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美国本科留学时间通用篇一
秋季入学申请。
加拿大大部分本科一年有1月和9月两次入学，还有少数学校在5月入学。9月被称为“大开学”，几乎所有学校、所有专业都在此时开学。1月是加拿大高校的次开学季，95%以上的学校春季入学。
加拿大多数学校在2月、3月截止申请，个别学校或专业5月前申请截止，因此，1月至4月被称为申请旺季。学生申请前要查清截止日期，一旦过了截止日期，大学一般不会再接受学生材料。加拿大很多名校的申请截止日期都在1月底或2月初，所以想要申请2015年加拿大本科留学的同学们要尽快申请了。
准备加拿大留学签证。
四五月份，学生陆续收到通知书，按学校规定交定金，同时准备签证材料。使馆要求学生从递交签证材料那天起，存款担保金有12个月的历史。今年9月份入学的学生，家里的存款从现在起就不要再动用，用股票、基金担保的要转成现金，且股票、基金的历史也要达到12个月。
5月至7月间，学生要递签证材料，2014年底开始，使馆要求学生递签时提供户口本原件，学生签证材料反映的信息要与户口本上的.一致，否则可能会给签证带来麻烦。一般签证15个工作日出结果，但在签证高峰期时，审理速度可能会慢些。使馆对学生的签证材料有疑惑，还要进行调查，这会耽误时间。因此，学生越早递签越好，即使拒签，后面也有较多时间完善签证材料，再次递签。
8月―10月。
行前准备。
加拿大以秋季入学为主，一般在九十月份。七八月份签证下来后，学生要提前预订机票，进行行前准备。九十月份，学生根据学校的时间要求，赴加拿大开始留学生活。
以上是加拿大本科留学申请时间规划的简要介绍，希望能对有意申请加拿大本科留学的中国学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
美国本科留学时间通用篇二
首先，确定自己为何要出国；思考想学什么专业，感兴趣的学校；总结自己目前参加过的活动，成就或者经历等。
然后，挖掘自己的优势或可提高的部分，提高成绩或排名、学习ap课程或者增加课外活动等提高自己的能力，合理规划学习生活。
2.收集学校信息，如排名、地理位置、就业环境、国际生比例、治安、气候等。
3.基于以上两点，确定学校范围。
4.研究推荐信的准备等。
5.尝试写第一篇个人陈述并完善。
美国本科留学时间通用篇三
美国院校在申请时就需要递交相关的语言成绩，建议同学们在申请之前全力备战托福、雅思等语言考试，争取取得好的考试成绩。另外，在校的平均成绩也不容忽视，最好保持在在80分以上。在保证良好的语言成绩和在校成绩的前提下，学生也要积极参加各类社会活动和课外活动，提高自己的组织及创新等方面的能力。
2、7月-2016.8月：了解学校基本信息，确定申请学校。
在这期间，学生可通过各种渠道了解美国大学的基本情况，重点收集自己感兴趣的20-30所学校的信息，确定要申请的10-15所学校。了解学校的基本信息之后，学生可以通过e-mail发给比较感兴趣的学校，并且取申请表及相关资料。收到校方的回信和申请资料，排除一些不合适或对你表示不欢迎的学校，最后选定10-15所学校作为认真联系的`对象。然后按照这些学校各自的要求准备文件。
3、9月-10月：撰写申请材料，选择推荐人。
虽然申请文章一般限于1000字以内，但是一篇出色的申请文章通常会经过反反复复十次甚至是几十次的修改润色，不是一个月就能完成的。所以大家一定要趁早动手。开始总结自己的高中生活：学业、社会工作、领导经历、生活感悟等等。同时和你的推荐人面对面进行一次全面而深入的沟通，让他们了解你的个性、为人、想法、理想，以及你对他们的期望。让他们认识到他们的帮助对你实现梦想的重要性，同时也要留给他们充裕的时间来写出让你闪光的推荐信，争取在九月底前拿到所有的推荐信。
4、11月-12月：提交申请材料和推荐信。
