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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
医保无法报销申请书篇一
学生家长是高校教育中不可忽视的一方，他们对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。因此，学校要加强与学生家长之间的沟通，建立起良好的关系，以更好地了解学生的情况和需求。在这个过程中，我发现，只有重视沟通、善于沟通，才能建立起有效的合作关系，共同促进学生的全面发展。
二、尊重家长角色，平等互助合作
在与学生家长的沟通过程中，我们要尊重他们作为家长的角色，平等互助合作。我们不能把学生家长单纯地视为执行教育政策的对象，而应该将他们视为我们的合作伙伴，在教育孩子的道路上共同努力。了解家长们的观点和意见，尊重他们的权威和经验，在与他们的交流中积极寻求共识，共同为学生的成长制定更好的计划和方案。
三、设置多种沟通渠道，方便双方交流
为了更好地与学生家长沟通，学校应该设置多种沟通渠道，方便双方交流。除了常规的家长会，还可以借助互联网技术，开通微信、QQ群等社交平台，以及电话、邮件等沟通方式，使学生家长有更多的机会与学校进行交流。通过这些渠道，学校可以及时有效地传递信息，了解学生的情况，及时解决问题，提供帮助，增进双方的信任和理解。
四、及时反馈情况，解决问题
在与学生家长进行沟通的过程中，我们要及时反馈学生的情况，尤其是学业上的问题。家长们时刻关心着孩子的学习情况，了解情况后可以采取相应的措施，帮助学生解决问题。因此，学校应该设立专门的反馈机制，及时将学生的学业情况、表现等信息告知家长，以便及时沟通、解决问题，确保学生的学习成果得到有效的指导和监督。
五、加强家长教育，提高家长素养
为了更好地与学生家长沟通，学校还应该加强家长教育，提高家长的素养。通过开展家长培训、讲座等形式，教育引导家长正确地对待孩子的学习和成长，指导他们正确的沟通方式和方法，帮助他们了解学校的教育理念和教育要求。只有家长的素养得到提高，才能更好地与学校合作，共同促进学生的全面发展。
学生家长沟通是学校教育工作中的重要方面。通过加强双方的沟通，建立起良好的关系，不仅能够更好地了解学生情况和需求，及时解决问题，还能够更好地发挥学生家长的作用，促进学生的全面发展。因此，学校要重视家长沟通工作，尊重家长角色、平等互助合作，设置多种沟通渠道，及时反馈情况，加强家长教育，共同为学生的成长努力。只有通过这样的方式，学生与家长、学校之间的联系才能更紧密，教育才能更加有力。
医保无法报销申请书篇二
记得当初选课的时候，我并没像其他人那样去打听这门课是否给分高，我唯一想到的就是我能从这门课中学到什么。一看到沟通与谈判这门课，我就知道了这门课我一定要选。因为我知道自己的弱点在哪，我是一个不善言辞的人，平时话就不多，何况是跟陌生人呢，所以我决定一定要选这门课，我一定要改变自己。我一直觉得只要我改变了这一点我的人生就会有很大改变了。
