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用文字记录下自己的成长，写一份总结吧！需要明确的分类标准和准则，以便更好地应对那些特殊情况。总结范文作为参考，可以帮助我们找到自己独特的写作风格。
我的校园生活600字作文篇一
我的。
校园生活。
是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的。
初中生活。
记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。
没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。
在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。加油!我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。
记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。
没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。
在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
我的校园生活600字作文篇二
“三尺讲台迎冬夏，一块黑板抒春秋”，这是爸爸妈妈读书时的真实写照。如今，e时代已经来临，网络技术信息化带给了我们一个崭新的学习环境。
晨曦初露，睡梦中的我就被一阵悦耳的铃声叫醒。手腕上的智能手表发来家校通信息：今天周一，请各位同学不要忘记穿好校服，系上红领巾，落款：暨阳实验小学四年三班。我看后会心一笑，在心中感谢老师的友情提醒，更感谢家校通平台，让我们的生活有条不紊。
一路向学校走去，远远就看见“探头大哥”一脸严肃，全神贯注地坚守在自己的岗位，配合学校保安，为老师和同学们的安全保驾护航。走进校门，宽大的电子屏幕上滚动播放着学校各类消息，让我们一目了然学校的大小事，无需再去打探小道消息。
在课堂上，老师推开黑板，让白板“闪亮登场”，用各种输入法代替了粉笔的职责，老师按动手中的遥控设备，教室内的电脑和投影仪就各司其职，开始工作。语文课上，老师给大家上《长城》一课时，无论老师讲得多么精彩，我们也体会不到长城的曲折蜿蜒，像一条巨龙横卧。后来，老师上网搜了一段关于长城和运河的纪录片播放给我们看，我们都震撼了，仿佛身临其境。
一幅幅实景拍摄录制的画面，一段段精彩纷呈的视频，让枯燥乏味的课文瞬间生动起来。令人费解的英语课，如今也一改传统死记硬背的教学风格，开设了情景英语教学，让我们在英语课本中都有了角色。老师还在班级群发起群视频，把爸爸妈妈邀请到了课堂上，观看我们的表演，这让我们更加卖力地展现自己，也让我们的表现得到了认可和赞扬，更讓爸爸妈妈看到我们在“校园e生活”中学习热情的高涨，收获的快乐。数学课上，老师一边讲解题目，一边按动遥控器，每按一次就是一个解题步骤，让解题思路清晰明了地展现在我们眼前，同时老师还把我们要学的知识做成了简短的ppt，让我们观看之后过目不忘。我不由得感慨，这哪里是课堂，分明是科技馆！
临近傍晚时分，我们一天的课程结束了，智能手表又按时发来了当天的家庭作业，并且把我们的位置信息发送给了爸爸妈妈。
我爱这信息技术先进的校园e生活，它将会成为我学习生活中最华美的篇章。
我的校园生活600字作文篇三
日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的校园生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了12点，一天就这么过去了。
辣
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上，其中就有(省略号)”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考满分就要打屁股。”
我在校园生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。
我的校园生活600字作文篇四
学校生活，人人都不陌生的话题。在学校中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性精灵，才使学校生机勃勃。
我早就明白我们班是一个优秀的班团体，当然心境很好。来到教师这报道的时候，教师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到教师竟然让我当语文课代表，我当时的心境那是激动又紧张：激动的'是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。教师怎样会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎样办，万一带领不好同学怎样办，万一提高不了同学的成绩怎样办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后教师把我叫到办公室，给我说：“教师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们能够换人!”
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我明白教师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然教师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一齐学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。教师说这都是你的功劳，期望你继续加油。在我的学校生活里，我们大家和谐相处，互相帮忙。当然也发生了许许多多的矛盾，可是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎样去化解，怎样去对待。
我的学校生活是丰富多彩的，它给我带来欢乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。
在我的小学学校生活里，我们大家和谐相处，互相帮忙。当然也发生了许许多多的矛盾，可是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎样去化解，怎样去对待。
这就是我的小学学校生活，即使跟同学、教师有矛盾，也会淡然忘却，学校是完美的，是欢乐的。
我的校园生活600字作文篇五
在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲;有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见;还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的`队伍上食堂;铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情;放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。
我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福!校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。
我们努力吧!老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢!
