专业中技生的自我鉴定（汇总22篇）

总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处，从而更好地改进和提升自己。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。下面给出了一些详细的写作指导

中技生的自我鉴定篇一

任职资格：

1、毕业时间：，;

2、专业：机电一体化、数控、钳工、车工等;

3、识图能力较好，能读懂机械图纸(总装图、零部件图);

4、主要为公司补充车间铣工、钳工、车工、镗工等;

5、应聘者须能吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神。

相关待遇：

1、凡被公司录用者，签订劳动合同，入职两个月后缴纳社会保险;

2、实习期工资1200元/月，转正后月薪至少达元以上;

3、每年根据工作业绩表现，符合公司考核要求者，公司给予加薪和升职。

我来自河北省秦皇岛市，在中考的`时候失利没能考上公费一中，家境并不富裕的我(或许还比较困难吧)上了秦皇岛高技，现在读中技，今年7月份就能考中级工证了。以前没有好好努力学习，上了技校有些失落，但在前一阵子得知中技生也能考大学了，无疑让我心中又燃起了希望，我真得很想上大学啊!真的!

在网上也找了不少咱们大学的消息，觉得很激动，我又向我们的班主任请教了一些有关问题，她也非常支持。

的单招考试我赶不上了，要到明年才能考，我现在有一些疑惑，希望众位仁兄能慷慨解答，谢谢。

生产操作工本公司其他职位

工作地点：山东省济宁市市中区职位月薪：面议招聘人数：51~100人

最低学历：中技年龄要求：不限工作经验：1~2年

岗位职责/待遇/环境：

1、提供富有竞争力的薪酬，具体面议

2、五险一金齐全，补充商业保险

3、免费三班班车及一次免费工作餐

4、年底双薪及奖金

5、提供全面的技能、设备培训

6、其他福利

岗位要求：

1、中技及以上学历，机械类相关专业

3、良好的学习能力与安全质量意识。

中技生的自我鉴定篇二

我作为会计部的责任领导，既是一名会计工作人员，也是会计管理制度的组织者，我有严谨、廉洁的`工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使;在坚持原则的同时，我坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”。

我任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来，由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作，会计工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本人还同时兼顾科里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的同时，兼顾内勤，做好预算，管理劳教存款，出色地完成各项工作任务，起到了先进和榜样的作用。

但是我也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。

中技生的自我鉴定篇三

中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格与修养的'提升，坚信先做人后做事的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自己反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但是最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心与优秀的.团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作与实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自己，认可了自己，增强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。中专生活中，由于远离家乡与经济条件不好，遇到过不少困难，但是凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！

中技生的自我鉴定篇四

1、课堂教学：完成教案数为十份，试讲资料为十次，上课节数为两节。这些试讲有些是在理工内完成的，由组内同学进行学生角色担任，课后进行评点；来到实习学校后在课余闲杂时间我们在办公室帝的空课室内又对自己进行试讲，以防现场由于怯场而忘词，也尽量想让所讲的内容紧紧围绕课文。

在真正上到讲台后，我发现由于内容太多，时间太少，出现了赶课的现象。课后老师评点：还是抓住了重点。第二次上课由于时间不紧，也是在自己跟的班上教，上得轻松。总结上课，课前教案要写好，教学要紧紧围绕教学目标进行课前预习、课后作业也要安排恰当。不同的学生有不同的教法。像我们班差一群较多，要把重点放在生字词的记忆与理解。

2、班主任工作：组织一次以“设定目标，珍惜时间”为中心的班会。会上，我让同学们想想xx年后要做什么。针对他们的长远目标，逐步分析，再分析近期的学习任务及态度。以个别学生人微言轻分析对象，提醒他们珍惜“口袋时间”最后让他们设定一个学习目标“我要在期中考试前进——名”激励他们学习。整个班会气氛活跃，纪律在掌控下，学生也成了班会课上的主体；除了组织一次班会，还输入学生数据库，监督了解学生的日常学习生活。在协助班主任的工作中，我发现初一级的学生依然难以进入到初中的生活，我们来实习一个月，在他们的雕刻上仍然可以看到“不熟悉初中生活”的字样。他们喜欢在没有老师的状况下吵闹，在吵闹的人群里我发现女生说话的多，而男生则喜欢搞小动作。阅读学生周记中，我发现学生还是乐于跟老师交流。把心底里的话掏出来。初一生的很多日常生活学习作息规律仍然需要我们教师在班干部的协助下一起养成。总结班主任工作，在跟班学习中，发现很多微小而有趣的事情，而这些突发状况：恋爱、打架、考试作假，学生顶撞教师当场是需要冷静，事后了解其实学生都是有自己的原因。我们不应当随便就责骂学生。而要去了解状况理解学生，再去教育学生。

3、课后协助老师工作，如批改作业，试卷。我们来的第二个星期赶上了语文第一单元测试，了解学生的程度，学生的长处及需改进的地方。

4、教育报告：完成一份教育调查报告。

“虽然你每次都表现出一副不情愿听教师训话的模样，但老师知道你把老师说过的都放在心里。因为老师也走过这样的年纪。”这是我在“训”学生时说的一句话，我希望自己在老师的高度上严格要求自己，但不要把心境走得愈来愈远，直至不能和学生沟通，毕竟我们走过他们的现在，我们该尽力懂得他们。

