总结是思维的回顾与升华,是智慧的结晶与延伸。提升个人能力和素质,是每个人都应该不断努力的方向。下面是一些我们平时不容易总结出的经验和感悟,希望能给大家带来一些启示。
有趣游戏作文350字篇一
今天,老师带我们到大厅玩游戏,游戏的名字是“可怜的小猫”。第一个是我做“小猫”,我的.心里很高兴,我走到宇泽面前,扮了个鬼脸,就叫了一声“喵”,他说:“可怜的小猫,”他忍不住了,就笑了,就换他抓了……今天的游戏我玩得很高兴。
有趣游戏作文350字篇二
有的同学喜欢玩捉迷藏,有的同学喜欢玩跳大绳,还有的同学喜欢玩无手翻书,而我最喜欢玩的是传话游戏。
上课时,老师让我们玩了一个游戏是:传话游戏。同学们听到玩游戏教室里顿时炸开了锅。一个个议论纷纷,而我也激动万分。老师宣布游戏规则是:分每小组第一个人抽纸条,看完纸条上的内容,把上面说的话传给下面一个同学,最后一个人公布传话内容,限时30秒,传得又准确又快,算是赢了得比赛。
开始抽纸条了,第一个同学左挑右选选了一张纸条,小心翼翼地打开,目不转睛地看着纸条,嘴里念念有词。一会儿老师把纸条收了上去。“开始”老师一声令下,只见第一个同学转过身凑近耳边开始传话,终于轮到我了,我竖起耳朵认真地听:“今天下午不下雨,不带雨伞。”转身告诉我后面的人,此时我心里很紧张,生怕自己传错了。对方才传到第二个人,时间一分一秒的过去了,我们组最后一个人自信满满地说:"天不下雨,不带雨伞。”
前面的'同学们哈哈大笑,老师公布了答案,正确答案是:今天下午不下雨,不带雨伞。游戏在我们的欢声笑语中结束了,这个游戏让我明白了“耳听为虚,眼见为实”的道理。
有趣游戏作文350字篇三
“叮铃铃……”上课了,张老师走进教室,拿出一些小纸条,分发给我们。这是什么意思?大家丈二和尚摸不着头脑。难道老师要听写生词?难道要选三好学生?难道……同学们议论纷纷。
发完纸条,老师走到黑板前写了几个大字——“拼句游戏”。
大家恍然大悟:原来老师要和我们做游戏啊!大家立刻欢呼起来。
游戏方法是这样的:四个同学一组,第一个同学写人名,第二个同学写地点,第三个同学写怎么样,第四个同学写做什么。
老师讲完要求后,我们就动笔了。我苦思冥想,写下了一个地点“操场”。
然后,老师让小组同学把自己组写的字条拼成句子,读给大家听,简直是五花八门,同学们听后都捧腹大笑。“李一帆在树上难过地踢球。”“哈哈!树上能踢球吗?难不成他变成了拇指姑娘?不,不,他是男的,应该是拇指小子。哈哈!”
我们组的句子是:“段树茂在操场上飞快地洗澡。”“你们才在操场洗澡呢!”段树茂站起来哭笑不得的样子,逗得同学们前仰后合。
有趣的“拼句”游戏在下课铃声中结束了,同学们都意犹未尽。真希望我们能经常做这样的游戏。
有趣游戏作文350字篇四
“刚才的游戏太有趣了,笑得我肚子都疼!”“就是,真是好玩又好笑。”下课时,两个同学还在回味无穷地讨论着我们玩的“对着干”的游戏呢!
