一键复制
引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。总结要有重点、有深度，我们可以选择重要的事情进行分析和总结。这些总结范文综合了个人和集体的成果，是学习总结的一个好素材。
学校文件格式篇一
各位同学：
为确保学生公寓的用电安全，消除安全隐患，预防火灾等安全事故的发生，切实保障人身、财产安全，现将学生公寓用电安全事项通知如下：
1、严禁在宿舍内使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）及无安全认*的产品和自制的用电设备。学生宿舍内禁止使用易发热、容易引起安全事故的电器如：热得快、电炉、电熨斗、电饭锅、电炒锅、电水壶、微波炉、取暖器等，以及800w以上的其他大功率电器。
2、学生宿舍内允许使用的电器(经国家“3c”认*)包括：空调、热水器、饮水机、电脑、台灯、吹风机（额定功率为1000w以内）、手机充电器及其他经审批允许使用的小功率电器等。
3、不得擅自拆除、迁移、自增宿舍内的供电线路及设施。严禁破坏楼内的供电线槽（盒）和供电线路。
4、养*离灯关、断电源的好习惯，各种用电设备使用完毕后需及时关闭电源，吹风机使用完毕后须拔掉*头，接线板不用时须拔掉*头或关闭开关，禁止长时间通电。学生党员、学生干部、寝室长要做好监督带头作用，提醒身边的同学注意用电安全。
6、因违反以上规定者，除收缴违章物品、承担修复、赔偿损失外，并视情节轻重给予相应处理，触犯法律的将依法追究法律责任。
保卫处学生处研究生处。
xx年9月1日。
各中小学、教师进修校：
为加强中小学校学生宿舍（公寓）的规范管理，现将《中小学校学生宿舍（公寓）管理服务规范》转发给你们，请各学校严格按照规范标准认真贯彻落实，切实加强学生宿舍（公寓）标准化建设和规范化管理，不断提高我市学生宿舍（公寓）管理服务水平。
附件：中小学校学生宿舍（公寓）管理服务规范。
xx年10月20日。
学校文件格式篇二
全院各单位：
接学校校办和本科生院教务处通知，今年“清明节”放假调休时间为：4月2日至4日放假，共3天。4月1日(星期六)上班。
一、清明节期间，教学活动安排如下：
月4日放假，所有课程停上;。
月1日、4月3日调整为：4月1日上第7周周一的课;4月3日上第6周周六的课;。
月2日正常上课，上第7周周日的课。
二、几项具体要求。
(一)放假期间，学院办公室将安排安全值班，要求值班人员切实做好安全、保卫。办公室值班电话：__。大楼物业值班电话：__。
(二)放假前，由院办公室组织一次节前安全大检查，各单位要认真做好卫生大扫除和安全检查工作。各导师要切实做好新大楼研究生培养和科研用房的安全。
(三)离校师生员工应严格遵守学校放假的时间规定，凡未经批准擅自提前离校或逾期返校者，以旷课、旷工论处;同时，要注意人身及财产安全，特别是外出人员要注意交通安全。
(四)各单位主要负责人要坚持请销假制度，假期外出应逐级报告。
(五)学生工作办公室和继续教育办公室要做好各类学生假期的安全教育和管理工作。
(六)值班时间：上午8：30—11：30，下午2：00—5：00。
特此通知!
