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每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
电视节目观摩心得体会篇一
作为一种广泛流行的媒体娱乐形式，电视节目在我们的日常生活中扮演着重要的角色。无论是情感真人秀、综艺节目抑或是新闻报道，电视节目为观众提供了丰富多样的娱乐和信息。最近，我有幸观摩了一些电视节目，从中收获了许多体会与感悟。
首先，电视节目的制作水平和创意是至关重要的。一档好的电视节目不仅需要有优秀的内容，而且需要在制作方面做到非常出色。比如，我观摩的一档畅销综艺节目，在节目策划方面非常独特，让人眼前一亮。他们不断创新节目形式和内容，将真人秀和游戏节目相结合，使观众在娱乐中能够学到更多有价值的知识。这种制作水平的节目总能赢得观众的青睐。
其次，电视节目的选材和探访是提高节目质量的关键。 新闻频道报道的一期特别节目给我留下了深刻印象。他们深入基层，采访了一名普通工人。通过对这位工人的生活和工作的描绘，观众们更加了解了普通工人不为人知的辛勤付出和奋斗。这样真实而感人的选材与探访，不仅让观众产生共鸣，也使我们明白每个人都值得被尊重和关心。
另外，电视节目还承载了社会责任。近来，我观看了一档关于环境保护的纪录片。这档节目引起了我极大的关注和思考。通过详细的调研和专业的解说，纪录片向观众展示了人类活动对地球环境造成的破坏和危害。它提醒人们珍惜地球资源的重要性，以及每个人都应该为保护环境负起责任。这样的节目不仅具有娱乐性，更能引起观众的社会责任感，推动人们积极参与环保行动。
最后，电视节目在提供娱乐和信息的同时，也需要注重文化传承与价值观的引导。一档我观摩过的文化类节目深入挖掘了传统艺术的魅力。通过邀请各个领域的传统艺术家进行现场展示和解说，使观众深入了解了传统艺术的魅力与内涵。这样的节目有助于传承和弘扬传统文化，同时也培养了年轻观众的审美意识和欣赏能力。
综上所述，在观摩电视节目的过程中，我认识到了电视节目在娱乐、信息传递和文化传承中的重要性。制作水平和创意、选材与探访、社会责任和价值观引导都是提高电视节目质量的关键因素。通过电视节目的观摩，我更加深刻地理解了电视媒体的力量和影响，同时也激发了我自己在未来能够参与电视节目制作与传播的兴趣和热情。
电视节目观摩心得体会篇二
这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑，我们小组最终比较圆满的完成了此次作业，并且获得老师的肯定，这对于我们小组的每个成员，都是很大的鼓励。但是第一次制作新闻节目，其中也经历了一些困难和摸索，所以总结心得体会，我想是很有必要的。下面让我从以下几方面阐述我的心得体会。
一、 换个角度，打破新闻报道的千篇一律，获得新意。
在确立新闻选题的时候，当时我们确立的选题是四个：1、志愿者协会换届选举大会2、微软创新杯我校代表队获全球第五好成绩 3、大学生创业中心新学期再现新气象 4、我校考研学子百天冲刺。齐琦老师审题后认为第二个选题有些不妥，因为此次比赛已经在七月暑假期间落幕，因此时效性不强。对此，作为此选题的主要策划人，我便对第二个选题做了略微修改，即对团队获奖情况做次要概述，而对获奖团队的采访并不侧重于比赛的问题，而是侧重于他们赛后相关感受和对未来的规划以及对学弟学妹们的建议和鼓励。而当时团队成员简雅楠学姐了解到我要提问的四个问题时说：“这几个问题确实比较新颖，还从没有人问过。”当时我的心里便有些欣慰，因为这正是我所希望的，我不希望我们的问题老套简单，我希望能从别的角度通过采访得到一些新的东西。而不仅仅是关于比赛本身。
通过这次采访我想到，一条新闻可能会有多家媒体报道，但是视角不同，就可能打破报道的千篇一律，从而获得新意。其次是通过对团队成员的接触，他们这群人带给我的一些感触和鼓励，比如简雅楠学姐说过的“热爱你选择的专业，保持对它的passion’’使我对于自身对待专业的态度进行了反思。所以我认为新闻采访并不只是为了完成新闻报道，一个有心的新闻工作者可以从采访者身上学到更多有价值的东西。
第二、理论知识的重要性
这次作业有两个问题引起了我对于理论知识重要性的认识。第一个是在志愿者选举大会的新闻报道中有一个对于竞选者的采访，当时采访的时候没有考虑到背光的问题，导致画面偏暗。第二个是有两个选题做成了简讯的形式，但是由于对简讯概念的模糊导致简讯不简。这两个问题都是作业点评课上老师指出来之后才意识到的。以前总认为新闻专业中理论知识不是很重要，通过这次才发现理论知识的不牢固有可能导致一些低级错误的产生。而除了老师指出的两个问题，我也发现了同样是由于理论知识导致的几个小错误，比如有一个考验自习室学生自习时候的一个拉镜头，我们没有明显的起落幅，而这个问题金明明老师在上学期的课堂上也强调过很多次。还有某些画面构图也存在一些问题。而通过观看别的小组的作业我发现存在这样问题的不只是我们小组。所以理论知识的重要性应当引起大家的重视。
