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最新临床执业医师实践技能考试大纲最新 临床医师实践技能考试时间精选
  • 时间:2023-06-05 16:37:25
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

临床执业医师实践技能考试大纲临床医师实践技能考试时间篇一

医师实践技能第三站考试为机考,包括听诊、心电、x线以及ct、实验室检查和b超。心肺听诊部分,每年丢分最多,建议考生佩戴耳机反复练习。心电图和x线片基本固定不变。对临床工作人员来说,这站考试的难度相对较大,但是,本站考试的分数相对较低,尤其是新增的b超和ct内容所占分值更少,共要求掌握的为9种疾病,不主张考生花费过多精力。在时间不够的情况下可以强化记住疾病的典型影像特点。

因在考试中都会有听诊的`导向,只有将鼠标放置在正确的听诊部位上听诊音才会出现,所以,掌握疾病的正确听诊部位就尤为的重要。

首先应辨别是否正常,而后才能提出异常征象。例如肺内大片致密影,密度均匀一致,边缘模糊,如果邻近组织向患侧移位,则可能是肺不张,如无移位,则可能是肺炎。有些x线征象具有特征性,例如骨折、气胸、龛影、结石等等。

关键是要熟记正常心电图的特征,各个波形和段的临床意义,然后才能掌握病态心电图的特征性表现。心电图是绝大多数考生的短板,如果时间有限,不建议大家钻牛角尖,因为这部分分值很低。

要求掌握19个项目的实验室检查,常规检查的正常值一般大家都掌握的比较好,需要注意的是脑脊液常规及生化检查、骨髓常规检查结果判定,血气分析对于大部分的同学来说也是难点。只有记住正常值,才能对异常的结果做出判断。

b超和ct为本站考试的难点,其实看清大纲就知道,b超要求掌握的为肝硬化、急性胆囊炎和肾结石3个疾病,大家掌握肝脏、胆囊和肾的正常图片,如果考试一看是哪个部位就可以直接选择是什么病了。ct也是同理,大纲要求的6个病中,有三个是脑部病变,ct断层中,颅脑是比较容易分辨出来的。掌握了正常的图片,那在该部位发生的疾病就跑不出大纲要求的这些内容,同时了解病变的典型特征,在考试中就会容易做出判断。

临床执业医师实践技能考试大纲临床医师实践技能考试时间篇二

1.口服中毒者用5%碳酸氢钠洗胃。继而口服牛奶、豆浆、鸡蛋清加药用炭。

2.驱铁治疗去铁胺20mg/kg加入葡萄糖液中静脉滴注,每6小时1次,直到症状缓解。或喷替酸钙钠(促排灵)0.5~1.0g加入葡萄糖液中静脉滴注,每日1次。用3日间歇4日为1疗程。

忌用二巯丙醇,因其在体内可与铁形成毒性更大的铁络合物,加重中毒。

3.金属烟尘热见锌中毒。

4.对症治疗

(1)呕血和便血时可使用氨甲苯酸、氨基己酸、巴曲酶(立止血)或云南白药等。上消化道出血者还可使用西咪替丁或奥美拉。必要时可输血。

(2)输液,维持水电解质和酸碱平衡,纠正低血压,改善心功能。

胸部是指颈部以下和腹部以上的部分,检查应在温暖和光线充足的环境中进行,尽可能暴露全部胸部,可以采取坐位或卧位,视、触、叩、听的顺序进行检查,在进行胸部检查前,首先要了解胸部的体表标志,从体表可以见到或触到锁骨、胸骨、肋骨、脊柱和肩胛骨等。

锁骨上方的凹陷为锁骨上窝,胸骨上方的凹陷为胸骨上窝,胸骨柄和胸骨体的连接处向前突出,形成胸骨角,又称路易斯角,胸骨角两侧分别和左右第二肋骨相连,是计数肋骨和肋间隙的重要标志。上肢内侧与胸壁相连的凹陷为腋窝,在被检者直立位双上肢自然下垂时,两侧肩胛下角的连线一般通过第八胸椎,第七或第八后肋;第七颈椎是计数椎体的重要标志,检查时要被检者低头,沿颈椎从上耳下触摸,所触到的最突出的 椎体即为第七颈椎。

为了准确标记和记录胸廓内脏的正常体表投影以及异常体征,在胸廓上人为的进行划线,通过胸骨正中的垂直线为前正中线,通过锁骨的胸骨端与锁骨的尖峰端之间中点与前正中线平行的直线为锁骨中线,锁骨中线与前正中线的距离是心脏大小测量的重要参照,通过腋窝前皱襞和腋窝后皱襞沿侧胸壁向下的垂直线分别为腋前线和腋后线,自腋窝顶端与腋前线和腋后线之间向下的垂直线为腋中线,通过肩胛下角的垂直线为肩胛下角线或肩胛线,通过椎骨棘突的垂直线为后正中线。

