一键复制
通过总结，我们可以看到自己的不足和进步，从而更好地规划未来的发展。如何实现人与自然和谐共存？这是全球生态环境保护的关键。总结是一个复盘和总结经验的过程，以下是一些值得参考的总结范文，供大家参考。
说蜻蜓的作文篇一
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，蜻蜓眼读后感。”所以这个暑假里我读了很多书，其中我最喜欢读的是曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物，是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮的孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏，故事中的人物悲欢离合深深吸引着我，常常让我牵肠挂肚。
这本书主要讲：中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮，两人一见钟情、相爱、结合并生下了四个儿女。二战期间，杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后，岁月流逝，奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活，她给这个家带来了湿润和优雅，然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。
这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲，二战期间，在我们中国，许多上海人都变得“没脑子，”成天喊着“打倒”的口号，打倒那些他们认为是国际间谍的外国人，所以奥莎妮成了他们打倒的对象，他们认为奥莎妮是法国派来的间谍，三番五次去她家捣乱，对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打，杜梅溪的腿被打骨折了，也抢走了奥妮莎的宝贝――蜻蜓眼。
读完之后，让我百思不得其解的是：尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德，为什么年老杜梅溪和奥莎妮会受到这种待遇呢？如果是现代社会，人们绝不会这样去对待老人，为什么在那个特殊年代，人们最起码的道德都没有了，变得麻木“没脑子？”所以长大后，我一定要去研究这段历史，因为写小说一般都会有创作背景，我要去发现这个背景。
读书使我变得越来越爱思考。最后，我推荐大家也来读读这本书。
说蜻蜓的作文篇二
暑假的一天，我和爸爸妈妈来到郊区的一个小村庄。
“这里的风景可真美啊！“我不禁赞叹道，河水清澈极了，河底游动的鱼儿，晃动的砂石清晰可见。河堤上一排排杨柳，穿着翠绿的衣裳，远处的山村里，红砖小楼、白墙农舍掩映在绿树翠柳中。
雨过天晴后，在我们住的小溪边，我看见许多蜻蜓在觅食，看着它们我心里别提多喜爱了，不如我亲手捉一只回家玩玩吧。说干就干，我回屋拿了个小网兜绑在竹竿上，便开始捕捉起蜻蜓来，可蜻蜓却灵巧地闪开了，我很生气：“竟敢逃走，等着瞧，我一定抓到你们。”说着我又扣了下去，它又以迅雷不及掩耳之势躲到了一旁。我也不含糊来了个快速转身又猛地一扣。他却又灵巧的来了个带弧度的飞行，以百米冲刺的速度飞到了小河边。我马上跟了上去，他却飞到了水面上，瞪着他那双大眼睛，似乎在说“这下你抓不到我了吧？”我哪肯示弱，抓着网杆瞄准了它，尽量伸直胳膊“这下你一定逃不掉了！”正在我得意时，谁知脚下一滑，掉进了水里，裤子成了最大的受害者，蜻蜓却趁机又飞到了河边。
气死我啦！我狼狈的上了岸。它竟在我头上飞来飞去，、仿佛在说：“来呀来呀！有本事来抓我呀！”这下使我更生气了，我用力一扣，谁知这次不但没抓到蜻蜓反而和网兜来了个“亲密接触”。太阳已经快下山了，看来抓蜻蜓也不是一件容易的事，我要用智慧“战胜”它，想了一会儿，我从屋里拿来一个塑料袋，右手假装去抓蜻蜓，他一见不妙赶紧往旁边一躲，我立即把袋子撑开，它傻乎乎钻进了我的袋子。我迅速合上了袋子，这时它才发现中计了，四处乱窜，可我才不会把自己的战利品放走呢，我一路紧捏着袋子的口，回到屋里把这只小机灵放到了阳台，我打开窗户，看着它自由飞翔上天的身影，我开心地笑了。
