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健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。如何提高自己的艺术表达能力，让自己的作品更有创意和魅力呢？想要写一篇好的总结，不妨参考以下为大家推荐的范文，或许能给你一些启发。
中考现代文阅读选择题篇一
语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。要多思考，多质疑来提高自己的思维能力。多尝试，多锻炼来把自己了解到的知识应用于生活。这需要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也确实需要一些天分。
古人言：操千具而后识器,听千曲而后晓声。这就是需要高中生们要多阅读一些范文，参照语文资料上的解题思路，和自己的思路比较有什么出入。做题时要学会给文章分段，便于理清思路，对于表达文章的中心思想的段落句子要重点标出，这样便于自己在做题时能快速找到。如果你的语文阅读水平不是很好，小编不建议采用题海战术。不妨精选几十道题，包含各种类型，反复做，把它吃透，这样进步比较快。
中考现代文阅读选择题篇二
一是记忆性的知识到了最关键的时期。对同学们来说，高三语文这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题，可以总结以前做过的语文题目，还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵，同学们要重视古文默写，这两年高考中也不断有古文背诵的题目出现，最后几天，要开始背名句。由于时间有限，背书时不需要全文默写，但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。
二是语文规范答题。同学们要规范诗歌鉴赏答题方式，特别是把握好容易混淆的表现手法，对分析诗歌的意象、意境，分析诗人的情感，分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象，做到从容答题。也可以找出以前的高考题，对照答案，规范自己的答题。
高考语文现代文阅读部分也同样要规范答题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考题，来检测自己前段时间的训练情况，也是自己答完以后，对照标准答案，分析还漏了什么地方。
中考现代文阅读选择题篇三
标题是文章最重要的信息。说明文的标题往往直接点明说明对象或说明中心，如《景泰蓝的制作》、《神奇的极光》等。议论文的标题无非三种，一种是直接点明中心观点，如《改造我们的学习》;一种是间接点明中心观点，如《别了，司徒雷登》;一种是确定论述对象或范围，如《中国艺术表现里的虚和实》、《孔孟》等。散文的标题则主要是确定描写对象，如《故都的秋》、《我的空中楼阁》等;其抒情基调蕴含在与标题紧密相关的关键性语句中，如《故都的秋》中“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”句;这些关键性的语句往往也是散文主旨所在。如果文章的末尾还有注释，则这些注释绝不是可有可无的。注释如果是交代文章的出处及创作时间，实际上是提示你要“知人论世”。只有结合作者及时代背景，才能准确把握文章的中心。
二、剔肉存骨，、优化整合。
中考现代文阅读选择题篇四
高考现代文阅读的命题角度主要体现在四个方面：理解文章的主旨;理解文中重要句子的含义;鉴赏作品的语言和表达技巧;筛选并整合文中的信息。在高考考场上，学生担心时间不够用，压力会很大，因此不能像平时训练时那样从容淡定，常常会出现对文章理解不透彻，甚至误解的情况，这也是阅读的大忌。
二、利用主旨句，找准突破口。
一篇文章的关键词通常出现在标题、开头句、结尾句、比喻句、连问句、过渡句、反问句等处，文章的主旨句恰恰就隐藏在这些包含关键词的句子里。所以，学生阅读时必须高度重视，尤其是体现作者观点和文章中心的词语。在高考现代文阅读题中，有时候会出现判断正误，这样的题看似简单，其实很难。命题者通常会跟学生玩文字游戏，改变句中的定语或者状语，从而改变句意，出现以偏概全、正话反说、因果颠倒、无中生有等现象。当做这类题型的时候，学生首先要找准答题的突破口，也就是找到备选答案中哪个地方是与原文表达的意思不相符的，从而快速地选出答案。
三、理解字词意义，明确解题思路。
一般来说，高考语文试题考查词语的含义不仅仅局限于表面意思，往往会考查更深层次的引申义，这样才能符合考纲的要求，更好地拓宽高中生的知识面。在现代文阅读题中，经常会出现“结合文章内容，简要阐述某句话的深刻含义”等类型试题，学生感到无从下手。对此，学生要找到这句话中的重点词语，明确解题思路，透过表面的意义去体会深刻的内涵，然后联系具体语境和上下文，做出正确的解答。学生要谨记命题者既然出了这道题，那么答案就一定会在文中。
四、弄清文章结构，理清答题要点。
弄清结构是现代文阅读的基础，从结构和形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说学生把文章结构层次弄清了，就基本上掌握了文章的中心思想。在阅读文章时要设法找到文章的主线，然后根据主线去弄清各段落的层次。在考试中经常会出现概括题，这类题型主要考查高中生的`归纳和概括能力。做概括题型的思路是依据主旨句进行总括，把文章内容具体化;通过提炼要点进行概述，紧扣文章主题。同时，近年来开放性试题在高考现代文阅读中频频出现，以“请谈谈你的理解”为主要表现形式。学生在答题时必须要认真、仔细，语言要精炼、准确、简洁、清晰，突出重点。
