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黄石市中考数学23题准确答案及解析 黄石数学中考卷篇一
2012-06-19 07:28
“语文考完美滋滋，理化考完苦哈哈，英语考完乐呵呵，数学考完泪汪汪。”——这是今年上海中考结束后网上的一句“流行”语。中考结束后，不少考生、初三数学老师纷纷表示数学卷子偏难，部分高中数学老师接受记者采访时表示，考卷难可能便于高中选拔，而一些初中生和家长期望学奥数来提高应考能力，其实这种训练方法对中考的帮助并不大。昨天上午,一名送考的初三数学老师在网上发帖讲述了自己对中考数学的看法。他说，“伴着旁泼大雨，孩子们考完了最后一门数学。走出考场的学生大部分面色僵直，好的同学也没有很大把握。甚至有几题都没有做出来。”
这名教师表示自己晚上第一时间把中考卷完整做了一遍，“个人感觉比前两年的都难，题型有一点突破。对能力有较高要求，填空选择也考了些比较冷门、学生容易忽视的知识点。几何证明依然是有关于四边形，但是这次的方法是学生最薄弱的或者说学生不善于运用的：比例线段推出平行线。对于那些基础较差的同学可能一点思路也没有。”
对于学生普遍反映的最后两题，这名教师认为，“如果能想出合理的方法，解答非常简便，但是前提是学生对基本图形掌握非常牢固，能够用多角度去寻找方法。方法还是老的，但是需要学生有极强的应变能力。对普通的公办学校的学生来说，确实难度不小。”但比起初中数学老师，高中的数学教师则表示考题难度可以接受。在上海一所公办中学任教的张老师告诉东方网记者，他看过了今年中考题目，感觉题目并没有想象中和“传闻”中的那么难。张老师说，“学生对于考题难不难的判断标准就是自己能否做出来，但教师看题目难不难，主要还是看题目考察了学生哪些方面的能力。”
张老师表示，很多考生觉得数学难，但他认为主要原因还是由于现在很多学生不喜欢数学，觉得学数学没用，甚至有学生对数学学习产生厌恶的情绪，这样的状态下，更加学不好数学。
提到中考数学考题的难易程度，上海吴淞中学数学老师刘刚铭认为，其实考生不必纠结，“如果真的很难，那么可能大家都答不上来。”刘刚铭说，有些初中学生去学奥数，期望以此增加自己的“实力”，但在他看来帮助并不大。“学生的接受能力、思维能力不是读了奥数就一定会变强的，关键还是要通过自己的努力。”
也有数学教师指出，从目前的情况来看，选拔也是中考的一个功能，难度越大的考卷，越容易拉开不同程度的学生，便于选拔。当然，考分并不能决定一个考生能力，一个思维能力、接受能力强的考生，即使初中阶段成绩一般，通过努力，在高中阶段也能成为“尖子生”。
黄石市中考数学23题准确答案及解析 黄石数学中考卷篇二
情 洒 沃 土
记前进农场财务科科长刘循宝平平淡淡总是真，作为一名财务工作者，他没有惊天动地的业绩，也没有轰轰烈烈的壮举，有的只是一些看似平凡而常人都难以做到的件件小事，却展现出一名财务工作者为农场谋发展，为职工群众谋利益的伟大胸怀，以自己实际行动谱写一曲财务工作者的壮丽赞歌，他就是前进农场财务科科长刘循宝。
今年38岁的刘循宝，毕业于黑龙江省大学财会专业，曾任生产队会计、农场财务科成本会计、副科长等职务，2004年担任农场财务科科长。工作近20年来，他用勤奋、求实创新谱写了自己绚丽的人生轨迹，从一名普普通通的生产队会计逐步成为备受农场职工依赖的理财人。
在工作中，刘循宝坚持执行党的路线、方针、政策，团结同志，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。他专业知识扎实，实践经验丰富，但为了农场财务工作精益求精，他不断刻苦钻研业务。他参与并执笔制定了农场《前进农场财务管理办法》、《前进农场基层单位财会人员动态考核办法》、《前进农场基层单位民主理财办法》《前进农场基层单位千分考核办法》、《会计电算化实施方案》等规章制度。在具体财务工作中，他热情高、责任感强、以身作则，自觉遵守财务纪律，不徇私情，规范了农场财务管理，使农场的财务管理工作严格做到了制度化、规范化和办公自动化。在农场的招商引资、大项目建设中，他积极与金融部门 进行沟通，为农场缓解了资金供需矛盾，确保了农场重大项目的开工建设。为实现农场财务工作信息化管理，他带领财务人员认真进行业务理顺和整改，认真学习兄弟农场的先进财务管理经验，带头学习新财务管理软件，处处以现代化企业的标准，规范各项业务操作，对企业整体管理水平的提高起到了有力的推动作用。刘循宝同志多次被上级财务部门评为“先进财务工作者”。