寄出第一批申请材料的同时记得复印每份寄出的申请材料。在线申请能够在你时间比较紧张的情况下，安全快速地通过网络将你的申请传过去，以免误了截至日期。联系你的推荐人，并提醒你的推荐人在线提交推荐信，不要忘了向他们索要一份提交记录。提交申请材料后，及时主动与学校联系、沟通，确认申请材料是否齐全，若材料有缺失，学生要按要求补齐。
5、次年1月-5月：等候录取通知并选择学校。
学员在收到录取通知书只够应尽快做出决定。大部分学校要求学生在5月1日前做出最后决定，否则你的录取通知就不再生效。不论结果怎样，都要继续努力学习，所有的学校都希望看到一个漂亮的高三下学期成绩单。有些学校的录取通知要求你必须达到一定的成绩才能够入学。记住录取通知只是一个起点，远非终点，你要做的努力还有很多。
美国本科留学时间通用篇四
搜索大学，阅读你心仪的大学的大学指南。认真理解你所准备申请的院校。另外要留意，要尽可能多地和那些来你高中和城市做巡展的美国大学招生官见面哦。
继续应用网络来查找你心仪的学校。去他们的官方网站上跟他们的招生办公室获得联络，找到在他们学校学习的中国学生的信息，并试着和他们获得联络，理解状况。
在4月份之前，尽可能完成各项考试，例如sat，雅思或者托福或者其他必要的考试。如果你的父母或者其他亲戚、朋友在这段时间去美国的话，最好跟着他们一起到美国去看一下各个学校，再了解一下哪些学校更加适合你。很多美国的大学的招生官会在春季来中国做宣传。多去参与他们开展的展会以获取更多的信息。
参加并且完成sat的分科考试。
如果有能力也有时间的话，去访问一下你想申请的大学，并且要开始着手准备相关的申请文书的草稿。
高三学生的申请时间表：
美国本科留学时间通用篇五
申请时间安排是非常重要的一项工作，有些学生和家长临到申请快截止时才开始准备，而此时再做规划的余地已经非常少了，申请效果也无法达到理想预期。申请是一个需要长期规划的过程，不管是学校学习考试、标化考试，还是活动、ap考试，都需要合理的规划，才能申请到理想的学校。
学生可以在年级末期开始准备申请。合理利用暑假时间写文书，这样一来在级的上学期，你可以专注于学习，保持或提高自己的成绩和排名。不建议在12年级开始后再来准备，这样会使之后的压力倍增，申请不够充分有力。
最好的开始方式就是准备个人陈述(personalstatement)，这是申请中的必写文书。建立了commonapplication的账号后，你还可以着手于申请的其他部分，比如填写基本信息，罗列活动清单。
七、八月份的时候，你可以开始考虑自己想申请哪些学校，并且去拜访学校。如果你没法儿拜访学校，那么就去网站上对学校做一些研究和考察。除了一些必要信息外，很多学校还会放一些线上导览，并配以照片、视频和事例。
八月底至九月，你要列一个想要申请的学校列表。九月底或十月，开始考虑申请ea/ed的学校。写完所需文书，确保按时递交申请。
十一月，一旦你做完以上工作，就要开始投入到rd阶段的申请了(万一你未被ea/ed的学校录取)。千万不要等到早申结果出来后再开始你剩下的申请，否则你就只剩下2-3周来写文书、准备申请。一定要确保自己清楚每个学校的申请要求，写对了相应的文书，并且对申请截止日期烂熟于心。
理想的申请阶段时间表。
级下学期5、6月。
建立commonapplication账号、填写基本信息。
5、6月份罗列活动清单。
7、8月份考虑想申请的学校、拜访学校并考察。
7、8月份学校列表。
8、9月份个人陈述。
9、10月份ea/ed申请。
11月份rd阶段申请。
美国本科留学时间通用篇六
评估申请状况、选择合适的学校、制定申请方案。
与老师联系，并完成推荐信。
个人陈述完成。
准备相关文件、写文书、网申、快递申请材料。
11月1日前提交“提前录取”学校材料。
12月15日获知“提前录取”院校申请结果;若未录取，可再申请“常规录取”院校。
五、高三寒假及下学期。
美国本科留学时间通用篇七
