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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
李四光中队的精神篇一
一、活动目的：
少先队是学校德育教育工作的主阵地，少先队活动是学校实施德育的主要途径。为切实发挥少先队德育阵地的教育作用，丰富少先队活动，让少先队活动真正成为创新的，符合少年儿童兴趣爱好，真正受少先队员喜爱的活动，培养有创新思维和创新能力的一代新人。为了突出“善待地球，科学发展，民族精神代代传”的培养目标，少先队将实施以“李四光中队”传承带动“预备队”形成的活动方案。我校是石绘特色项目学校，为使石绘向纵深发展，提高石绘的内涵，学校借“李四光中队”建设这一平台，为石绘的发展提供强而有力的保证。
二、领导机构：
组长：张家俊
副组长：蒋金亮、尹祥兵
组员：余军、姚国军、林峰、谢志成、各班主任。
三、评选类别及条件
（一）李四光中队
1、评选条件
（1）中队是组织建设规范、集体活动丰富、干部队伍出色、队风队貌良好、集体制度健全的少先队优秀中队；
（2）中队以学习和弘扬李四光精神为集体建设目标和活动特色，有具体的争创措施及实际行动，中队队员均熟知李四光生平事迹，积极宣传和弘扬李四光精神，能营造相应的中队环境氛围；
（3）中队积极主动开展以“节约资源、保护环境”为内容的主题系列活动。95%以上队员都能参与相关的社会宣传、小调查、小研究，收集积累3件以上的实物图片和文字资源，围绕“四个一”（节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸）开展“‘珍惜资源、从我做起’少年儿童关爱地球大行动”、“手拉手捡起一个希望，还母亲河一片绿地”等活动；
（4）开展有石绘活动有声有色，并在校园内有一定的影响力；多件学生的石绘作品获得校级以上奖励。
2、李四光中队誓言
以李四光为榜样，象他那样热爱祖国，勤奋好学，立志成才，从小树立献身科学事业的崇高理想和远大志向，自觉把节约资源，爱护环境，做保护地球的小卫士。
（二）李四光中队预备队
1、评比条件
（1）中队是组织建设规范、集体活动丰富、干部队伍出色、队风队貌良好、集体制度健全的少先队优秀中队；
（2）中队能以学习和弘扬李四光精神为集体建设目标和活动特色，有具体的争创措施及实际行动，中队队员渴望成为李四光中队，能有序宣传和弘扬李四光精神，能营造相应的中队环境氛围；
（3）中队能配合学校开展以“节约资源、保护环境”为内容的主题系列活动。围绕“四个一”（节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸）开展“‘珍惜资源、从我做起’少年儿童关爱地球大行动”、“手拉手捡起一个希望，还母亲河一片绿地”等活动；
（4）能有序开展石绘活动，并在校园内有一定的影响力；学生的石绘作品获得校级以上奖励。
2、李四光中队预备队誓言
以李四光为榜样，向李四光中队学习，热爱祖国，勤奋好学，立志成才，从小树立献身科学事业的崇高理想和远大志向，自觉把节约资源，爱护环境，做保护地球的小卫士。
（三）李四光中队品牌队
1、评选条件
（1）中队是组织建设规范、集体活动丰富、干部队伍出色、队风队貌良好、集体制度健全的少先队优秀中队；
（2）中队积极主动以学习和弘扬李四光精神为集体建设目标和活动特色，能胜任李四光中队，为李四光中队增光添彩；
（3）中队继续积极主动开展以“节约资源、保护环境”为内容的主题系列活动。活动有创新，在当地有一定的影响；
（4）开展石绘活动有声有色，并在校园内有一定的影响力；多件学生的石绘作品获得校级以上奖励，学生作品有一定序列和深度。
（5）能经常辅导预备队开展李四光系列活动。
（四）地球小卫士评比