我的校园生活600字作文篇六
我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最完美的一页。
刚入初中，应对陌生的一切，一位和蔼可亲的教师把我领进了初一(1)班的大门，她告诉我们这就是我们的团体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了完美的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的团体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的教师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大团体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多教师的带领下的一个可爱的团体，我的学习也就不觉得苦了。
我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、教师、同学……都在我的记忆中留下了最完美的回忆，令我永生难忘。
我的校园生活600字作文篇七
我的。
校园生活。
丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
我的校园生活600字作文篇八
很多同胞都总是抱怨学校压力太大，老师太严，作业太多……可是既然我们这么”痛苦”，别人不也是如此吗?下面看看我的样园生活吧。
学校、学校，顾名思义，自然是学习的地方。其实上课时的小动作，一句玩笑，如果适度就能缓课堂气氛，发发呆也是为了缓解压力，只要教师讲的课听懂会了就行了。
比如说，我们这个班真是奇人百出啊!最出众的倒蛋鬼可是个搅乱课堂的大专家，教师正讲到高潮，忽然冒出来一句让人摸到不到的话，像生物课上教师讲到“大头娃娃”正讲原因呢，他忽然指着图片大声说：“豪哥!”全班爆笑，豪哥指的是我们班另一个传奇人物，至于是谁，在下就不提了。至于豪哥的反应，也是笑嘻嘻的，反驳不了，教师也跟着笑，尽管她在竭力维持纪律。
课间，上课时大部分时候的严肃荡然无存，取而代之的是欢笑。同学们个个像不疲倦的麻雀，叽叽喳喳叫个不停，而我也不闲着，跟别人斗斗嘴，开个玩笑，讲讲丑人丑事。最经典的是我和那位严厉的大班长是死对头，平时她说往东，我偏要往西，我建议向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我们没事找点鸡毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辩论家了。就为了“指人不礼貌”这一说法，我们还吵出一种新的指人方式-----以肘指人。
每当我们吵得不可开交时，我同桌充当“和稀泥”的好人，谁让她惹不起我，又和班长是铁杆儿的朋友呢?这时我们都得见好就收，班长是顾及朋友面子，至于我，哼!不和“无赖”女生一般见识。
在学校，我喜欢的事莫过于打篮球了，放学了，我经常和伙伴打球。篮球需要反应快，体力好，身体壮。对于我来说，第三样是遥不可及了，所以必须练好前两样。现在我已基本达到我自己的要求了，和我一起打球的总是菜鸟居多，但是防不胜防，不可轻敌，他们都也各有千秋，有的三分投得准，有的速度比我快，有的突破无人可挡板而我特长是带球、投球和防守三样基本功。像那神机妙算的境界是很难达到的。这些先不细说，像学校这样的地方篮球爱好者太多了，无篮的情况太多了，既然没篮那就只能“望篮兴叹”啦，但关键时刻总能找到熟人，和别人一起打，甚至是初三的。这样才能提高技术。
其实初三除了壮和胳膊长个子高以外也没什么。在转身过人时，初三的人胳膊长，很难够到，其它像变向，跨下之类的动作都很容易对付。和初三打的次数越多，我的信心就更足了，技术提高了，锻炼效果也就更好了。
校园生活。
多姿多彩，没几天几夜是说不完的，或许更多精彩都是在未来中埋藏等待我们去挖掘。大家一起加油吧!