学校文件格式篇三
4月25日，湖南省新田县启动开展了第17个“4·26”世界知识产权日宣传周活动，县商粮科经委、县知识产权局等单位围绕“创新创造改变生活知识产权竞争未来”的活动主题，根据《20xx年新田县知识产权宣传周活动方案》，组织开展了丰富多彩的知识产权宣传活动。
活动期间，通过巡回广播宣传和设点开展宣传在全县形成了营造了良好的保护知识产权氛围。在县城各主要街道共设立咨询台4个，悬挂条幅5条，宣传人员耐心向过往市民和咨询人员宣传省、市、县知识产权战略等有关政策，发放专利、商标、版权等知识产权法律、法规宣传资料10000余份，发放明白纸1600余份，接受群众咨询500余人次，营造了良好的保护知识产权氛围。通过此次宣传活动，进一步加强了知识产权宣传教育，提升了全社会的知识产权保护意识，为加快经济发展方式转变，建设创新型新田营造了良好氛围。
学校文件格式篇四
为了实现教师资源的科学均衡配置配置，提高本学区各学校的教育教学质量，根据《市教育局市编办市人社局关于推进大学区教师交流工作实施意见的通知》(市教发20xx30号)及《xx市xx区教育局推进大学区教师交流工作的实施方案（试行）》（灞教发〔20xx〕91号）等文件的要求，结合我们大学区的实际情况，特制定本方案。
以促进教育公平、提升教育质量、提高教育满意度为宗旨，以推进教育均衡发展为目标，以提高教师队伍整体素质为核心，通过推进大学区教师交流，不断均衡教师资源配置，逐步实现“学校人”向“学区人”的转变。
坚持“区域统筹，合理流动，优化结构，共同发展”的原则。
交流对象为实施大学区管理学校的所有教师（含副校长及中层管理干部）。
有下列情况之一的，原则上不作为交流对象：
（一）妊娠期、哺乳期的；
（二）受行政处分期间的；
（三）因患重大疾病或其他原因不宜交流的。
（一）教师交流。
1、大学区各学校中，男50周岁，女45周岁以下，在同一所学校工作满6年的教师，都要分批进行人事关系不动的交流。
学校文件格式篇五
尊敬的家长同志：
您好!
现把我校今年暑假要求告知家长同志，请家长认真阅读，做好相关的工作，确保孩子度过一个愉快的暑假。
(一)放假时间安排。
根据教体局通知精神，我校今年定于x年x月x日正式放暑假，下期8月29日报名，8月31日正式行课。报名时要求携带：1、暑假作业;2、本通知书(家长签字)。
(二)安全要求。
2、教育学生严禁在河沟、水塘附近玩耍嬉戏、游泳、捉鱼等。禁止学生在不安全的地方活动。随时注意学生动向，随时提醒学生远离危险源，以免发生安全事故。
3、教育学生严格遵守交通规则，严防发生交通事故，不要在公路上玩耍，更不要在公路上骑车或奔跑，不做任何危险的事。
5、电源插头应安在儿童触摸不到的地方，严格控制火源，不让学生单独使用电、液化气、天然气、柴草煮饭，防止孩子玩火，以免造成危险。
6、在假期要防止子女私自结伴外出走亲访友，父母带孩子外出游玩，带好孩子，以防丢失。
7、教育孩子养成良好的卫生习惯，注意食品卫生，不乱吃零食，防止病从口入。不暴饮暴食，适当控制饮食，保障孩子身体健康。
8、合理安排假期生活，做些力所能及的家务事，同时做好假期复习工作。多读读课外书，增加课外知识，提升各项能力。
9、假期若遭遇突发事件时，要及时拨打求救电话：火警119;交通事故122;匪警110;急救120;希望您和您的家人身体健康，万事如意!谢谢您的合作!
