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每天坚持阅读，会不断提升我们的语文能力。写总结时，我们应该在理清思路的基础上，注重语言的优美和流畅，使读者有良好的阅读体验。人生充满了变数，我们要学会适应和接受改变，以更好地应对未来的挑战。
最美班主任作文篇一
老师是一支蜡烛，燃烧了自己的蜡油，照亮了学生的道路；老师是辛勤的园丁，每时每刻地守护着我们，只为我们能更好的成长；老师是那天上的北斗星，闪闪发光，指引我们前进的方向。
我们的老师，是一个平凡的人，她每天一大早来到学校，下午等我们放学后，她这才放心回家。就是这样，日复一日地重复着。她就是我们的班主任——金晓。有时我会想：老师难道不会感到累吗？她像蜜蜂一般辛勤的工作，难道不用休息吗？很快，我的这个问题便有了答案。她何尝不想休息，可内心有一股强大的力量在支撑着她——我的孩子们怎么样了？他们最近的学习怎样？他们的身体状况如何？这样的想法使她每时每刻都在关心着我们，而内心的疲倦早已抛掷脑后。
还记得在下学期刚开学时，一踏入教室，看到了金老师那一脸严苛的表情，不禁打了个寒颤。她总是严格的要求我们，可谁又知道她的用心良苦呢？反而她这一行为，招来的是我们的“敌视”。后来，我慢慢理解了老师，我们与金老师的关系也越来越融洽，班级也越来越好，我们从内心感谢金老师。
她不仅是我们的班主任，还是我们的历史老师。她精通历史，上课方式也趣味多样，一句句枯燥无味的历史，从她嘴里说出来就会增添不少乐趣，一个个严苛的历史文字，从她的粉笔下写过，总会变得生动有趣。这也使我们对历史这门学科喜爱无比。
亲爱的老师，您为我们付出了太多太多。在校园里，印下了您匆匆的步伐；在教室里，留下了您母亲的慈爱，父亲的严格；在办公室里，映着您勤劳而又不知疲倦的身影；在黑板上，永远也擦不掉的，是您绞尽脑汁让课堂变生动的文字。
一本书，写不完您的感人事迹；百句话，道不完您的辛勤付出；千杯酒，酝酿不出您满腔的热情；万首诗歌，颂不尽您的真诚奉献，您不求回报，只知无私奉献。您知道吗，在我们的心中，您永远是那高原上的雪莲，纯洁而美丽；您永远是那辛勤的园丁，勤劳而伟大！在我们心中，您永远是我们最美的班主任！
最美班主任作文篇二
一提到老师，人们总是不自主地想起“辛勤的园丁”，“勤劳的蜜蜂”之类的字眼，在我的心目中，老师的形象也一直是这样；窗外漆黑一片，整栋教学楼只有办公室的灯还亮着，老师们正在认真地批改作业……而我们的班主任不仅具备以上条件，而且比蜜蜂还勤快，正如他的姓一样，他就是这样一个“模范老师”
你问我有什么依据，别急，听我慢慢道来。
“模范老师”事迹一：用各种方法观察我们上课听讲情况。
方法一：在监控室通过监控全方位观察。
有一次上课，班主任在监控室观察我们，其中一个同学上课一直说话，一下课“福音”传到了他耳边。“班主任让你去办公室。”师命难违，他硬着头皮去了，老师拿起英语书，提问他英语单词。结果，你们可想而知了吧！
还有一次下课，两个同学在教室跑闹，玩得正开心的时候，广播传来：初一七班xxx同学，不能在教室打闹，其他同学也不敢放肆了。
方法二：从后门窗户看。
每天，我们的“模范老师”一定会从后门看。有人说：“世界上只有两种动物会爬窗户，一种是壁虎，一种是班主任。”虽然这两者放到一起不恰当，但也体现了班主任的煞费苦心。
模范老师事迹二：常请我们到办公室“喝茶”
我们班主任对我们的关心度绝不是你一朝一夕能了解的，每天都有同学到办公室“喝茶”，或是一番鼓励，再或者一句提醒。记得有一段时间，我上课听讲不认真，老师启发了我一番。从此，上课少了一个说话的身影。
老师，正因为您的公正，我才得到了展示自己的机会，正因为您的负责，我才可以更了解自己对知识的掌握程度，正是因为您的专注，我才养成了自主学习的好习惯……总之，我要感谢我的班主任，她让我们的学习更上一层楼，而且整个人从内到外真正地成长了。
