一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
释放自己的才华意思篇一
“唉？不在这里吗？怎么找不到了！”妈妈紧随身后走了过来：“你去哪儿呀，这里！”跟着妈妈走向那黄色的招牌，“知音琴行”四个大字便映入眼帘。兴奋地上了楼，进入教室，认识一下老师，吉他课便开始了。
第一节课，云山雾罩的和弦、节奏使我难以应付，手指早已“罢工”，没有力气再拨动那六根粗细不同的琴弦。
回到家中，不服气地抱起吉他继续“战斗”：我就不信学不会它。只为有朝一日能够晒出我的“才华”。
持续了几个星期的“战斗”，和弦节奏早已成为小菜一碟，但还有更大的“佳肴”——弹歌曲在等待着我。按和弦按得手指胀痛，扫弦更使我手指刺痛，但这又算得了什么呢？我这是要半途而废吗？不，重新调整情绪，心里暗下决心，继续打下牢固“地基”。
“下课……”第二十节课下课，背上吉他，迅速下楼，骑上爱车，穿梭在回家的小路上，熟练地打开并迈入家门。“我回来了。”扭头看见爸爸，弟弟正在等着我，我也明白了什么似的。
取出吉他，摆好姿势，准备晒出我努力后的才华。双手完美合作起来，左手熟练按着和弦，右手便扫动琴弦，优美的曲子流溢在指尖，心中不觉满是喜悦。爸爸露出了会心微笑，黝黑脸上的皱纹好像也在逐渐消失，从他那坚定的眼神力我读出了从未有过的信任，心中更加自信满满。
每一次艰苦的奋斗之后，都会获得许多启示。为了拥有可以晒出的更多才华，我将努力向前不止步……
释放自己的才华意思篇二
“明明可以靠脸吃饭，却偏偏靠才华。”在我看来，这本身就是一个伪命题。
颜值高，固然赏心悦目、人皆爱之，但仅依靠姣好的外表无法承受时间的考验，若想成为真金，还需博学自省、提高修养，如此修心，方可自内而外散发光彩。
因“朗读者”备受关注的董卿，刚刚结束国外进修，她一直在美女如云的央视主持人中独领风骚、活跃在春晚的舞台上，她的优雅博学哪一点不是修心所得？不断学习进取，外在与内在兼修，成就了出口成章、反应机敏的“主持一姐”。
反观“蛇精男”刘梓晨，因多次整容导致面部比例失调，且衣着暴露、举止粗俗。由于修心不到位，他对美的认识也出现偏颇，变成了因整容而四处解释争吵的人。况且“身体发肤，受之父母”，对于外表，我们不必过分修饰。
不可否认，高颜值可以获得更多机遇，但修养的提高却能够让人拥有看问题的深度与解决问题的魄力，在自己人生的道路上越走越远。
奥运冠军、奥运村村长、外交官，这些身份都属于一个身材相貌平平的女子———邓亚萍，正因为她不断修心，联合国都留下了她的足迹；中国最后一位被称为“先生”的女子杨绛始终称不上高颜值，但小眼睛的她却用修心影响了中国乃至世界文坛；启功大师走在街上与普通老大爷毫无两样，但他的一笔好字，惊艳了整个中国……
正如古人云：“腹有诗书气自华”。如果说“美丽”，那最好是先有才华，靠才华，之后恰好有颜值。
释放自己的才华意思篇三
才华命运之神赐于聪明人的一笔财富，别人羡慕，却不能窃为己有，置于骨髓，丢失不了。有了这笔财富，人生之路走的风风光光。
职场是一个八仙过海各显神通竞技之场，是一个比聪明才智争宠的地方，也是人生百态纷呈的场所。但凡才华横溢的都是天之骄子，受到尊重，得到恩宠，名利双收。
生活在现实社会人人不能免俗，为名誉图利益。谋取名利犹如行走在阳关大道，虽然不是一人独行，可是上苍给每个人制定了路线，足够施展才华。技艺超群的，独领风骚；踏实做事的，中规导距，诚信服人；聪明伶俐的，独树一帜，使君子取财，各之有道。偏偏有一种人，论才能，不输任何人，聪明能干，论学识，满腹经纶，学富五车。一旦见到名利，翻脸比翻书还快，左推右搡，前拔拉后踹脚，认为碍着事的管你是谁，一律推到边上去，一个人都嫌挤，一心独占鳌头。
