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时间是一把利剑，能够斩断懒惰和拖延的束缚。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考，避免主观臆断和情绪化的评价。在下面这些范文中，你可以找到不同题材和领域的总结写作范例。
书面反思检讨书篇一
州委举办州委读书班暨警示教育专题班，是对***新时代中国特色社会主义思想和***总书记对四川工作系列重要指示精神的“再贯彻”，是对落实中央着力防范化解重大风险和省委治蜀兴川要求的“再部署”，是对深刻汲取蒲波、严春风、青理东、杨长清严重违纪违法案件教训的“再警示”，对领导干部承担起“关键少数”责任提出重要要求，充分体现了州委安不忘危、治不忘乱的忧患意识和以刮骨疗毒勇气正视问题、以坚如磐石韧劲自我革命的责任担当，为推动阿坝“一州两区三家园”建设营造良好政治生态和发展环境具有重大而深远的意义。蒲波、严春风、青理东、杨长清严重违纪违法案件教训，前车之鉴、教训深刻、令人痛心，更发人深省，使自己再一次经受了一次精神洗礼。通过反思，自身仍然存在一些不容忽视的问题，现剖析如下。
认真对照蒲波、严春风、青理东、杨长清严重违纪违法案件教训，通过反思主要存在的问题有，一是强化思想政治教育存在差距。虽然制定了年度学习计划，也按照计划开展了系列思想政治学习认教育，但随着审计任务日趋繁重，审计人员长期出差在外，对强化思想政治学习教育的实际效果重视不够，存在过得去、差不多，当时不以为然，认为是小事，针对蒲波、严春风、青理东、杨长清案暴露出的突出问题，通过反省，才深刻认识到这才是大问题。用科学的理论武装教育党员干部，是党的思想理论建设的根本任务，面对新形势、新任务，加强理论学习“不忘初心、牢记使命”，树立“三观”，自觉运用科学发展观指导实践，比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。二是审计从思想转型、技术转型与时代要求存在差距。面对审计任务繁重与审计力量严重不够的现实矛盾，对审计推进度和任务完成作为硬指标，虽然开展的“大学习、大讨论、大调研”“作风建设年”“能力提升年”等活动中，坚持在审计创新中锻炼干部，坚持在审计转型中锻炼干部，坚持“以老带新”和“传帮带”，但与新时期审计的职能定位不相适应，存在拖一拖、放一放，对审计面临新形势和新要求认识不到位，从推动审计事业持续健康发展的高度研究不够。三是对主动服务于州委州政府中心工作的切入点把握不到位。虽然在维护民生利益、促进经济发展、推动深化改革、保障政令畅通、推进反腐倡廉等领域开展了审计监督，但因审计任务繁重、审计力量严重不足，审计工作的深度、广度明显不够，从审计质量和审计成果运用等方面与州委州政府的要求存在差距。
以上所查找的问题，虽然有一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上。
(一)从事物的表象看问题，对思想政治建设的深层次保障和促进作用认识不够，抓思想政治促审计业务和审计事业发展的切入点定位不够准。
(二)一定程度上存在惯性思维，认为工作经验丰富，考虑判断问题有时凭经验。对工作中出现的一些问题和矛盾，没有冷静下来深入思考、分析和寻求解决办法。由于事务性工作较多，甚至有时工作急功近利。看到了问题的存在，担对产生问题的深层次原因查找和分析研究不深入。
（一）提升审计政治站位。充分认识到思想政治工作关系着审计干部队伍的素质能力，更决定着审计工作的质量水平和审计事业持续健康发展。坚定不移把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，真正把政治思想工作做深、做细、做实。一是强化“四个意识”，增强规矩纪律。将政治规矩和政治纪律摆在首位，让“四个意识”成为领导班子成员的政治自觉和行动自觉。自觉维护班子团结，坚持从大局出发，坚定执行党的路线、方针和政策，执行好集体决策。二是强化理论学习，提高水平素养。坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装领导班子成员思想，始终成为政治上的清醒人、理论上的明白人；创新理论学习方式，丰富理论学习内容，让理论学习成为良好习惯；注重理论联系实际，提高领导科学发展和实际工作能力，夯实领导班子思想基础。三是强化文化建设，弘扬正能量。以培养客观公正、忠于职守、清正廉洁、求实创新的审计精神为目标，以“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计文化理念教育为中心，着力加强审计文化建设，营造良好的政治文化氛围，保持审计机关风清气正的政治生态。树立良好的审计形象，提高行业的社会认同感和满意度，推动审计事业与政治文化建设同步发展。
