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性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇一
记得小时候，只要我一哭，总会听到妈妈冲冲忙忙的脚步声，紧接着，嘛妈就会把我搂到怀里接着拿玩具来哄我。
稍微大一点，妈妈便教我学走路，我清楚的记得，我迈出的第一步就是妈妈扶着我走的当我刚刚学会走路的时候，只要一听到妈妈的脚步声，便会拍着手去迎接她，接着听妈妈夸奖一番，心里美滋滋的，那时啊！我是多么想听到妈妈的脚步声啊！
上学以后我就害怕听到妈妈的脚步声了，只要一听到妈妈的脚步声我便赶紧写字；读书，妈妈不在的时候，我就经常忘了做作业，记得小学三年级的时候，我因为贪玩而忘了做作业妈妈就严厉的批评我。无论是她那严厉的目光还是那温馨的话语，都使我铭记在心。从那以后，每当我对学习厌倦的时候，妈妈的脚步声总是萦绕在我的耳畔，这忽的使我良心发现，增添了向上的勇气和力量。
现在，我已经长大了，妈妈的脚步声也以经衰老了，可它却好像在唱着《爱的奉献》，因为妈妈仍然为我操劳，为我能考重点学校而操劳，为我l早餐吃的太少而操劳，为我中午没有水喝而操劳，为我晚上睡的太晚而操劳……现在我只想对你说：“妈妈，您辛苦了，我爱您。”
妈妈，谢谢您对我的奉献，您对我的爱，母爱的滋味，好甜，好甜。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二
不是所有的困难都是无法战胜的。重要的是你是否有勇气。
——铭文
我们班有一个人，个子不高，不太擅长运动，学习也算中等。他在体育课上取得了突破。
那是一个晴朗的下午。因为4月下旬会有一场508的比赛，所以近几个节日体育课一直在练习。对于我们这些不擅长运动的人来说，可以用“魔鬼训练”来形容。这次我很幸运，跑进了两分。而他，出场了。我觉得他这次的成绩应该不会比以前差太多。果然，他一开始被别人甩了很远的距离，但他并没有灰心，保持了同样的速度，大大缩短了他和别人的距离。
终于到最后冲刺时间了！他集中力量向前冲去。连老师都被这种爆发力惊呆了，甚至主动为他加油。不知道他是不是感受到了老师对他的期待，加快了脚步，但从他的表情可以看出他是在透支体力。80米，50米，30米.感觉好几年了。最后他离终点只有不到10米，我的心开始紧张。他能碰到两点吗？最后他以一秒之差冲进了关键点，得了两分。我的心也放松了，跑去祝贺他。这时，我注意到他的嘴唇已经变得苍白，呼吸非常急促。看来他是真的拼命跑了！
他是我们班的——周茉。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇三
三只老虎足以可以立足整个草原，如果控制53个人，那就更了不得了。
“大老虎”
告诉你吧！其实三只“老虎”就是三大主科老师。大“老虎”就是班主任d老师。老师对付我们这些调皮鬼，那可谓手段层出不穷，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四节课，教室里就会非常混乱，闹哄哄的，忍无可忍的d老师拍了拍“惊堂尺”，顿时发出了令人抓狂的声音——“静一静！同学们，因为纪律问题，请抄……”唉，马上都要放学了，还抄？
“二老虎”
当我们为即将到来的体育课欢呼雀跃，数学老师w老师突然走进教室，豪爽地说：“这节课我要了！”可是，w老师呀，你的敬业我们理解，可是有感受到我们学生爱玩的天性吗？就这样，我们个个摆着黄瓜脸，硬撑到了下课，可是苦海无涯。w老师又慢悠悠地说：“同学们，我们来订正一下《补充习题》。”同学们应声倒下……
“小老虎”
最后一位当然非英语老师莫属了，她姓z。虽然z老师人很好，但是批评起人来，那一个绝呀！一次，同学们做好了作业，老师在批改作业，老师改着改着，笔停了下来，大吼道：“翟昱，你这道题怎么写错了一个字母？亏我平时那么相信你……”说着，狠狠地瞪了我一眼。晕，一个字母而已，有那么严重吗？
亲爱的老师们，你们的敬业与执着，又让我们多了“三位家长”啦！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇四
我不知道是文化导致了中国人的性格，还是中国人的性格造成了它的文化，但文化来源于生活，更是高于生活，而性格决定于生活。-----题记
一个玄妙的逻辑关系让中国的文化、中国的人、中国的源头并成一个主题，那便是历史。于是，许多人，许多事，星罗密布地占据了整个历史舞台。东流的水冲刷着古老的阶梯，带水退去，留下的就是斑驳不堪的历史。
似乎我们总是容易忽视历史，正如历史本身就是人们应该了解的，所以更多的人将她看作是人生来就知道的，如同我们习以用之的母语一般，每个人都知道一些，都理解一些，又似乎不是那么明白，每个人都有每个人的看法，同样也有每个人的评价。主观的，或者客观的，断章取义的，或者联系前后史实的。各式各样的看法，形形色色的人物，似乎是在往一个历史人物或事件上贴标签。
历史总是惊人的相似，却总是不被人引以为戒，暴虐的纣王被灭后，周幽王依然步入了他的后尘，昏庸的帝王总是会带起一片腐败的政治。再者就是永不知足的小人佞臣，每个朝代都有，从指鹿为马的赵高，到被秦桧十二块金字牌所逼不得不班师回朝的岳飞，再到今日嘴脸不一的官员。。。。。。作为后人，只能感慨一句人心不古，却不知古人之心亦不古也，然而如今却只能一头扎进各式人心中生存，似乎这就是生活。生活中造就了不同性格的人，岳飞的精忠报国，一首《满江红》便体现的淋漓尽致，资料上说秦桧赵高皆是书法家，但中国书法讲究品性，反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。故而他们两个人的作品不受人待见是显而易见的，文化就是这么苛刻，几千年的大浪淘沙留下的精华占多数。文化来源于生活，更是要在生活中做出选择，人的性格养成于生活，更是要在生活中体现。