中技生的自我鉴定篇五

精选中技自我鉴定(一)

三年的技校美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

在现在的21世纪里，高速发展的房地产业需要新型营销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。所以为了适应社会需求，我不断的完善自己学好营销专业。

在学习市场营销专业知识，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

纵然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。也使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论知识，学会了更多操作技能等等。

我对于毕业后的设想，感觉自己的社会经验还比较欠缺，而对于工作经验更是差距甚远，所以认为当前主要是积累经验工作与社会经验的阶段，在工作的同时不断学习和积累，争取用最短的时间全身心投入到新的工作岗位中。

参考中技自我鉴定(二)

在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种.种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改进自己的，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试)

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

经典的中技自我鉴定(三)

光阴似箭，技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

中技自我鉴定模板(四)

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定：

我于20**年9月进入江西省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

优秀的中技自我鉴定(五)

一年的中专生活马上就要结束了，这个紧张而有序的中专生活，她给我留下了多美好的回忆。我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。

在学习上，强抓本专业，使我能熟悉各种网络和办公软件，曾获过二等奖。平时我还涉猎的很多网络编程。网络管理与维护，网页设计等知识。

有句俗话是这样说的;不谋全局者，不足以谋一刻，所以我不断的寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，当时很不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那是的经验，在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我让我在修养方面能够有品德优良，正直诚恳，在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交往的能力。在工作方面能踏实，任劳任怨，责任心强。具有良好的组织交际能力。配合部长出色得完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。

我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖，由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不在是一种疲惫，而是一种满足和快乐。

最大的收获是心理的成熟，三百多个日子里曾悲伤过，失落过，苦恼过。委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起来继续往前走，前面的荆棘算不了什么，路上的阻碍，我每攀越跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

中专生活不但教会了我知识，让我知道为人处事的方式，更磨练的我的意志和必胜的信心，在这即将挥手告别美好的中专生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，鉴定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

中技生的自我鉴定篇六

我是中技xx年x季会计专科学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了中技学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在中技学习中，使我获益良多。学校的严格管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过中技学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

在中技三年的学习和生活中，我一直在学习上，生活中和思想上严格要求自己。在学习上，通过良师的`教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用会计知识进行更好的工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。在思想上，我一直高度重视，认识到通过这次中技的学习，能够学到更多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。三年的中技学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。

中技生的自我鉴定篇七

个人简历的意义是让应聘者可以获得用人单位的认可，从而获得面试的机会。因此很多问题可以留到面试时再提，不必非要急于在个人简历中变现出来。

个人信息

性别：男

民族：汉族年龄：32

婚姻状况：保密专业名称：机电一体化

主修专业：机械制造类政治面貌：汉族

毕业院校：龙岩农校毕业时间：6月

最高学历：中技电脑水平：一般

工作经验：三年以上身高：173cm体重：69公斤

求职意向

期望从事职业：保安，装配，普工，司机c1,快餐，简餐期望薪水：面议

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职

最快到岗时间：1周以内需提供住房：不需要

教育/培训

工作经验

公司名称：厦大面馆(7月-9月)

所属行业：旅游·酒店·餐饮服务公司性质：私营.民营企业

公司规模：10～50人工作地点：厦门

职位名称：厨师

工作描述：小炒，套餐，囱水，小菜

公司名称：东街酒楼(10月-206月)

所属行业：旅游·酒店·餐饮服务公司性质：私营.民营企业

公司规模：10～50人工作地点：永定

职位名称：学徒

工作描述：学习钻板，粥煲，炒锅

轮值保安

公司名称：光明机械厂(204月-208月)

公司规模：10～50人工作地点：永定区坎市镇

职位名称：技工

工作描述：负责端子机精配，精铣，精磨

自我评价

自我评价：

语言能力

语种名称掌握程度

英语良好

普通话良好

拓展阅读：如何写一份让招聘官眼前一亮的简历

一份好的简历是求职者走上人生道路起跑线的第一步，要想在人生的'起跑线上领先，首先需要让你的个人简历有亮点。根据每个公司的不同所需职位的不同，所做事情的不同来分别写简历，让你的能力能够为之所用。很多公司都是注重沟通能力和团队精神的，这个虽说是纸上谈兵但是也是需要你表达出来的。用人单位只会看重你的个人能力和你会为他们单位带来什么，所以要重点突出你的能力以及你对这份工作的热爱。

好的简历要做到内容精简

一份好的简历取决于你的用人单位，简历内容要围绕用人单位展开，简历不能过于长也不能过于简短要做到精，避免不必要的废话，无关紧要的话不要附上，让整个简历看起来简洁，读起来内容充实。简历要突出重点，让人一目了然，避免错字，简历是要语言简洁，所以简历不是写论文，用人单位不会在长编大论中总结出需要的东西，往往很快就会pass掉。

好的简历要做到别出心裁

尽量避免雷同，虽说是不可避免的，但是有些人就会用不一样的方式把这个方面表达出来，这就是水平，用人单位往往会喜欢这种有创新能力的人，简历中要表达自己的雄心壮志，多写一点自己的优点，以及你将会为用人单位带来什么样的效益。

