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年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思，也是对未来发展方向的规划。总结要简明扼要，而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。在总结的过程中，我们可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的写作技巧和思路。
湖南省公务员申论考试题型解析篇一
原来：问法较为直接。
举例：概括我国交通拥堵的原因。
现在：问法相对灵活。
举例：老马是怎么当好基层这根绣花针的。
举例：概括中国琴业之都--黄桥的美丽和哀愁。
举例：谈谈小梁是如何解决杨树村家居环境改善这个“老大难”问题的。
2、概括对象愈发多样。
原来：问题、原因、影响、做法。
现在：理念、变化、差异性、功能、背景……。
举例：根据“给定资料2”，总结t市新城生态宜居建设的主要理念和做法。
举例：根据给定资料1，概括改革开放以来，赵家村发生了哪些变化。
举例：根据“给定资料1”，归纳邱氏父子创业理念的差异性。
举例：“给定材料2”中，s市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、
措施和成效。
3、小字要求针对性强。
原来：全面、准确、简明、有条理。
现在：观点明确、分析透彻、分类合理、简洁清晰。
观点明确：要有要点的总结。
分析透彻：材料内容较为难理解。
分类合理：不仅要分条，还有分类。
简洁清晰：材料要点较多，且杂乱。
4、案例型材料为主，口语化表述较多。
材料节选：8月的一天，一场“积分兑换心愿，勤劳改变习惯”的文明习惯养成活动在杨树村拉开帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有关居家环境改善的“微心愿”，精心设计了十项涵盖个人卫生和家居环境的评分细则。每周公布评分结果，最终根据排名兑现前20名家庭的“微心愿”。“我们希望通过微心愿激发村民的内生动力，帮助大家养成好习惯，涵养新风尚。”小梁说。
5、要点来源的变化。
(1)材料直接给，直接抄即可得分。
(2)要点多，字数少，需要呈现核心。
(3)需要对材料整体把握，进行综合概括。
材料表述：开工厂、农产品加工、民宿、旅游业，做快递，打工，接班，种养。
加工规范：一二三产业共同发展，就业渠道多元。
答案呈现：产业多元发展(产业兴旺)。一二三产业共同发展，就业渠道多元。
二、归纳概括的不变虽然归纳概括在诸多层面都有变化，但是大体的答题思路是没有发生变化的，让我们重温一下归纳概括答题基本流程：
1、审题：题型、概括对象、字数、问数、作答范围、特殊要求……。
2、找点：标注段落序号。
带着题干的问题逐段梳理材料找点。
意思---逻辑层次---要点，标注只标注关键词和关键句，不要把没有用的修饰性词汇标注出来。
3、加工书写。
在呈现具体要点之前首先要将问题前置，要保证以下工作的效果：
(1)看要点是否全准。
(2)分条分类规范呈现。
(3)估算字数。
无论归纳概括题目如何变，申论科目在材料中寻找答案要点的的基本原则是没有改变的，若想是实现以不变应万变，要加大对材料的理解程度，材料的内容、逻辑、核心，要把我清楚，同时，也要加大对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提升自身的政治素养，才能对材料理解更深，把握更透。
湖南省公务员申论考试题型解析篇二
第一步：概括每一组材料的内容。针对每一组材料应用关键词或考生自己的语言把它概括出来，一般把字数控制在一两句。一般在经过“通读”的环节之后，这个步骤随着阅读过程可以用手中的笔边阅读边画出或圈出。
