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节水心得体会五年级报告篇一
节约用水是我们每个人应该坚持的一项重要责任。通过低碳生活、爱护环境，我们能够为地球做出自己的贡献。每个小事都能体现出我们对水资源的珍惜和关爱。在过去的五年中，我通过学习和实践，深刻体会到了节水的重要性，并且形成了一些节水的心得体会。
第一段：认识节约用水的重要性
节约用水对于我们来说是非常重要的。我们的生活离不开水，水是生命之源，但水资源是有限的，我们不能浪费。过去，我不懂得珍惜水，洗澡的时候总是大量使用水。有一天，妈妈给我讲了水资源的珍贵和有限，我才意识到自己的浪费行为对水资源的浪费。从那时起，我开始意识到节约水的重要性。
第二段：运用生活中的小技巧节约用水
在我实践中发现，我们的生活中有很多小技巧可以帮助我们更好地节约用水。首先，在洗菜的时候，我不再将水直接倒进盆里洗，而是先用一个盆接住流下的水，然后用这个水来擦拭地板和植物。这样不仅节约了水，也减少了浪费。其次，我将用水洗过的衣物晾在太阳下晒干，这样不仅能节约用电，还能用好太阳能。最后，我规定每天洗澡的时间不超过十分钟，通过缩短洗澡时间，我不仅节约了水，还为家庭省下了许多用水的费用。
水是我们生活中不可或缺的资源，每个人都应该为此做出贡献。虽然我只是一个孩子，但我也能在家庭中发起节约用水的活动。我和家人讨论，找出家庭中浪费水的问题，并制定了行动计划。每次用饭，我都会提醒全家不要浪费剩菜的水分，可以倒进花盆里。我们还购置了节水花洒和马桶水箱，减少了用水的浪费。通过全家共同努力，我们不仅节约了大量的水，也培养了环保意识。
第四段：积极参与节水宣传活动
在学校，我参与了一些节水宣传活动，帮助更多的人了解节约用水的重要性。我和同学一起制作了展板，展示了我们在家庭和学校中采取的一些节水措施。我们还为学校制定了节水计划，提出了节水的具体措施。除此之外，我们还在班级开展了一次水资源演讲比赛，让更多的同学了解到了节约用水的重要性。通过这些宣传活动，我成功地将节约用水的理念传播给了更多的人。
第五段：坚持养成良好节水习惯
节约用水不只是一时的行为，而是应该成为我们的习惯。在过去的五年中，我不断坚持养成良好的节水习惯。现在，我每天刷牙的时候都会关掉水龙头，用杯子盛水来漱口，大大减少了流水的浪费。每天洗脸的时候，我用洗脸水擦拭地板，充分利用水资源。我还经常和同学一起组织一些小型的节水实践活动，鼓励更多的人参与其中。通过自己的努力，我坚信节约用水已经成为了我生活中的一部分。
总结：
保护水资源，节约用水是我们每个人应该承担的责任。通过学习和实践，我深刻体会到了节约用水的重要性，并形成了一些节水的心得体会。运用生活中的小技巧，让全家共同参与，积极参与节水宣传活动，坚持养成良好节水习惯，这些都是我们在日常生活中可以做的。通过我们共同的努力，相信我们一定能够为保护水资源，保护地球家园做出更大的贡献。
节水心得体会五年级报告篇二
珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息;有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。
"保护水环境，节约水资源。"每当我看到或听到这些公益广告时，我都想告戒人们要珍惜水资源，保护水资源。
人们经常说要节约用水，可做起来却是另一码事，所以我们还应该用实际行动来告诉社会，告诉地球，节约用水并不难，只要有恒心，事事都会成功的。
蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水冲一遍，不仅可以节约水还能有效清除蔬菜上的残留农药;煮过面条的水用来洗碗筷，这样可以有效祛除油污;淘米水和茶水还可以养花;洗脸水还可以用来洗脚或冲洗马桶。。。。。。。虽然这只是一些力所能及的小事情，好多人却做不到。如果持之以恒就会节约好多水资源。
水和阳光一样，在我们生命当中，任何东西都无法替代的虽然地球70%以上的面积被水覆盖，但是我们能够得到并可以使用的水不到总水量的0。26%。在中国，人均占水量只有2400立方米，是世界平均值的四分之一，因而被列为13个人均占水量最贫乏的国家之一。在我国的600多个县级以上市中，有300多个缺水。如不立即采取措施，中国即将面临严重的淡水危机。
人们节水的意识十分淡薄。但我们的地球不能再等了，生我们养我们却被我们摧残的地球母亲，在向我们全体人类呼救!人类的大意正在把自己推向死亡的边缘。我们总会有一天，绝望的问自己：没有水，我们该如何做?!