我也曾渴望过陶渊明的田园生活，它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂，让人忽视人心的复杂，它也许是梵·高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子，在清晨傍晚的雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事。古老的晨光里，总有些令人迷醉的影子。然而梦想总是会破裂的，盛唐繁华一时，终是灭于梁。陶渊明的不为五斗米折腰，耿直清廉的品性，铸就了那个直起腰板，归隐山林，东篱采菊见南山的悠然诗人。我醉欲眠卿可去的率真，让人不可不敬佩，如今的社会上，若是真正表现出率真的自我，或许会被人定义为自私，生活中无法反映的性格被憋在心中，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。为了生活，便只能让自己适应生活，收束起自己的性格，收敛起自己的张扬，最终，只能用文字写下自己内心的迷惘。
但有些人心中的迷惘可不是通过文字就可以抒发出来的，他们选择的往往是更为残酷的方法。
战火四起，烽烟缭绕的日子，看上去离我们很远，叙利亚阿富汗甚至是伊拉克的枪林弹雨还少了吗？和平年代长大的孩子总是天真烂漫的，而同年龄的战争地区的孩子们过得又是什么样的生活？他们的生活又铸就了他们什么样的性格？没有人比我们这些旁观者更清楚了。一张张照片上，举起武器，脸上身上大大小小伤疤，脸上却是只是冷漠。那些抱着血流不止的孩子的绝望的母亲们，那些木然的双眼直扎人心，人性的泯灭体现在那些拿起枪械的手，与毫不留情的炮弹，更体现在战场上的每一滴血液。
若说这些人是真正研读了历史，哪怕是仅仅研究了一战二战，战争的后果，是要生活在这个社会上的每一个个体去承担责任的。古人常说“以天下事为己任”，如今的国际局势自然需要每个个体合作维持，世界若是不安定，又怎会出现陶渊明文章中的桃花源呢？独善其身这种事，在现在这个全球化的社会中是无法存在的。
贯穿历史的时空，意大利的政治风暴让我明白了政坛的残酷;中东的战火教我明白了这个利益纷争的世界;“巴巴罗沙”德军的闪电战更让我牢牢记住了先下手为强的道理。不得不说，我们在读历史的同时，不能只是简单的关注其中的情节，而是要仔细地琢磨一个事件、一个朝代兴亡的原因和规律，避免历史的悲剧在我们身上重演。“一切历史都是现代史”克罗齐如是说道，所以，我们的昨天也是历史的一部分，多看看昨天，如同读史，即可知昨日之过，即可知今日所需。这便是生活，同样的，人在生活中创造文化，在生活中磨砺性格，在生活中产生历史。
生活是一江春水，历史就是水底的砂石。是砂石让流水有了具体的形象，是流水让砂石流转向前。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇五
今年暑假回老家了。
踏着乡土，缓步行走，一旁的树下坐着一个摇着大葵扇的老人，是学者，只是再一看，倒像是一名老学者了。我兴奋地喊了声：学者叔叔。却见那人抬起头，问了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是谁来了。学者叔叔，是个大姐姐。小孩兴奋了，我心想：学者怎会认不出我来呢？快步来到她面前，她揉了揉眼，不一会儿才说到：孩子，你回来了。我说道：你的眼睛怎么了？老学者摆摆手说道：老了，不中用了。不等我回答，就站了起来，拉着我，说道：走，去我那，我那的书可是又多了哦。说完还咧开嘴笑了笑。
这次轮到我有点激动，都那么多年了，学者竟还记得我那时总爱去她那淘书。来到她家，是的，她的书多得翻了几倍，后来还听说捐了一些出去，说是她没什么本事，只好捐书。
我看着满满的书，转头望向学者，不知何时，她已拿起一本书，吃力地看了起来，我轻声开口道：学者，我读给你听，可好？老人点了点头，郎朗的读书声伴着午后的.阳光，温馨、惬意。读的过程中，看着满是批注的书，心中的敬意油然升起，有些字迹，似乎还未干，也许是这位老学者前几日的心得吧。
读完了，学者悠悠地开口道：回想以前，总是匆匆看书，现在人老了，眼睛虽不好使，慢慢啃着这书，倒是啃出一番风味来了。
人生，不也是这样吗？
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇六
我们班同学的性格各有特色，想知道，就随我来吧！
美羊羊
美羊羊，美羊羊，顾名思义，当然是我那爱美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老师正在前面讲课，这位小姐以0。001秒的速度拿出她的化妆盒：化妆镜、眼影、雪花糕、粉腮……化妆起来，嘴里还哼着她的那首自编化妆歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美丽的小千金……”“零零，叮零零……”下课了，我们班出现了一位“小美女”。
