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密闭式静脉输液口述词(四篇)
  • 时间:2025-01-03 19:15:19
  • 小编:简历燕哥
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密闭式静脉输液口述词(四篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-03 19:15:19
密闭式静脉输液口述词(四篇)
    小编:简历燕哥

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密闭式静脉输液口述词篇一

报告内容:老师好,我是xx,学号xx,今天操作的项目是密闭式静脉输液。仪表大方,举止端庄,态度和蔼可亲,服装鞋帽整洁,环境宽敞,光线充足,30分钟内无人走动打扫,适合操作。

核对转抄医嘱,转抄治疗单、输液瓶贴、输液巡视卡并与老师双人核对;带上治疗单至病人床前核对床头卡,询问患者姓名床号,查看核对手腕带。

1、操作前对病人的评估:

您好,xxx,我是您的责任护士xx。您因患肺内感染,根据医嘱给您应用头胞噻肟钠,它有抗炎的作用,您或家人曾经有过青霉素或头胞类药物过敏史吗?(没有),以前用过这个药吗?(用过),我们刚刚做的皮试显示您不过敏。您的心肺功能好吗?(好的);请问您现在方便吗?我现在评估一下您的血管情况,好吗?您打那只手,(右手),选择血管:按压检查,您手背这根静脉血管粗直弹性好,无红肿硬解,避开关节及静脉瓣,适合静脉穿刺,我们选取这根静脉好吗。本次输液大约需要1小时左右,由于输液时间较久,您可先去一下卫生间,需要协助您去卫生间吗?我去准备输液用物,一会过来为您进行输液治疗。

2、回治疗室向老师汇报:

病人神志清楚,已征求病人同意,愿意配合。病人选择打右手,已经选择好静脉,粗直弹性良好,避开关节和静脉瓣,周围无红肿硬结,无炎症。

3、治疗室检查用物配药:

(1)三擦盘台车,洗手,戴口罩,检查用物:检查安瓿内药液名称、浓度、剂量、有效期;对光照射检查药液有无沉淀、混浊、变色、絮状物;检查生理盐水瓶身有无裂缝,瓶口有无松动(软包装应挤压,查有无渗漏),对光照射检查药液有无沉淀、混浊、变色、絮状物;查输液器有效期、有无漏气,关闭调节器,将输液瓶贴倒贴在软包装无字的一面,避免遮挡药液名称等;检查5ml注射器包装完好无破损无漏气,在有效期;查棉签有效期、有无漏气棉签有无霉点等。检查安尔碘消毒剂有效期、瓶口瓶身有无破损;检查酒精棉球3m指示带变色、数量充足、干湿度适易;检查止血带弹性良好无老化;一次性治疗巾及小垫枕清洁备用;砂轮、弯盘呈清洁备用状态。

(2)加药:拉掉250ml生理盐水拉环,常规安尔碘棉签消毒瓶口两遍,再取另一酒精棉球将瓶塞盖住,有瓶贴的一面朝上放置好盐水;按医嘱再次查对安瓿内药名、剂量、浓度、时间、用法,患者姓名、床号,打开安瓶(棉球消毒安瓶瓶颈一圈,棉球翻转一面擦拭砂轮;换个棉球再擦拭瓶颈一圈把碎削擦去,棉球翻转一面垫在蓝点后面,打开安瓶),打开针筒包装(针筒刻度清晰,活塞抽吸良好,针头无勾无锈无弯曲,乳头衔接紧密),抽吸药液前再次与治疗单核对药液(针尖斜面向下,药物名称向上,做到不余不漏不污染),排气,药液注入前再次与输液瓶贴核对药液,将药液注入250ml生理盐水。摇晃查看有无配伍禁忌,药物无变色或絮状物。

(3)按无菌方法打开输液器,将排气管丢弃至利器盒,将针头插于软输液袋口内。用输液器外包装套好放置好。

(4)将输液用物放于治疗车上,摆放整齐,推车至病室。

4、到病房为病人输液:

