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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
应对初三作文的题目篇一
——铭文
山有峰有谷。水有深渊和浅滩。
不知道大家有没有注意到，来到这个世界的人总是哭着来，而不是笑着来。也许这意味着生活不会总是轻松愉快。经历过挫折的人更容易成功。不管路是什么，都充满了绊脚石。只有跌倒了再爬起来的人，才能以自己为荣，成为真正的胜利者。只有以不变的心态应对不断变化的挫折，我们才能达到奇怪的顶峰。
永远要有一颗自信的心
自信是成功的基石，是战胜挫折的良药。初中课本上有一个故事。某公司在运冰时不小心把一名员工锁在箱子里。该员工行色匆匆，奋力挣扎却终究一无所获，最后被“冻”死。其实是运输工人忘了插电，冰箱里空气充足。这告诉我们，无论做什么，都要有信心。
永远藏着一颗坚韧的心
龚宇移山，精卫填海，自夸追日。虽然这些都是虚构的童话，但都有一个共同的特点：只有持之以恒，水滴石穿，只有持之以恒，铁杵才能变成针。如果一个人不具备坚韧的品质，那么他将一事无成；如果一个人有这种素质，成功不是小菜一碟吗？司马迁花了13年写《史记》，马克思花了40年写完《资本论》，歌德花了50年写完一部长篇诗剧《浮士德》。所以，我们要用毅力打造完美的人生。
永远专一
《劝学》里有这么一段话：“利爪，壮筋骨，吃埃及土，喝黄泉，用心，无益处；螃蟹蹲着蹲着，不是蛇的洞钉不上，担心。”每当遇到困难，就要静下心来，不要让浮躁冲昏头脑，集中精力去打击这个麻烦的挫折。
每当繁花似锦的大道向前延伸，背后必有荆棘和鲜血；
每当天空出现一道美丽的彩虹，露出水面和天空，鸥鱼游弋，你一定要经历一场之前毁山的雷电；
每当你登上一座山峰，惊叹秋天像云一样震撼天空的群山时，你一定付出了攀登的汗水和艰辛。
挫折是每个人都无法预测的。我们唯一能做的就是用不变的态度去应对不断变化的挫折。
应对初三作文的题目篇二
要学会为自己鼓掌，这样，才不会陷入自卑的泥淖，才会不断进取，创造辉煌！——题记
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成绩和创造有个性的自我，希望自己的风度学识、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。
作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。
面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小与庸常，妒羡别人的优秀与成功。其实，又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成绩，无法否定多数人的价值。
只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。
也许你是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又亮丽，你应该为此而感到欣慰。
也许你是一块矗立山中，终日享受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年遗忘在那里，可你同样应该自豪；长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。也许，也许，也许你只是一朵残缺的花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。
为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命而喝彩。
为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。
为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住你就是你生命中最好的欣赏者。我们要学会为自己鼓掌！