为拔得名利头筹，达到没有竟争对手目的，认为职场就是战场，对手就是敌人，对敌人就是你死我活的斗争。所以对身边人使手腕，耍心计，话没有他会说，事不如他干得好，想法设法想贬低别人，欲使人意志消沉，工作落后，无所作为。自己则积极表现，事事张扬炫耀，囔囔的天下人都知道，以显示自己会办事，知道他有才。并摆出一副盛气凌人架子：看看我多行。不与他计较要吃亏，计较一个团队岌岌可危就要散了，为了顾全大局和自身利益，不与他一般见识，想出风头由着他，想争名夺利尽着他，只要工作有人做，宁愿不挣那份钱，只图身边安静，麻烦少。
自恃聪明有才，一方面压制排挤身边同事，另一方面对没有利益相关的表现出热情大方，有求必应，不计得失，说话恢谐，有他在的地方就有欢乐笑声，既得人心，又有人缘，获得好感，受人欢迎，人人乐意接近他，托他办事。高超的演技给人一种假象，他所在的集体是和谐团结的。而在领导面前更是善于察颜观色，一边帮着跑腿办事，讨人喜欢。一边仗着能说会道的口才，当面奉承，哄人高兴，真实意图隐藏的严严实实，你不得称赞他近功远交手段的高明。
受利益驱使，说话办事都有目的。能出名得利的，异常兴奋活跃，积极往前冲，不怕累，不嫌脏，做的认真，干的利索漂亮，挑不出毛病，赢得一片赞美喝彩，因此也深得上司赏识。如果没有名利的，一边干，一面怨声载道，那怕擦地搞卫生也不情愿，反正领导不在眼前，别人也不会告发、打小报告。这样的人不得不承认他的聪明，不得不佩服他的圆滑
曾经供职的单位领导是和老板一同打天下的，凭着出众的才华立下汗马功劳，深得老板器重，从一个普通职员做到了总经理位子，被大家称作二老板。位置坐高了，权力大了，要名有名，有利有利。正是人生春风得意时侯，突然变的小家子气来，聪明地地维护起自己来之不易的名利来。工作有了业 绩是自己的，出了问题追究别人责任，嫉妒有才华下属。好，不能超过他，优秀的，暗中排斥，生怕座椅不稳。天长日久惹起众怒，斑斑劣迹呈放在老板面前，老板念旧情，将他降为部门经理，可惜人旧习不改，最后哭着离开公司。
几年前，力推之下，聪明能干的同事如愿以偿当上班长，一上台屁股就撅起来了，四个人班组还想脱产做专职领导，对人更是颐指气使，摆起谱来。对上却是低三下四，极尽谄媚，完全没有了尊严。表面恭维，背后不甘又说三道四，诋毁人誉，妄加评论，没有做人道德。性子急切，想超近路、走捷径，早日实现锦绣前程，将能力花在喝酒歌厅上。哪知上天很吝啬，给人打开一扇门同时关上一扇窗，好运不会让一个人占尽，太聪明了反被聪明所误。觉着寄人篱下有了出头之日，底气十足了。一次，终于抓住机遇把才华发挥到极致，酒桌上怎么看上司不如自己有能力，当众数落一顿又大打出手，结果可想而知。本部门没脸面干不去了，又到各部门转一圈，结果终因人性太臭没法混不下去，只得走人。
才华如果在一个品德高尚的人身上，能放出光芒，照耀周围的人，品行不端的人拥有，是炫耀的资本，是灯罩里的灯，只照亮自己。用之不当，不仅害了自己，人格还贬值，才华也只能算作才能。
将名利当作追求目标，实现人生价值原本无可厚非，如果当作私有财产来捍卫，这样的人自私，纵然聪明，狭隘的心胸决定了格局，才华被称为才智，帮助带来实惠，不能带来事业辉煌，谋得好职业，谋不来好职位，好前程。
把才华当作手段来施，虽然聪明，做人不光明，有能力心术不正，有信心动机不纯。由于心态不好，自私自利让他走在独木桥上，少了竟争，但也没有追随者，成为抓家寡人。