(1)携所需物品推车至病床旁,核对床头卡,到病人身边:“我是刚刚来过的护士xx,请问你是x床,叫什么名字,让我看看您的手腕带,现在我要给您输液了,您去卫生间了吗?”“去过了。”“您还有什么问题吗?”“没有了”,“那好,现在我协助您躺好:这样您舒服吗?”摆好体位,注意保暖。

(2)持输液架至床旁(轨道式应调好输液架位置),调整好适当高度,将治疗车放于妥当位置(便于操作取物)。

(3)再次关闭调节夹,旋紧头皮针连接处——将输液瓶挂于输液架上,展开输液管--先将茂菲滴管倒置,抬高滴管下输液管--打开调节夹,使液体流入滴管内,当达到1/2~2/3满时,迅速倒转滴管,液体缓缓下降--待液体流入头皮针管内即可关闭调节夹,检查输液管内无气泡,将输液管放置妥当(首次排气原则不滴出药液)。

(4)协助病人取舒适卧位,备胶布,放置于治疗车上。在穿刺静脉肢体下垫治疗巾--选择已选的粗直、弹性好、避开关节和静脉瓣的静脉--消毒液消毒皮肤――在穿刺点上方6㎝处扎止血带--消毒液再次消毒皮肤(消毒2次,扎止血带前后各一次,用后棉签置于医疗垃圾桶)。消毒皮肤,直径>5cm,待干。

(5)系止血带(距穿刺处>6cm),取下输液管,用药瓶标签再次核对床号、姓名;打开调节夹,再次排气至少量药液滴出(治疗车上层盛放污物容器内)。再次检查管道内有无气泡,将护针帽取下,“穿刺稍微有点疼,请不要紧张 请松拳,”“x床xx、头孢噻肟钠4.0g,每日一次静点,请您握拳”,取下护针帽嘱,一手在消毒区外绷紧皮肤、固定血管,一手持针柄,使针尖斜面向上并与皮肤成适合角度进针,见回血后再将针头沿血管方向潜行少许。

(6)“请您松拳”,松止血带、松调节器,胶布固定:待液体滴入通畅后用输液贴分别固定针柄、针梗和头皮针下端输液管。(7)调节滴速:(口述):根据病人的年龄、病情和药物情况,调节滴速,一般情况成人输液速度为每分钟40-60滴。调节滴速至少数15秒。用药瓶标签进行操作后核对,告知病人每分钟滴速及注意事项:您好,根据您的情况输液速度是每分钟60滴,请您不要随意调节,以免引起不适。输液过程中,输液的肢体避免剧烈活动,如果输液部位出现局部红、肿、胀、疼或输液速度减慢,及其它不适,请您按呼叫器及时通知我,我也会及时来巡视病房的。(8)安置病人于舒适体位,整理床单元,向病人及家属交待输液的注意事项(对长期输液的患者,应当注意保护和交替合理使用静脉,有红肿和硬结可热敷,防止空气进入血管形成气栓,输液快完毕时及时打铃告知,不可自行调节滴速,避免肢体剧烈活动)。放置呼叫器于易取处,谢谢病人配合。--整理用物(治疗巾置于医疗垃圾桶,小枕置于及止血带置于治疗车下层容器)。再次查对姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法。(9)洗手,记录输液巡视卡,并将其悬挂于输液架上,填写输液者姓名于输液瓶标签上,(口述)输液期间每隔15~30分钟巡视病房及患者一次,观察输液情况。

5、停止输液

(1)核对瓶标、输液卡,告知病人输液完毕需要拔针(口述):您好,请问您是x床,叫什么名字?查看手腕带,现在液体已经输完,感觉好点了吗?我现在为您拔针,好吗?

