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在总结中，我们可以回顾过去所学的知识和经验，加深理解。如何有效地管理时间，让每一天都过得充实而有意义？最后，希望大家在总结写作中能够灵活运用这些范文中的写作技巧，写出更优秀的总结。
学生小品台词篇一
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！
乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！
甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！
甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！”
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！ 甲：唉！挺好，挺好！
+++++++。
学生小品台词篇二
国王：：(手拿“帅哥望远镜”四处张望。激情的音乐响起)。
孙悟空：：(手舞动金箍棒大喝一声)“俺老孙来也，(在场上挥舞10秒钟金箍棒后说)我随唐僧西天取经，前来勘察地形。师傅、八戒、沙师弟快来”。(音乐停换成轻快节奏的)。
唐僧：：来了，来了，俺来了，阿门，阿弥陀佛”，听如来说东土有个行动成功，里面有经书“教导模式”一本，待贫僧与众弟子前往取来，好修得成佛。现在不知在何处，待贫僧掐指算算，(说罢口中喃喃细语)。
(众弟子忙问)怎么样。
唐僧：：没有算出来。
沙和尚：：师傅，这可如何是好。
下面更精彩，想要全本的话，请和我联系。
联系人：编剧，筷子。
学生小品台词篇三
唐僧师徒几人去西天取经书一本，“教导模式书”走在半路时路过女儿国，之后，唐僧就爱上了女儿国的国王，想留下和国王一起过几天，这时，孙悟空就不让，唐僧一生气就惩罚了孙悟空，这时，猪八戒想到了一个好办，问问如来行不行，如来回答道，老子还是一个光棍呢，你不行。最后，疼僧和国王痛苦的分开了。
此剧本适合学习用的'，经书就是你学的某科。
剧中人7个以上。
唐僧：：35岁。
孙悟空：：34岁。
猪八戒：：35岁。
沙和尚：：32岁。
国王：：30岁。
玉皇大帝：：32岁。
宫女：：20岁。
学生小品台词篇四
甲乙丙三人手持麦克风前台站好）。
甲：（高声招手）亲爱的朋友们，你们好吗？
甲：（小声嘟哝）没啥反应啊。（大声）再来一遍啊，亲爱的朋友们，你们好吗？给点掌声吧，谢谢大家！
乙：诶诶诶，你以为人家是给你鼓掌哪，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪。
丙：什么呀，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪。
甲：嗨！二位别争啦，没有你们俩啥事。
乙丙：你算老几啊！
甲：老八呀，我是你们的八姐。
丙：八姐？我还九妹呢。
甲：你不是九妹，是小妹。
丙：怎么讲？
乙：要这么说我也是图书十二钗之一。
丙：要这么说我也是。
甲：这就对了嘛！
乙：不对啊，十二减三等于九，还有九个呢。
甲：看你算数还不错。
乙：那是啊。
甲：那咱们就在这一块把这图书十二钗给大伙挨个说说？
乙：怎么个说法？
乙：那可作不出来。
乙：(转向丙)你看呢？
丙：倒是可以试试。
甲：来，开始。
乙：等等，咱们从哪开始啊？
乙丙：好！
乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠，荡悠悠…荡悠悠…。
甲：二钗阿索，主管教工阅览室，办事认真仔细，干活那叫个讲究，有诗为证：
乙丙：（诗朗诵）穿上洁白的大衣。
有人说。
我是白衣天使。
也有人说。
我是抽血的。
其实。
我是搞卫生的。
乙丙：（唱）掀起你的盖头来，让我看看你的脸，你的眉毛细又长啊，好像那天上的弯月亮。
乙丙：（大声吆喝）有破烂的卖--------有破鞋烂袜子的卖--------。
乙丙：（声色俱厉）还不赶紧给我干活去！
乙丙：（诗朗诵）我有两排雪白的牙齿。
我有一颗火红的心。
我愿为辛勤工作的每个人。
