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作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学语文微课教案篇一
1、通过例句让学生感受将句子写具体的方法，是多问“怎样”或“什么”。
2、区分“的”与“地”的用法，并能够结合具体的句子正确使用“……的”与“……地”，从而将句子写具体。
例句：狗儿跑了。
这是一句完整的话，但不具体。如何把它写具体呢？
方法是：多问“怎样”或“什么”！
思考：
狗儿为什么要跑?(看见了蝴蝶)
这是一条怎样的狗儿？
它是怎样跑的？
他从哪儿跑到什么地方去了？
好，我们来把这句话写具体：小花狗看见前面的草丛中有一只黄色的蝴蝶，它箭一般地从我身边追了过去。
在句子中加进一些词语，如“……的”与“……地”，将句子写具体。
1、在名词前面加“……的”
什么是名词？表示事物的词叫名词。
判断绝招：前面能用数量词修饰的，就是名词。
如： 一张 脸 一只 灰雀
一棵 白桦树
数量词 名词 数量词 名词 数量词 名词
在名词前面用问“怎样”的方法，加进适当的修饰成分，可以把话写具体。
2、在动词前面加“……地”
什么叫动词？表示动作的词叫动词。
在动词前面用问“怎样”的方法，加进恰当的修饰成分，也可以使句子的意思更具体、更生动。
3、“的”“地”用法巧记：
①“的”的用法巧记：的→白药→吃白药的是人→人是名词→名词前面用“……的”。
②“地”的用法巧记：地→土地→在土地上劳动，必定要动→动词→动词前面用“……地”。
4、例句：
① 公园里有一棵 白桦树。
怎样的？名词
加进的词
② 她害怕了，哭起来。
怎样地？ 动词
加进的词
试着将下列句子写具体。
1、你看见过一只灰雀吗？
2、老山羊看了狼一眼。
小学语文微课教案篇二
《廉正是党员干部的道德底线》教案
文登营村
莲，因洁而尊 人，因廉而正
廉，就是廉洁不贪，为官清白；正，就是生活正派、为人正直。“廉正”就是“为官廉洁清白不贪，生活正派为人正直”。简而言之，就是“廉洁清正”。
廉正者，必有梅花般的浩然正气、兰花般的恬淡心境、竹子般的高风亮节和菊花般的高洁气概。
☆心境淡泊，不热衷于追名逐利；
☆生活简单，不易受外物所诱；
☆行事坦荡，坚持原则公道办事。
底线，是做人应遵循的基本原则，是一个人安身立命、维护尊严的前提和保障；它代表着一个人的气节和操守，是一个人价值观和人生观的外在表现。
xxxxxx在十七届中央纪委第六次全会的讲话中，从党和国家事业发展全局和战略的高度，全面、系统、深入地分析了当前的反腐倡廉形势。综合起来看，当前反腐倡廉的总体态势是：
★ “三个并存”和“两个依然”。 ★ 成效明显和问题突出并存。
★ 防治力度加大和腐败现象易发多发并存。
★ 群众反腐败期望值不断上升和腐败现象短期难以根治并存。
★ 反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。
★ 因此，大力提倡廉正是党员干部道德底线，培养廉洁自律意识非常重要。
xxx员的宗旨就是全心全意为人民服务。党员干部手中的权力是人民赋予的，在群众眼里是国家的化身、公权的代表。职责决定了党员干部在参与社会管理中时时要经受各种利欲的考验，廉洁清白做人，公道正派做事是对每个党员干部最基本的要求。只有党员干部个体的“廉正”，才能实现我们国家的“廉政”。
党员干部如果把权力当作自己致富的工具，把利益视为自己入党从政的目的，滥用权力、徇私枉法，终将断送自己的政治前程。因此，每一位党员干部都要树立正确的权力观和利益观，真正做到权为民所用，利为民所谋。
健康向上的生活情趣体现了一个人乐观的生活态度和健康的心里。因此，保持健康向上的生活情趣，不仅可以丰富人的生活，愉悦人的心情，促进身心健康，还能开阔人的眼界，激发人的学习欲望，促进事业的发展；不仅能帮助人克服困难烦恼，战胜消极情绪，还能帮助人远离酒、色、才、气等不健康的生活方式，改变请吃送礼等人际交往的陋习，防止堕落金钱美色的陷阱。
古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”内心淡泊才能含英咀华，内心宁静才能戒骄戒躁，内心开阔才能登高望远。人生在世，诱惑多多：丰厚的利，华丽的衣，可口的食，妩媚的色……如果耐不住寂寞，禁不起诱惑，就会被欲望所禁锢。因此，党员干部要养成宁静、淡泊的生活态度，不为名所累，不为利所羁；克制过度的物欲，追求简单的生活。
凡腐化堕落之人，总是从贪小利开始，“千里之堤，毁于蚁穴”。因此，党员干部要守住“廉正底线”，就要从生活点滴做起，从小事小节做起，慎初、慎微、慎始，只取分内之财，勿使贪欲膨胀，以免造成因得一利而致百祸的悲剧。
凡腐化堕落之人，总是从贪小利开始，“千里之堤，毁于蚁穴”。因此，党员干部要守住“廉正底线”，就要从生活点滴做起，从小事小节做起，慎初、慎微、慎始，只取分内之财，勿使贪欲膨胀，以免造成因得一利而致百祸的悲剧。
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古人云：“高之飞鸟，死于美食；深水之鱼，亡于诱饵。”一些党员干部由于经不起金钱、美色的诱惑，腐化堕落为人民所唾弃的罪人。因此，党员干部不仅要用先进的事迹勉励自己，更应以他人的覆辙告诫自己，牢记“不义之财不可取，固守勤廉心最安”古训，常怀律己之心，常思贪欲之害，坚守道德底线，做到两袖清风。
廉是生命，廉是健康，廉是平安。让我们为了神圣的使命，宁愿清贫，永不贪赃，立党为公，清廉终生！
小学语文微课教案篇三
小学语文微格课教案
【篇1：小学语文教师如何上好微格课】
小学语文教师如何上好微格课
【摘 要】微格课，一般在15-20分钟内，按自然流程实施，有明确的教学目标和完整的教学程序以及恰当的教学手段、方法等，包括充分的学生活动，是结构基本完善的一节小课。微格课教学常在教学研究中使用，花最短时间实现教学能力的提高，有效地培养了小学语文教师的教学能力。
【关键词】微格课；微格教学；教案；反馈；评价
