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每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑，也是对自己成长的见证。在写总结时要注意语法和用词的准确性，避免出现拼写错误和语句不通顺的问题。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享，希望能够帮助你提升自己的艺术表达能力。
学会阅读作文600字篇一
在这个假期中，我读了《学会不怕失败》这本书，里面的主人公希兰，她在一次车祸中失去了自己的双脚，可是她没有因为自己的`双脚而变得渐渐消沉，她是跟原来的自己一样，变得更坚强了。
希兰的坚强深深地感动了我，我想这就是我喜欢这本书的原因吧。
这本书中的道理很多，“坚强”，一个令人感动的词语；“坚强”一个令人振奋的词语；“坚强”，一个令人无法用语言表达的词语。
没有了“坚强”，就不会有今天的世界。“坚强”，不是完不成的，只要拥有信心，肯定会成为一个“坚强”的人。
虽然失败很可怕，但是，请大家不要怕它，因为有很多人都是从失败走向成功的，所以，大家不要怕它。
大家不要以为失败对我们只有害处，你可以从失败中找到你的不足。
所以，请大家学会“坚强”，读过《学会不怕失败》，就会明白：在很多人的眼中，失败是一个可怕的词语，它会打击人们的信心，消磨人的意志，使人距离目标越来越远，但是这些仅仅是针对那些意志薄弱、不能接受任何考验的人。如果真是勇敢而有自信的人，绝不会因为一次、两次的失败而放弃自己的理想，停下前进的脚步，他们只会越挫越勇，永不低头认输，锲而不舍地努力拼搏奋斗，直至取得最终的成功。
你“坚强”过吗？
学会阅读作文600字篇二
严歌苓曾经说过：“或许美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不需求他人的捷径。”我们从小家长老师应该都会教导过我们“书是我们最好的老师”，要教育我们多读书、读好书，任何事物都会老去，但是书、书中的知识永远不会老，因此我们要热爱阅读、要学会阅读。
宋濂热爱学习，即便“手指不可屈伸，弗之怠”，这种毅力是值得我们学习的。回看现在，我们一个个都是捧着手机，进行那些所谓的“碎片化阅读”，我不可否认，这种阅读模式能够让我们在短时间内捕获到大量的信息，但是这种信息毕竟是不完整的，我们也仅仅是知道，更不可能会明白为什么这样。并且，长期的碎片化阅读会使我们失去耐心，一旦再回到纸质的阅读当中，我们便会“如坐针毡”，无法静心阅读。
杨绛先生生前最爱读书，她形象生动的把读书比作串门，在她看来，读书就好比和有名的学者进行心灵上的交谈，就仿佛如同串门一般清闲。我们虽然不一定会有先生的那般感觉，但是，我们也要学会阅读，抵制那些无休止的碎片化阅读。
其实说到底，真正的阅读也并没有那么难，只需要你安静的坐在书桌前，不浮不躁，用心去感受纸质书的魅力，用笔在一旁把好的句子画下来，读到感情深处，写一两处批注，仅此而已。
学会阅读作文600字篇三
今天下午有两节阅读课，谢老师让我们阅读语文主题学习这本书。当我们正在阅读时，谢老师又请来了一位专家王老师。王老师主要要教我们如何快速阅读。想想平日里我的阅读速度属于中等，基本上一星期就能读完一本书，而且我把读书当成是一个娱乐的环节，很少说一口气全部读完，因为有时精彩的一章，我会读上两三遍，或是有读不懂的也会再读上一两遍。
不过今天下午，王老师先给我们讲了快速阅读的五步，也就是王老师给所有他教过的学生的一个暗号五四三二一。五步分别是：一、挺直腰板。二、头正。三、双手拿书成三十六度角。四、双腿自然落地。五、认真专注。然后王老师还告诉我们一般人一分钟阅读大约有600~800字，受过专业训练的同学一分钟居然能阅读6000字！王老师一说出来，全班同学都非常吃惊，觉得根本不可思议。后来王老师还给我们计时，让我们挑战一下我们一分钟能读多少字。我们每一个人都全神贯注，认认真真的去读，结果一分钟过后有的同学读了800多字，有的1000多，李勇博甚至读了20xx字！我读了836个字，我感觉还不错。不过还需要再去多加练习。
学会阅读作文600字篇四
阅读是什么？随着年龄的增长，我想我应该明白了什么是阅读，我学会了阅读。
在我两岁时的一个晚上，我感到有点不舒服，睡不着觉。我便哇哇大哭起来，妈妈听到了我的哭声，走了过来。她给我玩具摇晃我，可我就是感觉不舒服，一直在哇哇的大哭。突然，妈妈想起了一个主意，她拿起一本故事书给我讲了一个白雪公主的故事，故事末尾，白雪公主和王子幸福的生活在一起，我开心的笑了。
从那以后，我每天都要妈妈给我读故事，我听了很多有趣的故事。变成白天鹅的丑小鸭海公主救王子。听完故事，我就根据脑海的记忆重新想这些有趣的故事。
