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古诗词是中国传统文化的瑰宝，它可以让人们领略到古人的智慧和情感。完美的总结需要我们注重语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和无关的内容。这些总结范文能够帮助你更好地理解总结的重要性和作用。
用我也想写一个篇一
老师是一位辛勤的园丁，我们是一棵小树，哺育我们长成参天大树。老师的爱是无私的，对每一个人都是公平公正的。而在我的身边就有这么一位对我无微不至的`好老师——张老师。
我从来没有过这样的感受，但是自从那件事情以后，我就变得没有以前那么自信、快乐时，我才感受到有一个人一直在背后关注着我－张老师。
那是一个平淡无奇的休息日，我也照常做着以前的事，可不知怎的，父亲突然感到背上有些疼痛，边去看了医生。回到家后，吃了药，过了几天仍不见好。于是爸爸在家人的陪同下去了焦作第二人民医院，家里只剩下我、姐姐、关心爱护我们的哥哥以及自私、贪图小利的嫂嫂。
在父母不在的这段时间里，我本不想把父母不在家的事情告诉我亲爱的张老师，谁知又一件事情发生了，这件事情使我不得不把这件事情告诉她。第二天我们还是如平常一样，但老师心里却什么都知道了，犹如一双火眼金睛把我心里的事情都看透了。
就在考试前夕，老师让姐姐转交给我一句话，我才知道原来她什么都已经知道了。考试当天，快要考试的时候老师告诉我：“不要把这件事情放在心上，要坦然面对，不要影响考试。”虽然我听了老师的话，可是当你经历一件可怕的事情时谁能够完全不放在心上坦然面对。于是我就带着心不在焉的心情去考试了，以至于考场失利。
发下卷子老师要求所有人要让家长在卷子上签字写评语，正不知如何是好。放学后老师留下了我：“把你和你姐姐的卷子给我，我帮你们写评语。”我听到这话时我顿是热泪盈眶，心里既激动，也非常期待。当我看到老师写的评语时，我无比兴奋，似乎有一种力量在我的体内流淌。
这件事后，我感受到了老师对我的爱要比别人要大得多，老师的话是我力量的源泉；是我努力拼搏的象征。她的爱使我产生了无限动力，使我有勇气去面对前方的艰难险阻。
用我也想写一个篇二
人生并非是静止的画面，永远保留在某一时光，也会有阳光、风雨、闪电和波涛。坚强的人选择了勇敢，而勇敢的人却选择了内心的哭泣。
我愿做一个勇者，但面对进退难决的处境，面对身前的同学，面对身后的朋友，我真的是忍不住了，我真的忍不住哭泣了。
尽管妈妈从小就教导我要坚强，不能随随便便就落泪，但这次我真的是……一秒又一秒的对着这没有理由的冤枉，面对着这无由的责备，我真的无地自容……但是我并不认为哭泣就是懦弱的表现，我宁愿在哭泣后坚强。
但我并未落泪，甚至于面对至亲朋友的冤枉、冷酷，尴尬也只是眼泪在眼眶中悬停悬停，打转打转，忍耐到如此境界却没有表现，有时我也想哭泣！
我不会冷漠，不会静止，我有热血涌动的心，我有丰富的感官，我明白风雨交加的痛楚，我总是在内心流泪，总是在外表坚强。
我坚信着坚强会领我走上成功的道路，我也坚信这种信念会引领我度过风雨交加寒风凛冽的时光。面对困难有时我也想放声大哭一场，但更多的时候我选择了坚强面对。我会在多次失败后不曲折毫不犹豫的站起来，告诉自己，我并没有软弱，收回再也忍不住地若狂涌的泪水。即便是有时，我也想大哭。
我也许会哭，那是我成功后的泪水，那泪水是甜甜的，是激动的泪，是苦尽干来的泪，是幸福的泪。
这时我就真的想哭泣了，真的想一抛过往表面坚强不抛任何事的我，正如我现在一抛过往一样。
有时我也想哭泣，但我会暗自告诉自己：“我要坚强”。有时，我也想哭泣，但是泪水是甜的。