应对初三作文的题目篇三
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！
他给她疼爱，给她保护，给她宠溺，给她她想要的一切！随后传来她一串银铃般的笑声。为自己鼓劲说实话，我不想因为我的关系，而让你的生活无秩序，我希望你有自己的生活，以前是，现在是，以后更是。可我此时依然孤单了！某一天，我在逝去的岁月里审视自己，忽然发现，我竟然淡忘了那些曾经淡忘不了的伤心，承受了那些曾经承受不了的痛苦，习惯了从前习惯不了的生活。
应对初三作文的题目篇四
天不算晴朗，金黄的叶子伴着初秋的风翩翩起舞。
几丝悲凉，几丝失落。
77分的数学试卷铺在桌上。刺眼的红叉一个又一个蹦进眼帘，像一个无情的法官宣判着我的失败。
千思万绪涌上心头……七门功课像座山压在心头，几乎让我窒息；我不知道如何面对那即将到来的月考……初中真是一个卧虎藏龙的地方，无数竞争压力像虎般紧逼着茫然、不知所措的我，像乌云遮住阳光……人生有两条路，一条懦弱，一条坚强，我该如何选择？似乎很难，又似乎很简单……思绪万千，混着失落的泪珠，像那落叶般悲伤。
该来的总会来的。
月考迎着略带慵懒的读书声来了，带着紧张与压力来了。
怀着“咚咚”直跳的心，我踏进考场。
这或许试一次重要的考试，每一分都至关重要地决定着成绩、排名……那些拿不准的题目，我总会停下细细推敲，然后仔细算算能考多少分。
是啊，我没有多大信心，可我觉得至少要坚强，不被困难打垮，放手一搏。
走出考场，似乎轻松了许多，但不觉得高兴或是难过，现在是——平静地等待结果，等待命运。漫长的等待开始了，掺杂着焦急，紧张，害怕……酸甜苦辣，样样俱全。
几天后，老师拿着成绩单面无表情地走进教室。心跳的愈发急迫起来，像一通急令鼓，紧张又害怕的感受也愈发厉害……直到老师缓缓开口。
点到我的名字了，我埋下头，不敢看老师没有丝毫表情的脸，“全级——“老师放慢语速，急得我像热锅上的蚂蚁，”第八。“
那一刻，心却平静地像一汪湖水，几秒后，才掀起波浪。眼角滚落泪珠，甜的。
可谁有直到，甜的背后，付出了多少酸辛与苦涩。人生有两条路，我选择了坚强，哪怕只有三分。
天晴了，微风伴着金黄的叶翩翩起舞，白鸽跃过天空，留下一抹亮丽的身影。
那，是极美的风景。
应对初三作文的题目篇五
我是我，强大的我，我为自己代言，即使只有我一个人，我也一定会漂亮地走下去，走完我精彩的人生。
我骄傲，我是一个像向日葵一样绽放自己的女孩，还记得在我宣布我要会当凌绝顶一览众山小的时候，那些嘲笑，如潮水般向我涌来，我不恼，朋友说这个世界很大，我算不了什么，我不气，我摔倒了，我自己站起来，对所有看我笑话的人漂亮一笑，告诉他们，一点也不疼，即使明明伤痕累累我也会给他们一个漂亮的背影。
我疯狂，即使所有人都不理解我，我也会坚持走自己的路，我选的路，即使爬着我也会爬回终点，我没有漂亮的双眼皮，但我又为自己代言的决心，我就是我，我只是我，倔强，坚强还高傲的我，不甘被世界埋没的我，热爱自己生命的我，在一片黑暗里，即使有一根蛛丝网，我也会紧紧地抓住它，因为，这个人是我。
我坚强，为自己坚强，像一个独步者，有着一览天下的决心，却被认为是年少的轻狂，三分热血，一如既往不吵不闹，我总有一天会活得比所有人都漂亮，在无形中给对方一个措手不及的讽刺，我不怕摔倒，我相信自己即使再疼也可以一个人站起来，继续向前，我不怕黑暗，我知道天终要亮，黑暗终究会走，我终会漂亮的站在最高峰。
我不屑，那些所有对我指点的手，那些所有对我无视的目光，那些所有对我的嘲笑，我不屑，我始终还是那个我，我始终会走自己的路，顶多多绕些道，继续走，我会爽快迎接风雨，我相信我会见到彩虹的，终有一天，我会有自己的舞台，拿着属于自己的麦克风，唱出我心中最华丽的歌，即使没观众，至少还有我自己可以为我自己鼓掌
我，不哭，不吵，不闹，有时爱没心没肺的笑，我疯狂，高傲，轻狂，就像一个王，我就是我，很好很好的我。
为自己鼓掌，走自己的路，活自己的人生，生命中至少要那么疯狂一次，就算不能一鸣惊人也比不鸣则已好。
如果你也和我一样，足够自信，足够骄傲，请为自己代言，你就是你，只是你!