最美班主任作文篇三
一位好老师，胜过万卷书。
我的班主任，他是我们的数学老师。他很爱笑，每天见了我们的是一幅笑眯眯的模样，他的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。
他每天教导我们如何去做一个好学生，如何变成“清华北大的学霸”。可是我们这群不爱学习的学生却把他那金玉良言当做耳旁风。一次次地丢他的脸，只有在失败后才去在意他的每一句话。可是他没有放弃。为了不放弃我们这帮学生，他挑起起本该是我们挑起的担子，忍受着沉重的打击。我知道我们的老班是在我们学校毕业的，学习很好，可以考到年级前20名，可谓是真正的学霸。可是就是教了我们这一届的坏学生，名声变得不好，我还知道我们的老班以前是教过实验班的，班级总成绩总是在前三名，可是就是教了我们这一届的不听话的学生。
但是他是一位数学老师。
一位数学老师不像语文老师会教导人，可是我们的班主任做到了，他在我们学习精神程度低下的时候，总会举起他在初中时的例子，好让我们继续努力的学习下去。
一位数学老师不怎么会打理起班级的各项事务，他的脑子里大部分都是数学题，只有逻辑推理过程，但是他，勉强地达到了合格水平。
我的老班上课十分活跃，让我们更好地在快乐中学习，我相信这不是每个老师可以做到的吧。老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，活跃课堂的紧张气氛。
我的班主任十分特别，并不是他的错，而是我们这群坏学生的错。
我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩他，喜欢他，我要永远记住你——魏老师。
最美班主任作文篇四
很开心写信给您。因为您就是我心中最美的人!虽然你六十多岁了，衣着普通，相貌平平，看见我的时候，连脸上的皱纹都在微笑，但是普普通通。和蔼可亲的您，却成为了我心中最美的人。
您最美的就是心灵。“百善孝为先”，您就是这样做的，几十年如一日，孝敬着自己的母亲——我的曾祖母。
在我的记忆里，您从不穿裙子。因为穿裙子不方便干活，而你有干不完的活。每天一睁眼，您就忙上了。烧饭，洗衣。送水。晒被……您就像一个陀螺，围着曾祖母团团转。曾祖母九十多岁了，除了眼昏耳聋和，身体还挺好的。这与您的悉心照料是分不开的。
曾祖母的耳朵很不好使，你常常凑到曾祖母耳边，“喊”着聊天。我也试过，没喊上几句，就累坏了。可您常常这么和曾祖母聊，该有多累呀!我曾劝过您：“外婆，就少说几句吧，太累了。”我还记得您摇摇头说：“没人和你的曾祖母聊天，她会很孤单的。”您就是这样，总替长辈想，唯独忘了自己。
曾祖母的眼睛就看不清了，您就成为了她的另一双“眼睛”，想洗脚这样的小事都由你代劳了。我还记得您帮曾祖母洗脚的那一幕：您把温水小心地调试好，小心翼翼地脱下曾祖母的袜子，生怕弄痛她的脚。您把曾祖母的脚轻轻放进洗脚盆里，握着粗糙的脚掌，来回的搓。从脚背搓到脚底，又从脚底搓到脚背，反反复复，还帮曾祖母进行了按摩。大约过了半个多小时，才把脚擦干，您又拿来指甲钳帮曾祖母修指甲。曾祖母乐的嘴都合不拢了。
每天，您都是这样无微不至地照顾着曾祖母，无怨无悔。看着白发渐渐增多得您，我好心疼。外婆，您是我心中最美的人!我也会像您一样，做个孝敬老人的好孩子。
以前的我，无论做什么只是笑而不语，有时连笑或许都不会。以前的你，很严厉，或许也是不露笑容。可当我来到这所陌生而又向往的学校，很孤独，努力寻找我所要找的那间教室。
当我走进那一间教室，我便知道我的初中生活已经开始。不知会遇到什么样的同学们?会和什么样的好朋友在一起呢?这都是我所关心的问题。唯一没有想到的是遇上你。第一次上台发言，你就否决了我。或许我没有那么出色，我只是平平凡凡的一位女生。当然，你没有惩罚我，只是微笑面对，所以我认为你是一位和蔼的老师。