__学校。
学校文件格式篇六
根据永仁县教育局永教通20xx年23号文件关于《开展教育对口支援工作》通知精神，20xx年我校工作在猛虎中心小学的指导下，本着求真务实、科学创新的原则，充分借鉴猛虎中心小学的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向猛虎中心小学学习，同时充分发挥了本校全体师生的主观能动性，切实加强管学校管理，努力提高教学质量。现将有关工作开展情况总结如下：
首先，领导重视，规划有序。为了尽快落实“学校对口支援”工作缩小学校办学水平的差距，促进教育教学质量提高，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。根据教育局“学校对口支援”工作的布置安排，在猛虎中心小学的牵头带领下，两校行政领导召开了“学校对口支援”会议，制定了相关工作计划。成立了领导小组，签定”校对校”教育对口支援协议书,并具协议如下：
1、支援学校每学期选派一名政治思想好、业务能力强、身体健康的中层干部、骨干教师到授援学校进行工作指导，帮助学校提高领导层面的管理水平和教师业务能力。授援学校每学期选派一名中层干部、骨干教师到支援学校进行培训学习。
2、双方学校定期组织开展集体教育教学研究活动，支援学校通过指导备课、上示范课、结对帮扶等形式，加强对授支援学校教师的培养，使受援学校的师资水平和教育教学质量得到明显的改善。
3、双方学校及时互通信息、互相交流，共同交流现代教育管理、课改、寄宿制食堂及营养餐管理、勤工俭学等方面的工作，共享管理经验及改革发展成果，不断提高协议双方学校的办学水平。
4、双方学校每学年共同组织了一次同题考试，共同对考试成绩进行总结、分析，共同探究和交流教学改进措施。
5、充分利用两校的德育资源，每学年度联合开展了一次德育系列教育活动。
6、支援学校向受援学校无偿提供富余、闲置的教学仪器设备、教具和图书资料。
7、支援学校与受援学校教师形成师徒结对关系，结对人数达到在双方教师总数的10%。
8、支援学校与受援学校学生形成手拉手关系，结对人数达到在双方学生总数的5%。
为了贯彻落实“对口支援”工作，我校张校长带领部分班子成员于20xx年9月11日到猛虎中心小学进行学习交流学习，为我校带回了很多办学、教育教学、下步办好少年宫等方面的宝贵经验。一年多来，两校在学校管理、教育教学等多方面进行了交流。
同享教学智慧，共谋学校发展。为进一步巩固“对口支援”工作，提炼“参与式”教学模式，提高课堂教学效率，10月份，猛虎中心小学选派少先队大队辅导员陈勇君老师到我校进行教学指导;我校同时选派苏朝升老师到猛虎中心小学进行学习提高。
一年来，通过猛虎中心小学传经送宝到我校，再通过我们去猛虎中心小学实地学习。我们感受到的是“支援学校老师”先进的教育理念与精湛的教学技艺，更让我们也真真切切地感受到了“老师们”的那份真情。与此同时，我校的教育教学质量有了明显的提升，在期末统测中，我校六年级学生有二人考上永仁一中民族班，五年级学生统测成绩居全县中上水平，全校教师荣获各级各类表彰64人次。
生命教育创使人张文质先生说过这样一句话:“我觉得乡村教师物质贫困固然可怕，更可怕的是没有精神生活”。而对我们维的中心小学来说，无疑是“精神的哺乳”。他们让我们感受到了真正的援助应是教研教改援助。无论是受援学校的汇报课，还是支援学校的展示课，让我们真切的感受到小科不小，力争在活动中消除课程中的盲点，解决课程中的难点。正因为有了支援学校骨干教师的指点，使我们有了茅塞顿开之感;有些课，正因为有了支援学校骨干教师的示范，我们才知道课原来也可这样上。正是因为有了这一系列活动的开展，唤醒了我校全体教师的教研意识。
我们很珍惜这次结对受援的机会，特别注重教研支持的有效性。一方面严把我校教师汇报课的质量关，活动最有价值的部分是准备过程中的教师们的投入程度。另一方面精心组织每次评课活动，切实提高评课的有效性，鼓励我校教师大胆发言，多争取与支援学校骨干教师教学思想交流的机会，甚至是思想争锋的机会，在这方面特别感谢猛虎中心小学的骨干教师们的精彩示范与无私帮助。在他们的发言中我们真切地感受到了自己的浅薄。回首过往，我们心存感激;展望未来，我们无限憧憬。总之，开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学、教育教学资源等方面的帮助。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我们薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。
学校文件格式篇七
高州市教育局：
为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他相关的法律、法规，制定《学校章程》，其内容包含：
一、总则；
二、管理体制；
三、学籍管理；
四、教育教学管理；
五、财务后勤管理；
六、卫生及安全管理；
七、教师和学生管理；
八、附则。
章程草案由学校领导、全体教职工、家长代表讨论后，经学校教职工代表大会讨论通过，一致同意上报教育行政主管部门审批。
xx镇xx小学。
20xx年xx月xx日。
学校文件格式篇八
尊敬的教育局领导：
作为一名党员教师我志愿参加--乡的支教活动，用自己多年的教学经验，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量，为促进幼儿园的进一步交流，为幼教事业尽自己绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，坚定自己为党为人民服务的信念。
--乡的经济不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
如果能够让我响应号召，去--乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!
