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总结是在不同领域的学习和工作中都必不可少的一环，有助于检验和评估个人的成长和进步。在写总结时，可以参考相关资料和范文，借鉴别人的经验和方法。多和他人交流、讨论，可以拓宽我们的语文思维。
老师有您真好作文600字篇一
我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。
她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。
雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢！
上课了，她是老师；下课了，她是朋友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧？想到这，猛然回忆起一件事：
三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的老师。
老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。
老师有您真好作文600字篇二
上课时，神采飞扬，把我们领进知识的殿堂，时不时的幽默语言，让我们哈哈大笑；下课时，打成一片，与我们一起欢乐地玩耍。有耐心、幽默、风趣，这就是我们的数学老师——陈刚。
记得在我刚来这个学校时，很自信，自认为自己的数学是挺好的，但也算不上骄傲。后来，我在“超越杯”考试和第一次月考中，数学都是满分。这两次考试的成绩让我有些飘飘然，自大起来，渐渐地开始上课不认真听讲，课后不认真完成作业，还时常与老师对着干，美其名曰“讨论讨论”。于是乎，期中考试，我的`数学成绩考得不是很理想。家长会后，妈妈找您了解情况，我一开始是不愿意见您的，但被妈妈硬拉到您的面前，我一直不敢直视您的眼睛，害怕被您批评，害怕您向妈妈“告状”。可您没怎么说我，只对妈妈说：“这孩子，上课不怎么听课，本来很优秀的，就这一点，需要马上改正。要虚心，不能骄傲，不然就会掉队”。妈妈听罢，点了点头，并希望您平时对我严格要求，不用给我留面子，如遇不认真听课，就点名批评。您没再说什么，一直鼓励我加油。这次教训，让我真正领悟到了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
在这学期，我同桌的数学成绩一直不怎么好，也不怎么喜欢数学。在一节数学课上，您让我们做举一反三b版，然后就在教室巡视。当您经过我和同桌旁后，我的同桌就把签字笔当枪拿着，对着您的脑袋，嘴里轻轻念叨着“砰砰”。没想到您突然一个转身，看到了同桌的小动作。同桌吓得一吐舌头，握笔假装认真做起作业来。可您没有批评他，只是轻轻走回他身旁，开玩笑对他说：“我与小罗同学关系应该是最铁的，因为我说他一次，他就‘k’我一次”。一席话，说得同桌十分愧疚，也让全班同学哈哈大笑起来，让我们做作业的疲劳与枯燥无味一扫而光。
您就是这样的老师，时而严厉时而幽默，也是第一个让我真正体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的老师，我不得不发自内心地对您说：“陈老师，有您真好！”
老师有您真好作文600字篇三
我越来越发觉，老师是那么的和蔼可亲，让我觉得他像一位母亲。
我在哭，哭得伤心得很呀……。
事情还得从一天前说起，那天早读，老师让我们背了好多好多东西，具体地说，是温习，因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍，觉得已经会背了，便开始与同桌前后位交谈起来。
“叮铃铃”上课的铃声敲响了，老师开始扫荡起来，开的第一炮就是我的后面的人，仿佛在给我于警告，而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料，接下来就对准我开炮。我张口便被了起来，但不知怎么啦，我背完老师还不让我坐下，接着提问下一个人。一次扫荡之后，全班四分之三的同学都站了起来，而且这之中还包括这许多像我这样的好学生，当然，接下来发生的事才就能才出来，老师生气啦。气的脸红脖子粗的，然后又问我：“姚铸宸，你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头，老师说我连最基本的字就读错了。气头上，老师让我们每人写检查，不少于两页，要不然不来上课。
中午的时候，同学们都说不写：“老师现在正在气头上，所以会让咱写这么多作业，等气下去了，这件事也就不了了之了，当然不会再追究下去。”我觉得他们说的.挺有理的，就也不写了，因为两页毕竟也不是个小数目。
没想到下午的时候，老师竟然来真的啦，先跑到班里来收检查，结果只剩我们几个没交，老师二话没说，就去办公室了。
于是我们几个赶紧写了起来，然后又去办公室。
到了那里，老师让他们几个交完就走，却让我留了下来。他说：“上午为什么不写我不知的作业?”我说：“我见他们没写，所以……”没等我说完，老师便发起啦脾气：“你跟他们比什么比，他们使他们，你是你，你是班里的优秀生啊，你的一举一动都应该有模范作用。我不说了，你回去好好想想吧”
回教室的路上，我玩全茫然了，这还是开学以来老师第一次批评我。
这时，我的脑海里充满了对老师的仇恨，满脑子想的都是她生气时的样子。