作文。
我的校园生活600字作文篇九
校园的生活是甜蜜的。每天怀着快活的心情来到校园，与老师同学们问好；老师用心地传授给我们知识，我们认真地学习、吸收知识；学习完后我们便开心地玩耍活动；这美好快活的校园生活甜滋滋的。记得有一次学校组织的拔河比赛活动，我和同学们齐心协力、团结努力地拔河，老师们大声地加油鼓气！最后，我们赢了！我们开心地大笑、拥抱，我感觉心里甜滋滋的，比吃了糖还甜。
校园的生活是友爱的。同学们互相帮助；老师们和蔼可亲。我记得有一次上美术课，我的画笔忘记带了，我的心里紧张起来，我怕被美术老师批评，于是忐忑不安地打量着别人的画笔。因为那时我转学没多，和同学们都不太熟，所以我不好意思向他们借。于是我憋得满脸通红，犹豫不决……但我的同桌似乎注意到了我没有画笔，于是大方友善地对我说：“你没带画笔吧？用我的吧！”听了这话我既感动又惊诧，于是我感激地说：“谢谢你！”他却赶快说：“别这样！我们都是同学，要互相帮助！”听了这话，我感觉心里暖暖的，整个人像被爱心包围着。老师对我们也是和蔼可亲，有一段时间因上课不认真成绩一落千丈，老师没有当着同学的面批评我，而是叫我去办公室苦口婆心地教导我。校园里无处不在的爱，让我茁壮成长！
我的校园生活有趣又美好，宛如一道彩虹，绚丽多彩，又像一缕阳光，撒在我心田，明媚又温暖！
我的校园生活600字作文篇十
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“_中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
一转眼，小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子，真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到x年级时，我们分了班，我被分在了x(x)班，一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。我的前面是_，她的同桌是_x，有一天，他们俩闹变扭，_x就想用脚去踢_可是正当他把脚举的高高的时候，_用手拉住_x的脚，一把送了出去，把_x摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑，还有一件更好笑的，也是发生在他们的身上:一天_正在看笑话的书，手里拿着一瓶水，刚喝了一口水，就因为笑话故事太好笑了，一下字就把刚喝下去的水全吐在了_x的身上…………正所谓有甜必有苦，我还记得，在没上5年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要同过努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛!回忆起以前的生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好，都给我们小学的校园生活增添了许多色彩，让我们不会忘记在我们小的时候，曾经在安吉路实验学校有着那么有趣的一段生活。
我的校园生活600字作文篇十一
虽然我们只有十岁，却已经有了四年的校园生活经历。四年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一名少年。校园里，我们撒下了欢歌笑语，播种了期望的种子。校园，是我们成长的乐土。
在校园，同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨日晚上灌好的水我又忘带了。没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，平时都是我们一齐聊天，可此刻都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：“你这天怎样了，这么安静？”我有些无奈地小声回答：“唉，没办法，我这天没带水。”她听罢，风风火火地跑了出去，不一会儿，一杯凉水出此刻了我的面前。我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸。
“给你。”她说。
“水？哪来的？”我满脸疑惑。
“明白你胆子小，不敢找老师要。所以我去了老师办公室，借了个一次性方便杯，给你灌了一杯水。快喝吧，必须渴坏了。”她微笑着说。我接过了水，喝了一口，啊，真爽！
校园，是一个完美的地方。校园，凝聚着我们的友情，记录着我们的快乐成长，收藏着我们的笑语欢歌。
我的校园生活600字作文篇十二
喜欢qq糖的味道，酸酸甜甜，像我的校园生活。
鬼来了。
班内有位a君，性格活泼开朗，喜欢讲故事。造物主可真大方，赐给他那么一张能说会道地嘴。他讲的故事很生动，尤其是鬼故事，那可得提前做好心理准备，我可领教过了。
有一次，晚自习下了，a君主动要给我们女生讲故事，我们好奇地问：“想出个什么新鲜玩意儿啊？”a君说：“听好了。有一个宅子，很久都没人住了……”刚听到高潮，a君喊了一声“鬼来了！”又不知是谁把灯关了，a君乘机拿出来两个红色夜光明珠，还把塑料袋套在了头上。顿时，女生飞也似的向楼下跑去，还发出高分贝的狂叫。幸亏好心人开了灯，不然我们女生可能就跳楼了。
怎么样，吓人吧？
让我欢喜，让我忧。
英语测试成绩出来了，大家都心事重重的。。
那个平时自称“开心果”的正埋着头，肩膀还一抽一抽的，肯定在掉金豆豆了。
有的正一脸的兴奋，又蹦又跳。
唉，真是“几家欢喜几家忧”。
这就是qq糖的味道，酸酸甜甜的.校园生活。
文档为doc格式。
我的校园生活600字作文篇十三
每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的。
校园生活。
它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。
童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。
每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。
：我的校园生活是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
