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当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
当代史心得体会篇一
当代史，作为历史学科的重要组成部分，是研究近代以来人类社会发展历程的一门学问。在学习和研究当代史的过程中，我们可以从不同的角度和层面去理解和总结其中的经验和教训。下面，我将用五段式文章的结构，为大家分享一下我对当代史的一些心得体会。
首段：概括对当代史的认识和重要性
当代史是研究近现代以来人类社会变革的历史学科，它不仅记录了国家和社会的发展，还涉及到大量的国际关系、经济发展和人类文明等方面的问题。掌握当代史的知识，可以帮助我们更好地理解今天的世界，深入了解各国间的关系和矛盾，从中汲取经验和教训，为未来的发展做出正确的判断和决策。
第二段：从历史的角度看待当代问题
当代问题的发生和演变都有其历史的渊源。从历史的角度看待当代问题，可以帮助我们更好地分析和解决这些问题。例如，在国际关系领域，不同国家的矛盾和争端有时源自于历史的遗留问题，只有通过了解不同国家的历史和文化背景，才能更好地化解矛盾，实现和平发展。因此，当代史的学习和研究对于我们了解当今世界、透彻把握其中规律和趋势以及正确处理当代问题至关重要。
第三段：当代史的启示和教训
当代史中的许多事件和人物都给我们带来了宝贵的启示和教训。通过对过去的历史进行深入研究，我们可以发现一些错误的经验和教训，避免重蹈覆辙。例如，在经济发展方面，我们可以从过去的经历中总结出一些有效的方法和策略，避免犯同样的错误。在社会变革方面，我们可以通过对历史上的社会运动和革命的研究，更好地理解社会变革的规律和动力。因此，当代史的研究和总结对于我们的发展和进步具有重要的意义。
第四段：重要历史事件的影响和启示
当代史中的一些重要历史事件对于我们今天的生活和发展具有深远的影响。例如，二战的爆发和结束不仅改变了世界的格局，也推动了人类社会的进步和发展。在二战的阴影下，人们逐渐认识到战争的破坏性和危险性，促进了战后国际合作和和平发展。这给我们今天提供了宝贵的借鉴，提醒我们要珍惜和平，积极推动国际合作和建设。
总结段：时刻保持历史的清醒
在当代社会的快速发展和变革中，我们要时刻保持历史的清醒，立足于过去、关注当下、展望未来。通过对历史的研究和总结，我们可以更好地认识到自己的定位和责任，明确自己的目标和方向。无论是作为一个个体还是一个国家，都要在历史的基础上紧密结合时代的需求，努力实现自己的发展和进步。
通过对当代史的学习和思考，我们可以不断提升自己的历史意识和历史素养，更好地适应和应对当下的社会变革和挑战。只有在理解历史的基础上，我们才能更好地认识到自己所处的位置和角色，明确自己的责任和使命，为人类社会的发展作出积极的贡献。
当代史心得体会篇二
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
当代史心得体会篇三
中国当代史是近代中国发展的重要阶段，它涵盖了晚清末年的兴衰艰难，辛亥革命的推翻封建统治，以及新中国的建立与发展等一系列重要事件。通过阅读相关文献和历史记录，我更加深入地了解了中国近现代史的发展进程，也对今天的中国社会有了新的认识和体会。
首先，在晚清末年的阅读中，我深感光绪帝的统治无能和腐败已经将中国推向了崩溃的边缘。光绪帝缺乏解决国家重大问题的智慧和勇气，加之官员的贪污腐败，导致了国家的衰败和人民的苦难。这段历史让我认识到一个有能力和有远见的领导者对国家的发展至关重要，同时也让我明白了政治腐败对一个国家的危害有多大。
其次，辛亥革命的阅读让我深刻体会到中国人民为争取民主与自由所做的牺牲和努力。辛亥革命是中国近代史上的重要事件，它不仅推翻了封建统治，也为中国的现代化进程奠定了基础。从文献中我了解到，在革命过程中有许多热血青年义无反顾地投入到革命的行列中，为实现民主与自由而奋斗。这段历史让我深感人民的力量是伟大的，只有人民的支持和努力，国家才能走向繁荣富强。