(2)揭去针柄与头皮针管处输液贴,轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅速拔针--嘱病人按压片刻至无出血,并告知注意事项(口述):请您照这个方式竖着按压3—5分钟,不要揉,直到不出血为止。协助病人舒适体位,整理床单元。询问需要:请问您还有什么需要我帮助的吗?如有不适请您及时联系我们。

(3)取下输液卡及输液瓶,用物按规定处理,剪断输液管,头皮针及输液器针头置于锐器盒内。将输液管道弃于医用垃圾袋。

(4)用物处理:棉球、棉签等放至黄色医疗垃圾堆,外包装等放入黑色生活垃圾袋,弯盘等送入中心供应室统一处理。洗手、脱口罩,记录。报告操作结束(此步骤计时结束)。

密闭式静脉输液口述词篇二

密闭式静脉输液法

报告考官,我是

号考生,我今天操作的项目是密闭式静脉输液。一:核对医嘱,准备执行单。

二:评估患者:护士准备:衣帽整洁,指甲已修剪。准备用物:略

左手手臂持执行单到病房评估病人走到床尾,蹲下,核对床尾卡;走到床旁,表述“您好,我是你的责任护士,请您说一下你的床号、姓名,请让我核对一下你的手腕带;由于您的病情需要,遵照医嘱需要给你静脉输液,补充生理盐水和电解质,;输液的过程可能有点痛,请您配合一下;请问您要输哪支手。让我检查一下您的血管情况,您的血管粗、直、弹性好,局部皮肤无红肿、无硬结、无疤痕,可以选择静脉输液。需要我协助您上卫生间吗?那请您先休息一会,我去准备一下,马上过来给您输液” 从床尾移输液架至床头旁。

环境评估:眼看一下四周,说:“环境安静、整洁、光线适宜、温湿度适宜,没有进行清扫和铺床等活动。”

·经评估患者清醒合作,注射部位无异常,环境适宜,符合静脉输液的要求。三:操作过程

操作前准备:回到治疗室说:

“用物准备齐全,洗手(不少于15秒),戴口罩,按医嘱检查药名、浓度、剂量、及有效期。填写瓶贴。”拿起生理盐水,说:“0.9%氯化钠注射液250ml,在有效期内,瓶口无松动,瓶身无裂隙,倒转过来,对光检查,溶液澄清,透亮,晃一下,无沉淀,无浑浊,无变色,无絮状物,可以使用。”把盐水放在治疗盘外,把瓶贴倒贴在标签对侧。安尔碘,在有效期内,可以使用,(写上开瓶日期时间,姓名),拿起棉签包,说“已开封的棉签,在有效期内,可以使用”玻璃瓶套上瓶套,开启药瓶中心部分,取出棉签,蘸消毒液,消毒瓶塞至瓶颈部,消毒两遍。检查输液器,说“一次性输液器,在有效期内,密封完好,包装无破损,无漏气,可以使用”用剪刀剪开输液器外包装,取出输液针头去帽,插入盐水瓶内,输液袋套在瓶口上,放入治疗盘内。口述:治疗盘内止血带(清洁干燥)、垫巾(清洁干燥)、胶布或输液贴(清洁干燥)、弯盘(清洁干燥)所有物品都在有效期内可以使用。

备齐用物,携取执行单,到床旁,请您说一下您的床号,姓名,请让我核对一下您的手腕带,然后说(x床,xxx,盖被,和病人解释说我要给您输液了,请您配合一下。)把执行单放回治疗车上。把药瓶拿出,取下输液器袋,放在治疗车下层黑色垃圾桶内,关闭调节器,旋紧头皮针连接处,拉输液瓶于输液架上,展开输液管右手将茂菲氏滴管倒置,左手打开调节器开关至最大,当茂菲氏滴管内达到1/2至2/3满时,迅速倒转滴管,右手迅速下滑至调节器处,将调节器往后移动,同时眼光观察液体的流出,待液体流入头皮针管内,立即关闭调节器,不要流出液体;右手顺着茂菲滴管往下滑,眼睛随着手的移动,检查输液管内无气泡,检查完毕,左手拿着针柄,右手提着输液管,把输液管拉在对侧输液架上。

掀开被子,露出右手臂,左手拿止血带和包有治疗巾的垫枕,拿到手臂旁,右手拉取病人的手,将压脉带和垫枕放于病人手臂下,手下,选择粗、直、弹性好,避开关节的静脉,扎止血带,口述:

,选择合适的静脉,松开止血带,消毒→扎压脉带于穿刺点上方6cm→再次消毒,撕胶布,拿过执行单,与病人输液瓶上的瓶贴核对→询问病人的床号,姓名→取下输液器再次排气(不超过5滴)→关闭,检查针头及输液管内有无气泡,右手持针,左手取针帽嘱病人握拳,左手绷皮肤→右手进针刺入后,右手固定针柄,左手松压脉带,嘱病人手松拳,液体流入通畅后,左手撕胶布,固定针柄,穿刺点和头皮针下端输液管→左手把压脉带,垫枕同时撤出,右手盖被(压脉带放于浸泡的桶内,一次性治疗巾放入黄色垃圾袋内,垫枕放于治疗车上层)调节滴速(成人每分钟40-60滴,小儿每分钟20-40滴)。→拿出执行单,再次询问病人床号,姓名,执行单与输液瓶上瓶贴核对床号姓名→跟病人说(您的液体已经给您输好了,我根据病情、您的年龄、药物的性质将滴速调节为40滴每分,请您不要随意调节滴速,输液侧肢体减少活动,科平行左右移动,不可上下弯动,防止针头滑出血管外,如果在输液过程中,有胸闷或者穿刺处发现肿,痛等不舒服的情况请按床头铃,我们会及时过来年您的)安置病人于合适体位,把床头铃放于病人易取处,整理床单位

洗手→掏出笔→签执行单和巡视记录单,看表填写开始时间,签名→并将其挂于输液架上→ 最后检查输液是否通畅,穿刺部位有无肿胀,有无不良反应。推车回处置室分类清理用物。用物处置:弯盘,止血带在消毒液中浸泡备用,治疗巾、垫巾、棉签放入黄色医疗垃圾袋中弃用,治疗盘、治疗车放回原位备用。用七步洗手法洗手。

口述,输液过程中加强巡视,每15min巡视病人一次,观察患者有无输液反应,输液部位的皮肤、血管情况,及时处理输液故障。

四:拔针:持执行单到床头核对病人,与输液瓶贴和巡视记录单核对询问病人床号,姓名,对病人说(您的液体已经输完了,下面给您拔针,请您配合)揭去针柄与头皮针管处输液贴→左手拇指放于穿刺点上方→关闭调节夹→迅速拔针,按压→嘱病人按压3-5min至无出血为止→将针头插入输液瓶内→取下输液瓶放于治疗车下层→取巡视记录单,放于治疗车上层。协助病人取舒适体位,整理床单,说(请问您这样睡舒服吗?您还有什么需要吗?如果您有什么不舒适的地方,请及时按床头铃,(手指着床头铃说)感谢患者及家属的配合,祝您早日康复 快速手消洗手,并记录输液结束时间,签名

剪下头皮针和输液器针头于锐器盒内,从中间剪断输液管,扔入黄色垃圾袋,液体瓶放入垃圾袋内。我七步洗手,脱口罩。报告考官,操作完毕。

密闭式静脉输液口述词篇三

静脉输液技术操作考核

报告内容 各位评委老师,早上好,我是x号参赛选手xx,比赛项目密闭式静脉输 液法

素质要求 仪表大方,举止端庄,轻盈矫健 素质要求 服装鞋帽整洁,着装符合要求

1、核对医嘱,带上治疗卡至病人床前核对

2、解释该项操作的相关事项,征得病人同意使之愿意合作(口述): 您好,,,,我是您的责任护士xx。根据医嘱,我将给您进行静脉

评估 输液治疗,主要是补充机体的液体量。今天您的输的液体是0.9%氯化 钠注射液250,,大约需要2小时。请问您现在方便吗,我现在评估 一下您的血管情况,好吗,您手背的血管条件还可以,适合静脉穿刺。阿姨,需要协助您去卫生间吗?我去准备输液用物,几分钟后为您进行 输液治疗。

3、向老师汇报:病人神志清楚,已征求病人同意,愿意配合。检查周围环境,评估(口述):环境温湿度适宜,安静整洁、光线 环境准备 适中,符合输液要求。

用物准备齐全,摆放合理美观:治疗车、手消毒液、治疗盘、皮肤消毒液、无菌棉签、输液敷贴、0.9 %氯化钠250ml(塑 料瓶)、输液器、治疗碗、止血带、一次性治疗巾、医嘱单、用物准备 输液挂卡、输液瓶贴、表。锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾 桶、盛放污物容器。另备输液架。