(二)塑造审计优良作风。引领审计人员看未来、思改革、谋转型，带着审计人员跟党走、讲政治、顾大局，激励审计人员自觉把个人职业生涯规划与审计事业发展相结合、相统一，真正塑造审计人员“忠诚、干净、担当”的优秀品质和优良作风。用共同的理想信念塑造审计人员忠诚党的审计事业的政治品格；不断补齐审计人员在思想转型、技术转型与时代要求不相适应的短板，使我州审计人员更好地担负起新时代审计工作职责。进一步提升软硬件水平，适应大数据审计的需求，补齐条件、手段不足的短板，让审计工作与信息化社会发展同步，更好地为我州经济社会健康发展贡献审计力量。
(三)推进审计工作提质增效。把围绕州委州政府中心工作、服务改革发展作为根本职责,准确把握着力点，切实解放思想、更新理念,推进审计工作提质增效,更好地发挥审计在服务改革发展中的积极作用。在推动重大政策措施落地见效、深化重点领域改革、持续打好“三大攻坚战”、加强保障和改善民生、规范权力运行和责任落实等方面发挥积极作用。重点对财政支出预算和政策绩效、乡村振兴相关政策和资金落实、扶贫政策落实及效果、拖欠民营企业中小企业账款、优化营商环境、防范化解重大风险、重大项目推进、对口援建资金和项目等情况进行审计。结合领导干部经济责任审计，同步开展领导干部自然资源资产离任审计。同时，进一步落实好“三个区分开来”要求，推动建立健全鼓励激励机制和容错纠错机制，促进干部担当作为、干事创业。
书面反思检讨书篇二
尊敬的学生第xxx支部：
此刻我是怀着十分愧疚和沮丧的心情向党组织写这份检讨的。我是今天中午才得知自己不及格的消息的，虽然已经来不及进行长时间的痛苦反省了，但我希望组织能够感受到我坚决改正错误、遵守纪律、完善自我的决心。
此次的的入党积极分子考试，我由于自身的原因，不说取得优异的成绩，甚至连及格都没有做到，对于此，我首先向党组织表示深深的歉意。同时，对于自己这种无视自己身份、考前懒散不背书的行为无时无刻不感到羞愧与自责。谢谢党组织以来对我的监督及培养，我深深的希望党组织能够原谅我，在今后的生活中一如既往的指引着我不断前进。
我很清楚的知道，我犯的是一个严重的错误。对于一个学生来讲，无论对待任何性质和形式的学习，都应当具有认真负责的态度，考前更应该认真复习，这是学生最基本的素质，也是最基本的义务。此次事件，表明我连一个学生最基本的责任和义务都没有做到，同时也反映出我对待这次学习机会的不珍惜。另一方面，这是对党的基本知识的考察，不及格反映出我对党的认识不够，想成为一名党员，竟然连党的基本情况都不了解，这根本不是一个合格党员应该变现出来的现象。说到这，对于组织还能给我补考的机会，我感到万分惭愧，更是十分感激。
我冷静的想过了，我应为自己的无知付出代价。我不想为自己辩解，之所以造成这一切，都是因为本人的思想中深藏着致命的错误：组织已经很宽容地提前给了复习题，也明确表示此次为闭卷，但我却一直认为会同往年一样开卷，这只是组织为了督促我们认真备考而故意说说的，因而我只是准备了答案却没有背诵，心中一直存有侥幸心理，结果酿成大错。大错既成，我深深懊悔自己思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，考前懒散，心存侥幸。在此之前我一直谨记党组织的教诲，无论是生活还是学习中，都处处严格要求自己，但这一次，我放松了自己。我清楚的知道，一个人的行为是他思想的真实反应，既然行为上犯了错，肯定是思想觉悟水平还没达到一个真正xxx员的标准，但这也正是这次入党积极分子党课培训的目的，让我们真正的在思想上向组织靠拢。这次错误给我也深深的上了一课，让我对党员令行禁止、言出必行的作风有了新的认识，同时也告诫我一件事，万事不得心存侥幸，必须脚踏实地。
为了更好的认识错误，也是为了让组织能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己的感悟归结如下：
一、在我看来，作为一个入党积极分子，作为一个党员的后备军，无论是在思想上，还是在行动上，都应该严格以一名真正的党员的标准来要求自己。作为想成为党员的学生，自身必须能够起到表率作用，成为一位先锋模范。学生党员应该是学生中的先进代表，他的一言一行都给身边的普通同学们做出了榜样，身边的同学有时候也会以你为模板，学习你的做人处事方式，所以一个好的形象的树立尤为重要。我此次的行为无疑是给自己抹了黑，给组织摸了黑，更对不起这次支持我入党的同学和老师。
二、向其他先进党员同学学习。综观周围，无论是在学生会，班级，宿舍，都存在着一批批优秀的学生党员，他们有的为学院事业尽心尽力，有的为班级管理费尽心思，有的为了舍友关系百般斡旋，同时，他们在学习上也是出类拔萃，看着他们，我深感自己的卑微。我和他们生活在一起，学习在一起，却没有学到他们的优良品质，甚至还犯了不可原谅的错误。因此我决定时常向他们学习如何成为一名出色的学生党员，希望可以凭借一颗忏悔的心，加上不断地努力，早日将自己从此次事件的不良影响中解救出来，成为一名学生党员，一名符合标准，并能超越标准的高素质党员。
三、行动上入党一生一次，思想上入党一生一世。我觉得入党主要的还是在思想上，是不是在思想上愿意为共产主义事业奋斗终身。在我漫长的人生中，肯定还有很多不可避免的错误，但我勇敢的接受组织的批评及教育，我深信，只有在党组织的严格下，我才能更快、更好的成长。
再多灿烂的话语只是一时的空谈，只有朴实的行动才是有价值的。请党组织在实践中考验我!
