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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
机灵的动物作文 机灵的动物指哪一只篇一
小萨有一双机灵的大眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子。它的四肢很长，尾巴像一个绒球，走起路来一甩一甩的，非常有趣。它有一身雪白的毛发，细细密密，又柔又顺。
它非常喜欢吃一些颜色浅淡的食物，比如粉丝、土豆片等，因为那些都是白色的。
我家的小萨非常聪明。有一次我和妈妈出门买菜，怕它在家里乱吃零食，就把零食放到柜子最顶上。谁知道它却把凳子推到柜子下，然后跳到凳子上，巧妙地拿到了零食。
小萨的嗅觉极其灵敏，每当我们家来了客人，门还没开，它就可以通过气味来辨别是什么人。如果是陌生人，它就会伸开爪子瞪着一双大大的眼睛看着门口。如果是熟人，它就跳起来又吐舌头，又摇尾巴的欢迎客人进门。
小萨很喜欢玩皮球，每次我一摆好动作，它就围着我打转。我一扔出去，小萨就会像箭一样飞出去，立马叼着气球回来了，然后兴奋地围着我跑来跑去，像是在和我炫耀一样。
小萨特别喜欢我，就连晚上睡觉的时候它也不睡在自己的狗窝里，总想和我一起睡。而且它还喜欢和我抢被子，把自己裹成一团，暖暖和和的就睡着了。
同学们，你们是不是也很喜欢这样的小萨呢？
机灵的动物作文 机灵的动物指哪一只篇二
奶奶家的大狗做妈妈了——三只憨态可掬的小狗在一个月前降生在世。那只洁白如玉的“小胖球”叫小白；那只浑身毛发乌黑浓亮的叫小黑；而最漂亮的要数长着乌黑底色外加一层雪花似的浮色的那只，它叫小花。
小狗的生活世界也会像人的一样丰富多彩吗?我带着这个疑问来到小狗了中间。
因为小狗刚满月，非常怕生人，所以只要我一进它们的“家门”，它们就会钻到桌子或柜子底下，一会儿就不见了踪影。这时，我灵机一动，想出了一个好主意。
看到小狗们藏了起来，我便装模作样地走到门外。等估摸着小狗从他们的藏身之地出来之后，我又蹑手蹑脚地爬到窗台上，透过玻璃窥视：三只小狗正在打闹。小花追着自己的尾巴玩;小黑和小白在“打架”，只见小白先发制“人”，一下子扑到了“对手”身上，小黑也不甘示弱，把小白翻倒在地，并后来居上逐渐占了上风。我情不自禁地为小黑喝彩：“好，‘打’得好。”可这一喊，却把小狗们给吓跑了。我只好故伎重演，继续观察。
有时，看到它们在自己的小床上自在玩耍时，我会一面学着狗叫，一面慢慢往里走。小狗们则会竖起毛发，瞪着眼睛，一边对我狂叫，一边害怕地一齐后退着：我们家族怎么会有长这样的？快跑啊！一转身不见了。
原来，小狗的生活世界也是妙趣横生呀！
指导老师：金丽艳
机灵的动物作文 机灵的动物指哪一只篇三
有一天放学回家的路上，我偶然发现了一只流浪狗。这只小狗虽然很脏，但是很机灵。
我看小狗的样子很饿，就把它带回家，这时爸爸妈妈还没有回家，我就把自己的零食给小狗吃，看见它那狼吞虎咽的样子，我想它一定是很久都没有吃东西。
可是我又想起妈妈爱干净，爸爸嫌麻烦，爷爷奶奶爱清静，家里的人都不喜欢小狗，怎么办呢？
爸爸妈妈回来了发现了一只小狗，就惊讶的说：“这是谁家的狗，今天妈妈可是刚把地板擦干净的。”“可是……可是这只小狗很可怜，我想收留它。”爸爸也说：“养一只小狗多麻烦，把家里弄得多乱呀！”我立即对老爸说“我保证不让小狗把家里弄乱，让小狗去我的房间就好了。”我苦苦的央求道：“小狗不会把家里弄乱的。”爷爷奶奶听到了我们的对话就说：“不如把这只小狗先留在家里一个周吧!在这一个周里如果小狗不把家里弄乱，小狗就可以留下来，可是如果小狗不听话，就把这只小狗放了。”这时小狗汪汪地叫着，好像再说：“恩人，把我留下来好不好。”我想了想，于是同意了。
时间过得真快，一个星期过去了，我对爸爸妈妈说：“一个星期到了，小狗表现好吗？”爸爸说：“在这一个星期里，小狗表现不错，可以把它留下。”我听了爸爸对我说可以把小狗留下我高兴的一蹦三尺高。
从此以后这只小狗给我们家带来了很多乐趣，于是我就给小狗起了个名字叫——豆豆。