申请人：
日期：
学校文件格式篇九
从事室外作业和高温作业的劳动者每人每月240元，室内非高温作业的劳动者每人每月160元。
发放高温津贴的时间。
每年的6月1日至9月30日(共4个月)，随同工资一起实行按月发放。用人单位未按规定标准向劳动者支付高温津贴的，视为拖欠或克扣工资，劳动者有权向人力资源和社会保障部门举报或依法申请劳动争议仲裁。
2016江西高温补贴标准的文件。
1、发放月份由3个月扩至4个月。
经调整，高温补贴的发放时间范围从原来的7、8、9三个月扩大到6、7、8、9四个月。
2、发放标准提高一倍。
从事室外作业和高温作业的劳动者每人每月由原来的120元调整到240元;室内非高温作业的劳动者每人每月由原来的80元调整到160元。
3、并非只有企业职工才享有高温补贴。
用人单位安排劳动者在高温天气起(日最高气温达到35℃以上)露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，应当向劳动者支付高温津贴。
4、饮料等防暑物资不能算高温补贴。
防暑物资并不属于高温补贴。高温津贴具有法律强制性;而清凉饮料费是企业职工的一种福利待遇。企业不能以发放饮料、绿豆等防暑物资充当高温补贴。
5、高温补贴不能计入最低工资。
高温补贴是要纳入工资总额的，但不能计入最低工资，用人单位不能因高温停止工作、缩短工作时间扣除或降低劳动者工资。
6、企业不发高温补贴，员工可以投诉。
职工在高温下作业却没收到高温补贴，或用人单位拒发，可拨打市劳动保障服务热线“12333”进行投诉。
7、企业不得安排怀孕女职工和未成年员工，在35℃以上的高温天气期间从事室外露天作业及温度在33℃以上的工作场所作业，以确保他们的身体健康和生命安全。
8、劳动者因高温作业中暑的，可申请工伤认定，享受工伤保险待遇。
9、其它高温福利。
国家规定，日最高气温达到40℃以上时，应当停止当日室外露天工作。日最高气温达到37℃以上、40℃以下时，用人单位全天安排劳动者室外露天作业时间，累计不得超过6小时;连续作业时间，不得超过国家规定：重劳动(搬重物、锯刨、挖掘等)、中等劳动(锯木头、开卡车、粉刷、摘水果等)、轻劳动(打字、缝纫等)，分别为不超过20、30、40分钟;并且在气温最高时段3小时内，不得安排室外露天作业。
6月底，七月初，国家安监总局、卫生部、人社部、全国总工会对1960年公布的《防暑降温措施暂行办法》进行修订，制定了《防暑降温措施管理办法》。新办法规定，用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业以及补贴，并纳入工资总额。
2014江西高温补贴标准：室外作业和高温作业人员120元/月;非高温作业人员100元/月;行政单位和企事业单位的其他人员80元/月。
5月底，国家安全监管总局、卫生部、人力资源和社会保障部、全国总工会联合修订并起草了《防暑降温措施管理办法》，对“高温天气”做了明确规定，指地市级以上气象主管部门所属气象台站向公众发布的日最高气温35℃以上的天气。
不管是劳方还是资方，过去不少人对于高温津贴的看法是“福利性”而不是“保障性”的，把它视为福利性质的补贴和奖励。然而，按照广东今年颁布的一系列法规，高温津贴是“保障性”而非“福利性”的，是每个劳动者应该得到的基本保障。
学校文件格式篇十
为了深入贯彻党的“xxx”精神，全面实施素质教育，建立符合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制，切实解决我镇偏远地区学校教师缺编、各小学教师资源配置上的结构性矛盾，优化教育资源配置，实现教育资源共享，促进海口镇小学教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民满意的教育。经研究，制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案。
坚持以xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务。立足我校实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师队伍管理上的创新与突破，积极推动我校教师轮岗交流工作。