护士 修剪指甲、洗手、戴口罩、请考官双人核对医嘱、输液卡和瓶贴

2、核对药液标签(口述):0.9%氯化钠注射液,250ml,有效期至,核对检查 年,月,日。

3、对光倒置检查药液质量(口述):瓶盖无松动、瓶体完整、无破裂、渗漏现象,药液无浑浊、变色及絮状物。

4、在药液标签旁倒贴瓶贴

1、.拉环启瓶盖,棉签蘸消毒液消毒瓶塞至瓶颈(瓶盖、用后棉签置准备药液 于医疗垃圾桶中),将药瓶置治疗车一侧,消毒液待干。

2、检查输液器包装、有效期与质量(口述):一次性使用输液器,针头,号。检查输液器包装完好、无漏气,有效期至,年, 月,日。

3、打开输液器包装,取出输液器针头,将输液器针头插入瓶塞至 根部,输液器袋套在药瓶上,准备输液敷贴。

1、备齐用物携至病人床旁,输液卡核对病人床号、姓名,解释输

液目的并取得合作(口述):,,您好,输液用物准备好了。核对解释 您准备好了吗,我现在跟您核对一下床号、姓名。请问您是几

床,叫什么名字。您今天输的是0.9%氯化钠注射液,250ml,主要是补充机体的液体量。

一手取出输液管,一手将包装袋置于生活垃圾桶中。关闭调节 夹,旋紧头皮针连接处——将输液瓶挂于输液架上,展开输液管 ,先将茂菲滴管倒置,抬高滴管下输液管,打开调节夹,使

液体流入滴管内,当达到1/2,2/3满时,迅速倒转滴管,液体缓

缓下降,待液体流入头皮针管内即可关闭调节夹,检查输液管初步排气肤(消毒2次,皮肤消毒

扎止血带前后各一次,用后棉签置于医疗垃圾桶)。2

1、用药瓶标签再次核对床号、姓名;打开调节夹,再次排气至少

量药液滴出(治疗车上层盛放污物容器)静脉穿刺

2、关闭调节夹并检查针头及输液管内有无气泡,取下护针帽嘱病

人握拳,一手在消毒区外绷紧皮肤、固定血管,一手持针柄,使针尖斜面向上并与皮肤成适合角度进针,见回血后再将针头 沿血管方向潜行少许。

3、沟通:穿刺稍微有点疼,请不要紧张 请松拳,一手固定针柄,一手松开止血带,打开调节夹,嘱病人松拳,待液

体滴入通畅后用输液贴分别固定针柄、针梗和头皮针下端输液管。固定针头

1、调节滴速(口述):根据病人的年龄、病情和药物情况,调节滴速,一般情况成人输液速度为每分钟40,60滴。调节滴速至少数15秒

2、用药瓶标签进行操作后核对,告知病人每分钟滴速及注意事项: 您好,根据您的情况输液速度是每分钟60滴,请您不要随意调调节滴数 节,以免引起不适。输液过程中,输液的肢体避免剧烈活动,如果输液部位出现局部红、肿、胀、疼或输液速度减慢,及其 它不适,请您按呼叫器及时通知我,我也会及时来巡视病房的。

3、安置病人于舒适体位,整理床单元,放置呼叫器于易取处,谢

谢病人配合。,整理用物(治疗巾置于医疗垃圾桶,小枕置于及压脉带置于治疗车下层容器)。记录嘱咐 洗手,记录输液卡,并将其悬挂于输液架上,(口述)输液期间每隔 15,30分钟巡视病房及患者一次,观察输液情况。

1、核对瓶标、输液卡,告知病人输液完毕需要拔针(口述):您好,请 问您是,床,,,吗,现在液体已经输完,感觉好点了吗,我现 在为您拔针,好吗, 拔针按压

2、揭去针柄与头皮针管处输液贴,轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅 速拔针,嘱病人按压片刻至无出血,并告知注意事项(口述):请

