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通过总结，我们可以更好地掌握已有知识，提高工作效率，并避免重复犯错。如何提高自身的思维能力和创新能力？这是每个人都应该思考的问题。在情感表达中，我们可以运用一些情感管理的方法，以更好地表达和管理自己的情感。
想象作文400字篇篇一
今天上午，母亲做了一碗香喷喷的早餐。父亲被早餐的香味吸引到了餐桌上，这时，就差儿子上桌了，妈妈叫爸爸去找一下儿子在那里。
于是父亲便来到了儿子的卧室，没想到儿子真的在卧室里看书，而且，脚还在摆动，他好像非常高兴，非常开心。
父亲说：“你在看什么书，看得这么津津有味，连吃饭的时间到了你也不知道吗？”“我刚才在看一本笑话书，非常好看。爸爸，你也可以看看！”儿子边走边说。于是，父亲便看了看那本书，到底有多好看，到底有多吸引人。
于是，妈妈叫我去把爸爸找回来。我答应的非常好，其实暗地里却在想：可恶的爸爸，你怎么回事。把我叫回来了，你却又不见了。害得我不能吃香喷喷的早餐了。
儿子气冲冲的来到了他的卧室，发现爸爸真的在看他说的那本笑话书，而且，脚还在摆动，他好像非常高兴，非常开心。于是儿子学着爸爸说的那句话：“你在看什么书，看得这么津津有味，连吃饭的时间到了你也不知道吗？”
这真是一对“书痴”父子呀！
想象作文400字篇篇二
说到发明，就不得不提起莱特兄弟了。他们从小就幻想着自己有一天也能像鸟儿一样在天空中自由飞翔······多年之后，第一架自主飞行的飞机就是在他们那似泉水般源源不断的想象力中创造出来的。
毋庸置疑，想象的力量给人类带来了许多意想不到的惊喜;在我的活动小天地，科学想象还帮我获得了“战争”的胜利!
有一天，我和表弟在家中玩起了“微型战争”。首先，我们各自垒起一座“巨型”沙堡作为自己的领地，然后自制武器攻击对方。“武器”的制作工作在紧锣密鼓地进行着，小表弟利用惯性定律做了一个重力装备——其实就是一个石头用绳子绑在树枝上，用力一甩，石头就会造成“杀伤力”;我则利用阿基米德的杠杆原理做了一个投石器。
“战争”开始了，表弟的石头只要瞄准好目标便可击中我的堡垒，我的堡垒被他的“武器”连连击中，而我的投石器却屡战屡败。表弟看着我的领地正被逐步攻陷，在一旁哈哈大笑起来。正当我心急如焚的时候，转身瞧见了几个自行车零件，脑子一下子闪出灵光，立即想象出一个旋转投石器。于是，趁其不备，我迅速做了“旋转投石器”。啊!哈哈，真好用!在我的熟练地操作下，它自由旋转着，不停地击向表弟的“堡垒”，不一会就逆转了战局，表弟的堡垒沦陷了。
想象的力量真大啊!正如伟大的科学家牛顿所说“没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
想象作文400字篇篇三
我是一条小溪流，就在一个普通的村庄旁，我清澈见底，热爱音乐的我日日夜夜唱着一曲曲悦耳的歌，永远不停歇。
我也是村庄的一份子，我的工作是为村民们供水，他们每天乐呵呵地提着水桶来我这儿取从山上流下来的水。我为了报答他们一直以来这么保护我的干净。他们也总是拿把椅子在我身旁细细聆听着，时不时传来几声对我的赞叹。
如果村民们不在时，我也不会感到孤独。因为有小鱼和小虾米与我嬉戏，他们会在我的身上游来游去，为我做按摩，在晚上会躺在我的耳边说悄悄话，我会唱安眠曲让他们进入甜蜜的梦乡，还喜欢当甜蜜的摇篮让他们安稳入睡。
有时，老朋友风也会来我这做做客，叙叙旧，告诉我他那奇异的`旅程。我们也是多年的音乐搭档，我们在一起回演奏出世间最美妙的歌儿。那种激情与欢乐会让我忘了自己。我们演奏了很久，直到他要开启下一次旅程。
我还有一群朋友也会来看望我，那就是晶莹剔透小巧玲珑的小雨滴们。每次她们的到来，都会给我意想不到的惊喜。因为雨滴们是一群出了名的弹奏家，她们每次遇到我都会发出不同的音韵，有时是”刷啦啦啦“，有时是”哗啦啦啦”有时是“叮叮咚咚”，有时是“铃叮铃叮”……音乐会结束了，她们已经与我融为一体，一同歌唱。
冬天，我会收起歌声，进入长长的梦乡，当春天的第一缕阳光叫醒我时，我又开始唱歌，我见证了世界万物的变化，我时一条环绕在普通村庄周围的小溪流。
想象作文400字篇篇四
小千的叔叔是航天公司的职员，他和爸爸是老朋友，这天他来小千家和爸爸聊着天。小千听到了叔叔和爸爸的谈话。
这次发射卫星准许另外带两个儿童!
