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最新学科岗位职责(精选8篇)
  • 时间:2024-01-12 04:55:22
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最新学科岗位职责(精选8篇)

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最新学科岗位职责(精选8篇)
    小编:新疆金标尺

通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和路径。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。总结是一种宝贵的学习工具,帮助我们在实践中不断成长。

学科岗位职责篇一

主要职责:

1)为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

4)参加学科教研活动,提高教研水平;

福利:

公平公开的发展空间:

途径2:骨干老师-学科带头人-学科组长-教学副校长-校长-区域总监

应聘条件:

1)本科以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

3)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;

4)有责任心、抗压力强、执行力强。

学科岗位职责篇二

各学科教师-小初高(含音、体、美等)长治市青鸟同文科技有限公司长治市青鸟同文科技有限公司,青鸟同文岗位职责:

小学、初中、高中各学科教学教师(含音、体、美等)

任职要求:

1、学历条件:

(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;

(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。

2、工作经验要求:

有1年以上工作经验;

3、资质条件:

(1)具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证;

(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,

(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;

4、个人素养条件:

热爱教育事业,具有高尚的师德,具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。

5、其他:特别优秀者学历可以放宽

学科岗位职责篇三

学科教师(物理)光大教育广州光大教育软件科技股份有限公司,光大教育职位描述:

1、对教法、学法的研究。

2、教法、学法与公司产品的结合运用研究。

3、审核公司教学产品,提出改进建议。

4、挖掘客户需求,定期跟进客户需求反馈,对产品更新提出改进建议等内容。

5、对外宣讲或培训公司产品。

6、教学资源的审核或编辑。

7、公司临时安排的其他事务。

任职要求:

1、本科及以上学历,与教育相关专业优先考虑。

2、有2年以上教龄,有高中教学经验者或学校教学经验者优先考虑。

3、熟悉教育行业,了解当今学校教育、教学特点。

4、热情开朗,优秀的沟通、学习、应急能力;具备出色的语言表达和演讲能力。

学科岗位职责篇四

1.在分管院长领导下,负责本科室的医疗、科研、预防及行政管理工作。

2.制定本科室的工作计划,协调组织实施,定期总结汇报。3.负责对外业务的协调与处理工作。

4.领导本科室人员对病人进行医疗、护理工作,共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题,完成医疗任务。

5.组织本科室人员学习,运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验。

6.督促本科室人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防差错事故。如有违反规定出现问题要严肃处理、并上报医院。7.确定本科室医师的轮换、值班、会诊、出诊,并参与门诊、会诊和出诊工作,决定病员的转诊和组织临床病例讨论。8.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。

9.领导本科人员的业务训练和技术考核。妥善安排进修、实习人员的培训工作。

10.遵照医院规章制度,及时解决科内发生的各种问题,提出调配、奖惩意见,必要时应上报院领导。

11.发生患者病危、死亡,医疗事故、医院感染、传染病疫情等重要问题时,应及时处理,向院长汇报,并按规定程序报上级卫生行政部门。

1.严格按照有关卫生法律法规、规章、标准及技术操作规范开展执业活动。

2.遵守职业道德和规章制度,关心、爱护、尊重患者,保护患者隐私。

3.医师实施医疗、预防、保健措施,签署有关医学证明文件,须亲自诊查、调查,并按照规定及时填写医学文书。

4.使用经国家有关部门批准使用的药品、消毒药械和医疗器械。5.根据教学计划,完成教学任务。

6.努力钻研业务,不断学习医学新理论、新技术、提高医疗质量。7.执业助理医师要在执业医师的指导下,按照执业类别执业。8.承担本科室内、外、妇、儿等临床诊疗、双向转诊、院前急救与转诊任务。

9.了解年度国家及自治区防、治、保、康、健、计综合工作内容及工作重点,组织并指导护理、康复、计划生育指导等工作。10.进行全科医学科研课题的设计、立项,并组织实施。

1.热爱本职工作,以高度的责任心和同情心对待病人。讲文明礼貌、态度和蔼,待病人如亲人,全心全意为病人服务。2.做好开诊前的准备工作,维持好门诊秩序,科学的组织安排病人分诊、就诊,根据病人需要,提供必要的便民服务。