应对初三作文的题目篇六
额上的痘痘“生根发芽”成为一个小小的凸起，皮肤日益蜡黄，两个浓重的黑眼圈挂在脸上。这一切的一切，使我看去不像个学生，倒像个中年妇女。
这副丑态都是拜长期熬夜、瞎吃垃圾食品所赐。某天的幡然醒悟，让我下定决心要改掉这个恶习。但这个过程却是极其痛苦，可以拍成一部年度血泪史。
一个周四晚上，作业还有一大堆，但我却“心无旁骛”地玩起手机。一个个视频刷过，一张张图片掠过，手机已经有些发烫，也发出电量低于20%的提醒。我才恍惚地放下手机充电，一看时间，十点半了，天啊，作业还有这么多，要写到什么时候啊！这时我才意识到时间的紧迫，胡乱地写好作业后，时针悄然过了11点。今天注定不能早睡，那干脆玩个尽兴好了，反正明天就周五了。
改造之路漫漫，首战就以失败告终。我心有不甘，雄心壮志地要再尝试一次。
翌日，又是熟悉的夜晚。为了防止自己又玩手机过度而导致通宵，我特地只给手机充了一半的电，又将充电器郑重地交予妈妈，让她代为保管。时间逝过，看着手机黑屏，我内心焦躁不已，看条微博看到一半。这种感觉就像百爪挠心般痛苦。我像个吸毒的毒犯在疯狂找别的充电器。白色数据线赫然映入眼帘，我一把抓起，捏在手心里。柔软的线被抓得变了形，像条肆意嘲笑我的蛇。
好像突然想到自己曾经的海誓山盟，我手一松，线划过指尖，“瘫软”在地上。“忍住。”我低喃一句，又像是对心中的恶念坚定拒绝。我干脆直接躺上床，半开玩笑半安慰自己：“今天早点去睡觉，明日维密我走秀。”
这么早睡觉，还真是不习惯，但我还是坚持不去碰手机，生怕自己一个控制不住，后悔终生……
清晨的阳光爬上脸庞，将我唤醒。迷蒙中睁眼看见缕缕金色，能看见朝阳真不容易，以往不是匆匆奔向学校困得睁不开眼，就是还在床上，呼呼大睡。
想为自己喝彩，感谢你自己的坚持，成功抵制诱惑。今后我要以“随时抽身”的姿态与“不良诱惑”告别。
应对初三作文的题目篇七
我们在生活中常常看到各种不同的锁。有大有小，有铁的有铜的。可我们有一种锁，是看不到也触摸不到的，那就是我们的心灵之锁。
它没有颜色没有形状，它是坚固的，也是柔弱的，它存在于我们的心里，时时刻刻地禁锢着我们，而我们又应怎样去打开它呢？
不让迷茫之锁禁锢着理想
现在的我们，很多人都是迷茫的，没有目标，没有方向，就像是迷路的小船，不知该漂向何方。没有目标，就没有理想，对示未来没有方向感，也就不知今天该做什么！
这样的状态，又怎能去面对未来的更多的挫折呢？迷茫只能让人意志消沉，对生活没有积极性。又谈何美好的将来呢？所以，我们应用理想来打开迷茫之锁，用坚定的信念和毅力来为理想买单，不让理想空想化！
不让代沟之锁埋没亲情
父母与子女的代沟是亘古不变的，在我们埋怨父母不理解我们时，又可曾想过他们的苦与忧？子女一句不和便吵闹，父母一点不顺便打骂。这样的相处方式又怎能和睦？因此，我们要选择沟通的方式来解决父母与子女间的代沟，与思想观念不同的问题。
亲情是我们心中最柔软的部分，也是我们疲惫时最温暖的港湾，我们怎么能让代沟之锁埋没亲情呢？拿起沟通之匙，解开代沟之锁吧！
不让无情之锁缚住爱心
在街道上，天桥上，我们总会看到一些乞讨者。而现在的人却总是以怀疑甚至唾弃的眼光打量他们。从他们身边无情地走过，留下一团冷漠的背影。为什么会这样？难道一点小小的施舍会让你的生活困难吗？会对你的日子有影响吗？不会！可你为什么不舍得尽自己的一点点力气去帮助他们？