检讨人：__。
__年_月_日。
书面反思检讨书篇三
xx党委：
收悉《关于给予xx党支部问责的决定》后，支部一班人惭愧万分、羞愧难当。在年终岁末、各项工作正加紧推进的紧要关口，出现此次事件，既牵扯了上级党委的精力，更耽误了队伍发展的步伐，深感辜负了组织的信任，愧对了群众的期盼。在这段时间里，每名支委成员都进行了深刻反思、汲取了经验教训，我党支部也在第一时间高质量召开了专题民主生活会，集中探讨了问题的本质根源、具体的整改举措以及下步的工作方向。现将有关情况汇报如下：
此次事件发生后，支部一致认为需要深挖根源、靶向发力，补偏救弊、正本清源，以最有力的举措拨乱反正，促使队伍发展走上正轨、走向正规，及时清除隐患、消除影响。面对问题的发生，支部首当其冲、难辞其咎，每名支委成员都有或多或少的责任，归纳起来，主要是犯了三个错误。
(一)错把信任当成监督，在从严治党中失之于宽。
自队伍组建以来，我单位的后勤保障工作一直由支部副书记、行政主官xxx同志主抓主管，先后由xxx、xxx、xxx等同志予以配合。长期以来，支部对xxx同志分管的工作充分信任，认为xxx同志既是行政主官，也是党支部副书记，有能力和水平管理好队伍后勤保障。在出现苗头隐患、上级领导提出各项要求后，支部及时召开支委会，研讨了存在的问题。该同志在会上作了发言，各支委成员表示认可。在落实整改的过程中，班子成员用“世俗的信任”取代了“权利的监管”，致使公开公示时有时无、菜品验收形同虚设、群众意见深闭固拒。
(二)错把团结当成宗旨，在咬耳扯袖上瞻前顾后。
7月初，上级领导来队检查后，支部正副书记就发现的问题进行了沟通交流，其他班子成员也进行了委婉地提醒;9月份，党委联系点成员蹲点调研后，支部就存在的问题进行了分析探讨，但碍于情面、考虑团结，没有深究xxx同志的失察失责之处，只是蜻蜓点水、一带而过。随着事态的发展，支部考虑到“小事不出党小组、问题不出党支部”，没有及时书面向上级党委汇报具体情况，致使职工的诉求得不到及时解决，问题的矛头逐渐转向对支部个别成员的强烈不满。
(三)错把假象当成实绩，在纠偏正向时缘木求鱼。
支部班子成员均认为xxx同志在伙食管理工作上想方设法、绞尽脑汁。在第一政治巡察组、xxx局长、xxx副局长等领导检查指导后，支部和班子成员一致同意要彻底整改。xxx同志提出了“炊事员工作辛苦”“菜量大容易造成浪费”“大家天南海北、众口难调”等现实情况，支委成员认为是该同志对炊事员的关心关爱、是对落实节约粮食的具体实践、是对群众意见的合理解释。直至问题积重难返时，支部才逐渐认清所谓的工作实绩只是表面的假象，这种“整改”导致支部在纠偏正向的道路上，举步维艰、事倍功半。
痛定思痛!此次事件的发生既有主观因素，也有客观原因，更多的责任在于支部发现问题的洞察力不足、分析问题的推断力不够、解决问题的战斗力不高，导致伙食问题未能在短时间内消化解决，矛盾所带来的负面情绪降低了斗志高昂的队伍士气，影响了令行禁止的优良作风，疏远了亲密无间的党群关系。
局党委决定对我单位开展为期三个月的教育整顿，支部研究制定了6条整改举措，刚性执行近一个月，伙食的保障质量全面改善、的精神面貌焕然一新、队伍的工作状态积极向上。
1、明确支部书记为问题整改的第一责任人，改选xxx同志分管后勤保障工作，成立经济工作委员会，协助管理伙食和农副业生产。
2、监督经济开支，建立健全公开公示、菜品验收等长效机制。做到每日公示配送单、每周公示菜单、每月公示账目表;菜品验菜需经手2名职工共同签字确认。
3、广泛听取职工意见建议，每季度发放伙食满意度问卷调查表。对职工反应的问题在第一时间予以答复，需经集体酝酿决定的，在3个工作日内作出答复，并予以公开公示。
4、加强后厨管理，制定了入出库、帮厨、崇尚节俭、饮食卫生等规章制度，并定期开展检查，将工勤编的日常表现纳入年终考核范围。
5、激发2名炊事员内在动力，建立轮岗交流学习机制，鼓励参加社会厨师等级评定。
6、强化支委理财功能，严格落实一岗双责制度，提升支部书记驾驭全局的能力，充分发挥支部纪检委员的监督职能。
在下步的工作中，支部将以“四强党支部”建设为“发力点”，以提升保障水平为“突破点”，以队伍管理教育为“关键点”，教育引导全体职工风雨同舟、同向同行，学赶先进、后来居上。
(一)牢记初心，以政治自觉的定力厚植根基。
