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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇一
中考试题有80%以上的题目来自课本，优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。有的同学拿起课本不知怎样读。我认为：阅读物理书可以分为两步。
叫“通读”，所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，不丢不落，将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解。例如在读书时，复习到概念和规律时，就要给自己提出四个问题：（1）这个概念规律怎么来的；（2）这个概念规律在讲什么事；（3）这个概念、规律有什么应用，（4）这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。
我们以密度为例：密度概念来自于自然现象，即“同体不同质，同质不同体”。相同体积的不同物质，它们的质量不等，相同质量的不同物质，它们的体积不同，这是物质的一种特性。密度是指单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。学完密度，具体应用有鉴别物质；多种方法判断物体是否空心，特殊方法测量物体的体积、质量、密度等；密度与重力、压强，浮力概念之间，能有机的联系起来。
：精读，将公式、概念、定义、规律、重要实验，特别是课文中的想想议议、科学世界，很容易与社会生活联系出题。
要重视学校内的复习课，提高复习质量，有不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，其实本校教师对学生的情况最了解，教师的复习针对性很强，他们对重点难点的复习和学生中存在的'问题把握更准确，复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点，突破难点，查漏补缺，全面提高课堂的复习质量。
中考越来越重视能力的考查，能力考查主要是考查你对知识的理解，不能只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，要求建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，要搞清楚各知识点之间内在联系，因此在复习中要打破章节内容，建立知识网络。物理是能力要求最突出的学科，中考说明中明确指出要考查学生的四个能力。其中包括“观察能力”、“实验探究能力”、“分析概括能力”、“运用物理知识解决简单实际问题的能力”。一些改革新题将不断涌现，如“创新题”、“探究题”、“实验设计题”、“图象题”、“物理情景题”、“开放性试题”。
①做真题（近三年全国和河南中考题）
②做新课标卷题，熟悉考试方向。
③做典型题，做难题，围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并联电路结构分析、故障分析、欧姆定律、焦耳定律核心知识典型例题，重点复习。
④做错的题，不放过，认真找错误原因，犯过的错误不能再犯，错误就会变成财富。
心态平和进考场，打破程序来解题，先易后难抢时间，基础不丢认真解，面对难题找思路，全面检查保成功，考试本身是有规律的，它本身就是一门学问，保持良好心态，做好心理调整，至关重要，父母的期望、个人的命运成败在此一举，不紧张是不容易的，所以建议同学们：放下包袱，丢掉患得患失的思想，心态平和进考场。
1、打破程序来解题，明确难题的位置，采用“先易后难，先大后小，先低后高，先同后异”的方法做题，中考题难题位置是固定的，命题人不会任意改变，选择题倒数1、2题，填空题倒数1、2题，实验探究题的表述题，计算题。遇到难题先不做，绕过去，将中低档题做完，再攻克难题，我们的原则是先抱西瓜，后捡芝麻，先要大分，后取小分。
2、解题过程：“审题要慢，做题要快”审题慢是指对题目中的已知条件、未知条件、隐含条件、限定条件等信息要认真捕捉加工，找出思路，认真解题，会做的题必须拿到分，在明确题意的情况下，加快做题速度。
3、考试题做完后，必须认真检查。检查顺序是选择题、计算题、实验探究题、填空题、作图题，确保会做的题不丢分。
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇二
雅思考试要想取得好成绩，考生们必须好好复习，为了帮助大家更好的备考，下面是网小编提供给大家关于如何快速提高雅思听力的错位审题法，希望对大家的备考有所帮助。
先卖一个关子，接下来我要讲的内容，可以迅速让你的雅思成绩提升0.5分。在介绍听力错位审题法之前，我们首先来一起来真正的了解一下雅思听力考试。在我教过的学生中，有些考生虽然经历过十多场雅思考试，但他们不一定真正的了解雅思听力，他们熟悉的也只是考试的流程，对其特点却并不了解。
所以首先，问自己如下几个问题，看你是否真正的了解雅思听力考试。
第一个问题，雅思听力试题在考试中什么时候可以打开呢?