“我所知，这张卷子应该是在……”咦？这是谁？他就是我班的柯南翻版——于海涛先生。他正在破一桩“卷子失踪案”。我班的马大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃饭了。回来时，试卷不翼而飞。“有没有人进来过？”于海涛还在破案，“没有？“值日生肯定地回答了他的问题，过了一会儿，值日生好像又想起了什么：“窗户没关，会不会……”“哦，准是被风吹走了！”围观的人向窗外望去，果真看见了马大哈的卷子。一起“卷子失踪案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要说我们班的“杰瑞”那可是无人不晓，你顺着大家指的方向望去，迎面而来的就是一本本子！咦，人呢？原来是我们班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上课时，有n位老师都会被他绊倒，那是因为老师走到他面前，王磊总会准时地以迅雷不及掩耳的速度伸出脚，让老师摆出一个空中飞人的姿势。
如果想更多了解我们班更多的同学的性格，就来吧！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇七
在学校这个大家庭中，有着数不尽的快乐，要说快乐的源头，就要从我班的那几个个性人物说起。
“小兔子”权欣
我们班有一个同学叫权欣，她白白的皮肤，长着一双水汪汪的大眼睛，粉红色的嘴唇像朵花，漂亮极了。别看她外表文静像个淑女，其实呀，她像只小兔子一样，又活泼又可爱。 记得有一次，权欣到我家玩，她一眼就看中了我的那几只小兔子，请求我给她一只，可我太喜欢我家的小兔子了，宁死不给她。她一会给小兔子梳理身上的毛，一会用小手轻轻地摸摸小兔子的头跟它说悄悄话。不一会，她马上像变了个人似的，活跃起来，在我家里又蹦又跳，吓了我一跳。她说：“以后我自己就变成一只小兔子，不用再给你要兔子了。” 听了她的话，我被逗得哈哈大笑。
“小花猫”少晗雪
我们班有个叫少晗雪的同学，她学猫叫学得惟妙惟肖，常常在你身后趁你不备吓你一跳。 记得有一次，下课铃响了，我在操场上呆呆的坐着，都没听到下课铃响，她不知道什么时候悄悄走过来，在我背后猛地叫了一声“喵呜!”吓了我一跳，看我惊魂未定的样子，她又开始好言安慰我，真是让人又爱又恨。
“茉莉花”吴铎宇
我班有个男生叫吴泽宇，他长着一双水灵灵的大眼睛，粉红的小嘴，小巧的鼻子，白白的皮肤，我们送他美称“茉莉花”。 有一次，我们一起做体操，他做的很好，我学不上来，等体操做完了以后，我问她：“为什么你的体操做得那么好看呀?”他笑嘻嘻地说：“有天赋呗。”
这就是我们班的几个个性人物，我喜欢他们，你呢?
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇八
五年级，妈妈把我送进了辅导班，开始我十分不愿意但是看见高老师后，我马上就改变主意，因为一看就是一个是一个善良的老师。
才上几天，由于李建宇老师的一句话，把我调到刘惠芳老师的班里，我太不情愿了，说以一个人生闷气……
刘惠芳老师有着一张娃娃脸，中短的头发还是酒红色的，我一见她就没有好感，所以在写作业中我总是摇头晃脑。
她很偏心，她偏心张少波，如果张少波有字或日记不会写，她总是很有耐心地教导，而我却恰恰相反。还有每次背课文。张少波一说，老师便让他去而我们五年级四班的却不让去，还说“写卷去！回家背”她不仅偏心张少波她还偏心五年级一班的学生。每次就和我们说“看人家五年级一班的学生，看人家张少波”
“陈玥，你长你长了吗？这道题还不对！”刘老师看完日记又说“日记干枯无味！重写！”我想如果是张少波她肯定不会这样。
“她坏，她丑，她难看，她恶心，她是个恐龙！”我心想，刘惠芳你太不公平了！我恨不得当个逃兵，流出这个班。
刘老师只是一个劲儿的骂我们，好像我们只有缺点，没有优点。而张少波反而只有优点，没缺点。
上回语文练习册上有一篇《刘姥姥进大观园》的阅读，这下可把我和井耀乐坏了。老刘！一听这个我又笑了。
刘老师，这个“偏心”老师。不过想了想这是为了我们好。
“陈玥，过来”辅导班时不时的响起这句话……
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇九
说起我们班的事情呀，那真是趣事多多啊，今天我就给大家来介绍一下吧!
“女霸王”——王方浦
说起来我们班的“女霸王”，真是无人不知，无人不晓。她长着纤细的身材，披肩的黑发，高高的鼻梁上长着对会说话的大眼睛，但你千万别被她美丽的外貌所迷惑，她发起火来比火山爆发还要厉害。记得有一次，我们班两个同学课间追逐打闹，把整个教室里的课桌弄得乱七八糟，当他俩追到讲台上时正巧撞上刚进教室的王方浦，她一看被他俩弄得乌烟瘴气的教室，顿时火冒三丈，三下两下就把他俩扭趴在地。同学们见了都大声叫好。这时王方浦厉声问：“以后还再教室里打闹吗?”他俩趴在地上乖乖地说：“大姐饶命，小的以后再也不敢了。”
“ 仗义大侠”——王万民
我们班谁最侠义?王万民 !他留着黑有短的直发，一根根竖着，一副怒发冲冠的样子。别看他长得很严肃，一双眼睛像鹰一样，总露出像在威胁别人的神情，课你千万别被他的外表欺骗了，他其实最仗义最心软。一次我和同位因为一件小事发生冲突，同位把我惹恼了，我正要大动干戈出手时。突然，王万民伸手拦住了我，对我打了个揖说：“这位大师，大人有大量，你就发发慈悲，且饶过他吧。”我被他的样子逗的哈哈大笑，怎么也气不起来了。
“捣蛋鬼”——朱克南
说起我的同位朱克南，真是让我又爱又恨。虽然他只比我高一点，但他的力气却比我大很多。有一次，我回答完老师提问的问题正想坐下时，谁知道这个捣蛋鬼已经偷偷把我的板凳给抽掉了，我一下子坐在地上，把屁股摔了个开花，真是气死我了。
这就是我们班的个性人物，怎么样没被吓到吧?有了他们我们班可是其乐无穷啊!