该同志在树立服务意识上态度端正，工作作风扎实。2006年春播，由于新改水田面积较大，另外农行预定发放的贷款，由于政策原因停办，承包户出现了较大的生产资金缺口，通过分局领导多方联系，农场领导的积极协调，将哈尔滨市商业银行双鸭山分行引入建三江。为尽快解决生产资金短缺的问题，财务科积极配合商行的工作，从2006年4月12日分局召开解决农业生产资金缺口协调会，双鸭山分行介入进行信用调查，到2006年4月23日发放完1143万元贷款为止，仅仅12天的时间，高效、高质量地完成为承包户融资工作。其间：财务科的工作人员和基层单位会计做了大量的调查和贷款前的准备工作，复印身份证、合同，审核贷款小组的成员资格等相关资料，为尽快将资金发到农户手中，在4月22及23日双休日这两天，财务科工作人员分三组带领商行的同志们直接到生产队，逐户与承包户签定贷款合同，同时办理放款手续，做到了服务上门，急农户之所急。
在实际工作中，我们做到了无论是基层单位领导，办事人员，一般群众或上访人员，一律热情接待，工作上的问题认真解答，共同探讨。2006年11月10日接到分局粮食直补办公室发到农场的省粮食直补办公室督办的省“行风热线”关于前进农场16管理区刘明反映05年粮食补贴没发的传真。刘循宝同志及时与当事人和管理区负责人取得联系，当天下午在财务科办公室，与16管理区主任王生新共同耐心细致的讲解国家关于粮食和良种补贴政策及农场的具体政策，他反映的是良种补贴而不是粮食直补，在购种时对农场的政策理解不透，造成的误解，通过面对面的谈话，疙瘩解开了，思想做通了，当天下午问题就解决了，及时地将督办处理意见书传给了省里有关部门，及时圆满地解决了问题。
在近20年的财务生涯中，刘循宝本着爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业的工作宗旨，充分发挥财务职能作用，为农场经济的快发展、大发展创造一个良好的金融环境。他坚持财务制度，坚决落实财务刚性预算制度，积极组织财务部门对预算收支指标的完成情况进行监督，同时要求全场基层单位相应建立刚性预算收入和支出登记薄，按月对每笔经济业务进行分项登记，实行总额控制单项监督，凡超出指标的单位立即停止一切经济活动。通过近几年的财务刚性预算管理，达到了以收定支，刚性管理目的，为农场实现上级下达的利润指标提供了可靠的保障。他要求全场各单位按月向资金管理中心提报现金收支预算，所编制的现金预算不能背离年初下达的财务总预算，农场资金管理中心按照审核批准后的现金预算下拨资金，不得串项使用。他坚持不断完善五大 档案及债权、债务追溯制度，使农场明晰了各项资产的产权关系，健全了各项规章制度，对资源性资产授权经营，对不良资产公开竞价处理，推动了国有资产的合理配臵和有效使用，同时对正常运营的国有资产实施监管，确保了国有资产的保值增值。并制定了下发了《债权、债务追溯制度工作实施方案》，由财务科组织农场所属28个核算单位的会计人员集中起来，统一核查阅历年账簿，从早七点到晚七点，工作十小时以上。经过四十余天的努力，农场已全面完成了债权、债务追溯制度第一阶段的工作任务，为今后清欠工作方案的制定及清欠指标的落实提供了强有力的依据。为各级领导的正确决策奠定了坚实的基础。他坚持以德清欠、以情清欠、依法清欠，连续5年为农场清回欠款达3140万元，大大缓解农场资金紧张局面，良化社会金融环境。他狠抓财务基础工作，不断完善财务规章制度和岗位职责，他从小事抓起无论是粘贴票据，还是装订凭证，都做了严格细致的要求，并定期不定期地进行检查和抽查，对基层单位有异议和错误的业务处理，当场给予解答和纠正，使全场财会队伍的整体业务素质普遍提高。他还积极配合会计师事务所的决算验证和上级审计处的经济责任审计工作，积极做好农业风险的档案建立、保单录入、灾情勘测、产量验收等工作，进一步规范政府采购和控购商品的审批程序，坚决执行财务公开和民主理财制度，全面完成农场承包费、清欠、垫欠等各项资金的收缴工作，为前进农场经济建设和社会事业进步做出贡献。他坚持财务公开制度，因为财务公开历 来是群众关心的热点问题，更是有效化解各种矛盾的有利措施。为此财务科专门出台了公开化实施方案，其中对财务公开的内容、时间和程序都以文件的形式进行了规范。