第二个问题，雅思听力官方给考生多长时间的读题时间?
第三个问题，雅思听力的所有录音都是播放一遍吗?
now turn to section one!
这句话就是我们可以翻开听力试卷的提示音!就像在田径赛道上的.发令枪一样，提示我们要迅速的打开试卷!在正确的第一时间翻开试卷，然后随之而来的是考场其他考生听到你翻卷后慌乱的跟随着你翻卷的声音，顿时让考场中的你拥有了一种敢为人先的自信，与超脱于世的惬意。
再来说第二个问题，雅思官方在每个section都提供给考生30-45秒的读题时间。但问题又来了，我们都知道雅思听力前3个section，都是有两段录音和两段读题时间的，那么这30-45秒的时间又是如何分配的呢?根据老师对大量考试题目读题时间的统计，一般平均每道题的读题时间约为3-5秒。这样如果某个section让你先读前4题，那么我们的读题时间则约为4乘以3-5秒，剩下的数学难题就教给大家去计算了。
最后一个问题则比较简单了，做过题的同学应该都知道，每个section结束后都有半分钟的时间来检查答案，又相当于1个section的读题时间了，有没有突然觉得平常让你们觉得特别捉襟见肘的读题时间突然一下子变得如此充裕。没错!刚刚我为大家找出来的时间，都是我们要用来读题的时间!光是section1，就可以多出至少额外两个section的读题时间!
finally，现在就来介绍我神奇的错位读题法。
有些烤鸭们知道雅思听力要往后读题，但是在考试中依然读不完题，这主要是你没有抓住该读题的时间，或者是读题的位置不正确。错位读题法强调的核心是用多出来的时间去读你读不完的题。什么是读不完的题?在讲这个之前我们先来思考一下一些老烤鸭们考试时经常使用的做题习惯，在做section1时，都用example和section结束后的时间去读离我们最近的section1和2的题。但section1、2一般题目简单，读题量小，我们用官方给定的30-45秒完全可以读的完。多出来的时间一定要用到读题量大的题目上，比如section3-4中常出现的长选项选择题，摘要题等等。这种难题出题位置多变，但多出现于section3-4中，所以如何辨别难题，也成为了我们如何有区别的重点投入读题时间的关键。所以对于熟练运用此法的考生，经常会给旁人一种在section1的时间里做其他section的题的错觉。故名错位读题法。
对于经常听力读不完题的考生，只要你熟练掌握此法，定能大大提升听力审题的效率，5分以上考生可用此法将听力题目完全读完。但不同学习阶段的考生在使用此法的过程中也会遇到不同的问题，侧重点也会不同。
下面，就简单介绍一下这几类常见的场景词汇，各位同学们在背单词的过程中，可以按照这些场景分类归类记忆以提高背单词的效率。下面就拿renting租房场景和banking银行场景来说明一下每个场景一般都有什么类型的词汇，如何来有效分类记忆。
renting中会遇到的词汇包括
banking中会遇到的词汇包括
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇三
很多时候，我们问别人如何学好画画时，往往只得到一个答案：就是多画多练多观察。那么如何快速提高绘画技巧呢？一起来看看吧。