尽一点点爱心，打开无情冷漠之锁，给社会一点爱的氧气，你会感到，周围的空气都因此而温暖起来！
打开迷茫之锁，为自己的理想拼搏；打开代沟之锁，为亲情拨开迷惑；打开无情之锁，让世间不再冷漠！打开所有的心灵之锁，你会发现，这个世界是如此的美好可爱！
应对初三作文的题目篇八
生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎洁月光，我们可以为别人大声叫好，可为什么不能为自己喝彩呢？
夏去秋来，一年一度的全省中小学生速度轮滑锦标赛又要到了，老师有一天下午对我们宣布了这一消息，也告诉了我们要进行“魔鬼训练”。早上训练一小时，下午训练一小时。
早上我每天六点半到校进行训练，二十圈一组，滑三组，滑完以后我筋疲力尽，腰酸背痛，大汗淋漓。下午十圈一组，滑两组，又要做起跑训练，老师时刻提醒我们要弯腰、压刀，更让我感到十分疲惫。十一长假别人在旅游、吃美食、看电影的时候，而我们还要到学校进行两个小时的训练，汗水顺着脸颊流了下来，湿透了我的衣服，让我疲惫不堪。
今天就要比赛了，我六点钟到了学校，校长与我们合影留念，并鼓励我们要取得好成绩，加油！我怀着激动、紧张的心情走上客车，一路颠簸终于到了比赛场地。我们换好鞋，听到场地人员说：“男子甲组500米开始检录！”看着旁边高手林立，我有点紧张。只听裁判员说：“第三组各就各位，预备，“砰！”枪声一响，我像一枚火箭一样冲了出去，开始我很有劲，冲在了最前面，但后来就越来越累了，心里好像有个声音说：“快站起来吧！别坚持了！”但又有个声说：“别放弃！”这时我又听到爸爸的喊声：“加油儿子！”我精神一振，又冲了出去，最终我取得了小组第一，全省第二十一的优异成绩。
在滑1000米时，我的体力不如以前，但我还是满怀信心地参加比赛，最后因体力不支而取得小组第四，全省第二十二的成绩！
经过这次比赛我知道了成功必须要刻苦练习，吃得苦中苦，方为人上人！争取下一次比赛再展优异成绩！
虽然这一次比赛我没有取得全省前几名的好成绩，但是我尽了自己最大的努力，我为自己喝彩，为自己坚持不懈地锻炼而喝彩，为自己留下的汗水而喝彩！
应对初三作文的题目篇九
秋天落叶，已经按捺不住内心的激动，在空中跳起的华尔兹，一个小女孩儿在树下，看着，凝望着。
我小时候，不知为什么，说话听起来有些口吃，而且很含糊，这使我十分自卑，在别的小朋友，喊着，跳着，叫着时，我就只坐在一棵银杏树下，看着，凝望着。
忽然有一天，幼儿园老师说：“我们要开一个联欢会，所有小朋友都在表演节目。”我看着老师的脸，呆住了。真没想到，在我心里最喜爱的老师，居然让我如此为难。我的内心是如此的百感交集，我没有舞蹈功底，而其他的节目多多少少都要说话，我不想让他们知道我的缺点，我对着老师的眼睛，看着，凝望着。
我回到家，只好挑了一首短诗，一个人对着镜子开始念诗：“我骄傲，我是中国人，我那黄色的皮肤……”我陶醉在诗中，只是念着，念着，我好像坐上了一条小舟在大海中，我不迷茫，因为我知道方向，望着东方高高升起的太阳。刹那，我抬起头，望着镜中的自己，看着凝望着。
终于，联欢会还是来了，我咬了咬嘴唇，硬着头皮走上台，望着下面的人，缓缓地开了口，但不知怎么回事，我是嗓子里像卡了什么东西一样，怎么也说不出话来，我涨红了脸，看着台下的小朋友，笑着，闹着。
我走下了台，对我说话，新燃起的一点小火苗，又被雨水无情地熄灭了。泪水在我眼眶中打转，却不曾流下来，我对着稿子，看着，凝望着。