第三、 技术方面有待提高。
新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中， 我们常常遇到一些技术方面的困难，比如素材的格式转换，不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握，但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。
第四、 学会合作
良好的合作是成功的关键。这次我们小组的三名成员各有分工，在遇到分歧时候也会进行很好的沟通，在最繁琐的剪片阶段，良好的合作气氛促进我们的进度，愉快工作的同时，也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见，学会讨论和沟通，学会分担，是很重要的，这也是我在此次节目制作中的收获。
以上就是在此次新闻节目制作过程中的一点心得和收获，希望自己能在每一次实践中得到进步。
电视节目观摩心得体会篇三
近年来，电视节目的数量和质量都有了巨大的提升，成为了人们娱乐休闲的重要选择。作为一名普通观众，我也积极参与其中，观摩各类电视节目，从中受益良多。以下是我个人对电视节目观摩心得的体会。
首先，电视节目丰富了我的知识面。现如今，电视节目已不仅仅是娱乐的媒介，更融入了教育的元素。例如，有些科普类、历史类的电视节目常常以生动有趣的方式向观众介绍知识，使我在娱乐的同时，也在不知不觉中增长了见闻。这些节目通常会带来新的知识、新的观点，让我拓宽了视野，对世界有了更深层次的认识。
其次，电视节目激发了我的思考。一些现实题材的电视节目往往反映了社会的热点问题，关注了人们的内心纠结和外界挑战。通过观看这些节目，我时常会思考其中所涉及的话题，对自身的看法做出评估和对比。同时，节目中的争论和辩论也让我不断反思自己的立场和观点，帮助我更加清晰地认识自己，并不断完善自己的思考方式。
第三，电视节目也给予了我情感上的共鸣。有些节目以真实的情感故事为主题，讲述了人生中的喜怒哀乐，引发了观众的共鸣，让我在观看的过程中感同身受。这些情感体验不仅在某种程度上满足了我的情感需求，也给予了我对生活和人性更加深刻的体悟。与此同时，一些选秀节目也让我深刻领会到努力和才华的重要性，激励着我追逐自己的梦想。
此外，电视节目也是我与家人和朋友交流的重要话题。每天晚上，当我和家人围坐在电视机前，欣赏着一档娱乐节目或者追剧的时候，我们的笑声和讨论声洋溢在整个房间里，增进了我们的感情。同样，与朋友聊电视节目也成为了我们交流的重要内容，无论是推荐一档好看的节目，还是共同讨论某档节目的情节，都让我们之间更加亲密。
总结而言，电视节目观摩给我带来了很多的收获。它不仅拓宽了我的知识面，激发了我的思考，还给我带来了情感上的共鸣，并且成为了我与家人和朋友交流的重要话题。它丰富了我的生活，让我更加积极地面对每一天。我相信，在不断发展的电视节目中，我还会从中汲取更多的营养，在娱乐的同时继续提升自己。
电视节目观摩心得体会篇四
接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候，心里很矛盾，为什么呢?因为自己对于摄影和摄像很感兴趣，很想找个机会好好的学习一下，但是另外一方面，连续要在南京市电教馆学习四天，对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难，一个是路程比较遥远，二是自己的课又很多，不好调整。但最后在秦主任的支持下，还是排除了困难，因此我决定去参加这次培训。
拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：
首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。
其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。
再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。
最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。
还有，我觉得作为一次培训，后续的工作也应该跟上，例如继续进行第二期，第三期的培训;还可以将培训的教程和资源挂在网上，让感兴趣的学员进行继续学习等等。
总之，此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大，对于我今后在学校的工作有很大的帮助!