三岁妈妈不给我讲故事了，我很着急啊，妈妈把故事书送给我，我不用在脑海中想了，我可以看了，我每一天都翻这本故事书翻了几十遍。这是我阅读的开始。
上了小学，学习任务开始变多了，我没有时间阅读了，每天的学习任务都很繁重，我逐渐忘了阅读。
在三年级时，语文老师告诉我，学习语文最好的方法是阅读，我早已忘了阅读，不记得阅读是什么了，我问老师，阅读是什么？老师高深莫测的说你们自会明白。
我认为这就是阅读。我看漫画书时被妈妈发现，妈妈不不让我看漫画书，并把我的漫画书都还给了朋友。我问妈妈看到他说不是阅读吗？阅读是学习。语文最好的方法。妈妈说，漫画书怎么可能是阅读呢？那只是一个不良的坏习惯。我很疑惑，到底什么是阅读呢？
一次偶然的机会，我看见语文老师在一本书上画画，我问老师在干什么，老师答道，我在读书批注。我问老师读的是啥？老师说名著。名著是啥？回家我买了一本被称为名著的书，叫《海底两万里》，我看了几页，里面的内容就吸引了我处理的内容比漫画书要好太多了，我能自己看懂好看的内容和写批注感想。妈妈在旁边摸了摸我的头说好孩子，你终于懂了什么是阅读了。
学会阅读作文600字篇五
经过了四个多月忙忙碌碌工作后终于空闲下来，疲惫不堪和突然的空闲让我的心底空落落的，内心瞬间没有了底，在工作的过程中，或许就是因为难以抵抗压力的我内心一直积攒着满满的怨气，然而还是自我消化，却害怕哪一天的一触即发。
我想工作只是生活的一部分，现实的状况就是其实工作已经变成了大部分，由不得你来选择，因为你是没有自由而言的人。
带着这个碎碎念我遇到了这本书，仿佛就是给我指明一个需要努力的方向，远离迷茫，学会从赚钱开始。
文中的一些话语还是很吸引人的，比如面对现实的状况，我们不得不努力赚钱才能抵御那突如其来的风险，作者是这样诉说的。
这些都是生活留给我的真实感受，它不同于表面可见的莺歌燕舞，也不同于随手可得的灯红酒绿，反而带着现实的各种冰冷——不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，这个时期都会如期而至。
面对我们这辈人关于金钱的态度和看法，作者说出了一个很好的现象，从小到大我们的父母就说钱的事你不用管，只管好好读书就好了，但是一旦我们上大学快要毕业后，他们再次把关于金钱的看法摆放在我们面前，快毕业了，你们要快去多赚点钱，这就好像从一个极端走向了另一个极端，让人实在是措手不及。
当然一毕业不可能就能够实现自己最崇高的理想，早知道什么都是一点一滴坚持努力付出才能有机会和可能抵达的，越早认识到这点越有益处。
这本书在两天之内看好了，页数不是特别多，也是几个月以来再次看书的一个开启，然后也回到了久违的简书了，参加了这回的日更。
很期待也很兴奋，重新回到可以让我静心下来写字的地方，有记录有分享，有许许多多的有缘人的见证。
学会阅读作文600字篇六
英语阅读，最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来，那么上下文的理解，之间的因果联系，还有时间关系就把握不清楚，而且关系印象也不深刻，在做题时，往往又要倒回去再阅读，这样不仅会占用很多时间，而且信息不是很准确。
最好第一次阅读时，注意力集中一点儿，把关键的东西印在脑子里，做起题来就会得心应手。碰到一个词或几个词不懂时，不要慌，这对于整篇文章的影响不会很突出。有一个方法，可以看后面的题目，也许题目中可以体现作者的倾向，或者在题目中给予了一定的提示。另外，在阅读时碰到时间、地点、人物等重要的句子，可以在自己脑中强调一下，再做后面的设问时就比较轻松了。如果碰到模棱两可的题，凭自己的感觉感受一下，如果感觉合理就选，不要花过多时间去琢磨，英语题量大，特别是阅读题量很大，一个题花太多时间会影响整体效果，如果对答案很难确定，就不要太重视，尽量平衡地追求普遍意义上的正确性，要尽量把整个阅读题做好，而不要在一道题上花太多时间。
阅读理解题的特点是题量大、分值高、题型多。考生应了解题型特点，根据不同题型采用不同的解题技巧。笼统来讲，对比较容易的文章可以采用“顺读法”；而对于那些一上来就感到有些难度的文章可以采用“逆读法”，先对答题选项浏览一遍，然后再去看文章本身，带着问题去阅读，这样做便于排除多余信息，集中专注力，增强针对性和准确性。 在看懂文章和题目的前提下，注重分析考题意向： 判断推理题，要仔细揣摩作者思路，忠实原文，不要用自己的'观点来代替作者原意。 猜测词义题，在通篇理解的基础上，仔细分析画线词句与上下文的联系，发现合乎相关意义的选项。
注意，画线词句与上下文的某些词句通常会有定义、解释、同义词、反义词或同等、同位关系。 事实细节题，按要求，仔细阅读，发现特定信息，寻找所需细节。 图形识别题，主要有三种形式：简易地图——考查考生方位感；人体实物图——考查考生根据文字叙述进行形象再造能力；仪器仪表统计图表——考查考生基本的读图、读数、读表能力。 另外，还有一种是针对文章的主题、中心思想、标题和目的而设的题目。