中考现代文阅读选择题篇五
有人选择黄金，我选择爱情;有人选择美丽，我选择自然;有人选择权利，我选择快乐……面对同样的人生，每个人都会做出不一样的选择，掌握好自己手中的方向盘，驶向属于你的人生。
一尊精美的大理石雕像落到了一个农夫的手中，它的价值也许远远不足金钱，但落到了艺术家手中，它的价值远远超过了金钱。不同的人，对同种事物的看法是不一样的。我们应该做出真正的选择。
两个将要为前途奔波的年青人在车站相遇了。一个想要去北京，而另一个则想要去上海。去北京的人听说上海人很会享受生活，对自己的生活要求特别高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人听说北京人很善良，常常帮助别人。于是他想：我一定可以生存下来，他们会帮助我的。于是两人交换了车票。几年过去了，两人又回到了这个车站，不同的是在上海的那个人凭自己的勤奋在上海找到了工作，而且当上了公司的经理。而去北京的那个人却好吃懒做，靠别人的施舍过日子。我们每天都在为自己的前途而奔波，如果没有正确对待生活的态度，去选择错误的道路，那么人生的坎坷也会成倍的增加。所以，我们应该以积极正确的态度选择人生。
作为一名医生，他们目标就是把病人治好，作为一名教师，他们的目标就是把学生教好，作为一名工人，他们的目标就是把工作做好……不同的职业，也有不同的选择目标，文坛中的李白选择了作诗的目标，创作出了无数佳作，歌坛中的周杰伦选择了音乐的目标，唱出了生命的乐章，政坛上的任长霞，选择了为人民服务的目标，创下了让人赞美的事迹。所以，在面对不同人生的时候，我们应该选择不同的努力方向，让自己的人生亮起来。
对于生活大有人会选择忙碌，有人会选择抱怨，也有人会选择享受，无论是怎样的选择，都应该具有正确的人生观。正如王子在享受日光浴，乞丐也在晒太阳一样，他们享受生活的方式是一样的，但内心的选择也许不同。
生命中，我们总会有许多选择，正如一条道上的岔口一样，面对它们，我们应该用正确的方式去选择，那样才会拥有精彩的人生。
中考现代文阅读选择题篇六
上帝看到人间一派欣欣向荣的景象，便决定赐予人选择第二次生命的机会，而我，选择了一千年后30的生命。
我心想，3009年还早着呢，于是，我趴在云朵上很快就睡着了，大约睡了一下午，睁眼一看，3009年到了！我连忙赶去投胎，进入命运之门，有三个池子供我选择，第一个是盛满金水的池子，第二个是盛满银水的池子，第三个是盛满清澈泉水的池子。我几乎没有丝毫犹豫就选择了第三个池子，我随着命运之光进入了未来的父母家，因为我迫不及待地想见到他们，便早早地睁开了眼睛，一看才知道，我妈妈是个能说会道的律师，我爸爸是个公司的老板，总之，我们生活条件非常好。
通过魔镜看到这里的我，顿时心花怒放。又过了许多年，我穿越了时光隧道，来到了3027年，那时的我已经成了当地家喻户晓的科学家。由于我研制了一种神奇的四叶草，人们把它放在任何枯死的植物上，植物都会在5秒钟之内复活，如果把它放在什么骨架上，它会显现出骨架主人弥留之际的样子。当然，如果你哪里受伤，只要将它轻轻放在伤口上，你的伤口马上就会痊愈。
我见着了未来的自己，问过得怎样？很好！就在我和自己对话的时候，突然，地面一下子凹陷了下去。
你干嘛呢？怎么睡觉睡到地上去了？妈妈奇怪地问，没什么。我笑了笑。唉，人的生命不可能重来，所以我们一定要珍惜这宝贵的生命。
中考现代文阅读选择题篇七
叙述方式：
顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙：造成悬念，引人入胜。
插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
补叙：对上文内容加以补充解释，对下某些交代。
平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
描写：
总体来说，描写有以下一些作用：再现自然风光。描绘人物的外貌及内心世界。交代人物活动的自然及社会环境。
人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的`内心世界、性格特征。
景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
中考现代文阅读选择题篇八
注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧。
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
【概念词语】理解题。
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。
【句子】理解题。
答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
【信息】筛选题。
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。
要点概括题。
答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
【推断想象】题。
答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。
