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通过总结，我们可以看到自己的努力和成果，也能够找到改进的方向和机会。对于情感表达，我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。培养有效的阅读习惯，对个人的学习和成长大有裨益。
我们班里那些事篇一
我们班发生过许多事情，有感人的，有搞笑的，有烦恼的……天，我就给大家讲两件搞笑的，两件感人的。
第一件，就是本周星期五早晨，做完早操排队打饭，刘嘉深挑食，不肯吃黑米粥。李老师随口编了一个顺口溜：“刘嘉深，真挑食。黑米粥，不肯吃。”刘嘉深打了黑米粥，回到座位上，却哭了起来，还大喊着：“我不喜欢吃甜食！”后来，在李老师的一番悉心教导下，刘嘉深还是把黑米粥给吃了。下午提到这件事时，他还哈哈大笑呢！
第二件，是同一天下午的午读时间，我在履行劳动委员的职责扫地，忽然听见干天一在说：“打桌子，摆凳子，捡垃圾。”我立刻纠正说：“是打凳子，摆桌子，捡垃圾。（这是我们班课间、体育课、音乐课、科学课、放学的卫生准则。）”干天一可来劲了，笑着说：“摆凳子，捡桌子，打垃圾。”我干脆和他同流合污，边扫地边创作。忽然，只听马宁衫说：“捡干天一，打胡驭重，摆……”然后摆的部分随便找个人来充数。我不禁大怒，马上威胁马宁衫：“如果你敢把这件事写进《我们班的那些事》里，有你好看的！（为了不让她抢我的专利权。）”于是，为我继续边扫地边创作，，直到上课铃打响。
第四件，也是早晨做早操之前，记不清楚是那一天了，我、吴鹏城、万松禾在躲避汪孟然，他扔了我一个巨型沙弹，有一粒沙子进了眼睛，我立刻大喊：“汪孟然，你扔到我眼睛里去了！”万松禾连忙凑了过来，我说我没事，不用去医务室，但万松禾死拉着我去，最后我挣脱开了万松禾的手，回去玩了。
我们班还发生了什么事呢？
我们班里那些事篇二
晓樱（我们班班主任）者，江苏无锡人也，三四班班主任。晓樱少时，尝居于扬州，赏遍扬州小巷，故文采斐然，情操卓着。xxx十年秋，太史公同曾哥（太史公死党）二至仓下，初见樱。樱气度不凡，故为一班之主。
樱略胖，故训人时，中气十足，楼板震颤，众人皆可闻之。樱嗜暴力，太史公尝考试失利，樱以扫帚笞之，曰：“汝，同杰（即曾哥），倩（另一卓着女生），吾之得意门生耳，汝安敢不奋耶？”太史公感其诚，故奋起几日。
樱性虽暴烈，然所持之道开放，故樱之课上，常见杰偕诸人与之辩，樱不以为怒，反以为喜，教诸生学于杰等人。其课上亦可谈笑，其课下亦可与之戏。
近平二年冬，太史公同吴晨宇（太史公另一死党）晚到教室，佩瑜（英语老师）责之，曰：“现已何时，尔安敢迟到耶？汝等原以晚到无伤大雅乎？”宇默然，太史公愤之曰：“然，诚如尔之言。”瑜忿然，是时，樱见，度至之，问其状。瑜为其详言。瑜谓太史公曰：“吾以汝故为之也。”太史公不屑置辩。樱曰：“乐非此人也”是时，旦天寒，太史公立于门外，鼻流涕，樱见之，取纸巾，赠太史公，太史公以之擦拭。由此可见樱之性虽暴烈，然亦善极。
樱不善理科，一班皆知，尝自曰：“余少时，地理甚差，自以为弗如。”太史公尝以生物与之辩，樱曰：“语文非生物也，汝可不言耳。”太史公遂回其位，不复与之辩。
樱博记强闻，尝谓诸生李煜之生平，提大小周后，谓小周后性刚烈，为李煜殉情。其言虽与史况有出入，然亦可信之。
太史公谓樱高山仰止，大道景行。太史公拜樱，故传其为本纪。
我们班里那些事篇三
我们的班级不仅是学习天地，文明之堂，还是一个充满故事的大家庭，有许许多多的荣誉是我们27个同学用汗水和努力而换来的，我就说说其中一件事情吧！
在上个学期，学校开展了合唱比赛，要求每个成员都参加，我们这文明示范班可不能落后，一听到消息，我们全体成员就开始认真排练起来。