上课伊始,老师就介绍了游戏的规则:“我说什么,你们就按照相反的要求去做,比如:我说站,你们就坐,我说抬腿,你们就举手,我说立正,你们就稍息,听懂了吗?好,我们先来一个热身赛。”
“大家都站起来,开始比赛。”老师说道。于是我们都站了起来。“好了,这一局全军覆没。”老师脸上带着计谋得逞的笑容。“什么?”我们还没反应过来。过了几秒,小吴首先叫道:“我们都中计了,我们应该都坐下才对。”原来如此!我们都懊恼不已,老师真是老奸巨猾,不能再掉以轻心了,我想。
比赛继续,首先分为男女生组进行预赛。男生组先进行,我不由得紧张起来,全神贯注地听着指令。“往左走一步。”于是我们集体往右走了一步。“跳。”我们以迅雷不及掩耳之势蹲了下来。“蹲。”我们像小弹簧一样跳了起来。“左手摸右耳。”这一轮小志败下阵来,垂头丧气地回到座位上。台下的“观众”被这有趣的比赛深深地吸引住了,有的睁大眼睛看着比赛;有的笑的前仰后合;还有的迫不及待地跟着做了起来。最有趣的要数小汪了,只见他一只脚踩在板凳上,另一只脚踮起来,左手向前有节奏地挥舞着,右手举着“加油”的纸牌,大喊着口号,那样子真是让人忍俊不禁。赛场上,此时我已战胜了小吴,从男生组中胜出。接下来的第二局预赛中,则是小月从女生组脱颖而出。
终于迎来了扣人心弦的决赛。老师开始出题,“左脚绊右脚。”我便用右脚绊左脚。“站好。”我便手舞足蹈起来。“低头。”我立刻昂起高高的头颅。“抬右脚。”我突然手足无措,一时分不清方向,幸好及时回忆了平时拿笔的手,辨清左右,抬起了左脚,总算是有惊无险,度过了此关。就这样进行了十几个回合,我们仍是势均力敌,不分上下。这时老师加大难度,连说了几个口令:“昂头、抬脚、举左手。”这一连串的动作,让我险些顾此失彼,出现失误。幸好我反应够快,做出了相反的动作,而对手则手忙脚乱,分不清东西南北,最后只好放弃抵抗,走下讲台,我终于取得了最终的胜利。
“对着干”的游戏在一片欢声笑语中结束了。真希望能够多开展这样益智又有趣的游戏活动。
有趣游戏作文350字篇五
今天,我和小明、小丽、小亮几位好朋友在一起玩有趣的游戏“木头人”。游戏规则是:首先由一名小朋友是指挥员,在他发出指令后,其他小朋友摆成人物造型当“木头人”,在限定的时间内所有木头人要保持一个动作不能移动身体、不能说话。指挥员要在不接触木头人的情况下,让木头人移动身体。身体移动的就会被淘汰出游戏,当所有的木头人都被淘汰后,指挥员视为胜利。但在限定的时间内,只要剩余一名以上木头人没有移动,视为木头人胜利。
定好规则之后,小明自发奋勇表示自己担任指挥员,我们其他三名小朋友做木头人。在小明发出游戏开始的指令后,我们的游戏正式开始了。我摆成了保卫地球的奥特曼造型,小丽的摆成了可爱的大猩猩造型,小亮摆成了肌肉男的造型,木头人人物造型丰富多彩。
造型摆好之后,在小明转身的一瞬间,小明飞快地向我们木头人身边奔跑过来,给了我们一个措手不及。就在这时,小明又忽然做了一个“鬼脸”,受到惊吓的小丽手忙脚乱,被淘汰出游戏。就在这时有一只苍蝇落在了我的额头上,我不敢掉以轻心,在保持身体不移动的前提下,我不断的上下移动眉头,用了九牛二虎之力才把它赶走。
十几分钟过去了,我和小亮一直保持开始的造型,一丝未动。为了让我们被淘汰,小明使出了全身绝技,一会儿扮成小猪、一会儿扮成一头老牛,发出各种动物的吼叫声。小亮终于没能抵挡得住小明的'引诱,被逗得捧腹大笑,结果小亮在不知所措的情况下被淘汰出游戏。
为了赢得游戏最终的胜利,我始终强忍着,对小明的这些雕虫小技无动于衷。看来小明还是低估了我,他只好使出杀手锏。小明好像是有被而来,突然在口袋中拿出一只仿真的小蛇,在我面前晃来晃去。看到仿真的小蛇,紧张的我浑身发抖、嘴发颤,就在我刚要放弃的时候,我突然听到小亮和小丽在对我喊:“奥特曼木头人加油、加油,你是地球的保卫者,不要上当,他是故意吓唬你的,你是最棒的,再坚持一分钟我们就胜利了”。
听到同伴的鼓励,我瞬间感觉自己真的好像成了一名奥特曼战士,全身鼓足了胜利的勇气。我咬紧牙关、屏住呼吸,心中就像有一台闹钟,在心中嗒嗒直响。一分钟就像一年一样漫长,我能做的只有在心中,不断鼓励自己,坚持就是胜利。果然,功夫不负有心人,随着最后五秒的倒计时:五、四、三、二、一,我们胜利了,小亮和小丽一起欢呼起来,胜利的感觉是多么的快乐。
游戏虽然结束了,但通过这次游戏,让我明白:做任何事情,只要我们专心致志、心无杂念、坚持不懈用心去做就没有做不好的,成功和失败往往就在心理的一瞬间。
有趣游戏作文350字篇六
今天的作文课,老师拿来一个袋子,袋子上面的图案是叶子。然后,老师让我们把手放进袋子去摸一摸,再猜一猜里面是什么东西。我总共摸到了四样东西。
我摸了摸第一样东西,它是圆形的,在圆形的上面还有一个圆形,它凉凉的,材质应该是金属的,可能是个金属娃娃吧!