记得第一次上这门课的时候，我本是一个人上课的，由于我觉得一个人上课没意思，再加上舍友那天正好晚上没课，就让她陪我去上了。那天我们去得挺晚的，一进教室发现老师来了，教室也基本没座位了，我和舍友好不容易在第一排找了两个连在一块的座位坐下。刚坐下就上课了，上课后我才知道，这门课老师是会在课堂上让学生回答问题的，这倒把我吓了一跳。因为我不是一个胆大的人，我特别害怕在很多人面前发言，我怕自己说着说着就忘词了，那是最尴尬的。我没想到这门课会与平时不一样-----老师在上面讲我们在下面听听就行了。老师最后也跟我们坦白了她上课从不点名。但是我还是一节课也没落下，而且我自认为这是我听得最认真的一门选修课。也许有一部分同学是因为老师给分高而且不点名才选这门课的吧。其实第一堂课是让我们试听一下的，意思就是说如果你不喜欢这门课你是可以退选的。选这门课我是一点也没犹豫，但是是否退这门课我是有点犹豫了。但是经过很强烈的思想斗争后，我决定不退了，死也要把这门课上完。就这样我选了这门课。虽然是没退，但是并不代表我彻底接受了老师的教学方式。开始的前三次课在每次课前我都感觉到很恐怖，我特别害怕老师会上课抽我回答问题。尽管在第一次课上老师就说既然你们选择了这门课你们就要改变一下你们的态度，不能再像你们平时那样上课了，要与老师互动，积极回答老师的问题。但是我发现我还是没有那个勇气，我依然害怕，依然不敢。后来我发现老师上课是基本上不会抽人回答问题的，因为有很多同学会主动起来回答老师的问题。我特别羡慕那些敢主动回答老师问题的人，因为我没那个勇气。几节课后我不在害怕上沟通与谈判这门课了，反而倒是觉得觉得这门课很有意思了。
把大家的成果和在一起。这就是我们组最后的成果。在我们组中我感觉到大家都来自不同的专业，大多数人是彼此不认识的，但是相处了以后发现大多数人还是很热心很积极的。因为这次团队作业让我再次感受到了团队的力量。团队展示是我唯一一次上台讲话，之前我特别紧张，毕竟我有好久时间没在很多人面前讲话了。也正因为团队展示才让我不得不在大家面前说话了，我特别感谢老师给我们这些不敢主动上台讲话的同学提供了一个机会。
这门课给我带来的收获很多，我交了很多朋友，我也克服了不再害怕老师上课抽人回答问题的心理。也让我学会了一些做人的道理，虽然我的谈判能力并没有怎么增长，但是我知道了如何与人沟通，如何去对待别人，与人沟通的目的是什么。以前我以为谈判就是让自己利益最大化，通过上这门课我知道了，谈判的目的不仅仅是使自己利益最大化同时也要让对方利益最大化，这才是沟通的真谛。
学习这门课让我明白了如何与别人相处，什么事该做什么事不该做。突然发现我以前与人交往时有很多事是不对的，以前的很多心理是不正确的。这门课让我感觉到这才是素质教育啊！
医保无法报销申请书篇三
学生家长沟通是教育教学过程中非常重要的一环，对于学校和家庭来说，互相沟通可以提高学生在各方面的发展和成长。在我的工作和学习中，我有幸参与并体验了很多关于学生家长沟通的实践与探索，这让我深受启发，也让我深刻认识到学生家长沟通的重要性。
第二段：分享和探讨沟通体会
近年来，学生家长沟通的形式和途径越来越多元化，包括家长会、互联网平台、家访等等。我觉得，无论采取哪种形式，家长和老师之间的沟通和交流都应该是双向的。作为教师，我们不仅要向家长传递学生的学习情况，还应该了解家长对于学校工作和教育教学的建议和意见。同时，我们也应该鼓励家长与孩子积极沟通，了解孩子的兴趣爱好和成长状况，建立正面的家庭教育氛围。
第三段：谈谈 effective communication
每次沟通的时候，我都会尽力让自己成为一个更好的听众。当家长讲述自己的想法和看法的时候，我会保持开放的心态，认真倾听他们的意见和建议，并在必要的时候主动解答家长的疑虑和问题。而当我向家长传达学生的学习情况的时候，我也会简练明了，细致入微，让家长获得尽可能多的信息。我认为，effective communication就是充分理解对方，双方能够互相尊重和接受对方的看法，从而得到双方都能够接受的解决方案。
第四段：沟通策略
