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发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。如何管理好自己的情绪，在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。阅读总结范文可以开拓视野，了解不同领域的经验和教训。
发表获奖感言简短篇一
我做为一名音乐教师，要让学生喜欢上你的音乐课，首先，就要学会如何让学生对音乐产生兴趣，只有在喜欢音乐的基础加上老师的指引，才能让学生逐渐喜欢上音乐课。
让学生对音乐本体产生体验，产生兴趣，要让学生多听，因为熟悉的东西才会让人产生感情，才感兴趣。
“音乐就是生活”，学习音乐要贴近学生生活，只有学生身边发生的事情，生活中的事情，才会让他们产生共鸣，才会提起他们的兴趣。
在音乐课上应该充分发挥音乐艺术的魅力，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
我在上音乐课的时候，除了教会学生们唱歌和音乐常识外，会适当地带他们做一些关于音乐、唱歌的游戏。
课堂的气氛比较活跃，深受同学们的喜欢。
1、提倡教学民主，是形成师生宽松、和谐的伦理关系和健康而亲密的情感关系的前提。
2、强调教学过程中的学生审美体验，体验音乐教师的仪表美、语言美;体验音乐艺术的形式美、情感美和内容美。
3、音乐教学的实事求是就是要从教学的实际条件出发，从教师的个人实际素质出发，从学生的知识水平、能力水平及认识水平的实际出发，以求得教学过程设计的科学性、实施的可能性、结果的实效性。
4、在教学过程中，教师必须先有音乐之情，以情感人、以情动人、以情打开学生的心灵，让学生用心去触摸音乐，用情去体验音乐，最后实现以音乐之情感感染人、塑造人。
5、音乐源于生活、高于生活，又服务于生活和美化生活。
立求在教学中让学生体验生活、表现生活、认识生活，使学生的音乐学习与生活共融，这样学生的音乐学习就会更有亲切自然之感，有亲近难舍之情。
6、在音乐教学过程中对于同一作品的感受与理解，对于一首歌曲如何去演唱等，都要通过师生有效互动与交流的过程，使之更深刻、更形象、更具艺术表现力。
总而言之，要让学生喜欢你的音乐课，就必须做到有爱心、善解人意、贴近他们的生活兴趣，相互交流、相互勾通，让他们真正地走进音乐的实践中去，发挥他们的动手能力和创作能力，亲身体验音乐给他们带来的欢乐。
这样，你的音乐课才会受到学生的欢迎和喜爱。
刚工作以来，还没有参加过课堂教学类的比赛，我是怀着充满希望的心情在精心的准备后参加了这次芜湖市中小学音乐教师课堂教学优质课的评比活动。
活动结束后几天以来，脑海里还充满着比赛时的每一个细节和市教研员周老师和其他评委老师的谆谆教诲，但更多的是怎样以此为“镜子”反思以前工作中的问题和今后工作的努力方向。
我参赛的课题是湘版教材七年级下册第四单元《声音的表现》。
在参赛之前，我多方面收集资料，反复思考学习目标的制定，在学校请同事给我建议，多次修改教学内容，认为自己准备的还算充分。
然而，在比赛结束后，虚心听取了周老师以及比赛评委给我的真切建议和指导后，感触很大，让我从真正意义上认识到了自己存在的问题和不足。
总结如下:。
一创新要尊重教材。
刚开始敲定用《声音的表现》这个课题来应战比赛时，也是反复思考，教材上的内容是以足球赛中声音的各种表现为题材，但考虑到学生的实际情况，从大部分学生是否能够真正接受和喜欢“球赛”的角度出发，我大胆的在教材副标题--图、文与音乐的联想的感悟下，开始思考如何让学生更加容易的接受知识更有兴趣的参与课堂。
最后我选用了声音在生活中的表现和音乐世界中的声音两个模块作为教学内容，然而在比赛结束后周老师的一席话令我茅塞顿开，我一味的创新，按照自己的思路去上课，完全忽略了教材本身的要求，忽略了大纲要求的内容和主旨思想，尤其是在课堂教学比赛中，在教材的基础上创新才具有一定的可比性。
所以说创新一旦脱离了本体就是编造，课堂教学中真正的创新要以教材为出发点，尊重教材。
二在教学中不允许有知识点的错误。
在本课中使用的部分音乐存在知识点误导，比如表现蝴蝶的音乐选择不恰当。
另外，在给学生讲述贝多芬的《命运交响曲》时只浅浅而谈，没有更深层次上的解述，容易给学生的理解造成误导。
这样的现象是教学中的大忌，俗话说:教师是人类灵魂的.工程师，如果在教学中存在基本的知识点错误就是教师最大的失职，造成的后果就有可能是“灵魂”塑造中的瑕疵。
三教师要上好常规课，注重自身基本功的提高。
俗话说:“一叶知秋”，大赛课的每一个细节就能够显现常规课堂中的习惯和不足。
比如在带领学生范唱时在歌曲调性、节奏、以及准确性方面一定要规范，还有上课的语言习惯，动作表现等细节就是折射一个教师在常规课堂上能否认真严谨的标尺。
做为教师，只有保持求知的心态面对教学面对知识，才真正能够成为学生的良师益友。
尤其是中学音乐教师，教师自身素质的高低，基本功的扎实程度，声乐水平，钢琴伴奏基本功，对音乐知识的理解和解读，面对学生的教态和心态，以及课堂常规中的严谨性等都是衡量这个教师是否是一个合格教师的关键。
经历一次，成长一次，跌倒一次就会有奋起的动力和决心。
虽然这次比赛让我尝到了失败的感受，但幸运的是我找到了自己的错误和不足，找到了努力的方向，找到了奋斗的目标和动力。
同时，听三十三中李老师的《桑塔露琪亚》和卜老师的《运动的旋律》两节课，从她们的教学中也让我学到了很多，受益匪浅。
我相信“态度决定高度”这句话，做一个教学中的有心人，积极向上，不断学习，虚心进取，就一定能够在教学的道路上走出属于自己的足迹!