献上虚无缥缈的一吻。
乙丙：我是一块砖，哪里需要哪里搬！
文档为doc格式。
学生小品台词篇五
（开学了，新生入学报到…八一九班教室门口…）。
李茫上场，范四随后，手中拿一本书，两人东张西望。
李：（看了看教室门口上的牌子）刚才是八一八班，这才是九一八班，好，总算找到了。
范：（拍拍李的肩膀）这位兄台，（加重语气）你念反咧，这是八一九班。
范：昂！
（说话间，戴北河来到教室口）。
北黛禾:让让，你们挡住门口了。
范:对不起呀（拉李）。
李:（挣脱）让什么让，你都不知道说请字吗。
戴:（瞥一眼，不屑，走进去）。
李:（做势要冲上去）嘿我这暴脾气。
范:别别（拉住）以和为贵，消消气，消消气。
（俩人走进教室，教室里杨敬泽在睡觉；戴北河坐在位子上打扮自己，范和李坐在最后一排的两个凳子上聊了起来…）。
李：（瞪了戴）这年头真是什么人都有，花枝招展的，
戴:（听了后，化妆工具一停，拍桌子站起）你说谁呢！
李:（坐在位子上，瞥一眼戴）谁应谁就是呗。
戴:（做势就要走上去）。
范: （急忙拉住戴）同学，同学，别冲动，万事以和为贵，这新开学，淡定淡定。
李:（不屑的坐着）。
戴:（挣脱没用，后看范）你放开我，你和她说一伙的吧，没天理，居然一打二！
范:（慌张）同学，我可没打你，我是帮里不帮亲，话不能乱说的。
（这时，杨杨敬泽醒过来，不耐）。
杨:吵什么吵，没看见有人睡觉吗，要吵出去吵去！（说完继续睡）。
（众人安静）。
范:（松开）对对，这新开学的，要是把老师招来了就不好了。
（戴不情愿的坐下）。
范:（小声嘀咕）这都什么事呀，真是的。
李:（扯住范的衣服）你去帮什么忙呀，我还怕他不成。
范:你别说了，你也不对，招惹她做甚呀。
李:我（这时小布丁进来）。
小:（门口徘徊）请问这是819教室吗？
戴:（看了两眼）你看不见上面的字吗！
小:（委屈）我…我（李打断）。
李:别人有没招惹你，你会不会说话呀。
（两人做势要干起来）。
范:（站起来）你们消停点。（看小）同学这是819，你也是这个教室吗？
小:（胆怯，低头）对的，我今天出门急，没带眼镜，有点看不清楚，对不起呀。
李:（过去牵小）没事，不是什么人都想刚才那位大姐一样凶的，过来和我们坐。
（戴转过头瞪着李，李回瞪，这时李老师进来了，于是大家坐好，李老师手拿一本数学书，一本正经地走到讲桌前）。
李老师：同学们好，我就是你们的班主任。我姓李，希望大家今后团结互助，好好学习，将来…（环顾一下四周，发现有人睡觉）哎哎哎！那位同学！（用手指着杨敬泽）。
北戴河：哎哎！（用手推了推杨，杨没醒来）天呀，这怕是猪变的吧，不是刚刚醒了吗？（又推，杨从睡梦中醒来，睡眼朦胧且似睁非睁地）老师！
杨敬泽：（没听清）钥匙啊？钥匙在口袋尼啊！（刚要伸手去掏钥匙）。
北戴河：老师！
杨敬泽：（突然站起来，打了个趔趄，看向李老师）老师好！
李老师：你叫什么呀？
杨敬泽：老师，我叫杨敬泽。
李老师：杨敬泽是吧，可以呀，第一天就睡到现在，胆子不小呀。
杨敬泽：老师，我冤枉呀，我也不想睡呀。
李老师:喔，你有什么冤屈呢。
李老师：（打断）好了，我知道了，下不为例。（低头看手中的名册，抬头）看样子是有些人是来晚了，第一天就迟到，胆子不小呀。现在我就点个名，点到的同学上来自我介绍下。范丝。
范:到（上去），各位好，我叫范丝，希望大家不要把丝念成事了，要不就成犯事了。（众人笑，范下去）。
李老师：这同学很幽默呀，好了，下一个，杨敬泽，嗯这位同学我想大家都知道了，你就不用上来了。好，下一个，嗯，这位同学的名字很是贴近生活呀，小布丁同学来给大家自我介绍下。
小:（害羞）我，我叫晓布丁，晓，晓是春晓的晓，布丁是小布丁的布丁。
杨:（大笑）小布丁同学，你的父母是不是很喜欢吃不顶用阿，居然有人的名字是这个。（小布丁窘迫）。
李:(扯了杨的衣服）你别笑了，别人都不好意思了。
杨:(停止笑，不好意思)对不起呀，我也不是故意的，我没有其他意思。
小:没事，没事的。
戴:(阴阳怪气)狗拿耗子-多管闲事。
(李想怼回去，范阻止)。
李老师:(咳两声)好了，好了，我们继续，霍元懿，在吗，在吗，看来这这位同学是。
霍:来了，来了，我来了(急冲冲出现在教室口)。
霍:(很是得意)我今天来学校的时候看见路边有一百块钱，于是我就去找失主了，结果就迟到了。