第二步：把性质一致或特点相似的材料合并归类。第一个环节是分析的过程，是点与点相连的过程。这个环节是由点到面的过程，是在复读或跳读的过程中完成这项任务，这需要打破材料的自然安排顺序，把属于一个方面的问题进行归纳，把属于不同方面的问题进行区分，这里可以使用一些特殊的标记，方便自己查找。
第三步：提炼出归类后的主题和层次。这是在完成第二步的基础上继续调动大脑的智力活动，这一步需要脑和手同时进行，头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾，动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程，强调这需要对归类的内容进行重新排列，决不是简单的把列出的同类进行罗列，这个环节类似于把半成品一次性加工成成品，这是质的变化，不是量的积累。
第四步：起草成文。在第三个环节中主要是思维的监工和动笔的开始，而第四个环节就是具体的起草和修改阶段，即成为过程，这是概括的最后一个环节。
宣传稿是指按照有关政策文件或相关精神，以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的，为获得理解、支持而撰写的应用文。基本格式包含四个要素，分别是标题、称呼、正文内容、落款。
湖南省公务员申论考试题型解析篇三
对于科技史的考察主要集中在每个时期比较重要的发明或是一些重要的科学家，大家一定要会区分不同的时期有什么样的发明以及跟这个发明相关的科学家。
(二)基础科学。
这部分的内容包括了物理知识、化学知识、生物医学知识和生活常识。通常在这部分的考察中十分喜欢把相关基础科学内容和生活实际相结合来考场，考察它们在生活中的运用。
(三)高新技术科学。
在掌握这部分内容时可以从六大高新技术入手，重点把握这些技术在生活中的运用，同时结合时政，了解中国目前走在世界前列的高新技术，跟书本上的原理相结合。
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二、文史常识。
对于文史常识而言，主要涵盖了以下几个板块：
(一)历史常识。
历史常识中，比较爱考的是中国古代史和中国近代史。在中国古代史的考察中尤其爱考每个朝代重要的政治制度，在中国近代史的考察中尤其爱考重要转折点上的重要事件或会议。
湖南省公务员申论考试题型解析篇四
尊敬的领导：
你们好，我是一名民间文化爱好者，对民间文化如何走出去的问题想提出一些个人见解。我国民间文化丰富多彩，涵盖面广，鼓励并支持如广灵剪纸等民间文化的发展，有利于我国传统文化得到更为广泛的了解与接受，有利于提高我国的文化软实力。基于当前民间文化还存在规模较小，市场认可度较低等问题，为了更好的让民间文化走出去，现提出如下建议：
一、政府相关部门制定相应扶持政策，鼓励和支持民间文化的发展与对外开放。地方政府可将部分特色民间文化指定为“民间手工艺术专业公司”或旅游产品定点生产公司，鼓励地方特色文化在各地开设展厅和办事处。
二、加强民间文化人才队伍建设，培养地方特色文化传承人。民间文化能否走出去，能否得到保护、传承甚至创新，最终走出去，与民间文化人才息息相关，因此，政府应营造社会氛围，多支持像高清红这样的人才发展，让民间文化能够得到国际的认可，真正走出去。
三、创新民间文化发展模式，引导民间文化公司积极与国际组织合作，为民间文化走出去奠定基础。一方面，与多个国际组织合作，组织培训剪纸人才;另一方面，充分发挥民间艺术协会的力量，力图将中国民间艺术推向国际市场。
问题四：“给定资料5”划线部分写到：“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。”请结合给定资料，自拟题目，写一篇议论文。(40分)。
要求：
(1)自选角度，立意明确;。
(2)联系实际，阐述充分;。
(3)思路清晰，语言流畅：
【参考例文】。
湖南省公务员申论考试题型解析篇五
一、初识“问题”题型识别：问题是归纳概括题型中最常考的要素，问题指负面的、消极的、不好的东西，但凡看到问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等词汇，都可以默认属于问题要素。