所以，我们必须赶快行动，珍惜地球上仅剩的水资源!
我国地大物博，人口众多，物产丰富。唯一美中不足的是：我国是一个严重缺水的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。而且在时空的分布上又极为不均。全国668座城市中有400多座城市缺水。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。如果照这样发展下去，我国的水资源就会越来越少……，若干年后，我们的子孙后代将无法在地球上生存了，这个后果是多么严重啊!
我们国家针对这个现状，也已经开始采取一系列的措施来保护我们国家的水资源。同时也在想办法进行水资源的再利用。那我们作为国家的一份子，也该从我做起，从小处着眼，节约用水。那我呢，这几天在家和妈妈也一直在想节水的好方法。现在呢，我总算想出了一些小小的“金点子”，下面就让我来说说吧!
首先，我们在家中每天都要淘米做饭，那我们就可以用淘米水来洗菜，洗完菜的水呢，先不要忙着倒掉，可以用来冲洗马桶。另外，淘米水还可以用来浇花。我们每天在家还要洗脸洗手，那这个用下来的水呢，可以用盆接着，先拖地，然后还可以用这个水来冲洗马桶。真正做到“一水多用”。我还听妈妈跟我说过：“有一个人，他为了节水，还在家中的抽水马桶的水箱与浴缸之间加了一根连接管，这样每次洗澡下来的水就会流入马桶的水箱，这样就可以对洗澡水进行再利用。”这个办法可真不错啊!
对了，除了这些节水的办法外，我们在家还可以对家中的一些用水设备进行改造，例如安装节水马桶、把普通的水龙头改装成节水型的……。
同学们，让我们一起努力吧!一起来想办法——节约用水。让我们从“我”做起，从身边的小事做起，共建我们的美好家园!
大家知道我们为什么要节约淡水资源吗?对了，就是因为世界上虽然有很多海洋和湖泊，但是这其中只有大约三分之一的水资源是淡水，所以我们才要节约淡水资源。
小时候看动画片时常会看到有一些公益广告，其中有的就是让我们节约用水的。那时我还不以为然，想：我们生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我们的水有那么多，为什么要节约水资源呀!可是等我上了小学，慢慢长大后，我才从书上了解到，我们地球上淡水资源的溃乏。有一次看了电视我才知道原来我们的祖国竟还有如此干旱的地区——一个小女孩在帮妈妈赶驴车运水，而且运回的水还十分浑浊，但她们竟然对这水非常地满足。那时我才觉得自己过去实在是太浪费水了。
那节水的金点子大家想到了吗?就让我来先说说吧!一、洗手时水别开太大，打肥皂时要把水关了。二、洗脸水、淘米水可以洗手、洗抹布，还可以冲厕所。
想到了干旱地区的小朋友们，我们大家都应该做到节约用水。只要每人每天节约一滴水，那么全世界大约六十亿人一天就可以节省大约六十亿滴水，这样能救多少人呀!快按我的金点子去做吧!
人的生活不能没有水，淡水资源是有限的，所以从现在开始，就应该节约用水。这样才能在地球上永远的生活下去。
还有一个，我想说的是：工人叔叔们施工千万不能“莽撞”。因为地下有纵横交错的水管，万一挖破了水管那水就流失了更多了。应该先和自来水公司取得联系。找清水管的位置，才能施工。
我们要大量的提高科技的产品技术，使得工业用水能节约下来，用这些清水去干重要的事。
要说“干净鬼”当然属于我的姐姐了。她每天吃完一顿饭都要去卫生间里刷牙，洗脸。要是这些水能节约下来的话，那该多好呀!最后我想说的不是那句老话。世界的淡水资源是有限的。希望有更多的人能节约用水。不然最后一滴水，将成为人们的眼泪。
“啦啦啦，啦啦啦，做一个节约用水的好公民。”最后，希望大家节约用水。
水是生命之源，人类不可以离开水。五(三)班同学利用课余时间，每个人都做出了一份精美的节水金点子卡。
我们班的王奕頩同学做出了全班最精美的节水金点子卡。她做的卡片形状为水滴状，卡的反面用蓝色蜡笔楷体的“水”字，背景用几条小鱼和水草，就是因为有水小鱼才可以自由自在的游，显着水的重要性，反面都这么好看了，那么正面就更漂亮了!