胸部视诊包括:胸廓外形和呼吸运动。检查胸廓外形时注意胸廓横径和前后径的比例,在正常人该比例约为1.5:1,还要注意两侧胸廓是否对称。

检查呼吸运动时,依次观察呼吸方式、深度、频率、节律、吸气和呼气的时相比例以及两侧呼吸运动是否对称。

胸部触诊包括:胸廓扩张度、语音震颤和胸膜摩擦感的触诊。在触诊胸廓扩张度时将双手分别放在被检者胸廓下面的前侧部,使两拇指沿两侧肋下缘在前正中线上接触,嘱被检者进行深呼吸,通过观察拇指的运动幅度以及手掌的感觉了解两侧呼吸运动是否一致。检查语音震颤时可半握拳或伸直手掌,用手掌的齿侧缘与小鱼际轻放在被检者的胸壁上,嘱被检者以低音调拉长声音发出“一”的声音,自上而下左右交叉的进行对比,包括单手和双手检查的方法,注意语音震颤有无增强或减弱,以及两侧是否对称。胸膜摩擦感的触诊方法为检查者用手掌轻贴被检查者胸廓的下前侧胸壁,嘱被检者深吸气,同时进行触诊。

叩诊分为:间接叩诊法、直接叩诊法。进行间接叩诊时,检查者用一手中指的第一二指节作为叩诊板,轻轻而又严密的贴放在被检部位上,用另一只手的中指指端作为叩诊锤,快速叩击板指的第二指节前端,叩击后迅速离开,叩诊时应以腕关节活动为主,叩击的力度要均等,节奏要适当,一般一个部位要叩诊两次,间接叩诊法是最常用的叩诊方法。直接叩诊法为用手指的掌面直接拍击被检诊部位,适用于检查病变部位广泛者。

胸部叩诊包括:对比叩诊、定界叩诊以及肺底移动度的检查。对比叩诊时应从第一肋间开始,沿肋间隙逐一进行检查,要做到从上而下左右对比、内外对比、上下对比,在检查前胸壁和侧胸壁时板指要平行于肋间,要注意避开心脏和肝脏。进行背部叩诊时,在肩胛尖区时板指应平行于后正中线,在肩胛下角以下则平行于肋间,注意避开肩胛骨,然后进行定界叩诊。在锁骨中线上检测右肺下界时当叩诊音由清音变为浊音时为肝上界,当叩诊音由浊音变为实音时为肺下界,左右肺下界的叩诊还应分别沿腋中线和肩胛下角线进行,正常人的肺下界一般在锁骨中线、腋中线和肩胛下角线分别位于第六、第八、第十肋间。在进行肺底移动度的叩诊时应先确定肩胛下角线上的肺下界,令被检者深吸气后屏气,沿肩胛下角线叩出肺下界并标记。然后在令被检者深呼气后屏气,叩出肺下界并标记,测量两者之间的距离即为肺底移动度,正常为6-8cm。

胸部听诊检查包括:呼吸音、附加音、耳语音和胸膜摩擦音等。胸部听诊时嘱患者进行深而缓慢的呼吸,从第一肋间开始,逐个肋间依次进行听诊,两侧对比检查,避开心脏,听诊呼吸音,并注意有无啰音和胸膜摩擦音。注意听诊支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音、肺泡呼吸音、湿啰音、干啰音、胸膜摩擦音。

乳房检查:视诊时注意两侧乳房是否对称,表面皮肤有无发红、溃疡,有无乳头内缩和皮肤回缩等。触诊检查时手指和手掌平放在乳房上,以指腹施压旋转或滑动进行触诊,从外上象限开始,检查左侧乳房时沿顺时针方向分别触诊四个象限,检查右侧乳房时沿逆时针方向分别触诊,最后触诊乳头,检查乳房的硬度和弹性,有无压痛和包块,发现包块时注意其部位、大小、外形、硬度和活动度及有无压痛等。

在进行心脏查体时被检者可采取坐位或仰卧位,充分暴露前胸,面对光线,注意保持身体不要倾斜,以免使心脏的位置发生变化。

心脏视诊包括:心前区有无隆起、心尖搏动和心前区的异常搏动。在视诊心尖搏动时,检查者应站在被检者的右侧,双眼与胸廓同高,观察心前区有无隆起,然后顺切线位观察心尖搏动的位置和范围,最后观察心前区和其他部位有无搏动。