在日常教育教学活动中，我们常常会遭遇各种各样的问题和困难。如何有效地沟通尤为重要。对于那些只谈问题不谈解决方案的家长，我们应该耐心解释并主动提出解决方案；对于那些不愿向老师开诚布公讨论自己孩子缺点的家长，我们应该站在家长的角度多为其考虑。此外，在沟通过程中，我们也应该注意时间的把控，让我们的沟通更加有效。
第五段：总结
总的来说，学生家长沟通对于学生的成长和发展至关重要。作为教育工作者，我们应该充分认识到这个问题的重要性，并积极主动地和家长沟通，建立正向的互动关系。只有通过effective communication，并采取有效的沟通策略，我们才能够更好地为学生的成长发挥自己的最大作用。
医保无法报销申请书篇四
时间过得真快呀，转眼间一学期的时间过去了，与这群活泼可爱的孩子相处了一年的时光。更是与这一批陌生的家长慢慢地通过沟通、交流，到彼此之间的熟悉。同时也非常感谢日常中家长对班内活动的支持，对老师的尊重、对孩子的爱护。感谢家长带来的教育理念，让我们相互学习、相互探讨。
在这一学期中与家长的交流慢慢地发生改变，从不认识到最后的一起讨论孩子，分析孩子生活中的点滴。在交流中慢慢地懂得，面对众多不同性格的家长要有不同的交流方式。
面对家长，随着与家长的交流中，慢慢地也懂得学会倾听，倾听他人的讲述；与家长沟通时细细地耐心倾听家长讲述孩子的一点一滴；倾听后将慢慢地分析孩子出错的点滴。首先，面对与家长的交流中，切记以“告状”的形式、以直接说出“目的”的形式来与家长交流，以告状的形式与家长交流，反而会适得其反，同时也会让家长心中不舒服；其次与之交流时切记要学会慢慢地和家长分析孩子的近期情况，慢慢地引导着家长去关注孩子。以平等的方式与家长交流，切不可逾越过线，觉得自己是老师就高高在上，而要以平等、交流的语气与家长探讨、学习。交流时要学会运用技巧的交流。交流中一定要字字在理，不可含糊其辞的说不清楚；更不可用一些流行的语词来形容孩子，面对问题学会用理论来与家长分析。
面对孩子，学会包容，引导家长当孩子在犯下错误时，不要急于地去指责孩子、怒骂孩子，要学会去试图地包容孩子；面对孩子时，有时在家长眼中看似是错误，可能在孩子的世界中只是一个小小的任性或玩耍。试图去包容孩子的每一点，然后与孩子坐下来分析自己刚才的行为，再指出其中的不足或存在的隐患，这样孩子就会易于接受，家长或老师也不会由此地去生气、埋怨孩子的不理解。学会蹲下来，有时在和家长交流中，时常听到家长评价自己家的宝贝有时说他几句还不高兴或弄坏了东西说说他还嘟囔着嘴不情愿；听到这些后，我问了家长一句您是站着与孩子交流还是以平视的眼光与孩子交流呢；家长一听不好意思地笑了一下，似乎明白其中的含义。因此鼓励家长在与孩子交流中，要学会蹲下来以平视的视线与孩子交流，不要高高在上地让孩子仰视您；蹲下来和孩子交流，孩子内心会得到尊重，更加会愿意与您相处。学会换位思考时常听到家长抱怨孩子为什么在学校中表现的如此得好，在家中就什么也不干，那么得懒啊；听到这样的话时，引导着家长换位思考一下，就好比自己，白天上了一天的班，在领导面前时刻地约束着自己，回到家后就会放松很多。孩子一天在学校中回到家也会想着释放一天束缚的自己，也想找一些自由，当看到孩子放松自己时，家长不要去制止孩子可以适当地加入孩子中和孩子一起放松自己。
在这一学期中，在家长身上也学习到不少的东西；如：把孩子当成朋友每天分享彼此之间的开心事、不开心的事情；讲述自己一天的经历；与孩子制定平等的规则相互监督等等。也感受到现在家长的教育理念越来越先进，为了孩子希望我们多交流、多沟通，相互提出宝贵的建议。