在我幼升小时，历史重现，我一个朋友给我透露，小学面试要念短诗。我的内心是崩溃的，但也只好挑了一首短诗。继续念着，念着。我也坐上小舟，只是我很迷茫，没有方向，看着，凝望着。
面试还终归来了，我开始朗诵那首诗，结结巴巴的。忽然，我又进入了海洋，诗中的一幕幕在我脑中，像电影一样播放着，我渐渐读得流利起来，简直可以说是声情并茂了。
又是秋天，在银杏树下，对着落叶，为自己喝彩！为我的勇气喝彩！为我的努力喝彩！
应对初三作文的题目篇十
人的生命就是一次化茧成蝶的过程，而我要做的，便是为自己鼓劲，最终，羽化成蝶。
在顺境中生活的人，往往成不了大事。这是我经历这件事之后的感悟。
以前，我是班里的语文课代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他们，也是又恨又怕，既恨我的恶行，又怕我的“报复”。因此，不敢跟老师说。而我，却是变本加厉，使得班里的同学痛不欲生。
而我的恶行并没有持续多久，不知是哪个“英雄”，竟是壮了胆子把我的“光辉事迹”报告给了老师。
果不其然，我竟是被叫去了办公室训诫。从此之后，老师撤了我语文课代表的职。我很生气，恨不得把那个告我状的那位“英雄”给拉过来打一顿！我也很不理解老师，我认为我并没有做错什么。我还因这事跟老师“冷战”：上课闷闷不乐，回答问题也不积极……
就这样，我带着这个遗憾来到了另一所学校。
那天，班里选课代表，我依然不想选。可我错了，他们的学习成绩非常好，仿佛每一个人都能当上课代表。在那一刻，我仿佛明白了，这个尖子班“群英荟萃”，好像没有我的一席之地！
人外有人，天外有天。到这时，我才明白，老师和那同学，皆是为了我好！若不是他们，我这骄傲的性子，到了这边，可不得被他们打击死。
使我影响最深的是，老师们因为怕我们觉得自己学习好而骄傲自满学习成绩下降，与我们讲了很多故事。其中，老师讲的一个故事，更使我无比后悔。
曾经，有一个学习成绩很好的孩子，因为成绩好，家人、朋友、同学、老师总是夸奖，使得他无比骄傲自满，更是没有受过一丁点挫折，以至于在经历过一个较大的挫折后一蹶不振，品性和脾气也越来越差……
在听完这个故事之后，我更是后悔。
是啊，若不经历挫折，怎能平安度过余生？
因此，我要做的便是，成为一个不怕困难、挫折的好学生。我想，若我们国家多些不怕困难与挫折的人，这东方雄狮还会沉睡？
让我们一起，逆境中不自弃，顺境中不张扬！
应对初三作文的题目篇十一
去年暑假的一天，爸爸和妈妈带我去灵隐寺旅游。
那天，太阳公公高高地挂在蔚蓝的空中，一朵朵白云，就像是给蓝天穿上了美丽的白纱裙。路边那棵高大的树上站着几只鸟，那几只鸟叽叽喳喳地叫着，就像在比谁的歌唱的好哩！
我们来到景区里面。一进大门，就看到大片大片的树林，给人一种静雅朴素的感觉。这里人山人海，我被挤得都快喘不过气了，好不容易找了个人少的地方钻了进去。我第一个就往上冲，“哈！哈！哈！我是第一个，你们都追不上我！”我高兴地说。说完我又接着向顶峰冲去，爸爸妈妈紧紧地跟在我的后面。走了一会，我们就来到了飞来峰脚下，只见山上雕刻了许多菩萨，这些菩萨有大有小，或慈祥或凶恶，个个栩栩如生，神态各异。