心脏触诊包括:心尖搏动、心前区的异常搏动、震颤和心包摩擦感的检查。在触诊心尖搏动时先将手掌平放在患者的乳头下方,感触心尖搏动,然后用食指和中指指尖准确触诊心尖搏动最强点的位置和范围,触诊震颤时用手掌的小鱼际紧贴在心前区的不同部位进行触诊,注意不要用力的将手掌按压在胸壁上,如果触及到震颤,要注意震颤的部位以及震颤的时相。震颤的时相可以通过同时触诊心尖搏动或颈动脉搏动来确定,在心尖搏动时冲击手掌或颈动脉搏动后出现的为收缩期震颤,而在之前出现的为舒张期震颤。心包摩擦感应在胸骨左缘第四肋间进行触诊。

临床执业医师实践技能考试大纲临床医师实践技能考试时间篇三

导语:2017年执业医师实践技能考试时间是6月17日—6月23日,正式进入考试倒计时阶段,那么执业医师技能考试2017年会考什么,就成了考生最最想知道的事儿了,没有之一。

1、锁骨上淋巴结的触诊

检查锁骨上淋巴结时,让被检者取坐位或卧位,头部稍向前屈,用双手进行触诊,左手触诊右侧,右手触诊左侧,由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。

2、墨菲征(murphy)的检查方法及阳性的临床意义

医师以人手掌平放于患者右肋下部,以拇指腹勾压于右肋下胆囊点处,然后嘱患者缓慢深吸气。在吸气过程中发炎的胆囊下移时碰到用力按压的拇指,即可引起疼痛,此为胆囊触痛,如因剧烈疼痛而致吸气终止(不敢继续吸气)称murphy征阳性。

3、触觉语颤的检查

检查者将左右手掌的尺侧缘轻放于两侧胸壁的对称部位,然后嘱被检查者用同等的强度重复发“yi”长音,自上至下,从内到外比较两侧相应部位语音震颤的异常,注意有无增强或减弱。

4、对光反射检查

a、直接对光反射:右手持手电筒,光源自外侧迅速移向瞳孔,同时观察同侧瞳孔有无立即缩小,移开光源后瞳孔有无迅速复原。先检查左侧,然后以同样方法检查右侧。

b、间接对光反射:右手持手电筒,左手隔开两眼,光源自外侧移向瞳孔,同时观察对侧瞳孔受检者有无立即缩小,移开光源瞳孔有无迅速复原。先检查左侧,然后以同样方法检查右侧。

5、肺部的间接叩诊

间接叩诊 - 手指动作、方法、顺序正确。

①以左中指的第一、二节作为叩诊板指,平紧贴于叩击部位表面,右手中指以右腕关节和指掌关节活动叩击左手中指第二指骨的前端或第一、第二之间的指关节。

②顺序正确:首先检查前胸,由锁骨上窝开始,自第一肋间隙从上至下逐一肋间隙进行叩诊,其次检查侧胸壁,嘱被检查者举起上臂置于头部,自腋窝开始向下叩诊至肋缘。最后叩诊背部,嘱被检查者向前稍低头,双手交叉抱肘,自上至下进行叩诊,叩诊时应左右、上下、内外对比叩音的变化。

6、肺部的直接叩诊

检查者用中指掌侧或将手指并拢以其指尖对被检查者胸壁进行叩击。

7、肺部听诊并说出听诊肺部的内容

①听诊方法:嘱受检者微张口,稍做深呼吸,注意每个部位听诊1——2个呼吸周期。

②听诊顺序:一般由肺尖开始,自上而下,从外向内,从左向右,由前胸到侧胸及背部(部位同叩诊,前胸、侧胸在每个肋间,至少应听诊3个部位,后胸每个肋间至少2个部位),左右对称部位进行对比听诊。

③呼吸音:a.支气管呼吸音:正常人在喉部、胸骨上窝和背部第6、7颈椎及第1、2胸椎附近可听到此种呼吸音。如在其他部位听到支气管呼吸音,则为异常。 b.肺泡呼吸音:正常人除了支气管呼吸音及支气管肺泡音分布部位外,其余肺部均为肺泡呼吸音。肺泡呼吸音增强,、减弱或消失,呼气音延长,呼吸音增粗均为异常。 c.支气管肺泡呼吸音:此种呼吸音为支气管呼吸音与肺泡呼吸音的混合呼吸音。正常人在胸骨两侧第1、2肋间隙,肩胛间区第3、4胸椎水平以及肺尖前后部可听到此种呼吸音。如在其他部位听到支气管肺泡呼吸音则为异常。