听别人讲起初中生活，更加让我们向往这种初中三年的生活。我幻想过许多事情，例如，课上会给我们讲笑话，会让我们看电影。如果有这些我们已经满足，可是更让我出乎意料的事情发生了。做游戏、讲故事，这些都是我从来没想过的。你和我们一起完成了这些。因此，我也在改变着，你也不例外。我和同学们一步一步走向成熟，而你却一点一点走向疲惫。和你在一起时很轻松，没有任何烦恼。你就像一剂药，只看见你或许就好了许多。然而你也有生气的时候，可总是会看到让我们逗得你想笑却不笑的样子。无论在任何一天，我们生活总是丰富多彩，你不仅是老师，似乎我们做任何事，你都要管。写作业时坐姿不正，你纠正一下，拿笔姿势不正，你也要教一下。或许在别人看来，你很多事，可是在我看来，你像我的“父亲”。
人生只有一次初中生活可以度过，我过得很开心。有时和别的班的好朋友坐在一起聊天，互相聊起老师。这时，我的话便变得特别多。聊起你，或许现在该称您了。她们有笑的，有皱眉的，我却很幸福。她们不了解您，自然不会懂您。
以前你是我心中最美的风景，现在您仍然是我心中最美的风景。
不知道从何时起，你受到了不平的待遇。如果我们吵架了，那是你的错;如果有玩具了，那不会是你的;如果有好吃的，那也将会是我的……因为我出生了。
我来到了这个世界上，你的待遇也将不公平了。
“你让着她点，她比你小。”这句话也许你已经听到了千遍万遍了，你也许曾经感叹过为什么要有我这么一个妹妹。
可是，在不知不觉中，我渐渐地长大了，也渐渐地懂事了，开始感觉到你对我的好。
从上小学一年级开始，你和我就一起吃饭、一起睡觉、一起起床、一起床衣服……你做什么我就做什么，有时打扰你做作业，可是你从不讨厌我，尽管我当时可能已经可恶到了极点。
如果父母不在家，一日三餐就是你的活了，我什么也不做，并且还要让我吃饱喝足，如果照顾的不好父母回来你却还要受到呵责。
慢慢地，你临近中考了，晚上让我陪你做作业，可我却淘气的说只等你两分钟，一百二十秒，尽管这样，你还是没有说什么。
你自从上了高一，我也不小了，经常没有人在家，我却经常想到你，从这开始，我才懂得了珍惜你。
你每次回来，我都迫不及待的要看到你，想跟你一起做作业，一起睡觉……。
时间过得可真快啊!转眼间你高考完了，回家了。每星期六，星期日我的作业很多，可是你总是陪着我，每晚做到十点多钟，你还是等我。让我想起了小时候的那一百二十秒，我跟你说了，你却说已经不记得了，一阵阵的心酸无法用语言形容。
在小鸟的眼中，蓝天最美，因为它有无边无际的高远和空阔;在鱼儿的眼中，水最美，因为它有温柔自然的清澈与甘甜;在鲜花的眼中，阳光最美，因为它有充实炙热的活力与洒脱;在我的眼中，妈妈最美，因为她有永不改变的宽容与慈爱。
幼儿园时，晚上我躺在妈妈的怀里，听妈妈用温和动听的声音为我讲童话，想象着故事美好的结局。妈妈说，如果我想成为那童话书里的公主，就必须努力学习，我憧憬着未来的样子，美美的进入了梦乡。
小学时，慢慢地书包就不是妈妈为我收拾了，放学时学校门口来接孩子的人群中很少有妈妈的身影，饭菜也不是妈妈为我盛好了，衣服也不是妈妈为我叠了……为此，我哭过、闹过、不理妈妈过，而妈妈却从来没有怪过我，妈妈说：“孩子，你大了，要学会独立了，不能事事靠着妈妈了，这样长大了才能学会生活。”我渐渐开始明白，原来妈妈是为我将来着想。妈妈还教会我生活中的知识、做人的道理，用她的实际行动默默的为我树立榜样，通过妈妈的言传身教，我逐渐成为一个“小大人”。
如今，我已经上了中学。当我刚进入中学大门时，因为彼此都不认识，加上我性格比较内向，所以很少有同学和我说话，我感到很寂寞，回家后告诉了妈妈。妈妈说：“为什么非要别人主动和你说话呢，如果你希望别人与你做朋友，你就要主动与他们亲近。”从那以后，我逐渐的改变了我的内向的性格。现在，我已经上了初二，逐渐学会了做很多事情，老师和同学们都夸赞我，只有我知道，这些都是妈妈教会我的，我从心里感激妈妈。