这我可是第一次听说呢!
这很好啊，儿童也是未来的.接班人。我推荐让小千算一个。
这，你又不是不知道我儿子，那个捣蛋鬼，我担心爸爸的话刚说完，小千就跑过来握着爸爸的手说：
我真是太开心了，爸爸你就让我去行吗?
好了，你想去就去吧，记住可不许给航天叔叔们添乱!
这一次，多少人梦想的一天呀给了小千，因为他可以到宇宙里去了。跟着一同去的还有一个叫小贝的男孩。他们戴着氧气袋出了仓，他们首先来到了月球，并不像大家心中想的那样，表面有些奇形怪状的小山，坑坑洼洼的小洞。那些洞里在光线的照耀下闪着五光十色的液体。大家都飘浮在半空中，叔叔们拿着工具在月球上开采着元素及物质，准备带回去研究。
可那外星人没理会他们，小千又继续问：放了我们，不然地球人可对你不客气?
这一次外星人面无表情说道：两个小地球人，我带你们去遨游太空，不好吗?
可你也得为我们的安全着想不是吗?小贝说。
这个你大可以放心!
谁知道你是从哪里冒出来，故意在假慈悲! 小千接着说道。你倒像我们地球人制造的机器人。
你大错特错了，我跟你一样也是有血有肉的人，我们只不过是生活在不同的环境里而以。
我还是不明白你是生活在哪个星球的呢?
可以这么说，你!生活在地球妈妈上，我呢就生活在地球爸爸上。
你的意思是说宇宙里有第二个地球吗?
没错，确切的说 宇宙里只有两个地球。
他们飞累了就停在空中，正在这时飞船上宇航员通过xx器识别了小千和小贝的地址。而小千和小贝有些头昏。眼有些花了，原来是氧气用完了，那外星人就从身上掏出了两个管子对准了他们的氧气袋。他们两个很快就缓了过来。飞船飞了过来小贝被叔叔们拉了上去。小千不愿意回到飞船，他想去另外一个地球。
小贝，跟着叔叔们回地球吧，我到时候可以回去的。
就这样，剩下小千一个跟着那外星人，他带着小千很快就来到了宇宙中心，那里有数不清大大小小的圆圈，每一个圆圈就是一个星球。他看见了一个火星与另一个星球磨擦起火，瞬间就爆炸变成了一个个碎块，其中最大的那个五边形碎块与其他星球磨擦很快又变成了一个圆形的星球，这个星球与其他的小星球相碰很快就长大了两倍。小千是越看越险越看越惊奇。
想象作文400字篇篇五
未来的衣服具备多种功能。现在，就让我给大家介绍一下吧。
未来的衣服可以变换样式。你想把衣服变成裙子，它就变成裙子；你想把衣服变成衬衫，它就变成衬衫……你还可以变换衣服的图案。如梅花图案、蓝格子图案等。你想变的时候，只要心里想一下就行了。
未来的衣服的第二种功能是能自动清洗。如果你不小心弄脏了衣服，衣服会在三秒钟之类清洗好弄脏的地方。而且神不知鬼不觉，没有人会知道。
未来的衣服最重要的一个功能，就是能预防及治疗主人的疾病。它能根据天气、温度、的身体温度来还有主人调节温度，预防主人患病。要是你得病了，它能通过一根肉眼看不见的管子输入药物治疗主人的病呢！
未来的衣服还有许许多多功能，说也说不尽。你觉得这种衣服好吗？也许在不久的将来，我们都能穿上这样的衣服呢！
想象作文400字篇篇六
“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……”
谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。
在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。
20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。
两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。
袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力，作文就像魔术球，层层裂变。
面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明“每个椰子都是有汁的”。