1、熟知李四光同志的生平事迹，并在中小队和预备队或校内外活动中积极宣讲；
2、认真学习地球科学和国土资源基本知识，积极参加相关的读书读报、知识竞赛和科学小考察等活动，取得优良成绩；
3、自觉参加“节约资源、保护环境”基本国策的宣传和实践活动；
4、在学校石绘活动中表现积极，有一定的创新精神，热爱石绘创作，石绘作品能得到同学的赞许。
（五）程序
1、申报
愿意参加 “李四光中队”各级队伍创建和地球小卫士评选活动且具备以上条件的少先队中队，由中队填写申请表并附相关事迹材料，少先队大队核准报学校领导小组批准。
2、命名授旗
（1）由领导小组为批准的“李四光中队”命名；（2）全体中队队员与李四光中队队旗合影，制作班牌。
（3）每年在学校石绘艺术节期间，举行李四光中队授旗授牌仪式。
桐庐县毕浦小学
2010年9月
毕浦小学李四光中队申报表
毕浦小学地球小卫士申报表
毕浦小学创建李四光中队活动记录
李四光中队的精神篇二
“小小书法家”特色中队创建计划
一、创建背景
书法，历史悠久，源远流长，是我国的传统文化。中国历代书法家辈出，创造了璀璨的中国书法历史。他们泼墨挥毫，留下了一幅幅珍贵的墨宝。风格各异的书法，不仅是一种艺术品，值得人欣赏，其中更是包含了众书法家值得人学习的气质和品德。可以说，我们能从书法中学到更过艺术之外的美德。
书法博大精深，但是，现在学习书法的人越来越少，小学生对书法的了解和接触的机会也不多。因此，“小小书法家”特色中队的创建就更显出其必要性。希望我们的队员们能在“小小书法家”特色中队的活动中了解我国的民族文化，丰富文化内涵，并能培养学习书法的兴趣。
二、创建目的
1、书香凝墨香，了解我国璀璨的民族文化，丰富队员文化内涵。
2、让队员们学习书法特长，弘扬书法文化，打造墨香校园。
3、在活动中培养学生“文静、高雅、虚心进取、高风亮节”的独特个性和审美情操。[创建对象]
一(2)中队全体少先队员 [中队口号]
弘扬书法文化，打造墨香校园 [活动的开展] 第一阶段：准备
1、明确本次活动的目的性,为中队命名.中队特色名称：墨竹中队
2、征集中队的活动口号和中队标志。中队命名：墨竹 特色中队
中队口号：弘扬书法文化，打造墨香校园 中队标志：墨竹标志3，建立管理小组：
总负责人：林老师 金彦涵妈妈 吴皓原
后勤负责：赵雯瑾妈妈 林奕汝妈妈 金彦涵 赵雯瑾 组员： 吴奕睿 赵奕恺 林奕汝 白伊乐
黄葵 潘奕源 陈萱蕾 王逸帆 第二阶段：动员筹备
1、做好班级宣传，鼓励孩子愉快参与班级书法学习。
2、积极与家长取得配合，购买笔墨纸砚等一系列前期工作。
3、聘请 翁老师为我班的指导教师。
4、结合班级特色，进行班级环境布置。第三阶段：家、校结合，开展活动。
1、组织学生每周两节课堂学习书法活动，每周布置练习作业，聘请专业老师主持教学，家长协助指导并辅导孩子练习和批改，让孩子学会毛笔字，提高写字质量，培养学生“文静、高雅、虚心进取、高风亮节”的独特个性和审美情操。
2、利用班队课开展多项活动，如编制书法手抄报、讲述书法家故事等，使墨香、悟道、寄情融会贯通。
3、开展校内书法活动，如通过定期书法作品展示，书法摄影活动，书法古诗比赛等，弘扬书法文化，打造墨香校园。
4，组织孩子的优秀作品参与校内外各类书法比赛，表彰优秀的孩子。5，走出课堂学习，组织孩子参与社会实践活动，了解书法历史渊源，观赏名家墨迹，感受他山之石，激发孩子学习热情。
6、鼓励孩子积极撰写练字心得和活动感悟，让孩子学会总结反思，不断提高。
7、召开“弘扬书法文化，打造墨香校园”主题中队会
通过这一系列的教育活动，让孩子在书法练习中掌握一门技巧，在不断进取中感受民族文化的魅力，在持之以恒中培养审美情操，在墨香中形成高风亮节的独特个性。。第四阶段总结：
1.整理资料，存档总结交流。