通过这次捉蜻蜓我明白了：干什么事都要持之以恒，遇到困难也不放弃。
说蜻蜓的作文篇三
暑假，蔚蓝的天空，一只只美丽的蜻蜓在天空中飞来飞去。我手里拿着扫帚，和小伙伴一起捉蜻蜓。
蜻蜓在空中飞舞，忽高忽低，我迫不及待地想捉住它，不等它飞到低处，就踞起脚尖，向蜻蜓猛扑过去，结果没有扑着。一会儿，又一只蜻蜓飞到我眼前，我高兴极了，“这一回你可跑不掉了！”我一边说，一边用力一扑，“这下小小的蜻蜓准是我的俘虏了！”我得意洋洋的掀开扫帚，谁知扫帚下面空空的，什么也没有。我生气地扔掉手中的.扫帚，看着伙伴们，你扑一只，他也扑一只，每个人都扑了好几只蜻蜓，我不甘志，又拿着扫帚，一下挨一下的扑打。可是，越急越扑不着，我像泄气的皮球，不想再扑了。
正在这时，妈妈走过来了，我生气地说：“我怎么一只也扑不着？”妈妈拿起扫帚，等蜻蜓飞到低处，她悄悄地走向蜻蜓。眼看蜻蜓就要碰到妈妈的扫帚了，这时，扫帚迅速地把蜻蜓压在下边。“张微，快来拿蜻蜓！”我赶紧跑到妈妈跟前，扫帚下果然有一只蜻蜓，我好奇地问妈妈：“您怎么一扑就扑着了？”妈妈笑着说：“做任何事情都要有耐心，捉蜻蜓也不要性急，要等蜻蜓飞到低处，飞稳时，再去扑，扑时要轻轻的走过去，不要惊动它，看准以后，再迅速扑打，这样蜻蜓就跑不掉了。”我学着妈妈的祥子，继续扑蜻蜓，嘿！真灵，我果然扑到了好几只蜻蜓。
说蜻蜓的作文篇四
大自然的奥妙无穷无尽，给了人类无限创作的可能。在这一个个妙趣横生的问号中，我探索到了属于蜻蜓的小秘密。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。是不是说蜻蜓对荷花情有独钟呢？好奇心促使我去观察，去探索。
春光明媚的周日，我来到了日湖公园。那里有一方池塘，满池绿油油的荷叶，像千万把绿色的小油伞。那明亮的露珠，在荷叶上滚来滚去，春风一吹，荷叶犹如亭亭玉立的女孩羞怯的挤来挤去，而那晶莹剔透的小露珠全倾倒在池塘中，荡漾开一圈又一圈的小涟漪。春天的池塘有着别样的迷人风景。
哎呀！差点忘了此行的目的，赶紧的找个隐蔽的.地方躲起来，一动不动，屏息凝视，嗯，我是一尊雕塑！
瞧，一只体态轻盈的蜻蜓，缓缓地“降落”在荷叶上。圆圆的脑袋上嵌着一对突出的浅绿色大眼睛，两对透明的翅膀轻轻地扇动着，它的尾尖轻触水面。快看！什么东西落了下来？博学的妈妈告诉我这是蜻蜓在产卵。
我恍然大悟，原来蜻蜓喜欢在水面上飞行，实则是在繁衍它的后代。想必这也是成语蜻蜓点水的由来。
忽然，一片阴影挡住了我的视线，我抬头一看，天空乌云密布，倾盆大雨仿佛随时都会倒下来，得赶紧去避避雨。咦，刚才还在高空的蜻蜓怎么飞得越来越低了，不会是受伤了吧？带着困惑，恋恋不舍地离开了这方池塘。
回到家，我迫不及待地在网上搜集了一些有关蜻蜓的资料：终于明白，蜻蜓低飞不是因为受伤，而是由于它的翅膀，在雨天感受到了湿气；再则蜻蜓捕捉的害虫在雨天也飞得很低，蜻蜓不得不一路追随它们。创作精神可佳的人类根据蜻蜓的飞行原理发明了直升机。
说蜻蜓的作文篇五
夜深了，雨下得很慢。当我关灯准备睡觉的时候，桌子上传来“噗噗”的声音。我仔细一看，原来是只蜻蜓。我可以放松紧张的心，顺手打开床头灯。龙飞毫不犹豫地立即飞到灯罩前。
光线照射下，看起来很美，小圆头，长身体，透明薄膜翅膀。太美了！
也许它需要热量，也许它需要光线。它在灯罩上爬几步就安静了。我知道蜻蜓是益虫，所以没有打扰它。让它静静地躺在灯罩上，好好睡一觉。
微风吹过窗帘，外面还在下雨，但房间里充满了温暖。
看到蜻蜓在那里，我回到床上睡觉。醒来的时候天已经放晴了，蜻蜓已经飞走了。
也许它去了下一个目的地抓虫子！
说蜻蜓的作文篇六
今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因为刘老师布置的作业。
我先做了一个竹蜻蜓爸爸说：“你——用的纸太软了让我给你做一个”。说着爸爸拿出一个硬纸片给我做了一个竹蜻蜓。过了2分钟后一个完整的竹蜻蜓做好了我们俩兴高采烈!