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十
我们班有四大天王，分别是“废话天尊”、“母夜叉”、“电脑迷”和“漫画迷”。
废话大王
我们班的“废话大王”，他可真是厉害。他戴了一副眼镜，经常戴顶圆帽，他最主要的特长是扮唐僧，其行为不得不让人佩服。只要和他关在一个房间里，不用一个星期，那个人就会明白“沉默是金”这个道理，不用半个月那人会疯掉，不到一个月，那人会在一阵“笛声”中被送到神经病医院。他讲话真的很像“大话西游”中的唐僧，唧唧歪歪，就像一只讨厌的苍蝇在你的耳边叫!不，不是一只，是一堆在你的耳边叫个不停。有一次他不小心碰到了我一下，把我的东西弄掉了，我急了就说了他几句。他没有很恶劣的反驳，而是说起了一大堆他自己的大道理，他讲得头头是道，上句说完就接下句，没完没了的讲着废话。在睡午觉的时候，我都被他刚刚那一阵废话给惊醒。
“母夜叉”
我们班有个让整个五年级男生听了都闻风丧胆，避之唯恐不及的史上最强的暴力女，号称“母夜叉“。所有的东西在她的手中都会成为“超级凶器”，包括铅笔、橡皮、飞车、双面胶等都可以。她的脸胖胖的，眼睛大大的，但是她的可爱可爱外表下却有着可怕的胆子和强大的手力。她最著名的是能让男生听了后退几十米，被评为全校最可拍的话就是“惹我就干掉你，不惹我还是要干掉你。”从四年级开始，他就向四、五、六年级的人单挑，至今还没有人能单挑过她。历史上，她只有一次失败，那是被六个六年级同学打的，在那次“战斗”中，她失败的原因是被自己摔倒了。
电脑迷
我们班有个超级电脑迷。别看他整天穿着脏脏的衣服，但是，他玩电脑的技术可使一流的。每次他到教室都会高举起点卡说：“look!看我买了50元的点卡。”全班都会大叫起来，羡慕的不只是他的点卡，更羡慕的是他的等级。他升级真是快，一小时二十级不过分，但他平时讲话都会说：“爆头，双杀……”他每天来学校的时候，黑眼圈都很深的，说明昨天玩电脑又是通宵，浅点的话，就说明只是到个一二点，要是没有，说明昨天晚上喝了什么咖啡或者可乐，要说他是没玩电脑，那是绝对不可能的。
漫画迷
我们班的漫画迷是只“四眼田鸡”，他平常都是带个鸭舌帽，穿的衣服都非常的时髦。不管走路还是跑步，他的手里总有一本漫画书。他讲话十分幽默，总是学着漫画里的人物。《阿衰》、《豌豆》等已经被他看了n遍了。他爱买漫画，他把爸爸妈妈给他的零花钱都用在了买漫画上。当别人在抢他的漫画时他就说：“生命诚可贵，漫画更重要，永远不放书”。他连上厕所都在看书。有一次不小心，他把书掉马桶里了，他捡起来用纸擦掉，然后把书皮弄干净，再看。
有了这四大霸王，我们的生活才有了乐趣!
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十一
我班的个性人物有许多，比如说“笑星”方浩、“智慧树”刘一惠、“救护车”_。可真是名人无数啊!
“笑星”方浩
说到方浩这个人每个人都会忍俊不禁，因为他说的每一句话都非常幽默搞笑。他爱讲笑话，每当见到电脑上、电视上、报纸上的笑话，他都会收集起来记到本子上讲给我们听。课间十分钟，因为他收集的“快乐”，让我们感觉十分钟总是那么短暂，教室里总爆发出一阵阵开怀大笑声，疲劳的神经瞬间在欢声笑语中变得轻松愉悦，精神百倍地迎接下一堂课。
“智慧树”刘一惠
刘一惠可是我们班“重量级”的人物，她的聪明让我们佩服得五体投地，被称为“智慧树”实在是实至名归。她每次成绩几乎总是全班第一名乃至全年级第一名。我们有什么不会的问题，第一时间总会想到她，而她也总会像个小老师一样耐心给我们讲解。。有一次老师提了一个非常难的问题，全班鸦雀无声没一个举手的， 刘一惠大胆地举起手流利地说出答案，最后老师都说：“刘一惠你可真聪明呀，这么难的问题你都可以答出来，我都想了半天。”
“及时雨”_
_可是我们班的“及时雨”，只要一听说哪个同学上课忘带笔，他都会第一时间知道，并主动借给他。有一次，我们班里有个同学的脚崴伤了，坐在地上差点哭出来，_见了，飞快地跑过来扶起他，急切地说：“你还能走吗?”他回答说：“不能!”_说：“来，我背你去医务室。”他被_背进了医务室。大家都说_真是我们班的“及时雨”，总能在你需要他的时候出现。
怎么样，我班的个性人物都很棒吧?