您照这个方式竖着按压3—5分钟,不要揉,直到不出血为止。如有 不适请您及时联系我们 3

1、协助病人舒适体位,整理床单元。询问需要:请问您还有什么需要 我帮助的吗, 操作后处理

2、取下输液卡及输液瓶,用物按规定处理,剪断输液管,头皮针及输 液器针头置于锐器盒内。

3、洗手、脱口罩。报告操作结束(此步骤计时结束)。

密闭式静脉输液口述词篇四

密闭式静脉输液法

一.七步洗手法洗手,核对医嘱卡:5床王小平年龄27岁0.9%ns250ml+速尼0.8g/ivgtt。二.用物准备: 1.治疗车上层:注射盘用物一套(爱尔碘,棉签,),弯盘,0.9%ns250ml,速尼0.8g,20ml注射器,止血带,一次性治疗巾,一次性密闭输液器,一次性瓶口贴,输液贴,输液卡,输液记录单,手消毒液。2.治疗车下层:锐器收集盒,生活垃圾桶,医用垃圾桶,止血带盒。三.操作前评估,解释:用治疗卡核对床尾床头卡“5床王小平”。床头核对:1.“您好,请问您叫什么名字?”“王小平”。2.“王阿姨,我是您的责任护士小朱,您现在感觉怎么样?”“有些紧张。”3.“您明日在局麻下行双扁桃体切除术,现遵医嘱给您术前输液:液体是0.9%ns250ml+速尼0.8g,以预防术中及后出血,这组药物输注的时候易引起恶心,所以输的滴速相对慢一些,您也可以先吃些东西,以免引起胃部不适。”4.“您以前输过液么?”“输过”。5.“请问您要在哪个手上输啊?”右手”。6.“请您伸出手来,让我看一下。”7.“您这只手疼不疼?“不疼”。8.“能自行活动不?”“能。”9.“右手皮肤上没有瘢痕、硬结、红肿,血管弹性很好,一会儿,我就在这给您输液。10.“需要我您排尿或排便吗?”“不需要”。那您先休息一下,我去准备一下用物。

四.环境准备:治疗室环境整洁,安静,光线充足。五.操作前准备:1.七步洗手法洗手,戴口罩,再次核对医嘱卡:5床王小平,0.9%ns250ml+速尼0.8g/ingtt。2.检查药物:①0.9%ns250ml“在有效期内,瓶盖无松动,瓶身有无裂痕。”将输液瓶上下摇动,对光检查:“药液无浑浊,无沉淀及絮状物”。② 速尼“在有效期内,瓶盖无松动,瓶身有无裂痕。”③20ml注射器“在有效期内,包装无破损”。④ 一次性密闭输液器“在有效期内,包装无破损”。⑤棉签“在有效期内”。⑥爱尔碘“在有效期内”。⑦止血带“清洁,干燥”。⑧ 一次性治疗巾“清洁,无潮湿”。⑨弯盘“清洁,干燥”。3.加药。4.填写、粘贴输液贴。并将填好的输液贴倒贴与输液瓶上。(*注意输液贴勿覆盖原有的标签。)5.贴瓶口贴。

