一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三同学情作文 同学情作文素材篇一
脑海里突然划过一丝伤感，那是一段既清楚又模糊的记忆，每每想起那快乐的时光，已经渐渐灰暗的眼神，刹那间明亮了，我一直想挣脱它的缠绕，可失败了。
我轻轻拿起那个已经在漫长一个月的等待中，稍有破碎的沙漏。又忍不住了，泪水蒙住了双眼，想哭，想笑，哭不出，笑不出，说不出是什么感受。
走进我的小房间，瞥见那本同学录，随手翻开，第一页是韩澳给我写的，我抚摸着，细细的看着，小心翼翼地翻过去，生怕把它弄坏。再翻是叶鑫飞写的，想起我俩在一起的快乐，我笑了，这是转学以后第一次发自内心的笑，我就这样翻呀，翻呀，……不知不觉，眼泪打湿了一页一页的同学录。
“啪”是什么敲打着我的心，是我寂寞时的玩伴吧。捧起临走时同学们和老师送我的相册，里面珍藏着我的快乐和记忆。我看着全班同学的合影，念叨着他们的名字重温那段时光。“走，打乒乓球去！”我们象小鸟一样飞出教室；“接着！”篮球场上我把球传给了何瑞华；“给你来点儿！”我们在寝室的卫生间过“泼水节”；“老师！”我把手举得高高的争着回答问题；临走前，我郑重地把亲自选的篮球交到谢洋的手中，希望同学和老师能经常想起我。
眼泪不止，如泉水涌出，悲伤日益增加，但情却如丝般相连。
千里同学情，藕断丝仍连。
初三同学情作文 同学情作文素材篇二
每当我看见毛笔时，眼前就会浮现那幅感人的画面。
他长着一双小嘴，个子和我相仿。他就是李旻昊，我以前认为他是一个小气的人。然而自从发生那件事以后，我对他有了新的认识。
我们期盼已久的艺术百家活动拉开了序幕，我是班里参加书法的一名队员。那天正准备上场。我拿出毛笔放在桌子上，毛笔好像故意捣乱，在桌子上滚来滚去，突然毛笔掉了下来，摔了个粉身碎骨，我看着面目全非的毛笔不知所措。
眼看比赛就要开始了，我赶紧打电话给我老爸，要他送笔来。老爸却说：“不行我现在没空，你自己借吧。”我非常气愤，懊恼地跺着脚，伤心地回到教室里，趴在桌子上“呜呜”地哭了起来。
我沮丧极了，呆呆地望着天花板，委屈像水一样漫了上来。“肖鑫，这支笔借你，我身体有些不舒服，还是你上吧！”不知何时，李旻昊站在我的面前，一只手拿着毛笔正微笑着对我说。当我结果毛笔的那一刻，忽然觉得沉甸甸的。
这件事已经过去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心说漏了嘴，才知道那次是为了我才说不舒服的。他也是特别想参加的呀！我听到此，敬佩之情油然而生！多么无私的同学呀！多么令人难忘的同学情呀！
初三同学情作文 同学情作文素材篇三
同学情是可贵的。你们，还记得那一次吗？
不遵守规章制度的我被张老师罚写说明了。写第一次，没什么。可张老师让我写第二次，天哪！我该怎么办呢？心中一大股的燥热，不一会儿就涌了出来。
张老师呀，您说，我改怎么写呢？说明内容不能大致一致，写过的话又不能再写，发生的过程也不能一样了……哎呀！好多问题呀！我抓抓头发，又烦又急。无论走在哪里，我总是纠结着这个不知道该如何写的说明。
那天晚上，我真的心里很不爽。我改写什么好？开头——“张老师，对不起！”？不行，张老师应该会觉得太假了。“张老师，我知道错了！”？也不行，这样子的话好像在以前已经写过了……哎呀！怎么办？怎么办……
我一个人缩在被子里，静静地待着。宿舍里，到处一片欢声笑语，我的宿友们都开心的玩着。今天的我好不寻常！整个人因为写说明静下来了。不久，她们发现我了……
瑶瑶第一个走过来：“林林，你怎么啦？”
一个人。两个人。三个人……关心我的人越来越多了。“她怎么啦？” “好像是因为被老师罚写说明了吧！”“那怎么办？”“我们一起帮她想吧……”议论声多了，欢笑声少了。大家都在帮我，帮我一起想怎么写说明。