说蜻蜓的作文篇七
一只美丽的蜻蜓轻轻地飞落在绿树成荫的大道边。我停下了脚步，屏住呼吸，蹑手蹑脚地向蜻蜓靠拢，手在微微地颤抖着，心在剧烈地跳动着。近了，近了，挨近了！它丝毫不知道危险即将降临，一动不动地憩息在青草尖上。它正欲振翅疾飞的刹那，我飞快地捏住了它的尾巴。它受到突然袭击，立即展开透明的翅膀，拼命地扇动着，想奋力挣脱，我捏得更紧了。它还不妥协，直到筋疲力尽，然而稍息一刻，又挣扎。这样折腾了好长时间之后，它绝望了，停止了挣扎，只是两只晶莹剔透的绿眼睛失去了往日的那种光泽。
我兴冲冲地把它带回家，忍不住细细打量这只美丽的蜻蜓：它身材纤细，玲珑的脑袋聋拉着，小黑眼珠在晶莹的眼睛里转动着，打量四周，一对锯式的牙齿紧紧地合拢，像纱布一样半透明的布满经络的翅膀微微振动着，细长的脚尖紧紧地扣住我的手指头，竹竿似的长尾巴弯曲着。我望着它发呆，捕捉来了怎么喂养呢？蜻蜓是益虫，靠捕捉小飞虫为生，我可没那么大的本事捕到飞虫，怎么办呢？对！做标本。我立刻拿来针，正要刺入它的胸膛，这时，我的脑海里仿佛出现了一个调皮的孩子，他把可怜的小猫抛进河里，小猫发出一声声惨叫，那声音在我脑海中回荡；还有一只美丽的小鸟也遭受劫难，被枪杀，几根艳丽的羽毛飘飘悠悠地落下来，在我的脑海里浮现；我又看见了顽皮的小孩用一只可爱的小蝌蚪进行所谓的“解剖”……多么可怜的生灵！有多少这样的生灵惨死在人类的手中！我的心颤抖了，为我的行为感到自责，感到羞愧。人类和动物本应友好相处，地球才会变得更加美丽。
我默默地捧着蜻蜓来到室外。啊！一个明媚的艳阳天，天空瓦蓝瓦蓝的，天空中飘浮着几朵白云。蜻蜓那绿色的眼睛立刻露出了兴奋的光彩，我深情地说：“飞吧，蜻蜓，飞到你的天地去吧。”我松开手指，蜻蜓“呼”的一声振翅高飞，在前方盘旋了一圈，然后向着蔚蓝的天空飞去。
说蜻蜓的作文篇八
一天早上，我吃完饭后就出去玩了。杨天齐叫我和他捉蜻蜒，我说：“蜻蜒是益虫，不能捉。”杨天齐说：“蜻蜒捉回来把翅膀撕掉，走起路来很好玩的，你不玩我就找别人了。”见不能说服他，我只好答应和他去捉，心里却早已打好了算盘。
我们俩带着一个袋子出发了，到了树林里，我抬头一看，周围都是高大茂密的树，只有一丝微光，十分的暗。我真感谢老天的配合，能让我顺利完成自己的'“计划”。杨天齐开始捉蜻蜒了，他四处寻找目标，终于找到了，他猛地一抓，一下子就捉住了。他让我把蜻蜒放进袋子里，还不时提醒我别让它们跑了。然后杨天齐捉一只，我就过去拿一只，然后背转过身猫下腰假装放进袋子，其实是轻轻的放掉。我放这些蜻蜒的时候，它们很听话，一点声音也没有，我和杨天齐走了很远，又往回边走边捉。
在回家的路上，我怕杨天齐发现我背着空袋子，故意走很慢，远远地跟在他后面。到了家，我和杨天齐都很累，喝了口水，歇了一会儿，杨天齐问我：“捉了不少吧？”我说：“不少，你自己到院子里看吧”不一会儿我就听到他嚷起来：“我逮的蜻蜒怎么都没有了呢？”我吓得把水都呛了出来，急忙跑过来，装出一副惊讶的样子说：“呀我背回来的蜻蜒呢？哦，口袋没扎上，准是都跑掉了吧”杨天齐埋怨我太粗心，摇着头无可奈何地说：“哎，一整天白忙活了。”我却暗自得意：不让你忙你偏忙，那还能不白忙活。
说蜻蜓的作文篇九