简历不可过于个性化，虽说工作中需要有些个性和亮点，但是不可将其放大，如若不然用人单位会觉得你不好管理往往不会留下你。

中技生的自我鉴定篇八

三年的中专生活是我人生的关键点。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自己、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，在不满足于学好理论课的同时也注重于临床实践。

在中专期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自己的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织能力。

思想方面：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，感觉就象在自己的生命上添上了神圣的`一笔，转化成为一种无形的.力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

忙碌的中专生活就在悄然中过去，但它已成为我人生中美好回忆的一部分。是学校把我培养成了一个现代中专生，使我各方面的素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础，开辟了一条属于我自己的道路。

中技生的自我鉴定篇九

1、毕业时间：xx年，xx年;

2、专业：机电一体化、数控、钳工、车工等;

3、识图能力较好，能读懂机械图纸(总装图、零部件图);

4、主要为公司补充车间铣工、钳工、车工、镗工等;

5、应聘者须能吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神。

1、凡被公司录用者，签订劳动合同，入职两个月后缴纳社会保险;

2、实习期工资1200元/月，转正后月薪至少达xx元以上;

3、每年根据工作业绩表现，符合公司考核要求者，公司给予加薪和升职。各位师兄师姐好，小弟有一些关于天职师大单招的问题向大家请教，有了解的望助一臂之力，谢谢各位了--------我来自河北省秦皇岛市，在中考的时候失利没能考上公费一中，家境并不富裕的我(或许还比较困难吧)上了秦皇岛高技，现在读中技，今年7月份就能考中级工证了。以前没有好好努力学习，上了技校有些失落，但在前一阵子得知中技生也能考大学了，无疑让我心中又燃起了希望，我真得很想上大学啊!真的!在网上也找了不少咱们大学的消息，觉得很激动，我又向我们的`班主任请教了一些有关问题，她也非常支持。

xx年的单招考试我赶不上了，要到明年才能考，我现在有一些疑惑，希望众位仁兄能慷慨解答，谢谢。

生产操作工本公司其他职位

1、提供富有竞争力的薪酬，具体面议

2、五险一金齐全，补充商业保险

3、免费三班班车及一次免费工作餐

4、年底双薪及奖金

5、提供全面的技能、设备培训

6、其他福利

1、中技及以上学历，机械类相关专业

3、良好的学习能力与安全质量意识。

中技生的自我鉴定篇十

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定对于辞职是特别重要的，下面是小编精心整理的中技毕业生的自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定。

我于20xx年9月进入xx省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的`步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

中技生的自我鉴定篇十一

本文目录。

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技。

我于xx年9月进入技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。

在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；时常为自己一阶段的学习情况做好学习。

工作总结。

并且深受同学们和老师以及领导的认可。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在日常生活中，以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

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任职资格：

1、毕业时间：xx年，xx年;。

2、专业：机电一体化、数控、钳工、车工等;。

3、识图能力较好，能读懂机械图纸(总装图、零部件图);。

4、主要为公司补充车间铣工、钳工、车工、镗工等;。

5、应聘者须能吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神。

相关待遇：

2、实习期工资1200元/月，转正后月薪至少达xx元以上;。

3、每年根据工作业绩表现，符合公司考核要求者，公司给予加薪和升职。

我来自河北省秦皇岛市，在中考的时候失利没能考上公费一中，家境并不富裕的我(或许还比较困难吧)上了秦皇岛高技，现在读中技，今年7月份就能考中级工证了。以前没有好好努力学习，上了技校有些失落，但在前一阵子得知中技生也能考大学了，无疑让我心中又燃起了希望，我真得很想上大学啊!真的!

在网上也找了不少咱们大学的消息，觉得很激动，我又向我们的班主任请教了一些有关问题，她也非常支持。

xx年的单招考试我赶不上了，要到明年才能考，我现在有一些疑惑，希望众位仁兄能慷慨解答，谢谢。

生产操作工本公司其他职位。

1、提供富有竞争力的薪酬，具体面议。

2、五险一金齐全，补充商业保险。

3、免费三班班车及一次免费工作餐。

4、年底双薪及奖金。

5、提供全面的技能、设备培训。

6、其他福利。

1、中技及以上学历，机械类相关专业。

3、良好的学习能力与安全质量意识。

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中技生的自我鉴定篇十二

本人石油工程技术专业素质和个人能力得到了提高，完全符合___大学对石油工程技术专业学生的毕业要求。

在思想品德方面：在___大学石油工程技术专业就读期间自觉遵守《___大学石油工程技术专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的石油工程技术专业合格毕业生。

在石油工程技术专业学习方面：本人认真学习石油工程技术专业的每一门功课，积极参加石油工程技术专业相关实践活动和石油工程技术专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前石油工程技术专业发展，及时掌握石油工程技术专业最新科研情况，使自身的石油工程技术素养与时俱进。此外，我还参加石油工程技术相关资格考试____(列举自己获得的石油工程技术专业证书)。从大一入学时对石油工程技术专业的懵懂到如今对整个石油工程技术行业发展的了解，我已经完全具备了石油工程技术专业毕业应有的条件。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业石油工程技术专业的大学生，___大学的四年熏陶，使我拥有深厚的石油工程技术专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