小:(小声与范交谈)他完全可以交给警察叔叔呀，为什么要自己去找呢？
范:对呀，我也这么认为的。
李:你们在说什么呀，给我说说看。
李老师:下面的同学别说话，安静。看来霍同学很有爱心嘛，喜欢亲力亲为，像这种事完全可以交给警察的。
霍:(焕然大悟)我怎么没想到了，老师太棒了。
杨:(跟戴)我看他怕是一根筋喔。
戴:呵，我看就是傻。
李老师:唉，你进来吧，下次不要迟到了。
霍：好的老师，下次我不会迟到了。
秦:(在门口喘息)老…老…老师，对…对…对不起，我来迟…迟…迟了。
李老师:你先喘喘气，话都说不顺了。
秦:(深呼吸)老…老师，我天生就…就…就这样。
李老师:（楞住）天生的，那好吧，那你为什么迟到呢，也是乐于助人？
秦:（不好意思）不…不…是，是因为…因为…因为我…我…我，（悄悄话）我…我找…找…找不到路。
李老师:你说什么？说大声点。
秦:我…我…找…找…找不到路…路。（低头）。
杨:难道不知道问人吗，这么呆。
戴:切，你不知道吧，她是个结巴，肯定不好意思呗，毕竟谁能闲时间听她说完一句话呢。
（秦伤心）。
李老师:好了，我知道了，你进来坐吧，下不为例，知道吗。
秦:是，我…我…我知道了，我…我…我不…不…不。
李老师:（行了，我知道了）下去坐吧，下个李茫。
李茫：我是李茫（行抱拳礼。
李老师：啥？流氓？！你在说一遍？
李茫:李茫呀，这有啥问题？
李老师:（扶眼镜）你名字是哪两个字呀。
李茫:就姓李的李，茫然的茫了。
李老师:你这名字可起的真有意思。（手机响），同学们老师我有点事，你们先自习下，我等会回来。
黛:呵呵，从名字就可以体现出这人的本质，就一流氓，不可理论。
李:那你叫什么（生气）。
黛:姑奶奶姓北名黛禾，怎么样，比你强吧。
李:（不屑）我还以为多么高大上，原来也不过如此吗，也不就是一地名吗。
（众人大笑）。
黛:你还不就流氓嘛，有什么好得意的。
李:那我在怎么还是个人，哪像你连人都不是。
（两人做势要打架，范拉住李，霍拉住黛）。
晓:不要吵架，吵架是不好的，我们不要吵架。
黛:你算什么聪，嗲里嗲气的。
杨:不是我说，别人好歹是来劝架的，你什么态度呀。
黛:我什么态度关你什么事，我看你们都是一伙的，孤立我。
李:我呸，分明你是你自身的问题，还赖他人。
杨:算了，算了，我不掺和这事了，我睡了。
霍:那个谁（看向正看手机的秦），就是你，你去门口看着老师，等会老师来了，说一声。
秦（摇头）我…我…我不行的，我…我…我从来…没…没有过这…这…这样的经历。
范:算了，等她说完一句话老师都来了，让小布丁去吧，小布丁，你去守门口。
晓:我不行呀，我害怕。
霍:啥，这有什么可怕的？
晓:我怕老师看见我。我妈说了，让我好好读书，不要犯错。
黛:原来是个妈宝呀。
李:我看你今天肯定是没有刷牙，嘴臭死了。
黛:你（想挣脱）。
范:大家不要吵了，以和为贵，退一步海阔天空呀。
晓:大家不要打架，等会老师来了，我们都要被记过的，这才第一天呀，我要是被记过了，我妈会打我的。
黛:我才不怕呢。
李:我也不怕！
霍:秦二施，你别看书了，快去吧睡神叫醒，让她来帮忙，（小声嘀咕）就这样都能睡着，这才是大神呀，佩服！
秦二世:我…我…我不行呀（晓拉衣服）。
晓:我和你一起吧。
（两人叫醒张）。
张:（迷糊）开完了，可以走了？
晓:不是的，是后面要打起来了，你去帮忙吧，要不然我们都得遭殃的。
秦:对…对…对。
张:劝架我不行，那我去看门吧。
（在众人忙成一团糟时，老师从后门进来了，秦看见了老师）。
秦:老…老…老…老师。
李:老什么，我今天非得收拾她。
黛:来呀，看谁收拾谁。
（秦看这两人说不通，就去跟霍说）。
秦:霍…霍…霍同学，要…要…要…来…来…来了。
霍:我知道，我知道，要打起来了。我这不是在阻止吗？
（秦生气又无助）。
秦:范…范…范同学，老…老…老师。
范:（没听见）你没不要吵了，和为贵，和为贵，大家忍忍。
黛（李）:你就没别的台词了吗。
范:啊！
秦:晓…晓…晓同学，老…老…老师。
晓:我知道，我知道老师发现就遭了，但是她们都不听我的，我也没办法呀。
秦:不是不…不是，是老…老…老师来…来…来了。
杨:没有呀，我一直在守着没看见呀。