我们不是圣贤做不到无私奉献，但也不能不要做人的根本。职场只是一个平台，社会是多视角的，不能存沾沾自喜的侥幸心里，不管表现手法多高明，粉饰的多高超，掩盖一时，不能隐藏一世，得意忘形时没有把时间打发的高兴，一发怒，掀起盖头，揭起面纱，露出庐山真面目，那时不但丢人显眼，恐把连藏身之地都没有。
释放自己的才华意思篇四
房中，一瓶瓶墨水散发出淡淡的墨香；桌上是一桶桶毛笔，有的已被日积月累的练习磨秃——这就是书法大师刘老师的书房。
上次，他给我几个字让我用心练习。我小心翼翼地捏住笔杆，手中的笔杆如举步维艰的老人，颤抖着一寸寸向前挪。好不容易收笔，笔下竟惨不忍睹：笔画扭曲，蜷缩在一起，近看，似瑟瑟发抖的流浪汉；远看，模糊得只剩下一团乌黑的墨迹。
老师见我写得奇丑无比，失望地摇摇头，从我手中接过笔，轻轻一抖毛毡，原本皱皱巴巴的毛毡立刻平平展展，犹如神兽麒麟等待仙人的驱使。老师深吸一口气，蘸墨，那笔如龙卧江中，一下变得饱满。他大笔一挥，光滑油亮的点跃然纸上，很有立体感，呼之欲出。
他没有停笔，而是一气呵成，只见那毛笔似白练腾空。一笔笔浓而不沸，淡而不泛。每一个字工整匀称，密而不合，疏而不散。我们情不自禁地齐声喝彩，深深折服于刘老师的才华！
老师听人称赞，更是笔下生花。手中的笔在空中划出一道道优美的弧线，如蝴蝶在花丛中翩跹。一个个工整有力的字在笔下绽放：竖弯钩似个小池塘，提如湖中溅起的水花，点则成了湖中游动的鱼儿……
平凡的字竟成了一幅唯美的画作，我们如木头般地定在原地，半天才回过神来。
释放自己的才华意思篇五
无尽的战火抵挡不住你妙曼的身影，你是人中之杰，鬼中之雄；硝乱的历史造就了你不同的诗风，你就是诗中之圣；艰苦的环境成就了你辉煌的一生，你就是中国伟大领袖。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
当时，战火四漫，硝烟不断。你被逼得家破人散，但那仍挡不住你出众的才华。在逆境中，你奋发向上，愈挫愈勇，创出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这一不朽佳句。
你就是绝世才女——李清照，虽然你生不逢时，但那并不阻挡你的出色。面对纷乱的生活，你做到了毫不气馁。
国破山河在，城春草木深。
在极为混乱的年代，你的生活也极为动荡，从而使你的诗风也前后不同，因此，你的诗有了诗史之称。面对濒临灭亡的国家，你竭尽所能，但仍无功于返。
你就是诗圣——杜甫，不管生活如何你都竭尽全力，你做到了尽己所能。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
略大之时，你告别父亲，立志要闯出一番名堂。临走时，你写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”来勉励自己。
你就是伟大领袖——xxx。你，才华横溢。在中国艰难时刻，你挺身而出，开启了漫漫长征。你们爬雪山，斗大炮，打游击。你做到了舍小家为大家。
人生路漫漫，面对各种困难我们应懂得坚持，不怕困难，富有才略，才能在漫漫人生路上创造出自己的道路。
释放自己的才华意思篇六
走进他的小画室，油画棒、彩铅、素描纸井然有序地排放在桌上。墙上贴满了他的作品，一幅一幅惟妙惟肖。玻璃橱窗中放满了荣誉证书、奖杯。小画室的主人就是我班的“画画奇才”——杜奕超。
那张“三阳杯”画画大赛的证书勾起了我的回忆。我自以为素描画是小菜一碟！没想到，事非经过不知难。提起笔，却不知从何下手了。最后我画出了一幅“四不像”。