学会阅读作文600字篇七
书，对于我们来说，是必不可少的，它是人类进步的阶梯。高尔基曾说过：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果。
冰心小时候酷爱读书，她拿起舅舅的《三国演义》来看，这时她才7岁。她大半看不懂，就囫囵吞枣，硬着头皮看下去，不懂的地方，就连猜带蒙，居然被她蒙对了。这样，她慢慢地理解一些书的内容了，她越看越入迷，看完《三国演义》，又找《水浒》、《聊斋志异》……母亲见她手不释卷，怕她年纪过小，这样用功会伤了脑子，竭力劝她出去玩，她不肯。母亲只好把书给藏起来，可那些书总是被找了出来。
有一次，母亲让她洗澡，她就在澡房里偷看书，看到洗澡水都凉了，母亲生气地夺她手中的书，撕成两半，扔到墙角。望了望母亲，又看看那本书，胆怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去。看着如此好学的她，生气的母亲乐了。
我也爱读书，一读书就忘了时间。有一次，正是星期六，没什么事，我便读起书来，读了这本读那本，读了这篇读那篇，直到很久。妈妈过来叫我，生气的说：“你还要不要吃东西，早上到现在都四点多了，你不饿吗?这书能吃吗?”说完便把饭放到我身边。我说：“是哦，我还没吃饭呢，怪不得呢?等等，等我读完先。”妈妈走了。一小时后，妈妈来了，看见饭还好好的。大声问我：“你还要不要吃?”我笑着说：“呵呵，太过于专注了忘了。”“你呀。”妈妈摇摇头说，“快吃吧!”我感到饿了，便吃了。
读书也讲方法，好的方法对于读书有很大的帮助。伏尔泰说：书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
毛主席一直很忙，可他总是挤出时间。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完了一本又一本的书。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。有一次，毛主席病了，医生不让看书。他难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!”工作人员只得把拿走的书放在他身边，他这才高兴地笑了。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。
着名作家巴金的读书方法很好，是什么呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就坐在小沙发上，等护士同志来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡，我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西”。原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。巴金读书的方法有很多好处：1.不受条件限制，可以充分利用时间;2.温故而知新;3.能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
学会阅读作文600字篇八
很多时候，“物美价廉”的消费观只存在于美好的想象中。特别是当你经历了一些事情之后，才真的意识到，价廉的很少物美。就像谈恋爱，没有凑合，只有情投意合。所以，在我力所能及的范围内，我一定会选择最贵的那个。因为价格常常是评判一件商品的质量最直观的标准。
这当然不是让年轻人一开始就买名牌、奢侈品，但是当你有条件的时候，一定不要犹豫，在力所能及的范围内选择最贵的那个。这不仅代表着更好的品质，让你有更舒适的心理感受，还意味着你有更出色的判断能力。
·至少在花钱这件事上，你堵住了很多可能出现的让你吃亏的陷阱。
·当然也可能会出错，但是这个概率远比你选择便宜的东西掉进陷阱里吃亏的概率小得多。
同时，当你用这样的价值观去判断你的生活的时候，你的周围会逐渐凝聚很多跟你有一样想法的人——这才是你应该存在的地方。
总有一天你会明白，如果你学会了不将就，当你度过年轻这个特定的阶段后，它带给你的收获会远远多于那个多出来的价钱。
如果有可能，每年给自己买一件贵重首饰。
这当然不仅仅是为了美——美是必需的，同时也是为了保值。
注意，这种贵重首饰一定要是通用材质。所谓通用材质，指的是不管在世界上哪个国家或地区、哪一种文化中都具有统一的价值判断标准的材质。
这种投资方式特别适合已经完成了家庭财富的初步积累，生活有了基本保障，同时对未来生活质量和情趣有更高要求的女性。更重要的是，看着首饰，你们开心啊!女人其实是很感性的动物，当她看到手里一件一件积累起来的贵重首饰、投资金条时，就会很开心，也会很有底。这比她手里拿着很多现金有用得多!