财务公开的主要内容包括：职工的往来账目、职工承担的费用账目、义务工使用情况、土地承包面积、承包费上缴情况、风险理赔情况、单位总体收支情况等。同时，根据形势和群众需要，随时进行点题公开。
为了把财务公开落到实处，刘循宝每年都要组织有关人员对各单位的财务公开化工作进行重点检查，对公开不及时、内容不完整、公开事项手续不健全的及时纠正，从而达到规范实施。
通过夯实财务基础工作，规范财务秩序和财务管理，促进了全场经济工作的全面好转，农场的经济运行质量明显提高。2004—2008年，前进农场负债总额净下降7300万元，收回各类欠款3863万元，处理以前各类资产损失5257万元，清理无法支付的应付款近4000万，其中仅不可确指的应付款就为农场节约资金1060万元，农场财务状况逐年好转，从2004年至今，农场再没有发生新的财产损失。实施会计档案标准化管理，在清欠工作中起到了不可替代的作用。几年来，通过查阅会计档案收集证据，为农场挽回经济损失100多万元。实行三保险制度，健全借款手续，农场新增应收款2430万元全部按期收回，没有发生新增应收款沉淀现象，近亿元土地承包费100%收缴到位。承包费的全额收缴，保证了全场当年工资和各项费用的按时发放和支 付，应给农户兑现的粮款也在当年全部兑现到户，真正做到了让农户欢心，让农场省心。
刘循宝热爱财会工作，他把时间和精力全部用在工作上。多年来，他一直保持着和财务科的工作人员一道加班加点的工作习惯，有时甚至通宵达旦地工作，他这种良好的工作作风影响和带动了其它同志，使前进农场财务工作一直走在全局前列。为此，前进农场财务科曾多次被局党委授予“计划财务工作先进单位”等光荣称号。
目前，刘循宝正按照江总书记“三个代表”的要求，带领全场财会人员，紧紧围绕农场党委的中心工作，孜孜不倦的奋斗、实践、开拓、进取，在宏伟的事业征程中展翅远翔。
单位负责人：
前进农场财务科
2008年7月4日
刘循宝同志事迹简介
今年38岁的刘循宝，毕业于佳木斯农垦经济学校财会专业，曾任生产队会计、农场财务科成本会计、副科长等职务，2004年担任农场财务科科长。
在工作中，刘循宝坚持执行党的路线、方针、政策，团结同志，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。他专业知识扎实，实践经验丰富，但为了农场财务工作精益求精，他不断刻苦钻研业务。他主持制定了农场《会计核算办法》、《财务会计岗位工作责任制细则》等规章制度。在具体财务工作中，他热情高、责任感强、以身作则，自觉遵守财务纪律，不徇私情，规范了农场财务管理，使农场的财务管理工作严格做到了制度化、规范化和办公自动化。在农场的招商引资、大项目建设中，他积极与金融部门进行沟通，为农场缓解了资金供需矛盾，确保了农场重大项目的开工建设。为实现农场财务工作信息化管理，他带领财务人员认真进行业务理顺和整改，引进了国内先进的财务管理软件，处处以现代化企业的标准，规范各项业务操作，对企业整体管理水平的提高起到了有力的推动作用。他坚持财务制度，坚决落实财务刚性预算制度，货币资金集中管理制度、债权、债务追溯制度，大力开展清欠工作，狠抓财务基础工作，强化财会队伍建设，完善各项资金监管制度，堵塞各种漏洞，使前进农场经济建
设步入良性发展轨道。刘循宝同志多次被上级财务部门评为“先进财务工作者”。
单位负责人：
前进农场财务科
2008年7月4日
黄石市中考数学23题准确答案及解析 黄石数学中考卷篇三
小草之歌?