作答技巧：在寻找问题的时候，由于问题是负面信息，可以优先找负面或消极词汇。
二、加深认识在真实考查中，对于问题类要素的能力考查一般是综合性的，半数以上的信息点可以通过直接摘抄就可以得出答案。有时也需要归纳概括和分析推导。
(一)我们在进行直接摘抄时需要注意两点：
1.不是材料中所有的负面消极表述都要摘抄，而是摘抄和主题相关的;。
2.我们在摘抄的时候，要注意去掉一些不必要的修饰词，例如“高大的、优秀的、很、非常、甚至”等，直接摘抄表示问题的关键词，简洁明了地呈现答案要点即可。
(二)需要归纳概括的情况有：
1.对与主题相关的，但表述不简洁的问题，要用规范性的表述去概括问题。
2.对于材料中出现数据型资料、事例型资料时，需要从这样的材料中去概括问题。
3.题目中出现“归纳概括”等词汇时，需要考生对问题进行分类整理，尽量将总结性信息前置，以“总括词+具体小点”的形式呈现。
(三)需要分析推导的材料中会有一些是“对策”类型的句子或事例，但是题目要求却是让概括材料中所反映出来的问题，而且仅对材料中的问题进行总结、概括明显不够题干中的字数要求时，就需要根据材料中所提到的对策性语句来反推问题。
三、例题巩固题目：根据给定资料，分析特色小镇建设中存在的问题。
材料：
记者从有关部门了解到，到2020年国家级层面要建设1000个特色小镇。从以往经验看，如果中央层面大力推进某项工作，再辅之以相关优惠政策和考核激励，地方所掀起的热情往往超出想象。特色小镇建设要保持头脑清醒，不能光看规模和速度，而是要把重心放在质量上，形成独有风格，打造特色小镇应有的品质。否则就可能陷入简单模仿和重复建设，甚至可能出现“千镇一面”的情况。
解析：
(1)从“不能光看……而是要……”引导的具体的对策做法中推导出要点：重速度和规模，忽略质量，陷入简单模仿和重复建设。注意：“甚至可能出现‘千镇一面’的情况”是由于“简单模仿和重复建设”造成的结果，可不写。
(2)综上所述，本段最终得出的要点：重速度和规模，忽略质量，陷入简单模仿和重复建设。
湖南省公务员申论考试题型解析篇六
(1)概括全部内容题型。包括两类：一类是全部材料的内容，一类是概括一则或者数则材料的全部内容。考生要遵循材料内在逻辑，按照“情况-问题-原因-对策-意义”逻辑顺序，详略得当地安排各部分。
(2)概括部分内容。主要表现就是概括问题、原因等等。对于概括部分内容的试题，考生要注意在概括题干的主要要求时，要注意言简意赅，直入主题，不要乱添铺垫，要视字数而定。这种题型的答案内容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出来，不要落掉任何一点。
二、综合分析题。
考生在作答综合分析题的过程中，要时刻保持严密的逻辑思维，把材料所反映的要点合理地组织起来，一步一步地阐述清楚。
(1)启示型分析题。最基本的方法就是，条理清晰地将材料中问题和现象蕴含的经验和教训逐条阐述出来。
(2)解释型分析题。首先要直接点明材料的本质含义，引领全篇;然后运用理论阐述本质含义，并结合材料具体事例进一步深刻阐述;最后作出权威的结论，重申本质含义，突出重点。
(3)评论型分析题。针对某一个观点评论，考生要直接表明观点，破题表态;然后结合材料，从观点或现象的原因、影响等方面论证自己的观点。对几种不同观点的评论，考生首先要分别概括评论对象，作为评论观点正误的依据;然后，给出自己的观点和结论，并进行解释和阐述。
(4)判断型分析题。先对题目给定的备选项与给定材料的原文进行比较，找出差异，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，对错误的选项要阐述错误的理由，并提出简洁的修改对策。
三、提出对策题。
发现问题、界定问题都要从材料中分析得出。申论材料主要有三种材料构成，案例型、数据型和观点型。材料的问题主要集中在案例型和观点型材料中，考生要善于从具体事例中发现问题，从观点型材料中概括问题。