妈妈，为我做了很多很多，我数也数不过来，只看到岁月在她脸上留下了印迹，眼角多了几丝皱纹，头发中添了几根银丝，不再像年轻时那么漂亮，但我心中，妈妈永远是最美的。
最美班主任作文篇五
开学的日子到了，我怀着忐忑的心情，迈进了心仪已久的淄博柳泉中学大门，我的初中生活就要开始了，我的同伴将会是谁？我的教室会在哪里？我的新老师们会是什么样子？我的班主任是和蔼可亲还是严厉冷酷？所有的这一切都让我很好奇，很向往。
我们的班主任孙永滋是一位年轻的女老师，她长发披肩，皮肤皎白，笑容满面，就像一位和蔼可亲的母亲一样，迎接我们这些懵懂的孩子来到温暖的新家。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。每一株苗儿都需要给予不同的呵护，孙老师就是这样细心的园丁。我们班48位同学，每个同学的学习情况和优缺点孙老师都如数家珍，她为我们每位同学制定了不同的学习成长计划。不管是课堂提问还是作业检查，她都是针对每位同学的课堂知识掌握情况进行。为了让每一位同学都能在最优学习成绩上看齐，孙老师特别注重结对帮扶学习，每个学习成绩较好的同学必须与一位平时成绩差的同学结对互助，互相学习，互相帮助，老师随时检查学习互助效果，在她的带领下，我们班的总成绩一直保持在级部前列。
去年的秋季运动会开幕式，我们队伍前面有一只憨态可掬的熊大先生，他时而向观众席挥手，时而做出可爱的搞怪动作，在他的后面是一群表演花式篮球的男孩和青春热舞的靓丽女孩，我们的入场表演牢牢地吸引了全场的目光，可是你们的班主任去哪里了？别的班级都是班主任在前面带队呀！
表演一结束，我们几个男生赶紧上前帮助熊大先生脱衣服，刚把熊大重重的大头拿下来，就看到孙老师呼呼地喘着粗气，额头上豆大的汗珠往下滚，头发就像刚刚洗过一样，衣领几乎全部没汗水浇透了，但是看的出来，她脸上也充满了幸福的笑容，我们的班主任孙老师，就是这样一个不辞辛劳、不吝汗水的人。功夫不负有心人，我们班取得了总分第二的优异的成绩。
有一天午饭后，孙老师叫我去她办公室一趟，我心想这次注定要挨批了，因为我上课走神被孙老师发现了。孙老师问我“昨晚几点睡觉？”“快12点了吧，孙老师我今天上课打瞌睡了”，我赶紧主动承认错误，“你平时上课一向很专注，一看今天的状态就知道昨晚没有睡好，多学习知识是好事，但是不能把身体熬坏了”，孙老师不仅没有处罚我，还给我讲了按时休息才能保障学习质量的道理，我默默地点头答应，心中下定决心，一定要听老师的话，锻炼好身体，取得更优异的成绩。
以母爱般的温柔陪伴孩子，以父爱般的严格教育孩子，以朋友般的热情帮助孩子，把最美的，展示给孩子，把最累的，留给自己。这就是我们最美的班主任：孙永滋老师。
最美班主任作文篇六
我们的老班是个演说家，他有许许多多的催促我们学习的例子，常说出些令人忍俊不禁的话语来。
在刚开学的时候，同学们之间大多都不认识，也对这个老班这些敬畏感，课堂显得静静的，好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛，老班说到：“同学们，都看我，我还不至于丑到你们都不想看的地步吧？”还有一次上课，同学们都在很安静的写着题，老班突然弄出很大的动静，大家一致的看向他，而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀，继续写，继续写。”同学们安静了一秒钟，便猛地大笑。
同学们学习的动力太小，总是被动的'学，老班为了鼓励大家，想出了一个方法：让我们在正式讲课前高呼口号，以此来振奋人心，使我们更精神。
