥善保管教学用具及室内设施。

一、乙方的权利和义务

1、乙方负责为甲方提供教学场地。

2、乙方应配合甲方指导共同做好教学项目宣传及招生工作。

3、乙方确保甲方在合同期间教学场地,教室设施、设备的正常使用。

二、保密风险提示:

三、违约责任风险提示:

五、其它事项

1、本协议书未尽事宜由双方通过友好协商解决。

2、本协议一式____份,双方各执____份。

3、本协议自签订之日起生效。

高中合作办学协议书篇二十

乙方:_________

合作办学项目:_________

甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:

一、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。

四、对乙方的考试进行监督。

五、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

六、甲方负责学员的就业安排工作。

一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学。

二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。

四、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。

五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。

七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。

八、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

一、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

二、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。

三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取。

五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。

一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

二、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

代表人(签字):_________ 代表人(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

高中合作办学协议书篇二十一

乙方:

甲、乙双方经商议确定,甲方授权乙方在xx地区工业园及大中型企业举办甲方成人高等教育函授、业余大专班,达成如下协议,希望双方遵守履行。

(一)甲方:

1、负责招生计划和录取工作,负责学员学籍管理。

2、指导乙方按成人高等教育函授辅导站的评估指标搞好自身建设。

3、制定教学计划,并监督教学计划的实施;安排统考课程。

4、提供使用教材的版本及出版社;

5、负责对乙方聘请的任课教师资格和课程考试命题的审核工作。

6、为了保证教学质量,不定期检查师生的面授情况,并由学校督导组对主干课程进行评估;如出现重大教学事故及严重教学质量问题,保留追究责任人的权利。

7、对经成人高考录取并学完教学计划规定课程,成绩合格者,发给国家承认学历的`毕业证书。

(二)乙方:

1、按我省成人高等教育函授辅导站的评估指标搞好自身建设并达到合格以上标准。

2、负责宣传发动、组织生源,组织学生参加成人高考工作。

3、按甲方制定的教学计划组织教学,安排和组织好课程实验和考试(考查)工作,并制成进程表,提交甲方备案。

4、负责日常的教育、教学及学籍管理工作,保证教育、教学工作正常进行,确保教学质量,(授课教师应具有本科毕业以上文化程度,中级以上职称,并提交甲方审核)。

5、负责日常的教育、教学及学籍管理工作,保证教育、教学工作正常进行,确保教学质量。

6、负责学生面授期间的生活安排。

7、负责所有教师授课费及其它与乙方教育教学相关的一切费用。乙方如需聘请甲方的教师,乙方则按下列标准支付其课酬及差旅费补贴:

(1)上课时间在两天内(含二天)按每次1000元计;

(2)上课时间在三天(含三天)以上的按每天400元计;

(3)伙食费标准每人每天100元(包干),住宿须提供标准房(内设独立卫生间、热水器、电视、电话、空调等),标准不低于100元。

乙方要严格按甲方规定标准收费。每学年向每生收取学杂费。学费1800元/年·人。学杂费由乙方收齐后一个月进行结算,由甲方开具票据。学费按3比7分成,即甲方30%,乙方70%(作为乙方管理费和办学开支返拨乙方)。录取费50元由乙方承担。

乙方负责向学生代收教材费并支配,代收款每年200元,收齐后于开学初一个月内打入甲方指定帐户。教材费用于采购教材,每学年按码价向学生结算,毕业前实行多退少补。

(一)、本协议自签字之日起生效,有效期一届(20xx年-20xx年)。未尽事宜由甲乙双方协商解决;执行中一方如违反本协议有关内容,另一方可以终止协议,并由违约方承担违约所引起的一切后果。

(二)本《协议书》一式四份,甲方执三份,乙方执一份,经双方代表签字并加盖公章后具有同等法律效力。

代表签名:________代表签名:________。

甲方:________乙方:________。

(盖章)________(盖章)________。

高中合作办学协议书篇二十二

乙方:________________

为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作(联合)办学等合作事项,达成如下协议。

双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将乙方的专业能力融入到甲方的育婴师、母婴护理师专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。

合作办学专业开设:月嫂(母婴护理)培训班、育婴师班。

双方共同搞好招生宣传,乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。

学生直接到甲方培训中心进行母婴护理或育婴培训为期1个月内。

也可学生培养分为两个阶段,第一阶段在乙方学校学习理论课程,第二阶段在本地实习。

1、学费、住宿费由甲方统一收取、保管、开支和分配。住宿费按甲方学生宿舍的收费标准收取。(原则上不安排住宿)