申论考试材料涉及很多事件主体、事件对象、各方观点及利益，考生在解读材料时，往往无从把握。首先，考生要明确材料的主要思想倾向，即出题者的要求。把握住主要倾向后，把材料中的观点，问题归类，去粗取精，保留考查的内容。其次，理顺利益关系。材料反应的问题往往涉及众多利益群体，考生要根据主要思想倾向理顺各方利益，综合考量后，制订兼顾各方利益的折中方案。
四、应用文题。
熟悉常见公文的写作格式和要求。公文种类繁多，写作要求和格式各有千秋，考生很难驾轻就熟，然而，公务员考试考查的公文种类主要是比较常见的几类，也是日常经常见到的几种公文，比如，通知，宣传纲要，事件调查等等。因此，考生只要掌握几种常见的公文种类就可以了。
明确作答思路和逻辑，做到条理清晰。公文特殊之处除了格式，就是内在逻辑，公文是有关政府机关、团体和企事业单位在公务活动中的文章样式，是一种正式文章，对内在逻辑有明确的要求。公务员考试公文题也是有严谨的内在逻辑的，即“情况-问题-原因-对策-意义”，那么考生就要熟记这个解答思路，详略得当地安排各个环节，可以迅速解题。
五、文章写作题。
考生在申论写作过程中还需掌握必要的技巧，这样才能帮助考生短期内高效掌握申论文章写作，提高实战成绩，增强应试信心。
湖南省公务员申论考试题型解析篇七
生活垃圾的不断增多，影响了人们的生存环境。通过垃圾分类管理，实现垃圾资源利用，非常必要。西马各庄村的垃圾分类工作做得深入细致，让农民改变了旧习惯，养成了“垃圾分类”的好习惯，实现了农民得利、政府满意、社会受益的多赢，现将西马各庄村的“垃圾分类”的经验介绍如下：
一是政府支持。政府出资购买专门的垃圾清运车和分类垃圾桶，并指定专人负责挨家挨户收集垃圾，进行垃圾分类和清运。
二是垃圾就地消化。白色垃圾统一回收利用;厨余垃圾统一制成肥料，免费提供给农民;灰土垃圾用于农村填坑造地。
三是垃圾分类指导。制定垃圾分类标准，指导村民垃圾分类，帮助其养成良好习惯;相关人员上门收取垃圾时，对不合格的分类进行监督和整改。
四是垃圾分类宣传。利用挂历印垃圾分类知识，让村民眼见垃圾可以被制成再生纸;通过广播宣传，宣传垃圾分类知识;村民骨干手把手指导分类，让农民逐渐养成“垃圾分类”的习惯。
五是采取奖励措施。用“白色垃圾”换洗衣粉，激励村民主动对白色垃圾进行分类管理，并上交;用奖品兑换垃圾，提高村民垃圾分类的积极性，同时还节省处理垃圾的各种费用费，避免了二次污染，实现双赢。
三、给定资料中提到，党的十八大提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”;“必须把生态文明建设放在突出位置”。近年来，随着我国经济的发展，垃圾难题日益普遍化，受到社会各界的广泛关注。请结合给定资料，联系社会生活实际，以“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题，自拟标题，写一篇议论文。(50分)。
要求：
1、观点鲜明，认识深刻;。
2、内容充实，议论充分;。
3、思维严谨，逻辑清晰;。
4、结构完整，语言流畅;。
【写作思考】。
通过审题，文章立意当在“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”;“必须把生态文明建设放在突出位置”之中。“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题的要求，正是在告诫我们可以从垃圾问题入手，升华至生态文明的发展高度。
通读材料，发现通篇讲的都是垃圾处理问题。绿色发展，与生态文明对应，立意高远，可以作为总论点，而善用垃圾，则体现为循环发展;珍视资源，较少垃圾，体现为低碳发展。我们可以由此联系实际提出我们的分论点。
作答本文时，考生务必不要就“垃圾”议“垃圾”，要由垃圾问题上升到生态文明的高度，联系社会生活的感悟，以小见大，切勿管中窥豹。
【参考范文】。