2.每月进行一次写字比赛，全班书法展示。3．一学期后分段位进行表彰、也将评比出进步奖。4.撰写与练字有关的小文章，编制《墨竹》班刊。【活动的成果】
1、每位孩子都掌握书法技巧，部分孩子脱颖而出。
2、制作书法成长记录袋，每一次作业作品都收集成册。
3、部分孩子持之以恒练习书法，在书法比赛中获奖，为班级学校争光。
4、在练习中学生写下了许多练字心得，汇编班刊。
5、许多家长也参与书法练习，班中形成亲子练书法现象，打造了浓浓的墨香氛围。
墨竹中队队规
为了提高同学们的自我管理能力,人人争做行规标兵，更能促进同学们全面发展，在本学期特制定以下几条中队规：
一、学习方面
1、早自修认真读书，小老师监督,不能自由散漫。
2、课前准备好书本工具，不能把与学习无关的东西带进课堂。
3、按时完成作业，未完成的要当天在学校里补好；不抄别人的作业,并主动举报抄袭者。
4、每天放学要复习当天知识,每天能看课外文章2篇。
5、书法课上要听从老师指挥，笔墨纸砚摆放整齐，认真练好书法。
二、纪律方面
6、上课积极举手，回答时声音要响亮，别人回答时要倾听，回答完毕你再发言；老师不在时会自觉学习。
7、上课认真，不做小动作，不交头接耳。
8、认真做眼保健操和广播体操。
9、认真练习书法作业，每周一上交书法作业。10，不乱花钱，不买校门口垃圾食品，注意饮食卫生。
11、可以利用电脑进行学习，不玩游戏，不聊天；不进电子室、网吧或进网吧充值游戏点券。
12、中餐吃饭要保持教室安静、整洁，爱惜粮食，不浪费。
13、时刻注意安全，不玩火，不玩电，不玩水；不抽奖，不赌博或变相赌博。
14、上课期间，晚上看电视不超过30分钟，双休日不超过1个小时。
15、在校期间戴好红领巾、校徽、队标，放学时会自觉排队回家。
16、同学之间语言文明，不打架、不骂人，课间不在走廊上追奔打闹，注意安全。
三、道德方面
17、不能随便拿班级的公用书或把书带回家。
18、穿着大方，服装整洁，不挑吃穿，听从父母的教导。
19、没有经过别人的同意，不能随便拿别人的东西，借东西要还。20、爱护公物，不乱刻画桌椅，不乱摘花草树木。
21、遇到老师主动问好，遇到长辈要用尊称。
22、要多做使别人幸福、高兴的事。（奖）
四、卫生方面
23、放学回家要检查抽屉是否干净及课桌椅是否整齐。
24、不能拿毛笔乱涂抹，注意书法课后的清洁。
25、不乱扔纸，看到纸屑应捡起来，不能随地吐痰，不能随地大小便。
26、在校上课期间不能吃零食，且把垃圾乱扔。
27、认真做好值日工作，做到不扣分。
五、备注
28、本中队规与学校期末评价方案相结合。
29、以上各条作为每个队员评选的依据，同时最佳队员将获星星卡1枚。30、违反中队规的队员罚捐书一本，老师违反的罚捐书两本。
31、作业未完成或未及时上交，罚读书笔记一篇。
32、在中队规面前人人平等。如果中队规有不足的地方，今后有待于完善。
创建墨竹中队的活动目录（计划）一年级
3，开始练习铅笔字，培养孩子良好的读写习惯。
1，确定中队名称，意义，目标，口号等，健全特色中队创建活动。3，开展书法学习活动，每周2节课学习，由专业辅导老师执教，家长参与辅导管理并做好后勤工作。4，组织孩子走出教室，参与社会实践活动，感受书法的魅力，激发学习兴趣，培养自信，虚心好学，高风亮节的独特个性和审美情操。5，利用班队课开展有关书法文化活动，书香凝墨香，弘扬书法文化，打造墨香校园。
6，鼓励部分孩子参与校内外书法比赛，给优秀孩子评星，给进步孩子适当奖励，建立书法成长记录袋。
7，鼓励孩子学写书法活动后 的心得和感悟，出好《墨竹》班报。三、四年级
3，加强书法文化建设，墨香凝书香，开展书香校园活动，丰富队员文化内涵。4，办好每学期一期书法展示。
5，鼓励孩子参与校内外各类比赛，组织全班参与区硬笔书法比赛。6，整理资料，出好《墨竹》班刊。
36，毕业前夕办好书法展示，向家长学校汇报。（中队活动计划会随着学校工作调整）