美国本科留学阶段到底该如何规划自己的时间，是不少美国本科留学生们感兴趣的话题，以下就为您介绍美国本科留学阶段该如何更好的规划自己的时间，做到兼顾学业娱乐，并在学业上全方位发展。
说实话，能在本科阶段就着手研究项目，可算得上是大学生涯的一大壮举啊~你可以借此机会对自己所属的专业领域有更深层的认识和掌握。除此之外还能够发展你的实际应用技能，让你在学术和专业方面都能够大大受益。
益处当然显而易见，但是挑战也不可避免。除了整个学期的课必须上完，还要再加上课外活动、社交生活，估计还要上个班什么的……三头六臂么?所以还想搞研究的话，最大的挑战其实就是如何管理你的时间了。
如果你在从事---或考虑---下个学期着手的本科阶段的科学研究，记住以下这三个小提示，可以帮助你达到“research-class”的健康平衡状态哦。
本科的研究项目一般是在教授或学术导师的指导下进行，他们会负责引导你完成整个工作。不过因为这个人通常是教员，所以他/她会理所当然地把你的学业成绩放在第一位，研究项目放在第二位。
不过这并不意味着他/她不看重你的研究啦，有些学生(特别是课业负担特别重的)也许会拼了老命地在完成他们的研究项目的同时还要保证学业的成功，真是让普通老百姓憋活了的节奏啊。。。
所以你和你研究导师之间保持开放而真诚的交流就至关重要了!如果你接手的研究量大到影响你的学习了，你就真的得好好地和导师讨论一下了。让他给你空出多一点时间，让你弥补在学业上落下的差距。也许他/她会减少你的研究责任，或再找一个学生协助你进行研究。(有小助手的赶脚真不赖不是嘛?)
大学期间你所加入的那些过多的俱乐部和各种组织，很容易就会让人感觉累赘起来。。。过分忙碌只会损害你的'学习和研究绩效。更别提还要兼顾你的情感和社交状态……(偶尔也要dating的好不啦。。)
如果你已经感觉到负荷重了，那就清点一下那些绑着你的束缚——也包括你的学业、研究以及课程。然后从那些对你来说最不重要的活动中全身而退。比如，如果一个电影俱乐部可以提供免费爆米花，又有大量空余时间可以让你花在学业和研究上，倒还是蛮适合加入的。
不得不说，想要保持学业优异，又要圆满完成研究项目，的确是很耗时间很耗精力的事儿，那么合理地分配你的时间就显得很关键了。实验室、教室、作业上交期限，还有你的学习报告……如何协调好它们彼此之间的时间，还真是一件不简单的事。
建议最好使用月历和日程表来帮助你活在当下，这样可以让你更明智地分配时间。直观地感受你的时间——不管是充足也好，不够用也好——都可以让你更加合理地做决定：什么时候该用来学习，什么时间比较适合做研究。
美国本科留学时间通用篇八
简单来说，美国大学的录取，特别是综合排名前50名大学的录取，由以下四个方面决定：
在校平均成绩gpa。
通过成绩单，学校可以看到你过去三年来的学术表现，看看是否保持了一贯的高水准，是否有持续稳定的成绩。
标准化考试成绩。
托福雅思和satact的成绩。托福雅思可以判断出你的英语水平是否具备在美国学习的能力，而satact的成绩则是测验你的学术水平。
家庭和活动背景。
学校希望通过essay来从各个不同的方面来了解你;你是否具备了领导力、社会责任感和正确的价值观念等都是学校希望了解的。
申请的一致性和整体性。
你的成绩单是否真实有效;如果学校要求面试，你的表现如何;你的申请材料是否具备一致性和整体性等，也同样需要注意。
美国本科留学时间通用篇九
如果想要高考后去美国留学读本科，建议从高一就要开始准备。准备的越早，在美国留学申请的时候成功的机率就越大，下面就介绍一下高中生美国本科留学申请的时间规划。
从高一开学到高二暑假这两年为准备期，建议尽早咨询留学专家，得到全面详细而又科学的时间规划。这两年间，要努力让自己的gpa成绩保持一个高水平，还需要积极参加各类竞赛及课外活动，全方位培养自己的能力，包括组织领导能力，沟通协调能力，创造能力等等。