用我也想写一个篇三
读书，是我们现在最重要的事。当今社会，没有知识的人能有什么作为，没有知识只会被别人看不起。
每一个人都有属于自己的梦想，身边的每一位同学也都有他们的梦想。他们对未来充满了憧憬。而我呢？我也想跟他们一样，可是这些对我来说都是可望而不可及。自从上了初中，成绩就一落千丈。真的很想把成绩提起来，可是现在学习起来真的很费劲，真的很累，很累。
我对读书一点兴趣都没有，但现在的我，不读书能干什么。父母的期望我真的不想辜负。我是真的很想努力、努力地读书，但总是心有余而力不足。
我向往自由。看着大人们在外面赚钱，我也很想跟他们一样。我知道那很辛苦，但却比学习好得多。闯江湖，我很喜欢这个词，这个词好有气质。或许，闯江湖就是我最大的梦想。看着电视里那些大侠，走南闯北，路见不平，拔刀相助。真的很羡慕他们。
“闯江湖”出自一个十几岁的孩子口中，是多么的可笑。一个稚气未消的孩子，要怎么闯江湖。或许闯的不是江湖，是祸。
现在的我，矛盾得很。真的很想放弃，可是放弃了就得辜负了大家对我的期望。一想起父母的目光，我真的很心酸。他们那么辛苦，不就是我能接受更好的教育吗？不就是我能有更好的未来吗？我就这样辍学，我对得起他们吗？回头看看书桌上的书，恨不得把它们全烧了。一看见它们，我就犯困。
用我也想写一个篇四
林林总总的群星，无时无刻不在散发着光芒，点缀着那方令人迷恋的星空。
狂风怒吼，北风呼啸，那尘土飞扬的沙漠，年幼时我与母亲将那白杨种下，但她还是一只小树苗时，那细细的枝干仿佛被风一吹就倒，脆弱无比。
把视角转回到我身边，我最近与妈妈的关系真是降到了冰点，但谁也先不肯拉下脸来，而我最近的考试一次次的失意，让我实在迷茫，我真的不知道该如何努力地奋斗下去了。母亲最近也劳累不堪，我看向窗外高耸的大树，树冠已经被吹得七零八落的了，那老树光秃秃的，枝头上仅存的几片枯叶摇摇欲坠，天空上掠过的几只乌鸦叫个不停，竟也无人理会我的忧伤。萧瑟的边塞，孤零零的一株白杨树正和大风做着搏斗，当他仿佛要支撑不住了，深深扎在泥土里的几根树根，已经慢慢的显露出来，而在那成长中刚生出的几片嫩叶也都被无情的狂风卷走在一望无际的大漠之中。
那一天，我实在承受不了那种压力与痛苦，在学习中的连连失意，在月考中的发挥实在令人大跌眼镜，似乎觉得身边的人一次次的对我失望，自己的无限自责，而我的身后是万丈深渊，没有退路。在回家的路上，我坐在母亲的电动车后面，无止息地安静地啜泣，肩膀不停地颤抖，裤子上那几点湿润的痕迹，无疑不在证明我正哭泣。妈妈坐在前面，似是察觉到了我的异样，速度更加加快，她也知晓我其中原因，无闻无言，只是叫我把手抱住她，有点冷，我听后，迟疑地靠在她宽阔的后背上，将脸埋进衣服里去，心中一阵暖流。
荒芜的边塞，一阵阵风浪过去，那早已变得尘土飞扬，不成模样，一卷卷西北风袭来，让这块贫瘠的土地更显荒凉，而那种植在边塞中的那一颗白杨是那么的显眼。它似乎从这场磨难中熬过来了，将树根已经深深的陷进了这片土地母亲里面，那枝头上的片片嫩绿，好像在预兆着春天即将来临，希望重新降临。给这片寂寥戴上了些许生机，可以看出他在默默成长。
我躲在房间里独自哭泣，过了一会儿，我的啜泣声逐渐减小，母亲轻手轻脚，小心翼翼的打开房门。她渐渐的走到我的身前，拍了拍我的后背，然后讲我抱在怀里，说道：“宝贝，我一直都明白你的压力很大，但幸福总在风雨后，就像我们几年前一起植下的白杨树，他在边塞坚毅勇敢地面对困难，方才成长。白杨树不怕风吹雨打，在黄土地上哪里有需要，就可以生长在哪里。而且白杨树不管遇到了什么环境，都是非常的挺直和倔强，是黄土地上的绿色装饰。而且白杨树不需要人们去施肥和浇灌。白杨树虽是一种常见的树，但是被人们赋予力争上游倔强挺立百折不挠的精神，我们也要像它那样坚强，即能披荆斩棘，乘风破浪。”我忽然明白，生活就像海洋，要意志坚强的人，才能达到彼岸。