我是一棵小小草,上天赐给我一身绿色,让我扮绿春天。?
——题记?
独自一个人漫步在大街上,竞赛的失利,朋友们的误解,似一块块巨石,压得我喘不过气来,风中传来清脆的风铃声,将我的思绪带到三年前。?
三年前,我如同一只雏雁,踏入中学的大门。我睁大好奇的眼睛,心情兴奋而又紧张。那时,我暗下决心:我一定努力,开辟一片新天地。但一切来得都是那么突然,中学的生活是由竞争组成的,有时竞争相当残酷。我初来时的那份坚定信念,在一次次的考试中一点点消逝,最终荡然无存。我意识到:在这个偌大的校园中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里苟延残喘,春天不属于我。从此,我封闭了心灵,远离了同学。自卑成为了我形影不离的好朋友。?班主任老师看出了我的心事,他找我谈话,“你整天在那儿低头无语,是不是有什么心事?”我摇头。“那你为什么不活泼起来,融入班集体这个大家庭之中呢?”“我没有资格,因为我学习差,我只是一棵小草„„”我嗫嚅道。班主任笑了,他说:“小草也是春天的一分子啊?没有小草的装扮,春天会是什么样子?牡丹盛开,芍药吐艳,玫瑰放香„„它们固然美丽,但小草也会开花啊!它们有它们的特点,小草有小草的个性,在开花这一点上,并没有本质区别!我相信:你这棵小草一定会开出美丽芳芬的花!”班主任的一席话,令我茅塞顿开,我说:“老师,您是说我还行?”“当然行!只要你愿意接受阳光雨露。”?
老师的话,给了我勇气和力量,我发现我前面是一片蓝蓝的天。在学习的征途中,每当我遇到困难要气馁的时候,我都会对自己说:“我是一棵能开花的小草!”这时,我会重新振作起来。就这样,我的成绩一天天好起来,我的朋友也一天天多起来。每当我小有收获的时候,我都会唱一曲我自己的《小草之歌》:“没有花香,没有树高,但我要做一棵人人知晓的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的朋友遍及天涯海角。阳光啊阳光,你把我唤醒;春风啊春风,你把我吹绿;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母亲,我在您的怀抱开花,我会开得很好,很好„„”??
黄石市中考数学23题准确答案及解析 黄石数学中考卷篇四
黄石市2018年初中毕业生学业水平考试
语文试题卷
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。3．所有答案均须做在答题卡相应区城，做在其他区域无效。★祝考试顺利★
一、积累与运用(共26分)1．下列加点字的读音，全部正确的一项是()(2分)．．．．a．荣膺(yīng)．b．瞰望(kàn)．c．恣睢(zì)．d．细腻(lì)．
顷刻(qǐng)．嗥鸣（háo）．鸿鹄（hào）．气氛(fēn)．
马齿苋(xiàn)咬文嚼字(jué)．．一霎那(shà)里程碑(chén)．口头禅(cán)．
面面相觑（qù）．方枘圆凿(ruì)．强聒不舍(guō)．2．下列词语的书写，全部正确的一项是()（2分）．．．．a．技俩 云翳 b．嘻闹 诘难 c．蓬蒿 决别 d．藩篱 尴尬 迫不急待 粼次栉比 如坐针毡 涕洒横流
怒不可遏 对答如流 昏昏噩噩 恪尽职守
3．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是()(2分)．．．．a．站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。．．．．b．电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。．．．．c．中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。．．．．d．面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？ ．．．．4．下列句子没有语病的一项是()(2分)．．．．a．苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？ b．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
c．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人所知道。d．由于井房的经历，使海伦凯勒求知的欲油然而生 5．填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是()(2分)．．．工程是一辆双刃剑： ①。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环
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境的美化。②。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。a．①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏
②这就需要我们化工程为景观
b．①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏
②这就需要我们重视工程外观
c．①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设
②这就需要我们化工程为景观
d．①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设
②这就需要我们重视工程外观 6．名著积累(每空1分，共4分)阅读下面的名著片段，按要求填空。
我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦着外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：
“叫你们全给我讨饭去！” 外母痛苦得面孔都变了样儿，说：
“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”
“住嘴，都是你惯的！外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。
