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通过总结，我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方，为未来提供更好的指导。一个较为完美的总结应该具备条理清晰、言简意赅、准确明了的特点。以下的总结范文有助于我们更好地把握总结的要义和核心。
小学二年级数学应用题100题篇一
7、一条河堤长60米，要在河堤的两边种树，每隔5米种一棵，从头到尾一共要种多少棵。
8、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？
9、有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？
小学二年级数学应用题100题篇二
题习题(一)。
3、舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍，舞蹈队里男、女生一共有多少人?
7、妈妈给小明买了3件汗衫，每件汗衫23元，付给营业员100元，还应找回多少元?
8、体育用品商店原来有72只篮球，卖出60只，又购进45只，现在有多少只篮球?
11.学校买来白粉笔80盒，红粉笔20盒，用了60盒，还剩多少盒?
12.老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?
13.老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?
15.食品店有80包方便面，上午卖了26包，下午卖了34包，还剩多少包?(用两种方法解答)。
17、一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马，一星期可吃多少千克草?
20、工地需要1280袋水泥，用8辆大车4次才全部运来，一辆大车，一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算)。
题习题(二)。
3、建筑工地有一堆黄沙，用去了23，正好用去了60吨。这堆黄沙原来有多少吨?
5、一块小麦试验田，原计划每公顷产小麦8吨，实际每公顷产小麦之几?
6、职工食堂4月份计划烧煤5吨，实际烧煤4.8吨。节约了百分之几?
7、用5000千克小麦可以磨出面粉4250千克，求小麦的出粉率。
8、小麦的出粉率是80%，要磨出面粉640千克，需要多少千克小麦?
9、六(1)班有学生50人，某天请假2人，求这天的出勤率?
10、植树节那天共植树若干棵，成活了485棵，没有成活的15棵，求这次植树的成活率。
16、山坡上有羊80只，其中白羊是黑羊的4倍，山坡上黑羊、白羊各多少只?
17、商店里卖出两筐柑橘，第一筐重26千克，第二筐重29千克，第二筐比第一筐多卖了9元钱，平均每千克柑橘多少元?(用两种方法解)。
18、一块梯形麦田，面积是540平方米，高18米，上底是20米，下底是多少米?
题习题(三)。
4、一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，6台磨面机5小时能磨面粉多少千克?(用两种方法解答)。
5、一堆煤共800吨，用5辆卡车，16次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨?
10、某煤矿四月份计划出煤38400吨，技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨，四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算)。
12、两个水管同时向池中放水，粗管每小时放水15吨，细管每小时放水11吨，经过8小时把水放满，这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算)。
17、一个长方形长21厘米，是宽的3倍，求这个长方形的周长和面积各是多少?
20、一台推土机3小时可铺路600米，如果每小时多铺20米，8小时能铺多少米?
小学二年级数学应用题100题篇三
在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用，另一个是实际应用。
数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。
实际应用也就是有关于数学与生活题目。
图解分析法。
这实际是一种模拟法，具有很强的直观性和针对性，数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等，多采用画图进行分析，通过图解，帮助学生理解题意，从而根据题目内容，设出未知数，列出方程解之。
小学二年级数学应用题100题篇四
1、动物园有16只白马，24只黑马，每8只住一个房。
(1)一共需要多少个房?
(2)你还能提出什么问题?(除法)。
3、我今年8岁，爸爸今年35岁，我今年16岁时，爸爸的岁数是多少岁?
4、停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，两种车一共有多少辆?
5、商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖28筐，还有多少筐?(用两种方法来解答)。
7、二年级有4个班，每个班做8个作品，送给幼儿园小朋友25个，还有多少个作品?
8、有24个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分多少个?
如果分给6只小猴，每只小猴有多少个?
如果每只小猴分3个桃，可以分给多少只小猴?
9、(1)妈妈有24元，她可以买几个茶杯?
(2)买6顶帽子多少钱?
(3)买4双手套的钱可以买几顶帽子?
(4)你还可以提什么问题?(除法)。
10、二(2)班有54个同学，6个同学为一组，可以分成几组?
如果平均分成9组，每组有几人?
11、4个铅笔盒24元，买6个要多少元?
13、小明小丽是小明的3倍，小红比小丽少8朵。
(1)小丽做了多少朵?
(2)小红做了多少朵?
(3)小红做了是小明的几倍?
14、有一种胃药，每天吃3次，每次吃3片，一个疗程63片，可以吃多少天?
15、那就换7元一枝的吧。
现在要多少元?
小学二年级数学应用题100题篇五
8×9=72(人)答：一共72人。
2.二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人?
6×7=42(人)答：一共42人。
3.小红带了50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元?
4.小红、丽丽、圆圆、蒙蒙每人都有8支铅笔，刚刚有9支，他们一共有多少支铅笔?
4×8=32(支)32+9=41(支)答：他们一共有41支铅笔。
5、笔书尺子。
3元/支5元/本2元/把。
买一本书和4把尺子共需要多少元?
4×2+5=13(元)答：买一本书和4把尺子共需要13元。
6.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人?
2×4=8(人)答：4辆车可以坐人。
7.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一共有多少人在跳绳?
3×2=6(人)答：一共有6人在跳绳。
8.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果?
5×7=35(个)答：小松鼠一共摘了35个松果。
9.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果。
4×3=12(个)答：一共需要放12个苹果。
10.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子?