医保无法报销申请书篇五
在大学里，学生家长的角色也变得愈发重要，他们既是学生的家庭依靠，也是学生的朋友与导师。而学生家长沟通，作为一种重要的沟通途径，对于学生的成长和发展具有举足轻重的作用。因此，学生家长沟通的过程中所获得的心得体会，对于大学生活的顺利进行以及学生的个人成长起到了重要的推动作用。在我与家长的沟通中，我意识到了多方面的问题，自我反思进一步完善了沟通技巧。以下是我对于学生家长沟通的心得体会。
首先，要保持沟通的频次和时效。学生与家长沟通不仅仅是在学期开始时与家长见面，而是要保持一种沟通的连续性。对于学生的学业情况、生活状态以及心理状况等方面，要及时与家长进行沟通，确保家长对于学生的了解和关注。在与家长的交流中，我逐渐理解到保持沟通的容易与重要性。良好的学生家长关系可以提供学生所需的支持和鼓励，使学生有更好的学习和成长环境。
其次，学生家长沟通需要互相尊重和理解。双方在沟通中应该充分尊重对方的意见和观点。在与家长进行沟通时，我们要保持冷静客观的态度，积极倾听家长的意见，并及时给予反馈。同时，学生也要明确自己的需求和想法，将自己的观点与家长分享。只有双方互相理解和尊重，才能够达到共识，有助于问题的解决和大学生活的顺利进行。
此外，学生家长沟通也需要注重方法和技巧的运用。在与家长进行沟通时，我们要注意用正确的方式表达自己的观点和意见。要清楚地陈述问题，并给出具体的例子，以便家长更好地理解和把握情况。而家长则可以给予恰当的反馈和建议，帮助学生更好地解决问题。在沟通过程中，我们还可以运用一些沟通技巧，如站在对方的角度思考问题，以便更好地沟通和解决问题。
最后，学生家长沟通的目标是促进学生的成长和发展。学生家长共同参与学生的大学生活，共同努力实现学生的个人目标和职业发展。学生在沟通中要勇于接受家长的意见和建议，主动反思自己的不足并积极努力改进。而家长也要理解学生的个体差异，给予学生适当的支持和鼓励。只有双方的理解和合作，才能真正帮助学生在大学中取得成功。
学生家长沟通是一种互助和合作的过程，要实现有效的沟通，不仅需要学生做出努力，也需要家长的理解和支持。通过与家长的沟通，我意识到要保持频繁的沟通与时效、互相尊重和理解、注重方法和技巧的运用，并且不忘沟通的目标是学生的成长和发展。这些心得体会不仅适用于大学生活，也适用于人际关系和沟通的其他方面。希望大家能够重视学生家长沟通，并通过不断地尝试和实践，提高沟通的效果，让学生与家长之间的关系更为融洽、和谐。
医保无法报销申请书篇六
教师要充分了解学生的家庭背景情况，并结合学生的学习情况进行分析，这样才会有说服力。每个家庭都是有特点的，不同的类型应使用不同的方法。学生的家庭背景，平常生活的环境都是影响学生性格及学习的重要方面。
教师尤其是班主任应当对家长的职业，文化水平，年龄，家教思想等方面进行调查分析。不同层次的家庭需要用到不同的沟通方法。但是在了解家庭背景的过程中，教师应当与各个家庭保持一定距离，凡事都有度，不能过分亲密。一旦关系亲密后，教师很容易参与到家庭矛盾中，再者学生会产生优越感，这样也会影响学生的健康成长。
1、主动联系家长
当学生的某些方面差强人意时，教师一定要主动联系家长，以此来表达自己的诚意。在小学阶段，尤其是一年级的孩子，家长对孩子的期望比较高。这个时候的家长，一方面想让孩子实现自己的教育愿望，急切又热情地想要得到老师的帮助;另一方面也对教师的业务能力持有审视的态度。因此在这段时期内一定要创建与家长交流合作的良好氛围。
2、家长来后主动让座、倒水，表示尊重