接下来就是余晨影的卡片，虽然是打印的卡片，但是处处可见她的认真。洗衣节水和洗澡节水的内容都被余晨影认真地用黑笔描过，标题也用红笔描出。她为了一个卡片而认真，没什么原因，只是她平常就节水。
连一个小学的同学都懂得节水，请大人给孩子竖立一个节水的榜样。让我们一起努力，做到人人护水，保护环境。
有人觉得地球上的水是用之不竭的，便随意用水，浪费水，这种行为十分可耻，因为地球上的淡水非常缺乏。虽然地球表面71%的面积被水覆盖，总水量为13.68亿立方千米，但是其中绝大多数都是海水，而分布在陆地上的淡水量大约只有0.48亿立方千米，约占总水量的3.5%。因此，地球可用的淡水资源极为匮乏。
可为什么会这么缺水呢?一是地球上的淡水太少。二是人们浪费水、污染水，造成了现在这样的情况。尤其是我国的人均水资源量并不丰富，再加上污染严重，让水资源更加紧缺，黄河水多次断流就是生动体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题。现代水利工程，如防洪、发电、航运、灌溉等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地、上下游、河口乃至整个流域的自然环境和生活环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源的破坏。另外，一些采矿行业对水的危害也不容忽视，煤矿开采中每采一吨煤要排漏0.88立方米水，这对地下水体地质构造造成极大破坏。无限度的乱砍乱伐也会造成植被严重破坏，对水土保湿及水资源的地表埋藏造成一定影响。所以，保护水资源十分重要。
你做到上面几点了吗?让我们一起加油吧，早日养成节水好习惯，做一个保护水资源和环境的好公民!
节水心得体会五年级报告篇三
水是人们生活中必不可少的资源，但我们的地球上的淡水资源却非常有限，因此，节约用水对保护我们的环境和生态系统至关重要。除了对环境和生态系统的影响之外，节约用水还可以帮助我们减少水费支出，同时有利于保护我们的自然资源。
第二段：分享水的固定量的启示
在学习《节水心得体会》的课程中，我了解到水是有固定量的，它们被称为“水分子”。这引发了我对节约用水的关注。如果我们能够在日常生活中节约使用水资源，就可以使水更有用，更高效。因此，我们应该尽可能多地使用水，同时也不要浪费它。
第三段：分享取水时关闭龙头的好习惯
在日常的水使用中，我们应该学会关闭龙头，尤其是在洗手、洗脸和刷牙时。当你在刷牙时，如果没有关闭龙头，一分钟就会浪费很多水。通过关闭龙头，我们可以节省水资源，同时还有利于改善我们周围环境的水质。
第四段：分享大家要齐心协力共同节约水资源
当我们开始认真思考节约用水的重要性时，我们就应该明白：我们需要大家齐心协力，才能保护和节约我们的水资源。因此，在家庭和学校中，我们应该鼓励与人合作，一起共同致力于节约用水。
第五段：总结
在学习《节水心得体会》中，我意识到节约用水不仅是对自然环境的保护和维护，同时也是一种良好的生活习惯。通过采取切实有效的措施，我们可以在日常生活中节约用水，为保护环境和维护我们的生态系统做出贡献。让我们积极探索防止浪费水的新途径，学会帮助我们共同呵护我们宝贵的水资源。
节水心得体会五年级报告篇四
我上了五年级了，看到别的`同学在问老师什么时候去军训啊?大家都很期待，我也很期待。
五年级的第三天军训开始了，大家准备了自己的行李，有的拿着喝的，有的拿着吃的，你片嗡嗡叫，就像是在菜市场买菜一样，我们兴高采烈的准备着，校长来了，她说了很多话，应为我们太兴奋了大家都没听进去，我的头左摇摇右摇摇，我们看到了门前的大客车了，校长讲完了，让我们准备出发，我们迫不及待的冲了上去，我们班小宝的妈妈在浩浩大哭，害的我们小宝也在哭，就这样我们准备出发了。