推进绿色发展建设生态文明。
——对‘垃圾难题’的思考。
大地物产的富饶并不意味着我们可以无休止地索取。当人类的开发引起江河断流、大地开裂，我们加之自然的皮鞭，最终必定会落到自己身上。而垃圾围城、污水横流，无异于给当前执着于gdp增长的发展模式予以当头棒喝。转变发展观念，寻找一条可持续发展之路，对我国的经济和社会发展，意义重大。
对自然一味索取，不仅毁灭了自然资源可持续发展，更毁掉了人类生存的家园。地下水的告急，癌症村的激增，正是对这一短视的发展方式提出的严重警示。站在生态文明的高度，只有摆正人与自然和谐共生的关系，才能走上一条希望的道路。我们理应推进绿色发展，建设生态文明的国度，真正化解垃圾围城的困局。
推进绿色发展，须合理利用资源，低碳发展。面对存量有限的自然资源，每一个理性的人都不会“涸泽而渔”。但追逐gdp政绩的错误激励，伴随垃圾的增长，却是资源快速耗竭。“但留方寸地，留与子孙耕”，古老农耕文明的箴言对当代意义深远。而天价包装、过度包装以商业促销的名义大行其道，对于有限的资源同样是暴殄天物。管理部门要在整个社会宣扬生态新文明，改革政府政绩评定标尺，改变当前部分领导干部追逐gdp的疯狂心理，以坚持环保的心态制定商品包装的制度，真正走入低碳发展之路，整个社会才会走向对自然资源的合理利用之路。
推进绿色发展，当科学看待资源，循环发展。根据物质不灭定律，资源并没有消失，它不过是变换了形式。垃圾，正是错位的资源。循环发展，秉承的就是这种智慧。用合理的方法回收垃圾，不仅是对资源紧张的环节，更重要的是自然资源走上的合理配置之路，是垃圾围城问题的破解之路，也是优化环境，实现美丽城市、美丽乡村的希望之路。要实现循环发展，政府不仅要进行理念宣传，更要开发示范工程，并争取公益基金，转换垃圾，让循环经济能为我们带来效益和环境双丰收。
古老的中国向来物华天宝。面对垃圾困局，以低碳发展的态度对待资源，以循环发展的态度变换资源，我们就能走出困境，用东方民族的古老智慧，建设生态文明，开辟出一条人与自然和谐发展之路。
湖南省公务员申论考试题型解析篇八
21日下午，申论科目笔试结束。
按照惯例，今年报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》a卷;报考县(市、区)、乡镇(街道)机关职位的人员考《申论》b卷。
使用a卷的考生纷纷表示，题型都在预想范围之内，题型相对比较传统，但是难度较去年而言有所提高，倘若对于大环境背景没有相对全面的认识，对于互联网时代下经济文化发展和企业转型没有一定了解的情况下，做题相对比较吃力。
虽然材料内容既熟悉又生疏，但是a卷就题型来看跟往年并没有什么差异，概括题相对来说入手简单，但是容易遗漏答案要点，归纳题的难度仍然体现在前置词的提取。
对于应用文考察提纲的书写，有人表示跟去年一样仍然很有难度，对于没有当过市长和总经理的考生来说，身份职责感很难体现。“其中有一题是为总经理草拟一份讲话提纲，这个让我有点蒙，没当过总经理啊。”合肥师范附小滨湖一校区考场一考生笑侃。
对于大作文，大多数考生能够理解这句话其中的奥义，也能结合时下流行的“国家宝藏”等大热的节目谈及自身的感受，但由于素材积累的单一以及文章写作的起承转合难以在短时间之内进行系统的布局，文章想写高分也并非易事。
湖南省公务员申论考试题型解析篇九
给定材料8是一段访谈性的材料，具体出现的人物有五位——解说、村民李景生、冯建国、村民李全花、宋万霞。本题所有答案的要点也是通过这几人的对话来呈现的，我们对他们之间的对话进行梳理，就能查找到需要的要点。
解说：解说分别说了8段话：1.有专人负责挨家挨户收集垃圾，并有专门的垃圾清运车;。
3.厨余垃圾如何回收被利用;。
4.灰土垃圾作为农村的主要垃圾如何被回收利用;。
5.介绍冯建国是王平镇垃圾分类试点的牵头人;。
6.探究村民如何养成垃圾分类这一良好习惯;。
7.介绍村民进行垃圾分类后获得的“合格卡”，可换各种奖品;。
8.总结了“垃圾分类”的意义，可以作为答案的背景介绍部分。