把准政治方向，增强党的政治领导力。充分发挥党支部的政治指南针作用，带领广大党员经常对表对标，及时校准偏差。同时，引导每名党员在复杂多变的环境中，炼就一双政治慧眼，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，不断提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，切实担负起上级党委赋予的政治责任。
坚持思想_，提升党的思想引领力。支部将积极引导广大党员修好马克思主义基本功，坚持把学习xxx新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重，推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，真正把科学理论的真理道义优势转化为领航引向的思想优势，使之更好地内化为情感、内化为认同、内化为力量。
夯实战斗堡垒，固化党的群众组织力。支部将把赢得民心民意、汇聚民智民力作为核心工程，积极贯彻党的群众路线。支委成员将始终把群众利益摆在首要位置，坚持问需于民、问计于民，真正把“四强党支部”建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众的坚强战斗堡垒，让党的旗帜在阵地上高高飘扬。
(二)凝聚警心，以精益求精的保障增添战力。
精心当好“指导员”，让伙食调剂营养科学。“好的炊事员是半个指导员。”进一步加强炊事员的教育引导，提升膳食口感，保证营养均衡，确保吃出“安全感”、吃出“战斗力”。同时，精心指导bmi身体质量指数偏高的合理膳食，确保“吃动两平衡，健康乐无忧”。
精准把控“食物链”，让饮食卫生可溯根源。本着“预防为主、源头治理”的原则，加强饮食卫生安全，坚决禁止食用进口冷链食品。在菜品验收时，组织逐样过秤，检查质量。同时，落实好厨房、餐厅、储藏室的卫生清扫工作，每天进行清洁打扫，定期开展消毒杀菌，切实预防病毒传染。
精细加工“边角料”，让勤俭节约蔚然成风。把好“思想关”，倡导“光盘行动”，引导自觉养成良好生活习惯;把好食材“利用关”，督促炊事人员在食材加工过程中避免浪费;把好剩菜“回收关”，要求全体民辅警遵循“按量取食”的原则，杜绝“舌尖上的浪费”，积极营造“厉行节约，反对浪费”的良好风尚。
(三)坚定信心，以不畏风雨的姿态重振旗鼓。
涵养风清气正的政治生态。发挥支委成员“头雁效应”，做营造优良党风政风的表率，倡导健康文明的工作关系，主动接受监督;引导关键岗位正确对待和使用手中权力，以腐败分子为反面典型，警钟长鸣，杜绝所有可能发生的腐败行为;教育全体始终保持政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力，不忘思想防线、不踩纪律底线、不丢道德高线、不碰法律红线。
激发蓬勃生机的队伍活力。坚持“战马优先”，注重在日常工作中“相马”“选马”，使用政治过硬、肩膀过硬、能力过硬、业绩过硬的，让大家看到只要愿干事、真干事、干成事，就一定有舞台。同时，加强“八小时之外”的监督力度，实现“线上+线下”家访全覆盖，用好批评与自我批评这个武器，让平时多“红脸出汗”，确保“绿树长青”。
培育百折不挠的战斗精神。教育全体职工放下包袱、轻装上阵，组织重温《苦难辉煌》，学习中国共产党成功的背后熔铸着百折不挠的精神，学习共产党员虽历经坎坷磨难、面临生死考验，但越挫越勇，历久弥坚。此次事件发生后，我们将以“挫折”作为成长的“磨刀石”，牵住“牛鼻子”，啃下“硬骨头”，战胜前进道路上的一切艰难险阻。
书面反思检讨书篇四
尊敬的_____：
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表我迟到(早退)这种不良行为的深刻反省以及再也不迟到(早退)的决心。
今天上学迟到，已经不是第一次了，这几次犯错误，让我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，破坏学校的纪律和良好的学习环境，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害，也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
我对这次事件有很深刻的悔过和总结，希望老师可以原谅我的错误，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!也请同学们监督，再以后的日子里，我会早起早到，做到你迟到不早退，做一个合格的好学生!