而他胸有成竹，气定神闲。他轻轻地提起笔，在纸上工笔细描，勾出轮廓，然后挥笔速写，深浅迅速呈现出来。一幅“牧童骑牛”便跃然纸上。牛儿悠闲地走着，牧童歪坐在牛背上吹着竹笛，我仿佛还能听到那优美的旋律呢！
有节体育课，由于天气热，老师让我们自由活动。他二话不说从地上捡起一根枯树枝，在地上找了一块地方，然后用树枝在上面画了一幅公鸡简笔画。公鸡昂首挺胸，仿佛在“喔喔”地叫唤着。引得同学们都飞快地过来围观，瞬间把那个地方挤得水泄不通。有同学开玩笑道：“我要买下这块地，你们不能踩坏了！”
春游时，我们打开零食，迫不及待地吃了起来，而杜奕超则从背包里拿出写生本，迅速把周围的景色搬到本子上，仿佛是照相机拍的照片贴上去的一样。湖水映照着花草树木，如此精巧可人，我欣赏着，湖水醉了，花儿笑了，草儿乐了，一切都活了一般，宛若人间仙境。空中似乎都弥漫着阵阵芳香。我也陶醉其中，整个人都飘飘然起来。
“杜奕超！杜奕超！给我一幅你的画呗！”“别拉我！疼呢！”不用说，同学们又在争抢他的作品，等着升值呢！
释放自己的才华意思篇七
人要学会表现自己，不管是天赋本性还是后天学习，切不要埋没自己的闪光点。
孩子中间，我们曾扮演什么样的角色呢？是孩子王，还是坏小鬼？不管是什么，至少敢于表现自己的人能够让别人印象深刻不是吗？有了鲜明的个性，不但便于别人给自己贴上辨认的标签，也能让自己明确要去到的地点。
要敢于表现自己，这在职场中是亘古不变的真理。智者懂得为自己创造机会，大方地向伯乐们表现自己，有实力的人更要懂得表现自己，因为成功的途径不是成功来找你，而是你创造条件让成功发现你。不能很好地表现自己优点的人，找到工作、找到好的工作或升职的机率都远远低于敢于表现的人。一个人，若不能适时适度地把自己的能力表现出来，即便再有能力，也只能永远在底层徘徊。在职场中，若每个人不能将自己所能尽可能表现出来，就等于学无所用。这样，不但不能为自己觅得好工作，更难以最大范围地扩展交际。
表现自己，不管是好的自己还是坏的自己，表现自己总有回报。这回报可以是赞美，通过别人的赞美可以让我们获得更多前进的动力；这回报也可以是批评，因为通过这种批评可以使我们改进自己。
但是，一朵无实花迟早会被时代这棵大树所抛弃，所以，人要有实力，有了实力以后再去表现自己。到那时，别人就没有嘲笑讥讽的理由，而自己，也能够带着自信扎根在属于自己的位置上。没有实力的自我炫耀只能是成功路上的绊脚石，或者是一场自不量力的闹剧。
只要我们生在社会中，就要与他人合作。在集体、团体中，每个人只有充分表现自己的优缺点，才能让团队在行事过程中最大限度地扬长避短并充分提高其运作效率和竞争力，表现自己，不仅能提高与团队成员的和谐度，使成员们增进对彼此的了解，更重要的是能让团体的力量很好地发挥出来。
所以，在适当的时候要适当地表现自己的好，不要一味谦让，这只会换来嘲笑和失败。
正因为有了独特的东西，一个人才能充满内容，也才有资本去表现自己。
不管你是不是孩子王，都该勇敢地表现自己。
释放自己的才华意思篇八
她，是一个活泼可爱的小女孩，她胖胖的，高高的，有一个鹅蛋似的脸，她，就是我们的四大班长之一，杨茹冰。
杨茹冰有高挑的身材，有一双不大不小的，闪烁着智慧的眼睛，还有那像春风般温暖的笑容。她和蔼可亲，既温柔，又美丽。一个中长的马尾辫一直在他的头发后面，显得是那么的精神抖擞，自信满满。
她在我们班上可是“大人物”，她成绩在我们班上可是数一数二的了，同学们都很佩服她，对她的话唯命是从，但她却有一个致命的弱点，想知道吗?