我们404班唱的是“零儿响叮当”这首歌曲中间有一段话特别难读，老师教了我们几十遍我们才渐渐读准，但是，我们班只有27人，男生又多，女生又少，女生声音又小，就组成了“男低音”合唱，音色很不好听，让老师很着急，王老师对大家神情严肃的说：“同学们，我们班人少，再加上女生少，音色肯定不好，不过，不能放弃，要努力，我相信，大家只要努力了，就一定能行！”同学们纷纷点头表示赞同。
在下课，同学们自我联系，在英语课上，大家一起练习，虽然很辛苦，但这点小苦对大家来说，值得！
离比赛的时间越来越近了，当我们走进报告厅时，心里默默地把歌词背了一遍，按次序坐下来，一个又一个班级都唱完了，只听见：“下面由404班为我们带来“零儿响叮当”时，我们排着整齐的队伍走上台，只听见音乐象起，我们便面带微笑，唱起轻松的歌曲，整个人完全投入到了歌曲当中，男生的声音适中又不太低，女声的声音也尽量放大，唱完了，我们大家一起鞠躬，台下沉默了三秒钟，响起了雷鸣般的掌声。
几天后，王老师兴奋地说：“经过我们班的努力，终于获得了全年级第一名！”
是啊，阳光总在风雨后，我们用汗水换来的鲜红工是甜的，这就是“苦尽甘来”的意思！让我们经历更大的风雨，换来更明媚的阳光和更美丽的彩虹吧！
这就是我们的班级，充满了酸，甜，苦辣，像个五味瓶，成功用汗水换来，有一份耕耘就有一份收获，这就是我们团结的大家庭。
我们班里那些事篇四
有这么一个班级：这里高手如云，每次考试，班里十几个人都毫不客气地把“年级前一百”收入囊中；这里也充满欢乐活力和温暖。
笑料百出的自习课。
活力满满的课间。
温暖弥漫的体育课。
我爱我的班级——这个充满欢乐、活力和温暖的大家庭！
我们班里那些事篇五
一阵热烈的掌声中，传来一种清脆的声音：“成语故事会现在开始！”接着又一阵掌声。
刚才还在迷糊的你，终于知道是怎么回事吧！我们班今天开成语故事会！
同学们各种情形都有：一些同学却像见了鬼似的胆怯起来；一些同学正在埋头练习；一些同学争先恐后地举起自己的手，好像一放松就会错失良机。
老师看着同学们，后来发现平时很少举手的同学也举起手来，就叫了其中的一个。那个同学好像发现了新大陆般的高兴，但又有点胆怯地走上讲台。他讲的是《画蛇添足》，虽然他刚开始时有点害羞，但经过同学们的鼓励，胆子变大了，一字一字地说的很清楚，又加了一点动作，同学们都给了他掌声。
老师又请了一个大胆的男同学，他讲的故事是《惊弓之鸟》。他汲取了前面那个同学的优点，加上自己滑稽的动作，特别是讲到鸟儿听到弓声后掉了下来那里，他就把自己的双手当作鸟的翅膀，从讲台上一骨碌地掉下来，本来一片静寂的课堂顿时响起了一片热烈的掌声。他又站起来，望望大家，笑了笑，继续讲下去。
一个同学讲完，又接着一个同学，笑声和掌声传遍整个教室。一个平时很调皮的同学可能觉得自己能够讲得好，但又害怕会出丑，把手举了一半，又缩回去，心里就像‘十五个吊桶打水——七上八下’。两个故事又过去了，他还是这样，又两个故事过去了，他的一举一动已经被老师敏锐的眼睛发现了，老师一叫他的名字，他箭一样地站起来，又撞撞跌跌地走上讲台。
“我要……讲的题……目是……《瞒天过海》……”同学们知道他很害怕，不断说，不用怕啊；加油啊；我们支持你啊，连老师也叫他大胆地说，他好像顿时有了信心似的，鼓起勇气大声地讲，也慢慢有了动作，虽然他没前面的同学讲得好，但同学们知道，他努力过了，也为他热烈地鼓掌。
讲台上不断有同学讲故事，同学们中也不断有鼓励，支持的声音，当然也有笑声和掌声啦。
什么《一丝不苟》啊，《胸有成竹》啊……每个成语都被同学们用故事的形式介绍了一遍，使我们的知识又增加了。我们就这样愉快地度过了一节课。
你是不是觉得我们班的同学，团结协作，互相帮助，大胆创新呢？
我们班还有更多的优点，等你们去发掘呢！
我们班里那些事篇六
“你考了多少分呀？”
“你考了多少呀？”
“我......”