刚开始学画的时候，总喜欢一点一点慢慢的描，花了很多时间，终于把一个物体画完了，最后一看，很不专业，线条看起来很乱。这段经历延续了好几年的时间，后来经一个人的无意中的一句话，才知道应该采用长线画画，顿时发现好轻松，以前花一两个小时才能打完的线稿，用这种方法，半个小时就可以画好了。用长线作画，第一次让我感受到的画画的快感。
以前画画的时候，习惯从上往下画，或从左往左画，或先把一个细节画得非常好，再画其它的。最后花了几个小时画下来，发现走型了。
后来我开始采用定点，用长线连起来，从整体入手，先把大体轮廓打出来，再刻画细节，从此画面整体效果及物体结构再很少出现变形或变歪的情况，速度也提高了好几倍。
很长一段时间画画时，暗部不敢涂黑，担心会把画弄脏，而最后画面都是灰色的，没有立体感。后来采用电脑画画时，才敢画黑。从此我的画体积感要比以前强很多，画面再也不是灰色的。
以前不管是上色还是上明暗，总喜欢一块一块的上，上好这一块，再上另一块，整张画上完色下来，发现很不协调。后来因为偷懒，想画得更快一些，就给它大体明暗，结果不小心发现了这种方法，很科学，很实用。从些绘画技术又更上一层楼。
以前画画时，总找不出图变形的原因，其实变形80％都是因为透视错误，百分之20％是因为结构错误，当我研究了透视原理后，不但知道近大远小，近实远虚，近疏远密等原理，还知道什么是一点透视，两点透视和三点透视。到后来研究的四点透视，五点透视，曲线透视，对我的创作都有相当大的帮助。现在想画什么角度就画什么角度，很轻松。学透视，关健在于理解。理解透了，你的作品效果也会极速提高很多倍。
很长一段时间，一直观察不好光线，总感觉这里光那里也有光，最后画的时候也都留光，结果一幅画下来，到处都是黑点和光块，很乱很脏。
有时候是上半身光从左，下半身光从右，经常发生光影混乱。虽然当时感觉挺好，但是后来看多了大师级作品，才发现自己的作品很不符合常理。从那开始，我才注意到画画必须要设定一个主光源，光和影必须要一致，我的作品又提高了一个层次。
以前画画时，总喜欢看个东西画（临摹），才能画得出来，如果什么都不看，自己想脑子就会一片空白。不知道从哪下笔。
后来一次搬家，很多书都没带，自己很无聊就拿笔乱画，自己想到什么画什么，突然间发现好轻松，再也没有那么多的条条框框约束，那个时候起，我才第一次体会的画画是件最快乐的`事。想什么就画什么，那种感觉很舒服。 从此我再也没有临摹过任何东西，也喜欢上了原创，相反我还感觉临摹是一种痛苦。
以前画画的时候，什么都是一笔一笔画的，往往一幅画下来，花了很长时间，效果都不是很理想，后来开始接触电脑绘画后，发现以前用很复杂的方法表现的一个效果，电脑只用一个滤镜几秒钟之内就可以表现了，从此我发现了一个神奇的绘画世界！
后来再去研究物体的结构，体积，透视，光影，空间，质感，力学，色彩等等，绘画手法也越来越成熟，发现绘画的世界真的很精彩。
初学者要一下子改掉以前的绘画习惯，估计得经过很漫长的心理斗争。
什么时候突破了以上几点，你的绘画水平肯定会闪电般的提高！
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇四
现在距离高考已经剩下不到90天的时间了，在最后的复习冲刺阶段，高三学生应该怎么做，才能最快的速度去提升成绩呢?下面小编就来简单的说说吧!