中技生的自我鉴定篇十三

大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。

看到了家长送孩子上学的自豪和不舍;看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;也看到了社会实时徘徊在大街上的胆怯和失落.看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱祖国同胞，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学乐于助人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动和爱国主义活动。

在学习上，作为会计专业的学生，圆满完成本专业课程，且熟练掌握了会计基础知识，并考取了相关证书，如会计从业资格证和中级会计电算化。在课余学习了相关财务知识。熟练掌握办公软件，实现了办公自动化。

在生活上，崇尚质朴的生活并养成良好的生活习惯。虽然家里经济条件拮据，但是学校的补助和奖励，以及老师同学的帮助让我感受到了家以外的温暖。不攀比，不自卑，淡然处之。此外，我对时间观念十分重视。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。由于平易近人待人友好，所以与人相甚是融洽。

由于体质易胖，坚持体育锻炼，完成了体育课程的要求，并选修了形体和健美操，提升了自己的气质。体重未减却得到了健康身体。

除了学习，还参加了社会实践活动，通过兼职增长见识，完善不足。曾做过收银，前台，促销员。让我印象深刻的是在麦当劳兼职前台，我因此而收获颇多，主要有以下几点：

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神，是完成一项工作必不可少的前提条件

二、责任感，作为工作者在不论大小的工作中都应具有的品质。

三、耐心，不论是间接或直接与人接触的工作者都应具备的品格。

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!

中技生的自我鉴定篇十四

地基施工方式的研选与结构载重、地形、地质、地下水位及周围环境等各项条件均息息相关，公路桥梁工程常采用的地基施工方式有：(1)直接地基；(2)筏式地基；(3)桩地基(4)；井式地基；(5)沉箱地基；(6)壁式地基等六种类型。其中，直接地基为浅地基，为符合结构载重所需，必须依据地层分布，考虑承载力及沉陷量进行地基埋置深度以及尺寸设计，一般而言，其所需深度较浅，但平面所占面积较大，在工程性质良好、承载层较浅的地层以及用地取得容易的郊区较为适用；筏式地基可以同时提供多根柱(墩)载重的大面积rc地基板，则适用于建筑物等的地基采用；而桩地基为深地基，为一般位于软弱地层上的工程最常选择的地基施工方式，而桩长的研订通常取决于地层的特性，一般工程均会将桩底设计在较好的承载层深度，以取得较稳定的基础，目前而言国内基桩长度最深约达120m，而为能钻掘深层地盘，基桩工程通常需要使用的机具设备与施工空间较大，费用也较高；沉箱地基，顾名思义是以沉降的方式施作地基结构，然而为顺利让地基结构沉入地下，施工中必须要加载或小量超挖，因此地基常有倾斜或偏心等情况，而超挖过大时更容易造成工区附近地层下陷，施工控制精度较差，过去常用于河川地或高滩地等较无邻近构造物的区域，近年来在城市内部施工中也会有采用压入式沉箱工法的案例，但该沉箱常作为潜盾(或推进)工程的工作井使用；井式地基的结构型式类似沉箱，较大差异在于施工顺序，通常以人工或小型机械开挖的方式凿井，再于井中施筑地基结构，由于开挖期间必须保持井壁稳定施作壁面保护，例如喷凝土、岩钉、钢衬板等，避免坍方造成施工危险，一般会选择在工程性质良好，地下水位较深的地层施筑，因为以小型机具施工，地基平面尺寸较小(一般直径约5~10m)，所以也是施工空间局限的工程所常选择的地基施工方式。地基施工方式的选择除了考虑水平侧向力、垂直承载力、侧向位移、沉陷量等，对于施工性也必须纳入考虑。以直接地基及桩地基而言，都必须要施作地基版来传递载重，因此必须视地层情况设计临时开挖挡土支撑来施作，在用地取得容易地区，可以斜坡明挖方式进行，速度快、施工容易，但若开挖深度较深或用地有限的情况下就必须先打设挡土支撑系统再开挖，但实践中在施工高度受限的环境(如桥下或电缆线下方施工)或在地形陡峭崎岖的斜坡面上，要打设挡土桩或架设水平支撑都有困难，而在这些困难施工环境下，井式地基则具有小型施工机具、施工面积较小及克服坚硬地盘等优势。

二、井式地基设计考虑

井式地基因具有可因地制宜采用小型机具施工、地基面积小、开挖工法可顺应地形等特点，因此在公路桥梁工程中，是使用较广泛的施工方式。井式地基设计除了必须考虑地层、地形坡度以及地下水的影响外，同时免不了必须依据上构的载重条件分析地基承载力以及沉陷量等，以维持地基的稳定性。此外，若于河川地或高滩地选择采用井式地基，其地基深度也须考虑河川的冲刷深度以决定井式地基深度，避免因掏刷地基外露而影响地基稳定；此外，井式地基断面通常考虑用地范围及上部结构载重、地层条件等综合分析，若采用直径大断面者(约8～12m以上)通常井式地基结构体会采中空，中空处会填砂或填充强度较低的混凝土，而若断面直径较小者(约8m以下)，则必须要考虑施工空间会以实心井式地基结构体进行设计，并增加地基本身断面强度及重量以抵抗桥墩产生塑性铰后传递下来的力量，特别是当承受弯矩时，仍必须符合设计规范规定的偏心载重地基最小受压面积比。在井式地基的公路桥梁工程分析上，必须分别考虑水平及垂直向的支承力及变位量进行检核，以下简述之。井式地基在垂直承载力的考虑上，由于井式地基开挖时土体侧向解压，在开挖面侧壁常打设岩钉或锚筋等，造成地基外围施工扰动，完成后的周围土壤并无法完全包覆地基结构，恐无法发挥侧向摩擦力，故设计时常保守忽略侧向垂直摩擦力的贡献，仅考虑井式地基底部的地盘反力。而井式地基常使用于坡地环境，在斜坡上的地基则必须考虑斜坡特性进行适当折减，折减系数随坡度增加而减少。