回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的，能够任意的说话。不知道谁竟把这句话报告给了老师。
……………………。
老师有您真好作文600字篇四
圆脸，粗眉，性格开朗，这是谁？他就是我们的语文老师——朱永豪。请听我一一道来。
严格。
平日，朱老师对我们要求很严格。一次，一位同学的作业少写了，老师把他叫到办公室训了一顿，并让他把作业补两遍。那位同学补完后，长出一口气，战战兢兢地递过作业本，没想到却又因为字体潦草“打”了回来。唉，可怜这位同学的手呀。
幽默。
朱老师讲课很是幽默。我们经常玩“头脑风暴”游戏（就是老师读课文，同学们不看课文，老师会在适当的时候停下来，让我们填上适当的字词）。这天，他看同学们无精打采地，他就给我们玩这个游戏。当他读到“完全”“怎么了”时停下来，让我们填一个字，同学们填了“忘”字，老师说：“声音小，大声点”，结果全班大声读：“忘（汪）……”，等同学们明白过来，老师已经笑的直不起腰来，同学们才明白自己上当了。大家的困意已经跑的无影无踪。
和蔼。
他又是一位“父亲”，有那位同学犯了错，他不会在班上批评他，他会像父亲一样私底下找他谈心；有那位同学生病了，他会打电话问候，并把当天的课程讲给他听。
嘿，说“曹操曹操到”，可别让这个挺着将军肚，凶巴巴的老师听见，要不然我就惨啰，“闪”啊！
老师有您真好作文600字篇五
老师，我找您并没有什么意思。其实我就想和您说一句话“今天我很开心，因为开学后还能看见您。”
可貌似您今天挺烦的，所以，我灰溜溜的走了，连招呼都没打。“您有事忙，我就不打扰您了。”这句话我在心里说了好几遍，可还是在轻轻关上门的那一刻决定埋在心里。推门进去的前一刻，我就在想您一定又抽着烟;看到您在忙的那一刻我又在想，您一定很烦;离开的后一刻我知道您的世界终于安静了。我没有任何的埋怨，我也没想让您陪我聊天，我本想安安静静的站在一旁陪您待会儿，可一看到您，我就会很难过，因为觉得您好辛苦，您好累。
我努力尝试着，放下一切，扔掉一切情感，就当一个冰冷的机器。可看到您笑，我就想笑;看到您难过，我会更难过;看到您生病，我会很心疼。我何不知这样不好，我也不是没有努力克制，做出改变，可到头来只是折磨了自己。老师，或许您在狠心一点，我就会彻底醒了。对不起，还是给您造成麻烦了吧!
老师，我有些后悔，和您走的越近，便会越失分寸，便会口无遮拦，更会想要更多。如果，我没有到四班;如果，我没有靠近您;如果，您没有对我那么好。那我是不是现在都早已长大，可以独当一面了。可如果没有如果，现在我又怎能清楚的知道，我从来没有后悔遇到您!
您待我是极好的，因为您的想法很大程度上是和我相似的，我喜欢听您讲话。但我可能一直都没弄清喜欢和仰慕是两码事，而这种依赖更像是渴望家人的温暖。可我宁愿糊糊涂涂弄不清楚陪在您身边，也不想明明白白的仓惶离开。在高考前的这一百多天里，我还要陪您说话，听您骂，只要您开心，我便开心。
老师，我知道，您是很烦我的，但我也和您说过，习惯了就好。尽管您表示对我很嫌弃，可我只想和你说:遇到你，真好!
老师有您真好作文600字篇六
一个星期六的下午，演员们都穿着校服到校参加拍摄课本剧《帮他找回自尊心》。只有我和王侠尹穿着西服来到学校，这是剧中角色的需要，王侠尹演一个调皮捣蛋的学生，而我演的则是一位教书有方的金老师。来到教室门口，杨杰金同学一见我就风趣地说：“金阳，你好帅啊！”我听了乐哈哈地说：“当老师要一表人材嘛！”“哈哈……”同学们听了笑得前俯后仰。
我从来没尝过当老师的滋味，原来当老师是这么好！我想；我现在还是个小学生，应该好好学习，掌握丰富的科学文化知识，长大了一定当一位光荣的人民教师！
老师有您真好作文600字篇七
我的老师姓王，名叫王燕，我便喊她王老师，她是我的班主任，她给我留下了一个最深刻的映象。
王老师的个子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌着一双水淋淋的大眼睛，看起来炯炯有神。王老师的眉毛黑得发亮，还扎着一个马尾辫。
我记得印象最深刻的一件事情是，一天上午下课，我得了麻疹，因为妈妈爸爸，老师和我都不知道这是麻疹，所以就把它当成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老师却急得不知所措，问这个，问那个，最后打电话给家长，让他们带我到医院去看病。
我也在心里暗暗呼唤：“老师——妈妈，您爱孩子的心是多么高尚，多么美呀！您对孩子的一片深情厚爱，已深深地刻在了我的心中。有人说幼儿园的阿姨像妈妈，学校的老师像园丁，我看王老师就像我们的知心朋友。尊敬的王老师，您象一缕阳光，照耀着我们漫长的人生；您像一把钥匙，关怀与信任着我们。
你说，我们能有这么一位老师，而感到多么高兴，多么自豪。
老师有您真好作文600字篇八
麦老师，您那和蔼可亲的面容上挂着一个甜美的微笑，那丝丝微笑犹如暖阳一样照进了我的心堂，让我感到温暖无比！我想对您说一声：“麦老师，有您，真好！”
我还清楚的记得，那是开学第一天。我由于太胆小了，不敢踏进教室的大门，是您把我牵进了教室里面，是您让我融入到了同学大家庭！
麦老师，有了您，我的学业开始变得优秀；有了您，我的校园生活都是彩色的。我要对您大声的.说一声：“谢谢您，谢谢您对我一直的关怀！我是不会辜负您的期望的！祝您桃李满天下！
老师有您真好作文600字篇九
郭峪完小 杨莎莎 春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪领摩手,领马志士苦登攀.这是我人生的坐标!