作者 | 纸盆
不管是哪一科，基础的知识一直是最重要的，所以我们要把重心放在教材的复习上，只要将教材给吃透了，我们的地基也就打好了，想盖更高的楼也是可以的，毕竟高考基础知识占了80%。
高中6课需要背诵的科目就不占小数，无论是文理还是理科，很多知识点都是需要背诵记忆的，对于理科的概念、定理、公式这些特别容易搞混，所以要背得滚瓜烂熟才行，而文科需要背诵的内容就更多了，要掌握有效的背诵方法，还有要隔一段时间背诵一次，这样能加深印象。
很多人高考的时候容易紧张导致发挥不好，所以我们要在高考前模拟一下高考，找找高考的感觉，淡然试卷要找历届的高考真题试卷，这样能让你体会到高考的难度，还有时间也要严格按照高考时间来安排，从做题中发现自己的不足，然后抓紧时间补救，这样也会有所进步。
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇五
语文是高考的第一门，作为我们的母语，也是比较容易拿分数的一门，当然了，想拿高分也是不太容易的，这对阅读、作文的要求很大，但110分以上却不难。
一日之计在于晨，早读，无疑是复习语文的最佳时机。一般学校会组织每个班的语文早读，在早读上，我们以背诵为主，内容包括一些文言文、唐诗宋词之类。背诵完毕后可以自己给自己检验一下，也就是默写，顺便查找出自己不会写的字或是容易写错的字。总之，早读要专心，要充分利用这个记忆里最佳时间段。
其余时间，除了做一些练习题，可以翻阅一些满分作文之类。
在回家的路上，不管是哪种交通方式，都不妨碍你背诵，所以可以利用这些细碎时间来巩固你今天所背的东西。举一反三，洗澡、上厕所的时候也可以。
语文考试，有的分是一定要拿下的：比如默写和成语题；有的是要靠平时积累和临场发挥的：比如阅读和作文；有的是要靠做题的量来决定的：比如语病题。它们的共同点是要有一定的语文基础，要多积累、多见识，所以平时要留出专门复习语文的时间，不要因为是母语所以就忽略。
根据国家政策，语文考试的分值会增大，其重要性也就不言而喻了。所以我们首先要提高对语文的重视，然后才能真正的提高自己。
对于背诵类的题，没有什么好方法，就是背。
不过，背诵也是要讲究技巧的.。干巴巴地背、不动脑子只动嘴是最没有效率的一种，而且还干燥无趣。对于背诵，首先一定要读顺，要很流利，这是通用原则。我推荐给大家几种记忆方法：一是在读的过程中去还原语境，了解这篇文章讲的是什么意思，作者发生了哪些事，如果是你的话你会怎么样，把自己的所思所感带入原文，还有一些特殊用法如宾语前置、使动用法要特别留意一下，这既是背诵时容易出错的地方，也是文言文阅读的考点，一举两得，何乐而不为？二是去想像一下当时的画面，并把它看成一个短剧，按步骤记住。以《记承天寺夜游》为例，你是导演，主人公是苏轼，他被贬了，大晚上的睡不着觉，忽然见月色正好，就出来溜达，结果正好他的好朋友张怀民也还没睡觉，俩人就一块赏月。然后镜头转向周围的风景，再转向地面：月光荡漾，月影婆娑，竹子和柏树的影子在月光下分外美丽。见此美景，二人顿时心胸开阔：风景时时有，只是缺少一位欣赏的人。现在有同伴陪我一同欣赏，多么美好啊，然后剧终。用这样的方法，顺理成章地就把故事捋了一遍，想不记住都难。
对于积累要求很高的一些题，比如成语、语病方面，我的建议是把见到的都用一个专门的本子记下来，可以给自己规定一个量，比如每天记五个成语、三种语病，切忌狮子大张口一天背好几十个甚至上百，贪多嚼不烂，今天记住了明天就会忘掉，还是细水长流比较好，也不会给自己造成负担，抽个时间就看一下，轻松又方便。欲速则不达，所以要锻炼自己的耐心，同时也要坚持。
对于阅读题，题量是一个很重要的衡量标准，做多了之后就会发现一些答题的套路。比如经常会问你如何理解文中的某某句话或某某词语，在做了很多类似题并且和标准答案案对过之后你就会发现无非就那么几步：这句话或这个词语是什么意思，在本文中是什么意思，作业借此想表达什么思想，最后体现出作者的什么感情。所以，在每次月考和周考之后，要对着卷子去思考，成绩已经是过去，但经验确是一直在积累的。
对于作文题，审题是关键，是重中之重。现在大部分是满分六十分的材料作文题，材料中想表达的意思搞明白了，作文四十分以上就没有悬念了；作文的立意和材料对上了，四十五分以上即没有悬念了；然后文笔再精炼一些、优美一些、多用些修辞手法、适当举几个例子，五十分左右就没有问题了。多看一些满分作文，其中特别好的句子就摘抄下来，到时候套用一下，自然是有好处的。
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇六
距离20xx年高考还有十多天了，同学们有没有很紧张呢?怎样才能在有限的时间内快速提高语数英的成绩呢?下面是本站小编为大家收集关于语数英的提分技巧，欢迎借鉴参考。