李四光中队的精神篇三
李四光中学简介
回龙山下，绿树丛中，有一所以我国杰出地质学家李四光先生名字命名的，由前国家主席李先念亲笔题写校名的初级中学，她就是团风县李四光中学。
1912年李四光的父亲在回龙山新庙设新庙学堂，自任堂长，这就是李四光中学的前身，李四光兄弟4人均在此校就读。1918年，改名为新庙小学，李四光的兄长李佰涵任校长。1945年，改名为回龙山小学，李四光之弟弟李和淑任校长。解放后，先后更名为铁流中学；回龙高中。1982年12月，湖北省李四光研究会在黄州举行年会，决定在其家乡创办一所以李四光名字命名的学校来纪念李四光。1983年7月14日，中华人民共和国主席李先念为该校题了校名。高中正式定名为李四光中学。
26年来，学校在各级领导关怀和指导下，以“努力向学，蔚为国用”为办学宗旨，锐意改革，努力创新，现已成为具有一流教学楼、科教楼、综合楼、运动场、广场等建筑。办学规范，师资雄厚，设施完备，环境幽雅，质量超群的市级示范学校。李四光之女中科院陆军士李琳，原石油部副部长全国政协常委焦力人，原外交部副部长金湛，中国科学院地质研究所所长董树文，省人大主任袁继凤，中国地大校长邓宗琦，中科院院士吴胜云（李四光生前秘书）华师大教授，李四光研究会秘书长景才瑞，原黄冈市委书记段远明，政法委书记杨智，原黄冈市市长罗海峰，原团风县委书记王定华，团风县委书记洪再林，副书记肖建军，县教育局局长易淑泉等各级领导都曾莅临李四光中学指导工作。
恢复高考以来，回龙高中的教学质量闻名遐迩。曾文涛、吴翀俊、王哲先、童鑫、袁华章、王之林等六百多名寒门子弟先后跨进了大学门，进入二十一世纪，寒门学子已事业有成了：曾文涛先生在武汉创建了五洲银海置业有限公司。吴翀俊在佛山建成了新 电业有限公司，童鑫先生在深圳创办了广和律师事务所，王哲先、袁华章、王之林也各自创建了大公司大实业„„。
他们出自寒门，在事业有成的时候，没有忘记回龙这一方乡土，李四光中学这一母校，纷纷解囊捐助，支援家乡建设，支助寒门学子读书，帮助他们依靠知识改变命运。
曾文涛先生从05年春季起，连续四年回母校捐资一百五十余万元。支助600名学子完成学业，得到家乡父老的一片赞誉。吴翀俊先生于06年捐资10万元、07年又捐资20万元支援母校建起了多媒体教室、语音自控广播系统、添置办公桌椅80套，改善了办学条件。中国矿业协会副会长陈长宏先生，出于对李四光先生的敬仰之情，捐资30万元兴建李四光科教楼。袁华章先生捐资李四光科教楼。
学校现有教职工88人，在校学生1000人，17个教学班。五年来，学校深入贯彻“努力向学、蔚为国用”的办学理念，加大力度建设：“尚德健体，博智求真”的校风，“文明载道，教学相长”的教风，“谦虚诚实，勤奋进取”的学风，教学教研成果斐然。3人次获省级论文、课件、教具制作一等二等奖。28人次获市级五优评选一等奖；46人次获县级奖励。报刊杂志上发表论文著述无数；九年级三科综合测评06年获第3名，07年获第5名，08年获第4名。中考综合评估06年获“优秀奖”，07年获“优秀奖”，08年获全县第四名，09年获乡镇第一名。08、09年中考连续两年被团风中学博智班予录6人，考取黄高1人的优异成绩。
李四光中学辉煌的历史离不开上级领导社会各届及众位校友的大力支持，美好的未来更离不开大家的倾心关怀和全力帮扶。我校领导班子、全体教师及广大职工有信心有能力把李四光中学建设成为名人名校，学校的未来会更美好！
李四光中学
09年9月
李四光中队的精神篇四
中共无锡市委宣传部 共青团无锡市委员会 无锡市教育局 少先队无锡市工作委员会
团锡联发„2009‟21号 ★
关于命名新一批无锡市少先队
“英雄中队”的决定
各市（县）区委宣传部、团委、教育局、少工委，市教育团工委，市学校管理中心团委：