“救命呀！救命呀！我说。你们就哪么想知道吗？”
“当然了”
“你们就不能去问秦书宇？”
“我们问了，他不说。”
“那就别来问我，我不会说的。”
“你们就放过我吧！”
星期五放学后，我回教室有点事。干完后，一群女生满校园追我，要问考试分数。老师对我和秦书宇两个人说过，不能对别人说分数。我只好躲进我朋友的妈妈的办公室。看着她们离开我才放心的出去。其实我觉得她们想知道自己考了多少分这很正常，但是为什么不过去问老师呢？幸亏我跑的时候就像飞的`一样快，才“躲过一劫”。
......
说起我们班里的那些事，有高兴的，也有悲伤的，还有可恨的。下面，我给大家讲一件高兴的事吧！
每次上数学课，在我们班里总能听见一阵阵的笑声。因为我们的数学老师太幽默了，总能把我们逗得哄堂大笑。
下课了，大家都怪声怪气地叫范延宗“范老师，，下课了！”“范老师，今天的家庭作业是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，气得大吼一声：“都给我滚！”我们被他吓了一大跳，都愣住了。他见我们还都不走，又大叫了一声：“还不快滚！”还把数学书扔在了地上。我们都知趣的走了，谁知，他却哈哈大笑起来“我这个‘老师’可真是名副其实的哟！这么多学生都听我的！”我们一听，知道自己上当了，有的拧他，有的踢他，他向我们求饶命，我们一起对他说：“打死你活该！”上课铃响了，我们才回到座位上。
范延宗一边揉胳膊和腿，一边说：“我真是自作自受！”
我们班少了范延宗，不知少了多少乐趣。
我们班里那些事篇七
有些感情是深深的，有些行动是悄悄的。
——题记。
近日，我总觉得教教室中带着些诡异的气息。不仅仅是因为同学之间的学习氛围忽然好了起来的奇怪，更因为我发现了班中的一些“灵异事件”：值日没扫到的纸回到了垃圾箱，粉笔忽然整齐的摆放在粉笔槽里，扫帚不知道什么时候立了起来……这是怎么回事?我满腔疑问，于是装着胆子做了一个决定——早上，提前定好的闹钟准时响起，我一听铃声，便一溜烟的开始洗漱。在餐桌前啃了几口面包就破门而出。一出楼，一股寒气直从我脚下钻上来——因为下了几场雨天气转寒了。刮着风，仅有的黄色树叶“哗啦啦”的响。天不是很亮，为此添了几分阴森。我拉了拉衣服，小心的骑上车出发。
我坐在教室里，那之前有些恐惧的心平静下来。黄色的叶子终于被风吹落。我却不感凄凉，因为我知道，在这个秋天，当它从窗前飘落时，记载了美丽的画面。
灵异事件还在继续……。
我们班里那些事篇八
本班的绝代超女风流无比，你可别误解这里“风流”的含义啊！它不是贬义，而是百分之百的褒义。王晶写得一手好字，就连书法老师也自叹不如啊！他可是我们班的“镇班之宝”。班级的黑板报她包了，班级的各科活动的标语她也包了，就连往黑板上抄家庭作业也包了，生怕别人抢了先，至今还没有谁能动摇她的地位呢。
萍是个标准的管理能手，上次老师们开会，让她管理一下班级的纪律。老师刚走，班上就热闹起来了，各式各样的人都有：有吃零食的，有打闹的，有说闲话的……萍见此情景大吼一声：“安静！”全班顿时静寂无声。过了一会儿，杨磊把零食偷偷地拿出来吃了一口，被萍发现了。萍大吼一声：“拿来！”杨磊装作不知道：“拿什么？”“别以为装蒜就没事儿了。”萍说着走到了杨磊的位置上，开始“搜”。杨磊硬拦着，萍不“搜”了，把杨磊往外拉：“走，跟我去见老师。”杨磊不肯，萍自己去告了。老师不在，萍回来了，说：“老师现在虽然不在，但我肯定会告诉老师的，你别想得逞！”萍回到了自己的位置上。
