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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级第三单元作业 六年级下册第三单元作业篇一
二、考点解析
好习惯受用一生
（一）习惯对人的影响
1、生活中的习惯
（1）习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。(p2)
（2）习惯有好坏之分，好习惯有利于我们的身心发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。
2、习惯对人的影响。
（1）习惯影响着人们的身体健康。(p3)（2）习惯影响着人们的思维发展。(p4)（3）习惯影响着人们的行为。(p4)
（二）必须养成好习惯
1、有计划消费的习惯(p6)
养成有计划消费的习惯不仅可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。(p7)
2、勤于劳动的习惯(p7)
不管社会怎样进步、科学怎样发展，劳动永远是人们创造美好生活的源泉。作为初中生，我们做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。(p8)
3、节约时间的习惯。(p8)
（三）培养好习惯
1、培养好习惯必须有完善可行的计划。(p10)
2、培养好习惯必须有实际的行动。(p11)
3、培养好习惯必须有毅力。(p11)
积极的生活态度
（一）学会自立生活
1、学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。(p13)
2、对于中学生而言，学会自理主要包括两方面的内容：一方面要提高基本的生活自理能力，如做饭菜、洗衣服、整理房间、购物、乘车、待人接物、自我安全保护等；另一方面要提高自主安排和计划生活的能力，如计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等。(p14)
（二）培养自理能力
1、克服依赖心理。(p15)
2、掌握一些必要的生活技能。(p15)
3、寻找独立锻炼的机会。(p16)
（三）保持乐观心态
1、保持乐观心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。(p18)
2、保持乐观心态，要热爱生活，善于从身边寻找快乐。(p18)
3、保持乐观心态、，要正确看待生活中的不如意。(p19)
4、保持乐观心态，要借助运动以保持健康。(p20)
5、保持乐观心态，要学会“爱”别人，宽容别人。(p20)
优良的意志品质
（一）良好的意志品质的特征
一般来说，良好的意志品质具有以下几个特征：自觉性，果断性，坚忍性，自制性。(p26)
（二）意志的力量
1、坚强的意志能充分激发人的潜能。(p30)
2、坚强的意志是行动的强大推动力。(p31)
3、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。(p31)
（三）磨砺坚强意志
1、从小事做起，持之以恒。(p33)
2、主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。(p34)
3、做自己不感兴趣却有长远意义的事。(p35)
4、制定明确的目标和计划。(p35)
三、课堂演练：
1．（宿迁2013）俞敏洪说：“哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，就会拥有希望。”他告诉我们„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()①坚持不懈是点燃成功希望的必要条件 ②有坚强意志的人一定能成功
③坚强意志能激发人的潜能 ④坚强意志使人具有强大的行动力
a． ①②③b． ①③④c． ①②④d． ②③④
2.（连云港连 2013）云港市灌云县残疾青年王甦菁以“先天脑瘫却自强不息成博士，成果获国际学术界认可”的感人事迹，获评“中国网事·感动2012”网络人物，被誉为“中国版霍金”。他的事迹说明了„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①挫折是磨炼强者意志的阶梯②自尊自信是成功者应有的心理品质
③挫折能激发强者的进取精神④有坚强意志必定能取得事业的成功
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
3．（泰州 2013）乐观地面对生活，就会拥有更多的机遇和希望。下列有助于保持乐观心态的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①面对困难，尽量逃避②借助运动，调整心态
③热爱生活，发现乐趣④与人相处，绝不宽容
a．①④b．②④c．②③d．③④
4、（2009·连云港中考）叶圣陶先生指出：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯。”这句话表达的意思主要是„„„„„„„„（）
a．培养好习惯要有毅力b．培养好习惯要有觉醒和勇气
c．培养好习惯要有计划d．培养好习惯要把计划落实到行动中
5、（2009福州中考）“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉!”。教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个„„„„„„„„()
a.勇于创新的人b．自立自强的人c.信守承诺的人d.有同情心的人
6、（2009·滨州中考）“冲动是魔鬼，是炸弹的火药，是一颗吃不完的后悔药„„”这句话告诫我们在意志品质培养方面要增强 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
a． 独立性b． 自制力c． 果断性d． 坚韧性
7、（2009·温州中考）张明同学给自己定出目标，每天坚持跑步锻炼，可总是不能持之以恒，针对他的问题，最恰当的“处方”是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