三、井式地基施工注意事项

本文通过汇整所执行相关案例的经验，归纳井式地基常遭遇的'问题如下：

3.若采用较小直径井式地基时，因无法采用大型开挖机具于井内施工，挖掘进度较慢；

7.若井式地基设计成中空的结构体，则钢筋组立及模板施作较为繁杂；

8.地下水位较高时，井式开挖壁面较不易控制，表面较不平顺且容易超挖；

9.井式地基于地下水位较高的地层中施工时，应特别注意降水及导排水问题；

10.井式地基施工应注意挖土、出土作业安全，以及施工中开挖监测壁体情况。井式地基施工不须大型机具，具有因地制宜的特性，主要施工机具包括吊车、挖土机、钻机、卡车、发电机、空压机、送风机、喷浆机、电焊机等，而机具大小及设备多寡可视现地可用空间调整。

井式地基在开挖之前必须先进行放样及整地，尤其在地形坡度较为陡峭的坡地区域，考量地基尺寸及施工空间，无法采用直接地基及桩地基时，井式地基可能为较佳的选择方案，考虑地形陡峭无法大规模整地的缘故，为降低坡地开挖范围，多以竹削工法搭配井式地基井口开挖，有关竹削工法的说明，可另行参阅相关技术文件，本文不再详述。完成整地及放样后，在井口施作高约50cm的rc环型梁，同时可作为防落护栏的地基，也可以防止地表径流灌入开挖范围内。开挖时，在深度约8m以内可于地表以pc300挖土机直接开挖，开挖深度较深时，则必须于井内以小型挖土机开挖，将土石倒入吊桶后吊出井外，而每次开挖深度以1m为原则，可视地层条件酌予调整，每次开挖后必须立刻进行开挖壁面保护(如钢衬板、挂网喷凝土、岩栓、钢支保等)，开挖时须随时注意地下水渗入情况，轻微入渗时加强开挖面保护，避免壁面塌落，入渗较多时则必须于井外打设大口径深井抽水，将地下水降低至开挖面下，井内积水则设集水坑抽出井外。开挖至预定深度后，先在底部打设10cm厚，以便于结构施筑，再根据设计图说明施作底板及地基结构，井式地基钢筋组立作业可视施工条件，先行于地面完成钢筋笼绑扎后，使用吊车吊放至开挖完成的井内，或将加工完成的钢筋料吊入井内，钢筋笼在井内绑扎组立。施筑井式地基结构原则上以4m为一升层，逐层向上重复绑筋、组模、混凝土浇注作业，而由于井式地基深度较深，灌浆时常因灌浆方式不当或速度太快，导致施工质量不佳，因此必须注意灌浆时控制混凝土泵送速度，并控制灌浆管高度须维持在1m内，同时利用震动机捣实混凝土，避免混凝土粒料析离。另外，由于井式地基开挖一般深度较深(约15m)，属于危险工作场所，针对施工安全必须谨慎处理，为防止人员、物品自井口坠落，井口周围必须设置护栏与防护网，井内施工必须设备妥善的通风、照明、通讯与进出设备，进入井式地基内作业前须先行进行井内的氧气浓度与有害气体浓度侦测，确认施工环境安全。

四、结语

井式地基为各结构物于丘陵地形或麓山地带公路桥梁工程常选择的地基施工方式之一，必须依据其地层特性、结构需求、经济性以及施工性等进行综合评估分析其妥适性。井式地基不适合于软弱黏土、松散砂土及地下水位高的地层，较适合于适当深度内(一般约10~25m)存在坚硬承载层(如卵砾石层或岩层)的地层条件时采用之。井式地基因施工可不需大型机具，因此具备可因地制宜的施工特性，对于用地不足或地势陡峭的情况下，不失为合适的地基施工方式。地下水位分布对于井式地基施工的成败相当重要，在地下水位较高处的井式地基开挖必须式先考虑各种渗水的可能性，并预先做好降水、导排水或保护措施，避免开挖失败。井式地基一般深度均较深(15m)，井内开挖条件不佳，为高风险施工环境，必须考虑施工安全需求，设置保护措施。在陡峭边坡地形的井式地基可搭配竹削式挡土开挖工法，可有效降低开挖面积，对环境保护及边坡扰动较小。

参考文献

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[2]刘立山,胡启波.公路桥梁施工中的质量控制分析[j].中国高新技术企业,2008(23)

[3]杨再芬.刍论公路桥梁施工技术的质量控制[j].现代经济信息,2009(17)