而此刻白杨树一茁壮成长为参天大树，他不惧风雨，顽强生存，依靠自己，那是我和母亲共同植下的希望。
我不想因为我的害羞，而留下遗憾，妈妈我多想抱抱你啊，这是我还未实现的愿望，也是我对你的依恋与坚强。
用我也想写一个篇五
随着时光任性的操纵，将我拖延到这里。
透过橘色的玻璃，常问自己“你还好吗？”
也许，我还好，因为我又安稳地度过了一天，距离梦想又近了一步。多希望我很好，多希望将美好继续保持下去，多希望时间能够停留在这一刻，这并不特别的一刻，这平平凡凡的一刻。
那时候的不屑只是内心一时的不平衡，那时候的难过只是对不满的抱怨。想到那时候的自己，忽然笑了起来。胆小的我从未对父母说过“我爱你们”，懦弱的我总是在逃避为父母去做文章的机会，我只是没有勇气，害怕触碰到内心的小伤口。
请原谅我的难过，难过是因为我太在意。请原谅我的懒惰，懒惰是因为我在失落。总是埋怨曾经美好的瞬间如星火一般地泯灭了，留下的只有回忆。逃避伤感的记忆，也只是我内心唯一的自由。真实的内心涌在心底，却从未澎湃过。所以，那时的我，并不快乐。
不知什么时候开始养成的一种习惯，把不开心的记录写在纸上，任意折破随后扔入纸篓里，从而慢慢地忘记难过。我唯有“蹂躏”纸张的本事，这一项任性的本领。
想来，人在与现实作斗争时往往被现实打败。其实不妨换个角度，现实的本质是人自己内心的精神，在人与自己内心的精神做突破的时候，就容易的很。而这些心绪终日被压在心底，受异样的眼光，犀利的言语和他人的不解，自己的思想已经腐蚀且被禁锢。
有时，我也想任性一回，完全地表达自己的想法，不受拘束。
有时，我也想让别人任性一回，坦然地做事，露出本性。
好想任性一回，卸掉身上的枷锁，牵手的我们依然能握紧心的温度。
用我也想写一个篇六
耳旁的闹钟声，把我从梦乡中惊醒，我将眼睛睁开一条缝，“啪”地按掉那可恶的闹钟，房间再次陷入了沉寂。“咚咚咚”，母亲上楼的脚步声由远及近，随后门被一把推开，伴随着的是母亲音量极高的大喊："起床了！"温暖的被子被用力掀开，冷风灌进被窝，冷凉的感觉使我一下子清醒了，艰难地起床，洗漱，吃饭，最后坐到学习桌前复习昨天的内容，一切都紧锣密鼓，按部就班地进行着。
我不能将儿时的梦想抛于脑后。每当清晨坐在书桌前看书时，尽管窗外的枝头，有落红缤纷，有蝶舞翩翩，但我所想到的不是学习带给我的压力，而是获得知识的满足，离梦想又更近一步的喜悦。我期盼着自己的勤奋带来丰富的知识，那是通向梦想的捷径，我不甘落于人后。
我更不能忘记老师对我的殷殷期盼。考试前仔细的叮咛，交卷前期待的目光，成绩出来后暖心的安慰……在我的学习上，老师无条件的给予帮助和教诲，使我时刻明白，不能有丝毫的松懈。
用我也想写一个篇七
人们都爱笑，不爱哭。笑，是内心高兴的表现，给人以愉悦。在生活中，也常常出现一些让人哭的事。
我是一个爱哭的女孩。小时候没有得到我心仪的玩具，就会在父母面前哭好一阵的。上小学时，做错了作业，也常常哭出几滴泪。如今，我是一个中学生了，喜欢读课外书，读到动人处，也常和书中人物一起哭一会的。近日，读《骆驼祥子》，读到虎妞难产致死，我的心里难受极了，好痛，好痛。我不知哭过好几个晚上了。
上周，我和他因为一点小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我们可是同窗8年的好朋友，无话不谈，无语不知心。这多么叫人难受啊！
