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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跑操活动比赛方案跑操评比策划篇一
为践行社会主义核心价值观，进步我校课间操（跑操）质量，增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神，到达劳逸结合，进一步全面进步教育教学质量，进而建立良好的外部形象，我校将进行迎五一跑操比赛，特制定本比赛方案以下。
1、各年级经抽签决定分组及出场顺序，共分4组。
2、各班按规定的线路，整体跑两圈，评委根据各班具体表现分别进行评分；两圈后跑回原位置。
在9：50下课铃束时，各班应在大操场指定的位置集合终了。
1、各班以四路纵队为方队，服装尽可能同一。
2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一位领跑旗手，班主任可跟随本班队伍跑。
3、跑进中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。
学校部份领导和教师
1、学生出勤情况（10分）
不缺学生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。
2、队伍集合情况（10分）
主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齐情况（40分）
班与班之间要保持一定的间隔，由体育组同一。（10分）
所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进进程中一概随着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当间隔，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（30分）
若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣0.5分。跑操进程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。
跑操进程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。
4、各班口号情况（15分）
检查学干按年级分工检查评比打分，体育老师为活动指挥、技术指导，班主任为本班跑操活动的负责人，学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。
执行本评分细则时，检查进程主要采用扣分制，检查项目总分为100分，分五个方面：检查内容主要包括学生跑操出勤情况（10分），班级队伍到指定地点集合情况（10分），队伍行进中跑操整齐情况（40分），各班喊口号情况（20分），跑操纪律情况（20分）。
6、班主任到岗加5分，跟班跑操加5分。
分年级设一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，记入绩效考核。
附注：打分表
跑操活动比赛方案跑操评比策划篇二
阳光体育跑操活动
七、八、九年级全体学生
每天上午第一节课后课间操时间，该广播操为跑操活动
校田径场
跑操流程共分三个步骤，即为：集队---跑步—收操，跑操期间各班学生必须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
1、集队（5分钟）
a:第一节下课铃响，学生听到下课铃响后抓紧时间做好准备，然后体育委员迅速召集本班同学在本班面前集队（快、静、齐） b:各班以男女生各两路纵队有秩序迅速地前往跑操地点。
c：到达跑操地点后迅速调整队形（各班调整为六路横队，每路横队6—7人），做好跑操准备。
d:各班指定一人做领跑员，并站列在队伍前面。
e:全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加长跑的同学，应向班主任办理请假手续，可以实行免跑。
2、跑步（5分钟）
a:听到跑操音乐时，即开始跑步，全校各班依次开跑。
b：跑步过程中，必须保持好班与班之间的距离，一般前后距离在5米左右，后面班级不允许超越前面的班级。
c:在跑步过程中每个学生应听从教师或者体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生禁止打闹、推、挤、撞等现象发生。
d:每班需制定具有本班特色的激励口号，在跑步过程中依班级顺序高喊起来。
e:若在跑步中发现自己的鞋带脱落，不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍，系好后重新归队。
f:在开跑后一段时间后，对于少数感觉体力不支的同学，可离开班级队伍，在跑步队伍的左侧自行慢跑或慢走。
3、收操（3分钟）
跑操完毕后，各班要保持队形，有序的按照原路线返回。
跑操活动比赛方案跑操评比策划篇三
顾问
领导组组长
成员全体班主任全体体育老师
1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。
5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、
6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。
1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年级评选8名优秀领操员。
1、裁判组
高一年级
裁判长副裁判长
裁判员
高二年级
裁判长副裁判长
裁判员
2、学生宣传发动、学生组织
3、音响
4、摄影摄像报导
5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备
跑操活动比赛方案跑操评比策划篇四
为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编整理的小学迎元旦跑操比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
迎新跑操 快乐体验
为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活，推进学校体验式德育的创新和发展，展现新都师生的'精神风貌，和谐家校关系，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，我校特在元旦新年到来之际举办“庆元旦·迎新年”师生跑操迎新活动。
20xx年12月31日上午8:00—9:30
校塑胶操场
1.新年致辞：王晓燕
2.宣布活动开始：李光宝
3.活动策划、协调：韩昌霞
4.活动主持：曹克俊
5.邀请家长评委、分发打分表：潘静
6.主席台桌椅摆放、队伍组织：殷伟
7.算分统计：刘红霞 谷晓芹
8.奖状打印、横幅、拍照：庄毅
9.音乐：孟世宏
1.入场：各班集中在办公楼前空地，二楼班级可适当调整在教学楼四合院内，保持安静。按班级顺序听广播要求进入操场。（孟放音乐，殷伟做好调控；潘静做好引导：家长在连廊打分，不打自己孩子所在本班级的分数；曹大队做好主持。）
2.学生在操场指定位置站立，家长评委站在学生队伍中间位置，所有教师站在学生队伍后方。
3.校长致词，请并邀请家长评委主席台就坐。
4.各年级按由低到高的顺序进行跑操比赛。分年级先整队步行到主席台左侧起点位置，评委根据各班具体表现分别进行评分；结束后跑回原班级所站位置。（具体要求潘、曹会议告知）
5.家长与校长书记合影。（刘、谷做好统分，奖次填写）
6.现场颁奖：家长代表。（潘宣布比赛结果，主持颁奖）
1.各班以四路纵队为方队，服装尽量统一。
2.指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑员，班主任可跟随本班队伍跑。
3.跑进中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。
每班邀请一名家长作为评委，现场打分。
1-4年级分别评出一、二、三等奖各1名。
5、6年级评出一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。（纳入班主任职级制考核。)
跑操活动比赛方案跑操评比策划篇五
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的中学生跑操广播体操比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
顾问
领导组组长
成员全体班主任全体体育老师
1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。
5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、
6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。
1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年级评选8名优秀领操员。
1、裁判组
高一年级
裁判长副裁判长
裁判员
高二年级
裁判长副裁判长
裁判员
2、学生宣传发动、学生组织
3、音响
4、摄影摄像报导
5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备
跑操活动比赛方案跑操评比策划篇六
每月最后一个星期四（暂定时间可调整）
9月26日（周四）下午第四节课
10月31日（周四）下午第四节课
11月28日（周四）下午第四节课
12月26日（周四）下午第四节课
以课间跑操的形式进行，体艺卫处组织学校领导及体育老师到比赛场地（校田径场）进行打分、评比。
1、哨子配备5分
2、服装整齐度5分
3、精神面貌15分
4、口令口号25分
5、整合度（步伐与哨声的吻合度）50分
1、每个年级评出优秀奖2名奖励班级100元。
音乐控制：x
入场控制：x各班主任
摄像：xxx
照相：xxx
评委：
高一级部：xxx
高二级部：xxx
高三级部：xxx