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十二
我是一个爱读书的小姑娘，我家有许多令我喜爱的书：有《特别关注》、《钢铁是怎样炼成的》、《童心是小鸟》、《成语大全》、《小百科》、《冒险小虎队》……但是，最令我痴迷的是《淘气包马小跳》，更令我痴迷的是《淘气包马小跳》中的主人：机智、聪明但又顽皮的小天王：“马小跳”。
接下来，就让我给你们认识这个小天王：“马小跳”吧！
马小跳的生日是1995年8月8日（属猪），血型是d型，狮子座，如果马小跳像正常的小宝宝在妈妈的肚子里待上十个月，本来可以和他爸爸马天笑同一天生日的，但是他偏偏待了11个月，于是成了马天笑先生的一个遗憾。
马小跳是一个直率、认真、聪明、机智、顽皮、勇敢、诚实的小男子汉，每次做错事儿，都不会隐瞒、撒谎。是一个堂堂正正的小男子主义。
他还是一个聪明，为民的小男孩，曾在“市长”竞选中，打败了丁文涛、林子聪等众多“高材生”，还有一个阵容超大的“跳跳糖”，跳跳糖”的队长居然是学校的高等舞蹈学生夏林果。马小跳在竞选中，曾到民间做过多次“民意调查”，可谓是全心全意为人民服务的“超级市长”啊！
我很佩服马小跳的勇敢，在去奶奶家过暑假时，敢和猪杀黑熊、活埋果子狸、活捉娃娃鱼的坏人们作斗争，不顾生命危险。
我喜欢《淘气包马小跳》这本书，但是最最让我“疾迷”的是直率，认真、勇敢、聪明、机智、顽皮的马小跳。今后，我一定要好好学习，取马小跳的“长”，补我自已的“短”。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十三
在班里，我有一个形影不离的好朋友。他长相一般般，但是很胖。哎！他除了体型样样good！
他的口头禅是“信不信我拉你裤子”，听上去好笑，但是真的。‘我’这个好哥们不也被捉弄了…他的必杀计“抱摔”这招狠！我一天都会被摔个三四次。
他还是个勇敢的人，一次班上的恶霸在欺负一个女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教训那个欺负人的小男孩。
他一直为我们的班级做出贡献默默无闻的，从不张扬。对了他还有一个绰号名叫‘狗史’不是说他笨而是因为他跑起来像狗，说得我现在还想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的学习也不错和我一样，我数学好，他英语好，我们互相帮助，取长补短，各取所需。
这就是我的好同学，好朋友！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十四
新的学期开始了，数学老师依旧是熟悉的王老师，他戴着一副眼镜，镜片后面都是王老师那严厉的眼神，让人看着就心慌。
王老师表面上看上去很慈祥，其实背地里藏了不少“狠招”，是个严厉的老师。
有一次，早上我们正在朗读，可这不是在真的朗读。有的同学回头讲话，有的同学和同桌下五子棋，还有的同学放弃朗读，趴在桌子上睡大觉呢！忽然，教室里安静了，静的连根针掉下地都听得见。这时，我才从讲话中醒过来，只见老师手上拿着几本作业，等等，那不是昨晚的家庭作业吗？是做的不好吗？还是……我一边想一边看着王老师。
王老师将作业用力的往桌子上一放，用教鞭在讲台上用力的拍了两下，一边拍桌子，一边说：“早上是叫你们来干嘛，是来讲话的吗？昨晚的作业做的那么差还有时间讲话，等一下我来检查你们数学书上的重点都背了吗，背不出来的，就别怪我了！”听到这里，我们大惊失色。
还有一次期末考试，老师真是千叮咛万嘱咐呀，说好了，又走；走了又回来，就这样反反复复差不多十遍了。当我们过完一个假期，再次来到学校，开学的第一天，老师的脸上写着很多很多个不开心。唉，肯定是因为我们期末考试没考好啊！老师狠狠的把我们教训了一回，别提有多严厉了。
这就是严厉的王老师，也正是有了他的严厉，我们的学习才有了进步哟！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十五
在家靠父母，出门靠朋友。有了朋友，人的一生才会完美，才会快乐。而我就有一个好朋友——郭可钰。
我这个朋友长得十分惹人喜爱。一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃小嘴。最个性的还是那水豆腐似的脸蛋，白白嫩嫩的，让人一望见就忍不住伸手掐两下。
郭可钰不仅仅长相可爱，人也十分善良、开朗乐观。
有一次数学考试，我只考了八十九分，情绪十分低落。恰巧，郭可钰一蹦一跳地走了过来，脸上满是笑容。我在心里想：还说是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顾别人的感受。想完便别过头去，装作不望见她。郭可钰走过来，看出了我的不开心，问我：“怎样了，是不是没考好，不开心了？考了多少分？”
“你呢？是考了一百分来嘲笑我的吗？”我转过头，没好气的问。突然，我从郭可钰的眼睛中看到一丝不开心，但很快一闪而过了，她淡淡地笑着说：“哪里，我才86呢！”
86！听到这个数字，我愣住了，嘴张着，都有一个苹果那么大了。之后，我不禁脱口而出：“考了86分你还那么开心？”“没关系。”郭可钰笑着说：“只要弄懂错因，下次不要再错就好了吗。你呀，别悲哀了。”
听了郭可钰的话，我羞愧的低下了头，不好意思的说：“对不起，我这样误解你，你还……”没等我说完。郭可钰就笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛！”听了这句话，我愣住了，感动的泪水在眼眶中打转。此时，我觉得她的笑是那么的温暖。