除此以外，需要准备申请必须的`英语考试，比如：sat、toefl或者ielts。建议在高二暑假前，结束这些考试，并取得一个优异的成绩。同时，应该多了解国外的文化、习俗，同时注重听说读写的全面发展，为将来能尽快融入国外的大学生活打好基础。
高二暑假期间，在留学顾问老师的引导下，全面了解美国大学的基本情况，这个阶段顾问老师会重点全面收集15-20所左右学校的信息，制作一个申请文档，内容包括：学校基本情况，所需申请材料，sat、toefl或者ielts成绩要求、gpa成绩要求，申请截至日期等基本的申请信息，重点标出特别注意的事项。最终确定8所左右学校，并将学校分成保底学校、现实学校、以及挑战学校三个档次。请注意：有的美国学校不接受ielts成绩。
同时，文书老师部分，成绩单、毕业证、个人简历、个人陈述、推荐信等都要开始进行准备，要通过这些材料将自己的优势充分展示出来，绝对不是一件容易的事，尤其是个人陈述初期的构思更是费尽心思。所以一定要趁早开始准备，因为一篇出色的个人陈述可能需要几次，甚至十几次的润色修改。
9月很多学校就已经开学了，高三学习正式开始了，成绩单证明、存款证明等，此时都需要开始办理了。10月开始，正式递交申请材料。12月完成申请的收尾工作，有些专业还要开始准备面试，尤其是艺术类专业，部分提前录取的学校会在12月中旬至圣诞前发放录取通知。大部分提前录取的决定将在来年1月发放录取通知。2-3月左右，录取通知将陆续到达，这时可以和留学专家们沟通商量，最终选定要去的学校。5月以后就是行前准备期，办理护照、签证、准备行李，联系接机住宿，定机票等等。
美国本科留学时间通用篇十
申请学生高中三年的gpa表现了学生在高中阶段的整体学习水平，因此招考官们非常重视，所以准备留学美国的学生，在高一的时候就要努力提高每一门课程的gpa，因为gpa的整体水平能够决定你能申请到怎样的大学。
part2.语言成绩。
大家在申请美国大学时首先考的是语言成绩，托福，雅思考试，这是进入美国院校的敲门砖。
一般在申请美国大学时都需要提供sat和托福成绩，sat是标准化考试，类似于我国的高考，托福考试就是针对申请学生的英语能力进行考察，这两项考试很重要，但是考好不容易，因此备考学生要多做托福考试真题，了解托福考试的命题特点以及考点，然后努力拿下它。
part3.文书。
文书能够向学校评审委员会展示你的才情，品质与个性。
申请文书包括个人介绍和推荐信，好的文书会通过一两件事把学生的形象栩栩如生地展现在招生官面前，既考验写作功底，又考验英语水平。
part4.适合。
小编建议，学生在申请学校时，根据自身的情况，做一个比较合理的阶梯，排名前20的选择2所，前50的选择3所，前100的选择2所，这样既有冲刺的名校，也有保底的学校，可以确保自己能够有学上，千万不能把所有的名额都压在前30名校上。
除了学校的排名，学校的地理位置也要考虑，因为地理位置决定了将来的生活费用，兼职打工的机会，以及毕业后的实习就业问题等等。
part5.课外活动。
课外活动追求“质”的提升，而不是追求“量”的积累，参加活动的数量非常多，只会让美国名校觉得你可能是个全面发展的学生，但是不会留下深刻的印象，很难在一大堆的申请材料中脱颖而出。
如果把一系列的课外活动比作是有大有小的珍珠，我们要做的就是将这些散落的珍珠串成一条美丽的，匀称的项链，而不是大小不一，瑕瑜不明的手串，要对自己参加的活动进行梳理，然后把一两个更能凸显你的特点，优点或者是能力的活动找出来，深入挖掘，而不是把一堆有的没的活动进行堆积。
美国本科留学时间通用篇十一
首先，确定自己为何要出国;思考想学什么专业，感兴趣的学校;总结自己目前参加过的活动，成就或者经历等。
然后，挖掘自己的优势或可提高的部分，提高成绩或排名、学习ap课程或者增加课外活动等提高自己的能力，合理规划学习生活。
收集学校信息，如排名、地理位置、就业环境、国际生比例、治安、气候等。
基于以上两点，确定学校范围。
研究推荐信的准备等。
尝试写第一篇个人陈述并完善。