按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制相结合；建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合；建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。
成立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作领导小组组长：江振霞副组长：刘晗昭汪长生马永生成员:朱庆锋马xxx何传剑黄平江刘纯斌设立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作办公室办公室主任:汪长生（兼）。
（一）轮岗对象。
海口中心学校在编（除外单位借调的）在岗、在现任教学校服务已满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对象：
1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专任教师。
2、身体残疾或长年病假的教师(以县级以上医院出具的诊断证明、经区教育局批假为准)。
3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。
（二）轮岗交流措施。
1、竞聘小学高级教师职务的教师，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）。
2、小学高级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级；必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）。
3、从20xx年开始，我镇小学教师评先进、优秀等，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等偏远学校任教经历。
4、从20xx年开始，中心学校将从公用经费和绩效工资中提取相应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、交通补贴。
5、超编学校教职工绩效工资发放按中心学校绩效工资方案执行。
6、从20xx年开始，新任命的校长、主任必须有在偏远地区任教2年以上的工作经历。
7、从20xx年开始，新分配的教师全部到培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等校任教。服务期为3年。
8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。中心学校与轮岗交流教师签订轮岗协议，轮岗交流结束后由中心学校统一安排。（原则上愿意回原校任教的安排到原校）。
1、各校要加强领导，提高认识、精心组织，服从全局安排。
2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为我镇小学的均衡发展作出贡献。
3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。
4、轮岗交流教师的工资关系不变，年度任职考核和教师工作量化评估由接收学校负责进行。
5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月时间拒不到岗的，按自动离职处理，上报教育局予以除名。
6、各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。
7、从20xx年开始，每年的7月海口中心学校受理教师轮岗交流申请。8月编制海口中心学校岗位设置方案。
（对在20xx年上学年，主动申请到偏远学校任教的，计算时间按20xx年8月执行）。
学校文件格式篇十一
上海市人社局发布了《关于做好本市夏季高温津贴发放工作的通知》明确规定，企业每年6月至9月安排劳动者露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，应当向劳动者支付夏季高温津贴，标准为每月200元。
上海高温津贴新规6月起实施，规范发放标准。
去年6月份，由于当月的天气温度没有一天达到35℃以上，引发了高温津贴能不能不发的问题。日前，记者从市人社局获悉，本市已对此作出统一规范。