[4]赵勇.浅谈公路桥梁施工的质量控制[j].中小企业管理与科技(下旬刊),2012(01)

[5]魏建发.公路桥梁施工过程中裂缝产生原因及应对策略探析[j].经营管理者,2012(04)

中技生的自我鉴定篇十五

我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，以行为规范、规范、规范为重点，围绕文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学会做人，学会求知，学会，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常、品德优良、心理且富有创新精神的一代新人。现将如下：

一、改进德育工作，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加强德育领导力量。

1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工学习和业务培训制度，以职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的德育。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

(三)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂著名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《守则》、《日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习xx大的精神和上级团委的文件精神以及团章，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。

1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。

2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁，贴上“自我卡”等等;班级动态文化建设：培养学生热爱文习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、自修课、定期编辑班级学生优秀作品集、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。

3、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：教师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、第十一届校运会的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通安全的黑板报评比等，同时，团总支认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。

4、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进行公布和班级流动红旗的授旗。

5、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于校园网建设的指导意见》精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。

中技生的自我鉴定篇十六

我是夜大__届财税班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了夜大的学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年夜大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过夜大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

夜大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都逐渐克服了：

一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习。

二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误。

三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。经过了三年的夜大学习，提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。

在学期间，我们学习了许多政治理论课程，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。

在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的人。

中技生的自我鉴定篇十七

xx年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我这个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。

学习上，透过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用潜力以及社交潜力的锻炼，在专业知识上，一向以“一专多能，全面发展”严格要求自己，透过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用潜力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如用友），并能熟练操作和office系列办公软件（如word、excel）并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

工作上，我时刻持续一颗热情的心和高度的职责感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我先后担任班宣传委员、英语屋宣传干事、创意坊宣传策划干事、等职务。任职期间，我认真开展学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还用心参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应潜力、管理、组织和协调潜力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并以优异成绩从党校结业。并在党组织的帮忙和自己的努力下，光荣的成为了一名预备党员。

生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理潜力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有职责感和群众精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮忙那些需要帮忙的人。平时用心参加党组织生活及学院和班群众的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体，用心参加运动会以及各类球类比赛（如篮球，羽毛球）

透过xx年会计专业的学习，我不仅仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我必须的自学潜力、创新潜力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的潜力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的职责，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在！

中技生的自我鉴定篇十八

高中三年生涯行将跟着我的成长而缓缓逝去，回想这丰硕多彩的三年学习生活，我已在老师的辛苦培养下成长为一名品学兼优的及格中学生了，这些日子将永远铭刻在我心中。

我酷爱咱们的党，热爱社会主义祖国，思维觉醒高，积极参加学校组织的各项运动以及党章学习小组，尽力请求先进。在校，我榜样遵照《中学生守则》和《中学诞辰常行动标准》。尊重师长，组织纪律性强，持续担负班学习委员等职务。工作认真负责，团结同窗，施展友好互助的精神，屡次被评为校三好生、优良学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资伶俐，学习当真自发，懂得跟自学才能强，擅长质疑、析疑、解疑。踊跃摸索，总结出一套合适本人的学习方式。思维迅速，理解触类旁通，学以至用，一直坚固已控制的知识。高中三年以来学习成就优良，名列年段前茅。积极加入各种兴致小组，丰盛自己的常识。在全国中学生生物奥林匹克比赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锤炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力名目为班抹黑。

固然高中三年来，我在各方面都有明显提高，但我也明白地意识到自己的不足之处：研究精力还不够。在今后的学习中，我信任我必定能战胜这个毛病，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中三年生涯行将跟着我的成长而缓缓逝去，回想这丰硕多彩的三年学习生活，我已在老师的辛苦培养下成长为一名品学兼优的及格中学生了，这些日子将永远铭刻在我心中。

中技生的自我鉴定篇十九

我是xx中技xx年x季会计专科学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了中技学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在中技学习中，使我获益良多。学校的严格管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过中技学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

在中技三年的学习和生活中，我一直在学习上，生活中和思想上严格要求自己。在学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用会计知识进行更好的工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。在思想上，我一直高度重视，认识到通过这次中技的学习，能够学到更多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。三年的中技学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。

中技生的自我鉴定篇二十

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定。

我于20xx年9月进入xx省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

中技生的自我鉴定篇二十一

1.袁然：该生在校期间思想上积极进取，尊敬师长，关心集体，能按校规严格要求自己;在学习上，认真刻苦，成绩优良，掌握了一定的专业知识和基本技能，并且在掌握了专业知识之余，参加了学校举行的兴趣小组活动，提高了自身的动手能力，同时通过了四级考试，取得电工上岗证;在生活上，团结同学，热心助人，性格开朗，平时生活简朴，能吃苦耐劳，坚持不懈，积极参加学校组织的各项集体活动和社会实践活动，是一位全方面发展的合格毕业生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

2.张华灵：该同学在校期间刻苦认真，努力使自己成为一名优秀的大学生。

3.在思想上，积极参加党校培训，认真学习党的方针政策，思想觉悟较高。在学习上，该同学从不放松学习，刻苦勤奋，因此在校学习成绩一直排在班里前列，获得“优秀学生干部”奖学金，还自主学习课外各方面的知识，通过了全国英语cet-考试。在工作上，认真负责，团结合作，具有强烈的集体荣誉感，大二期间担任家电队队长。除此之外，还参加全国大学生“飞思卡尔”杯智能车竞赛，并获得全国赛二等奖。同意推荐该生从事电气技术工作。