放学后，我从校园里那一排排林荫树下走过，想起我们曾一起坐在树下阅读小说的情景，泪水又一次从我的眼里流下来了。回到家中，我默默无声地坐到自己的房里，不言不语，我的父母似乎察觉到了什么，问我怎么了。我不愿说什么，就说没事。吃过晚饭，我怎么也静不下心来做作业，又哭了一会。
第二天早晨，我走在上学的路上，心里想着用什么方法与他和好。日子在灰色中过去了三天，我们依然陌生。放学后，老师把几个同学留下来布置了一项任务，要我们去学校图书馆整理图书，恰好我和他也都在其中。
我静静地来到了图书馆，我发现他也不言不语的。我们在同一个书架前给图书贴上标签，彼此都不理睬，别的同学都是有说有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，发现他正在整理一本书——《少年维特的烦恼》。我的心不禁一沉。那是我们都用心读过的一本书，我们一起哀叹过维特，又是那么痴心地羡慕过维特。哦，维特，我今天怎么就和你一样了。
图书馆关门时，他借走了那本《少年维特的烦恼》。我走在他的后面，想哭……。
用我也想写一个篇八
期待着猛然能有一个晴空霹雳，让瓢泼大雨瞬时撕开晴空虚伪的面具，猛烈冲刷燥热的大地。趁着这个机会，我将兴致勃勃地跑出课堂，去感受一个“野孩子”肆无忌惮的快意。
我想奔出校门，像上学要迟到一样的疯狂奔跑，甚至脱掉鞋子，让赤脚踏出水花打到我的脸上。大雨滂沱，电闪雷鸣，可我一点儿都不害怕。我纵情地欢笑，此时的我，不在意是否优雅和得体。
我还想卷起裤腿，沿着屋檐慢慢地走，静静地聆听着雨滴齐奏。和我一起在屋檐下的是一只小鸟，它仔细地梳理着美丽的羽毛，似乎准备在天晴之后展示它更美的服装。
我还想插上翅膀飞上云端，去看勤劳的仙女，她们正在纺织着天地间最美的画卷，她们自由而欢乐。仙女们邀请我和她们一起生活，放出美丽的丝线缠绕住我，我大喊着：“我还要去上课！”
醒醒啦，老师叫你了，同桌拼命摇晃我的胳膊。啊，我还在课堂上，我伸了个长长的懒腰，告诉自己，任思绪驰骋飞扬吧，终会有一双自由飞翔的翅膀！
用我也想写一个篇九
掬一杯苦丁茶，留一抹花香沾衣。——题记。
小时候总是一个人孤独惯了曾记得小学的我是一个非常胆怯的孩子，不爱与人交流，没有知心朋友，生活就像一条心电图上的直线，毫无起色。
放学，我的身影总是孤单一人，默默的走在热闹的小巷，昏黄灯光下的角落里。坐在公园长椅上，手拿着双人冰棍，冰棍融化成水，一滴滴浸湿了脚下的地，却不知是冰棍的水还是泪水。
在怯懦与孤寂中我无处藏身，只能独自一人，默默流泪。
为什么睡觉总想抱着抱枕？因为他总是能陪伴着我度过漫漫长夜。每每夜里醒来，45度哥伦特颓废似的仰望天空，天空中半明半昧的星星闪烁着，其他都是空洞洞的，感觉世界抛弃了我。
就这么浑浑噩噩的渡日子时，你出现了，是你让我在懦弱中找到了坚强的感觉你如阳光般把我从孤独的深渊拉起，让我时不时想坚强一回。
你带着“光荣负伤”的痕迹向我走来，抓起我的手，朝其中一个坏孩子的脸上打去，接着便是你温柔的声音：“别傻站着啊欺负你，你就跑啊！坚强点。”我鼓起勇气从心底说出了那句“谢谢”。那之后，我们成为了肝胆相照，无话不说的知己。现在回想起来那句谢谢是进入小学以来说的第一句话。是你给了我勇气，让我用坚强克服了懦弱，变成一个开朗活泼，积极乐观的孩子。
其实成长道路上，坚强以懦弱是两个极端，就像道路的左边和右边。左边是天堂，右边是地狱；左边是风平浪静，右边是波涛汹涌；左边是胆怯，而右边则是坚强。
坚强的路上必须承受重重困难，一路披荆斩棘。
有时，我也想坚强一回，因为坚强过那么一次之后，你便会迷上它，迷上这种感觉，以后便会从容不迫的选择坚强这条道路，在坚强中成长！
所有的时间都用来彷徨，只有那一瞬间用来长大。——流经内心的风景。
