每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
元旦趣事写话篇一
有一个大家族，那里有形形色色的孩子。有文静乖巧的，调皮捣蛋的，活泼开朗的，还有内向害羞的……当然，还有教我们知识，教我们做人的“妈妈”。在这个大家族里，每天都在发生不一样的趣事，引来我们这个大家族的孩子们哈哈大笑。没错，这个大家族就是——“趣事发源站”六年级四班！
还记得那是一个很平常很平常的中午。同学们领完饭，抱着期待的心情和一肚子的好食欲，打开了饭盒，开始狼吞虎咽地吃了起来。
吃到一半，我就感到自己吃不下了，剩下的一大半，在我眼里已经没有刚开始的那种美味了，这可怎么办呢？张老师会查的，如果剩的太多，结果只有一个：被张老师打道回府，继续“埋头苦吃”。我用勺子抠起饭盒里的一勺子米饭，往嘴里一放……天哪，米饭怎么变了味啊！我简直是一口也吃不下了。我着急的四处乱望，没想到，同学们也和我一样，各个是盘子里剩了一堆，表情跟我一模一样，脸上都挂着痛苦与无奈。
接下来，好多上去的同学都是被老师当场否决，无奈也只能接着回去往嘴里硬塞了。
同学们一看张老师在和嵇鸿瑞有说有笑的聊着天，立马一个个端起剩饭，就冲出座位，以刘翔的速度飞奔到袋子面前，一个个把那令人烦恼的剩饭通通倒掉。场面真是壮观，一个个你拥我挤。不管三七二十一，就把饭扔到袋子里。地上的油啊菜啊，洒了一地。哈哈，同学们也管不了这么多了。因为，先开溜要紧啊。从倒饭到放勺子，速度那叫一个麻利呀！恐怕只有在这个时候，同学们才如此赶效率吧！呵呵，还真像在做贼啊。
做完这事儿以后，同学们都回到座位上，装做若无其事的样子，好像啥事儿也没发生过，张老师抬头一看，发现了不对劲。那是当然，怎么可能在这么短的时间内同学们的饭就都吃完了呢？张老师知道了我们的“阴谋诡计”，也发现自己中了计。张老师笑了笑，这可能是对我们大家这种天真的举动感染到了吧！同学们也在下面偷笑，也被自己这举动“吓得不轻”吧！
这件事情，回想起来，还是会忍不住笑起来。在我们的班里，无时不刻都在发生着许许多多的趣事。我想，这些事，就像一部部小电影，令人回味无穷！
元旦趣事写话篇二
今天是开学的第一天，我觉得一切都变了似的。
走进人山人海的校门口，我看到了许多的小学生背着崭新的书包走进教学楼。
走到教室里，我眼前出现了许多东西：白如雪的墙壁、一尘不染的地板、干净的桌椅和五颜六色的黑板报，我心想：多明亮，多漂亮的教室啊！
在饭堂里，我在拿汤的时候，突然来了一个大胖子，一米宽的身子，头小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大团棉花糖，有趣极了，走起路来一摇又一摆，活像一只胖企鹅。
午休时，我们在教室里休息，老师突然给我们介绍了两名“新”同学。我东找找、西望望，还是没有找到第二位新同学，心想：明明是一位新同学吗，怎么又多了一位呢？老师笑眯眯地揭开了谜底。原来是盛其实把名字改成了盛健铖，而真正的新同学叫盛诗雨。我这才恍然大悟。哈，两个同学都姓“盛”啊！
开学的第一天，我见到了好多丰富多彩的趣事，我更爱我们的学校了！
元旦趣事写话篇三
“哈哈哈哈……”一阵清脆的笑声不停地在教室里回荡……教室里正在进行“猜词语”的游戏，老师写一个词语，请一位同学用动作来表述词语的意思，让另一位同学来猜。猜中了还有奖呢！
同学们兴致高昂，个个摩拳擦掌，准备大显身手。表演动作的同学各显神通，手舞足蹈，努力想把词语的意思表述得最准确；猜词语的同学瞪大眼睛仔细看着，生怕漏了哪个细节；其余的同学不时地为他们加油，也不时地因为台上同学滑稽的表演而哄堂大笑。
轮到高凤琴去表演 了，她自信地走上台。可是一接过老师交给她的 纸条，就狂笑不已。同学们都被她搞糊涂了，你 看看我，我看看你，不只是怎么回事。过了好一 阵子，高凤琴才平静下来，边笑边开始表演。只见她先哼哼了两声，听着像是猪的叫声，接着做出吃东西的样子，最后她用手指了指自己。“猪吃我！”莫立栋脱口而出。全班大笑，老师也笑了，当然他的答案是错的。她又叫了俞青青来回答。俞青青想了好一会儿，说：“猪吃食。”笑声又起，但答案还是错的。