一刹间，我的心充满了温暖，充满了大家对我的关心。我不再烦恼，心情渐渐的好起来。因为——我有一群非常关心我的好舍友！
我发至内心的感叹：同学情是可贵的！
初三同学情作文 同学情作文素材篇四
“铃铃铃……”欢快的起床铃把宿舍原有的安静搅得翻江倒海。收蚊帐、刷牙、洗脸，好一派忙活的景象。可我——安静地坐在床上，不由地回忆起昨晚的场景。
昨晚在管理路队纪律时，我的肚子里仿佛有一个“孙悟空”在大闹天空，同学们关心的目光穿过了我的身体，直照在我冰冷的腹中，使我的心顿觉温暖了很多，可肚子里的“孙悟空”还不善罢甘休，闹得我直奔厕所，吐了……
小吕轻巧的话突然打断了我的思路:“你先起来吧，不然我们都不能赶紧做内务了。”
“我们?”我的目光扫到了小吕的身后，几个熟悉的身影突然从我的记忆里跳了出来。当时，我捂着如被刀绞的肚子，看着舍友们忙碌的身影，那么熟悉又那么亲切。
阿姨显然是接到了舍友们的消息，脸上带着万分焦急的神情，手上拿着一个温度计跑过来:“没事吧?应该没有发烧吧。”一串连珠炮似的问题让我感觉头像塞了铅似的沉重，喉咙里又有一团酸酸的东西冲上了嘴巴里，两个健步冲上了厕所，吐了出来。
舍友们一见我又吐了，连忙递上了纸巾，一杯温暖的水放到了我的口边。
阿姨连忙联系了老师，同学们温暖的目光一直抚摸着我像摔了一样的肚子，那一个个平常而温暖的举动一直没有停歇过。我可从来没有这样对待过他们啊!他们却一直对我像亲人一样。
老师带着我离开了宿舍，在经过舍友们的身边时，我感受到了同学的力量，同学情是最美的!
初三同学情作文 同学情作文素材篇五
杨智涵是一个有爱心的小姑娘，最让我感受到她对我的“爱”，是我被别的同学撞倒后，她所表现出的爱心。
二年级时，在亲密课上，老师让我们去卫生间把毛巾打湿，我走出教室，就被别的班的同学撞倒，我以为自己是坐在地上的，当我睁开眼睛一看，才发现自己是躺在地上的。
我迷迷糊糊地走到卫生间，在等待的时候，我突然感觉胃很难受，就靠在墙上。杨智涵看见了，立刻跑来关心地问我：“王安然，你怎么了？”我难受地话也说不出来。杨智涵一看不对，紧张地赶紧跑回教室叫老师，她一边跑一边喊老师。老师赶紧走过来，问我到底怎么了？我说被别的班的同学撞倒了，说的时候，我的脸渐渐变成灰白色。老师也吓了一跳，叫杨智涵把我先扶到医务室里。
校医给我倒了一杯开水，杨智涵着急地问我：“王安然，你没事吧？”我摇了摇头，老师赶紧给妈妈打电话。妈妈接到电话后，叫上爸爸一起把我送到医院检查，还好只是轻微脑震荡。
晚上，老师来了解完情况后，才放心地走了。不一会儿，杨智涵妈妈和杨智涵打电话问我怎么样了，妈妈把事一字不落地说了一遍。她们总算放心了。杨智涵在电话里关心地慰问我，和我说她当时既着急又害怕的心情，让我听了很感动。她还在电话里再三嘱咐我，要我好好地休息，别着急上学，我听了心里暖暖的……
杨智涵对我的关心，我会永远记在心里。
如果别的同学有困难，我也要像杨智涵那样，主动热情地去关心、帮助他们。
初三同学情作文 同学情作文素材篇六
世上，
有无数沧桑的情感，
我对此心存感悟
每一种，
不由得可歌可泣。
但今天，
我要歌颂的是真挚的：
同学情
我这六年，
从不懂的珍惜同学与时间，
如今，
直到同学依稀离去，
我才想亡羊补牢。
但此时补牢，
只剩下半个学期。
同学啊！
就像云雾一样，
朦胧隐约。
我把这六年的小学生活，
记作一片片树叶。
可是，
一片片树叶随风飘去。
最后留下的，
只剩下我的惆怅。
走的走了，
已经卖出去了，
难道还能收回么？
我现在才明白：
同学情
是一出真情的戏。
虽精彩，
但终究会落幕。
以忧伤的结局，
让我回味。
我想，我用最后一点时间，
把充满同学情的叶子，
挂在一颗颗常青树上，
让它滋润叶子们。
我不要叶子们，
被雨淋湿，
被风刮跑。
我要用心呵护每一片叶子。
以后，
我要依靠在这棵树杆上。
最后，
为我遮风乘凉的是：
那真挚的
同学情！