在路上我们看着蓝天白云真实美丽，老师让我们唱着歌，我们的心是很期待以后的五天的，到了军训的场地后我们速度的下了车，站成整齐的队伍，吧自己的东西拿了下来，我们到了操场，看到了教官，一个教官叫鲨鱼，笑的我们肚子疼，一个叫飞鹰，我们班的林玉坤说为啥飞鹰不会飞呢?我们齐声大笑，说完教官发话了，但是大家都没听，有的吃，有的睡，我躺在别人身上嗑着瓜子，当时天热的不行了，大家一会的功夫就把带的吃的喝的都用完了，飞鹰教官说：‘你们都有宿舍’说完了宿舍又说你是几连你是几连，我们被分到了三连，我们开始了我们的任务了，高空跨越，我被选为了我们班的代表先去试，还有一个也被选为了代表她是个女生，老师让她先上上，她爬上了台，很高的台子，我们看着有点小激动，她准备跳时一下跳过去了，但是没成功啊，她被中间的一个板子给挡着了做在了板子上，给我们在下面的小的快吧肚子笑坏了，她脸红的下来了，对我说你要小心啊，上面有点恐惧，我是个男人怎么怕这，我上去了手上全是汗，腿都在抖，但我不怕，我上了上去，准备跳时我没有停止，我猛的向前一跳成功了，我做到了。
我真为我而自豪，我脸上露出了胜利的喜悦。
节水心得体会五年级报告篇五
近年来，水资源的短缺已经成为全球的一个大问题。为了保护水资源，提倡节水已经成为每个人的责任。作为一名五年级的学生，我也有着自己的节水心得和体会。下面我将以五段式文章的形式，分享给大家。
首先，我认为要养成节约用水的习惯是非常重要的。在我家，我们从小就养成了这个习惯。比如在洗手或者刷牙的时候，我们总是会尽量将水龙头调小或者关掉，只用必要的水量。每当收拾完家务后，我还会检查一遍是否有水龙头未关好，这样可以确保没有一滴水被浪费掉。这样的习惯让我切实感受到，只要我们每个人都能从小事做起，都能为保护水资源尽一份力量。
其次，合理利用雨水是一种很好的节水方式。我记得曾经有一次，我和妈妈一起参观了城市的雨水收集设施。我们学到了很多关于雨水利用的知识。比如说，我们可以利用雨水来冲马桶、浇花、擦地板等等。这些都是非常有效的节水方式，而且还能同时减轻污水处理厂的负担。从那以后，我开始收集家里的雨水，并合理利用它，不仅节约了水资源，还为环保贡献了一份力量。
另外，减少浴缸和洗衣机的使用也是非常重要的。我们都知道，浴缸和洗衣机都是大量浪费水的家电设备。所以，我家从来都是很少使用浴缸和洗衣机的。在洗澡的时候，我只用淋浴头，并且控制时间，尽快洗完。在洗衣服的时候，我会等到有足够多的衣服后再开洗衣机，这样一次洗的衣服更多，也更加节约水。虽然这样做有时候麻烦一些，但是我相信这种节约用水的方式是非常值得的。
此外，我还主动参加了学校举办的节水活动。学校组织了一场“健康水杯”设计比赛，我们要设计一种既符合人体工学又能节约用水的水杯。我和同学们一起集思广益，最终设计出了一款十分实用的水杯。通过这场比赛，我不仅学到了如何更好地利用水资源，还体会到了集体合作的力量。我相信只要每个人都主动参与节水活动，我们就一定能够改变现状，保护水资源。
最后，我认为提升大家的节水意识是一项长期而重要的任务。作为学生，我会通过各种方式宣传节水的知识和方法，让更多的人加入到节水行动中来。比如说，我可以在班级内进行宣传，组织节水知识竞赛，举办节水主题的绘画比赛等等。我相信只要我们共同努力，节约用水的理念会越来越深入人心。
总之，节约用水是每个人都应该做到的。我相信只要每个人从自身做起，从小事做起，我们一定可以保护水资源，创造一个更加美好的未来！
节水心得体会五年级报告篇六
1、1学生对克、千克这两个质量单位并不太了解，在本课的学习中，学生有了一定的初步认识，但这还远远不够，需要在日常的生活中进一步加强练习与巩固，才能让学生真正了解这两个单位的使用。
1、2吨作为一个质量单位对学生而言非常的陌生，他们没有感性的认识，只知道表示很重很重的物品时可以用吨来表示。教学时借助一袋大米来学生来搬一搬，亲身感受25千克有多重，以此帮助学生感知一吨的重量。
1、3通过练习，学生对三个质量单位有了更深刻的理解，但这还不能够达到熟练运用的目的。必须加强学生的平日运用，只有密切联系生活实际，才能够帮助学生进一步理解它们。
1、4、学生在活动中运用了学到的知识，在游戏中进一步巩固了所学知识，并加强了与生活的联系。教学效果较好。
2、1学生对这部分知识掌握比较好，能够熟练运用乘法口诀，解决整十整百数乘一位数的口算问题。但也有部分学生对乘法口诀的掌握还不熟练，需要进一步加强。
2、3在上节课学习的基础上，学生对本节课学习的知识掌握不错，能够正确书写竖式，理解算理。
2、4书上的练习比较少，在完成书上练习的基础上要加大练习的数量，使学生熟练掌握。
2、5学生对本节课的学习内容掌握比较好，基本上能够熟练掌握所学知识
