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通过总结，我们可以发现自身的不足和问题，并寻找解决的方法和途径。总结应当具备客观性和公正性，避免夸大和歪曲事实。以下是一些优秀的总结论文，供大家对照学习、参考和借鉴。
名人讲说篇一
沃尔顿是一个普通的年轻人，但他凭借自己的努力终于考上了著名的耶鲁大学。然而他的家里实在是太贫穷了，大学的学费对于这个小家庭来说根本承受不起。然而，沃尔顿并没有放弃学业的想法，他决定趁假期去打工，用赚来的钱充当学费。
沃尔顿的父亲是一名油漆工，因此他从小也会做这项工作。经过自我推荐，沃尔顿接到了为一大栋房子做油漆的业务，尽管房子的主人迈克尔很挑剔，但给的报酬很高。沃尔顿很高兴地接受了这桩生意。在工作中，沃尔顿自然是一丝不苟，他认真和负责的态度让几次来查验的迈克尔感到满意。
终于，这栋房子只差最后一面墙就完工了。沃尔顿为拆下来的一扇门板刷完最后一遍漆，刚刚把它支起来晾晒。做完这一切，沃尔顿长出一口气，想出去歇息一下，不想却被脚下的砖头绊了个踉跄。这下坏了，沃尔顿碰倒了支起来的门板，门板倒在刚粉刷好的雪白的墙壁上，墙上出现了一道清晰的痕迹，还带着红色的漆印。沃尔顿立即用切刀把漆印切掉，又调了些涂料补上。可是做好这些后，他怎么看怎么觉得补上去的涂料色调和原来的不一样，那新的一块和周围的也显得不协调。于是，沃尔顿决定把那面墙重新刷一遍。
这样，沃尔顿又花了一天的时间才把墙刷好。第二天，沃尔顿一大早就来到了房子里，等着房主来验收。可是这时他发现新刷的那面墙又显得色调不一致，而且越看越明显。沃尔顿叹了口气，决定再去买些材料，将所有的墙重刷，尽管他知道这样做，他要花比原来多一倍的本钱，他就赚不了多少钱了，但沃尔顿还是决定要重新刷一遍。
这时，迈克尔就来验工了。沃尔顿向他说了抱歉，工期要延长一天了。他如实地将事情和自己内心的想法说了出来。迈克尔听后，不仅没有生气，反而对沃尔顿竖起了大拇指。作为对沃尔顿工作的负责态度的奖励，迈克尔愿意赞助他读完大学。
此后，沃尔顿的一生改变了，他顺利读完大学，毕业后还娶了迈克尔的女儿为妻，进入了迈克尔的公司。十年后，他成了这家公司的董事长。
而后，他建立了举世闻名的全球最大的连锁超市集团——沃尔玛。
名人讲说篇二
尊敬的各位来宾们，大家晚上好！
今日我儿子和儿媳在大家的见证和祝福下结为夫妻，我和我妻子都无比激动。作为孩子的父亲，我首先感激大家在百忙之中抽出空来参加两个孩子的婚礼，在那里我衷心地表示感激和热烈的欢迎！
感激缘分能让两个孩子相遇相知并相爱，结为夫妻之后，期望你们能够为自我的幸福生活努力奋斗，用自我的聪明才智创造出完美的未来。最终，祝愿两位新人白头偕老，恩恩爱爱，事业也更上一层楼。同时也期望在座的各位能够吃好、喝好！祝大家身体健康、阖家幸福！
名人讲说篇三
最近一直在看于丹教授的《论语》心得，首先想要说的是，这是一本非常好的书。
《论语》是孔夫子及其弟子人生经验和智慧的高度浓缩，其中许多经典的词句我们都耳熟能详，而于丹教授对《论语》的解读给了我们耳目一新的感觉。于丹用她深厚的学识、娴熟的口才和独到的体会，让我们穿越时间的隧道，身临夫子教导的场景，体悟经典的平凡智慧，朴素而温暖。
这本书谈的是关于心态的话题，书中反复出现的词语是诸如淡定、平静、坦然之类。反复提及的观点是：孔子告诉我们的做人标准，不是苛责外在世界，而是把有限的时间、精力，用来“苛责”内心。她说我们无法左右外面的世界，因此只能让内心的选择能力更强大。但是，外面的世界总是在被人左右的，当一个生活在总被人随意左右的世界里的人，并且还要不断调整自己的内心的时候，这可能会快乐吗？适应和面对社会是必须的，不适应社会的内心必然是不快乐的，但是，苛责内心决不是适应的方式。心理学讲拥有健康和积极的心态，所强调的是我们要能够从各种不同生存状态中从不同的角度寻找到能够让我有足够的生存勇气和快乐体验的一种积极的'人生观。
于丹教授的《论语心得》是从天地人之道说起的。从盘古开天地这种变化最终达到的一个境界，叫做“神于天，圣于地”，她说：这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。……理想主义与现实主义就是我们的天和地。有了这样一个大的宇宙观，再将心灵之道、处世之道、君子之道、朋友之道娓娓道来，全方位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。
