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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
山东公务员考试行测篇一
当部分增长率>整体增长率时，部分增长率-整体增长率>0，则现期比重-基期比重>0，现期比重>基期比重，比重呈上升趋势。
当部分增长率=整体增长率时，部分增长率-整体增长率=，则现期比重-基期比重=0，现期比重=基期比重，比重不变。
当部分增长率<整体增长率时，部分增长率-整体增长率<0，则现期比重-基期比重<0，现期比重<基期比重，比重呈下降趋势。
例1.2011 年 1-8 月宁波市限额以上服务业企业实现营业收入5315.7亿元，同比增长25.4%，其中5144家限额以上企业实现营业收入1376.0亿元，同比增长21.5%。
问题：与上年同期相比，2011年1-8月宁波市5144家限额以上企业实现营业收入占限额以上服务业企业实现营业收入的比重是上升了还是下降了?
【答案】下降了。中公解析：题目需要判断2011年1-8月的比重比上年同期比重谁大谁小，需找部分和整体的增长率，部分为5144家限额以上企业实现营业收入，增长率为21.5%;整体为限额以上服务业企业实现营业收入，增长率为25.4%，部分增长率<整体增长率，现期比重<基期比重，比重下降。
例2.2013年7月份，美国进出口总额4165.7亿美元，比上月减少0.4%，其中出口总额1911.7亿美元，比上月增长2.2%。
问题：与上月相比，2013年7月份美国出口总额占进出口总额的比重是上升了还是下降了?
【答案】上升了。中公解析：题目需要判断2013年7月的比重比上个月比重谁大谁小，需找部分和整体的增长率，部分为美国出口总额，增长率为2.2%;整体为美国进出口总额，增长率为-0.4%，部分增长率>整体增长率，现期比重>基期比重，比重上升。
山东公务员考试行测篇二
在行测逻辑判断的朴素逻辑题目中，有一类难度较高的题目，小编通过这道例题来和大家一起学习一下如何解决。
例1.有小利、小美、小星、小真、小珑五个孩子在一起玩耍，有的孩子额头上沾了泥巴。显然，每个孩子只能看见别人的头上有没有泥巴，而看不见自己头上有没有泥巴，头上沾有泥巴的孩子只说假话，只说假话的孩子头上一定沾有泥巴。同样，头上没沾泥巴的孩子只说真话，只说真话的孩子头上一定没有泥巴。已知：
小利说：我看见三个人头上没泥巴，一个人头上有泥巴。
小美说：我看见四个人头上都有泥巴。
小星说：我看见四个人头上都没泥巴。
小珑说：我看见一个人头上没泥巴，三个人头上有泥巴。
由此.以下陈述一定为真的是：
a.小星头上没有泥巴
b.小利和小真头上没有泥巴
c.小美头上有泥巴
d.小真和小珑头上有泥巴
解析：观察这道例题，题干信息告诉我们五个孩子，头上有泥巴的孩子说假话，没有泥巴的孩子说真话，可知这是一道朴素逻辑中的真假话问题。在碰到这类型题目的时候，由于题干信息并没有确定性的信息，对于真假未知的情况我们可以采用假设的方式来解题。观察这四个孩子所说的内容，寻找哪个孩子说的话是相对来说比较适合进行假设的。小美和小星这两个孩子所说的话情况比较单纯，可能性更少，从这两个孩子开始假设对解题的帮助是比较大的。那么我们可以先假设小美是头上没有泥巴的小孩，即小美所说的话是真话，由此可知，除了小美以外，其他几个小孩头上都是有泥巴的，其他小孩都说假话。将这个情况代入其他孩子说的话，小利看到的情况应该是小美头上没有泥巴，其他几个孩子都有泥巴，即一个没泥巴、三个有泥巴，与他所说的话不符合，可知小利说的确实是假话，符合假设情况。小星看到的情况也应该是小美头上没泥巴，其他几个孩子都有泥巴，即一个没泥巴、三个有泥巴，与他所说的话不符合，可知小星说的确实是假话，同样符合假设情况。小珑看到的情况也应该是小美头上没泥巴，其他几个孩子都有泥巴，即一个没泥巴、三个有泥巴，与他所说的话内容是相同的，可知小珑说的话是真话，与假设情况是违背的。通过代入其他孩子的话进行验证，可知假设情况：小美头上没泥巴、说真话是不能成立的，那么可以得到，小美应该是头上有泥巴、说假话的孩子。对照选项，c项符合。
这道题目相对来说难度较高，但使用的方法是常规的假设法，以这道题目为例，各位考生可以练习一下自己对于需要进行假设的朴素逻辑题目的把握。朴素逻辑是一种技巧性较强的题目，掌握方法后多加练习，一定能攻破朴素逻辑的堡垒!
山东公务员考试行测篇三
不论是在国省考，还是在事业单位的行测考查中，可能性推理都是考察的重点，而且近几年它的考查题量也呈上升的趋势，可能性推理常见的有五种考察题型：削弱型、加强型、解释型、结论型以及评价型。今天跟大家重点探讨一下评价型之相似结构型的题目，我们会通过具体的例题从题目问法、做题思路进行理解。
相似结构型的题目常见的问法形式为：下列与上述推理最为类似的是;以下哪项中的推理形式与题干中的推理形式相同;以下哪项与上述论证方式不一样……通过问法，我们会发现这类型的题目需要重点关注题干的推理结构、论证方式。也就是说，题干论述的本身正确与否无关紧要。我们做题思路是需要寻找一个选项其论证形式和题干类似。
考点一：题干概念比较清楚，有重复性的概念词，可以通过标注字母的形式进行结构分析。
【例题】所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。
上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?