为进一步发挥“英雄中队”的教育影响作用，从小培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，按照市委宣传部、团市委、市教育局、市少工委《关于做好确认及申报无锡市少先队“英雄中队”的通知》（团锡联发„2009‟7号）要求，在我市各学校少先队组织已开展创建工作的基础上，经研究，决定命名无锡市钱桥中心小学“汤聿文中队”等42个中队为新一批无锡市少先队“英雄中队”。
希望被命名的集体再接再厉，在各项活动中积极发挥先进示范作用，在培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人过程中做出新的更大的贡献。
附件：新一批无锡市少先队“英雄中队”名单
中共无锡市委宣传部 共青团无锡市委员会 无
锡
市
教
育
局
少先队无锡市工作委员会
二○○九年十月八日
附件：
新一批无锡市少先队“英雄中队”名单
主题词：少先队英雄中队决定
共青团无锡市委员会办公室2009年10月10日印发
共印120份
李四光中队的精神篇五
创建“李四光中队”活动计划
赣榆县罗阳镇东关小学五（1）中队
一、活动目的为进一步响应共青团连云港市委员会、连云港市教育局、连云港市国土资源局、连云港市环境保护局、少先队连云港市工作委员会提出的向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习的号召，帮助学生学习和了解地球科学知识，更广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情，从小培养学生对我国资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯，激发广大少年儿童的爱国热情和社会责任感。促使学生养成良好的行为习惯，使五（1）班成为“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”的良好班集体。
二、活动启动时间：2012年10月25日
三、活动内容：
（一）组织少先队员学习李四光的事迹，了解他为祖国、为民族、为人类所做出的杰出贡献。引导少年儿童以李四光为榜样，弘扬李四光科学严谨的治学精神，像他那样热爱祖国、勤奋好学、立志成才，从小树立献身科学事业的崇高理想和远大志向，自觉地节约资源、爱护环境、保护地球。
（二）组织少先队员学习地球科学知识。开展“生存环境及环保情况调查”的社会实践；引导他们发现身边的不良行为，并从自己做起、从家庭做起、从中队做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一
支铅笔等身边小事做起，做保护地球小主人。
（三）利用多种形式，开展“节约资源、保护环境”宣传活动。将收集整理的李四光事迹的图片、文字资料和地球科学知识、环境保护知识等资料，当地环境资源状况、环境保护状况等方面的问题，少先队员可以将活动的照片、科技发明的实物成果和图片等，在学校、家庭和社会进行广泛宣传。
（四）配合学校少先队大队部的活动安排，精心组织各项活动和评比表彰，调动少先队员和少年儿童参与活动的积极性，培养学生正确的荣辱观念，强化少年儿童珍惜节约资源、保护环境、热爱地球的意识和责任感。
四、具体活动安排
十月：
1、搜集李四光的先进事迹，学习李四光的伟大精神；
2、搜集地球的有关知识，开展我为家乡环保出点力的活动；
3、开展主题班队会，宣传环保理念；
4、举行环保手抄小报我来办活动。
十一月：
1、开展八荣八耻学习活动，树立正确的荣辱观；
2、成立班级环保活动小组；
3、开展环保进社会活动，开展人人自觉“捡起一片垃圾，净化一次心灵”文明行为活动；
4、组织学生浏览《中国环保网》、《中国能源网》，了解更多的环
保知识。
5、评选环保小卫士进行表彰。
6、开总结动员会，将环保活动深入持久地开展下去。
2012年10月