第二件东西是一块板子,上面还有两个不规则的物体,旁边有一个斜坡,它摸起来一点儿都不凉,可能是塑料做成的东西。
第三件东西我仔细地摸了摸,感觉是一条线,连着两个塑料的小东西,硬硬的,还有一条带金属头的线连着这两个圆形的东西。我猜这个是听音乐用的耳机。
第四件东西我也摸了一下,它像是条天津大麻花,不过它是软的,只有一厘米那么粗,这个东西两头还吊着两个塑料的圆筒,我觉得它是礼品袋上的绳子。
最后老师公布了答案。第一个是只红木做的小脚丫,上面还刻有一只蜘蛛。第二件东西是一块塑料做的微型砧板,上面有一根白萝卜和一根胡萝卜,另根胡萝卜还被切成了三片。第三样东西是老师的耳机,第四样真的是绳子。
这次摸东西我只猜对了两个,但是另外两件东西确实是我想不到的呀!
有趣游戏作文350字篇七
今天,老师带我们玩了一个游戏——斗牛。
老师先讲解规则:一、不能有身体接触。二、双手放在前面,不能放在后面。三、要努力看到对手后背上的词语,但也要保护好自己后背上的字不要让对方看到。先看到对方的词语并大声念出来者为胜。
讲解完毕,开战!老师一声令下,我和李明君上场了。
我俩来到比赛场地。李明军先发起进攻,他一步并作两步地来到我的面前,想从左边看。我一挡,没看到,他说:“不会吧?”随后我灵机一动闪现一条妙计,说道:“尝尝这个”,我趁机迅速向右面进攻。不料,他发现了我的阴谋。他立刻蹲下来,结果我的计划以失败告终。我又想了一个好主意,我立刻往墙的方向跑去,像壁虎一样紧紧地贴在墙上。他冲我跑来,我一闪开,他一个踉跄没稳住脚。一个回合下来没能分出胜负,我俩决定再战一个轮回。
我俩气势汹汹地再次来到比赛的场地。李明君灵活地跑上去,想从左边看我的词语,我一个右侧身。哈哈!我灵巧地躲过一劫。他说:“呀!失败了。”我仿佛看到他伤心的样子。紧接着,李明君玩起了“地鼠大战”。他边蹲边逃,像地鼠钻地一样灵活,一会在这儿,一会在那儿。快把我这个“小锤子”弄晕了。心想这样怎么可以呢,要赶紧想一个好对策。于是,我趁他跑的时候,迅速地围着他转。他马上闭上了眼睛。我一看,“哦,是车水马龙”!伴随着大家的欢呼声我们结束了这场“斗牛”战,我带着无比的荣誉感回归到队伍当中。
今天的斗牛真有趣!
有趣游戏作文350字篇八
今天上午的语文课,要写一篇游戏的作文,朱老师为了让我们轻松写作文,她让我们先做个扳手腕的`游戏。
我们都先跟自己的同桌比赛,教室里顿时喧闹起来。我的同桌是潘朵拉,她个子高高的,力气应该很大;我个子小,力气应该也小。我们很快进入了状态,如同一对相见的仇人,红了眼。我们摆开架势,准备一决雌雄。
潘朵拉一上来就使出全身的力气,眉头紧皱,牙齿紧咬,想要速战速决。而我个头虽小,好胜心却很强,决心要把她“斩落马下”,以维护大丈夫的尊严,创造以弱胜强的神话。我把全身的力气用在手臂上,和她较着劲,手背的皮肤紧绷着。我的目光如已经出鞘的长剑,闪着寒光,刺向潘朵拉——这位我平日的好友。我把这十几年来吃母乳喝牛奶的力气全都使了出来,以用力抵抗,不向眼前强大的“恶势力”低头。潘朵拉可能是刚开始的时候用力过度了,见没有速胜,急躁起来,很快,力气一点点耗尽了。我见胜利可期,愈发顽强。最终,身材高大的潘朵拉败北,躲回座位抹眼泪去了。
看来,母亲大人的母乳确实效果不凡,平日的牛奶也没白喝!我刚想哈哈哈仰天大笑三声,可看到这位平日好朋友泪眼婆娑的模样,我硬生生把三声大笑吞进了肚腹。
在我得胜前后,教室里不时传来胜利者的哈哈大笑声和助威者的加油声。
最后,朱老师选了刘哲煦和冯泽轩上讲台比赛。他们都身材高大,体格强壮,平日无人敢惹。这是两个强者的对决。比赛时两人脸涨红了,和红领巾一个颜色;脖子上的青筋突出,有点树木根系的模样。十几个来来回回之后,刘哲煦赢了。他挥舞着拳头,兴奋地奔下了讲台。
游戏结束了,可我的内心还是和钱塘江大潮的余波一样,激荡着,很久很久。

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