a.所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋
b.所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人
c.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警
d.所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔
【答案】d。解析：将题干的论证结构通过字母转换可以写成“所有a是b，c非b，所以c非a。”四个选项的形式结构分别是a项为“所有a是b，c非a，所以c非b”，和题干形式不一致，排除;b项为“所有a是b，c是b，所以c是a。”和题干结构不一致，排除;c项为“所有a是b，c是b，所以c是a。”和题干结构不一致，排除;d项为“所有a是b，c非b，所以c非a。”和题干结构一致，故正确答案为d。
考点二：题干存在复言命题(如：联言命题、选言命题、假言命题)
【例题】只有巧干加实干，才能创造出惊人的业绩。某公司的业务经理取得了非凡的业绩，可见该业务经理实践了巧干加实干。
下列哪个推理结构与上述推理在形式上是相同的?
a.如果一个人犯了罪，那么他就会受到刑事处罚，张某受到了刑事处罚，可见张某犯了罪。
b.这种植物只有开花，才能结出果实，今年这种植物没有开花，所以不会结出果实。
c.只有通过全国统一司法考试的人才能从事律师职业。小李从事律师职业，所以小李已通过全国统一司法考试。
d.只有在特定的土质和气候条件下，这种葡萄才能获得好收成。现在这种葡萄没有获得好收成，说明这里没有这种特定的土质和气候条件。
【答案】c。解析：题干是一个必要条件假言命题的有效推理形式。用符号形式表示为：只有 p，才 q，q，所以 p。
a 项的推理形式是：如果 p，那么 q，q，所以 p，与题干不同;
b 项的推理形式是：只有 p，才 q，非 p，所以非 q，与题干不同;
c 项的推理形式是：只有 p，才 q，q，所以 p，与题干相同;
d 项的推理形式是：只有 p，才 q，非 q，所以非 p，与题干不同。
故正确答案为c。
考点三：题干不是以命题形式呈现，感受题干内在的逻辑关系
【例题】司马光出身贫寒;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿……可见贫困也是一笔财富。
与题干中所使用的论证方法最相似的是：
a.基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说，拳不离手，曲不离口
b.绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢
c.左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也
d.盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》……由此可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦
【答案】d。解析：题干先列举一部分名人都具有某种相同的属性，最后得出结论。a项是由结论来列举事例;b项属于类比推理;c项只是说这些作品都是圣贤们发奋所作，并未对例证进行归纳。d项由例证中主人公都是经历艰难而收获成功，进而得出结论，与题干论证相似。故答案为d。
山东公务员考试行测篇四
山东公务员考试行测科目经过多年的发展变化，考试内容日趋稳定，已经形成了完整、系统的体系。试题涉及的知识面广泛，考查的知识点繁多，包括政治、历史、科技、人文、法律、数学、逻辑等众多学科的内容。近年来，试题的综合性和灵活性逐渐加强，重点测查考生的思维能力，这不仅要求考生对各个学科的基础知识有深刻的认识，还要能利用其中的原理和技巧，分析、解决各类问题。下面深入剖析2019试题特点，并列举具有代表性的试题，让大家了解考试的总体情况及各部分的命题趋势，明确备考方向。
言语理解与表达是行测考试中的常考题型，主要包括逻辑填空、阅读理解和语句表达。具体的考试特点如下：
(1)逻辑填空考点稳定。逻辑填空的考点较为稳定，主要考查实词、成语，偶尔涉及关联词。
(2)阅读理解考点繁多。阅读理解以片段阅读为主要考查形式，涉及主旨观点、细节判断、推断下文等众多考点。
(3)语句表达稳中有变。“稳”指的是语句表达主要考查语句填充和语句排序两种题型，“变”指的是这两种题型的题量每年会有略微变化。
数学运算注重考查考生对运算方法和策略的运用，其一直把传统问题作为主要考点，包括利润问题、工程问题、行程问题、倍比问题、计算问题、最值问题、推理问题等。
判断推理是行测考试中的另一个常考题型，主要包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。具体的考试特点如下：
(1)图形推理善于变化。图形推理的题型每一年都会有所变化，但是考查的形式基本上脱离不了顺推型、类比型、分类型、九宫格、空间型这几种图形推理。其考点分布也较为全面，位置类、数量类和结构类等都可能会涉及。
(2)定义判断涉及知识面广泛。定义判断的考查形式主要有单定义和多定义两种，定义所属学科繁多，包括经济学、心理学、社会学、法律法规、行政管理等各个方面。考生在备考时，针对不同类型的定义要把握相应的解题方法。
(3)类比推理考点全面。类比推理的考查形式涉及两词型、三词型和对当型，其考点主要有逻辑关系、言语关系、常识关系等。
(4)逻辑判断颇具难度。逻辑判断的考查包括必然性推理和可能性推理两部分内容，必然性推理重点考查复言命题的推理规则和智力推理的解题技巧。可能性推理则以削弱型、加强型题目为主要考查方向。这一题型对考生的综合分析、推理能力有较高要求，是考试的难点。
资料分析是行测考试的必考内容，其材料类型包括文字型、表格型、图形型和综合型。具体的考试特点如下：
(1)核心考点稳中有变。考点以增长、比重、倍数及这些概念的综合考查为主，其中综合考查型题目占比上升，难度也相应增加。
(2)计算题占比较大。计算类题目仍是资料分析的重头戏。要想达到又快又准的解题效果，考生必须掌握首数法、有效数字法、特征数字法等常用的解题技巧。
近年来，行测考试中的常识判断部分，考查范围越来越广泛，内容越来越贴近生活，涉及学科有政治、法律、人文与历史、科技与生活、地理等。常识判断的知识点相对琐碎，学科交叉频繁，有些题目还会结合最新的国家政策文件进行考查。