在近日市人社局发布的《关于做好本市夏季高温津贴发放工作的通知(沪人社综发〔2016〕23号)》中明确：用人单位每年6月至9月安排劳动者露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，应当向劳动者支付夏季高温津贴，标准为每月200元。即夏季高温津贴发放的条件，取决于工作场所是否为露天或室内温度是否降低到33℃以下，而与当月的气温高低没有关系。
由于一些用人单位或劳动者对哪些岗位可以享受高温津贴看法不一，各单位的情况也存在着不小的差异。为此，《通知》明确：对于劳动者工作场所的性质难以确定的特殊情况，用人单位应结合实际，通过工资集体协商等民主管理程序，合理制定发放办法。
此外，《通知》还强调了，夏季高温津贴应纳入职工的工资总额，用人单位在发放夏季高温津贴的同时，还应继续做好工作现场清凉饮料的供应工作。
上海市关于做好本市夏季高温津贴发放工作的通知。
(沪人社综发〔2016〕23号)。
各有关委、办、局，各控股(集团)公司、企业(集团)公司，各区县人力资源和社会保障局，各有关用人单位：
按照国家安全生产监督管理总局、卫生部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会《防暑降温措施管理办法》(安监总安健〔2012〕89号)的相关要求，现就做好本市夏季高温津贴发放工作有关事宜通知如下：
一、企业每年6月至9月安排劳动者露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，应当向劳动者支付夏季高温津贴，标准为每月200元。
对于劳动者工作场所的性质难以确定的特殊情况，企业应结合实际，通过工资集体协商等民主管理程序，合理制定发放办法。
二、夏季高温津贴纳入工资总额。企业在发放夏季高温津贴的同时，应继续做好工作现场清凉饮料的供应。
三、有雇工的个体经济组织、民办非企业等用人单位参照执行。
四、本通知自2016年6月1日起施行。《关于调整本市企业高温季节津贴标准的通知》(沪人社综发〔2011〕43号)同时废止。
上海市人力资源和社会保障局。
2016年5月23日。
学校文件格式篇十二
各教学系、各学生班级：
学生评教是学校教学质量监控的重要手段。通过此项活动，教师可以获得客观的课堂教学情况反馈，以进一步分析课堂教学效果，提高授课水平。所有学生都有对任课教师进行教学质量评价的权利与义务。为确保本学期期末学生评教工作顺利开展，现将相关工作安排如下：
1、时间：第17周-18周（20xx年6月10日-6月25日）。
3、操作流程：
5、各教学系必须高度重视，认真组织全体学生做好评教工作。学生评教参评率与教学系年度工作考核挂钩。学工部务必做好学生评教的通知工作，确保工作要求通知到位。
6、如果对学生评教有意见或建议，请与质量监控与评估办公室联系，电话：。
学校文件格式篇十三
2、增强工作透明度，及时公示学风建设工作方案、规章制度、检查结果及整改措施等内容。
3、辅导员、班主任负责组织召开以“学风建设为主题”的主题班会，针对班级学风、班风存在的问题，制定切实可行的整改措施。
4、按照2014级新生入学教育计划安排，切实加强新生学风建设，抓好“一早一晚”早操晚自习工作，培养学生良好学习生活习惯的形成。
（二）学先进、助帮扶。
1、以上学年评奖、评优活动为契机，在学生当中广泛宣传优秀学生、先进班集体事迹，倡导全院学生争先、创优，开展争创新学年省级、校级先进个人、先进集体活动。
2、各系通过举办学习经验交流、座谈会等形式，引导学生积极向上，勤奋学习、刻苦钻研。
3、关心学习有困难学生，通过采取重点关注、同学帮扶等活动，帮助他们树立信心，转变学习态度，改进学习方法，科学合理安排时间，激发学生学习热情。
（三）强管理、抓落实。
1、加强日常管理检查：重点检查学生上课迟到、早退、旷课等现象。
2、加强课堂管理:学办人员、辅导员、班主任听课制度，通过学办人员、辅导员、班主任深入课堂听课，及时了解课堂情况与任课老师沟通，开展有针对性的思想教育工作。
（四）明考纪、肃考风。
1、各系学办要广泛开展考风、考纪教育，组织学生认真学习《学生手册》中考试纪律相关规定，引导学生自觉遵守考试纪律，诚信考试。院学办组织2014级新生《学生手册》考试，强化校纪、校规教育。
2、本学期期末考试前以主题班会、动员大会、签订承诺书等形式强化考风考纪教育。
3、进一步强化考试过程管理。辅导员、班主任配合任课教师认真履行监考职责。
学校文件格式篇十四