4.梁兆鹏：该生在校期间，思想上积极向上，政治立场坚定，为人正直，诚实待人;入校以来始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，勤奋求实乐于助人。关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线。在学习上，勤奋刻苦，认真好学，学习能力强，专业知识过硬。为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集团体荣誉感，积极参加各种社会活动，适应能力强，良好的团队意识和合作精神。同意推荐该生从事电气技术类工作。

5.黄显尚：该同学在学习上学习认真，自学能力强，适应能力也是很强，遇到问题勇于解决，善于和同学合作解决问题，而且反应能力很好。生活上，和舍友相处融洽，经常进行集体活动，而且经常利用空闲的时间去进行体育活动，尽量让自己处于一个充实的状态。工作上，认真负责，对工作一丝不苟，面对问题时候，具有沉着的判断。职业技能方面，熟悉专业知识内容，并积极拓展知识面，通过了汽车驾驶员c牌的考试。同意推荐该生从事电气技术类工作。

6.该学生在校遵守纪律，团结同学，乐于助人，帮助同学。主动干值日，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，，对学习决不放弃，在学习中获得知识和乐趣。该生性格开朗，热爱生活善于发现快乐。心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。始终相信未来是美好的。

7.李红是一个双重性格女孩，比较内向，有时也比较活泼开朗，可爱是别人用来形容该生频率最高的一个词。为人和善，待人礼貌。但有些地方做的还不好，该生必须要再继续努力让自己变得更好。在学校虽然学习成绩不太优秀，但该生遵守纪律，勤奋学习，刻苦努力得好好学习，成绩不好可能是方法不对的原因吧。该生有责任心，虽然特长不突出，但是会积极参加学校的各种有益的活动，努力做到最好为班级争光。此同学有着健康的心理素质，面对生活中的一些困难和磨难该生会变得更坚强。

9.初认识老师认为你只是有些“贫”，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的“小性”。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。头发服饰吸烟旷课这些问题，老师相信，只要你有了积极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待一个全新的你。

10.用你父亲的话讲，一笔写不出两个“董”，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快能干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

11.鞠贝是一名遵纪守法的好学生，不违反校纪校规，尊敬师长，礼貌待人，友爱同学，性格活泼开朗，做事认真，不轻言放弃，学习努力勤奋好问，关心班集体，自尊心荣誉感强烈，积极参加各种校内外活动，有着较好的思想道德素质，德智体美劳全面发展。乐于助人，担当户外公益活动的义务。语言表达能力强，善于言谈，热爱美的事物。参加各种室外活动，积极参加学校举办的活动，在校内组织的竞赛活动中获奖，参加过校内辩论赛，文艺节目等。是一名品学兼优的好学生。

12.该同学活泼开朗，拥有一颗乐于帮助和团结同学的心，善于交往，乐于助人，让该生轻松快乐地度过每一天。在学校立该生遵纪守法，不旷课，不早退，不辱骂同学，严格遵守学校的规章制度。该同学勇于参加体育锻炼，顺利通过每项体育测试同时也得到了强身健体的目的。平时该生也积极参加班里的各项活动，也为班级献上了该生的微薄之力。唯有不足的地方就是在学习上不够优秀，有待提高，但是该生怀揣一颗坚持自信的学习心态，始终没有放弃过。

13.石宁是一名认真遵守中学生守则，积极参加各种活动的高中生，团结同学，尊敬师长，关心热爱集体乐于帮助别人，有强烈的自尊心，性格活泼开朗，做事慎重认真，品德兼优，热爱学习，态度积极有好的思想修养，不迟到，不早退，不旷课，不做无关学习的事情，经常与同学探讨学习方法，交流学习经验，努力学习别人长处来弥补自己的不足之处，勇于创新，注重团队合作。该同学立志做一个有素质，有知识，品德高尚的高素质的高中生。

14.李运好有着优异的学习成绩。作为一位共青团员，该生也积极参加和配合团组织和党组织组织的一切活动。在校期间友爱同学，尊敬老师，遵守校纪校规，学习态度认真，深受同学和老师的喜爱。该生积极参加学校和班级组织的各项活动，在校期间，曾参加运动会和体操比赛等，该生性格活泼开朗，乐于助人，有较强的身体素质和心理素质，对未来充满信心，对生活充满热爱，并向往能升入大学继续深造。

15.该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

16.该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

17.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

18.该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。

19.该生学习认真刻苦，为人诚实守信，政治上积极要求进步，大二入党，平时能严格要求自己，团结同学，曾担任学习委员，多次获得人民奖学金，能严格遵守校纪校规，积极参加各校活动和体育活动，生活艰苦朴素，礼貌待人，尊敬老师，是一名品学兼优的好学生。

20.你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，在担任体育委员一职以来，积极负责班级体育活动，有很好的组织能力，篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上，一定会表现的更加的优异。

