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初中名人名言摘抄初中名人名言摘抄带作者篇一
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初中名人名言摘抄初中名人名言摘抄带作者篇二
1 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
2 本性流露永远胜过豪言壮语。
3 寓言是我们半公开的信仰。
4 我们的骄傲多半是基于我们的无知!
5 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。
6 一步一步来是做生意的诀窍,但不是交朋友的诀窍;做生意时没有友谊,交朋友时也不应该做生意。
7 人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。
8 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
9 真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。
10 为寻求真理的努力所付出的代价,总是比不担风险地占有它要高昂得多。
11 缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书,他只掌握知识,但不会创造。
12 在甜言蜜语中间,假话听起来像真话,真话实际上就是假话。
13 寻找朋友的人,是理应找到朋友的,没有朋友的人,说明他从未寻找过。
14 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。
15 生活中最没有用的东西是财产,最有用的东西是才智。
16 真理不是一种铸币,现成地摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。
17 假如上帝把真理交给我,我将谢绝这份礼物,而宁愿自己费力去把它找到。
18 不知名的朋友也是朋友。
初中名人名言摘抄初中名人名言摘抄带作者篇三
随着课改之后,越来越多的初中生,开始感到语文难学。山外学社觉得,其主要原因还是因为部分老师没有更新他们的教学方式,在语文教学方法上,依然“坚守”着重思想内容分析、重理性说教的传统教学方式,这种“满堂灌”的教学方式,忽视了学生的差异性和特殊性,更是忽视了学生对于语文知识的感悟积淀和语言材料的积累。在语文大纲对学生要求越来越高的现在,过去的教学方式已不再适用。 众所周知,语文是一门积累的学科,要想初中语文得高分,多阅读多积累是必要的学习过程。如果没有积累,那么所有的语文活动,都无从谈起,也毫无意义可言。对于语文和数学学科学习方法的分别,我们可以这样来简单理解:数理化上课时懂不懂,“懂”字至关重要;语文课没有听不懂的,全靠课内外多多积累,关键在一个“积”字。简而言之,语文学习,重在积累二字上。
或许又有很多人要问了,你说语文学习全靠积累,那语文究竟要底积累哪些内容?下面,山外学社就自己的观点,简单的和大家说一说,如有不对之处,还望大家多多指正。
我认为,语文的积累实际上包括两大类,一是语言材料的积累,二是语文素养的积淀和培养。
先谈谈语言材料的积累。事实上,不管是以前还是现在,大多数的教学老前辈,都十分重视这部分知识的积累。很多语文大家都认为语文学习需要大量读写,这里不仅只是针对语文这门学科而言,学习语言类学科,要注意积累语言材料。至于如何积累语言材料,无非就是背记和摘抄,例如,多背些好词好句,把一些名言、警句、格言、熟语、歇后语背得滚瓜烂熟,就能化为己有。并且我们在语文学习的过程中,还应该养成做读书笔记的习惯。俗话说:“好记性不如烂笔头。”。特别是初中生,积累一些好词好句,对于他们写作来说,是很重要的。下面山外学社就和大家分享一份初中语文作文素材大全,这份资料囊括了名人名言,经典事例以及分析点评,是初中生写作的高分必备资料,期末来临,如果想多一些分数,建议将这份资料打印出来。(文末附有【电子版】下载)
事实上,语文学习特别是语言材料的积累,并不简单,它是一个长期的过程,不是说你一个学期学习二、三十篇课文就行了,简而言之,初中语文要想得高分,就必须大大地向课外扩展和延伸。 当然了,大家也无需担心,只要我们抓住语文的特点与规律,方法得当,并且在我们的不断积累和坚持下,经过一段时间的努力,我相信这些努力,都会有非常明显的学习效果。无论是分数还是日常学习。

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