④啰音:是呼吸音以外的附加音。可分为干啰音和湿啰音。正常人听不到啰音。

⑤语音共振:嘱受检者用一般的声音强度重复发“yi”长音。正常可听到柔和、模糊的'声音。检查时要在两侧胸部对称部位比较听诊,如发现增强、减弱则为异常。

⑥胸膜摩擦音:听诊胸膜摩擦音通常部位是腋中线胸部的下部,正常人无胸膜摩擦音。

8、肝脏上界的叩诊

沿右锁骨中线,由肺区向下叩至腹部。当由清音转为浊音时即为肝上界。

9、汞柱血压计测量上肢血压的方法

血压(间接测量法)

(1)检查血压计;关键:先检查水银柱是否在“0”点。

(2)肘部置位正确;肘部置于心脏同一水平。

(3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜;气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂,其下缘在肘窝以上约2——75px,肱动脉表面。

(4)胸件置于肱动脉搏动处(不能塞在气袖下)。

(5) 向气袖内充气,边充气边听诊,肱动脉搏动声消失,水银柱再升高20——30mmhg后,缓慢放气,双眼观察汞柱,根据听诊和汞柱位置读出血压值。

10、甲状腺触诊检查

①甲状腺峡部触诊:检查者站于受检查者前面,用拇指(或站于受检者后面用示指)从胸骨上切迹向上触摸,可触到气管前软组织,判断有无增厚,此时请受检者作吞咽动作,可感到此软组织在手指下滑动,判断有无增大和肿块。

②甲状腺侧叶触诊:一手拇指施压于一叶甲状软骨,将气管推向对侧,另一手示、中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶,拇指在胸锁乳突肌前缘触诊,受检者配合吞咽动作,重复检查,可触及被推挤的甲状腺。用同样方法检查另一叶甲状腺。注意在前位检查时,检查者拇指应交叉检查对侧,即右拇指查左侧,左拇指检查右侧。

③后面触诊:被检者取坐位,检查者站在被检查者后面,一手示、中指施压于一叶甲状软骨,将气管推向对侧,另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺,示、中指在其前缘触诊甲状腺。再配合吞咽动作,重复检查。用同样方法检查另一侧甲状腺。

11、颈部浅表淋巴结的触诊

(1)颈部淋巴结检查:检查时,嘱被检查者头稍低,或偏向检查侧,放松肌肉,有利触诊。医师手指紧贴检查部位,由浅及深进行滑动触诊,一般顺序:耳前、耳后、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角。

(2)腋窝淋巴结检查:检查腋窝时面对被检查者,检查者应一手将被检查者前臂稍外展,以右手触诊被检查者左侧腋窝,左手检查右侧腋窝,检查腋窝两侧由浅及深至腋窝顶部。

(3)锁骨上淋巴结检查:被检查者取坐位或仰卧位,头部稍向前屈,检查者用左手触病人右侧,右手触病人左侧,由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。

(4)腹股沟淋巴结检查:被检者平卧,检查者站在被检者右侧,右手四指并拢,以指腹触及腹股沟,由浅及深滑动触诊,先触摸腹股沟韧带下方水平组淋巴结,再触摸腹股沟大隐静脉处的垂直组淋巴结。左右腹股沟对比检查。

(5)触及淋巴结时能表述部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化等八项)

12、心脏瓣膜听诊区位置及听诊顺序

(1)能正确指出心脏瓣膜各听诊区;(2)听诊顺序正确;从二尖瓣区开始 肺动脉区 主动脉区 主动脉第二听诊区 三尖瓣区,逆时针方向或称倒8字。(3)能表达心脏听诊主要内容。心率、心律、正常心音、心音改变、心脏杂音、心包摩擦音等。

13、心脏相对浊音界的叩诊

叩出正常心浊音界,并能在胸廓体表量出心浊音界。叩诊手法同前,自左侧心尖搏动外2-75px处开始叩诊,由外向内闻及由清变浊时作出标记,并测量其与胸骨中线垂直距离,再逐一肋间向上叩诊直至第二肋间,将其标记点画成连线。右侧方法同上,将心浊音界标记点画成连线。正常人心相对浊音界:(注:左锁骨中线距胸骨中线为8-250px)

右 界(cm) 肋 间 左 界(cm)

2-3 ⅱ 2-3

2-3 ⅲ 3.5-4.5

3-4 ⅳ 5-6

ⅴ 7-9

14、腹部液波振颤(波动感)的检查方法

液波震颤:患者平卧,双腿屈曲,放松腹壁,检查者以一手掌面贴于患者一侧腹壁,另一手四指并拢稍屈曲,用指端叩击对侧腹壁或指端冲击腹壁。为防止腹壁本身的震动传至对侧,可让另一人手掌尺侧缘压于脐部腹中线上。