此致
敬礼
检讨人：__。
__年x月x日。
书面反思检讨书篇五
根据第x巡视组20xx年x月x日向反馈的巡视意见，紧扣这次民主生活会主题，联系本地本部门本单位重要工作案例，找准存在的突出问题，深入具体地开展党性分析，重点从政治建设方面、思想建设方面、组织建设方面、作风建设方面、纪律建设方面、夺取反腐败斗争压倒性胜利方面、巡视整改及巡察工作方面等方面开展自查和征求意见建议，逐条查找自身存在的不足和问题，深入剖析原因，认真制定了整改措施。现作对照检查如下：
(一)政治建设方面。一是执行上级决策上有偏差。比如，在执行县委、县政府相关决策部署上，结合实际贯彻落实的还不够到位、不够见底，只求完成工作任务，创新性开展工作不够。二是作用发挥不够好。作为街道党工委委员之一，协助党工委书记发挥作用不够到位，在街道党工委统揽全局工作中建言献策不够、主动作为不够。比如：在街道党工委研究如何更好的开展脱贫攻坚工作时，主动思考不够、提出意见较少，都是服从党工委安排的多。
(二)思想建设方面。一是对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性认识不够。认为把具体业务工作做好就行了，没有认识到“两学一做”学习教育对武装头脑、指导工作的重要意义。比如：在日常开展“两学一做”学习教育工作与自己的日常业务工作相冲突时，总是优先完成业务工作，认为自己思想上没有问题，参不参加学习教育都没有太大影响。二是意识形态工作责任制落实不到位。对自己分管领域干部意识形态工作抓得不够紧不够扎实，总认干部职工意识形态方面不存在突出问题，不需要过多的花精力开展这项工作。比如：对干部职工意识形态方面教育工作没有做到经常性、常态化开展，没有时刻提醒，只是想起时提一下、上级有具体要求时提一下，主动开展较少。
(三)组织建设方面。一是开展党内政治生活不够到位，存在老好人思想。对一些同志工作中出现的问题，存在过得去就行思想，不能大胆的提出建议意见。比如：对一些工作拖沓的同志只是间接提醒，没有直接提出批评意见。又比如，开展批评与自我批评时多是以工作建议代替思想抨击，缺乏“真批实斗”的勇气。二是执行党支部工作制度不够到位。比如：执行党费收缴制度不严，为了图自己方便，没有按规定按月交纳党费，而是按季度交纳。又如：执行三会一课制度时，有时候因为其他工作原因缺席支部党员大会。
(四)作风建设方面。一是深入基层一线调查研究实践不足，工作中处理复杂实际问题的能力有待进一步加强。比如：对所分管的民政低保申报和社会救助工作整个流程只是掌握了理论，对实际工作运用中的一些特殊情况、特殊问题找不到办法解决，只能解决一些常规的问题。二是工作抓落实力度不够。在具体工作落实上，有时抓的不够扎实，总是从人手少、工作任务多等客观方面找借口，没有从自己的主观能动性、工作能力、工作统筹兼顾上找差距。比如：面对今年脱贫攻坚老旧危房透风漏雨整治和历年危房改造工作任务，因为业务不熟、人员不足无从下手而没有很好的主动去落实，总是想着还有时间可以留着慢慢推进，造成15户农危改资金尚未兑付。
(五)纪律建设方面。一是对分管干部的纪律教育不够到位，执行纪律有偏差。比如：没有严格按照“森林管护”工作要求做到对分管站办干部时时提醒、经常教育。二是对执行街道相关工作制度的要求不够严格，虽然出台了制度，但在执行上存在偏差。比如：执行街道脱贫攻坚指挥部考勤管理制度不够严，还一定程度存在蹲点干部月考核时并没有按照制度要求对相关人员进行扣分。
(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利方面。一是对全面从严治党的认识不够到位，对党建工作的重要性认识不够。比如：日常开展业务工作时，没有履行好将分管业务工作与党建工作同部署、同落实的工作职责。二是对履行党风廉政建设“一岗双责”认识不够到位。认为党风廉政工作有纪工委书记负责，有党工委书记主抓，自己很少主动过问。
(七)脱贫攻坚方面。一是对联系村脱贫攻坚指挥所的工作统筹力度不够。比如：在入村开展脱贫攻坚工作时把重点放在了蹲点干部的日常管理和资料上报上，对联系帮扶村的产业发展、基础设施建设等考虑不足，没有站在街道班子的角度多为联系村的发展出谋划策。二是开展结对帮扶工作浮于表面。更多的时候是为完成县、街道安排的各项硬性工作任务，没有设身处地的与结对帮扶户深入开展交心谈心，了解他们的所想、所需、所盼，只能简单地帮他们咨询一些政策、偶尔送些生活慰问品。
(八)巡视整改及巡察工作方面。本人无巡视巡察反馈问题，但是还一定程度存在落实巡视巡察整改不到位的现象。一是对省委巡视整改工作重视不够。比如：认为巡视整改是县委县政府的事情，我一个普通干部干好本职工作就好，影响不到县里面巡视整改工作，对巡视整改工作关心不够、重视不够。二是对省委第九巡视组反馈的问题整改工作在思想上认识有偏差。比如：从思想上认为巡视组反馈问题没有涉及到我的具体工作，没有抱着有则改之无则加勉的态度虚心接受认真整改。