说起韩群和詹成康，也算是个“才人”了，他们的搞笑天赋无人能及。韩群和詹成康真是“天下一绝”的笑星。下课了，他们俩就活跃起来了，老师还没离教室，詹成康就问：“大河向哪儿流啊？”韩群也随之唱来：“大河向东流啊！”他们俩一唱一和，就这样持续了三分钟……唱完了韩群又说：“如果我能像孙悟空那样就好了，拔一根毛，放到手上，一吹就蹦出无数个小韩群儿，帮我写作业……”我们听了哭笑不得。
各位看官，你别以为本班的“才人”就那么几位，还有巧辩王、调皮王、飞毛腿……今天没时间一一介绍了，如果你想会会他们，我班的“才人”永远等着你哦！
我们班里那些事篇九
2015年的校田径运动会是我记忆中最一温一暖的一次活动！我是插班生，怀揣着梦想还有满满的担忧。当我走进这个班级时，我遇见了老师略带微笑的目光，心暖暖的！运动会，主动要求参加400米和跳高项目。第一天，我轻松拿下了400米第一名；第二天的跳高也是我的强项，我想证明自己，更想超越自己！当最后只剩下我一个人的时候，我对自己说：冲吧，超越原来的自己！我向着米奔去，用力一跃，潇洒地飞了过去。“耶，成功——”我还来不及站稳，手掌传来一阵刺痛，定眼一看：哎，我的手太得意，竟笑出了一个大口子，正滴着红泪呢！乐极生悲啊，手划伤了一道深深地伤口。
虽然很痛，但心里很甜，因为那米的纪录，因为老师的关心。处理伤口时，老师用手蒙住了我的眼睛，不停地说：“医生，轻点儿，这孩子能忍痛，一般不会坑声儿的，您轻点儿……”消毒好，老师问：“很痛吗？”我笑了，我看到老师眼睛里的泪光；低下头，我的眼睛怎么也湿湿的了？我明白，幸福的味道是眼睛里有一温一暖的泪光！
友谊之歌。
不久前的一趟阅读课，那是同学们最期待的时光了。阅览室里，时不时传来翻书声，大家都在专心致志地看书。突然，我觉得头昏脑胀，喉咙里像有什么东西在翻滚，企图奔涌而出。顷刻间浑身发一抖，冷汗直流。见此情景，铁哥们王俊豪快步走到我跟前，俯下一身一子，小心翼翼地询问：“你怎么了？是不是生病了？”他嘱咐班长照顾好我，然后快速去报告老师……望着此情此景，我感叹：“多一温一暖的关心、多好的伙伴啊。
这就是我们班，这就是我生活的大家庭，每个同学都是一朵勿忘我，每天，每时，每刻都愿把自己的芳一香献给别人。
我爱我的班，因为陽光而温暖；我爱学习，因为它让我遇见了最美好的时光人和最难忘的人。
我们班里那些事篇十
光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经开学一个月了，在这一个月里，同学们的变化也真是显而易见啊！怎么，不信吗？那就请听我慢慢道来吧！
班中无喧闹。
从开学第一天起，万老师就对我们提出“入室即静”的要求。这个要求貌似很简单，可是，对于我们这些天性活泼的孩子来说，执行起来却不那么简单。第一、二两周时，班中还是闹哄哄的，高声喧闹的人可真是“数不胜数”。不过到了第三周，教室却安静了许多，想知道为什么吗？原来是足智多谋的万老师实行了“捂嘴制”——就是让高声喧哗的同学捂着嘴在讲台上站十分钟。这个制度才开始实行的头两天总是会有同学被“惩罚”。到了第三天，被“惩罚”的同学就只有一两个了。到了第五天，同学们就养成了小声说话的习惯，没有一个人再高声喧哗了，教室里再无喧闹声。
教室无杂物。