村民李全花：介绍了冯教授对村民养成垃圾分类习惯的帮助。
冯建国分别说了四段话：1.介绍了垃圾分多少类的依据和教授村民垃圾分类的方法;。
2.如何对垃圾分类进行宣传：通过挂历、实物展示、广播和骨干指导;。
3.上门收垃圾，对不合格的分类进行面对面的监督和整改;。
4.用奖品激励的手段，提高农民的生活质量，提高村民垃圾分类的积极性，同时还能节省处理垃圾的各种费用，减少垃圾的二次污染实现双赢的局面。
宋万霞：介绍了百姓坚持积攒小票。
加工要点，组织答案。
【参考答案】。
关于垃圾分类的经验介绍。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十
底线思维广泛应用于经济发展和治国理政的重大实践之中。稳中求进之“稳”，是底线思维，社会保障相对于经济社会的发展，是底线思维，社会保障中的保基本原则，又是社会保障的底线思维，在整体中求取最大公约数，是底线思维，在廉政勤政善政中，廉政是底线思维，邓小平同志讲贫穷不是社会主义，是体现社会主义优越性的底线思维，正在推进的精准扶贫、同步进入小康，是当前消除贫困的底线思维。
底线思维具有深厚的哲学意蕴。涉及质与量，一般与个别，普遍与特殊，同一性与多样性，系统稳定与创新，同质与包容等哲学范畴。
底线思维是对事物质的规定性的把握。底线就是不能突破的临界点，突破了，性质就会发生变化，或者后果不堪设想。比如稳中求进之“稳”，是“进”的前提、基础，“稳”这个前提和基础没有了，“进”就无从谈起。
底线思维是对事物的一般性或普遍性的把握。比如社会保障的“保基本”，这是对生产力发展水平与社会保障需求之间达成平衡的把握，是涵盖范围最宽、涉及人数最多的保障，是普遍的、一般的保障。但对其中特别困难的群体和家庭，则在此基础上采取社会救济等方式予以保障。
底线思维为创新创造提供空间，留有余地。在底线之上，具有改革探索的空间和余地。比如，邓小平同志强调的“三个有利于”;比如中国改革采取渐进式的推进方式，改革之初，计划体制不作大的变动，先让出一定空间让市场调节;先从增量改起，然后再改存量等等，都具有底线思维的特点。
底线思维有利于保障坚守原则基础上的丰富多彩。比如文艺创作必须褒奖真善美，鞭挞假恶丑，这是基础、前提，是底线，是不管什么样式的文艺创作都必须坚持的同一性，但在创作题材、样式上，则提倡和鼓励多样化。
底线思维有利于同质与包容的有机结合。比如，通用文字、计量标准必须是统一的，这是底线;但同时对民族文字语言、地域方言予以尊重和包容，两者可以结合起来。比如和平共处五项原则是底线，尊重和包容彼此利益关切，是包容，两个方面也可以结合起来。
底线思维设计到我国社会的方方面面。
一、守住政治底线，始终坚持中国特色社会主义发展道路不动摇。
二、守住思想底线，始终坚持马克思列宁主义毛泽东思想不动摇。
三、守住社会底线，始终坚持增进社会公平与正义不动摇。
四、守住生态底线，始终坚持绿水青山就是金山银山不动摇。
五、守住党性底线，始终坚持以人民为中心全心全意为人民服务不动摇。
六、守住国家底线，始终坚持寸土不让不动摇。
[重要性]。
从系统战略的角度来看，“底线思维”要求在谋篇布局、制定战略规划时，必须把底线放到总体战略的全局中去思考，突出重点，看到事物的远景而对下一步的行动心中有数，对各种预备方案和解决办法始终保持开放的思维。不仅指出什么是不可跨越的底线，按照现行的战略规划可能出现哪些风险和挑战，防患未然、化风险为坦途、变挑战为机遇。
从全面推进深化改革的角度来看，底线思维意在最大可能地释放改革的红利。改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中深化。底线思维的方法，重在有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题研究思考，不断推进改革向纵深发展。
从全面依法治国的角度来看，底线思维是新时期提升国家治理能力现代化的必要观念准备和实践要求，公平正义和公道正派，历来为老百姓所推崇，对法律制度要时刻怀有敬畏之心，绝不能突破法律的“底线”。