20xx年,当我从师范毕业走上三尺讲台近两个年头之后，才真正体味了粉笔生涯的艰辛，也品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜乐，真正领悟了“老师”这个称呼沉甸甸的份量，从内心深深地感到：当老师，一种不错的感觉，当老师——真好！
教师是一个很好的职业，对于不可能去干一番惊天动地的伟业的我来说，这份职业让我热爱生活充满活力。让我感觉到我时时刻刻都有一种创作的欲望，我每天就像一个孩子一样对新的知识充满了渴求。所以，有的老师可能就觉得非常奇怪。老师嘛，不也就是日复一日、、年复一年的简单工作。
不，在我看来，并不是这样。在我眼中，教师职业是一种永远没有目的的旅行，在这段旅行当中，有平静、有惊喜，当然也有沉思和热情。
有人说，当老师很辛苦。清晨，伴着晨星跨进校门；夜晚
拖着疲倦的身子回家；灯下，要为每一节教案倾心血，为学生成绩的提高、良好品格的培养辗转反侧，夜不能寐。
的确，当老师是很辛苦，很劳累，而正是吃了这些苦、受了这些累以后，我才更深地体会什么是苦中有乐，什么是累中有甜！
试想，当老师的班级被评为各级文明班级，当老师的讲课受到学生欢迎的时候，老师又会是多么的激动！
人生最大的幸福莫过于一个人的价值在事业中实现。
在教师面临的压力越来越大的今天，对教师的褒贬也纷纷扬扬，沸沸腾腾。就在于教师职业既是艰辛的又是崇高的，既是神圣的又是创造性的，既关系着一个人的素养又关系着一个民族一个国家的发展。也正因为如此，民众对教师在羡慕和寄予厚望的同时，也有了挑剔，提出了更高的标准，更远的要求。
而耐心地期待着学困生的转化而忘了当老师的快乐；也许，我们因为忙着继续教育，自考自修，赛课而忘了当老师的快乐；也许……但太阳每天都是新的，快乐总是和你相约，就在自己的发现，自己的捕捉，自己的体验。
老师有您真好作文600字篇十
老师是辛勤的'园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师是我们成功路上的铺路石……老师为我们无私奉献，每个人都有一位好老师，我也有一位好老师。
还记得我二年级时，周老师对我非常好，我也非常喜欢她，因为她的声音像蜜一样甜，而且对我们从不发火。她一头长长的咖啡色的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张能言善辩的嘴巴，有许多故事都从她的嘴巴里飘出来。
老师啊，您知道吗？这是幸福的泪水，因为有了您的爱，我觉得自己是世界上最幸福的孩子！
老师有您真好作文600字篇十一
“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这几句话一丁点都没有错，最起码，是在我心中。
那节英语课，陈老师忍不住说了一句：“我知道蔺老师为什么……”说到为什么，陈老师突然停住了。我心里一顿：我的猜想果然没错，陈老师一定不想告诉我们，害怕同学们伤心，一定是的！可是，这又有什么用呢？有句话说得好：纸包不住火。同学们一定都像我一样，起了极重的疑心。终究，到了家，我还是忍不住让泪花悄无声息地流下来，流进我的五脏六腑。
但是，流泪又有什么用呢？蔺老师啊，你快回来吧，我和同学们都在默默地等你归来……。
老师有您真好作文600字篇十二
是您，让我爱上学习；是您，让我从挫折中站了起来；是您，带我在知识的海洋里遨游。亲爱的赵老师，有您，真好！
赵老师，您是我们心目中最好的老师。您讲课，总是将课文变成一只只可爱的小精灵。在您的指导下，我们积极发言，积极讨论，积极辩答，每一堂课的气氛都十分活跃。
赵老师，您是我们心中最好的引导实践者。你把课文改变成生动有趣的话本剧让我们表演，我们在表演时，不仅能活跃气氛，还可以加深理解课文内容，了解人物形象，您让我们爱上了学习。
我比较害羞，换句话说，就是在台上演讲、表演的时候，会不由自主的紧张害怕，从而导致失误，同学们经常因此嘲笑我，不让我参加节目，我心中很不是滋味。
是您给了我勇气，您总是会鼓励我，我上台前，您总是一遍又一遍的陪我深呼吸，一遍又一遍的'说：“不要紧张，就当这是你平常排练失误了也不怕，继续表演下去，你是最棒的！”即使我演砸了，老师也不会怪我：“没事，重在参与，只要你参与了，那就收获了，下次一定不会再犯了！”
老师，您在我成长路上的教诲，让我终身受益，谢谢您这么多年以来的教导。有您，真好！