2、在培训中,双方除收取双方约定的学费外,不得收取其它任何费用。

甲方负责学生的毕业证书、职业等级资格证书;就业上岗的工作由乙方负责。

1、甲乙双方履行各自职责并独自承担相应法律责任。

2、本协议签署后,任何一方违约造成本协议不能必履行或不能完全履行时,双方协商解决并由违约方承担违约责任;协议不成,可提交当地仲裁委员会裁决,要求赔偿相应的经济损失。

3、甲方不得在乙方招生而盈利的情况解散合作,否则需赔偿乙方壹万元违约金并退还剩余当年管理费;乙方不得独立在外开设同种类型的培训班,否则须赔偿甲方壹万元,另甲方有权不退还乙方剩余当年管理费。

4、因不可抗力造成本协议项目无法实施时,本协议可提前终止,双方均不承担任何经济和法律责任。

1、甲方个人或学校与企业签订此类型的岗前培训学费或考证费均不列入此分配中。

本协议一式两份,双方各执一份,本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方:________________(签章)

乙方:________________(签章)

签约日期:________年_______月_______日

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人生没有彩排,每一次的经历都是实打实的。如何保持积极心态,应对生活中的困难和挫折?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促
心得体会是对自己过去行为和经验的总结,也是对未来行动的指导。为了写一篇较为完美的总结,我们首先需要有一个明确的总结对象和时间范围。在总结的过程中,我们应该客观地
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而做出相应的改进和调整。总结要在客观的事实基础上进行,不要带有过多的主观色彩。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程,我们
情感体验是人类情感系统的一种表现形式,是我们感受和体验世界的一种方式。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。总结是一个工作或学习过程中必
计划的制定应该考虑到现实情况和实际可行性。在制定计划之前,先梳理和整理一下自己的想法和需要。下面这些范例将告诉你成功的计划背后隐藏的秘密,希望能够帮到你。骨干人
在写心得体会时,要写出自己的真实感受与经验,不要拘泥于表面的描述。创作心得体会时,可以从多个角度进行思考,展示全面的思维和观点。下面是一些成功企业家的心得体会,
通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思绪和观点。写心得体会时,要注重感性和理性的结合,既要有情感,又要有思考。以下是我的一些心得体会,供大家参考。第一,通过
1.一种经过归纳和概括的文书如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。为了帮助大家更好地写出一篇完美的总结,以下是一些相关范文,供大家参考。大中专
总结需要准确、简洁地表达自己的观点和经验,以便让他人能够清晰地理解。在总结中,我们要注重突出重点,突显自己的成就和亮点,同时也要客观地认识到不足之处。总结范文可
总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。总结时要注意自我反省,从中找到不足并制定改进计划,以便不断提升自己。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望
社交媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,我们需要明智地使用它。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。这是一些经过精心挑选的总结例子,供大
演讲稿的成功与否不仅取决于其内容的丰富和观点的独到,更关键的是演讲者的表达能力和自信心。演讲者应该了解自己的听众,以便选择恰当的语言和风格。以下是小编为大家整理
总结是知识沉淀的过程,也是对过去的回顾和对未来的规划。我们可以借鉴一些经典范文,学习其中的写作技巧和表达方式。以下是相关领域专家对于总结的建议和经验分享。辞退申
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和展望。在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意一些关键的要点。掌握好阅读策略,可以事半功倍地提高阅读效率。宣告失踪申请书
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。首先,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和了解。范文中的案例和观点,可以为你的总结写作提
报告是一种提升个人影响力和职业形象的重要手段。在报告中,我们可以通过引用相关研究成果或调查数据来支持自己的观点和结论。制定一个合理的撰写计划和时间安排,有助于我