本周打扫卫生的小组在头几天的卫生打扫工作中不是很细致，有些不“尽如人意”啊！墙壁、窗台随手一摸都是灰尘，教室地面也像得了“白癜风”，到处都是纸片。万老师发现了这一现象，在星期三严肃地提醒了这一小组，使得他们的工作作风有了180度的转变。他们尽职尽责地做好自己的本职工作，教室变得一尘不染。
交作业不拖拉。
才开学的时候，每天交作业都需要很长时间，而且吵吵嚷嚷的。近两个星期，我们交作业的速度明显提高了，只需要两、三分钟就能把作业收齐，不像以前那样闹闹嚷嚷地、拖拖拉拉地十分钟都收不齐。现在我们班交作业的场景可以用“快、静、齐”来形容啦！
在这一个月的学习中，我们取得了很大的进步，但是还有一些不尽如人意的地方，比如：上课说闲话、照抄作业、成群结队地去卫生间等等。希望同学们能够更多的认识到自己身上的不足，取得更大的进步，为争创双优班级奉献自己的一份力量。
我们班里那些事篇十一
30个风华正茂的帅哥和32个长发飘飘的美女组成了俺们这个搞笑的班集体，还有一个年纪不大的老师，教学生动，常与同学们“打”成一片。别看俺们这个班岁数不大，发生的趣事可是数不胜数。
（1）疯狂搞笑篇。
“喂，和尚，麻烦把乒乓球递过来。”俺们班的乒乓球天才阿奇摆着造型对一个白白胖胖，几乎无厘头的同学说。为何此人名曰和尚，原来他头发很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子压坏了，同学们高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班级传开。“额？”和尚把球递过去，但却动作僵硬、眼神发直盯着前方，阿奇问道：“你在想什么？”。“我在想……你看看后面”。阿奇回头一看，老班不知何时站在门口，眼神深邃的望着他，“请不要在班级内玩乒乓球，ok？”这样阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厉害，因十分喜爱乒乓球，故上课时也球不离手，为此经常去陪校长“聊天”。
（2）心态超级好。
俺们班的人绝对是乐天派，一次，艺因考试成绩太差被老师批得体无完肤，老师原以为他会上很大火，改过自新，老师甚至觉得批评的有些狠了，可谁知下课艺又开始和同学们海侃天地，把老师都弄无语了，心太大了，老师连连佩服，但老师也不是好惹的，死缠烂打，终于把他的嘴上弄出一排火泡，成绩上来了才罢休。这在我们班起到了杀鸡儆猴的目的，从此都规规矩矩的。
（3）绝对不服输。
俺们班是全校第二的重点班，但老师常常在我们班夸第一的班，我们就很不服气，他们算什么，不惧他们。于是在老师的激将法下我们夸下海口，立下“军令状“，这正中老师下怀，如不努力，后果很严重，我们明白过来后连呼上当，但无可奈何，第二次我们班的成绩竟高于他们班，于是我们便自得起来，又被“骗”，形成“恶性循环”，但长此以往，我们班的成绩真的提上来了，于是我们便得到了老班的奖励——一块雪糕。这时，一股成就感涌上心头。不服输，我能行！
我们班里那些事篇十二
在我们这个和蔼又团结的班集体里，却有个出了名的“小偷”，她专门偷什么东西？别问，她可是专门“小偷”，爱偷偷的做事，但是始终会让我们发现个水落石出。
班主任见此景，表扬我们做得非常好。但是我们都承认着不是我们干的。最后小娟同学公布是小静，大家感谢她为我们所做的。就此以后我们不时叫她“小偷”。