“中看不中用”
有一次去一个外国朋友家做客。她家窗明几净，陈设别致，最让人意外的是还有一个小露台——露台虽小，但是收拾得非常雅致，不仅有遮阳棚，还有一面小花墙，绿绿的爬山虎爬满了墙。那天吃饭就是在露台上，从餐巾到餐具都别具一格，一看就是花了很多心思。吃饭的时候，大家都说这里环境不错，朋友来了一句：“都是钱堆出来的。”
她顺手指着满是爬山虎的那面墙说：“这面墙里面装了特殊的滴渗装置，无论什么季节都可以恒温出水，不会被冻裂。这阳光房里专门安了隐藏式换气装置，不然别说人坐在里面了，植物都热得活不下来。还有那砖也是特制的，因为既要有足够的强度，又要能够散热透气，还不能轻易开裂变形……”
按她的说法，单是这个露台的设计费和材料费就抵得上整个装修费的一半了。“虽然有人觉得露台就是露台，能用就行，但是我却觉得，到了一定阶段，好看就成了第一诉求，而且好看更重要。因为它带来的美感如果缺失了，再多的钱都买不回来。”
在有用的基础上，如果美感缺失，再多的钱都买不回来。比如，在那套没有按照自己喜欢的风格装修的房子里住了好几年，我觉得很遗憾。
在绝大多数70后、80后的家里，以下几种说起来让人啼笑皆非的情景是普遍存在的：
(1)家里的沙发，不管是皮的、布的还是革的，都喜欢拿一块神奇的布给包起来。
(2)家里的电器遥控器，不管是大的还是小的，都会拿透明塑料袋给包起来。
(3)家里的电器，不管是经常用的还是不经常用的，都会缝一个外套给包起来。
……。
这是另外一种“包治百病”。你为实用付的钱只能证明你的经济实力，但你为美感付的钱却能证明你的眼光和修养。
选择陷阱的陷阱。
所谓“选择的陷阱”，就是看似最顺理成章的选择，其实是最没有性价比的选择。
就像我在理发店的经历一样，常常合作、价格最贵的师傅离开之后，店老板给我推荐了价格低一级的师傅。这看上去似乎也是顺理成章的选择，但是从我的实际体验来讲，这个师傅的手艺比不上先前的那位，但又因为不是初出茅庐，具备一些经验和自信，所以总想把这两点展现出来，结果却让我有了一次特别别扭也特别不满意的理发体验。
那么，为什么价格最便宜的那个年轻师傅却给我另外一番感觉?
因为他虽然初出茅庐，经验不多，水平也不够高，但非常谨慎，更愿意倾听我的想法，而不会像那个推土机师傅一样自作主张，不管三七二十一，就推出了一个他认为好看的发型。
虽然他的手艺比不上其他二位，但是价格也并不高，从某种角度来说，“满足了我的最基本需求”，足矣。
“选择陷阱”中的“陷阱”是指：
你以为那款中档产品最有性价比，其实在使用过程中，你会不由自主地拿它和最高档的那一款比性能，同时还会拿它和最便宜的那一款比价格，偏偏它的性能不如最贵的，价格不如最便宜的。比到最后，你会得到这样的结论——真的是高不成低不就啊。
但是意识到这一点并不容易，就像我们并不愿意做社会中底层的人，但终其一生也很难成为顶层的人，最后，大多数人变成了中间层次的人。有一些经验的人，或有一些底气的人，看上去像模像样，其实很容易被替代。
这种陷阱，应该远远比价格选择更可怕吧!