(一)学习自觉性不强。对理论学习重要性的认识不够，认为只要把工作做好就可以了，觉得理论学习用途不大，在学习上满足于一知半解，缺乏学习的系统性和自觉性，认为按时参加各类学习会议听听内容就可以了，不需要花费过多的心思去研究党的理论，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。思想上的要求不严格，导致忽视了主观世界的自我改造和自我提高，使工作中把握政策理论的能力不足，创新意识不强，缺少应有的进取精神。
(二)党性修养和党性锻炼还不够。缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的襟怀，工作中存在不愿得罪人、怕出事等这样那样的顾虑，导致工作中思维不够开放。
(三)宗旨意识不牢固。工作中多是忙于应付各项工作任务指标，与群众的接触少了，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，深入基层帮助农民群众，为群众服务做得还不够，全心全意为人民服务的根本宗旨有所淡化。
(四)履行职责上工作能力不够。工作中人浮于事，忙于应付各种工作任务多，静下心来思考和学习少，经验不足、能力不足的问题较为突出，导致面对一些重点难点问题思路不清、办法不多，抓落实的力度不够。
(一)加强学习，提高个人综合素质。一是采取以单位学习为辅、个人学习为主的方式，认真学习领会党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记各类重要讲话精神，认真学习省州领导关于我县打赢脱贫攻坚战的相关要求，做到准确把握我县脱贫攻坚发展方向。二是加强法律法规知识学习，着力提高依法办事水平和法律素质。三是加强学习经济、项目、社会、文化等各方面知识，向书本学、向基层学、向身边的同志学，不断积累知识和经验，增长智慧，不断提高处理复杂问题的能力。
(二)转变作风，着力提高工作水平。一是牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，不浮躁、不被动应付，增强开拓创新意识，大胆管理，自加压力。讲究科学管理和工作方法，努力把陈旧的观念、落后的方法、涣散的作风抛之于脑后，以崭新的姿态和面貌，投入到工作之中。二是努力提高工作实效性，坚决克服靠会议推动工作、靠文件落实工作的情况，对安排布置的各项工作加强督促检查，推动各项工作落到实处、取得实效。
(三)深入群众，扎实做好脱贫攻坚各项工作。结合当前全县脱贫攻坚工作要求，认真开展所联系村脱贫攻坚指挥所和自己结对帮扶贫困户的各项工作，经常性深入联系村指挥所和结对帮扶户家中，安排落实街道指挥部各项工作，倾听群众呼声，关心群众疾苦，维护群众利益，把群众当亲人，时刻想着群众的安危冷暖、衣食住行、努力把群众反映强烈的突出问题解决好，不断提高群众的生活质量。认真研究脱贫攻坚优惠政策，积极向贫困户做好政策宣传，让更多好的政策惠及于民，取信于民。
(四)严于律己，强化自身廉洁建设。一是深入学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，严格执行中央八项规定和省委十条规定、州委十二项规定、县委十五项规定，坚决遵守和执行党风廉政建设的各项规定，力求做到以身作则，率先垂范。二是认真落实好“一岗双责”工作职责，在加强自身建设的同时，加强对分管站办的监督管理，真正把党风廉政建设落到实处。三是自觉遵守民主集中制原则，坚持重大问题提交班子集体决策，一旦形成决定，坚决带头执行，不打折扣。四是带头坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，坚决抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，加强党性锻炼，当好人民公仆。
以上对照检查如有不到位、不透彻之处，恳请同志们批评指正，我一定虚心接受并认真改正。
书面反思检讨书篇六
按照省委、市委、县委关于学习讨论落实活动的安排，我办从2014年12月开始到2015年3月底，在机关党员干部中开展以“深入学习***总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动。召开了活动动员会，制定下发了实施方案和学习计划，按照计划要求认真组织集中学习、观看警示教育片《警钟长鸣》，在此基础上，根据县委要求，领导班子成员结合本办和自身实际认真讨论，深刻反思，细致剖析，形成了班子的反思剖析材料，如下：
（一）落实“两个责任，遵守党的政治纪律方面”