就只是这样偷偷做一件事，就这样伟大？这不，她偷偷做的事还有……。
正因为她这样，我们都夸她为最棒的“小偷”。这“小偷”舍己为人，却不需要任何报酬。如今，她已经转学了，她这种良好的习惯感动了我们，感谢她为我们的付出。
我要替我们五（1）班所有同学对你说：“感谢你，最棒，最美的‘小偷’！”
我们班里那些事篇十三
我的生活中有很多事，有的令我难忘，有的令我开心，有的令我烦闷，有的令我伤心，它们如绚丽多彩的泡泡，飞在我们的教室，“啪”一个泡泡破了，泡泡水落在我们的身上，使你我一起分享。
（1）搞笑。
（2）唉！体育课！
说起体育课我既欢喜又无奈，开学时，我们的体育课很准时，可月考之后——“体育课，又是体育课。”“烦死了，这节体育，肯定又没戏。”“对呀！上次星期四上午应该是我们最happy的一堂课，可竟被数学老师安排了考卷。”“对，最可恨的是我们明明一堂都能写完，老师竟说两堂。”可让我们竟料之外的是——哈哈做广播操，做完之后竟又是数学，唉！体育课！
（3）充满“魔音”的音乐课。
哈哈，这节是音乐课，我很高兴，同时又很气愤，为什么呢？你听我细细道来：糟了，六三班的人来了，里面站了一个人看上去，简直如鹤立鸡群！知道那是薛一凡，是“魔音”创造者。你一定会很惊讶！上音乐课时，先由我们女生唱。然后接着是男生，后面的一群男生很抱劲地在唱龙的传人。可是他们不知道，他们唱的是“魔音”。把我们的耳朵都震碎了。下课后，一群女生都在谈论他们的“魔音”。唉，充满“魔音”的音乐课。
我与你分享了我们班的趣味泡泡，你们班一定也有吧，快来吧，也与我分享一下你们班的趣事吧！
我们班里那些事篇十四
学校中的每个班级都是一个集体，在集体中怎么会没有一些让人哑然失笑的事呢？就让我来一一叙述吧！
镜头一：星期一第一节课上的混乱风波。
不管是何种天气，每周一的第一节课就是属于同学们的自由空间。老班因为要开会总是在课上一半后便匆匆离去。
老班前脚刚走，班里就会乱作一团，完全无视坐在讲台上的值日班长。这一边说话声响成一片，那一边就已从坐位上站起肆意行走在教室之中。还有一部分人却端端正正的坐在那里一副学习的样子，但若是仔细一看便会发现他们只是在热火朝天地补作业，还不时向门口窥探。
镜头二：物理课上的睡觉风波。
燥热的阳光摧残着大地，但这燥热却无法使我们安静下来，但若是到了物理课便是另一番景象了。
窗外的阳光不知何时变得柔弱了，照在人身上没有毒辣只有温暖与舒适。同学们本就因此而疲倦，而物理老师那枯燥的声音更是如同催眠曲，使人昏昏欲睡。
我们班里那些事篇十五
他的脸上疯狂肆虐，他的脸也因此失去当年的光彩，只有那两个小小的酒窝总是相陪于他。
和老爸在一起散步，往往也很多的收获。收获知识，收获生活，收获快乐。
和老爸在一起散步，话题总是很多，学习，生活，工作，社会，和老爸散步时总是对某一个话题辩上很久很久，说上很多很多，没有争吵，只有辩论。走一路，辩一路。辨完了，仿佛自己长大了许多。和老爸在一起散步，欢声笑语总是萦绕在我们的身旁，他会讲他读书时代的故事，讲讲他的同学，将各种稀奇古怪的事总是让我充满了新奇感，很期待，很快乐，有时他会驻足于树林，深呼吸，感受当年那熟悉的气味，仿佛儿时的场景一下子全映在了他的眼前，感叹时间的飞逝。
和老爸一起散步，感悟总是很多，那寂静的片刻，总是使我陷入思考之中，直到鸟儿欢快的叫声，打破了那寂静，我觉得自己渐渐从幼稚走向成熟。