钱和感情。
不管是多好的朋友，只要跟钱沾上边的事情，就一定要去核实——不是不相信，而是真的不能轻信。如果对方因此而觉得不快，那只能证明对方对这层关系看得不如我想象中那么重要。钱真的是这个世界上最神奇的东西，就像《白雪公主》中的那面魔镜，你以为它在说真话，其实它在骗你;你以为它在骗你，其实它说的是真话。
要么简简单单地做朋友，要么认认真真地谈钱;不要在谈钱的时候做朋友，也不要在做朋友的时候谈钱。
学会阅读作文600字篇九
阅读是一种美好的体验。然而，据11月21日《宝安日报》报道，一名市民在接受采访时回忆说，一次他在公交车上看书，却发现周围的人都用异样的眼神看着他，他们或是稀罕这种阅读行为，或是觉得这样很做作，这让他觉得自己很“另类”。
这当然只是一种比较极端的个人遭遇，但这样的细节维系着一个愈来愈清晰的事实，那就是电子阅读确实日益对传统纸质阅读构成了挤压。今年5月，中国新闻出版研究院发布了第十次全国国民阅读调查结果。数据显示，2012年我国18—70周岁国民人均纸质图书的阅读量为4.39本。而欧美国家年人均阅读量约为16本，北欧国家达到24本。
电子阅读技术来源于发达国家，可为什么我们受到的对阅读习惯的冲击似乎比人家更为激烈？为什么电子阅读在我们这里更容易攻城掠地？诚然，电子书有其难以取代的优势，比如传播速度快，信息量大，但这样的优势往往同时也造就了它的劣势。习惯于便利的超级链接，却常常打断了深入细致的思考；过多地依赖搜索引擎，却往往纵容了思想层面的惰性。这种阅读碎片化、思维平面化的倾向，值得警觉。最近，一篇关于日本如何成为“读报大国”的报道引起了很高关注。
报道这样写道：“如今，在日本的街头、公车和地铁中，仍然能够看到拿着报纸阅读的人。在智能手机和平板电脑强迫西方传媒业全面反思经营模式之时，在以科技著称的日本，这种趋势似乎还没有到来。”事实上，世界上发行量突破千万大关并一直保持到今天的报纸，都在日本。读报和读书一样，都是一种纸质阅读。
问题是，在电子时代的浪潮中，日本民众为何还能对纸质阅读保持忠诚？报道分析，对很多日本人来说，报纸不仅意味着获取信息的媒介，更是生活方式的一个重要组成部分。一方面，日本报纸很看重读者的信任，一些地方报纸在与当地社区保持联系方面分外用心。
另一方面，日本报纸很清楚，在网络时代，信息的传递会变得更加迅捷，但也会让信息变得支离破碎，而报纸能对这些事件进行更全面、更深入的挖掘，这种阅读需求并未随着网络时代的到来而减少。此外，日本报纸也很注重培养孩子的“读报感情”。日本的小学和中学大多专门配备有新闻教育辅导员，从小就对学生实行媒介启蒙教育，并指导学生自己办校报，学生入学后就与报纸结下了不解之缘。各大报社还将报纸引进中学课堂当教材，以扩大报纸的影响。在这里，也可以将“报纸”置换成“书籍”。
如何让更多人养成纸质阅读、经典阅读的习惯，日本报纸的一些做法对我们不无启示。这是一个多元化的时代，生活方式、阅读方式也同样是多元的，我们当然无须对电子阅读抱以偏见，但更不能对纸质阅读所面临的窘境无动于衷。美国一著名调查机构去年发布了一个关于美国人阅读习惯的研究报告，结论是电子阅读促进了纸质阅读。我们相信并期待，因热爱读书而更受尊重的深圳，会通过全民阅读进一步让更多深圳人学会亲近纸质阅读，深阅读。
学会阅读作文600字篇十
今天下午有两节阅读课，谢老师让我们阅读语文主题学习这本书。当我们正在阅读时，谢老师又请来了一位专家王老师。王老师主要要教我们如何快速阅读。想想平日里我的阅读速度属于中等，基本上一星期就能读完一本书，而且我把读书当成是一个娱乐的环节，很少说一口气全部读完，因为有时精彩的一章，我会读上两三遍，或是有读不懂的也会再读上一两遍。
不过今天下午，王老师先给我们讲了快速阅读的五步，也就是王老师给所有他教过的学生的一个暗号五四三二一。五步分别是：
一、挺直腰板。
二、头正。
三、双手拿书成三十六度角。
四、双腿自然落地。
五、认真专注。