老班还说：“习惯优秀，成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛，调动同学们的学习兴趣，老班更是花样百出：表演节目，唱歌，讲故事，说学习经验等。
记得老班讲过一个小故事——在一个高档小区内，11月11日，就是双十一，晚上8点左右，看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉，很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的，今天一户也没有。有等到9点，还是那样。等着等着，到了11点，老大爷终于忍不住了，他把电闸拉了下来。第二天，物业对他说，你为小区节约了大量资金。后来有人告诉他，那天是双十一，大家都在买东西，他拉下了电闸，不仅节约了电力，还减少了大量的金钱开销。大家都笑了，在老大爷拉下电闸的时候。
老班还设法创新，把全班分为12个小组，安排组长。并让各组组合打扫卫生，由值日班长负责。午自习由班长轮流看管，尽量把每一项工作都彻底落实。
最美班主任作文篇七
在对的地点，在对的时间遇到对的人，可谓人生中的一大幸事。
很幸运的，在人生中最关键的时期，在这个孕育奇迹的集体，我遇到了值得我铭记一生，感激一生的人——敬爱的石老师。
石老师的身上有一种精神，那精神是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆滑而不逆耳的声响，一种无须声张的厚实。它为班源源不断的提供着光和热。在星斗笼罩的清晨，石老师会抛下熟睡的女儿，早早赶到和我们一起投入战斗，陪我们一起跑完早操，这本不属于他日常工作的必需品，他却视之为责任。行动是创造力量的工具。石老师并非一味的口头教育，而是用自己的努力和拼搏感染着我们，带着我们向梦想不停地前进，他就像一个战士，永不停息的奋斗着，无论遇到怎样的困难都坚定的朝着自己的目标前进。
对于我们，他既是一个严厉的老师，又是一位慈父。一次，英语课代表因玩忽职守耽误了几分钟才放听力，石老师认为对于高三的学生时间就是生命，英语课代表由于耽误了同学们宝贵的学习时间而遭到老师的严厉训斥。
在进入高三后，石老师对我们的作息时间进行了极大的调整，严格要求的背后隐藏着他对同学们极高的期望和深沉的爱。他比我们更清楚我们应该做什么，面对着同学们不满的目光，他坚定说道：我希望我们班的每一名同学都能实现自己的理想，考上好大学。
厉之余，石老师像一位知心爸爸，关心着同学们的生活起居，今年秋天，我在接开水的时候由于暖壶的罢工，烫伤了脚，在同学的搀扶下艰难地跋涉到了医务室，剧烈的疼痛让我不由自主的开始想家中的温馨，这是石老师推门而入，在同学们羡慕的目光中，询问着我的伤情。就像基业之后迎来的第一缕阳光，世界一下子变得明亮。第二天，我的脚上滋生出了几个茁壮的大泡，行动异常艰难，石老师知道后抛下繁重的工作为我去买了一双棉拖鞋，“来，换上这个吧。”老师带着笑容，恍惚中，我觉得站在面前的不像老师，更像是父亲。
朝阳中，渐渐喷薄出光华，石老师用他的光芒笼罩着我们，让我们在一片灿烂中，变得越来越坚强。
最美班主任作文篇八
自从当了班主任，我的工作就变得繁忙和琐碎起，再加上这个学期还接了学校艺术节排练的.任务，我几乎很少有时间能够坐下静静地看看书。就这样，"没有时间读书"一直成为自己懒于读书的一个借口。上周参加了傅娟工作室的学习交流会之后，我感觉到非常惭愧，发现身边的年轻人都在不断的学习，不断的进步，而我一直在给自己找借口，停滞不前。于是，我拿起了这本《中国著名班主任德育思想录》，认真地阅读起，希望能够学习这些优秀班主任的班级管理方法，从他们的事迹中受到启发。
在这本书里，我认识了倡导"灵魂在场"班主任教育的的陈晓华老师、"让班级活动成为闪光的珍珠链"的丁如许老师，善于倾听的李迪老师，以及曾经为叛逆少年写下1万字教育随笔的吴樱花老师，还有我们已经熟知的魏书生老师等等。各位班主任的方法也许都不相同，但是我们可以发现，他们都有一个共同的"秘诀",那就是：爱心、责任和智慧。