六.操作过程:1.核对患者: 用治疗卡核对床尾床头卡。“您是5床吗?叫什么名字?”“王小平”。2.“我现在开始给您输液了”。3.打开输液器,将输液器插入液体中。4.挂液体瓶于输液架上。5.排气:(*排气一次成功)将液体排在弯盘内。6.备胶布。7.铺一次性治疗巾。8.“我再看看刚刚咱们选好的位置”。我先给您消毒爱尔碘消毒大于5cm,“已经消毒好了,您先不要动”。9.操作中核对:5床王小平年龄27岁0.9%ns250ml+速尼0.8g/ivgtt。10.静脉穿刺: a.嘱患者握拳 b.再次排气 c.穿刺:取下护针帽,按静脉注射法穿刺。见回血后,将针头与皮肤平行再进入少许。(*使静脉充盈。确保穿刺前滴管下端内无气泡。注意排液体于弯盘内。沿静脉走行进针,防止刺破血管。见回血后再进针少许可以使针头斜面全部进入血管内。)11.松止血带,松拳头,打开调节器。12.固定:固定好针柄,待液体滴入通畅.患者无不舒适之后,用输液胶贴固定针柄,固定针眼部位,最后将针头附近的输液管环绕后固定。必要时使用夹板固定关节。12.看表调节滴速:30滴/min。(*通常情况下,成人40~60滴/分,儿童20~40滴/分。)13操作后核对: 5床王小平年龄27岁0.9%ns250ml+速尼0.8g/ivgtt。14.签执行人及执行时间。七.操作后处理: a.安置卧位:撤去治疗巾,取出止血带和小垫枕。(指导患者)1.王阿姨,我现在已经给您输上液了,您不要随意活动,以防穿针”。2.“输上这组止血药会恶心甚至呕吐,这都是正常反应,您不必过于紧张,为了避免和减轻这个情况发生,我已经将滴速调慢了,同时,您也要喝些牛奶,更有助于治疗。”3.“如果输液过程中有红肿、胀痛,滴壶内滴速明显减慢及其他不适,请按呼叫器通知我,我也会随时巡视病房的。非常感谢您的配合!”

八.整理床单位,协助患者取舒适卧位。.整理用物,洗手、记录。

九.输液完毕后的处理: a.确认全部液体输入完毕后,关闭输液器,轻揭输液胶贴,用无菌干棉签轻压穿刺点上方,快速拔针,局部按压1~2分钟(至无出血为止)。1.“王阿姨,液体已经输完了,您可以稍微活动一下,请问,您现在有什么需要吗?”“没有。”2.“这样躺着舒服吗?”“舒服。”3.“我把呼叫器放您枕边了,您有什么需要就及时叫我,我也会随时过来看您的,非常感谢您的配合。”b.协助患者适当活动穿刺肢体,并协助取舒适体位c.整理床单位,清理用物d.洗手,作好记录。

【静脉输液的目的】1.补充水分和电解质,预防和纠正水.电解质及酸碱平衡紊乱。2.增加血液循环量,改善微循环,维持血压及微循环灌注量。3.供给营养物质,促进组织修复,增加体重,维持正氮平衡。4.输入药物,治疗疾病。【注意事项】

1.严格执行无菌操作及查对制度,预防感染及差错事故的发生。

2.根据病情需要合理安排输液顺序,并根据治疗原则,按急。缓及药物半衰期等情况合理分配药物。3.对需要长期输液的患者,要注意保护和合理使用静脉,一般从远端小静脉开始穿刺(抢救时可以例外)。4.输液前要排尽输液管及针头内的空气,药液滴尽前要及时更换输液瓶或拔针,严防造成空气栓赛。6.严格掌握输液速度。对有心.肺.肾疾病的患者,老年患者.婴幼儿以及输注高渗.含钾或升压药液的患者,要适当减慢输液滴速;对严重脱水,心肺功能良好者可适当加快输液滴速。7.输液过程要加强巡视,注意观察下列情况:

①输液是否通畅,针头或输液管有无漏夜,针头有无脱出.阻塞或移位,输液管有无扭曲.受压

②有无溶液外溢,注射局部有无肿胀或疼痛。有些药物如甘露醇.去甲肾上腺素等外溢后会引起局部组织坏死,如发现上述情况,应立即停止输液并通知医生予以处理。

③密切观察患者有无输液反应,如患者出现心悸.畏寒.持续性咳嗽等情况,应立即减慢或停止输液,并通知医生,及时处理。

每次观察巡视后,应做好记录(记录在输液巡视卡上或护理记录单上)8.若采用静脉留置针输液法,要严格掌握留置时间。一般静脉留置针可以保留3~5天,最好不要超过7天。严【健康教育】