我们从小接受的就是儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧患意识，无不显示着儒家学说对国 民成长过程中千丝万缕的渗透。几千年来世人仍愿意尊奉孔子，把他的话作为座右铭，作为修身养性的准则，我想这与孔子的“直道而事人，何往而不做黜！”的思想有着密切的关系。
《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，去找到你内心的安宁。
名人讲说篇四
20xx年4月13日至19日我聆听了十位专家的讲座，感受颇多，尤其是吴正宪老师《以高质量的研修活动 引领教师专业成长》的讲座，她讲到教师不只是要传授知识与技能给学生，更应把启迪学生智慧、完善学生人格作为我们教师的重要责任来看待。一个优秀的教师是夯实知识基础的教师，要与时俱进地看待基础知识和基础技能，能根据知识的内在联系，将数学知识连成“知识链”、构建“知识网”，形成立体的“知识模块”，避免对知识的肤浅化、形式化。比如说：一个简单的量角器，吴教授能把它讲授的那么生动，激情且富有创造性的思路使我茅塞顿开。
吴正宪先生，她曾经是一名小学教师。她在讲座中完全把理论融合在了自己教学的点点滴滴之中。她的成功秘诀就是对学生那份深深的爱，和学生真诚相处，她以自己的人格魅力吸引着学生；她善于感悟文字的美，课堂的美，善于发现学生的美，她感动着学生，也被学生感动，看到她就能感觉到对人生积极向上的活力。
吴老师说教师应该是孩子们一生经历中一位重要的朋友，是孩子们学习路上的引路人。数学教师要创造学生喜欢的数学课堂教学，为学生提供优质的数学教育，成为学生心目中的好老师，那就需要成长为一个传授知识、启迪智慧、完善人格的老师。“教书必然育人——这是不可逃避的历史事实，教书必须育人——这是不可推卸的历史责任，世界上没有无教育的教学！”吴老师以她的话指导新教师成长，同时点明在成长过程中要关注的一些问题，“在育人的过程中，没有什么比保护学生的自尊心更重要的；在学习的过程中，没有什么比激发学生的学习兴趣，保护好奇心更重要的；在交往的过程中，没有什么比尊重个性，真诚交流更重要。”吴老师的讲座让我很受鼓舞，我希望自己也能够沿着这样的成长道路，早日成为一名学生心目中的好老师。
课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务的理念。只要是在教学中学生思想出现的火花都要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导。吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以发展等目的。在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生；有因一句话而影响到一生的学生。从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。
因此从此刻起，我也不再“教书”，我要开始“育人”，把善良的品质，真诚的爱，神奇的思维孕育其中，做他们可以信赖一生的好朋友，这就是我心中的魅力教师。
名人讲说篇五
各位来宾、各位朋友：
大家好！
首先让我代表我的全家，向光临今天新婚典礼的各位亲朋好友、先生们、女士们表示衷心的感谢与热烈的欢迎！
今天是我儿子xx和xx小姐结婚的大喜日子，我感到非常高兴和荣幸。高兴的是这对新人今天携手共同走进了他们婚礼的殿堂，开始了他们新的人生。荣幸的是我的儿子为我们家领回来了一位日本儿媳，他们漂洋过海来到新宾。在此，我仅代表xx氏家族对一对新人表示衷心的祝福，同时，我也借这个机会，对日本的亲家说一声你们好！谢谢你们把这么优秀的女儿嫁到中国来，愿我们两个家族兴旺发达，愿中日友好像苏子河一样源远流长，像富士山一样威严屹立！