电视节目观摩心得体会篇五
近年来，随着互联网和科技的快速发展，电视节目成为人们生活的一部分，丰富多样的节目给我们带来了娱乐和启迪。最近，我有幸观摩了几档优秀的电视节目，这次观摩给了我很深刻的体会和启发。下面，我将就此与大家分享我的心得体会。
首先，通过观摩电视节目，我深刻意识到电视节目具有广泛影响力。作为一种传播媒体，电视节目能够触及和影响到数以亿计的观众。无论是娱乐类节目还是教育类节目，它们都通过精心的制作和内容设计，将信息传递给观众，并引发观众的共鸣。观摩这些节目，我真切感受到了电视节目的魅力和力量，它们不仅仅是娱乐，更有着教育和引导社会价值观的作用。
其次，观摩电视节目让我认识到电视节目制作背后的辛苦和艰巨性。在这些电视节目中，我们能够看到演员们的精湛表演、编导们的用心设计和工作人员们默默付出的背后辛勤汗水。他们为了给观众呈现一个精彩的节目，付出了巨大的努力。观摩这些节目让我不禁对他们的专业性和奉献精神深感敬佩，也更加珍惜这些优秀的作品。
再次，通过观摩电视节目，我体会到了电视节目的有趣和创新。电视节目之所以能够吸引观众，一个重要原因就是其独特的有趣和创新的制作理念。比如，最近热播的真人秀节目《向往的生活》，通过将名人投入到偏远农村中与普通人一起生活，给观众带来了全新的观察角度和感受，这种创新的形式让观众们更好地理解和认识了普通人的生活。观摩这些节目，我也对电视节目制作的创新思维有了新的认识，并受到了启发，加深了对美学的理解。
最后，观摩电视节目使我对电视节目的未来发展产生了很大的思索。随着互联网时代的到来，电视节目正在经历巨大的变革。观众们早已不再满足于传统的电视节目，而更倾向于选择网络节目。面对这一挑战，电视节目应该如何创新自己，吸引观众的眼球成为了一个重要的课题。然而，在我观摩的这几档电视节目中，我看到了一种努力和创新的精神，它们利用新的科技手段和创意理念，为电视节目注入了新的活力和生命力。这让我对电视节目的未来发展充满乐观。
总之，通过观摩电视节目，我从不同的角度和层面深入了解了电视节目的魅力和制作过程。电视节目不仅仅是娱乐性的产物，更是一种传递信息、引导思想的重要媒介。观摩这些电视节目让我在欣赏的同时，对电视节目行业有了更深入的认识，并对电视节目的创新与发展有了更多的思考。我相信，电视节目在未来会不断创新，给观众带来更多的惊喜和感动。
电视节目观摩心得体会篇六
星期四，我们四年级段去扫墓，那天，天阴沉沉的下着毛毛细雨，更增加了我们去烈士纪念碑前缅怀革命先烈的肃穆，沉重之情。
我们参观了舟山博物馆。乘上车，就去了海山公园的烈士陵园扫墓。
在一片青松翠柏的怀抱之中，凯立着直插云霄的烈士纪念碑。在雨水的冲洗下，纪念碑显得格外雄伟、挺拔、庄严、肃穆。周围还有一些刻画，都是在写壮烈牺牲的烈士。主持的同学说：“默哀一分钟。”同学们都低下头。在这默哀的一分钟里，我仿佛听见了烈士们在呼唤和平！和平！和平！
在烈士墓地，我看见了成片的石碑，它们在苍松翠柏的掩映下，散发着清幽幽的光辉。望着石碑，我仿佛看到了黄继光用血肉之躯堵住枪眼，邱少云烈火烧身不动摇……他们为我们今天的幸福，献出了宝贵的生命。我们把一朵朵亲手做的小白花献给他们。一阵微风吹过，枝头摇摆，发出低吟，好像在为烈士们唱赞歌。
安息吧，先烈们！胜利的火炬将永远燃烧下去！
电视节目观摩心得体会篇七
我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。
《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。
宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。
这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。
樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。
最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说
电视节目观摩心得体会篇八
第一段：引言（100字）
近年来，电视节目以其生动、有趣的形式，不断吸引着广大观众的注意力。作为一种大众媒体，电视节目不仅传递信息，还能够引导观众思考和反思。最近，我观摩了一档《人生导航》，在观众与嘉宾之间的互动中，我得到了很多启示，深有体会，下面我将就此进行述评。
第二段：节目的目的和内容（200字）
《人生导航》是一档以励志为主题的电视节目。每期节目，都会邀请一位在某个行业取得了较大成就的嘉宾，分享他们的经验和故事。通过嘉宾的讲述和与观众的互动，节目的目的是鼓励观众跨越困难、追求自己的梦想。例如，在某一期节目中，一位成功的企业家分享了自己创业的经历，让人们明白在困难面前坚持的重要性。
第三段：观摩体会（400字）
通过观看《人生导航》，我深有体会到成功背后的付出和努力。这些嘉宾无论是在学业、事业或家庭方面，都经历过各种挫折和困难。然而，他们从不放弃，在困境中寻找机会，勇往直前。比如，某位体育明星分享了他因意外受伤，被迫退出职业赛场的经历，而他选择不放弃，转而从事教练工作，不仅帮助更多的年轻人实现他们的梦想，也为自己找到了新的人生方向。
此外，观看这档节目也使我认识到成功不是一蹴而就的，而是需要付出时间、努力和坚持。许多嘉宾在取得成功之前经历了一段长时间的反复尝试和失败。他们的故事告诉我，成功往往需要通过经验积累和不断学习来实现。只有在面对挑战时保持冷静沉着并学会从失败中吸取教训，才能取得长足的进步。
第四段：对个人成长的启示（300字）