中技生的自我鉴定篇二十二

对eq有个基本认识后，我们分别从中技生的身心发展特点和中技生成长的环境，来探讨在中技生中开展eq教育的必要性。

首先，看看中技生的身心发展特点。技校学生多数是16～18岁，属于青少年期。专家指出青少年在这一时期具有以下心理特征：

一是动荡性，即好强好胜，自尊心强，容易偏激，缺乏社会经验而又敢于行动，心理面貌很不稳定，处于心理成熟前动荡不稳定的时期。这种心理特点是吵架、打架、不归家等等不良行为的心理基础。在生活中，学生因为别人说一句“你们学校是垃圾”就结伙打群架；因为在走廊给人无意撞了一下就叫上老乡上门报复；因为被父母骂就一夜不回家……从许多的例子我们可以看出学生的情绪调节能力是很差的，他们的行为受情绪影响很大。

二是社会性。如果说影响青少年期以前儿童心理发展的环境因素更多的是家庭的话，那么影响青少年心理发展的环境因素则更多的是社会环境。在青少年的社会化过程中，对人际关系的认识、处理无疑是非常重要的内容。我们发现来我校心理咨询室的同学中绝大多数的同学是起因于人际关系。他们一方面极力挣脱师长的教育，另一方面在同龄群体中寻找支持。但在寻求友谊、发展友谊的时候，他们会遇到很多矛盾冲突，这种困境令他们焦虑害怕甚至无所适从。

其次，再看中职生成长的环境。中技生的家庭多数经济条件较差，父母文化水平不高，不懂得与子女沟通的正确方法甚至没有时间管自己的孩子。我校一个学生自小父母离异，母亲为了生计，做家政工，当其他同学回家有香喷喷的饭菜时，她回到家却是孤零零一人，母亲这个时候正在为别人的孩子做饭，母亲回家时往往已八、九点。连基本的生活起居都无法照顾，谈何教育？在这种情况下，她们往往对父母、社会诸多的不满，叛逆心理较一般学生强。

目前学校的教育尚需完善。一直以来，学校的德育理论化、抽象化，是一种灌输式的教育，学生难以理解，加上很多学校的德育教育几乎等同于规范化教育，学生每每听到的就是“不要……”，“禁止……”，“违规者……”，学校的教育无法深入人心。有效的是非道德教育呈真空状态。

再次，看看现代社会需要怎样的人才。当今社会选拔人才已经不仅仅从在校成绩、技能测试来对应聘者进行考核，用人单位还会从应聘者的性格特征、合作精神、情绪稳定性等方面来进行考察。有关人士从企业用人单位主管访谈中了解到，企业对有以下特征的年轻人是不欢迎的：敬业精神不佳、没有团队合作精神、责任感不强、创新意识不足、骂不得、不诚实。中技生面临的一个重要问题就是就业，在激烈的就业竞争中，我们必须对学生进行eq教育，提高学生的综合素质和竞争能力。

最后，看看心理测验结果给我们的启发。我利用个性测验“卡特尔16pf”在我校部分班级学生中进行测试，结果显示聪慧性较同龄人的平均水平低。这意味着他们的知识面狭窄、数理逻辑推理能力差，不能举一反三，思维比较迟钝，这与智力测验得到的结果是一致的。但是这不代表技校学生就不能成才。早在几年前国外研究就发现，一个人的成功只有20％归诸于iq，80％取决于eq（情商）。eq高的人能较快调整自己的心情，能维持积极的人生态度，不管做什么事情，成功的机会也比较大。

由此看来，有效的eq教育能满足学生身心成长的需要，弥补了家庭、学校德育教育的不足，立足于中技生成才的需要，体现了现代社会对人才的要求。eq教育是否完善，是关系到中技生整体素质的问题。可见，在技校开展eq教育是十分必要的。

那么究竟什么是eq？我们结合前面的例子，在五个方面进一步阐述。

eq（情商）的概念涵盖面比较广，主要有五个方面：

1、自我认识

能立即觉察自己的情绪，并了解产生情绪的'原因。

2、控制情绪

能控制自己的情绪，并安抚自己摆脱强烈的焦虑、忧郁，控制刺激情绪的根源。

3、自发性

能激励自己，整顿情绪，让自己朝一定的目标努力，增加注意力和创造力。

4、眼光放远

能了解别人的情绪，理解别人的感受，察觉别人的真正需要，具有同情心。

5、维系融洽的人际关系

能够理解并应对别人的情绪，有良好的社交能力与适应能力，以及面对挫折与失败的耐受力等。

eq教育又要怎样进行？

eq教育包涵的内容很丰富，也很多，我认为只有设立心理健康课程，由专业的心理老师进行系统的教育，才能较好的发挥作用。课程可以包括认识自我、认识我与他人的关系、真实与尊重、培养自信心、做情绪的主人、合作精神培养等。这些课程要突破传统的授课方式，让学生真正地参与课程，变传授式教育为启发式教育，以学生为本，在授课过程中采用案例教学、角色扮演等具体指导学生处理人际关系的技巧方法，学会与人合作，学习调节自己的情绪。当然除了课程的教育外，还要丰富学生的团体活动，如组织义工联、合唱队、舞蹈队、吉他社等等，让他们在实践中得到锻炼；还要在日常生活中针对具体的事情及时的进行宣传教育，做到点面结合，有的放矢。

（责任编辑：罗衍肖玉珍）