为进一步加强学校卫生工作，维护和保障学校师生员工的身体健康，根据教育部《学校卫生工作条例》、《高等学校医疗保健机构工作规程》等有关规定，结合我校实际，在广泛调研和征求有关单位意见的基础上，形成了《山东大学卫生工作条例》，经学校卫生保健工作领导小组第一次会议讨论通过，现予发布并正式实施。
希望各有关单位认真组织学习，并在具体工作中落实有关管理规定。
第一章总则。
第一条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，根据教育部《学校卫生工作条例》和《高等学校医疗保健机构工作规程》的要求，结合学校工作实际，制定本条例。
第二条学校卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校各级领导、各有关职能部门要高度重视和加强卫生管理工作，建立完善各项规章制度，认真落实教育部、卫生部学校卫生工作的各项管理规定。
第三条学校卫生工作坚持“预防为主、以人为本、服务学生健康”的原则，动员全校师生员工积极参与学校卫生工作。
第二章卫生工作的主要任务。
第四条学校医疗卫生工作的任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
第五条学校环境和食品卫生工作的任务是：改善学校卫生环境和教学卫生条件；监督学校饮食卫生状况，保障食品卫生安全；对学校公共场所卫生状况等影响学校人群健康的有害因素进行监督。
第三章卫生工作的职责划分。
第六条医院与卫生管理处是学校卫生工作管理的职能部门，负责根据国家卫生法律、法规，制定学校卫生工作规划、卫生管理规章制度；检查各有关单位卫生制度贯彻落实情况；组织协调有关部门和单位完成学校卫生工作的各项任务。
第七条校医院作为学校医疗卫生工作的载体，负责学生的预防保健及各种常见病、多发病的诊治工作；负责完成学生查体及学生体质监测任务；贯彻国家及学校传染病管理规定，做好学校传染病预防和控制工作；开展健康促进、健康干预和健康教育工作。
第八条基建部门和后勤管理处负责改善学校教学卫生条件，按照国家卫生标准进行校舍的设计、选址、新建、改建、扩建；按照有关规定在教室、宿舍等学生学习、生活的公共场所，为学生设置厕所和洗手设施，为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。
第九条后勤管理处要认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》，《中华人民共和国传染病防治法》，按照国家卫生法律、法规要求，加强食堂和集体用餐场所的食品卫生管理和生活饮用水管理，加强从业人员卫生管理，保障饮食卫生安全，严防食物中毒和肠道传染病发生；要大力开展校园内爱国卫生运动，按照国家卫生标准，加强校园环境、教室卫生清扫和管理，定期组织力量灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇等病媒生物，保持良好的清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。
第十条学生工作部门负责加强学生宿舍和宿舍区的卫生管理，建立并落实宿舍卫生清扫制度和检查制度，确保学生生活场所的清洁和通风；做好学生心理卫生和行为卫生的`安全教育，督促培养学生养成良好的卫生习惯。
第十一条教务处负责确保学生健康教育课程开设，并把艾滋病等传染病预防知识纳入教学计划，保证教学时数和教学效果。
第十二条体育学院负责按照国家体育卫生标准修建体育教学场地、购买体育器材；体育课进行的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生意外伤害事故；认真组织早操和课外活动，大力开展丰富多彩的青春健身活动。
第十三条学校各职能部门要严格执行学校卫生管理的有关规定，加强隶属单位、服务场所的卫生管理；各学院要认真贯彻落实学校关于卫生管理、传染病防治、疾病控制等方面规章制度，配合有关部门和单位做好学生日常卫生管理、健康状况监测、疾病信息报告等工作。
第四章卫生工作的检查监督。
第十四条学校卫生工作的执法检查机构为山东省卫生监督所。济南市卫生监督所、校区所在地的区卫生监督机构可以根据属地管理的原则，对我校不同校区的卫生工作依法实施监督。
第十五条医院与卫生管理处是学校卫生管理工作的职能部门，全面负责学校卫生工作的监督与检查。负责配合省、市、区卫生监督机构对我校实施执法检查和卫生监督检查；负责组织校内有关部门实施内部卫生管理的监督检查。