这就是我最好的朋友——郭可钰，一个善良、乐观开朗的人。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十六
我想每个人都有朋友，但知心朋友却不多。我有一个知心朋友，我感到很幸运。我的朋友叫赵占，他最大的特点就是脾气好，从不会对朋友发火。他还常常帮助别人。
有一天，我们已经在上第二节的数学课了，可赵占还是没来学校上课。终于，赵占来了。老师让他去教室外罚站，他的泪水一滴滴地落了下来，看着他这个样子，我的心里不知从何处来了一阵刺痛。下课后，我问赵占：“你肯定是有事才迟到的，跟我来说一下吧。”赵占抹去了脸上的泪水，说：“男儿有泪不轻弹。”看到他开心起来，我也就开心了。
有一次，我考试只考了八十五分，我伤心极了，赵占看到我这样，马上把自己八十一分的试卷拿了出来，对我说：“这次考得不好，下次努力就行了，你看，我考得比你还差呢，可不久杯具发生了。
又过了一个寒假，我依旧开心地的去报名，可听张老师说赵占转学了。我的心里一阵剧痛，我表面装着若无其事的表情，可一回家就躲进房间抱头痛哭起来。为什么这样一个知心朋友就这样走了，为什么？
事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十七
到端午，吃粽子，赛龙舟。我便想起了我国伟大的政治家；爱国诗人——屈原。他是最令我感动的历史人物。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原的承诺，看着这有力的文字，我仿佛看到了一代忠诚——屈原的一生……
屈原走上从政的道路以来，极力主张实施变革，任用贤能，富国强民，完成统一全国的大业。但由于在内政外交上屈原与楚国贵族腐朽集团发生了尖锐的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的诬陷，昏庸的楚怀王把屈原降了职，屈原虽被降了职，但对楚国的命运十分关注，当得知楚国破坏六国联盟，派特使张怀到楚国游说时，屈原冒死进宫劝怀王不要上当，倒是遭到了子兰一伙的阻拦。后来怀王被秦王软禁，死在咸阳。
屈原悲痛之余，希望刚即位的顷囊王能变法强国，洗清出楚国的耻辱。顷囊王但比怀王还要昏庸，亲秦派依然得势，唆使蒋屈原赶出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚国濒临灭绝。屈原悲愤交加，来到汨罗江边“既然在世完成不了我的心愿了，不如来世再来实现吧！我也只能以身了了我的政治理想！”经历几起几落的屈原悲愤交加，逐自沉汨罗江。
屈原在20多年的流放生涯中始终关心出国的命运，陆续写出了《离骚》《天问》等，表白了自己不愿与黑暗腐朽的势力同流合污的立场和决心。
他以热爱祖国，热爱人民的高尚品格，在我国文学史上享有崇高的地位。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十八
我的班里总是充满着欢声笑语，大家能过这样快乐的校园生活，多亏了班里的个性人物，他们总能带给我们数不尽的乐趣 。
热心肠程欣
要说起我们班的程欣，那可谓是无人不知无人不晓，她可是著名的“热心肠”。当有同学忘带东西了，她就会第一个跳出来，喊着那位同学的名字，那喊声可是惊天地，泣鬼神的，直到将东西借出去为止。有一次，上金笔课堂时，我发现我没有带笔，没法写作文，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，“热心肠”程欣发现我不对劲，便问：“你怎么回事?没带笔吗?”我“嗯”了一声。这时，她就借给了我一支笔，这就是我们班的“热心肠”程欣。
捣蛋鬼秦浩然
在班里最后一排的座位上，坐着我们班里最有名的捣蛋鬼——秦浩然。提起秦浩然，我们的老师都会哭笑不得，他可是搅乱课堂纪律大王，有他在，课堂永远都不得安宁，也永远比别的班进度慢一半。有一次，上金笔作文课时，老师讲如何写小标题，正讲到高潮时，举了一个例子《我喜欢散步》… …这时，秦浩然发话了：“老师，我也喜欢散步，我还在小河边散过步… …”由秦浩然带头，班里就变成了“散步交流大会”。这就是我们班的捣蛋鬼——秦浩然。
我们班里还有很多个性人物，“双面女孩”仇灿，“变色龙”刘羽佳(我)… …有了这些个性人物，我们班才会欢声笑语不断。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇十九
大哥矮小，不足1。6米的身高，却当过兵、服过役。
记得40多年前，那时还是一个待进学堂的懵童，我随众多欢送新兵的人群，簇拥着胸戴大红花的大哥，向运送新兵的卡车走去。这时，大哥却停下脚步，回过头来，走到我身旁，轻轻抚摸我的头，说：“要好好学习，要做到名字闭着眼睛都能写得出。”
一晃四十多年的时间过去了，我有一份安定的工作，一个温馨和谐的小家，儿子也到外地读大学，而我的大哥却已白发丛生，进入人生的暮年，我却依然忘不了他那第一次铭刻在心的人生教诲。
当年，大哥被分派到四川重庆当通迅兵，因是高中文化，在众多初中生中鹤立鸡群；加之平时爱思考，爱学习，大哥一直得到部队的培养和重视。他本该有一个美好的前途，后来却担忧弟妹太小、母亲多病，没人为家里分担困难而闹嚷要提前复员，浑然不顾部队领导的开导和战友们的劝阻，毅然决然在部队提干前回到家乡。
回到家乡的大哥因见识多、广，而被任命为生产队的会计、大队的文书，直至大队支书及办事处主任，后在新一轮的主任选举中名落孙山，不得不提前回家。如今已退休一年，但每月只领着60多元的退休金，好在大哥生性豁达，照样乐哈哈地照看孙子，幸福地活着。