a．磨砺意志b．承受挫折c．顺其自然d．放弃目标
8、（2009·郴州中考）俗话说:“一屋不扫，何以扫天下？”从磨砺意志的角度来看，它对我们的启示是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
a.磨砺坚强的意志要有恒心
b.不必做一些小事,将来也可干大事业
c.磨砺坚强的意志的方法就是扫小屋
d.磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起
二、分析说明题。（共26分）
9.【2011泰安】刘梦怡，青岛市甲方区洛阳路第二小学学生，曾获得全国“十佳自强女孩”、青岛市“十佳美德少年”等荣誉称号。刘梦怡的哥哥患有脑瘫，家庭生活非常困难，她从小就有较强的自立能力，经常做一些力所以及的家务劳动，是妈妈照顾哥哥的好帮手。刘梦怡具有表演天赋，参与拍摄了《博士乡长》、《叶挺将军》等十余部电影、电视剧，已成为童星的她，热心社会公益事业，积极参加了汶川地震义演、救助白血病女孩“姗姗”义演和助残义演。她虽然经常在外拍戏、参加公益活动，却丝毫没有放松学习，学习成绩始终优秀。她的事迹得到了社会的广泛认可，2011年2月16日，被推选为“2011中国十大孝子”。
美德少年刘梦怡身上，有哪些优秀品质值得我们学习？（10分）
10.【2013泰州】材料二：泰州市民自立（化名）曾经是一名脑瘫患者，经过了35年的康复训练，他不仅能独立行走、写字，还有一份安稳的工作。去年年底他为市区24名脑瘫患儿捐款并告诉患儿及家长──“只要不放弃，生命同样精彩。”
请说说在面对逆境时，怎样才能磨砺坚强的意志？（6分）
11.【2011湛江】48．22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州2010年亚残会赛艇as男子单人双桨1000米决赛中，不畏强手，以5分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破”，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神，面对记者他说“2012年伦敦残奥会我要冲奖牌！”
阅读上述材料，联系七年级所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示？(8分）
四年级第三单元作业 六年级下册第三单元作业篇二
11．飞夺泸定桥
基础题：
（1）抄写课文中的词语（自选），不少于15个。（2）有感情地朗读课文三遍。选择题：
（1）读红军长征途中的故事。
（2）找有关资料了解红军在长征中还取得哪几次决定性的胜利，说给同学听。提高题：
（1）自读课文完成填空：红军在“飞”过泸定桥的过程中碰到了（）（）、和（）等困难，他们（）、（）（）、（）、（），想方设法克服困难，把敌人抛在了后面。
（2）用上“天险、水流湍急、高山峻岭、妄想、击溃、心惊胆战、震耳欲聋、千钧一发、激烈搏斗、狼狈逃跑、浩浩荡荡”等词语写一段话，复述“飞夺泸定桥”的故事。
13．采蒲台的苇
一、查字典，读准字音
采蒲（）台 血（）液 血（）冻结了 白洋淀（）
（有些字，例如“蒲”很容易读错，在课后可让学生再复习一下。）
二、借助课文中的注释及提示的信息填空
《采蒲台的苇》的作者是，本文选自他的小说集。
三、读文填空
（1）“如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。”
“名胜”的意思是。采蒲台的苇成为冀中的名胜是因为。
（2）人和苇结合的那么紧。这里到处是苇，村里的人们（怎么做），日本鬼子来，村里的人们（怎么做）。
（3）一次，在蒲台，面对敌人的包围搜查，12个女人利用，巧妙地藏起了 ；一个40多岁的男子，在被敌人 的情况下，仍然没有，最后被杀死。
四、读读下列句子，任选一句圈划关键词，并写写理解。
1、最好的苇出在采蒲台。
2、这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。
我选第（）句，圈出一个关键词（），我的理解是____________________________________ ________________。
五、用一两个词语写出人物品质： 12个妇女（）40岁左右的男子（）
六、拓展阅读：课后阅读《白洋淀纪事》其他故事，进一步体会人与苇为何结合得这么紧。开国大典
基础题：
（1）背诵课文第7、8节。
（2）请按“宣布典礼开始——奏国歌——宣告中华人民共和国成立——升旗——鸣礼炮——主席宣读公告”简要复述“典礼”的经过。
选做题：
（1）假设自己是一位新闻记者，将开国大典的过程写成一份通讯稿。（2）重温开国大典的录象或电影。
15.林 海
基础题：
1、抄默词语
2、背诵课文的3、4、5小节
3、根据课文内容填空：
《林海》一文通过对大兴安岭（）、（）、（）的描写和作者的（），表达了对大兴安岭的（）之情。“岭”的特点是（），“林”的特点是（），“花”的特点是（）。
4、填空：
林海让人感到亲切和舒服，是因为 ；又因为 ；还因为。
5、读句子，模仿其中的一种写法写一句话。（语文书p53第3题，抄下来再完成）提高题
1、在大兴安岭“岭、林、花”中选择一幅喜欢的风光画面，根据课文语言加上自己的描绘，表达喜爱和赞美之情。
2、运用文中的语言按从高到底的顺序描述课文上的插图。
四年级第三单元作业 六年级下册第三单元作业篇三
一、字音、字形、实词及成语
11、日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 多姿多彩 描绘 抒发 情怀 愉悦 投入 微妙 揣摩 拟人 朱自清 拨动 心弦 生花妙笔 情境 盼望水涨 嫩绿 打滚 踢球 赛跑 捉迷藏 软绵绵 云霞 嗡嗡 蝴蝶 眨眼 抚摸 润湿繁花嫩叶 呼朋引伴 清脆 喉咙 婉转 应和 嘹亮薄（bo）烟 披蓑戴笠 稀疏 静默 舒活筋骨 抖擞精神 健壮 胳膊 腰脚 基调 欣喜 高昂 修辞 喧腾 篇章 翡翠 厚障壁 隔膜
欣欣然：欢欢喜喜的样子。朗润：明朗润泽。卖弄：炫耀。黄晕：昏黄，不明亮。烘托：衬托。花枝招展：比喻姿态优美。
赶趟儿：原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。
酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。
12、老舍 一往情深 境界 浮现 奇迹 伦敦 怪事 温晴 暖和 安适 唤醒 摇篮 着落 依靠 幻想 慈善 髻 看护妇 镶边 肌肤 斜射 薄（bao）雪 害羞 狭窄 宽敞 水墨画 绿萍 水藻 贮蓄 垂柳 澄清 地毯 树影 秀气 空灵 蓝汪汪 比拟 赋予 共鸣响晴：天空晴朗无云。
13、贾平凹 魔力 无所不能 鼓 陷 飘忽不定 扯断 旋转 蘑菇 抛举 刹那间 僵直 扑撒 麻团 模样 扭转 芦苇 倒伏 断茎 破裂 颤声 栅栏 末了（liao）跌倒 粪堆 槐树 葡萄蔓 攀附 蜷曲 哗啦脱落 苍蝇 屋檐 下坠 弧形 鸟巢
瞬间 巷道 废纸 绒被 凹凸 撩起 凝固 锥形 啪 砸 蹦跳 捶腿 门缝 锐利 狂风暴雨 细致 偌大：这么大，或那么大。倏忽：忽然，很快。
14、生动鲜明 绚丽多彩 意境 震落 满披 露珠 丁丁 幽谷 饱食 稻香 镰刀 背篓 竹篱 肥硕 栖息 冷雾 撒（sa）网 青鳊鱼 乌桕叶 芦蓬 满载 白霜 归泊 船桨 游戏 渔船 草野 蟋蟀 寥廓 溪水 枯涸 清冽 笛孔 梦寐 牧羊女 赏析 陌生化 蕴涵丰富 节奏
15、佳作 咏春悲秋 凝练 描绘 抑扬顿挫 郭茂倩 曹孟德 《蒿里行》 安徽亳(bo)州沧海 曹操 碣石山 水何澹澹 山岛竦峙 丛生 丰茂 萧瑟 洪波涌起 星汉灿烂 幸甚至哉 咏志 归雁 洛阳 王湾 钱塘湖 早莺 啄泥 枯藤 昏鸦 断肠人 天涯
二、背诵文章
朱自清《春》全篇老舍《济南的冬天》第1、4自然段何其芳《秋天》全篇古代诗歌四首全篇课本192页—196页古诗：杜牧《泊秦淮》杨万里《过松源晨炊漆公店》朱熹《观书有感》晏殊《浣溪沙》李清照《如梦令》
三、文章重要知识
11、朱自清《春》：这是一篇写景抒情散文，选自《朱自清选集》。朱自清，现代散文家、诗人、学者。原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。代表诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》，文艺论著《诗言志辨》和《论雅俗共赏》，长诗《毁灭》，被誉为“当代之《离骚》”。重要的散文篇章有《背影》、《荷塘月色》和《桨声灯影里的秦淮河》。朱自清是中国新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”和第一个诗歌杂志《诗》月刊的发起人之一。
文章是总—分—总的结构，通过盼春、绘春和颂春三个大部分描绘春天。绘春里又分为总括轮廓、春草图（草报春）、春花图（花争春）、春风图（风唱春）、春雨图（雨润春）、迎春图（人迎春）几个部分。颂春部分通过三个比喻句，展现了春天带给人们的新、美、力。作者抓住了春天的特点，通过对春天作全面、细致、精细的描绘，抒发了作者对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取和奋发向上的思想感情。
比喻就是打比方，分为明喻、暗喻、借喻和博喻。
12、老舍《济南的冬天》：这是一篇写景抒情散文，节选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷）。老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要代表小说《骆驼祥子》和《四世同堂》，戏剧《茶馆》和《龙须沟》。
本篇文章是总—分结构。第一自然段是总写，突出济南冬天总的特点是温晴，接下来第二至第六自然段是第二部分的分写，分别从阳光下的济南全景、阳光下的小山摇篮图、雪后山景的秀美（雪霁初晴图）、城外的远山（水墨画图）、济南冬天的水（空灵水晶图）来具体写济南的冬天。作者抓住济南冬天“温晴”的特点，以山、水为主要描写对象，用准确、优美的文字，从不同角度描写了济南冬天独有的美景，抒发了作者对祖国山河的热爱之情。
本文写景抒情的特点：
1、直接抒发感情；
2、创造意境，流露深情；
3、虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。
13、贾平凹《风雨》：这是一篇描写夏季风雨的佳作，作者贾平凹，中国当代著名作家，代表作有长篇小说《商州》、《浮躁》、《废都》、《秦腔》等，是中国最具叛逆性和创造精神的一位具有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。
本文大量运用细节描写，文章题目是“风雨”，全篇未出现一个风字、一个雨字，却句句都是在写风雨，这是作者运用了侧面描写（侧面烘托）的手法来表现风雨。分别从自然景象、动物、人几个方面，多次使用比喻、拟人的修辞手法，运用宏观描写与微观描写相结合的手法，从不同方面、不同角度展现夏季的风狂雨猛，形成了一幅整体上和谐的艺术画面。
侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境描绘来展现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，来表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。
14、何其芳《秋天》：这是一首现代诗歌，选自《预言》。何其芳，现代诗人、散文家、评论家。著有诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》、《汉园集》，散文集《画梦录》等。何其芳、李广田和卞之琳著有诗歌合集《汉园集》，这三个人被并称为“汉园三诗人”。
全诗分为三节，每节独自形成一幅图画，构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。第一节是一幅农家丰收图，分别运用拟人、通感的修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉角度出发，呈现了山谷伐木、篱间背瓜果两个场景，表现了诗人对秋天丰收景象的无限喜爱和赞美之情；第二节是一幅霜晨归渔图，抓住渔民劳作的特有细节—撒网、摇桨，以及秋天特有的环境—江面的冷雾、芦蓬上的白霜，创造了一种清冷、幽静而安谧的氛围；第三节是一幅少女思恋图，运用几个形容词（寥廓、清冽、香、热），以外景衬托抒情主人公的情怀，创造出一种幽静而悠远的意境，表达了主人公因失落而怀想的内心波动。