再次，对于新中国的建立与发展，我认识到中国共产党在国家建设中所起到的重要作用。通过阅读有关新中国的历史，我了解到中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，同时也是推动国家发展的强大力量。共产党领导下的中国，不仅解放了人民，还开启了经济建设的新篇章。我认为中国共产党的领导是中国近代史中一个重要的因素，也是中国当代史中永远不能忘记的一笔。
最后，通过阅读中国当代史，我也对当代中国社会有了新的认识和体会。中国作为世界第二大经济体，取得了巨大的发展成就。现在的中国拥有前所未有的机遇和挑战，我深感时代在发展，社会在变革。然而，我也看到了中国社会还存在一些问题，如贫富差距的加大、环境污染的严重等等。这让我对中国社会的未来发展感到忧虑，同时也思考着自己能为中国的发展做出什么贡献。
通过阅读中国当代史，我深入了解了中国近现代史的发展进程，也对今天的中国社会有了新的认识和体会。历史让我明白了领导者的重要性、人民的伟大力量以及中国共产党的重要作用。同时，我也看到了中国社会存在的问题和挑战，这让我思考着自己能为中国的发展做出什么样的贡献。作为一个中国人，我深感责任与使命，我愿意为中国的繁荣富强而努力奋斗。
当代史心得体会篇四
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
当代史心得体会篇五
当代史心得体会是我们在学习当代史课程中所积累的一种体验与感悟，通过对当代历史事件的学习和探索，我们可以更好地认识世界、认识国家、认识社会，进而更深入地了解自己。在撰写关于当代史心得体会的文章时，我们可以从以下五个方面展开，分别是历史的重要性、历史的启示、历史的发展、历史的记忆和历史对当代的影响。
首先，我们需要明白历史的重要性。当代史作为一门学科，帮助我们回顾过去、理解现在和展望未来。历史是一面镜子，能够反映人类社会发展的脉络和规律。通过学习当代史，我们能够了解人类社会在政治、经济、文化等方面的变迁和演化，了解当代社会的产生背景和现象形成的原因，从而更好地认识和把握当下的世界。
其次，历史给予我们启示。通过研究历史事件，我们可以获得宝贵的经验和智慧，避免重蹈覆辙。历史中蕴含着人类智慧的结晶，让我们看到成功与失败之间的对比和差距。历史告诉我们，只有从历史中吸取教训，并将其应用于现实，才能不断进步和发展。
再次，历史是不断发展的。当代史的学习不仅仅是了解过去的事件，更重要的是把握历史的发展趋势和变化规律。过去的历史不同于现在的历史，对待历史需要站在历史的高度，并与时俱进。今天我们所处的时代是一个快速变化的时代，世界在发展，国家在崛起，社会在进步，我们需要认识到历史是具有时代性和时效性的。
第四，历史记忆是我们必须珍惜的。历史是不能被忘记的，它承载着人类的记忆和经验。当代史所涉及的历史事件，无论是积极的还是消极的，都需要我们认真对待和铭记。只有通过记忆历史，我们才能更好地保持警醒，提高历史事件发生的预测和避免类似的错误。同时，历史记忆也是弘扬正气和传承文化的重要方式。
最后，历史对当代的影响是深远的。当代的社会、政治、经济、文化等方方面面都受到历史的影响。了解历史，可以帮助我们更好地把握当下的世界，更好地认识自己所处的时代。同时，历史也是我们对未来做出正确决策的重要依据，我们需要在历史的镜头下，审时度势，把握机遇和挑战，为自己和社会的未来做出贡献。
总之，当代史心得体会是我们对当代史课程学习的一个总结和感悟。通过对历史的认识和思考，我们可以更好地了解和把握世界、国家和社会的发展变化，同时也更好地认识自己。历史的重要性、启示、发展、记忆和对当代的影响是我们撰写关于当代史心得体会的重要内容。通过对这五个方面的阐述，我们可以更好地表现自己对当代史的理解和思考，展现自己对历史的感悟和认知。
当代史心得体会篇六
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