15、右下腹疼痛的病人进行压痛和反跳痛的检查

检查者用手触诊被检查者腹部出现压痛后,手指可于原处稍停片刻,使压痛感觉趋于稳定,然后迅速将手抬起,离开腹壁,被检查者感觉腹痛骤然加重。

16、心脏触诊检查

⑴检查者右手掌置于被检查者心前区开始触诊。然后逐渐以手掌尺侧小鱼际或示指、中指、环指并拢,以其指腹进行触诊。触诊时手掌按压力度适当。

(3)触诊震颤、心包摩擦感;震颤:用手掌或手掌尺侧小鱼际肌平贴于心前区各个部位,以触知有无微细的震动感。心包摩擦感:用上述触诊手法在心前区胸骨左缘第4肋间触诊。触诊满意的条件(前倾位、收缩期、呼吸末、摒住呼吸。

17、腹壁反射的检查及听诊肠鸣音

①应将听诊器胸件置于腹壁上,全面地听诊各区。

②顺序:左至右,下至上。

③正常肠鸣音:每分钟4-5次。

④肠鸣音亢进:每分钟10次以上且肠鸣音响亮、高亢。

⑤肠鸣音消失标准:3-5分钟听不到肠鸣音。

18、腹部移动性浊音的检查

腹腔内游离腹水1000ml:让被检查者仰卧,自腹中部开始,向两侧腹部叩诊,出现浊音时,板指手不离开腹壁,令被检查者右侧卧,使板指在腹的最高点,再叩诊,呈鼓音,当叩诊向腹下侧时,叩音又为浊音,再令被检查者左侧卧,同样方法叩击,这种因体位不同而出现的浊音区变动现象称移动性浊音。

19.踝阵挛、角膜反射的检查

踝阵挛:嘱病人仰卧,髋及膝关节稍屈曲,医师一手持病人小腿,一手持病人足掌前端,用力向上使踝关节过伸,阳性为腓肠肌和比目鱼肌发生节律性收缩。角膜反射:嘱被检查者眼睛注视内上方或一侧检查者竖起的食指,避免其直视棉签,用细棉签由角膜外缘处轻触其角膜。正常时可见被检侧眼睑迅速闭合,称为直接角膜反射,同时对侧也出现眼睑闭合反应,称为间接角膜反射。

巴彬斯基征:用竹签沿患者足底外侧缘,由后向前至小趾跟部并转向内侧,阳性反应为足母趾背伸,余趾呈扇形展开。霍夫曼征:医师左手持病人腕关节上方,右手以中及食指夹持病人中指,稍向上提,使腕关节处于轻度过伸拉,然后拇指迅速弹刮患者中指指甲,由于中指伸屈肌受到牵引而引起其余四指的轻微掌屈反应为阳性。

巴彬斯基征:用竹签沿患者足底外侧缘,由后向前至小趾跟部并转向内侧,阳性反应为足母趾背伸,余趾呈扇形展开。奥本汉姆征:检查者用拇指及示指沿被检者胫骨前缘用力由上向下滑压,阳性表现同babinski征。

22、脾脏的触诊

①检查者左手绕过腹前方,手掌置于左腰部第7——10肋处,试将其脾从后向前托起,右手掌平放于上腹部,与肋弓大致成垂直方向,配合呼吸,以手指弯曲的力量下压腹壁,直至触及脾缘。

②当平卧位触诊不到脾脏时,嘱被检查者取右侧卧位,右下肢伸直,左下肢屈曲,此时用双手触诊法。

③临床上,常将脾肿大分为轻、中、高三度:深吸气时,脾缘不超过肋下50px,为轻度肿大;超过50px至脐平线以上,为中度肿大;超过脐水平线或前正中线则为高度肿大,即巨脾。能描述以上脾肿大者。

23、颈抵抗、布氏征检查

颈抵抗检查操作:病人仰卧,颈部放松,下肢伸直,检查者以手上拖被检者枕部,被动做屈颈动作。如抵抗增强,即为颈强直;布氏征检查操作:被检者仰卧,下肢伸直,检查者一手拖起被检者枕部,另一手按于其胸前,当头部被动前屈时,双髋与膝关节同时屈曲则为阳性。

24、肾脏的触诊方法

卧位触诊右肾时,嘱患者两腿屈曲,并做深呼吸。医师立于患者右侧,以左手掌托住其右腰向上推起。右手掌平方在右上腹部,手指方向大致平行于右肋缘而稍横向。于患者吸气时双手夹触肾。触左肾时,左手越过患者前方而托住左腰部,右手掌横置于患者左上腹部,依前法双手触肾,正常人肾一般不易触及。