1.向患者说明年龄.病情及药物性质是决定输液速度的主要因素,嘱患者不可自行随意调节输液滴速以免发生意外。

2.向患者介绍常见输液反应的症状及防治方法,告诉患者一旦出现输液反应的表现,应及时使用呼叫器。3.对于长期输液的患者,护士应做好患者的心理护理,消除其焦虑和厌烦情绪。【静脉输液操作并发症】

1.急性肺水肿.2.静脉炎.3.空气栓赛.4.血栓栓塞.5.疼痛.6.败血症.7.神经损伤.8.静脉穿刺失败.9.药液外渗性损伤.10.导管阻塞.11.注射部位皮肤损伤.【常见输液故障及排除方法】(一)溶液不滴: 1.针头滑出血管外:液体注入皮下组织,可见局部肿胀并有疼痛。处理:将针头拔出,另选血管重新穿刺。2.针头斜面紧贴血管壁:妨碍液体顺利滴入血管。处理:调整针头位置或适当变换肢体位置,知道点滴通畅为止。

3.针头阻塞:一手捏住滴管下端输液管,另一手轻轻挤压靠近针头的输液管,若感觉有阻力,松手又无回血,则表示针头可能已阻塞。处理:更换针头,重新选择针头穿刺。切忌强行挤压导管或用溶液冲注针头,以免凝血块进入静脉造成栓塞。

4.压力过低:由于输液瓶位置过低或患者肢体过高或患者周围循环不良造成。处理:适当抬高输液瓶或放低肢体位置。

5.静脉痉挛:由于穿刺肢体暴露在冷的环境中时间长或输入的液体温度低所致。处理:局部进行热敷以缓解痉挛。

(二)茂菲滴管液面过高: 1.滴管侧壁有调节孔时,可先夹紧滴管上端的输液管,然后打开调节孔,待滴管内液面降至露出液面,见到点滴时,再关闭调节孔,松开滴管上端的输液管即可。

2.滴管侧壁没有调节孔时,可将输液瓶取下,倾斜输液瓶,使插入瓶内的针头露出液面,待滴管内液体缓缓下流至露出液面,再将输液瓶挂回输液架上继续滴点。(三)茂菲滴管液面过低: 1.滴管侧壁有调节管时,先夹紧滴管下端的输液管,然后打开调节管,然后打开调节孔,待滴管内液面升至所需高度(一般1/2~2/3滴管高度时),再关毕调节孔,松开滴管下端的输液管即可。

2.滴管侧壁无调节孔时,可先夹紧滴管下端的输液管,用手挤压滴管,迫使输液瓶内的液体下流至滴管内,当液面升至所需高度(一般为1/2~2/3滴管高度)时,停止挤压,松开滴管下端的输液管即可。(四)输液过程中,茂菲滴管内液面自行下降, 应检查滴管上端输液管与滴管的衔接事否松动.滴管有无漏气或裂隙,必要时更换输液器。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给
有时候,我们会面对许多不确定的情况和困难。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。这些总结范文涵盖了不同领域和内容,希望能对大家有所启发。毕业
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧现代
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总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。总
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告
演讲稿是一种能够激发听众思考和共鸣的文本形式。避免在演讲稿中使用太多的专业术语和难懂的词汇,以符合听众的理解能力。请大家看看下方的范文,它们表达了不同主题和观点
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴
通过总结,我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和劣势,进而制定出更合理的计划。写总结时可以采用时间顺序、问题分析、优点缺点等不同的思维方式来组织内容。看看
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笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。总结要注意语言的简明扼要,避免术语的滥用和错误表述。以下是一些精选的总结样本,供大家参考和学习。少
总结是一种积累的过程,可以为未来提供宝贵的经验。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。在下面给大家展示一些值得一读的总结范文,希望能够启发大家写出更好的总
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"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"如何应对工作中的挑战和压力?接下来是一些名人的励志语录和名言,希望能够给大家一些启发和鼓励。过去分
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总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。想要写出一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和对象。总结范文中的案例和分享,给我们提供了
演讲稿需要根据受众的特点和需求来选择合适的语言风格和表达方式。在写演讲稿之前,可以进行充分的资料和内容收集,做好准备工作。以下是一些令人印象深刻的演讲稿范文,希
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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2025-08-21
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