一键复制
总结可以帮助我们保持积极的心态，面对挑战和困难。4、合理运用逻辑推理和论证的方法可以使总结更加有力。希望通过这些总结范文的分享，大家能够对总结的重要性和写作技巧有更深入的理解和认识。
我眼中的同学作文100字篇一
我心目中的，“三好同学”，乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的'“三好同学”，可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。
我的同桌，上课总爱说废话，下课还找你闹。如果选“三好同学”，他第一个被删掉。
我的班长，各方面都好，可是她太严肃。也被删掉。
卫生委员，太“活波”，整天就象打了鸡血一样，吵个没完。
语文科代表，太难相处。
副班长，乐于助人，我也是她的受益者。热爱学习，她的成绩更是没得说。关心集体，她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看，她就是我们班的“三好同学”。
副班长，小谢我们班的“三好同学”。
我眼中的同学作文100字篇二
我们班上的同学各有各的优点，比如：史可凡学习好、高媛唱歌好、范佳欣善于与人交住……而其中我最喜欢的，就是热爱体育活动的熊茜墨了。
熊茜墨身材偏高，两个眼睛炯炯有神，鼻子不大不小，很爱笑。全身上下没一点多余的肥肉，看起来结实极了。她的胳膊虽然软，但一绷起来，硬极了！还有她的腿，又细又长，站起来的时候笔直笔直的，像一根修长的铁棒。总体看起来真是个运动的好苗子！
有一次，我们准备50米跑步比赛，她和姜宏洋一组，姜宏洋在跑步上可算是健将呢！而且她们俩是第一组开跑！我在第五、六组左右都害怕得腿直发抖。真不知道她当时是怎么想的。要是换成我，不是换一个跑得慢的搭配，就是落到很远很远，而且还会想：“哎呀！老师怎么让我和跑得那么快的同学一组呀！我死定了”。可看她的神情，悠然自得、泰然自若，一副胜券在握的样子。
我眼中的同学作文100字篇三
一天放学后，我们排着队去接送点找爸妈。走了一会儿，杨成悦竟然撞在了路边的一棵树上。
大家看见了都哈哈大笑起来。杨成悦忙说：“我在观察风景呢，我多听老师的话啊。”大家说：“鬼才信你。”后来，他头上起了一个包，好像一个小皮球。有人故意问:“杨成悦，你头上怎么长了个包？”他苦着脸说:“这不是包，是肉丸子！”
这天语文课上，大陆老师看见杨成悦趴在课桌上听课，就向他提问：“现在是什么季节？”他吞吞吐吐地说:“刚才，我梦到自己在打妖精。”大家听了眼泪都笑出来了。大陆老师气得无话可说。
杨傻傻你真是傻有可爱啊。
我眼中的同学作文100字篇四
在我眼中，张文慧是一个谦虚、聪慧的小女孩，她对人很有礼貌，不管见到哪位老师，都很热情的说：“老师好，”我非常喜欢和她在一起。
在班级里，她的成绩名列前茅，字也写得漂亮，作文写得非常好，真令人啧啧赞叹，为此，我也想送她一句话：“张文慧，你真是我们班学习中的好榜样呀！”
不过张文慧也喜欢乐于助人，只要有哪些同学作业不会，她都会去主动，帮助同学。
有时星期天，我也会去她家里坐一起作业或上博客作文，她都毫无怨言的来帮助我，让我感觉到一点都不陌生。
他的中各种乐于助人的.精神，很让我感到，我打心底的佩服她。
我眼中的同学作文100字篇五
看，那个扎着马尾辫的女孩，看起来神清气爽、聪明机智！就是我们班的开心果——小刘！
听，“哈哈哈”……一阵笑声从教室里传来，她又在那哈哈大笑……。
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”开心果小刘又在那笑个不停，你看，她那笑成一条缝的眼睛，弯弯的，好似明月，嘴巴张得圆圆的，形成了一个英文字母“o”，露出了一排洁白有整齐的牙齿，你们想知道他为什么笑得那么开心吗？“哦”，原来是因为这件事情呀：班主任曹老师想让我们知道怎样写特色作业写得更加精彩，就翻出以前学生写的特色作业读给我们听，“今天没交作业的同学请站起来……”曹老师还没读完，我们班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起来，顿时，全班哄堂大笑，可是就属小刘笑得最开心，一边笑还一边捂着肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！当全班都停止了笑声，安安静静的、认真的听曹老师念特色作业时，她还在那捂着嘴巴，小声的，偷偷地笑，后面的同学看见了，就拍拍他的肩膀说：“小刘，别笑了。小心曹老师罚你到一个星期的垃圾！”可是，她还在那里笑，“唉！”我说“真拿她没办法呀。”
20xx年9月14日上午的二节课下课时……“小小老鼠，小小老鼠，爱偷米……”许文倩一边唱一边做成老鼠偷米时那小心翼翼的动作，逗得小刘哈哈大笑，小刘觉得很有趣，就接着唱了起来，边做小猫咪的动作边唱：“大脸猫，大脸猫，爱吃鱼……”她们俩的一唱一和惹得坐在旁边的我捧腹大笑，俗话说的好：笑一笑，十年少嘛！
在我的印象中，小刘的笑分为两大种类：