从全面从严治党的角度来看，底线思维是党的宗旨，不能跨越“为民”底线。如果领导干部跨越了“为民”底线，忘记了“人民公仆”的使命，只知以权谋私、中饱私囊，那就背离了党的宗旨，就难免被人民所抛弃，领导干部必须牢记历史经验，坚守“清廉”底线;一切从实际出发、实事求是、求真务实，是我们党最可宝贵的思想路线和工作作风，坚守“务实”底线。清正廉洁务实，是共产党人的政治品格和行为准则，是党员干部从政的底线。
[结论]。
领导干部必须善于运用底线思维。古人讲“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也”，“凡事预则立，不预则废。”《大学》里说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”这其中就蕴含着底线思维。发挥底线思维的科学预见作用，有备才能无患，没有忧患意识，难有底线思维。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十一
作答这道题目，我们首先要把握“给定资料2—5”中每一则材料所反映的内容。“给定资料2”主要讲建筑垃圾多。第一段重点叙述我国的建筑寿命普遍较短，“短命建筑”既浪费严重，又产生大量的建筑垃圾，对环境造成压力。
第二段介绍村庄拆迁产生较多建筑垃圾，垃圾填埋场距离拆迁现场较远，建筑垃圾被随意倾倒、填埋。
第三段介绍我国能消纳建筑垃圾，使建筑垃圾再生的企业较少。
“给定资料3”介绍历史文化名城w县垃圾遍地，道路上、家属院门口垃圾多且无人处理，众多街道没有垃圾桶。
“给定资料4”介绍市场上的茶叶、化妆品等产品注重包装，产生大量包装垃圾。
“给定资料5”介绍一些垃圾处理场距离居民集聚地近，影响居民生活和健康。考生需要对要点进行提取。
加工要点，组织答案。
对提取出的要点进行加工、整理，按照字数要求分条归纳，组织答案。
【参考答案】。
“垃圾难题”显示在以下方面：
一、建筑缺乏规划。“短命建筑”普遍存在，因其使用时间短，造成浪费现象严重，产生大量建筑垃圾，对环境造成压力。
三、基础设施建设不足。缺乏现代化的垃圾处理设施;个别城市垃圾遍地，缺乏处理队伍，垃圾长时间无人清理。而街道、居民区则缺少垃圾分类的投放设施。
四、过度包装问题严重。消费产品的包装所占比例较大，产生大量包装品垃圾。
二、假定a县受到启发，派团到西马各庄村参观学习，而你是西马各庄村的大学生村官，请结合“给定材料8”，起草一份关于垃圾分类的经验介绍提纲。(30分)。
要求：
1、中心明确，内容全面;。
2、层次清楚，表达得体;。
【解题思路】。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十二
1.申论考察的能力“不变”
天津市公务员申论大纲的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力要求，多年来与国家公务员申论考试大纲的表述是一致的。
(1)阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
解析：阅读理解能力考察的重点是，面对申论的给定材料，我们能做到全面理解其内容和含义;诸如材料所反映的社会问题、问题的表现、问题的特点、问题的原因及社会各利益主体对问题的态度、观点等能有全面、准确的理解。更重要的是发现问题的本质;2014年天津选调申论考试反映的社会问题是网络谣言、网络安全，但深层次上是公民在网络虚拟社会中权利与义务的问题。
阅读理解在申论试卷中对应的题型一般为概括题。
(2)综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
解析：在阅读理解的基础上，需要考生对材料所涉及内容、观点、问题进行分析;多角度意味着非单一，分析可以是积极的、消极的、客观的，也可是国家的角度、社会的角度、政府的角度、企业的角度、公民的角度，还可为事前、事中、事后的角度……。