（1）选文选自小说《 》，该小说与《 》、《我的大学》一起构成自传体三部曲，作者是。
（2）选文叙述（小说人物名）刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。7．综合性学习(4分)在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴„„（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。(2分)夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是，我（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。(2分)上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
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下联： 盛世 山高 声随月亮 歌 临风 8．古诗文名句默写。(每空1分，共8分)（1）晴川历历汉阳树。(崔颢《黄鹤楼》)（2）人生自古无死。(文天祥《过零丁洋》)（3）无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)（4），思而不学则殆。(《论语》)（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“，”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)（6）刘禹锡的诗句“，”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)
二、古诗文阅读(共16分)(--)阅读下面的文育文，完成9-12题。(共12分)陶渊明字光亮，或云潜字渊明，浔阳柴桑人也。渊明少有高趣，博学善属文，颖脱不群，任真自得。．尝著《五柳先生传》以自况。
亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。州召主簿不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀．道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也！”道济馈以粱肉，麾而去之。
复为镇军建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。岁．．终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。
渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。．(节选自萧统《陶渊明传》，有删改)注：①偃卧瘠馁：卧床挨饿。②麾而去之：被他退回了。③三径：指归隐者的居所。9．下列句子加点的词在文中的意思，解释有误的一项是()(2分)．．a．博学善属文(属：写)．b．州召主簿不就(就：赴任)．c．以为彭泽令(以为：认为)．．d．便语客(语：告诉)．
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③
②①10．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是()(2分 ．．a．贤者处此/天下无道则隐有道/则至 b．贤者处世/天下无道则隐/有道则至 c．贤者处世天下/无道则隐/有道则至 d．贤者处世天下/无道则隐有道/则至
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项页是()(2分)．．．a．选文塑造了陶渊明自由洒脱的形象，表现了他高洁的人格。
b．陶渊明已卧床挨饿多日，江州刺史檀道济馈赠他粮食和肉，但他退回了檀道济的馈赠。c．陶渊明不愿束带迎接督邮，当日辞官，体现了他“不汲汲于富贵”的品质。d．陶渊明嗜酒。亲朋无论穷富，都会设酒招待他，而陶渊明逢酒必醉。12．把文中横线的句子翻译成现代汉语。(每题3分，共6分)（1）不堪吏职，少日自解归。（2）渊明不解音律，而蓄无弦琴一张。
（二）阅读下面两首古代诗歌，完成13-14题。(共4分)
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。13．下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）（2分）．．．a．《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。b．“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲然。c．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。d．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。
14．这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。(2分)
三、现代文阅读(共28分)
（一）阅读下面的文章，完成15-18题。(共12分)
带点笑容
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罗兰
①一位台大工学院的教授曾经在闲谈中对我说，他每次上课(特别是给新生上课)，一定面带笑容。他不但面笑容，而且尽量用说笑话的方式来讲话，使得满室笑声不绝。他说，这样做是为了消除一般学生对理工科目的畏惧心理。
②“剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的外衣，显出它内在的、原有的、，真正的趣味和美感！”这是这位名教授的教学方法和教学宗旨。
他说，本来科学是非常美妙、非常有趣的一种东西，可惜当初真正“通”的人太少，以致因为他们的不通，而不能把科学的真正面月很轻易地传授与人，而使科学蒙受了冤屈，成了深奥难解、令人不敢接近的东西。