第十六条学校卫生监督检查采取主动接受省、市、区卫生监督机构监督检查和学校内部自我监督检查相结合的办法。
第十七条传染病防治的监督检查除接受省卫生监督所监督检查和专业防治机构督导外，由医院与卫生管理处根据传染病发病的季节特点，对校医院及学校各单位传染病防治情况进行监督检查。
第十八条食品卫生安全的监督检查除接受省卫生监督所食品卫生监督部门监督检查外，由医院与卫生管理处根据学校工作的特点在开学前、学期中、期末考试前、大型活动前，组织定期和不定期的食品卫生安全监督检查。后勤管理处根据食品卫生安全的有关规定，对从业人员和食品卫生管理情况进行自查。
第十九条学生公寓卫生的监督检查除接受省卫生监督所监督检查外，由学生宿舍管理中心组织各学院及爱卫会办公室每月进行一次卫生检查。检查内容包括宿舍卫生状况、开窗通风情况、灭鼠灭虫情况等。
第二十条公共场所卫生的监督检查除接受省卫生监督所监督检查外，由医院与卫生管理处组织学校有关部门每季度进行一次卫生检查。
第五章卫生工作的保障措施。
第二十一条学校加强对卫生工作的投入，每年由预算中拿出专项资金，作为预防经费、健康教育经费、查体经费、卫生费使用；校医院基本建设纳入学校基建总体规划，基建费、修缮费、设备购置费纳入学校年度预算。
第二十二条加强校医院卫生技术人员队伍建设，卫生技术人员的业务进修培训纳入学校工作计划；卫生技术人员专业技术职务聘任按照国家有关规定执行；卫生技术人员的卫生保健津贴，按照国家或山东省有关规定执行。
第六章奖励与处罚。
第二十三条对在学校卫生工作中成绩显著的单位或者个人，学校给予表彰、奖励。
第二十四条对违反本条例规定，致使学生健康受到损害的，学校将追究直接责任单位和责任人的责任，并按照有关规定给予严肃处理。
第七章附则。
第二十五条本条例自发布之日起执行，由医院与卫生管理处负责解释。
学校文件格式篇十五
尊敬的学生家长：您好!
校长祝福：华源小学校长携全体教师祝您全家春节愉快，万事如意!
学校真诚希望家长朋友多提宝贵建议和育人良策，我们将与您真诚沟通，全力创造最佳育人环境。
为了让您的孩子过一个愉快而有意义的假期，希望家长配合学校，加强对孩子寒假生活的管理和指导，共同教育好孩子。为此，学校特提出以下几项具体要求：
1.不要到无安全设施的场所滑冰、滑雪。
2做文明小公民，讲文明话，做文明事;尽量不放烟花爆竹，注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒;正确使用家用电器，以免发生危险。
4.注意保重身体，预防呼吸道疾病，预防“流感”，保持良好的卫生习惯、生活习惯;节日期间不要暴饮暴食，避免身体受到伤害。
5.按时按量完成寒假作业，督促自己的孩子在家中继续练字、多读好书等，积极参与社会实践，不结交不良朋友。
温馨提示：放假的目的是休息，但又绝不能仅仅是休息。在假期中要积极注意安全，做一个讲文明、懂礼仪、知感恩的孩子，度过一个充实而快乐的假期，为下一学期养精蓄锐，做好身心两方面的准备。
寒假结束时，孩子要写假期自我鉴定，家长要给孩子填写《学生假期养成教育反馈表》，开学时请交班主任，谢谢合作!
华源小学。
学校文件格式篇十六
各学院、部门：
根据^v^办公厅《关于20xx年部分节假日安排的通知》精神，结合我校工作实际，现将20xx年“五一”节放假的有关事项通知如下：
4月30日—5月2日放假，共3天。4月30日（星期六）、5月1日（星期天）为公休，5月2日（星期一）为调休，5月3日（星期二）正常上班、上课。
1.放假期间，各学院、部门要安排好教学工作和安全保卫工作，妥善保管好财物。保卫处、后服中心要认真落实节假日值班工作制度，组织安排领导带班，实行24小时专人值班，加强校园安全防范和巡查，确保学院“五一”假期间的防火、防盗、防疫等各项工作。遇重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置。
2.“五一”假期，气候炎热，防暑、防火形势严峻，各教学单位要强化师生安全教育工作，增强师生安全意识，杜绝集体外出野炊、游泳等行为。师生外出要注意人身财产安全。
3.按照节假日公车统一集中管理的有关规定，4月29日下班前，请各部门将公车全部停入学校车库，钥匙交值班室统一保管。
4.放假期间总值班室设在院长办公室，值班电话:；保卫处值班电话:。
院长办公室。
20xx年4月18日。