杨茹冰最怕什么?哈哈，那就是蚯蚓。有一次上科学课时，老师让我们做一个蚯蚓试验，大家都跃跃欲试，可平时胆大心细的杨班长却迟迟未动，只见她神色慌张，脸色发白，我们一一明白了事情，原来，这个女生怕蚯蚓。我顿时有一个邪恶的念头：捉弄她!我假装漫不尽心的走到她的跟前，然后面带微笑的说：“杨茹冰，你看看这是什么?”杨班长顿时吓傻了眼，急忙从位置上跳了起来：“啊!!!”杨茹冰大叫道：“快给我拿开!”她双手紧抱着头，眼睛死死的闭着，身体一直在微微的颤抖，一见这状况，我更来劲了。我把蚯蚓藏在身后，走到她面前，说：“别害怕，杨班长，我只是想问问你，蚯蚓喜欢光明还是黑暗呢?”杨茹冰惊魂稍定，望着我，缓慢的来了一句：“我怎么知道。”xxx笑了一下：“哦，是吗，那我们就来做个实验吧。”说完，杨茹冰还没有反应过来，我立刻拿起了蚯蚓，在他面前晃了晃，杨茹冰害怕得差点晕倒，看着恶心的蚯蚓蠕动着软绵绵的身子，杨茹冰愈发觉得恶心，她忍不住了，呕吐了出来，我惊呆了，心想：没那么严重吧?我顿时充满了愧疚，对不起杨茹冰。
杨茹冰的特长可不少，打排球就是其中的一样。
杨茹冰为排球小高手啊，她的自垫球，发球，与接球那可是无人能敌啊。
记得那一天，我们要发球考试，杨茹冰抽到了第一个。只见她毫不慌张的拿起一个球，站到中心点，往对面一望，瞄准后，她的手渐渐开始摇晃了起来，只见她向下蹲屈着，往上一抛，球在空中形成了直线，等球落下后，她挥动了手，“吧啦”一声，球在空中画出了一道优美的弧线，好球!刘老师十分满意的赞赏道。杨茹冰又恢复了以前的自信。她的球一个比一个完美，心中不由得对她泛起了敬佩之情。
杨茹冰真是一个多才多艺的女孩啊!
这就是我们的才华班长，你了解她了吗?
释放自己的才华意思篇九
从古至今，我最崇拜的人就是苏轼了。
苏轼是个大文豪，他的词一经出现，就一扫北宋词坛一百多年的靡丽风气，开创了一代新词风。苏轼创立的宋词豪放派，大大拓展了词的表现方式和内容，打开了宋词健康发展的新局面，使词终于成为一种与诗一样流芳百世的文学体裁。
苏轼一生留下了四千多首诗。他诗思敏捷，诗写得又快又好。有一回，他从老家回京城，坐船沿着江东下，途中诗兴大发，一下子写了四十多首。他的不少诗作都很出色，比如说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，就富有哲理，成为了千古传颂的佳句。
苏轼是个大名鼎鼎的书法家。我国古代楷书最重要的流派有“颜、柳、欧、苏”等，在宋代，最著名的书法家有“苏、黄、米、蔡”，苏轼都名列其中。知道现在，还有人写他的书体。
苏轼还是个很有成就的画家。他善于画枯木怪石，自成一体，传世的不过两三幅，却都是稀世奇珍了。
还有一点，说起来你也许不信，苏轼还通晓医学。后人把他这方面的论著和大科学家沈括的医药书合在一起出版，称为《苏沈良方》。
苏轼可真是一个才华横溢、多才多艺的人啊！让我们朝着他的方向，进发吧！！！
释放自己的才华意思篇十
今天，烈日当空，我带着好奇的心来到社区文化中心四楼，参加制作车模活动。来到现场，我竟然看到了我的小伙伴们，愈加高兴，迫不及待地想和小伙伴们一比高下。
今天会做怎样的车子呢，是林肯，奥迪，还是……我陷入了无尽的遐想。
时间到了，老师把模型一一分发到我们面前。我吃了一惊，原来做这么小的车子呀！肯定很简单。不过，好久没有做车子的我，一看到这些零件，头绪变得混乱起来。但是，我并没有放弃，摩拳擦掌，跃跃欲试，仔细地看了一番说明书，便小心翼翼地拼装起来。
看着我的伙伴们拼装时那娴熟的样子，我回想起自己小时侯拼车时，也是那样地熟练。顿时，我的信心大增，继续认认真真地做了起来。
在这过程中，我又是拼，又是装，又是拧，始终马不停蹄。
小小的零件，在我的精心加工和美化下，很快就变成了一辆小巧玲珑而又显得“帅气”的汽车。
小伙伴们也陆续完成了手中的作品。看着车模向前疾驰，我们真有着说不出的高兴。
这次活动，培养了我们的动手能力，给我们提供了展示才华的平台，我感到不虚此行。
释放自己的才华意思篇十一
嗨，大家好啊，我，就是仪态端庄、一表人才的周瑜，周公瑾。
停停停，我可不是老罗笔下那个心胸狭窄，嫉妒诸葛亮才华的周瑜。老罗为了神话诸葛亮，把我身上的才华、优点全移到了他身上，我被一贬再贬，到了凡尘中，我别提有多委屈了。
还有还有，我的才华可比诸葛亮高多了!当我战绩赫赫时，诸葛亮还是个在林中“躯耕”的顽皮孩子呢!我为主公描绘天下二分的蓝图时，诸葛亮才刚刚开始学习天下之事，最可气的是：诸葛亮的那本《隆中对》中提出的三分天下，就是抄的我的二分天下。那书中大部分都是他抄的我的唉，老罗却没在《三国演义》中说明，我真的是太委屈了。
最最最让我委屈的，是老罗，把我用的大部分的军事计谋，都移到了那个乳臭未干的小毛孩身上!