全诗营造了一种清静、清远、清甜、清柔的氛围，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。
15、古代诗歌四首这四首诗歌都是写景抒情的佳作。
观沧海（三国）曹操
东临碣石，以观沧海。（开篇点题，交代登山地点和目的，总领下文。“观”统领全篇，全诗的线索）
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。（这六句是实写，动态与静态结合，全面铺写大海。）日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。(这四句诗虚写，借助想象，全诗的高潮，运用夸张的手法)幸甚至哉，歌以咏志。（最后一句抒发豪迈喜悦之情。）
选自《乐府诗集》，《乐府诗集》是宋代郭茂倩编写的。本首诗是《步出夏门行》四章中的第一章。曹操，三国时政治家、军事家、诗人。曹操，字孟德，代表诗歌《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等。
全诗的基调：苍凉慷慨，被视为是“建安风骨”的代表作。
全诗借景抒情，把眼前的海上景色与自己的雄心壮志融合，表现诗人统一全国的雄心壮志。次北固山下（唐）王湾五言律诗，乡愁佳作
选自《全唐诗》。王湾，唐代诗人，河南洛阳人。
客路青山外，行舟绿水前。（首联，点题，写诗人行程，暗含旅途奔波之意。）
潮平两岸阔，风正一帆悬。（颔联，写船上所见景色。）
海日生残夜，江春入旧年。（颈联，写昼夜和冬春交替。）
乡书何处达？归雁洛阳边。（尾联，点明诗人浓浓的思乡之情。）
钱塘湖春行（唐）白居易七言律诗
选自《白氏长庆集》。白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，太原人，唐代大诗人，著有《白氏长庆集》。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（首联，写远景。）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（颔联，近景，诗眼是“早”“新”，早莺和新燕的动态）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（颈联，近景，地上的花草，诗人游春时的舒畅感。）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（尾联，诗人完全陶醉在西湖的美景中，游春的愉悦。）天净沙秋思（元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
选自《全元散曲》。天净沙，是曲牌名。马致远，元代著名戏曲作家，北京人。
这是一首元代散曲，元代散曲分为小令和套曲。诗歌前三句是第一层，作者运用白描的手法，描写了九种事物，勾勒出一幅深秋晚景图。最后两句诗第二层，揭示了全曲的主旨，抒发了天涯游子孤寂愁苦的思乡之情，画龙点睛，是一幅游子思乡图。
四年级第三单元作业 六年级下册第三单元作业篇四
一、照样子补充句子。
例:这山真高啊!这山真高啊，快把青天刺破了。
1、这房子太小!()
2、缩句。山坡上的几棵雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。()
3、修改病句。到处随地吐痰是一种不文明的行为。
4、按要求写词句。
(1)含有“说”的意思的词(写出四个)()()()()(2)写出表现团结合作的成语和名言名句。成语至少三个()（）（）名言名句____________________________
二、阅读
(一)阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。
()说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，()，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周„„
1、在文中()处填上合适的关联词。(2分)
2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思，写在下面: _______________________
3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有: _____________________________
4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么?(3分)__________________________________________________________________________(二)阅读短文
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
⑴给文章加个题目:_________________.⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;用“„„”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是:________ ⑷你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、画出下面成语中写错的字，并改正。阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）
三、写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（五、按要求写成语。（2）
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。（）②形容重归于好。（）③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（）