3.认真执行各项规章制度和技术操作规程,严格“三查七对”制度,防止差错事故。

4.认真学习护理基本知识和操作技能,不断提高护理技术水平。5.做好基础护理和心理护理工作;经常巡视病房,密切观察病人病情变化,了解病人心理动态,发现异常及时报告或处理。6.认真做好危重病人的护理及抢救工作,做好各种抢救物品、药品的准备、保管工作。

7.协助医师进行各种诊疗工作,按医嘱给病人实施治疗护理,负责采集各种检验标本。

8.参加护理教学和科研,指导护生和护理员、卫生员工作。9.负责做好病人的入院介绍、在院健康教育、出院指导;定期组织病人学习,宣传卫生知识和住院规则,经常征求病人的意见,改进护理工作;做好病人出院的卫生宣传指导工作。10.办理入院、出院、转科、转院手续及有关登记工作11.遵守护理部制度各项规章制度,做好病房管理、院内感染控制管理、消毒隔离和物资、药品、器材的申领保管等工作。

学科岗位职责篇五

6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划,形成良性互动,促进教学。

1、热爱教育事业,有责任心和耐心,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、全日制本科以上学历,接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

3、所应聘学科专业知识扎实,对中考/高考试卷有深入研究;

4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

学科岗位职责篇六

学科组是学校的基层业务组织,教研组长在分管校长和教务处主任的领导下,全面负责本学科的教学、教研、教改和常规教学管理,主要职责是:

1、在教务处领导下负责本学科组的活动,努力提高本学科的教学质量。及时传达教研中心和学校的工作要求,传递教研、教改信息,积极主动地完成各项任务。

2、组织本组教师学习本学科课程标准(教学大纲),明确本学科的任务,讨论各年级教学要求,组织本组教师制定学期的教学计划、安排教学进度。根据学校工作计划,在学期初拟订学科组工作计划,经教务处审查后,认真贯彻执行。

3、加强集体备课活动,组织本组两周一次的教学研究活动,如学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、改进教法、进行观摩教学、组织专题讲座等,并对活动内容和成果及时总结交流,推广好的教学经验。

4、经常分析学生的学习情况,合理掌握学科作业量、精选例题和习题,研究改进教学方法,减轻学生的学习负担,提高学习效率。

5、做好教学“五认真”的检查工作,对本组教师的教学质量、教学工作和作业情况,每学期在期中考试前后进行一次检查,经常听取学生意见,帮助教师解决教学工作中的困难,特别要关心和培训新教师。

6、协助教务处做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作。

7、组织教师制订期中、期末复习计划。研究考试命题的原则、动态及走向,协助教务处组织好本学科的考试、考查命题工作,考试后及时做好质量分析工作和成绩统计报表工作,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

8、确定学科组、备课组和个人的研究课题,积极开展教学研究活动,及时总结经验,并撰写教育教学论文。

9、组织本学科教师开展听课、评课活动,组织好本学科教师的示范课、观摩课活动。每学期听课不少于15节。

10、积极开辟第二课堂,组织好本学科学生兴趣小组活动。

11、学期结束时做好工作总结,并定期向校长室、教导处报告工作,汇报教研活动和各年级学科教学工作情况。

学科岗位职责篇七

1.对小学、初中语文教材和课外阅读文献进行深入研究,调研教学大纲要求。

2.研究儿童及青少年阅读理解认知过程,对文本难度和少儿阅读水平进行量化评定。

3.良好的需要表达能力和写作能力。制定测试量表,设计测试题目等。

4.提供有帮助的国内外相关领域研究和实践进展信息。

5.开发新的分级阅读产品。

1.硕士研究生及以上学历,应届毕业生,有志于从事阅读研究。

2.英语能力突出,有较强的文献阅读功底,逻辑思维能力强。

3.敏锐的文字感受力。

4.语言学、文学、教育学、认知科学相关专业优先。

5.具有责任心,良好的团队精神,热爱教育事业,保质保量完成工作。

学科岗位职责篇八

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育。

教学。

工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担历史、政治课教学工作,按照学校的安排完成教育教学任务,认真上好每一堂课。

4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项。

总结。

5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做出常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

1/。

3__来源网络整理,仅作为学习参考。

6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特长,积极创造条件,上好论辩课,并组织学生开展课外活动。

2/。

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11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、学期完成听课16节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。

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