应当说，在那靠“功分”，靠劳力的年代里，我们兄妹几个没有一个人辍学，与大哥的奉献与付出是分不开的。
感谢大哥！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二十
她，长着乌黑的头发，水灵灵的眼睛，挺拔的鼻梁，樱桃般的小嘴。她拥有有一招独门绝技——爱哭。她就是我的妹妹。记得有一次，妹妹来我家玩，妈妈把她安顿在客厅里，出门买菜前再三嘱咐我：“你可要照顾好妹妹啊。”我点点头，妈妈才放心地离开。妹妹来到客厅东张西望，好像在寻找什么。不一会儿，她就锁定了目标，手指着电话机后面的东西，嚷着：“姐姐，我要那个。”我看了看，顿时傻了眼，藏得那么隐蔽的水晶球都被她看到了。我极不情愿地拿起水晶球交给他。她接过水晶球，开心极了，爱不释手，用眼睛盯着水晶球，好似水晶球里有五彩斑斓的世界。她玩着玩着，不小心手一滑，“扑通”一声，水晶球“四分五裂”了。“啊！”我大叫一声，“这可是我的生日礼物啊！”妹妹不说话，呆呆地望着粉碎的水晶球。我瞪着眼，说：“这下好了。你怎么那么不小心啊！凡是东西一到你手里都得遭殃。”
听完我的话，妹妹号啕大哭起来，声音震耳欲聋，仿佛受了极大的委屈。正巧，妈妈回来了，一进门就听见妹妹的哭声，立马跑过来，用责问的眼神看着我，“怎么回事？”没等我开口。“妹妹就“恶人先告状”，“姐姐她骂我。” “我没有，不是这样的……”我辩解道。“你怎么那么不懂事啊！妹妹还小，应该多让着她一点。”妈妈斥责道。这时候，我才意识到，自己跳进黄河也洗不清了。“你去外面扫地吧。”妈妈很生气。哎，母命难违，我慢吞吞地走到外面，拿起扫把，有力无气地扫了起来。透过门缝，看着妹妹得意的样子，我生气地大声喊：“曹操下江南——来得凶，败得惨。”
这就是我的妹妹，一个爱哭的妹妹。但是，她的哭也给我带来了不少欢笑，她永远是我的好妹妹。开朗的她 她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用“开朗”这个词最为贴切。也许她的相貌并不出众，小眼睛，高鼻梁，一张能说会道的嘴巴。这些都很普通。可是她那自然卷曲的头发却是很独特。但这极为普通的外貌，却丝毫不影响她乐观开朗的性格。
在学校里，她的外号甚多，但她却从不计较，而是一笑应之。她的笑法是班里出了名的。一次，在餐桌上，因为顾信诚的.一句玩笑，她甚至笑得把脸都“贴”进了碗里。听到幽默的笑话，她笑；看到我们班男生的滑稽样，她也笑。只要你在她的身边，总能听到她的笑声朗朗。她常说笑一笑，十年少。如果本人不搞笑，恐怕你们早变成老太婆了！”没办法，谁让她是“乐天派”的掌门人呢？
我从没见过她哭过，也许就是这种开朗、不服输的性格，促使她在学习中成为了一个“狠角色”。她的成绩一直在班里名列前茅，可是数学上的一员“虎将”。她答题时，思路清晰、简洁明了。如果别人考过了她，她丝毫不会抱怨，而总是开朗地说：“我要加油了。” 在生活中，我从来没有看见她皱一下眉头。取而代之的是将嘴角微微上扬；我也从来没有听见她抱怨过谁，取而代之的是那一声声如银铃般清脆、明朗的笑声。
听完我的介绍，大家都应该有点眉目了吧。对，她就是我的同桌加好友——xxx。我会永远记住她那开朗的性格，那开朗的笑声。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二十一
嘘，告诉你们哦，我们班的四大风云人物出场啦，认识一下吧！
风云人物一：歌唱小子
风云特点：大歌唱家
可别小瞧了他，一嗓子下去，不把你吓的成神经病才怪呢。就说刚上完体育课，想舒发就发吧，想唱就唱吧，别那么大声啊，最让你受不了的是，还跑调，我刚喝的一口水，还没来得及咽，就是他的一嗓子，让我把水吐出来了，水瓶里就剩一口水了，我的救命水啊……
风云人物二：腼腆男生
风云特点：超腼腆
他呀，长的还不错，就是太腼腆了。不怎么爱说话，朋友也不少了啊。尤其是对我们班女生，都不敢说话，好象一说话就脸红似的，不过，跟有些女生还挺合得来的，我对他比较陌生，唉~太腼腆啦！！！
风云人物三：淘气丫头
风云特点：特不客气
在班里，她是女生里最淘气的了，把全班弄的翻天覆地啊！在别人家里也毫不示弱。一到我家，就把我家翻的底朝天，玩完这儿，又玩那儿，太不客气了吧。最后，她玩好了，我还得闷头收拾屋子，呜呜……
风云人物四：能说女生
风云特点：特级能说
我的妈唉，她可是不一般哦。最爱辩论了。我同桌和她爱吵嘴架。我同桌也真傻，和她辩论，呵呵……最后，以失败告终。其实，这位辩论家辩论，都说的是一大箩筐没用的话，说的特快，没有人能听懂，所以嘛，都以为她能说。
喔，四
大风云人物介绍完毕，请同学们指示！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二十二
我有两个姑姑，两个姑姑都爱我，但我最爱的还是我的大姑姑。
大姑姑外表温柔，心地善良，善解人意。她对我比爸爸妈妈还好，有时我真把她当作我妈妈。每到双休日，大姑姑就按时骑着摩托车来接我去玩。我是个睡着了被人抱走都醒不过来的人，可是每次姑姑一叫我，我就会像鲤鱼打挺似的一骨碌爬起来。每次姑姑买什么都不会忘了我，对我真是比亲身女儿还要亲呢！
有谁能够想到，疼我爱我的姑姑竟会永远地离我而去！
姑姑患有糖尿病。生性开朗的她不拿它当一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。终于在一次来接我的途中瘫倒在地。可是，姑姑当时以为只是感冒引起的，只叫姑父带她去祥谦医院开了些药。没想到病情恶化，送到福州医院诊断是糖尿病发作——要立即抢救！