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）① 很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（）③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（）
3、根据意思在括号里填写aabb式的成语。（3）① 规模气势大。（）②说话不流利。（）
③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（）⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
5、出自寓言故事的成语。
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
6、表现人物优秀品质的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
7、形容人多的成语。
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
8、写几个是3个字的成语。
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
（二）常用语部分
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）
福无双至（）（）一波又起（）败事有余
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）
水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）
猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（）
四、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
①（）的居处－－－开门见山
②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十
④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷
⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大 ⑧（）草船借箭－－－满载而归
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、帮助他人的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、对待机遇的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、热爱家乡的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、团结友爱的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、勤奋学习的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）古诗文部分
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。
1、送别诗：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿
三、古诗趣味填空。
1、填颜色：
（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。（2）＿＿日依山尽，＿＿河人海流。（3）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。
（4）两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。
2、填数字：
（1）不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。（2）故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。（3）飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。（4）朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还。
3、填植物：
（1）离离原上＿＿，一岁一枯荣。
（2）人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。（4）遥知兄弟登高处，遍插＿＿＿＿少一人。
五、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
一、填空。
1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿。
2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？ 唐诗 宋＿＿＿ 元＿＿＿＿ 明、清＿＿＿＿
3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。
4、我国四大民间传说是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其余三部名著是： 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等； 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等； 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
作文: 要求:在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
习作: 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。