5×4=20(个)答：那么4件衣服要20粒扣子。
11.一只手有5个手指，那么一双手有几个手指?
5×2=10(个)答：一双手有10个手指。
5×3=15(名)答：一共有15名同学参加比赛。
13.小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱?
5×3=15(元)答：他们一共花了15元门票钱。
14.一块橡皮5角，丫丫买了2块橡皮，一共花了多少钱?
5×2=10(角)=1(元)答：一共花了1元钱。
15.幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了2个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果?
5×2=10(个)答：5个小朋友吃了10个苹果。
16.小东今年6岁，妈妈今年30岁，小东12岁时，妈妈多少岁?
12-6=6(岁)30+6=36(岁)答：妈妈36岁。
17.会议室里有单人椅30把，双人椅有8把，一共能坐多少人?
8×2=16(人)16+30=46(人)答：一共能坐46人。
8×4+6=38(人)3840答：不够坐。
19.小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱?
6×8=48(元)48+8=56(元)答：一共花了56元钱。
20.小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。
(1)小生有邮票多少张?43+9=52(张)答：小生有邮票52张.
(3)他们三人一共有邮票多少张?
38+52+43=133(张)答：他们三人一共有邮票133张.
2×8+5=21(元)2120答：20元不够.
22.铅笔每支3元，每支钢笔的价格是铅笔的2倍，买一支钢笔笔一支铅笔贵多少钱?
3×2-3=3(元)答：买一支钢笔笔一支铅笔贵3钱.
23.食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋?
24、拿10元钱买了两个本，找回2元，每个本多少元?
10-2=8(元)8÷2=4(元)答：每个本4元.
4+8=12(个)答：一共摘了12个桃子.
26、二年级有8个学生，三年级的学生比二年级的2倍少5个，三年级有多少个学生?
2×8-5=11(个)答：三年级有11个学生.
27、妈妈买了4个蛋糕，每个7元，妈妈带了30元够吗?
4×7=28(元)2830答：妈妈带了30元够了.
28、红、蓝、黄三种气球一样多，一共有27个，红气球有多少个?
27÷3=9(个)答：红气球有9个.
29、白兔有7只，黑兔是白兔的5倍，黑兔和白兔一共有多少只?
7×5=35(只)35+7=42(只)答：黑兔和白兔一共有42只.
30、红花有3朵，黄花是红花的6倍，一共有多少朵花?
6×3=18(朵)18+3=21(朵)答：一共有21朵花.
31、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只?
22-9=13(只)22+19=41(只)答：鸭有41只,鹅有13只.
32、小红有28张画片，小明比她多26张，小明和小红共有多少张?
28+26=54(张)54+28=82(张)答：小明和小红共有82张.
33、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，果园一共有多少棵果树?
4×8+12=44(棵)答：果园一共有44棵果树.
34、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚?
4×5=20(只)答：它们一共有多20只脚.
35、小红有28张画片，她比晓明多6张，小明有多少张?两人一共有多少张?
28-6=22(张)22+28=50(张)答：小明有22张两人.一共有50张.
36、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵?
3×6=18(棵)答：一共浇18棵.
37、小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的个数是小刚的4倍。
(1)小英做了多少个蜻蜓标本?
9×4=36(个)答：小英做了36个蜻蜓标本.
(2)小英做的比小刚多多少个?
36-9=27(个)答：小英做的比小刚多27个.
38、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。我们全家一共掰多少玉米?
3×9+6=33(个)答：我们全家一共掰了33个玉米。
39、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?
40、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，妈妈一共买了多少个水果?
15-6+15=24(个)答：妈妈一共买了24个水果。
41、动物园有熊猫4只，猴子是熊猫的3倍。熊猫和猴子一共多少只?
4×3+4=16(只)答：熊猫和猴子一共16只。
42、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。图书馆还有多少本书?
43、二年级有女生15人，男生比女生多11人，二年级有学生多少人?
15+11+15=41(人)答：二年级有学生41人.
44、妈妈拿了24元，要买3副手套，每副7元，够不够?
3×7=21(元)2124答：够了。
15÷5=3(个)答：每个长方体用3个木块。
15÷3=5(个)答：可以摆5个长方体。
47.果园里有梨树28棵，桃树比梨树多16棵，果园共有果树多少棵?
28+16=44(棵)44+28=72(棵)答：果园共有果树72棵。
48.杏树有82棵，梨树比杏树少29棵，梨树有多少棵?
一共需要栽多少棵?49+34=83(棵)答：一共需要栽83棵。
10.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。黑兔有多少只?
小学二年级数学应用题100题篇六
四、牛吃草问题(船漏水问题)。
分析：一般把1头牛每天的吃草量看作每份数，那么15头牛吃10天，其中就有草地上原有的草，加上这片草地10天长出草，以下类推……其中可以发现25头牛5天的吃草量比15头牛10天的吃草量要少。原因是因为其一，用的时间少;其二，对应的长出来的草也少。这个差就是这片草地5天长出来的草。每天长出来的草可供5头牛吃一天。如此当供10牛吃时，拿出5头牛专门吃每天长出来的草，余下的牛吃草地上原有的草。
100÷(10-5)=100÷5=20(天)。
答：若供10头牛吃，可以吃20天。
小学二年级数学应用题100题篇七
4、新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？（用两种方法解答）。
5、班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张？
6、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把？
8、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？
9、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？
10、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？
小学二年级数学应用题100题篇八
8、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？
9、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？
10、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？