1、她的笑是多变的，开心时是不顾淑女形象——哈哈大笑；生气时是轻轻扬起嘴唇——奸诈的笑；害羞时是露出一排洁白的牙齿——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的风儿，轻轻的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，凉凉的；她的微笑如秋天里的果实，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，单纯的，天真的。
小刘她幽默而不失稳重；大方而不失礼仪；认真而不失顽皮。跟小刘在一起，她给我的生活增添了许多欢乐，是我的生活多姿多彩！
我眼中的同学作文100字篇六
谁不知道我们班“人才倍出”，在我们班上要有“才能”，就可以获得声望。
先来介绍一位，他叫徐浩哲。在我们班同学语文、数学、英语成绩上就没有超过倒数第三。但是他的体育及美术成绩非常好，都是优。
再来介绍调皮的`同学，他叫田星凯。他最喜欢捉弄别人，一下课就打架，我和徐弋雯当然要管了，因为我们是班干部。他的口头禅是：老师来了。一次，老师还没来上课，许多人在讲话，他高喊一声：“老师来了！”我们吓了一跳，可老师根本没来，许多人瞪了他一眼，继续讲话。又过了一会儿，他又喊：“老师来了！”没人信他，可这次老师真来了，连同我们都被老师批评了一顿。
之前都介绍男生，现在该介绍一位女生了，她叫王雪，她是我们班级乃至全校的骄傲，她参加了未来之星英语比赛，获得了江苏省特等奖，暑假她即将作为江苏代表去北京参加比赛。
听了我的介绍，你们是不是也很想认识这些同学，我们班随时欢迎你。
我眼中的同学作文100字篇七
她是一位名副其实的学霸，成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹，江湖人称“毛哥”。
“毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志，自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试，因为只要一考试，好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧！老师刚通知要突然袭击，她的脸上立刻挂满笑容，两眼发光，就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。
考试开始了，她表情凝重，下笔慎重，就像是在面对一场重大的战役。写着写着，她手中的钢笔停了下来，眉头紧锁，额头渗出了细小的汗珠，准是遇到了什么难题！但没过多久，她便解决了问题，眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案，懊恼的叫声和遗憾的叹息此起彼伏，唯有“毛哥”脸色从容，毫无波澜。大家都暗下决心，下次一定要超过“毛哥”！但每次考试她的成绩总是名列前茅，真是令我们望洋兴叹啊！
“毛哥”多才多艺。刚开学不久，她就向同学们展现出了画画的才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之，悦目！可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵，她的朗诵饱含深情，抑扬顿挫，令人叹服，很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射，朗诵写景美文时舒缓悠扬，朗诵抒情散文时深情婉转总之，走心！不仅如此，“毛哥”还能引吭高歌，她唱歌紧跟节奏，音调准确，余音绕梁，让人陶醉总之，悦耳！
我喜欢“毛哥”的力争上游，喜欢“毛哥”的“艺多不压身”，喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来！
我眼中的同学作文100字篇八
同学，一个多么熟悉亲切的字眼，她（他）陪伴你学习，陪伴你成长，陪你一起渡过每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有声：双双的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一颗“美人痣”，那有轮廓的脸蛋——肥肥哒，像一个肉球，红红的小嘴能说会道，甜言蜜语。整齐的牙床上有一点淡淡的黄污渍。每次与她一起玩时，说到一个小笑话她总是要笑个半天。闺蜜们都说她笑点低。她只是继续傻笑的说：“笑一笑活到老！”
记得上学期的一节数学课，临近下课时，老师对同学们说：“明天有节数学公开课，要上新的内容，记得要带数学学具盒，三角尺和量角器，一定不要忘记，否则受惩罚！”我一边摆弄笔盒，一边漫不经心的听着。
第二天，我匆匆忙忙来到学校，准备上课。“同学们，把学具盒放在桌上，准备上课。”“咦？我的学具盒呢？”不一会儿这句话便从我嗓子里蹦了出来，我在书包里左翻右翻，可是始终不见文具盒的踪影。文具盒好似与我玩起了捉迷藏。我仔细回忆着：“今天早上检查书包时还有，怎么一转眼就不见了！”我前排后排挨个问，一排一排找。突然我拍了一下脑门，一道灵光闪过我脑海：“不好！今天早上检查书包时，顺手把学具盒扔到了桌上。”我一想到受惩罚的场面，心情顿时为开心变为紧张和急切，我冒着一头冷汗，急切得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。终于，我忍不住了，好哭的我眼泪汪汪，泪水好像一颗颗断了线的珠子，滚落在地上。这时，朵朵看到了我，她好似比我还着急以百米飞速冲了过来，从书包里拿出一包纸巾，然后一遍我擦拭眼泪，一遍问我：“怎么了，静涵，你怎么哭了，是不是有人欺负你了，我替你报仇雪恨，一边傻笑，一遍拍拍胸脯说，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的来龙去买告诉她，“静涵，你先拿着。”还没等我回句谢谢，她又冲出教室，我呆若木鸡站在那里，随后，他便拿着一盒学具，飞奔进教室，又一边大喘气对我说，“对不起，我只带了一点，我找朋友借的”看着她额头上的汗珠滚滚低落，我心里一抽也许她这助人为乐，善解人意的精神，就是她在班上这么受欢迎的原因之一吧。