对“两个责任”的认识不足、落实不力。十八届中央纪委三次全会明确要求，地方党委还有一项重要任务就是反腐败，要把抓改革、促发展、保稳定、反腐败一同归入党委工作的“主业”，县委也围绕“主业”定了制度、出了方案，但我办班子成员普遍对党风廉政建设主体责任和监督责任没有认真学习领会，没有搞清楚该负什么责任，怎样承担责任，甚至把党风廉政建设责任制等同于其他单项工作，淡化了责任意识。有的领导班子成员固执地认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务工作，对自己分管范围内的党风廉政建设直接领导责任履行不到位，只是准备资料，安排布置，认为这样就履行了责任，事后很少过问。具体研究和推动党风廉政建设相关工作次数少，具体指导和检查落实就更少，形成年初开会说起来重要，年中落实做起来不重要。
（二）执行八项规定反对“四风”方面。
在执行八项规定反对“四风”方面没有做到零容忍。实际工作中，对领导班子和个人所承担的责任没有具体化，没有刚性要求，缺乏程序性、保障性、惩戒性措施。有的党员干部“老好人”思想突出，相互批评怕影响团结、自我批评怕失去权威，对一些党员干部存在思想苗头，不愿去管；有的在面对“四风”问题的过程中，有畏难情绪，不敢担当，担心弄不好自己反而被打击报复。
（三）使用干部方面。
在使用干部方面具有随意性。干部的职责不明确，在工作中，遇到事情随意安排个人去完成就是了，形成了工作的人忙不过来，没事的人悠闲自得，造成工作的人怨言很多，没事的人意见很大。
（四）规范权力运行方面。
在工作中，权力运行有不透明现象，往往是班子成员商定就行使，不能做到广泛征求群众意见。同时没有认真履行职权，特别是对全县地方志工作没有严格按照国务院《地方志工作条例》和《山西省地方志工作条例》以及市《地方志工作管理办法》执行，职责不落实，管理不严格，监督有缺失，指导不到位。
（五）服务群众方面。
服务群众的意识不强，往往是被动式服务，不能做到主动积极地深入到群众中，真正了解他们的意见、倾听他们的呼声，不够接地气，和群众有距离感，没有真正解决服务群众最后一公里的问题。
产生上述问题的原因是多方面的，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，有些是领导班子和领导干部自身的原因，有些是工作体制、机制等方面的原因。综合起来分析，主要有4个方面：
（一）理论武装不到位。我们的党员干部应该说是一支党性强、作风正、政策理论水平较高的团队。但是，随着年龄的增长、职务的升迁，受环境的制约和社会不良风气的影响，一些同志心态发生了微妙变化，失去了主动探求真理真知真相真意的动力与欲望，认为学习纯属一种走过场或完任务，存在自得自满、不愿学习、被动参与的情况，等等。这些不良的学习态度和学习风气，导致大家对对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒，对作风问题改进不深入。
（二）在政绩观上出了偏差。班子成员没有真正树立抓好党建工作的责任意识，没有自觉担负起从严治党的主体责任、首要责任。用党的建设引领、推动、保障经济社会全面、协调、可持续发展的意识不够，对经济工作紧迫感强，对党建工作紧迫感不足。
（三）用制度管人管事管权力度小。严明的纪律不仅是我们党的优良传统，而且是党的事业不断取得胜利的保证。办班子在执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，使大家对党风廉政建设的长期性、复杂性、艰巨性的认识出现了偏差，对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，对干部职工政治纪律教育不够，这种主观上的轻视是导致对制度执行督促不力的直接原因。
（四）党风廉政建设教育重形式、轻效果。从班子层面上来讲，对党风廉政建设教育经常是动口多、动手少，主要表现在：会上强调多，会后教育少；正面教育多，警示教育少；典型案例教育多，本地反面事例用的少。多是采用廉政警句上墙面、廉政教育上会议，给村干部发点廉政书籍等形式开展教育活动，党风廉政建设的教育效果不是十分明显，没有真正入脑、入心，达到预期效果。
紧密结合我办实际、班子实际、工作实际和个人实际，开展调研、征求意见，围绕查找出的存在问题，聚焦讨论、揭短见真。办班子对存在的五个方面主要问题形成了共识，认为存在的问题危害严重，在学习讨论落实活动以及今后的工作中，将从以下五个方面加以整改。
（一）坚持正本清源，净化政治生态。省委把“净化政治生态”摆在活动目标首位，就是要全方位、多角度，不留死角地深入反思剖析全省政治生态问题。我们必须要把正本清源作为净化政治生态的基础，要在从严管党、从严治吏上见到新成效。
（二）规范权力运行，实现弊革风清。把落实“六权治本”作为净化政治生态、实现弊革风清的治本之策。在认真查找制度、执行、监督等方面存在漏洞的基础上，进一步建立完善有效管用的权力运行体系。
（三)强化作风建设，重塑良好形象。办班子要把强化作风建设作为一项长期抓而不能松动的工作来抓，把违反八项规定、“四风”反弹变异、存在的腐败问题等作为强化作风建设的突破口，对准焦距、找准穴位，责任到人，要下大力气持续不断抓作风建设。