（秦指着后门，正巧老师从后门出现，众人心里想完了）。
李老师:你们这是干嘛（生气）。
杨:老师，我什么都没干，我不知道。
李老师:那你在前门做什么？
杨:我正准备出去上厕所。（边说边坐下）。
李老师:你不上了。
杨:不上了，嘿嘿。
李老师:那你们呢。
秦（晓）:（低头不语）。
霍:老师，我们没干什么，就打打闹闹，真的。
范:对，就是同学之前大家交流交流感情，嘿嘿。
李老师:我看你们的架势不想是交流感情呀，到像是。
李:没有老师，你看我们可和谐了（说着将手搭在黛身上）。
黛:（打掉李的手）别碰我，谁和你好了（说着走向自己的座椅坐下）。
李:你（范拉着）。
（除了黛和李不说）众人:好。
李老师:怎么那两位同学不愿意吗？
李（站起）不是的，我愿，愿意。
黛:切，我没啥意见。
李老师:那好了，今天就这样了，大家散了吧。（结束，谢幕！）。
学生小品台词篇六
道具：两张椅子、一张桌子。
人物：强子、餐馆老板、客人两位。
剧情：旁白（强子在下课以后匆忙赶向自己打工的餐馆。他是一个来自农村的大学生，家境贫寒。性格内向的强子决定自己去打工挣钱，希望能够维持自己的生活费用；可能的话，还可以往自己家里寄钱。于是，他找了两份工作，一份在餐馆打杂，一份给人家当家教。背景音乐响起）强子在舞台上来回焦急地小跑着。
强子：（气喘吁吁）老板，我来了！
（强子点点头，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作气喘吁吁状，用手擦汗。——用快节奏的音乐烘托忙碌）。
（两位客人上场，大摇大摆，男女都戴墨镜）。
女客：（打断老板的话，面罩寒霜，皱眉）桌子怎么这么脏啊，哎呀，我的裙子啊（从椅子上跳起来）！
老板：（低声细语小品剧本大全）对不起，对不起，马上给你们擦干净。（转身过来，大嚷）强子，怎么擦的桌子，快过来，给客人擦干净。（强子迅速过来擦桌子，后离开）（几分钟以后）。
老板：强子，给客人上菜去，快点，怎么慢腾腾的。（老板退场）。
（强子接连上菜，十分忙碌的样子。客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言谈）。
强子：汤来了！（女的专心于吃菜与嬉笑，结果胳膊一不小心把汤给弄洒了）。
女客：（迅速从椅子上跃起，拉起裙子，大叫）哎呀，烫到我了！我的裙子。
男客：（大嚷）老板！
老板：（迅速从某个角落窜出）二位，什么事啊？
女客：哎哟，哎哟……。
男客：哼哼，怎么回事，你看看，烫到我的女朋友了，你说该怎么办？要不我打110报警，要不咱上医院验伤。
老板：（转过身来，恨恨给了强子一个耳光，气急败坏）你，你，你……。
强子：（捂着脸）明，明明……。
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的错。这个月扣你五十块。
强子：（欲言又止）我，我……。
男客：（不耐烦状）好了，老板，你说，究竟该怎么办？
女客：哎哟……。
老板：算我倒霉，不收你们饭钱，再赔你们50块，行了吧！
男客：（手指着强子）哼，小子，算你老板识趣，老子今天就不跟你计较了！（收钱，后转身对着女朋友）小丽，收工，走人！（男的打一个响指，然后两人下台）。
老板：你这个扫帚星，遇到你我倒了八辈子霉了，还楞在这里干什么，快去给老子收拾碗筷！（均下场）。
（背景音乐响起，强子低着头在路上缓缓地走，他被迎面来的一个人撞了，他一转身，又被另一个人撞了……影射他在现实中的被冲撞）。
旁白：（强子拖着满是疲惫的身子，还有更疲惫的心灵，又去另外一个地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要坚持下去，一定要坚持下去！他始终相信，他能行，他一定能行的。）。
第二幕。
场景：寝室走廊。
道具：灯、课本。
人物：强子甲，强子乙。
剧情：旁白（夜，已经很深了，室友们都进入了梦乡。冰冷的走廊里。强子拿着课本专注地看着。可是他的内心却无法平静，心里传来两个声音，两个矛盾的声音，它们展开了激烈的斗争。）。
乙：你太累了，该歇歇了，让我来主宰你吧！
甲：不，我要坚持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，难道你不苦吗，不累吗，不倦吗？干那样的工作，受那样的。气，不光丢你的脸，也伤我的自尊啊！