到了小学一年级的时候，却是方子正的成绩最好了，路辽梅的成绩也好。h泉却是三。四五名的位置，因为总共才十几个同学，所以这也就不显什么了。后来h泉爸爸分析说因为方子正年纪最大，所以接受能力就比较强了。
小学几年级的时候，h泉都一直是处于低谷的。h泉的内心其实是很脆弱的。游启小学隔壁有个私人家的零时铺，只要一下课，同学们就呼啦呼啦地钻出校门跑到那儿去了。第一次的时候，h泉也跟着呼啦呼啦兴冲冲地跑过去了，她也不知道去干什么，只是看着路辽梅，方子正他们都跑过去了，她也劲头十足，跟着跑过去。然后孩子们都你拥我挤地踮着脚尖趴在架柜上，个子高一点的就趴在别人背上把钱伸过去，叫道：“老板，我的！”声音总是独特得惊人，那大都是高年级的男孩子。女孩子们向来都是比较斯文，也就踮着脚尖站在那群小萝卜头的后面，细声细气有不乏竞争力的喊着：“我要这个！我要这个！”在前排推推搡搡你熙我攘的大多是些低年级的小萝卜头，强一点的就借着自己“单薄”的优势迅速挤进人群朝前扑，一挤一推也就趴在最中间的柜子上了。任你们左边挨右边窜就是铁打的杆子，一动不动。弱小点的，就随着队伍的推动，一来二去的也就到了最偏僻的角落了。这也就免不了些的吵闹：“你挤我干嘛阿。”“谁挤你了。””你干嘛趴我身上阿””你过去一点好不好啊。”一片喧闹的海洋。h泉就呆呆地站在门口了，她没有钱，她也不敢向爸爸妈妈要钱，他们也不会给的，因为家里也是个小杂货铺。只是零食没有这儿多。h泉就站在门口那么望着，她也不知道想干什么。路辽梅和方子正不一会就出来了，手里都捧着一袋食物，一颗一颗地往嘴里放，走看到门口的时候，h泉就走到他们旁边和他们一起走，路辽梅和方子正也不瞧她，只顾往嘴里塞食物，还发出“吧”“吧”的声音。h泉看了他们一眼就侧过头去了，似乎在打量什么，她不想看他们，要不然他们又该说她是“好吃鬼”了。
“叮。”只要上课铃一响，那群孩子就会慌慌忙忙撤下伸出的手，狂野似的往学校奔了，要是迟到的话就会被老师罚站。h泉是从来没有迟过到的，路辽梅，方子正，徐光前他们都不是些省油的人，买东西还会要有几分钟搞定？所以，小孩子拉勾勾分帮结派的，他们也总是老大。
说蜻蜓的作文篇十
在一个阳光明媚的星期日，我和陈莺一起到离家不远的池塘去捉蜻蜓。
我们幸着网兜高高兴兴地来封池塘边，我一看，嘿！这儿的蜻蜓可真多，有红的、深绿的、黑白相间的……它们在空中飞得可自在了，一会儿俯冲，一会儿盘旋，一会儿聚在一起，一会儿又散开矛我瞒准一只红蜻艇，一向它网去，可惜它一下子飞走了。但我没有灰心，又继续捉起蜻蜓来。我拿稳网兜屏住气，轻手轻脚地向‘只花蜻艇网去。哈，我网住了——一只大脑袋，身体是黑白相间的花蜻蜓！被网住的蜻蜒惊悦得很，东窜西撞地总想飞走。我把它拿给陈莺看，它羡慕极了，说：“等会儿我捉一只比你这只又大文漂亮的。”我说：“那看你能不能得到了。”于是，我们又兴致勃勃地捉起来。过了一会儿，陈莺捉了一只深绿的大蜻蜓。她还不满意，我也不满足，我们决定要把各种颇色，大小不同的猜挺都捉到。于是，我们展并了比赛，不到一小时，我们每个人都捉了十几只。
老师的话又响在我耳畔：“一只蜻蜒一小时要捕食苍蝇二十几只，至于蚊子更是它的美餐……”想到这里，我赶快把蜻蜓放了，让它去吃更多的蚊子和苍蝇。