她还是我的“小老师”呢一天自习课上，郭老师给我们布置了许多作业，并且要在规定的时间完成，我拿到练习题，看到这简单的解方程，“轻而易举太简单了。”时间流逝的，不久二十分钟过去了，我也把题目做完了，前排的同学对起了答案，第一题89，第二题43，第三题等于0第四题······我看了看作业本上的题目“不可能，第三题怎么会是零。”我擦了又擦改了又改，得数就是不对，望着陆续交作业的同学，我忐忑不安。
她乐于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼劲，真心待人，她就是我的知心好闺蜜——小文。
我眼中的同学作文100字篇九
一晃眼已经六年级了，闭上眼睛，我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的，就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的小然了。
小然身材矮小，两条腿粗壮有力。我总觉得小然像一股黑色的旋风，“唰”，一个50米就跑完了，“唰”，一个100米也跑完了。
说起小然啊，那可叫一个传奇……。
我记得小然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期，他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后，他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩，下课最疯闹的他俩，最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。
后来，小然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此，小然就多了一个任务：欺负吴静静。吴静静也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过，不过听说是个很厉害的风云人物呢。小然被这一震，给镇住了，竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次，柯子豪弄哭了吴静静。小然“大义灭亲”，对柯子豪“大打出手”。其实，小然是多么不忍心啊！
转眼间，我们到了五年级。吴静静转走了，这对小然来说是个大解脱。但与此同时，他的好兄弟柯子豪也转走了。小然同学陷入了悲伤之中，但仁慈的上帝从来不抛弃他，又给他带来了新的好运。
杜老师是四年级时调来教我们数学的，一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默，每次上杜老师的课，我都感到轻松、愉快。小然更是和杜老师一见如故，成了好朋友。每次上课时，杜老师总要逗一逗小然。小然呢？当然也很默契地配合啦！有一次上课，杜老师照例说“上课”，班长清脆的“起立”声响起后，接着是师生问好。小然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老师又接着说：“小然上课！”小然心领神会地站了起来。“小然同学好！”“杜老师您好！”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性，小然坐得太用力，竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。小然也不害羞，还冲我们做了个鬼脸。
结尾：还有一次更好玩。那次上数学课，我们排队交本子，小然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见小然的目光正追逐着一只小鸟，便打趣说“想跟鸟一块飞呀？”小然毫不上当：“有点。”“那我帮你！”杜老师说着竟抱起了小然在空中摇了起来。飞呀飞呀，没飞一会，就飞不动了。杜老师喘着气抱怨小然太重。小然得意地笑了，边笑边说“飞得爽！”。此时，同学们早已笑得肚子痛了。
好了，我就写到这里。不过，小然同学的传奇还在继续，敬请期待。
我眼中的同学作文100字篇十
我们班的小陈瘦瘦的`，有点矮，每天扎个马尾辫。
小陈胆子有点小。在课堂上，她明明举了手，老师叫她回答，自己知道的答案，她站起来也支支吾吾，半天讲不出来。讲出来了，声音也超小，跟蚊子的叫声似的，只有金老师的招风耳才听得清楚。
别看小陈胆小、个小，她可是个运动天才。跑起步来嗖嗖的，如风，似箭，像一只猎豹，比一枚火箭。她的跳高也不错，双脚轻松一跃，便跳过了绳子，活像一只小袋鼠。
这便是咱班的小陈。