④笑容是消除隔膜的媒介。我一向畏惧数理科学，相信这就是因为它们最初和我见面时，没有“面带笑容”的缘故。由此想来，文学、艺术、音乐之使人乐于接近，也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧！a。
⑤笑容还是增进感情的媒介。笑容好比机器上的润滑油，可以减轻摩擦，使齿轮与齿轮之问的运转灵活，又犹如桌椅脚下的胶垫，可以缓和锐角，增加彼此之间的和睦与协调。
b。
⑥当我和朋友在谈话之间，偶尔意见友生冲突时，我喜欢停止谈话，用笑容来听他的滔滔雄辩。我认为这是最好的消灭争执而又不伤和气的办法。
⑦而且我更相信，即使在你争却或抗议的时候，如果你仍能使自己面上点笑容，这争辩抗议也会很容易地变成了提醒与解释。减少了对方的敌意和反感，增加了胜利的机会。
⑧笑容不但能表现在面貌上，而且能表现在 里。
⑨也许我是因为职业的关系，做播音员做久了，对声音特别敏感。有好几次，接听电话时，因为对方声音里缺少笑容，被我误认为他很忙，或一面打电话，一面为办公桌上的公事在发烦，使我不敢和他多谈下去。而当我草草结束谈话，请他快去忙公事的时候，他才惊奇地问我：“为什么这样匆促？你不是有事要商量吗？”
⑩我这才知道，他并不忙，也没有为公事发烦，他只是以为我看不见他的表情，因此省掉了笑容而已。⑪还有一次，一位很熟的朋友，因为她在电话里的声音没有笑容，而使我以为她在生气。等我向她问罪的时候，她才连忙解泽，并没有生气，也并没有不欢迎我的电话。后来，她才恍然想起，说：“哦！对了我没有带上一点笑容。”
⑫笑容虽是脸上的事，但表情确乎会影响声音。当你带点笑容讲话时，你的声音里必定有点喜气。当
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你皱起眉头讲话时，你的声音里就自然而然地带上了不耐烦。当你拿起电话听筒，脸上毫无表情地问上一句：“喂！你是哪位！”对方听来，准觉得你是陌生和疏远的。而假如对方通上名来之后，你还不能用笑容表示一点欢迎与惊喜之情的话，你的朋友就难免以为他的电话对你是一种无礼的打扰，而急于想要把电话挂断了！
⑬生活虽然有它严肃的一面，但如果作懂得使这严肃的人生带上一点笑容，那么，那严肃的一面也就会交成音乐与诗章了。那难道不是一件很开心的事吗？(选自《罗兰小语》，有删改)15．下列对文章内容的分析，不恰当的一项是()(2分)．．．a．台大教授上课面带笑容，只是为了消除他与学生之间的隔膜。
b．第⑤段运用了比喻论证，把“笑容”比作“润滑油”“胶垫”，论证形象生动。c．“带点笑容”和“皱起眉头”表现在声音上是不同的。
d．严肃的人生因带上笑容而变成音乐和诗章，那一定是件很开心的事情。
16．下面这段话出自原文，你认为是放在上文的a处还是b处呢？请简要说明理由。(3分)以前小学生的算术教科书上，把2画作一只游水的鸭子，把6画成一个汤匙，把7画成一把伞柄……这正与国语的开始用诗歌体，慢慢才归纳到文法，音乐开始用唱游，慢慢才演绎出乐理相似。
选 处： 17．联系上下文，解释下列句子中的加点词“笑容”的含义。(4分)（1）也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧！．．（2）我喜欢停止谈话，用笑容来听他的滔滔雄辩。．．18．根据要求完成下面的题目。(3分)（1）文章认为，笑容在生活中起到了哪些积极作用？(2分)（2）结合上下文，在第③段空白处填上一个恰当的词语，使文章论述完整。(1分)
（二）阅读下面的文章，完成19-22题。(共16分)
鳝孔 曾庆升
①久旱不雨，村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。
③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，6 / 10
常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。
⑤再说田二出了家门，使在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过因埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上----他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔…田二陷入了沉思……
⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。
⑨“抓贼啊？”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。⑩“混蛋，连老子都不认识了？
⑪田家兄弟顿时傻了眼----他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。
19．梳理文章第⑥段----第⑦段田二的心理活动，在横线上填出恰当的词语。每空限填两个字。(4分)
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无法引河水灌溉，心里------不愿求人，心里抱怨-----发现鳝孔漏水，内心------有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。20．结合语境，根据要求回答问题。(4分)（1）分析第④段画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。(2分)．．．（2）请分析第④段中环境描写的作用。(2分)21．请结合小说，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。(4分)．．．．．22．关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。你的看法呢？请说明理由。(4分)
四、作文(50分)23．请从以下两个题日中任选一题，写一篇不少于600子的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名、人名等。
（一）出发是一种行动，背起行嚢走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光……有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。