半个小时过去了，我气喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不动了，怎么办？我们下去吧！”妈妈说：“我们已经走了一半了，你真的要下去吗？你下去就是半途而废了！”只剩2040个阶梯了，我还就不信我到不了顶峰。我用尽全身的力气继续向上爬，一级一级地向上走去。天好像更热了，我的汗珠好像大雨一样一滴滴的浸透着我的衣服，如果世界上有小人国的话，我想，我那像大雨一样的汗滴，应该可以让两三个小人国都浸在滴落的汗水里。
我就手脚并用继续往上爬，山坡上都是枯叶，土很松，我一不小心滑了下来，幸亏爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍继续向上走，一路看到了清澈见底的溪流，看到了气势磅礴的石像，看到了高大的树木，还看到了在阳光照射下那小水花溅出后的彩虹，一切都是那么美好，我完全陶醉在这美景中了。
我用尽了全身的力气，来支撑我去到顶峰，等到了顶峰时，已是夕阳西下，我坐在石头地上，欣赏着由夕阳西下的美景：深红色发出刺眼光芒的落日渐渐变成了紫红色的，没有了光芒，最后变成只属于宁静夜空的蓝色。
我成功了，我成功地来到了顶峰，我成功地战胜了自己，我真正体会到了“一览众山小”的感觉，我要为自己喝彩。
应对初三作文的题目篇十二
如果说人生是漫漫征途，那么为自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路标。在我的人生中，有许多让我为之喝彩的事，那烈日下30分钟的挑战便是其中之一。
暑假我参加了整训活动，穿上整齐的服装，我们在教官的带领下开始了训练。
第一天上午，我匆匆赶到训练场，得到的却是全体站军姿30分钟的指令，教官用秒表开始计时，我们立刻站立不动，当我认为站30分钟是一件很容易的事时，教官却取来了一叠扑克牌，在每个人的膝盖处夹了一张，用洪钟般的声音吼道：“谁的牌掉了就多站十分钟！”
大概五分钟过去了，我紧紧夹住扑克牌的膝盖开始发酸，头顶上毒辣的阳光也晒得我汗水直流，教官冷不丁从身后拉了一下我贴在裤缝的手，我的手毫无防备的被拉了起来，他大吼道：“你们根本没有用力贴紧，要是手再被我拉起来的话，就再站半小时！”
我们连大气都不敢出一声，好像那不时鸣叫的蝉，也吓得闭了嘴。
教官满意地点了点头，但眨眼间又用鹰一样尖锐的目光盯着我们。突然一名女生“哇”地呕吐了出来，我顿时觉得胃里翻江倒海，尽力把目光收回到前面队员的后脑勺上，泪水和着汗水流下来，视线逐渐模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙坚持着。
最后一排的男生眼镜掉了，偷偷用手扶了扶，却被教官发现了，他闪电般出现在男生身后“干什么？有事打报告，别做小动作！”那名男生委屈地点了点头，教官却把他拽出队列说：“去跑十圈，算是对你的惩罚！”他踱步到我们前方看了看表：“好了，自由活动！”我们却像没听见似地站在那儿，怕自己幻听了，被教官惩罚。教官又喊了一遍，我们顿时瘫在地上。
这磨人意志的30分钟，这令人难忘的30分钟，也许对大哥哥大姐姐或者成人来说，微不足道，但对于生活在温室中刚迈入初中的我们，却是要命的30分钟。我擦了擦脸上的汗水，我为自己的坚持，为自己的忍耐喝彩！
应对初三作文的题目篇十三
轻飞曼舞的蝴蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，在树叶间一声声地长鸣，这让我对生活也越来越厌倦了，但心头总有一种声音在为我鼓劲：“我不能放弃。”或许这就是为自己鼓劲吧！