25、肝脏触诊单手触诊法的操作

单手触诊:检查者将右手四指并拢,掌指关节伸直,与肋缘大致平行地放在被检查者右上腹部或脐右侧,估计肝下缘的下方。随被检查者呼气时,手指压向腹深部,再次吸气时,手指向前上迎触下移的肝缘。如此反复进行中手指不能离开腹壁并逐渐向肝缘滑动,直到触及肝缘或肋缘为止。

4.执业医师考试100个高频考点

5.2016年精选执业医师考试高频考点

7.中西医执业医师考试高频考点总结

临床执业医师实践技能考试大纲临床医师实践技能考试时间篇四

腹膜腔穿刺术(abdominocentesis)常用于检查腹腔积液的性质.协助确定病因,或行腹腔内给药:当有大量腹水致呼吸困难或腹部胀痛时,可穿刺放液减轻症状。

1.腹腔积液性质不明者.作诊断性穿刺。

2.大量腹水者.放腹水以减轻呼吸困难。

3.肝硬化伴有大量腹水者行腹水浓缩回输。

4.腹腔内注入药物治疗。

1.广泛腹膜粘连者。

2.有肝性脑病先兆、包虫病及巨大卵巢囊肿者。

3.大量腹水伴有严重电解质紊乱者禁忌大量放腹水。

1.操作室消毒

2.核对病人姓名,查阅病历、腹部平片及相关辅助检查资料

3.清洁双手(双手喷涂消毒液或洗手)

4.做好病人的思想工作,向患者说明穿刺的目的`和大致过程,消除病人顾虑,争取充分合作。

5.测血压、脉搏、量腹围、检查腹部体征

6.术前嘱病人排尿,以防刺伤膀胱

7.准备好腹腔穿刺包、无菌手套、口罩、帽子、2%利多卡因、5ml注射器、20ml注射器、50ml注射器、消毒用品、胶布、盛器、量杯、弯盘、500ml生理盐水、腹腔内注射所需药品、无菌试管数只(留取常规、生化、细菌、病理标本)、多头腹带、靠背椅等。

8.戴好帽子、口罩。

9.引导病人进入操作室。

取平卧位、半卧位或侧卧位;或坐靠背椅上。如放腹水,背部先垫好腹带。

③侧卧位,在脐水平线与腋前线或腋中线相交处,此处常用于诊断性穿刺;

④少量积液,尤其是包裹性分隔积液,需在b超指导下定位穿刺。

1.用碘伏在穿刺部位.自内向外进行皮肤消毒,消毒范围直径约15cm,待碘伏晾干后,再重复消毒一次。

2.解开腹穿包包扎带,戴无菌手套,打开腹穿包(助手),铺无菌孔巾,并用无菌敷料覆盖孔巾有孔部位。

3.术前检查腹腔穿刺包物品是否齐全:8或9号带有乳胶管的腹腔穿刺针、小镊子、止血钳、输液夹子、纱布、孔巾。

术者核对麻药名称及药物浓度,助手撕开一次性使用注射器包装,术者取出无菌注射器,助手掰开麻约安瓿,术者以5ml注射器抽取麻药2ml,自皮肤至腹膜壁层以2%利多卡因作局部麻醉。麻醉皮肤局部应有皮丘,注药前应回抽,观察无血液、腹水后,方可推注麻醉药。

示针尖已穿过腹膜壁层,助手戴手套后,用消毒血管钳协助固定针头,术者抽取腹水,并留样送检 。诊断性穿刺,可直接用20ml或50ml注射器及适当针头进行。大量放液时,可用8号或9号针头,并于针座接一橡皮管,以输液夹子调整速度,将腹水引入容器中记量并送化验检查。

1.抽液完毕,拔出穿刺针,穿刺点用碘伏消毒后,覆盖无菌纱布,稍用力压迫穿刺部位数分钟,用胶布固定,测量腹围、脉搏、血压、捡查腹部体征。如无异常情况,送病人回病房.嘱患者卧床休息。观察术后反应。

2.书写穿刺记录。

1.有肝性脑病先兆者;禁忌腹腔性穿刺放腹水。

2.术中密切观察患者,如有头晕、心悸、恶心、气短、脉搏增快及面色苍白等,应立即停止操作,并进行适当处理。

3,放液不宜过快、过多,肝硬化患者一次放液一般不超过3000ml,过多放液可诱发肝性脑病和电解质紊乱。放液过程中要注意腹水的颜色变化。

4.放腹水时若流出不畅,可将穿刺针稍作移动或稍变换体位。

5.术后嘱患者平卧,并使穿刺孔位于上方以免腹水继续漏出;对腹水量较多者,为防止漏出,在穿刺时即应注意勿使自皮肤到腹膜壁层的针眼位于一条直线上,方法是当针尖通过皮肤到达皮下后,即在另一手协助下,稍向周围移动一下穿刺针头,尔后再向腹腔刺入。如遇穿刺孔继续有腹水渗漏时,可用蝶形胶布或火棉胶粘贴。大量放液后,需束以多头腹带,以防腹压骤降;内脏血管扩张引起血压下降或休克。