“合理的推断或评价”，要求考生能得出有理由、依据客观事实的推断或评价。
综合分析在申论试卷中对应的题型一般为分析题。
(3)提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
解析：提出和解决问题能力，一方面要求我们分析材料，另一方面要求考生借助自己的实践经验或生活体验——考生的专业背景、知识储备(历史、时事等)、生活体验。
“发现和界定问题”，要求考生发挥主观能动性找到问题，并决定该问题是否具有普遍性、难易性等。“提出解决问题的方案或措施”，方案一般指的是思路上、框架上的，比较宏观;而措施一般比较具体、微观，可操作性强。针对不同的问题，解决的方式上有差异。
提出和解决问题在申论试卷中对应的题型一般为对策题;。
(4)文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
解析：文字表达能力要求考生熟练使用现代汉语，用不同的表达方式，表述考生自己的观点、想法。要求考生多读、多写、多练。
文字表达能力在申论试卷中对应的题型一般为大作文题。
2.申论题型和数量的“变”
“根据考试的规模和招考对象的不同，题目的类型和数量会有所调整”，申论考察的能力不变，但针对相关能力而设置的题目数量可能增加、减少或者“变型”。
(1)概括题型：近几年天津市申论考试的概括题以单一概括为主，如概括问题的表现、问题的原因、问题的影响等;较之前的综合概括——概括问题的所有方面，阅读材料的范围难度有所降低，但对材料理解的深度要求方面有提高。
(2)分析题型：近几年要求考生不仅要结合材料分析，还要求考生结合现实来分析。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十三
要解决网络文学这个大问题，关键在于如何建构中国话语体系：用大面积草根的、大众的、通俗的、年轻的文化娱乐作品，占领海内外青少年精神舆论和意识形态阵地。
一、网络文学发展的现状。
这些年，网络文学的蓬勃发展，急剧改变着整个文艺的格局。网络文学庞大的需求暗流、市场体量以及引爆的巨大社会潮流，迅速改变了中国文艺和世界文化战的整体发展格局，重构了国民意识形态战的主要场域，以及重塑青少年价值观念的重要语境。
网络文艺特别是网络文学已经在海内外华人青少年、东南亚、非洲，甚至西方世界的普通民众及青年精英中，产生了特别的影响力。这使得网络文艺成为网络内外互动、国内外联动“讲述中国故事、传播中国声音、阐释中国特色”，树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要载体。它们在客观上培养着下一代“中国认同的青春派”。
二、网络文学发展的意义。
得年轻人得天下，得草根者得天下，得网生代得天下……网络文学以其“草根的、大众的、通俗的、年轻的”网络文艺形态业态，成为中国“文化逆袭”的急先锋。构建中国话语体系，是建设国家文化自信战略的基础，关乎国家未来的软实力竞争。美国依靠“三片”(薯片、芯片、好莱坞大片)软实力构建话语体系，打遍天下无敌手，其浓郁的文化自信可见一斑。
三、网络文学发展的未来。
现在网络文学评论评价体系构建应致力于为国家打造“国民文艺型作品”做铺垫。这种新文艺作品，宣扬当代中国伟大成就和未来光荣与梦想，重建国民意识形态和精神信仰体系，特别是下一代的“伟大中国”价值观、世界观和人生观，培养真正是因为当下中国伟大成就而自豪而骄傲，并真正构建起中国话语体系，确立中华民族的文化自信。
通过网络文学评论评价体系构建的中国式话语体系，“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”，丰富国人的精神世界，为塑造中国精神、诠释中国道路提供了中国化话语解读，打破西方话语体系垄断，展现了中国风格、中国气派。重建我们的文化自信，进而在国际话语权中占有一席之地。