不管家长是以平和的心态还是愤怒的面孔出现在你面前，老师都应当给予家长充分的尊重。家长如果心平气和的话，那一杯水，一个座位都会拉近教师和家长之间的距离，这样沟通起来比较容易。如果家长是抱着打架的心态出现在办公室的话，那老师的一杯水会浇灭家长心中愤怒的火苗，为后面的交流提供了便利。
3、不要当着家长的面训斥他的孩子
在家长心里自己的孩子总是最优秀的!如果当面训斥，家长心里肯定不舒服。把家长叫到一个安静的地方，平心静气地谈谈孩子的情况，直到最后达成一致意见。当家长了解到学校交流合作的氛围及老师们都是在非常耐心的进行教育工作后，他们自然会觉得将自己的孩子放到这样的环境中非常放心。
4、态度一定要诚恳
家长都希望老师能经常征求并尊重他们的意见，所以和家长及时沟通很重要，这样能让家长觉得老师比较民主，善良，有利于交流沟通。调整自己的心态，把自己当成家长，设身处地的从家长的角度考虑问题。实际而有效的指导是家长们迫切需要的。教师要多站在家长的角度考虑问题，用自身的力量去感染家长，这样更有利于取得家长的信任和配合。
5、抓住每次面对面交流的机会
老师要及时把孩子的表现情况与父母交流，并积极了解孩子在家的情况，这样直接地、近距离地与家长接触是一种非常有针对性的沟通，而且取得的成效比较大。
6、选择合适的家访时间
家访应因人而异，有的学生适合家访，而有些学生可以不用。一定要在恰当的时间进行有目的有计划的家访，可以利用公共假期或家长下班后比较空闲的时间。家访之前做好准备工作，正确合理地评价学生的学习情况，实事求是，并且应提出较为合理的建议和措施。切忌一进门就开始抱怨学生不听话不爱学习等缺点，这样只会让家长产生反感心理。要先表扬孩子的优点，让家长对学生有信心，然后再提出缺点及老师的建议，让家长帮忙改进。这样的家访才是有积极意义的，能确实帮助到孩子学习的。
老师的工作是非常烦琐而又细致的，这种几乎每天的面对面接触需要老师保持清醒的头脑与良好的心态，如若不注意说话方式，带着情绪与家长交流，那效果肯定差强人意。教师态度一定要诚恳，面对不同的家长说话方式应因人而异。
现在的孩子大多数是独生子女，家长眼中的宝贝都是聪明伶俐，乖巧可爱的。所以跟家长交流时，对孩子的情况一定要多赞美少批评。老师不起眼的一句赞扬的话将会加强学生学习的自信心，也会成为家长的动力。
只有这样才能使家长在交流的过程中慢慢接受孩子的缺点，更有利于解决孩子的问题。在叙述学生的错误时语气应当委婉，也要请家长不要担心，让家长耐心的和教师配合，帮助孩子渡过难关。教育好孩子是老师和家长的共同目标，老师应当让家长感受到自己对孩子的重视和关注。
教师和家长沟通的最终目的都是帮孩子解决问题，在经过合理而又全面的交谈之后一定要形成一致意见，这样才能有效地帮助孩子克服困难。教师需要在一定程度上引导家长，得到家长的有效配合才能省时高效地解决问题。也可以让家长对学校教育、教学提出自己的看法和建议，这样的沟通使学校教育和家庭教育走入同一轨道，对学生的成长十分有利。
在交流过程中，教师不能以居高临下的态度去训斥家长，毕竟家长不是学生，家长的素养并不是说提高就提高的，盛气凌人的态度只会引起家长的反感。家长自身素质的提高对孩子的影响是非常巨大的。在交谈中和家长形成一致意见后，便会取得事半功倍的效果。
教师和家长的交流沟通不仅应当诚恳，而且应注意沟通的方法和技巧，这样就一定会有利于学生的发展。学校和家庭的关系密切，对孩子的影响是很深远的，因此家校之间的合作是非常重要的。怎样与家长沟通，直接关系到教师对学生的教育，也关系到教师的工作能否得到家长的肯定。教师只有不断地学习和积累，掌握了沟通的窍门才能为学生的成长提供良好的发展。
