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科学课日记50字篇一
今天有一节科学社团,讲声音是怎么产生的。
老师先讲了是乐音和噪声分别是什么,又说声是因为物体的'震动产生的。震动停止声音就停止了。
然后做实验,今天有两个实验,第一个实验是敲一下音乐叉,在把正在响的音乐叉放到水里,这的时候水会因为声音的振动而跳起来。
第二个是有一个有一个鼓,敲的时候上面的黄豆会因为声音的震动跳起来,但是需要另一个人把鼓拿起来,不然效果不太好。
第一个实验不太顺利,因为固定的音乐叉东西坏了。老师又给我们找了一个,但因为耽误了一些时间,所以我还没有做,做这一项实验的时间就到了。但是第二个很顺利,我们都把黄豆从鼓面上敲了下来。
科学课日记50字篇二
今天下午第一节课,是科学课。语文老师后脚刚出门,科学老师就就进来了,班里立刻乱哄哄的。科学老师大喝一声:“说——什么话!”同学们马上静下来。科学老师刚说题目,同学们又开始叽里呱啦地说起话来,老师急了,就出了一个说话的同学开始训。同学们都不敢说话了。
老师开始讲,同学们在底下说。我看在眼里急在心里,只能提醒周围的同学别说话。老师一停,同学们立刻就不说话了。这次老师是真急了,看着同学们满不在乎的样子,老师拿起书本走了。
同学们不但不安静,反而变本加厉。我和几个班干部站起来管,好不容易静下来,一位男同学有捣乱:“你们怎么不说话了?”同学们又开始了。我们真是拿他没办法。
后来,直到下课,班里都没能静下来。
同学们,难道你们就不能管住嘴,好好上一堂课吗?
科学课日记50字篇三
今天,回到家里我做了一个有趣的科学实验。
先拿了一个可乐瓶,再拿来一个小纸团,材料就准备好了,咱们开始做实验吧!
通过这个科学实验,让我懂得了一个科学道理,那就是科学无处不在。同学们,如果你也知道一些科学游戏的话,那么,咱么一起分享吧!
科学课日记50字篇四
今天,我们去上科学课。我们要做实验,我觉得一瓢水一瓢水放太慢了,就一次放了2瓢,老师知道了,批评了我,还罚我们几个人留下来打扫,我认为我这件事是我不对,我不该不听老师的话,私自破坏试验。
第三节课,我们要去比接力棒,随着裁判员一声令下。各位选手都用尽全力冲刺。忽然,干铖渊掉棒了,我们落到了后面。好在我们团结一致,换回了第二名,离第一名也没多远了。可就在要重回第一的宝座的紧要关头,许喻皓手一滑,棒飞了出去,我们一下子被超过了,我忍不住嘲讽地想:“掉棒倒是屡见不鲜,可这扔棒真是闻所未闻,见所未见,我们班真是开了先例,不过恐怕也没有第二个班会这样吧。但是我们却马上追回了第三名,真是不幸中的万幸啊!还有一个班的人不知是什么原因,鞋子都掉了,真是很可惜啊!最后一棒邵嘉楠如有神助,冲刺冲过了一个人,将我们送上了第二。
我们走回了楼上,趴在阳台上看低年级比赛。有几个人在那儿低声抽泣,我也不好受,几颗豆大的泪水低落下去。我想:“如果许喻皓不飞棒,如果干铖渊不掉棒,第一名还不是手到擒来的事。”可这都取绝于如果,理想是美好的,可现实总是残酷的。其实我们不要想着改变结果,但要通过我们的努力将结果变得更好。即使是啦啦队员,也可以大声喊加油,起到振奋人心鼓舞士气的作用。
科学课日记50字篇五
今天我们上科学课,学到了什么动物冬眠,什么动物脱毛,什么动物是南飞动物。
冬眠动物有青蛙、蚂蚁、蛇、黑熊、松鼠。南飞动物有大雁、黄鹂鸟、燕子。脱毛动物有狐狸、狼、猫、狗、老虎、狮子。
这堂课使我知道了这些动物的生活方式,我很高兴。
科学课日记50字篇六
今天,天气又闷又热,浑身感到不舒服。
我突然发现,门外的石板和窗上的玻璃都冒汗了。我感到很奇怪!就去问爸爸,爸爸摇摇头,我又去问妈妈,妈妈也不知道。我又去问自然老师,我想自然老师会告诉我的。
我找到了白然老师,自然老师告诉我说:“今天的天气很闷热,因为空气中湿度很大,成了饱和空气。再一个嘛,石块和玻璃散热比较快,温度比空气低,空气遇到石块和玻璃以后,空气中的水蒸气就凝成小水滴,所以玻璃和石块就冒汗了。”我说:“老师,谢谢您,我明白了。”
有经验的农民伯伯说“缸穿裙,山戴帽,大雨就要到。”“石头吐水有大雨”是很有科学道理的。
科学课日记50字篇七
今天是星期一,上完大课间,我们就该上社团了,这一次的社团是科学社团。
但这一次的科学社团,我们要做实验,可l与众不同的是这次要做两个实验,可把我们开心坏了,毕竟我们上了这么多年的科学课,再加上科学社团也没有几次一下子做两个实验的。
开始了,我们去科学教室就是只见桌子上打了一盆水,还有一面鼓和四颗小小的黄豆,还有一个木头盒子还有一个铁的,还有一个小小的木锤子,还有敲打鼓的一根木头。
我们先做了木头盒子的实验先把铁的按在木头盒子上,在用木槌自强拿铁的,然后又做了鼓的实验,把四颗小黄豆放在顾上用那个木头上敲打。
这两个实验还挺好玩的。
科学课日记50字篇八
今天,在科学课上,老师让我们做了一个游戏,老师选一个同学,在他的背后粘上一个动物,让这个同学问:“我会飞吗?”或“我身体大吗?”之类的问题。剩下的同学只许答:“是或不是,会或不会。”然后让这个同学猜,猜出来了,就说一句:“我是xxx。”
我本来只是想举举手装个样子,谁知,老师居然叫我了,而且还是第一个叫我。幸好我有准备,上了台,老师让我先面朝大家,在我背上粘图片。这时,申新宇说了一句:“蚂蚁不好。”还没等她说完,王琪一把抓住申新宇,低声说:“小声点,别让人听见了,听见了就不好玩了。”老师这时把卡片换了一张。
我问:“我会飞吗?”“不会。”“会游泳吗?”“不会。”“食草还是食肉?”“食肉。”“力气大吗?”“不大。”“个子小吗?”“小。”“我是蚂蚁。”我托口而出,同学们一阵欢呼。
下一个是林淼,林淼的背上粘的是七星瓢虫,她问了几个问题。然后,她开始猜,可是她猜了几遍也没有猜住。
林淼失败后,老师把张然叫了上来,张然一下子就猜住了。
谷恒霖是我们中说得最失败的一个。他几乎说遍了所有的动物也没有把猫说出来。最后,在我们的帮助下,他猜对了。
马超凡是最后一个上来,他也是猜得的,只提了二个问题就ok了。
我喜欢科学课。

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