他的快速作文教学在广西实验了15年，被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年，他获得了全国优秀教师称号，他的实验在广西卓显成效：一名小学五年级学生，在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文，一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。
今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。
一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事。
一位叫朱丽华的五年级学生反映，这样的课好玩，老师在黑板上画图，学生在台上表演，我们很快就找到了作文的主题，想像力更丰富了。以前一提作文就发慌，几个小时也写不出来，现在感觉容易多了。
广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题，可操作性很强。
南宁市人民东段小学一位老师表示，这种快速作文法让学生耳目一新，最大的特点是激发了学生写作文的兴趣，摒弃了以往作文课以老师为主，很少与学生互动的做法。
对于“快速”作文，反对的声音也一直存在。袁刚自己也说，这10多年，他一直是同时在反对声和掌声中工作。
一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是“术”不是“道”，是技巧而不是能力，给学生一种写作模式，一定程度地限制了学生的想像力。现在有很多作文速成的方法，“魔图法”、“入格作文法”等，都能在短期内达到一定的效果，但其实，写作文是没有方法可言的，情至笔至，“无为”就是“有为”。
还有人认为，快速写作是应试教育的产物，小学生知识储备和信息摄取量都太少，搞快速作文为时尚早，欲速则不达，而且，作文不能一味求快，尤其是小学生作文。
对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条“河”之后，可以任意舍弃。
上一篇：人类，我想对你说。
想象作文400字篇篇七
爸爸妈妈都睡了，我却翻来翻去就是没办法睡着。
床上什么时候多了这个盒子的？它看起来好陌生，是妈妈的吗？我轻轻打开，一阵轻烟飘了出来，说也奇怪，我就昏昏入睡了。
“小布丁，请快点起床，你已经睡了一整天。”妈妈焦急的声音，不停的在我的耳边响起。
我睁开眼睛，看见爸爸妈妈着急的眼神：“你让我们担心死了，一直昏睡，医生也不知道你怎么会这样。还好你醒了，你把我们吓坏了。”
睡了一天？我怎么觉得我只有睡一下下呢？我想起那个奇怪的盒子，我找啊找，在床底下找到了。
妈妈看见那个盒子，大声的叫着：“你哪里里找到的？这是你外外外外婆遗留的宝物，时光宝盒，不能随便打开，有时一打开就回不来了。”
啊！原来是时光宝盒？太好玩了！看见妈妈迫不及待的藏了起来，我的心痒痒的，等下次爸妈都睡着以后，我要再偷偷打开，说不定我就可以来到喜羊羊的世界呢？嘘！这是秘密哦！我要等等等，等爸妈睡着，嘘！
想象作文400字篇篇八
曾经，我听着一个感人的故事“我流泪啦”我真的哭了。
那是一个安静的夜晚，主人公它是一位美丽而又善良的姑娘叫“小佳”，那天早晨她在帮助别人忙针线活儿，一直忙到现在，可累啦，现在又因房间不够睡，她就来到附近一所快要被荒废庙里，随后她找到一个有铺满稻草的角落，不久，她就安静的躺在才堆上睡着啦，随着月色越来越深，越来越可怕，噩梦也随之来临啦！逐渐地，窗外传来清晰而又可怕的脚步声，就这样，这位姑娘被惊醒了，她一个人就坐在角落里凝望着窗外，直到脚步声没有了，但她看见窗外破了一个洞，然后她因为害怕，而又奇怪走了过去，结果看见了一双大大的眼睛正在盯着她，当时她差点吓晕啦，连忙的找了一个地方躲了起来。但是这些都被那个可怕的人物看在眼里，不一会儿，那个人走进了破庙，直冲着姑娘躲藏的地方走去，并说，“亲爱的，我来啦”，善良的姑娘知道他被发现啦。就一下子跑到了庙外，而那个可怕的人在后面追着，当时那位善良的姑娘头脑一片空白，不知道逃到哪里去她就一直凭着感觉跑啊跑。