最让我深受感动的是吴樱花老师。吴樱花老师是苏州工业园区星港学校的语高级教师，苏州市德育学科带头人，江苏省师德先进个人，组建了民间教师发展团队---青园葵，还出版了自己的教育专著《孩子，我看着你长大》等等。吴老师拥有很多的荣誉，但是我认为从她身上最难能可贵的还是她对学生的那种爱和坚持，这也是最值得我们学习的地方。
吴老师坚持每天为学生写1000字的教育随笔，坚持了整整十年。她曾经用了三年的时间为一名学生写了1万字的成长日记。而这个成长日记中的男主角就是吴老师的学生宋小迪。这个被同学称为"天地间第一恶人"男生，为了惩罚隔壁班的同学，能把牙刷粘上粪便然后洗干净让人家刷牙，能把自己喜欢的女生的名字用刀片刻在自己的胳膊上，为了打篮球强烈要求退学。三年的时间，他几乎每天都要给吴老师制造各种麻烦。很多老师都劝她：这个学生简直就是害群之马，根本不值得老师这样为他付出，应该想办法把他弄走。可是吴老师还是凭着自己对教育的执着和爱心坚持为他不断地努力着、付出着，坚决不放弃这个孩子。她认为每一个孩子一定都有他身上的闪光点，于是吴老师细心地去观察和发现他身上的优点，用她的爱无条的接纳和帮助他，一次一次地找他谈话沟通，耐心的疏导他，在他的日记评语里不断地鼓励他。
为了帮助宋小迪，吴老师遇到了自各方面的种种压力。宋小迪的表现让她所带的班常规积分总是倒数，还差点被教导主任把班主任的职务给换了。宋小迪与其他老师起冲突后，总是要吴老师去收场。因为吴老师没有能够按照常人所期望的那样打压住他，还让其他老师误会吴老师包庇纵容学生，学校里流传的流言蜚语也让吴老师感觉到自己难以呼吸。在这样的情况下，吴老师从没有想过要放弃吴小迪。吴老师不断地鼓励自己：我不能放弃这个孩子，即使我不能使他更好，但至少我不能让他向更坏的方向发展。三年时间，吴老师为他写了1万字的成长日记，每年一本装订成册送给他。中考结束后，宋小迪主动要求留在教室，一个人默默地把教室打扫地干干净净，桌凳摆放地整整齐齐，还把卖废纸的钱压在吴老师办公桌上，留言要捐给困难的同学。中考成绩揭晓了，宋小迪竟然奇迹般的以660的分数名列昆市第一名。发成绩单的那天，在全班同学面前，宋小迪双手接过成绩单，恭恭敬敬地给吴老师鞠了一躬，久久不愿起身。我想，吴老师为他所做的一切，一定深深地打动了他，也彻彻底底地改变了他的命运。而这一刻，吴老师也一定特别的幸福。
看到吴老师的故事，我才知道自己做的有多么的不够。这孩子的家长确实让人很气愤，可是他正是因为父母爱的缺失，缺乏安全感，形成现在习惯。我怎么能够因为这个理由而放弃他呢？我不仅为自己的想法而感到羞愧。我想：只要我真心实意地用爱去开导他，鼓励他、感染他，我相信有一天，他一定会被打动的。
其实，每一个优秀班主任的故事都给了我很多启发，让我学会了包容与忍耐，更重要的是让自己学会静下心想要慢慢走进孩子们的内心。！每当我读完一个优秀班主任的故事都会引发我小小的反思，我会想起自己和孩子们的每一个小故事，自己这样解决到底对不对？这样解决会不会给他们的成长带伤害？应该怎样去弥补？这本书，就像一个老朋友一样，非常真诚地向我们介绍了作为一名班主任，在工作中会遇到的种种难题，他们用自己的方式，引发我们的思考，让我们在教育的路上，一步一步，脚踏实地地向前走。
最美班主任作文篇九
我们的班主任叫李学晖，老师给我们说过，她名字中的晖被许多人以为是光辉的辉，而之所以要叫做这个日字旁的晖，是因为这个偏旁，日，就是太阳，她说，原因是因为天上只有一个太阳。
李老师有一张圆圆的脸，中等个，看起来很是温和，可是实际并不是这样，李老师对我们很严厉，却都是为我们好。
李老师对着认真学习的学生，一如她的外表一样温和，而对着那些不认真学习的人却带着恨铁不成钢的意味。
