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抄书抄书的小说篇一
;冰波先生是著名的儿童文学作家,早在上世纪八十年代就已经成名。他的作品,具有强烈的抒情色彩,语言流畅,意境优美,他也因而被称为“唯美派”(或称“抒情派”)童话的代表作家。冰波先生至今已出版童话180余本,2000余单篇,撰写动画片剧本230余集。他有多篇作品,被选入中国内地及香港的小学语文课本和幼儿教材,许多图书被新闻出版署、教育部列入小学生必读的推荐书目。应全国小读者的要求,本刊记着特地专访了冰波先生。
冰波:要回答何时开始文学写作,我想先说“抄书”。我小时候很穷,买不起书,好不容易得到一本书,我就得先抄下来。比如:我曾经抄了整本的泰戈尔《飞鸟集》和《新月集》、巴金的《春天里的秋天》、高尔斯华绥的《苹果树下》,还有很多散的文章,大约抄了70多万字。当时的我,酷爱文学,处于精神饥渴的状态。我不知道抄书对自己从事文学创作究竟意味着什么,但当时确实抄出了一种感觉,这是一种说不清楚的感觉。当你自己写作的时候,就会努力贴近这种感觉,这种感觉似乎会提示你,怎样写才够文学。
我的第一篇作品,是投给了浙江人民出版社“少儿读物编辑室”。当时正好他们要办一个杂志——《小螺号》,我的作品就发表了,那篇作品叫做《造房子》。那时是1979年。顺便想说一句,这篇作品,我是第一次投稿,第一次发表,当时感觉幸运得不得了。
冰波:我是先看了文学名著,记忆中,从来没有读过儿童文学的书。是我不愿意看书吗?是我不喜欢看图画书吗?当然不是,是因为穷。我小时候能吃饱饭,已经很不错了,哪里买得起书呢。
一直到初中,我爸爸在外地工作的,我暑假时去看爸爸,才发现有一个小学有一箱儿童文学书,比如《大林和小林》、《小公鸡历险记》、《小布头奇遇记》。我非常惊奇地发现,儿童文学原来是这么有意思!
整个暑假,我都沉浸在儿童文学书中,哪里也不去玩,一箱书看完了一半。
冰波:你说“唯美派”也可以。以前常用的詞叫“抒情派”,意思是一样的。一般有学者把童话称为“热闹派”和“抒情派”,是用风格来区别的。我算是“抒情派”的。
有人说,我早期的童话风格抒情、细腻,语言优美、恬淡,充满了诗情画意,还带有淡淡的忧伤。比如《梨子小提琴》、《小青虫的梦》、《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《蓝鲸的眼睛》。
这样的作品,对我们当下孩子的阅读,有何重要意义呢?我认为,抒情手法的写作,应该是比较注重观察大自然和生活,注重内心的感受,写作时情感的抒发,这对孩子体验生活以及学习写作都会有帮助。
比如我在写作《小青虫的梦》时,我曾在月光下看到一条在树叶上爬动着的小毛毛虫,它爬动时垂头的姿态,六只小脚波浪似地悄无声息地起伏,让我觉得它很悲哀,好像它是怀着一种忧伤,在离去。于是,“我”慢慢地不存在了,我仿佛成了那条悲哀的毛毛虫。
这样去写,会很细腻,很安静,会有倾听和诉说的感觉。我想,这是很重要的。阅读这样的文字,可以让我们学会与大自然和内心的自我对话,学会使用优美的语言来写作,情感变得更丰富和美好。
冰波:应该是《阿笨猫全传》吧。阿笨猫和巴拉巴的故事,永远是巴拉巴设下圈套,而阿笨猫自动上当。阿笨猫之所以屡屡上当,最大的原因就是他贪小便宜。其实就这是人性。阿笨猫虽然是虚构的,但在现实中,像阿笨猫这样的人比比皆是。
肚肚狼是我写的另一个形像,他心酸、伤感却依然乐观、善良、智慧和不事张扬,在淡淡的失落面前,总能保持一种淡定的心态。
冰波:我想,第一困难应该是题材。孩子们最头疼的也许是:每天生活都一样,有什么东西可写呢?正是这样,发现题材非常重要。我为此还专门写过一些小短文,希望能对孩子们有所启发。
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导语:季羡林在大陆被许多人尊重,并被一些人奉为中国大陆的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
季羡林(1911年8月6日—2009年7月11日),中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。