“天啊，为什么会这样，为什么会这样！”听到这个消息，仿佛晴天霹雳，我手脚直哆嗦。尽管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我还是听到了姑姑去世的消息。噩耗传来，我再也忍不住放声大哭：“姑姑——姑姑——”爷爷奶奶哭得倒在床上。
这样悲伤的日子持续了很长一段时间。我知道我永远听不到大姑姑的声音了，再也见不到大姑姑了！
想着大姑姑对我的好，我的眼泪再一次夺眶而出——姑姑，我好想你！
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二十三
我们班的何昕果同学，面目清秀，头发稀少，水汪汪的小眼睛炯炯有神，他初来乍到，还不知道班里那点破事，如果知道可能又多了一个“疯子”。
疑问版
自从，何昕果坐在我后面之后，每天都有说不完的新鲜事，我快崩溃了，例如“为什么同学们的外号这么押韵。”“为什么我没有外号呢？”其实当天，老师叫我叫张新发作业，于是我在教室问口叫了一声：“拍达新！”恰好被何昕果听到，然后何昕果三十米大仰冲，3秒钟的速度飞到我眼前问道：“派达新是谁的外号？”“张新”我乐意的说，“张新，是派达新不是星星的星吗？”何昕果呆呆的问。“是！”我若无其事的说，“张新实谁？”何昕果挠了挠头，我在他问时已石化了。
记小仇版
知人知面不知心呀！居然被一个文质彬彬弱不禁风。风流倜傥的少年给打了。今天我轻轻拍了一下何昕果，何昕果以为我打他，重重的锤了我一下，鼻涕都流出来了，我用纸巾轻轻的擦了一下，然后锤了他一下。
“啊！疼。”我大叫，然后护住我的屁股，跳一跳的。
这伪面君子，笑谈打人呀！
爱劳动版
放学后，我找了一下何昕果对他说：“烂苹果，我今天晚上去吃饭，妹妹过生，帮我值周哈！”“你有多少个弟妹啊！？”何昕果大声地说。“大概……好像……数不清了。”我说谎了一下。“假，太假了，帮你，拜拜”何昕果说。我看他劳动还哼“山的那边海的那边有一群蓝精灵……”还边扭着屁股。
哈哈，伪面君子，烂苹果，团队里又多了一个何昕果。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二十四
我们班里有许多“明星”，有勤劳能干的谢佳文，搞笑幽默的尘乾，还有严厉的班长单士垚。
勤劳能干的谢佳文
谢佳文是我们班集体的“保洁员”。每当下课的时候，她都会把地扫干净再把黑板擦干净。每一次放学的时候，她都会在班级里检查卫生。有纸的地方，她都会拿起扫帚把纸扫干净，然后就在黑板上写下地上有纸人的名字，每天都是她走的最晚。
搞笑的尘乾
我们班里有一个搞笑幽默的同学，他叫尘乾。他每天在教室里都会做一些让大家发笑的事情。有一次，他戴着他同桌的粉红色的帽子，上面还有一些小球球，大小不同，然后就站在讲台上一边摇晃着帽子，一边做鬼脸，逗得我们都情不自禁地笑了起来。老师来了，看见他在讲台上装模作样，便叫他去外面罚站。他一边向外面走，一边朝里向同学做鬼脸，美丽的春光照在他的脸上就像小丑。
严厉的班长单士垚
单士垚是我们严厉的班长。她是我们班学习成绩最好的，但是她很严厉。上副课的时候，她都会拿出作业本记上上课说话的同学的名字，下课的时候再交给老师。每当快要上课时，她都会站在讲台上执勤，有说话的，就会拿着教棍敲那个同学的桌子，说：“下次不要再说话了，不然就罚站一节课。”
这就是我们的班集体，有了“小明星”的存在，班集体就充满了快乐、温馨。
性格鲜明的人物作文400字 班里的同学性格各异特点鲜明篇二十五
提起我们五(5)班，那可真是_人才济济_，遍布_风云_。现在，我便给你们介绍一位最著名的_风云人物_，那就是我们班的_捣蛋大王_--余勤。
提起他的大名与_英雄事迹_，在班上那可真是无人不知，无人不晓，就是在年级里他也是_鼎鼎有名_。他，长得虎头虎脑，圆圆的脸庞上总是带着一丝诡异的奸笑;一双跟老鼠般狡猾的眼睛总在骨碌碌地转，让人捉摸不透又在打什么鬼主意!
这位_捣蛋大师_的_英雄事迹_真是太多了，可真是三天三夜都说不完。我就说说最近发生的几件事吧!
有一次，县里的领导来我们学校监督检查，刚好是上余老师的课。突然，余帆莫名其妙地跑出去捡什么东西，坐在门口的余勤一下子把教室的门关上了，不让余帆进来。余帆着急地在外面推门，余勤却在里面死死地抵住，两人居然在课堂上当着余老师与全班同学的面推搡起来。这下可把余老师惹火了，他怒怒气冲冲地走到余勤身边，一把拎起余勤的衣领，打开教室门，让他与余帆一起站到外面去。谁曾想，这一幕刚好被县里来的领导以及教育局和校领导看得真真切切，这下可惹下祸啦，听说余老师为这事还受到校领导的严厉批评。事后，黄老师在课堂上狠狠批评了余勤，谁想余勤把眼睛一翻，还像挺委屈似的说：_这又不全是我的错……_没想到，他的这句嘟囔的话竟被耳尖的黄老师听得清清楚楚。没法子，这劣性不改的_淘气大王_只能被班主任黄老师特别_请_到了办公室去_作客_喽……
学校为了能够让学生有一个更好的学习环境，为每个班都配了台饮水机，余勤力气大，常常带着几个同学一起去抬桶装水，这本来是一件好事。可这位_捣蛋大师_却忍不住_捣蛋_的本性，他居然带着那另外几个人在饮水桶的下部钻了好几个大洞，以至里面的水流得教室一地，把教室变成了_一片汪洋_，弄得坐在旁边的几个同学怨声连连。这件事被黄老师知道了，结果当然是余勤又一回当上了_烈士_，被黄老师罚他站了一上午的_岗_，并罚他一个星期不能喝水。可这余勤还是老脾气不改，嘴里嘟囔着：_为什么偏偏我不能喝水啊，我也交了钱嘛!_……
你看，这就是我们班的_风云_人物--_捣蛋大王_余勤。其实我们更希望余勤能够改正这些不良的坏习性，为班集体做些有意义的事，做一个同学们喜欢，老师也喜欢的好学生!