请以“出发”为题，写一篇作文。
（二）请在横线上填写一个词语或短语，把作文题日补充完整，写一篇作文。
耳边响起
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参考答案
1.b 2.d 3.a 4.c 5.a 6.(1)童年 在人间 高尔基(2)阿廖沙
7.（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开，（2）临风歌盛世声随月亮山高
8.(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)留取丹心照汗青(3)似曾相识燕归来(4)学而不思则罔(5)会当凌绝顶，一览众山小(6)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 9.c以为：让„„担任(做)10.b 11.d“贵贱造之者，有酒辄设”说的是陶渊明对来拜访的人，无论贵贱，有酒就会设宴 招特他们：“而陶渊明逢酒必醉”属无中生有。
12.（1）(陶渊明)不愿受(或“不能承受”)官职的束缚，不久就自己弃官回家。（2）渊明不懂音律，却保存(或“收藏”)了一张无弦琴。13.c 14.《渔家傲·秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情：既有建功立业的情怀，又有
功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的“秋思”是天涯论落人的孤寂愁苦之情(羁旅之愁)。15.a台大教授是为了消除一般学生对理工科目的畏惧心。
16.a理由：备选文段，列举学科知识因带上笑容而使初学者乐于接近的例子，这是论证“笑容是消除隔的媒介”的论据(或答“这是用来消除学习客的畏惧心理的”)17.（1）“这些学科内在的、原有的、真正的题味和美感”成“这些学科美妙、有趣的一面”（2）“笑脸(含笑的面容)”或“面对冲突时的从容心态” 18.(1)笑容是消除隔膜的媒介；笑容是增进感情的煤介(2)声音
19.难受 庆幸(高兴)20.(1)①推动情节发展。因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓偷瓜贼的情节。②铺垫，为下文田二将瓜送回谢家子作铺垫。
（2）①反映人物心理变化。反映田二醒悟后(或答“善意被唤醒后”)的愉悦心情。（3）②暗示情节，暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子。
21．①本性善良，田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以善报善，回应了谢芳的善举。②知错就改(勇于改错)，田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪。但在发现谢芳的善举后，认识到自己
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的错误，主动送回南瓜，③为人正直。宁可让禾苗枯死，也没想过要偷谢家的水来灌溉，④勤劳，田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。
22．(1)田二。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。(2)谢芳，小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终随存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了人性善良这一主题。23.作文
作文评卷的要将评分标准研究透，评卷时要着眼于发现考生作文的特点和优点，要善于 发现一类卷，满分作文不苟求零缺陷，要坚持一把尺子量到底，力求作文评分的公正和科学。
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黄石市中考数学23题准确答案及解析 黄石数学中考卷篇五
黄石市2011年中考数学23题准确答案
（2011•黄石）今年，号称“千湖之省”的湖北正遭受大早，为提高学生环保意识，节约用水，某校数学教师编制了一道应用题：
为了保护水资源，某市制定一套节水的管理措施，其中对居民生活用水收费作如下规定： 月用水量（吨）单价（元/吨）不大于10吨部分 1.5
大于10吨不大于m吨部分（（20≤m≤50）2
大于m吨部分 3
（1）若某用户六月份用水量为18吨，求其应缴纳的水费；
（2）记该用户六月份用水量为x吨，缴纳水费为y元，试列出y关于x的函数式；
（3）若该用户六月份用水量为40吨，缴纳水费y元的取位范围为70≤y≤90，试求m的取值范围．
（1）用水18吨交费时包括两部分：10吨以内和超过10吨部分；
（2）利用水费的不同阶段的收费标准列出函数关系式即可；
（3）用40代替上题求得的函数的解析式，利用缴纳水费y元的取位范围为70≤y≤90得到有关m的不等式组，解得即可．
解：（1）∵18＜m，∴此时前面10吨每吨收1.5元，后面8吨每吨收2元，则应缴纳的水费为10×1.5+（18-10）×2=31（元）；
应缴纳的水费31元。
（2）①当x≤10时，y=1.5x；
②当10＜x≤m时，y=10×1.5+（x-10）×2=2x-5；
③当x＞m时，y=10×1.5+（m-10）×2+（x-m）×3=3x-m-5；
y关于x的函数式为 y=1.5x（x≤10）
y=2x-5（10＜x≤m）
y=3x-m-5（x＞m）
（3）∵20≤m≤50，∴当用水量为40吨时就有可能是按照第二和第三两种方式收费，①当40≤m≤50时，费用=2×40-5=75，符合题意；
②当20≤m＜40时，费用=3x-m-5，则70≤3x-m-5≤90，70≤115-m≤90，25≤m≤45，所以此状况下25≤m＜40，综合①②，可得25≤m≤50．
本题考查的是用一次函数解决实际问题，此类题是近年中考中的热点问题．注意利用一次函数求最值时，关键是应用一次函数的性质；即由函数y随x的变化，结合自变量的取值范围确定最值．