就拿“赤壁之战”来说，诸葛亮他只不过是来过个场的，那什么舌战群儒、借来东风啊，都是老罗虚构的，根本没发生过这一类事。还有那“草船借箭”，那就是我去借的。
还有那句“既生瑜，何生亮”也不是我说的。诸葛亮他比我小6岁呢!还是我的忠实小“粉丝”呢。
好了好了，也不多说了，说多了我也心酸，拜。
释放自己的才华意思篇十二
在这块地上，有一位老人，身穿一件白背心，拿着一把铁锹，在地里忙碌着。太阳升高了，照得他额上的汗珠粒粒闪光。汗水已经把背心浸湿了，但却还是掩盖不了他脸上慈祥的笑容。他种的花，一盆盆的，在他跟前，如听话的孩子，整齐地排列着，仿佛能听到种子破土而出的声音。他就是我们家的“园丁”外公。
外公家的屋顶上，野草丛生。墙上几年前刷的白石灰已经斑驳得很，一块一块，裸露出里面灰色的墙面。远望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆张开的喑哑的嘴。角落边，绿苔与野草纠缠着，生机勃勃。有一棵野草长得特别茂盛，茎叶青绿，在那里盘踞了好几年的样子。黑夜里，虽说月光轻轻柔柔地洒在屋顶上，但那里野草无拘无束地长着，总会有那么些阴森。
终于有一天，对屋顶一字不提的外公终于开了口：“这屋顶的野草这么长着，也不是个办法。等明天一早，我就去整理整理。”
果然，天刚刚亮，外公就拿着铁锹，走向那块地了。一个上午他都在那忙碌：拿把剪刀，急步走向各个角落，“咔嚓，咔嚓”，过不了十分钟，那些曾经顽强生长的野草，早已落了满地;提把铁锹，“哗啦，哗啦”，那些曾经风光一时的绿苔，早已被铲了个面朝天，直到那块地平整如一个女人的脸，散发出光洁的光才肯放手。
外公只是随意扒了几口午饭，又上屋顶种花了。也不知道外公从哪里变出一小株桃树，就这样种在花盆里。他又搬来了许多刚露出花骨朵的花，摆在了花园里。清风吹过，那些在风中摇摆的花儿，在夕阳的映照下，十分美丽。
又过了一个月，我再次来到屋顶上。那桃花以已被外公照料得生机勃勃，像国画大师的随意挥毫，勾勒出那么几枝，风骨却立时显露出来。一朵朵分红的花撑在上头，凌空远眺，顾盼生风。而那些还是花骨朵的花，一时机成熟，便当仁不让地全部盛开了，一头一身，全是细白的小碎花。隔着清风看过去，叶疏花细，轻巧秀气。
再看外公，正欣赏着自己的得意之作。他退后几步，欣赏。又上前两步，再欣赏。那些花儿向他展开灿烂的笑脸。他的笑，在阳光下弥漫开来。
隔壁邻家的程阿姨正在阳台晒着被子，循着花香惊呼：“是谁那么有才华，种出满园子美丽的花!”