2、7末尾有0 的两三位数乘一位数的计算容易出错，所以在教学时要特别提醒学生注意，不要漏写乘数后面的0。同时要进一步加强练习，使学生做到熟能生巧。
2、8中间有0的两三位数乘一位数比较难，要注意提醒学生0乘任何数都等于0。同时还涉及到价钱的计算，一节课要完成全部内容很紧张，因此必要的练习要跟上。
3.2通过各种形式的练习，学生对方位有了更深刻的了解，能够正确完成课后的练习。
3.3单一的旋转与平移现象对学生来说比较容易理解，如电动门、电梯、风扇、车轮……但对于一些易让人产生歧义的就容易造成误解，如：开门、翻书、跳绳等，需要教师帮助学生仔细分析，弄明白其中的区别，从而真正明白平移与旋转现象。
3、4学生完成不错，在此基础上，学生还找到了生活中其他的旋转与平移现象，提出了不少问题。 5、1理解周长的意义是本节课的重点，也是难点内容。因此在教学过程中要运用各种方式引导学生感受周长，教给学生测量、估计周长的方法，并让他们进行实际操作，在测量的过程中进一步加深理解。
5、2学生对本节课的内容掌握不错，能够运用学到的知识，解决各种问题
5、3在进行练习的过程中，学生完成的比较好，但在估计圆柱形物体的周长时出现的问题比较多。在今后的练习中要加大这方面的练习力度。
5、4在前面学习的基础上，学生对长方形的周长计算较好，能够根据给出的条件解决提出的问题。对于长方形的周长公式到底该不该要求学生必须使用，存在疑虑。
5、5在学习长方形周长的基础上再来学习正方形的周长就比较简单了。学生掌握不错，能够灵活加以运用。在解题的过程中，公式的使用也不错。
5、6自主练习第九题的题意表述不清楚，池塘已用石块砌好，是否还需要加木栅栏？因此学生在这儿产生了不同的看法。
5、7通过这个小的综合练习，学生对周长的理解更深刻了，也深切的体会到数学在生活中的运用。但其中的一些专业术语，学生不明白，需要教师加以解释。
6、1 通过看图和实际的操作，学生对分数的含义认识比较好，知道分母、分子的意思。分数的认读需要加强练习，一部分学生习惯从分子开始读，导致错误。
6、2 分数的比较是学习的重点，也是难点，需要通过大量的练习来加强巩固与理解。
6、3 异分母分数的比较对学生来说比较难理解，开始时可以借助图画来观察、理解。慢慢地过度到抽象的分数比较大小。
6、4 同分母分数的加减法比较简单，学生掌握较好，但是个别学生还需要加强练习。有时候，在练习中，就可以自然而然地掌握知识。因此必要的练习必须加强。
6、5 通过一些各种各样的练习，学生对分数部分知识的学习得到了进一步的巩固与提高。 6、6通过这个综合的小练习，学生们进一步地巩固了所学习的知识，教学效果比较好。在教学中，也要适当增加一些练习，帮助他们巩固知识。
节水心得体会五年级报告篇七
节约用水是现代社会的必要条件，因为水资源是有限的。在五年级下册的学习中，我受到了很多关于节水的启发。在日常生活中，我也在尽自己的努力来实现节水的目标。
第二段：汗水与收获
在学习过程中，我明白了我们的日常用水其实是很多的，洗脸、刷牙、洗澡、洗衣服、洗碗等等都需要用到水。我也发现了很多节水的办法。比如，我们可以用一个浸湿的毛巾擦脸，使用蛇皮管来给花草浇水，洗衣服时要先浸泡再洗等等。
通过我的实践和努力，我发现这些节水的办法不仅可以减少浪费，而且还可以帮助我们节省用水的成本。同时，这些方式也可以让我们更加关注自己的生活环境。
第三段：应用理论
除了在家中节约用水，我也应用了所学的理论来更好地保护自己的周围环境。比如，我会在户外锻炼结束后，及时清洗身体并且用水冲洗身体后带回家。
我认为，只有当我们充分意识到水资源是有限的，才能真正地做到节水。通过自己的实践和努力，我相信我们可以更好地为保护环境贡献自己的力量。
第四段：生态环境
节约用水并不仅仅是因为要节约开支，而是我们应该关注我们所生活的生态环境。我们的生活与周围环境息息相关，因此我们应该为它们所做的努力感到自豪。
第五段：结论
总而言之，节约用水是十分重要的，也是必要的。我们在日常生活中可以经常注意，找到自己的节水方法。通过我多年的努力，我认为我自己已经成为一个很好的节水者了。因此，我希望同学们也能够在未来的生活中，更加关注环保问题，保护我们的生态环境，让我们自己和子孙后代更好的享受洁净的天空、水与食物资源。