6.注意无菌操作,以防止腹腔感染。

7.放液前后均应测量腹围、脉搏、血压、检查腹部体征,以视察病情变化。

临床执业医师实践技能考试大纲临床医师实践技能考试时间篇五

2017年国家医学考试网报名已于2月4日正式开通,截止时间为2月22日24时,请考生们在规定时间内进行报名,以下是百分网小编搜索整理的关于2017执业医师实践技能考试报名流程详解,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

1、登陆国家医学考试网,进入报名,按照提示填写资料报名。

2、上传照片(有些考点可在现场确认时采集照片)。

3、打印报名申请表(有些考点可在现场确认时打印)。

1、查看各地市考点具体报名通知;需要了解:现场确认地点,现场确认时间,报名费用,报名材料等等),打印,复印各个表,加盖公章。

2、带好材料和钱,去现场确认。

3、部分考点 现场拍照或提交照片,由考点统一采集考生人像,缴费。因特殊原因未能网上填录个人信息的考生,资格审核现场提供计算机现 场录入考 生个人信息,信息录入完成 后,由考点采集考生人像。个人人像采集完成后,考点现场打印的《医师资格考试报名暨授予医师资 格申请表》,考生需认 真核对打印表格内容及本人照片,无误后,在规定位置签名承诺诚信参加考试。考生在审核现场应仔细核对、确认 报名信息,签字确认后的报名信息一 律不得更改。若报名信息与审核后的事实不符,一经 核实,将按《医师资格考试违规处理规定》的'有 关规定处理。

4、报名考试费用:各地市,各专业300-500元不等。有的考点把实践技能考试和笔试考试费用 分开,先交技能考试费用,过了技能再交笔试费 用。 不分开交的,技能考试没过的,给予退回笔试费用。

3.2016执业医师报名流程详解

6.临床执业医师实践技能考试大纲

临床执业医师实践技能考试大纲临床医师实践技能考试时间篇六

根据2017年临床医师实践技能考试新大纲,我们可以得知在2017年的技能考试中还会继续延续2016年的考试形式,所以分析2016年技能考试侧重点的变化对我们顺利通过考试至关重要。

2014年修改大纲时的精神是加强对临床基本功的考核,要求考试在内容上与医师岗位的需求相适应,再现一名医生从接诊到做出诊断和治疗的全过程,即病史采集-体格检查-辅助检查-综合分析-诊断并给出治疗方案,同时将职业素养贯穿于整个考试。而2017年的大纲较前相比几乎无变化。

病史采集部分,2013年以前的考试考生只需要采集一个症状即可,但2013年以后的考试中,大多数试题都是1个主症状合并1-2个副症状让考生采集,如1号题“男性,67岁。咳嗽、咳痰伴发热10天。右胸痛2天门诊就诊”,这无疑是提高了考试的难度。但是值得注意的是,病史采集部分的诊疗经过标准答案进行了简化。

病例分析题:2016年的考题和2015年考题基本是重叠的,基本上都是原题进行简单的修改,我们的参考书上都能找到对应的答案。但是值得注意的是副诊断的考察,点更加细致,例如今年还考了'狼疮脑病'这个副诊断。无疑是提升了考试的难度。

说起第二站新增的一些操作如铺单、外科刷手、脓肿切开术都有所考查,而且都是作为重点考查,但总体上评分标准和操作上没有什么特殊的变化。但是查体和基本操作的提问改变了提问的风格,提问变成了给一个病例,让考生去分析问题。

例如:“男性,65岁。高血压病史10年,早晨锻炼时突发剧烈头痛2小时,头颅ct示左侧基底节出血,体检时可能有哪些重要神经系统体征?(1分)答:右侧肢体瘫痪,右侧偏身针刺觉(痛觉)减退(0.5分)(答右侧偏身温度觉减退可得分)、右侧病理征阳性(0.5分)。”由此可以看得出来考试中心希望将来的试题都是变成病例的形式来考查考生,同时培养考生的临床思维能力,所以预测这种试题在2017年只会变多,不会少。

总体来说,第三站考查的方式没有特殊变化,但是新增的考点都有所考查,考试的形式和去年基本没有太多变化,故预测2017年也不会有太大的变化。

医师实践技能第三站考试为机考,包括听诊、心电、x线以及近几年新增的ct、实验室检查和b超。心肺听诊部分,每年丢分最多,建议考生佩戴耳机反复练习。心电图和x线片基本固定不变。对临床工作人员来说,这站考试的难度相对较大,但是,本站考试的分数相对较低,尤其是新增的b超和ct内容所占分值更少,共要求掌握的为9种疾病,不主张考生花费过多精力。在时间不够的情况下可以强化记住疾病的典型影像特点。