游戏还在继续，欢乐的笑声冲出教室，飞向操场，飞得老远……
元旦趣事写话篇四
体操比赛乃是我校特色之一。这不我们学校正在举行广播做操的比赛，而现在现场也进入了精神的部分，各个班各具特色。
但令人更惊喜的事，老师对也不甘示弱，与我们一争高低。看，我这是我们初一的教师队，老师们个个精神抖擞，面带微笑，精神百倍。
老师听到后会心一笑，做得更努力了，尽管他动作不是很到位，不像其他老师那样动作整齐规范，但他很努力。
人生不尽完整，也许我就是这样的人。这不，刚准备庆祝，便被发现了，哎呀，我的妈呀，老师竟然发现我了……我的小命啊，你可怎么办啊！
元旦趣事写话篇五
前天，我们班同学刘艺雯问我：”你参加男女大战吗？“我说：”好哇！“我完全是出于好奇才参加的。
说实话，”男女大战“只是男生队和女生队争抢操场上的一个健身器材。大战的那天，我们做了许多准备。可是大战前出了点儿问题，就是男生队派来一个”间谍“（真阴险！），那个”间谍“叫张柯，他几乎每次玩儿都当”间谍“，可能是因为他长得很像吧！
不过我们女生也不示弱，有一句话”谁说女子不如男“，我们女生队里也有”间谍“，可那个”间谍“竟是我！唉！今天怎么这么不走运呀！我可不想当”间谍“，但是大家还是决定让我当，其实我只是去看看张柯是不是”间谍“。
终于我们开始行动了，我们假装当着男生的面闹矛盾，然后我又不跟她们玩儿，我又把”假情报“透漏给男生的”头儿。“当我看到他们和张柯在一起交谈时，我确定张柯是”间谍“。当我回去给大家汇报时，她们已经有了计划，但我还不知道。
男女大战开始了！我激动得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！没办法，只能坐在地上看他们大战了，真没劲！他们大战得津津有味，不过最后还是女生输了，唉！我真不该跑太快，我后悔极了。
这次男女大战，真的很有趣，只可惜，我只参加了一半。
元旦趣事写话篇六
生活中有不少有趣的事，在我们的校园里也是一样。别看在学校里每天就是听课、学习，都说“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要你留心观察，校园里随处都有趣事发生。
映象最深的，应该就是我们的六一那一天了。
那天是六一儿童节，全校都是一副欢快喜庆的景象，这一天，我们不仅不用上课，在上午和下午还分别会有六一儿童节文艺汇演和大食汇，这也难怪同学们个个都那么兴高采烈。
这天上午，我们提前来到报告厅，六一文艺汇演的现场，凉爽的空调凉气扑面而来，我们来到位置上做好，准备观赏我们学校第一届的六一儿童节文艺汇演，大家都和我们一样期待着。
经过一个上午的精彩表演，终于要迎来这次节日的重头戏，大食汇！
到了下午，大家都从家里带来自己精心准备、制作的各式各样的美食，一齐摆在桌子上，琳琅满目，看的令人眼花缭乱。大家一个个勾肩搭背，有说有笑，似乎忘记了一切烦恼，大家一起品尝美食，一起喝饮料，一起说说笑笑。
到了游戏时间了，玩的竟然是我们都熟悉的“抢凳子“，看到大家围着凳子，听着音乐转圈圈，我仿佛也回到了小的时候。果然，儿童节就是儿童节，是不受年龄的影响。突然，音乐毫无征兆得停止了，围着的一行人说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势迅速找到一个凳子坐下，可怜一个同学反应慢了半拍，遗憾淘汰出局。
快乐的时光总是短暂的，就在这欢声笑语中，我们度过了这个属于我们的最后一个六一。
元旦趣事写话篇七
一开始，只是淘气包们在预备铃时胡乱讲话，可时间一长，大部分同学们放松了警惕，都一一加入了“说话组织”。但为了以防万一，每节语文课前，小邱都要当一回侦察员，他站在门口，左顾右盼，一见有老师从这走来，就大喊：“老师来了!老师来了!”说罢，便像一只慌乱的狗迅速逃窜到自己的座位，教室里也立即安静下来，这样，就可以掩盖天同学们之前的“罪行”了。