释放自己的才华意思篇十三
时代潮起潮落，有无数人淹没在时代，也有不少人在时代中绽放。何故？只因才华。papi酱、刘慈欣、李万君，要做他们那样的出彩中国人，心有丘壑，华墨于身，才能出彩于平凡之中。
作家韩寒说：“红灯永远不能照亮你的前程，照亮你前程的是才华。”有才华的作家，他们的创作会影响一代人甚至流传后世。
今年由刘慈欣的小说改编的电影《流浪地球》特别火爆，中国并不乏科幻小说，但成功登顶的却只有刘慈欣。明代的张继也是个很好的例子，虽然名落孙山、浪迹江湖，但拥有才华的他写下了“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这句承载了中国人的乡愁，成为千古绝唱。才华在身，无论身处何时何地，终会脱颖于常人，才华是一个人最有价值的宝藏。
一个强盛的国家是由无数默默无闻的平凡人组成的。平凡的岗位依然是展现才华、超越自我的最佳舞台。被评为感动中国年度人物的技术工人李万君就是这样的人，虽然只是一名电焊工，却在岗位上创造了非凡的业绩，这就是他的才华所在之处。古人就有诗云：“腹有诗书气自华”。而如今，有诗书、有眼光、有能力，便自会由内而外散发非凡的气质。
当然，我们时常会看到有天才犯罪危害社会的新闻，也有明明是人才却做着狗苟蝇营之事的例子，这些都说明人不仅要有才华，更要有操守、有原则、有底线。如陶渊明不为五斗米折腰，文天祥留取丹心照汗青，闻一多横眉冷对、宁死不屈，气节、原则与操守会使才华得到最大的施展。
才华如恒星，在时代的夜空中璀璨绽放：如墨香，在历史的画卷上浓重留名：如江水，在生命的版图里滚滚流淌。守住清骨，才华于身，管他岁月磨砺，管他寂无名，管他荣耀加身，你都已是出彩的中国人。
释放自己的才华意思篇十四
两个运动员，四十一个学生以及一个才子，构成了一个无奇不有的班级。其中，这个才子便是整个班级中最具特点的人了。
有人认为，才子一定玉树临风、英姿飒爽。但他不拘外表、才华横溢。书法上便是他的用武之地。灵巧地执起毛笔、落下、轻按、回锋、提笔，一个个生动的行楷字便跃然纸上，虽说不是“飘若浮云、矫若惊龙”但也有着一股豪迈之气迸发出来。语文课上，当所有人还在愁眉苦脸地背诗时，他已将其烂熟于胸，把诗句一字不差地倒背如流。最令人佩服的是，他会作诗。在旅途中，偶然小憩于林间，听起鸟鸣婉转，他不禁作诗一首，将心中的灵感如行云流水般地倾泻挥洒出来。他的才华横溢令我夸赞。
有人认为，才子一定风流倜傥、不闻世事。但他身兼班长、学习委员数职，一时一刻都关心着班级。在黑板上，总能看到他写的“今日作业”栏;在放学后，总能看到他义务留下打扫教室的身影;在耳边，总能听到他叮嘱同学回家复习的声音。他的心系班级、甘于奉献的精神令我夸赞。
有人认为，才子就是一介书生，秀才遇到兵，有理说不清。但他，身上也丝毫不缺文人的骨气。
那是一次运动会，他在100米的起点，就在选手地推搡中跌倒了。天空上，炙热太阳烘烤着大地，树上的鸣蝉一声一声地表达着自己的不满，一声一声地鸣叫，都在牵扯着我们对他的关心。只见他摆出一个拒绝帮助的手势，慢慢地站了起来，迈开轻盈的步伐，赶了上去。第一圈落在最后的他，一圈又一圈，他相继超过了几个对手，夺得了全年级第六的好成绩。他的坚强勇敢令我夸赞。
他用行动告诉我们，才子不会不闻世事，才子不是软弱无能，他用实力以及行动博得了我们的夸赞。
释放自己的才华意思篇十五
以前读书看剧，赞叹一个人总会看到才华二字。
现实生活中，我们更多地是会夸赞一个人聪明，能力强，有才艺等等。
夸才华，还是少见。
这几天，我在看一本《半小时漫画中国史》。
因为兴趣，自学历史，因为学过画画，用简易地勾勒，加上风趣的语言，以及接地气的思维，把中国历史总结的那些有趣。
虽说一本两百多页的漫画本，对历史描述不会那般细腻，然而这种讲述方式，会让学历史的同学兴趣备增，连带着喜欢画画吧，至少我就跃跃欲试。
这是第一本我看的时候就超级想介绍给同学朋友们的书，特别是正在学习历史或者对历史提不起兴趣的同学。
才华二字，真的存在。用对地方，找对受众，才华就这样掩饰不住，真好。