节水心得体会五年级报告篇八
兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态，促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。
二、
数学来源于生活，生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。例如我在教学求圆柱体容积的时候，带了一只木水桶，让学生主动测量，计算，检验。学生们兴趣十足，他们竟然能自己得出结论：计算时要使用内直径和内高。把问题情境生活化，就是把问题情境与学生的生活紧密联系起来，让学生亲自体验问题情境中的问题，增加学生的直接经验，这不仅有利于学生理解问题情境中的数学问题，培养学生的观察能力和初步解决实际问题的能力，还有利于使学生体验到生活中的数学是无处不在的，并体会学习数学是大有用处的。
教学中提供的问题情境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问题之后增强自信心，并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。例如我在教学《长方体和正方体》后，让学生做探究延伸题，学生积极性非常高，合作，探究，解决问题后那种喜悦溢于言表。其实，很多时候我都是这样去设计的。总之，我认为在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望，可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，增进学生的交往，体验情感，提高能力，使学生得到全面的发展，真正成为数学学习的主人。
在今后的教学中我会不断反思，不断创新，教学相长，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
节水心得体会五年级报告篇九
节水是我们每个人应该关注的问题，因为水是生命之源，没有水，就没有生命的存在。作为五年级的学生，我也是一个节水的小能手。在经过五年的学习和实践中，我积累了一些节水的心得和体会。接下来，我将为大家分享我在节水方面的心得体会，希望能够引起大家对水资源的珍惜和节约。
首先，要养成勤节水的好习惯。我们平时经常会见到一些浪费水的行为，比如洗澡时浴缸里装满水，洗手时水龙头一直不关，而这些行为其实都是我们被培养出来的坏习惯。所以，要从小事做起，每次用水都要记得关掉水龙头，不让水流到无用之地。而且，我还采取了循环用水的方法，比如用洗脸的水来冲马桶，都是我平时的节水小妙招。
其次，合理利用雨水。雨水是自然赐予的一种宝贵的资源，我们应该学会合理利用这一资源。我国有许多地区雨水很丰富，但在雨季来临时，很多雨水流到了街道上汇入下水道，而我们又需要水的时候，就得靠引水来满足。如果我们学会将雨水收集起来，用来浇花、洗车、擦地等等，就可以大大减少用水量，将雨水的利用发挥到最大。
再次，节约用水要从家庭做起。在家庭中，每个人都应该学会节约用水。家长可以和孩子们一起养成节约用水的习惯，比如洗衣服时使用洗衣机，可以等待把衣服一起洗，不要一件一件的洗，这样既能减少水的浪费，也能减少家庭的支出。同时，家长还可以引导孩子们学会使用一次性用品，比如餐巾纸和厕纸，这样也可以减少水的使用量。
最后，要利用科技手段节约用水。科技的发展给我们的生活带来了很大的便利，也给节约用水带来了更多的方法。比如，现在市面上有一种节水龙头，可以控制流出的水量和时间，这样就能更好地控制用水量。另外，在园林绿化方面，也可以利用滴灌技术，将水通到每株植物的根部，提高水的利用率，并且还可以减少水的蒸发。利用科技手段节约用水不仅是对水资源的保护，也是推动科技的应用与进步。
总结起来，节水是一个长期而全面的工程，需要每个人的共同努力。作为五年级的学生，我养成了良好的节水习惯，学会了合理利用雨水，从家庭做起节约用水，并且还可以利用科技手段来帮助我们更好地节约用水。希望越来越多的人能够加入到节约用水的行列中来，让我们的地球更加的美丽和宜居。让我们每个人都争做节水小能手，共同为保护水资源做出贡献。