课堂上，同学们有说有笑：有的在下面滔滔不绝地跟同学聊天，讲到高潮时甚至会“演戏”;有的“馋嘴猫”神情慌乱地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老师发现;还有的同学“积极”过度，在课堂上胡乱插嘴，并在下面发表自己的看法··· ···此时此刻，课堂已经不再是课堂，而是同学们的“茶话会”。
进过这件事，同学们似乎深受教育，说话现象明显减少了，同学们也渐渐自觉了，这也是班级的一大进步。
元旦趣事写话篇八
进入初中，我最喜欢的课程就是那口语课了，这是为什么呢？因为啊——
那天上口语课，口语老师教了我们几个英语单词，为了“现学现卖”不失“新鲜”，口语老师策划了一场游戏。规则是这样的：老师在纸上写了单词，然后把纸放到某一个同学桌上，一个人到讲台上，背对着我们播放音乐，接着纸条就开始传，当音乐结束后，纸条在谁那，谁就把他说一遍。听了这个游戏规则，我们每一个人都欣喜若狂，对这游戏充满了好奇。
第一轮的游戏开始了。老师先请一个同学上去，把纸条放在第一桌，第一桌的同学大喊了一声：“啊！”吃惊地望老师。我们大家被逗得前俯后仰。随着，音乐开始了，纸条在空中也开始了“旅行”。
只见同学们拿着纸条，就像拿了炸弹似的，纸条在空中这儿飞飞，那儿跳跳。到了两个同桌那时，他俩你扔过来，我扔过去，纸条也都被他们俩给转晕了。“战场”上，火药味儿越来越重，叫喊声也越来越激烈。一位同学拿到纸条后，却也能心平如镜，纸条拿在手里，这儿唬一唬，那儿吓一吓。他脸上堆满笑容，可周围的人脸都变“青”了，就像那热锅上的蚂蚁。当他把纸条往后一扔，音乐刚好停了，“炸弹”炸响了。在他后面的同学中了个“特等奖”。
顿时，空气好像瞬间凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同学小心翼翼地拆开了纸条，站了起来，捏着鼻子，发出一种奇怪的声音，把单词读了出来。大家听了，个个哄堂大笑。接着，老师让我们也跟着喊，把猜的那个同学弄得晕头转向。可谁知，那个同学竟像个“顺风耳”似的，一下就猜了出来。
游戏一轮接着一轮，欢笑声也连续不断！口语课为我们的初中生活添上了欢乐的色彩，欢声笑语成了人生的船帆，这艘船只，也因为有了这“趣”，这“乐”，而更加欢快地驶向远方！
元旦趣事写话篇九
我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。
说起毽子，我们肯定不陌生。
这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。
这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。
顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”
“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”
教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。
结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。
有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在朱爱瑞的肩膀上，他再踩在陈玉航的肩膀上，去将两个毽子都拿下来。
结果，顾恒铭还没有爬上去时，朱爱瑞就无力撑起陈玉航了。
因此，朱爱瑞重心不稳，摔倒在地，三个人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的种老师走了出来，发现台子破了，抓了他们三个正着。“不错嘛！你们的杰作不错嘛！下课到办公室领奖！”种老师轻柔地说。
唉，他们垂头丧气。
我们班的趣事还有很多，有时间我再给你们说几个班级趣事。