和老爸一起散步感觉真好。
“老爸，电脑开不了机。”我嘟着小嘴。只见他拿着一个工具盒，娴熟地拧开主机箱盖子的螺丝，“要干什么，老爸会修吗？”我像丈二和尚一样摸不着头脑低声地嘀咕，一个刷子伸进了里面，我凝神一看，原来老爸在打扫里面的卫生，把里面的灰尘打扫干净了，重新开机，成功，老爸特自豪地拍拍胸膛。“啊，这算什么啊？”我瞠目结舌的。老爸老生常谈地说：“这就是技术啊，你别以为就你要打扮的漂漂亮亮，整整齐齐的，其实电脑也是有生命的，他也需要……”我早听的不耐烦了，偷偷在一旁玩电脑了。
后来，我才发现，其实老爸也就只会这一招。
我们班里那些事篇十六
班级就是一个集体，在这个小集体中，同学们之间有太多的摩擦引起了不少的火花，或是温暖，或是难忘。我们的班的那点事，趣味无穷。
进入九年级以来，我们的学科学习都大不一样了，就看这第一节化学课吧，我还记得。第一次化学课，同学们都怀着好奇的心情，认识化学方法，就像一个将拆开礼物的好奇的孩子充满对知识的渴望，新上任的课代表，帮老师拿来了一个神秘的盒子更引起了我们的好奇心。
“好，上课。”清亮的女声划过空气传到每个人的耳朵。“老师好。”同学们，有礼貌地回答着，鞠了一个躬。面相亲切的化学老师做完自我介绍，开始了我们第一节化学课，看来这第一节的化学课内容并不难，同学们满怀期待。
老师让我们把课本放在一边，仔细观察就够了，然后展出了一个实验道具，一个个新奇古怪又十分华丽。老师二话不说把两瓶无色的水混合在一起，轻摇了一下刚才的“水”，一下就变成了红色，我们的眼睛都大得像两个乒乓球，百思不得其解，同学们也不敢相信自己的眼睛，有些同学则激动地站了起来，想看个究竟。
惊讶之余老师告诉我，我们这些东西的原理和化学的神奇之处，原来这门学科，就像老师一样平易近人。如果没有化学，我们会不会相信“烧不坏的手帕”？没有打火机也可以点火？一个个小实验，就激发了我们对化学学习的兴趣，激发了我们对知识的渴望，试探地打开了学习，这扇大门，遨游在知识的天堂。
这点事，就像秋天里落下的树叶化为泥土，看不到它原来的模样，但他仍然存在，值得我们去回味和珍藏。
晒晒我们班中的那些事，是简单朴实又珍惜难忘。我是不会忘了这个集体，曾经充满欢声笑语的地方。
我们班里那些事篇十七
小学一年级，我们一个个腼腆无比，连上台做个自我介绍脸都红得像个熟透了的柿子。但不到一会儿工夫，我们嘻嘻哈哈、打打闹闹就这样熟识了，女孩子亲昵得像几十年没见面的挚友，男孩子勾肩搭背就像矮人国的一个个“小兄弟”。
一年级的时光是多么令人怀念啊，每天的课间十分钟我们好像永远也玩不够，捉迷藏是我们游戏的“宠儿”。随着一声令下，飞快地向教室的各个角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、门背后，到最后我们都成了一只只在泥地里打滚出来的小花猫。
五班，你永远像无言的慈母默默注视着我们的成长……。
三四年级时，我们一个个都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鲜嫩的笋，生机勃勃，向着光明。
难忘一次次在运动场上洒下的大颗大颗的汗滴，一次次跌倒时又勇敢地爬起，一次次捧回鲜艳的“荣誉班集体”……五班，我永远不会忘记你曾经的辉煌与美丽。
看看那个角落吧，绽放了那么多温馨的小景……。
啊，亲爱的五班，我永远美好的记忆……。