平时要多读书，尤其是散文类的书本，这样对我们的语言美感提高有很大的帮助，这样写作文也轻松容易。
语文虽然灵活多变，但是也有一定的规律可循。在高考总复习的时候老师都会帮我们归纳总结，例如诗歌，诗歌分为诗词默写和诗词鉴赏，每类题型怎么作答，要认真听老师的讲解，自己总结吸收。
平时休息时间可以看看新闻，知晓实事，长长见识，对语文的写作有很大的帮助。
很多同学会忽略做题时的草稿纸，其实草稿纸是件宝贝，它能反映你的思考过程，所以平时做练习的时候要把草稿写工整，之后检查的时候就可以知道自己错在哪里了。
每个同学都应该有一个自己的错题本，虽然这过程很耗时间和精力，但是每位老师几乎都提倡这种做法。复习时把错的典型题目摘抄下来，不过不是单纯的摘抄题目就可以了，要用醒目的笔标出来是错在哪里，这样才有错题的价值。
英语成绩的提高没有什么独特的方法，最好的方法就是每天做阅读理解和完形填空。英语的语感是一种感觉，着重点要放在培养语言语感。还有一种方法就是看一本英汉互译的名著，这样也有利于培养语感。
英语语法也很重要，在选择题和改错题方面不能因为语法丢分。学习语法，只要多加练习，把老师讲的内容系统地罗列和记忆下来，成绩提升就特别快。
如何快速提高讲话的逻辑性如何提高讲话逻辑提升表达能力实用篇七
小编为大家整理了名师支招高三英语阅读经验，以便大家阅读参考，希望对大家有帮助。
如何提高高三学生英语阅读速度：在高考试题中，阅读理解占有非常重要的位置，因此，在高中英语教学中，培养学生具有较强的阅读能力一直是主要目标。阅 读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面，而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标志，本文将谈谈提高学生英语阅读速度的具体方法。
绝大多数刚刚升上高三学生语言应用能力差，阅读速度慢，错误率高，阅读理解能力明显薄弱。而多个高考题型都考查学生的阅读理解能力，这就要求高三教师要强化阅读训练，提高学生的阅读能力。
那么在高三英语教学教学中我们如何培养和提高学生的阅读速度呢?
每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在学生开始阅读前，教师要引导学生根据这些推测文章的内容，这样做对理解文章起着不可估量的作用，在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍，加速理解过程，提高阅读速度。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的 是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了 解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除 干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。
在阅读的过程中，我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方，对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解， 以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率，因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。 在词汇量大致相同的情况下，有的同学能运用这一技巧准确理解原文，有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而导致对原文的'误解，还有的同学把许多时间 花费在一、二个对原文的准确理解无足轻重的生词上，而影响完成阅读量。抓住文章的主要内容，根据上下文猜测词义来提高阅读速度。少数生词的存在决不会影响 阅读理解。猜测并不是无边无际地对文章进行自己的臆测，它要求学生能够调动自己的所有知识，文化的，语言的等等，克服自己由于词汇量的不足带来的阅读障 碍，较为准确地掌握文章的中心内容。
略读，即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查阅，即指以最快的速度从一篇文章中淘沙拣金，获取读者所需的材料或信息，包括查找人名、 地名、事件发生的事件或地点等。首先快速浏览文章的前面几段，以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解，而对后面的一些段落可以只读 每段的主题句。主题句一般位于句首、句末，也有少数插入段中。