（四）增强服务意识，助推强县富民。以深入开展“学习讨论落实”活动为契机，强化服务意识、提升服务技能、拓宽服务渠道，利用史志成果，助推强县富民，为落实五大战略、办好三件大事、发展三大产业做出史志工作者应有的贡献。
书面反思检讨书篇七
按照省委教育工委、省教育厅开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的要求，根据xxx的总体部署，我校结合实际，开拓创新，真抓实干，扎扎实实开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作，确保专题教育活动取得良好效果。现就我校工作开展情况总结汇报如下：
为贯彻落实2月1日上午xxxx会议精神，我校于当天下午，迅速召开党支部扩大会议,对“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动进行研究部署，建立健全了领导机制。成立了以党支部书记、校长xxxx为组员的专题教育活动领导小组。确立了联系点的负责人，xxxx全程、全面督导各学部、各科室、各学段的专题教育活动，确保活动顺利有效开展。
2月16日我校召开中层以上领导会议，具体部署专题教育活动。会上，xxxx为大家解读了开展此项活动的重要意义、活动安排和活动要求。xxxx全体中层领导干部要端正学习态度，提高学习能力，提高认识水平，提高“立德树人”的政治站位，从思想上深刻反思自己的岗位职责和岗位作为。每位中层领导尤其年级主任必须进行深入细致的反思教育教学工作，针对出现的问题，制定详细具体的整改措施，做到整改措施有针对性，有实效性。
为把“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的学习落到实处，我校采取了集中学习与分散自学相结合的学习形式。2月16日（正月十二）、17日（正月十三）学校组织全体教职工在各中层领导的带领下集中学习了《中共山东省委教育工委、山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》、《教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省教育厅关于严禁有害app进校园的通知》、《山东省中小学教学基本规范》、《山东省学校安全条例》等内容。
1、通过活动的开展，全体领导干部与教职工增强了政治定力，提高了政治站位，激发了敢于担当、勇于创新的精神，深刻感受到，只有通过学习教育才能进一步提升思想认识，才能牢固树立宗旨意识、责任意识、担当意识，才能进一步加强党性修养、坚定理想信念。
2、各科室、各部门通过潜在风险点的排查，进一步提高了对科室职能的认识，强化了监督检查机制，对存在的问题列出了清单及整改措施，确保在整改期限内完成整改任务。
3、在对有关文件精神的学习和领会中，全体教职工对自身工作进行了深刻反思，激发了自身的工作热情，决心努力做到以下四个方面：一是在今后的工作中脚踏实地，不断增强本领、提升教育教学水平；二是在学校课程改革中勇立潮头，促进校本教研的研究与学习，不断提升自己；三是在各类评比中争先夺优，争创先进，圆满完成学校的教育教学任务；四是以高标准、严要求约束自己，将追求卓越的境界、迎难而上的担当、一抓到底的激情、常抓不懈的执着落实到实际工作当中，为学校的发展再立新功。
总之，“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动取得了阶段性成果，但仍存在一些不足：如，个别科室对专题教育活动抓得还不够深入；少数教职工在开展批评与自我批评时还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻；整改落实还未完全到位。今后，学校将继续狠抓整改落实、建章立制工作，扩大专题教育活动成效，充分发挥全体教职工的热情和智慧，促进学校各项事业持续、健康发展。
书面反思检讨书篇八
3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。
2、学习时间、学习资料和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。
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工作作风方面： 。
3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，持续机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;个人利益无条件地服从群众利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终持续那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。