观看《人生导航》让我深刻认识到自己的成长是一个渐进的过程。即便无法立即达到预定的目标，但只要保持积极心态、坚定信念，并在每一次失败中学习，我们就能在自己的人生之路上不断成长和进步。我也明白了成功不仅仅是指个人的物质和事业上的成就，更包括了在家庭、友情和社交等方面的平衡和幸福。成功是一个综合的概念，需要我们对整个人生进行全面的思考。
第五段：总结（200字）
通过观摩《人生导航》，我意识到成功的关键在于找到自己热爱的事物，并付诸行动。只有通过对自身的不断追求，才能走出一条属于自己的成功之路。这档节目不仅帮助我们了解了来自各行各业的成功人士的经历，也给了我们许多关于成功的启示。作为观众，我们要转化观看电视节目的消遣方式，积极思考和学习，将这些成功故事融入自己的生活中，成为激励自己不断前进的动力。
通过观摩《人生导航》，我深入思考个人成长和成功的本质，学到了成功的真谛和实现成功的路径。这不仅对我当前的学习和生活有着重要的指导意义，也将伴随我整个人生的道路，帮助我不断追求和实现自己的梦想。
电视节目观摩心得体会篇九
这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段：
1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?
2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?
(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。
(3)从巨人的语言中，你明白了什么?
3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?
这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。
电视节目观摩心得体会篇十
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞
电视节目观摩心得体会篇十一
近年来，随着电视节目的繁荣发展，我们的生活也变得更加多姿多彩。我们足不出户，就能获得各种各样的信息和娱乐。在这个数字化时代，电视节目已成为我们娱乐生活的重要部分。我最近参观了一个电视节目制作的现场，对此产生了深深的感触和体会。
作为观众，我们通常只能看到电视节目的成果，很少能了解到背后的制作过程和付出的辛勤努力。然而，当我在现场看到电视节目制作的全过程时，真是大开了眼界。首先是剧组的各个环节紧密配合，从编剧推敲剧情，到演员的排练，再到场景搭建和道具设计，所有的一切都是为了最终的画面效果。在现场，每个人都在尽职尽责地工作着，这种团队合作的精神令我深受感动。
电视节目制作的现场充满了紧张和刺激，但也有许多不为人知的细节和困难。首先是对细节的把握力，这对于电视节目的制作来说至关重要。在现场，每个镜头都需要精确地定位和拍摄，每个表情和动作都需要精确地演绎出来。在这个过程中，导演和演员需要不断审视每一个细节，力求将每一个环节做到尽善尽美。另外，电视节目的制作过程中也面临着时间和预算的压力。在现场，我看到许多工作人员都在紧张地工作，为了节目的顺利进行，他们不得不加班加点。这种不屈不挠的精神和奉献精神让我深受鼓舞。
参观电视节目制作现场不仅让我了解了制作的细节和艰辛，也让我对电视节目的观赏产生了新的认识。在现场，我看到了许多电视节目制作的精彩瞬间。有时，他们通过特效和摄影技术创造出一个充满惊奇和梦幻的世界；有时，他们通过剧情的设置和角色的塑造让人思考和感悟。这些电视节目不仅娱乐观众，还将思想和文化传递给观众。通过参观制作现场，我对电视节目的制作过程有了更深入的了解，也更加敬佩电视节目的创作人员。
参观电视节目制作现场也让我认识到电视节目对于社会的影响力。电视节目不仅仅是一种娱乐方式，还能激发人们的思考和反思。现场，我看到很多电视节目的制作团队都在为观众传递积极向上的价值观念。他们通过创新的剧情和丰富的背景设置，将社会问题和人性的复杂性融入到电视节目中，引起观众的共鸣和反思。这些影响可以激发观众的思考和启迪，促使观众反思自己的价值观和行为方式。因此，电视节目的影响力是非常巨大的，对于社会和个人都具有重要的意义。
通过参观电视节目制作现场，我对电视节目的制作和观赏有了更深刻的认识。我看到了电视节目制作背后的辛勤努力，也看到了电视节目的影响力。电视节目不仅仅是一种娱乐方式，更是一种传递思想和文化的媒介。我相信，在未来的日子里，电视节目会继续给我们带来更多的惊喜和启迪。
电视节目观摩心得体会篇十二
在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。
1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。
2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。
3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。
1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未 能很好的达到以学生为主 体的要求。
2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。
3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。
今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。