“蝉”在夏天很常见，我有去观察过它，是它，让我对生活有了新看法。
我找到了一只，放在手里仔细观察了一番，纤毫毕见的脉络，略略有些枯萎，如一只灵盈的蝶，微微在手中颤动。于是，我决定把它放在我家院子里的一棵柳树上，后来，我每天都去看它。
盛夏的天，真像小孩子的脸，说遍就变。刚才还是火辣辣的太阳照的人睁不开眼，可随着几声闷雷，天却像是被谁给捅漏了似的，飘泼大雨下个不停。此时的我，已经忘记了“蝉”的存在，雨渐渐小了，我这才想起来，“蝉”还在柳树上呢，我急忙向树跑去，先站到树下的圆桌上，两手抓着树枝，两脚用力蹬着树干，手向上一缩，便轻松的上了树，我坐在树上到处找，原来它这个小家伙藏在了树皮底下，结果我发现它不仅没有死，翅膀反而还更舒展了，显得很活跃。
“弱小的生命因顽强而伟大。”形容的不正是那些弱小而不被人重视的人吗？但在那些不为人知的背后，谁又知道那些强大的人又经历了什么呢？
也许，永远没有那一天，前程如朝霞般灿烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌。也许，只能是这样，攀缘却达不到峰巅；也许，只能是这样，奔流却掀不起波浪。
但是，我想起“蝉”，我就会为自己鼓劲。每次跑操，我就会坚持不下去，烈日当空，体力的消耗，让我有些虚脱了，但我的脸上仍挂着灿烂的笑容，因为我又想起了“蝉”，我为自己鼓劲。
每当我想放弃，我就会想想它，为自己鼓劲，正值花样年华的我们，不应在成长路上放弃自己，要为自己鼓劲，相信“我一定行！”
应对初三作文的题目篇十四
今天，妈妈带我去社区，参加了“传承红色基因、重温革命经典”的少儿趣味赛。
我们先来到二楼集合，签到并自行分组。我选了上官和周天宸为队友。
比赛很快就开始了，第一个项目是由两位小朋友，给另外一位小朋友穿上红军战士的衣服。我们决定，我和周天宸给上官穿衣服。我们分工可合作，我给上官穿上衣，周天宸给上官穿裤子。上衣的扣子太紧了，真心不好扣。总算，我们把上官的衣服裤子都搞定了，戴上帽子和臂章，一个活脱脱的红军小战士。
赶紧举手示意，社工叔叔给了我们通关牌，开始了第二个项目的游戏——射击。用软弹枪，打准10环的区域才算过关。结果枪和子弹，我们三个连续射个好几枪，不是脱靶就是离靶心有点距离。终于，周天宸指挥，我操作，正中靶心。我们兴奋地跳了起来，接到了第三关的人物卡。
第三关是根据书的条码去三楼的图书馆找书。我们组一共收到了三个条码，我们决定每人找一本。看到电梯还在一楼，我们可等不及，直接从楼梯跑了上去，急急忙忙地找了起来。分工合作的效率还是蛮高的，很快，我们就成功得把书从书架中找了出来，每本书里都夹着一个白色的信封，每个信封里有3张拼图。拼图可是我们的强项，很快一张“黄河”的图片呈现在我们眼前。我们大喊“黄河”，通关，我们又接到了第四关的指令。
第四关的任务是拼一幅中国地图。拼中国地图可是上官的强项，我们帮上官找地名，他拼，在极短的时间内，就拼出了中国地图的一大块，可还有一些小的部分还没有拼完。因为我们的“上海”不见了，我和老周在角落找到了它。终于，任务完成了，我们组夺得了第二名的桂冠。
今天，我真为自己感到骄傲，很多游戏都是第一次玩，像给别人穿衣服，打软弹枪。但是我们分工合作，相互协作，一人为自己赢得了一大盒的乐高积木。我为自己骄傲，我为老周和上官骄傲，我们我们团结合作的团队骄傲。