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦尽甘来。
乙：哼，那是骗傻小品剧本网子的鬼话，难道等你快入土为安的时候，你再去享受快乐吗？你看，现在你穷，你就独自守着你自己的世界，你的同学，你的朋友谁帮你了，谁给你一个好脸色了，谁愿意听你说说内心话了……他们躲你还来不及呢！所以呢，你不要穷得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我穷，难道还要隐瞒什么吗？
乙：傻啊，你其实也是我啊，可是你怎么这么笨？让我教教你吧！你穷，可是，你得充自己有钱。你可以找人借啊！只要你能说会道，一定会有人心甘情愿地借给你的。借到了钱，你便有了朋友，有了关系网，也便有了挣钱的渠道，钱便生钱。投资便也有了回报，你懂不？再说，你一个堂堂正正的大学生，不用到去一个破餐馆打工吧！搞传销也比这强啊！
（另有人表演强子的孤独生活：别人踢足球从他身边经过，他很想和他们一块去的，可是别人不和他去踢……表演另一个强子给别人发烟，能说会道地市侩样子，别人掏钱给他，然后一群人在一起喝酒、抽烟……很放纵的样子）。
甲：（挣扎状）不，我凭的是力气挣钱，决不是贱！
乙：你小子脑袋进水啦，你是大学生啊，竟然受那样的气！你是猪啊，大学生应该用脑子吃饭啊！
甲：（痛苦状，双手抱头）当家教，用的就是脑子！我要活得堂堂正正，活得干净利落。我用自己汗水挣来的钱，哪怕很少很少，但我用得踏实。人活着，不光是为了自己，还要为我爱的人和爱我的人！（慷慨激昂状）我能行，我一定能行的！（“飞得更高”背景音乐响起，先低后高）。
学生小品台词篇七
服装：五名球员身穿球衣，一名男教练身穿教练球衣。
人物简介：
教练：40岁，男，敬业敬责，用心关注着每位球员。
小强：11岁，男，三好学生，乒乓球高手，懂事乖巧，孝顺善良，热爱乒乓球，练球很用功。
小明：11岁，小大个，男，调皮捣蛋，爱凭表面现象议论别人，但是很有爱心。
小胖：10岁，男，小明的死党，捣蛋鬼，爱凭表面现象议论别人，但是很有爱心。
小华：11岁，女，敢于直言，讲求正义，有爱心，为小强鸣不平。
小丽：11岁，女，讲求正义，有爱心，支持小强。
开场语:。
幕起：
乒乓球练球馆，两张崭新的乒乓球桌排成一列，小明、小胖、小丽、小华四位小球员在认真地练球。
教练：（满面笑容地走出）孩儿们、孩儿们！告诉你们一个好消息！
小明：（像猴子一般蹿到他身旁，兴奋地）什么好消息呀教练？
教练：这是一个不能说的秘密！（神秘地捂住嘴）。
小明：（摇晃着他的胳膊，撒娇般地哼哼着）说嘛教练，说嘛！
教练：你像小姑娘一样哼哼也不告诉你！嘿嘿！（弹了小明一个脑瓜崩）。
小明：那我们就把您抬起来扔进wc里！
小明使劲把教练往起抱，却抱不动。
小胖：（使劲抹一下鼻子）闪开，让我来！（小明闪开，小胖晃着膀子走过来，一下子就将教练抱起。）。
教练：呵呵呵，我怕你这个小鬼头了！（小胖将他放到地上）再过一个月，省教育局要举办阳光体育乒乓球运动会，将会选取最优秀的球员进行全面培训，为国家乒乓球队造就后备人才，在奥运会上夺取金牌，为国争光！（举起右拳）。
球员欢欣雀跃，个个兴奋得拍掌叫好并上蹿下跳着。
教练：每个学校只能选取一名球员去参加运动会，所以咱们要展开一次评选。
小华：（抢先站出来）让小强去！
小丽：（也站出来）对，他是咱们学校乒乓球比赛的冠军！
小明：（撇着嘴）不行！自从他得了第一名以后就骄傲起来了，也不好好练球了！
小胖：而且他上课总是低着他的大萝卜头，不认真听讲！（将头低垂在胸前）就像这样！
小明：肯定是在偷着玩游戏机呢！（作疯狂打游戏机状）。
小华：（瞪着两眼）你们不要胡说，小强从来不玩游戏机！
小丽：小强根本就没有游戏机！（手指小胖）不像你小胖有六十几个游戏机呢！
故事梗概：
教练向乒乓球小队员们宣布了一条新消息，说省教育局要举办“全省百所小学乒乓球技能大赛”，教练告诉他们每个学校只能选择一名球技最好的选手参赛，大多数小球员一致推选学校乒乓球比赛擂主小强去参赛，可是小明和小亮却站出来反对，说小强自从赢了比赛后就骄傲了起来，不来练球，就知道在外面疯玩。但是其他球员们持反对意见，说小强不是那种坏学生。