结果她想起了这附近有一亲戚，姑娘就只跑到亲戚家，而那个可怕的人就不见啦、那位姑娘当时把这些话和亲戚说完后，人就变了。眼睛变得呆住啦，亲戚们赶快把那位姑娘带到了当地医院做检查，而当地的医院的医生说她已经神经了，须住院仔细观察！可当时我们的家境不好，没有足够的资金，这位姑娘就真的神经恍惚的过了很久。她们家亲戚和家人就认为把这位姑娘嫁了人，姑娘的病就会好的，所以她们家人就把这位姑娘赶快嫁了人，不久就生下了一儿一女，，可是这位姑娘的病情越来越严重，后来这位姑娘的丈夫也离开了她儿子刚满10月也被别人带去抚养啦。这位姑娘的身边就只有两位年老的父母和一位现已14岁的女儿，可是生活已无法维持，她那女儿就来到了国外，过着艰苦的.额生活，女儿走后，这位姑娘就好像发疯啦。整天自言自语、还穿着奇装异服。比如夏天穿冬天的衣服、冬天穿夏天的衣服，有事还穿着简陋不堪的衣服去捡破烂儿，等等。而这位姑娘的父亲曾经在农场做过工作。现早已满60岁，有了自己的退休工资，就用退休工资来抚养这位姑娘和姑娘的母亲，就靠这退休工资维持着，总有一天，黄天不负有心人，好心人士来了，给他们送来了钱还把那位可怜的姑娘送到医院检查。
过了半年之久，姑娘的病就好了很多，就又有了新的生活！
听完这个故事，我哭了！
想象作文400字篇篇九
在一个夜深人静的时候，小学生明明被一场噩梦惊醒了，忽然听到摆放在桌子上的文具盒里面发出了伤心的声音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面。
“呜，呜，呜……”
“咦，谁在哭啊？”一个温柔的声音问道，原来是尺子姐姐先被一阵哭声给吵醒了。
“我是主人从商店里面刚刚买回来的一支漂亮的铅笔，可是他却一点儿也不珍惜我。比如说每次用完了我，把我往桌子上一扔，就走了。过了一会儿，我“啪叽”一声就掉到硬硬的地板上，铅骨头立马摔断了，当场疼晕了过去！还有一次，小主人一生气竟然把我漂亮的外衣给揪掉了。还有就是做不出数学题的时候老爱啃我的身体，我可真是难受死了，呜，呜，呜……”铅笔妹妹边说边伤心地流泪。
“唉，我也好不到哪儿去啊。”尺子姐姐说道，“小主人一下课总习惯拿着你往我身上的一个小洞洞塞，然后就拿着你转，可是转晕的不是你而是我呀！还有啊，他老是拿橡皮弟弟往我身上擦，害得我身上原本漂亮的图案被橡皮弟弟擦得一干二净了。”原本温柔的尺子姐姐现在也变得伤心起来。
“真是对不起啊，我也不想这样的……”橡皮弟弟应声说道，“不过，我也经历过小主人不爱护我的时候。比如说小主人没事就抠我的身体，害得我现在身上全是伤痕。有时候还把我扔到天花板上，我又掉了下来，摔得我可是头昏眼花呢……”
橡皮弟弟还没说完，另一个声音就传来了，“我也好不到哪里去呀！”
“原来是钢笔哥哥啊！”大家异口同声地说道。
“我呀，也有主人不爱护我的时候，小主人给我充满了墨水以后，就不管我了。别忘了，我的身上还有墨水呢，全身的衣服都变成大花脸了！还有一做不出题的时候就拿着我敲桌子，我可真是受够了！”钢笔哥哥说道。
“哎，我说咱们明天搞一次大逃亡，怎么样？”橡皮弟弟提议道。
“好啊，好啊！”铅笔妹妹开心地嚷道。
“咱们要不然搞一次大反击吧？”钢笔哥哥说。
“这好像也是个好想法耶……”铅笔妹妹说。
“咱们这样，先搞一次大反击，再逃走吧？”聪明的尺子姐姐说。
“还是这个主意好！”大家一起说道。
“小主人再用我的时候，我就一直断铅。”铅笔妹妹说。( )
“我呢，就把自己的身子弄歪，让他没法画直线。”尺子姐姐说。
橡皮弟弟接着说道：“我把自己弄得黑乎乎的，让他擦不掉字。”
“我就把墨水都吸到最里面去，让它不出水。”钢笔哥哥说。
“好，就这样了，我们搞一次大反击，再逃跑。”尺子姐姐最后说。
“千万别这样，千万别这样！”小主人明明听到这里连忙说，“我以后再也不这样对你们了。”
从此，明明变成了一个非常爱护文具的小朋友。不仅如此，他的学习成绩也提高了不少呢。
山东省青岛市四方实验小学三年级:魔法小贝
想象作文400字篇篇十
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