早年留学国外,通英文、德文、梵文、巴利文,能阅俄文、法文,尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言),是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”,其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。
20世纪50年代,季羡林在北京大学讲授语言学。一天,一个学生来向他借一本语言学方面的书籍。学生要借的这本书是孤本古籍,稍有污损,都将是不可估量的损失。季羡林犯了难,但面对学生渴求的目光,又不忍心拒绝,便让他一个礼拜后再来取。一个礼拜后,学生如约来了。当他接过书时,感到非常意外,这根本不是一本书,而是一叠厚达几百页的信纸,上面写满了蝇头小楷。季羡林歉疚地笑道:“很对不起!我没能将原本借给你,是因为原本太珍贵了,我打算以后将它捐给国家。现在这本书我概不外借,我怕万一被人损坏,以后对国家就不好交代了,我想你一定能理解我的做法。今天给你的是我的手抄本,尽管看起来有些麻烦,但基本上一字不错、一字不落,是可以一用的。”学生一听,异常震惊,连连向季羡林鞠躬致谢。一本十几万字的书籍,要将它完完整整地抄录下来,要有多大的耐心,该有多大的工作量啊!整整一个星期,季羡林日夜伏案,才完成了抄录任务。
抄书抄书的小说篇三
20世纪50年代,季羡林曾在北京大学讲授语言学。一天,一个学生来向他借一本语言学方面的书籍。季羡林一下子犯了难,学生要借的这本书是极其珍贵的孤本古籍,如果在翻阅的时候稍有污损,都将是不可估量的损失。但面对学生渴求的目光,季羡林又不忍心拒绝,便对他说:“你过一个礼拜后再过来取,行吗?”学生欢欢喜喜地走了。
学生一听,异常震惊,连连向季羡林鞠躬致谢。对于一本十几万字的书籍,要将它完完整整地抄录下来,要有多大的耐心、该有多大的工作量啊!整整一个星期,季羡林日夜伏案,才完成了抄录任务。
其实,当初学生来借书的时候,季羡林完全可以向他说清实情,当场婉言拒绝,学生也是一定能够理解的,但季羡林却以这样一种出人意料的方式满足了学生的要求,实在令人感动、感叹!季羡林在学术上堪称一代大师,同样在做人处世方面也是令人崇敬的一世楷模。
抄书抄书的小说篇四
2019年9月20日星期一天气:下大雨
自从编班以后,我来到这个班,老师罚我们抄书已经是习以为常的事。
在七年级时,我们班的人上晚自修经常在那里说话,老师就会经常罚我们抄书。“罚抄书”这三个字对于我而言已经是不陌生了、是早已习惯了。
今天早读的时候,在还没有进行早读之前,班主任早早地来到教室里,叫我们班的人拿本英语书出来读。我们读着读着就停下来了。早读的铃响了,我们班的人还是无动于衷。,教室里一片寂静,连一只蚊子飞过的声音都能听得一清二楚。当英语老师来到教室里时,看到这种情况就说:“你们抄书抄定了,好像自习那么安静”。果然是真的,当上完英语课时,英语老师就叫我们抄英语课文,抄五次。
这次抄英语,我并没有半句怨言,要是以前我早就在那里怨着怨那了。可能是我习惯吧,这就是我今天的罚抄书事件。
抄书抄书的小说篇五
20世纪50年代,季羡林曾在北京大学讲授语言学。一天,一个学生来向他借一本语言学方面的书籍。季羡林一下子犯了难,学生要借的这本书是极其珍贵的孤本古籍,如果在翻阅的时候稍有污损,都将是不可估量的.损失。但面对学生渴求的目光,季羡林又不忍心拒绝,便对他说:“你过一个礼拜后再过来取,行吗?”学生欢欢喜喜地走了。
学生一听,异常震惊,连连向季羡林鞠躬致谢。对于一本十几万字的书籍,要将它完完整整地抄录下来,要有多大的耐心、该有多大的工作量啊!整整一个星期,季羡林日夜伏案,才完成了抄录任务。
其实,当初学生来借书的时候,季羡林完全可以向他说清实情,当场婉言拒绝,学生也是一定能够理解的,但季羡林却以这样一种出人意料的方式满足了学生的要求,实在令人感动、感叹!季羡林在学术上堪称一代大师,同样在做人处世方面也是令人崇敬的一世楷模。

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