微格课，一般在15-20分钟内,按自然流程实施，有明确的教学目标和完整的教学程序以及恰当的教学手段、方法等，包括充分的学生活动，是结构基本完善的一节小课。微格课教学常在教学研究中使用，花最短时间实现教学能力的提高，有效地培养了小学语文教师的教学能力。现就小学语文教师如何上好微格课作一交流。
一、微格课
1.什么叫微格课？微格课，就是在时间、内容上都给予了高度压缩的新形式的课堂教学。近年来，教育行业流行一种课堂教学技能交流展示的新形式——微格课。其特点是：第一，在所参与的微格课教学交流中，时间总限制在15-20分钟；第二，听课没有学生参与，完全由老师自编、自导、自演，在台上唱独角戏。
一般来说，微格课教学都不会有充分的准备时间，却要用15-20分钟的时间打动听众，征服评委，为此要上好微格课，得掌握微格课评价标准和一定的上课技巧。
2.微格课评价标准：①总体印象。②具体操作。一看教学基本功；二看教学理念及对学段目标的把握；三看对教材的理解与驾驭；四看对教学过程的设计与操作（包括课时任务切分是否恰当，对典型课堂教学细节的预设与处理是否可行）；五看可预见的教学效果。3.微格课上课技巧：①尽可能通过课堂教学凸显自己的亮点。尽可能通过课堂教学的某个或某些设计凸显自己在教学语言、教态、板书、普通话、现代教育技术的运用等方面的优势，让其成为自身课堂教学的一两个亮点。
②通过典型课堂教学细节的预设与生成。通过典型课堂教学细节的预设与生成，来具体体现自身对教材的把握，对学段目标的落实，对语文教学基本理念的践行，让听众触摸到可预见的教学效果。【篇2：语文微格教学教案】
语文微格教学教案
年级：六年级 科目：语文课题：《莫泊桑拜师》 主讲人 何璐 设计理念：
课堂教学的开始是教师对一节课有计划、有目的的开始课堂教学活动的过程。在这个过程中，教师通过引导、提问、分析等活动使学生对将要学习的知识产生求知欲、充分调动学生学习的积极性。对于任何一项活动，开始都是很重要的。俗话说：“好的开始是成功的一半”在实际教学，怎么样去引导学生对所学知识产生兴趣并坚持下去是教师所面临的一个很现实的问题。好的老师总是可以在一开始给学生学习的激情。
本节课我的训练技能即是课堂教学的开始技能。
教材分析：
本文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。本文按事情发展顺序，写了莫泊桑三次向福楼拜请教的事。叙述条理清楚，层层推进，由指导如何观察到如何写作一目了然。从福楼拜的三次谈话中，让学生懂得：观察要有目的、讲方法；要从不同的角度，不同的方面，不同情境中去细心观察体会，发现其不同特点，并把它写下来。莫泊桑正是运用这样的方法才写出了
许多世界名著，我们学习这篇课文就是要用这样的方法去观察，用这样的方法去写作。教学目标
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。
3、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学重难点：让学生弄明白莫泊桑是怎样下功夫？使功夫练到家的？
篇3：
微格课教案
小学语文四年级下册《趵突泉》微格课教案 2011秋汉本专业 聂雪毅
年级：2011秋 姓名 聂雪毅 学号 1***3 成绩
小学语文微课教案篇四
发挥党员表率作用 推进学校和谐发展教案 宽城四中 袁国义
教学目的：
2.认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。 3.联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥xxx员的先锋模范作用。
教学重点：联系实际，加强自身修养，努力提高思想境界，发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。 教学方式：集中讲座学习 教学过程：
学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的党员是办好学校的骨干和中坚，他们的思想状况如何，是否具有先进性，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党员的先进性，当前应教育引导他们强化“三个意识”，做好“三个努力”。
《发挥党员表率作用，推进学校和谐发展》这是我本次讲课的主题，也是我通过理论学习和时政学习的体会和感受，结合教育工作实际，谈谈新形势下xxx员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办好人民满意的学校贡献自己力量。 1.推进学校和谐发展的意义
学校是人才培养的摇篮，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。周济部长指出：“教育是一个民族最 1 根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会学协调发展的重大举措。
文明党历来十分重视加强对学校教育工作的领导，重视加强学校党的建设工作，重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来，xxx和xxx多次召开了全国教育工作会议，先后办法了《xxx中央、xxx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《xxx关于基础教育改革与发展的决定？等一系列重要文件，是为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央的有关要求，围绕贯彻党的基本路线，推进科教兴国战略，推进素质教育，对学校党的建设工作常抓不懈，学校中广大党员的素质得到了明显提高，列举感动中国教育平凡人物之一
——孟二东《平凡铸德 师魂动人》的典型事例。 3.学校党员的思想状况
有关调查表明，目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因，学校中有些党员先进性有待提高。 4.发挥党员表率作用的必要性