然后王老师还告诉我们一般人一分钟阅读大约有600~800字，受过专业训练的同学一分钟居然能阅读6000字！王老师一说出来，全班同学都非常吃惊，觉得根本不可思议。后来王老师还给我们计时，让我们挑战一下我们一分钟能读多少字。我们每一个人都全神贯注，认认真真的去读，结果一分钟过后有的同学读了800多字，有的1000多，李勇博甚至读了2000字！我读了836个字，我感觉还不错。不过还需要再去多加练习。
学会阅读作文600字篇十一
古人曰“读书破万卷，下笔如有神”，“能读千赋则善赋”，这是古人论及读和写关系的经验。鲁《给颜黎明的信》中说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这些都告诉我们一个道理：阅读是写作文重要条件。对小学生来说，不可能要求他们“破万卷”和“读千赋”，但教师应引导他们多读书，读好书，使他们通过更多的阅读，来广泛汲取精华，开发和培养自己的创造思维。
当学生学完一篇课文后，往往有很高的学习兴趣和热情去了解课本外的知识。这时教师就要趁热打铁，向学生推荐与课文有关的书籍，这样就会激发学生读书的热情，提高学生的学习兴趣。如学习了《爱迪生》一课后，向学生推荐《爱迪生的故事》；学习了《寓言两则》，向学生推荐《寓言故事》，通过课内外结合，逐渐使学生形成博览群书的良好习惯。
在学生养成博览群书的良好习惯后，教师要及时给学生创造的机会。要求学生要仔细领会，看别人是怎样把一件事写清楚且产生感染效果的；同时还要求学生拓展思维，鼓励学生别人没写的自己要大胆写，别人已写的自己要创新。如学了《将相和》一课后，让学生写一篇后续，想象廉颇和蔺相如后来是怎样齐心协力，一起保家卫国，学了《景阳冈》后要求学生写出《新景阳冈》，尽管有些故事学生写的不太合理，有些牵强附会，但却是他们创造的开始。
学生养成了阅读的习惯，作为教师还要督促检查，向学生提出坚持写读书笔记的要求。读书笔记要求学生每周写一次，要利用课外活动的时间，在班上开展读书经验交流会，同时举办“我爱读什么样的书”的主题班会，提高学生的阅读能力和自学能力，通过这些活动，使学生在认识上和表达技巧上都得到进步。
学会阅读作文600字篇十二
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的阅读让我学会聆听作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”语文期末考试时，看到这首词，差点直接从板凳上跳起来。
词作者是纳兰容若，这让我又是惊又是喜，喜的是我初一时读过一本有关他的书，惊的.是我心中只余一抹孤独的背影，再无其他。
后来，同学见我也知道纳兰容若，就拿给我一本《西风多少恨，吹不散眉弯》。封面是深蓝色，没有过多的修饰，倒是像极了那个背影。
明亡了，又一个王朝--清，冉冉升起。马背上的满族人来到富庶的南方，跳下骏马，收好刀弓，耳濡目染着不同的习俗，日子算是安定。
这时，一声婴孩的啼哭绚烂了大清王朝的天空。他，就是纳兰容若。出生在纳兰家族中的他从小便能文能武，受尽众人夸奖，说是少年天才一点也不过分。
所有人，特别是他的父亲纳兰明珠坚信容若会有一番作为，至少也要继承纳兰家族的一切权力和荣耀，万世衣食不愁，财权不忧，他会成功！
但没有人问过容若，他想要什么。尽管衣食无忧，但与生俱来的忧郁的文人气质让他与四周格格不入。他寻求解脱，却又被康熙任命为御前侍卫，斩断自由。
纳兰府因此大举庆祝，御前侍卫是多少人想求也求不来的！但没有人看见夜色中稍显苍凉的身影，以及深深的叹息。
以后，容若随着君主四处奔波，却也丰富了他短暂的人生。康熙帝也十分欣赏这位几乎与自己同年的忧郁的文人，在他身上，康熙看到了自己想活成的模样--行侠仗义，饮酒写词，心中一片开阔。
他说，容若是一瓣莲，静雅至极，相比满人，他更像是一个在西湖边行走的江南才子，谱写着属于自己的传奇。
世间书海浩渺，人似蜉蝣的一生读不完，所以，我们要学会聆听，听你的心，我的心，听纸墨中万千声音在呐喊，在悲鸣。嘘--听，那是纳兰容若的心跳，铿锵有力。
“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”