最后，让我再一次由衷地感谢各位亲朋好友和各位来宾的光临，我们备了一些薄酒淡菜，希望你们能够吃好喝好，以尽我意。
同时，也向为今天典礼进行工作的主持、乐队、宾馆的服务人员的周到服务表示真诚的感谢！祝各位来宾身体健康、家庭幸福！谢谢大家！
名人讲说篇六
说真的我今天由衷的开心与激动，一时间纵有千言万语却不知从何说起，但我知道(先停顿2秒)(音乐开始)这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是感谢。首先要感谢在坐的各位朋友在这平淡的日子特意前来为我们的故事做了一个重要的见证，没有你们也就没有这场让我们终身难忘的婚礼，其次我要感谢我们的父母，感谢你们的养育(再停顿)，其实世界上没有一种感情要比亲情更加来的真实与热烈，因为其中还包涵着感恩。
还有(停顿)(新娘把脸稍微侧一下，有点面对lg)我要感谢站在我身边的这位小冤家，说句真话曾经我是个喜欢幻想的女孩，从我邂逅你的那天起，那就命里注定了我们的故事我们的信仰还有(停顿)我对你的依恋。
这世上没有人能够包容我那么多的缺点，只有你，我的任性，我的自由，我的喜怒哀乐(停顿)，还有我那么一点点的自私与骄傲，你全部的包容(停顿)。最后(停顿)在这我要跟你说一声(再停顿)谢谢你!(掌声)。
名人讲说篇七
近期，我参加了一次知名企业家的讲座，主题为“成功创业的故事和经验分享”。在讲座中，演讲者分享了自己创业过程中的思考和经验以及实现成功的关键因素。这场讲座给我留下了深刻的印象，让我对创业和成功有了更深刻的理解和体会。
第二段：讲座中的收获和启示。
在讲座中，演讲者强调了成功的本质是“创新和执行力”。他讲述了自己从零开始创业的经历，在遇到困难时如何关注市场需求，及时调整战略，最终成功实现了商业价值。这让我对创业者需具备的素质有了更全面的认知：敏锐的市场洞察、前瞻性的战略思考、坚强的执行力。
第三段：演讲者的成功案例。
演讲者还向我们分享了自己的成功案例，这激励了我更加努力地追逐我的梦想。他告诉我们，成功需要长期的坚持和自我超越，需要克服很多的阻碍和困难，在实现自我价值的同时要关注社会价值，做出贡献。他的故事告诉我们，要成功就要第一时间关注市场变化，理解消费者需求，并快速响应。
第四段：讲座对我的启示。
参加这次讲座对我有了很大的启示，让我更加懂得了成功只能来自于自身的不断努力。创业成功的根本是不断学习，不断探索，不断进取。只有始终保持对自己目标的执着与进取，才能在激烈的市场竞争中获得成功。
第五段：结束语。
总之，这次讲座让我收获颇丰，让我对成功的含义有了重新的理解。感谢演讲者与我们分享他的经验和思考，让我们有了更深入的了解创业的本质。我相信，只要不断地学习和实践，付出辛勤的努力，我们也会在创业的路途上迎来属于自己的成功。
名人讲说篇八
名人讲座是一种重要的学习与交流形式，它通常由知名人士或专家学者进行讲解。参加名人讲座是一项非常有意义的活动。能够聆听高素质的演讲，更容易打开自己的心扉，让自己得到重要启示和感悟。
第二段：讲座主题。
我有幸聆听到了一场名人讲座，主题是关于教育的。这场讲座是由一位教育专家主讲，她讲了很多关于教育的经验和见解。讲座从教育的意义开始，先是引入教育对于一个人的成长和社会发展的巨大意义，然后分别讨论了教育的目的、教育的方式、教育的价值等方面的话题。
第三段：获得的启示。
我从这场讲座中学到了很多，最重要的是教育是一个综合性的过程，要根据学生的个性、兴趣和能力进行教学。教育不能简单地通过升学率等硬性指标来衡量，而应该更加关注学生成长的全面和综合发展。除此之外，讲座还强调了教师的重要性，讲到了如何成为一位优秀的教师。这些都给我留下了深刻的印象和启示。
第四段：交流互动。
讲座期间，与会人员之间的交流和互动也非常值得一提。大家积极地发表自己的观点和看法，互相交流着自己的心得感受。通过这些互动，我也更加深入地理解了教育的本质和意义，并能够更加深刻地认识到教育对于学生的重要性。
第五段：结论。
参加这场名人讲座是一个非常开心而有意义的体验。我从这场讲座中获得了许多有关教育的知识，也获得了更深的体验。我感到非常幸运，能够有机会参加这样的活动。我相信，这将成为我人生中一次重要的经历，让我更加深入地认识到教育的价值和意义，更好地面对未来的挑战。