教练决定去找小强谈话。原来小强的父母都是外来务工人员，前些天他的爸爸因为工伤住院治疗，他的妈妈在陪护照看。而他家里还有一个年迈的老爷爷，所以每天放学后小强都会早时间赶回家，一边做家务一边照料爷爷，因而没时间与同学们一起练球，就连学习成绩也跟着下滑了。
听完这些后，小明与小亮很是愧怍，都表示不该凭表面现象指责小强，并真诚地向小强致歉。同学们还共同议定，轮流去照料小强的爷爷，让小强有充足的时间去练球。教练还向他们传达了省教育局重视学生的素质教育和通过阳光体育提高自身素养与锻炼体魄的教学理念。
学生小品台词篇八
学生(student)一般指正在学校、学堂或其他。
学习。
地方(如家中、军队等等)受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。下面给大家分享一个小品《如此学生》的台词，欢迎欣赏!
(甲乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台)。
乙：咋啦?
甲：考试呗!
乙：没考好?
甲：(悲伤)嗯，都怪老师缺德。
乙：(惊讶)缺德?
甲：对。就拿。
数学。
来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊!
乙：去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点。
甲：(委屈并抽咽一下)还有呢!
英语。
考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。
乙：不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目?
甲：这你就别问了。
乙：(拍了拍自己的胸脯)说吧，我替你作主。
甲：班级_____姓名_____学号_____。
乙：呸!填对一百个也没分。
甲：(连忙)别急，这个不算的话，还有呢!
乙：还有啥?
乙：(点了点头)对啊，这没错。
乙：(?)啥作文，说来听听。
甲：(从口袋里拿出一张纸，他的眼泪就要“破堤而出”了)好，你要为我作主啊!“周末，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……”
乙：这文章好啊，开头点题，继续。
甲：(擦掉鼻涕)“按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果……”
乙：(目瞪口呆)这哪跟哪呀?
甲：还有呢!“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……”
乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢!
甲：(悲哀)连你也这样说?
乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧!
甲：(委屈状)我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时，老师问：“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊?”我同桌曰：”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染，谁治理!”
乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行?
甲：……。
乙：说了这么多，你的语文成绩是多少?
甲：马有失蹄时，人有失手处。
乙：少废话，几分?
甲：……(含糊不清)。
乙：几分。
甲：……。
乙：大声点!
甲：(急了)!60还差2分嘛。
乙：哎，看来我们学习都有问题.
甲：对，(握住乙的手)来，让我们共同努力.
乙：共同进步。
甲：做学习的比翼鸟。
乙：生活中的连理枝。
甲：身有彩凤双飞燕。
乙：心有灵犀一点通。
甲：(感觉不对劲)这挨得上吗?