李老师是政治老师，一次政治课的时候，老师提问我们上一节课学过的内容。她提问了好几个人，却没有几个人能完完整整顺顺当当的回答下来老师提问的问题，老师发了怒：“我在人家十二班，没有一个人是像你们这样磕磕绊绊的，十一班也是，还有人家九班，就一个人是看书读的，其他人全是背的。你看看你们。”老师教了好几个班，我们十班，还有九班、十一班、十二班。李老师虽然是我们班的班主任，我们的政治成绩却没有比别的班好多少，让李老师十分生气，十分恨铁不成钢。
我们应该体谅老班对我们的严厉，这实是在为我们好啊，我们怎么还能再怪她。
这就是我的班主任，严厉却关心我们的班主任，要求严格却为我们好的班主任。我们初一十班的班主任。
最美班主任作文篇十
每个人茫茫青葱岁月中，一定有一段闪亮的初中四年，一定也有一个最耀眼的他—我们的班主任。
初相见。
还是在军训结束合照的时候，印象很模糊，小麦色皮肤，蓝白条t恤，牛仔裤，那时总觉得往后的日子注定要与这个青年教师捆绑在一起，相处在朝朝暮暮。
初一混熟了以后，对于他半严肃半幽默的风格，江湖人送称号—‘旺哥’。
旺哥对于每一位十一班同学的关心绝对是日月可鉴，每一次阶段性诊断，期中，期末，旺哥会和每一位同学分析试卷，与我们共同找出这段时间所遗漏的，所掌握的。旺哥会定期了解每一位同学近期的学习成果，为每个人分析介绍一些他认为好的办法。了解同学们近期的困惑，帮助我们找到解决的方案或用言语来温暖。每一次去到旺哥的办公室总让我觉得不虚此行。
那一次看到成绩后得知自己考了自己历史新低时，郁郁寡欢一整天。那不知好歪的前桌不停的招惹我，还是没能忍住，泪珠不停的滚落，我趴在桌子上，一个劲忍不住抽泣。旺哥把我叫到办公室，让前桌道了歉，留下了我。“怎么了？”刚刚稍得平复的我又哭了出来：“我知道自己考的不好，他又打我，我没忍住……”旺哥没说话，过来抱住了我。我开始哭，那个肩膀很牢，一直到泪水把旺哥的肩膀打湿：“多好的姑娘。”那天旺哥跟我聊了很多，一直到太阳落下，把我送到我父亲身边。我看到那一个我从未见过的耀眼的他骑着自行车消失在落日最后一点余晖中。
最耀眼的他，是那个最普通的班主任，是我的青葱岁月中最美的景象……。
最美班主任作文篇十一
寂静的深夜，有群星在闪耀，照亮了我的心。我心中的身影，是他，是他，我们的刘老师。
--题记。
初一下学期，刘老师带了我们班。现在想想，已经快两年了。他的幽默与无拘束使我们了解了他。
是他，是他。独特的教学方式和新颖的教学思维深深抓住我们的心，让我们在他的历史课上可以放肆的乐，在无拘无束中学习古代的战火纠纷，繁华尘世，体会到时光如沙。让我们初相遇，便静谧在文字的海洋里。
一直认为，历史老师就像是从古代穿越过来的。每一次的真情流露，每一次的激情飞扬，都仿佛是一叶舟划过秦时明月，穿过唐风宋韵而赠与我们的歌。
老师不仅仅在教学方面出类拔萃，在艺术方面也是颇有造诣。
就这次的春之声活动。
回眸间，诗梦穿越千年长廊暗香浮动，来到我们身旁。刘老师单在台词方面就费了不少心。
一次偶然，他要我到他办公室一起商讨音乐的事。瞥见，一张张手写的台词稿压在桌垫下面。出于好奇，我便征求了意见拿出来细细观看。虽然只有薄薄几张纸，但这背后，是多少个日夜的“艰苦奋斗”，多少次熬夜，多少次冥思苦想，多少次无奈但坚持！
是他，是他，我们的刘老师……一字一字敲出的台词足以证明他：不张扬、不浮躁、力争做最好。
一书墨痕，半卷清词，香痕诗字，细腻如丝。十一班的成绩一再提高，也离不开他的教导。
只是，只是……只是长亭路欲尽处？再有一年，我们便不再学习历史。历史这一课，就在初三，过了绽放的年纪……亦要枯败，碾落成泥。但并没有辜负春日，我们的基础在这里打牢，我们的欢笑在这里定格。是他，是他，我们的刘老师。
我心中的身影，永不泯灭。“旺哥”永在我心！