一、听诊的复习:因在考试中都会有听诊的导向,只有将鼠标放置在正确的听诊部位上听诊音才会出现,所以,掌握疾病的正确听诊部位就尤为的重要。

二、分析x线照片时,首先应辨别是否正常,而后才能提出异常征象。例如肺内大片致密影,密度均匀一致,边缘模糊,如果邻近组织向患侧移位,则可能是肺不张,如无移位,则可能是肺炎。有些x线征象具有特征性,例如骨折、气胸、龛影、结石等等。

三、心电图分析:关键是要熟记正常心电图的特征,各个波形和段的临床意义,然后才能掌握病态心电图的特征性表现。心电图是绝大多数考生的短板,如果时间有限,不建议大家钻牛角尖,因为这部分分值很低。

四、实验室检查:要求掌握19个项目的'实验室检查,常规检查的正常值一般大家都掌握的比较好,需要注意的是脑脊液常规及生化检查、骨髓常规检查结果判定,血气分析对于大部分的同学来说也是难点。只有记住正常值,才能对异常的结果做出判断。

五、b超和ct为本站考试的难点,其实看清大纲就知道,b超要求掌握的为肝硬化、急性胆囊炎和肾结石3个疾病,大家掌握肝脏、胆囊和肾的正常图片,如果考试一看是哪个部位就可以直接选择是什么病了。ct也是同理,大纲要求的6个病中,有三个是脑部病变,ct断层中,颅脑是比较容易分辨出来的。掌握了正常的图片,那在该部位发生的疾病就跑不出大纲要求的这些内容,同时了解病变的典型特征,在考试中就会容易做出判断。

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推理是通过观察、思考和分析来得出结论的一种思维方式。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。如果您对总结的写作方法还不太了解,可以参考以下几篇典
社会问题是人类共同面临的挑战,我们需要共同努力解决。综合评价个人学习过程中的优点和不足,可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划
总结不仅仅是对过去的总结,也是对未来的规划和展望。怎样欣赏文学作品才能更深入地理解其中的寓意和内涵,下面我来分享一些文学鉴赏的技巧。请阅读以下总结范文,希望能给
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下就
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。写一份完美的总结需要我们结合实际情况,采用恰当的角度和方法。总结范文的价值并不在于照搬和
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在学习和工作生活中,我们时常需要总结自己的表现。再次,重要的是下面是一篇优秀的总结范文,供大家参考。放风筝图片模板篇一一个早上,小名和小花准备去公园里放风筝。他
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
通过总结,我们可以发现问题的根源,从而解决问题并提升自己的能力。综合评价个人学习过程中的优点和不足,可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。总结范文中能看到不同人的
在各种汇报与评估中,总结都是至关重要的环节。总结时可适当运用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考;初三毕业的作文3
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在快节奏的生活中,写一份总结能让我们停下来思考,反思自己的表现。写总结时,我们应该保持思考的深度和广度,不仅局限在表面的现象和问题,而是要深入分析其根本原因和内
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编精心整理的
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高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。结合实际情况进行客观评价。这些总结范文是从各个领域中精选出来的,具有一定的代表性。《不再联系》通用篇一有一些朋友,终究
在快节奏的生活中,总结能够让我们停下脚步,反思思考,并找到提升的机会。注意总结的语言风格,既要正式得体,又要具有个人特色。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
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通过写心得体会,我们可以发现自己在学习或工作中的不足之处。写心得体会时,可以适当使用修辞手法和比喻,提升文章的表达力。下面是一些关于写心得体会的技巧和方法,供大
写心得体会是一种思考的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。在写心得体会之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾。小编为大家整理了一些有关心得体会的范文
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调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议,它能够提供客观的研究结果。怎样提高总结的质量和效果?这些优秀的演讲稿,给我们带来了很多启发和思考。假如我有一只
计划的执行需要持久的耐心和坚定不移的决心,以克服困难和挑战。制定计划时要考虑实际情况和自身能力,合理安排时间和任务。计划的有效执行是成功的关键之一。初一生物教学
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自然界是一个独特而复杂的系统,包含了无数种类的物种和自然现象。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。总结是一种重要的思维方式,以下是一些总
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探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。尽量避免主观评价和情绪化的语言,保持客观中立的态度。以下是小编为大家推荐的经典文学作
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总结可以让我们更好地理解和应用所学知识,提升我们的学习成果。在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。笔者整理了一些写总结的要点和范例,供大
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
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2025-08-21
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