心得体会是在学习、工作或者生活中对所经历的事情进行思考与总结。写心得体会时,我们要注意语言的表达准确和简洁,避免空洞和华丽的辞藻。以下是小编为大家收集的心得体会
演讲稿,意味着我们要在众人面前保持冷静、自信,并将自己最好的一面展现出来。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确主题和目的。其次,要做好充分的准备,包括收集资料
一个良好的计划可以帮助我们更好地掌握自己的时间,提高工作和学习的效率。制定计划时,要充分借鉴他人的经验和教训,学习他人的成功经验和失败教训。当我们感到迷茫和困惑
从平凡的事物中汲取灵感,才能创造出艺术和文学的奇迹。在总结之前,我们可以先列出要点和关键词,以帮助自己更好地组织思路。通过阅读这些总结范文,我们可以看到不同人在
心得体会是对自身学习、工作、生活等方面经历的总结和思考,它可以让我们更好地反思自己的成长和进步。我觉得写下自己的心得体会是件非常重要的事情,有助于个人成长和提高
总结是培养自我反思能力的重要途径。最后,仔细检查和修改总结文章,确保语法和拼写的准确性。在这里,我们分享一些总结的技巧和经验,希望对大家有所帮助。土地材厂协议书
总结还能帮助我们发现问题和解决问题的方法,促使我们不断改进和创新。在总结中,可以以倒叙方式,先总结问题和不足,再总结经验和收获,突出成长轨迹。以下是一些优秀的总
总结可以让我们更有自信,更清晰地制定目标。要注意总结的条理性和逻辑性。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得我们细细品味。春节文艺晚会主持词串词开场白
电影是一种生动形象的艺术表现方式,它可以给观众带来丰富的情感体验。写总结时要注重语言的简洁明了,让读者一目了然。接下来是一些写作技巧的案例和解析,希望能给你带来
演讲稿是一种书面材料,用于在公众场合以口头形式表达观点、传达信息或演示技能。想要写一篇完美的演讲稿,需要对演讲主题有深入的理解和思考。不同演讲稿范文中的语言风格
撰写心得体会有助于我们保持对自己成长轨迹的清晰认知。写心得体会时,可以运用一些修辞手法和修辞语言,增加文章的表现力和感染力。在这里,我分享一些我个人的心得体会,
读后感是读完一本书后对所读书籍的体验、感受和思考的一种表达方式。它可以让我们更深刻地理解书中的故事情节和人物形象,同时也可以激发我们对于文学艺术的独到见解。随着
在写心得体会时,我们可以回顾过去的经历,思考自己的所思所感,从而更好地规划未来的目标。写心得体会时,可以注意结构和层次的安排,使文章更具条理性和逻辑性。小编整理
在一段时间的积累后,写下心得体会能够使我们更好地总结和梳理自己的思维和行为方式。写心得体会时,我们应该注意语言简练、准确,避免废话和冗长的描述。以下是一些值得借
总结可以帮助我们发现问题,解决问题。提升写作水平的途径。在写作过程中,注意语法和标点的正确使用。网管保密协议篇一乙方:_______________性别:___
心得体会可以让我们更好地记录下自己的成长过程,也可以成为以后回忆和反思的材料。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的目的和对象。以下是我的一些心得体会,
如果我们能够将心得体会形成书面材料,就能够更好地沉淀和传承所得到的经验。写心得体会时,要注重文字的精准和准确,避免模棱两可和含糊其辞。以下是一些优秀的心得体会范
心得体会是我们在学习和生活过程中的一种重要沉淀。写好心得体会需要一些技巧和方法。首先,要始终保持积极的思维态度,不论遇到什么样的困难和挑战,都要保持乐观的心态。
读后感是读者在阅读完一本书或文章之后,根据自己的感受和思考,对所读内容进行总结和评价的一种文学写作形式。读后感能够帮助读者更深入地理解和消化所读内容,同时也能为
总结是对自己思维的整理和梳理,进而提升思考能力。在总结中,可以采用一些例子和案例来支持你的观点和结论。接下来是一些总结的典型样例,希望能给大家带来启发。在教育工
合同是商业活动中不可或缺的法律文书。合同的起草需要充分沟通和协商,确保双方的权益得到充分保护。以下是一些合同纠纷的案例分析,从他人的经验中吸取教训。安装工程总承
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心得体会就像是给自己写的一封信,可以为未来的自己提供指引和勉励。表达中要避免模糊的词语和过于主观的描述。小编为大家推荐的心得体会范文,旨在帮助大家快速了解写作的
总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。写总结时,我们应该注重逻辑严密,避免在表达过程中出现跳跃和矛盾。下面是一些优秀总结范文的选编,供大家参考和学习,提高
心得体会是对过去经历的回顾和反思,是对所学知识和经验的巩固和提炼。写一篇较为完美的心得体会需要充分准备和思考。下面是一些精选的心得体会,值得大家一起学习和思考。
方案的制定过程需要充分调研和深入分析,确保方案的可行性。方案的可行性分析是确定方案优劣的重要依据之一。如果你正面临一些困扰和挑战,下面这些方案可能会对你有所帮助
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