最后，感谢在这次大赛中帮助和关心我的所有评委和老师!
亲爱的老师、同学、朋友们!
我今天获得了歌唱比赛第二名，非常的激动。
感谢王勇老师，感谢肥囝(xxx)诅咒我第二名。
感谢四眼(***)。
感谢小欣(说过我一定成功)、感谢我爸妈生下了我。
我还要感谢田佳灵(抽奖抽中我)。
感谢支持我的人，和鄙视我的人~。
我觉得，唱歌需要两个元素。
一、临场发挥要好(天时、人和、音乐、感觉)。
天时：要有好的天气，无论在那(室内或室外)。
人和：评委老师们要好(不会乱评分)。
音乐：要选对。
觉：不紧张(不可能，除非习惯了)，放松。
二、要有自信。
要相信自己，不要自大。
所以，再着两个元素的配合下才会成功。
我的演讲完毕。
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发表获奖感言简短篇二
老师曾对我讲，“排队，排队，排才对；礼让，礼让，我先让”
“老师还对我们说，排出文明，让出风范。我试着按照老师说的话去做，在喧闹的人群中，我做安静的花朵；在混乱的队伍中，别人往前挤，我往后挪；在有秩序的队伍里，我把赞赏的`眼光和大拇指悄悄地送给身边的同学。
“让”不是退让，不是忍让，而是谦让。如果说排队是最基本的底线，那礼让是自觉的行为，是文明的风范，是可贵的品质，我愿意加入“让”的人群，“礼让小天使”我在行动，很多人在行动，你们呢！
发表获奖感言简短篇三
敬爱的领导们，亲爱的同事们：
首先很高兴，公司能给我这次表达自己感想的机会。感谢公司，感谢领导们对我一年来工作的支持与肯定！
充满机遇的20xx年已经悄然离我们而去了，在过去的一年里，我们都曾为了公司，为了家庭，为了自己努力过，奋斗过，不管过程如何，我们都用了一年的光阴去换取最终的成果。显而易见，我们的业绩也是可喜可贺的！对于这次先进个人奖的评定，我觉得我是幸运的，这是汗水与努力结合的产物，是我对公司尽心尽力的表达，也是领导们对我工作的认可！当然这也不能代表许多同事幕后的努力白费了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我们大家携手共进，上下齐心，才能有公司更辉煌的明天！
回想刚来部门的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目。正是一种家的温暖和同事的帮助与包容让我有机会踏入并留在了部门。无论是在生活上还是工作中，都得到了领导们的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。自20xx年进公司工作至今，我觉得并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报平凡道理。因此，我认为，在公司在部门，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司骨干，都是优秀的。被评为优秀员工，我深知，我做得不够的地方太多太多，还需要我去学习。我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断的提高，为以后的工作奠定坚实的基础。在此希望公司的发展让我们成长，也愿我们的共同努力让公司让部门更加辉煌!
20x年的钟声已经敲响了！在新的一年里，我们又会迎来新的挑战，新的机会，新的人生。庄子说的好：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已！人生短暂，我们不能躺在过去的成绩上，沾沾自喜，而让眼前的大好机遇白白浪费掉。明日复明日，明日何其多。我们应当珍惜眼前，珍惜现在，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，才能在以后的工作中取得更好的成绩！
感谢领导，感谢大家！
发表获奖感言简短篇四
我做为一名音乐教师，要让学生喜欢上你的音乐课，首先，就要学会如何让学生对音乐产生兴趣，只有在喜欢音乐的基础加上老师的指引，才能让学生逐渐喜欢上音乐课。
让学生对音乐本体产生体验，产生兴趣，要让学生多听，因为熟悉的东西才会让人产生感情，才感兴趣。
“音乐就是生活”，学习音乐要贴近学生生活，只有学生身边发生的事情，生活中的事情，才会让他们产生共鸣，才会提起他们的兴趣。
在音乐课上应该充分发挥音乐艺术的魅力，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
我在上音乐课的时候，除了教会学生们唱歌和音乐常识外，会适当地带他们做一些关于音乐、唱歌的游戏。
课堂的气氛比较活跃，深受同学们的喜欢。
1、提倡教学民主，是形成师生宽松、和谐的伦理关系和健康而亲密的情感关系的前提。
2、强调教学过程中的学生审美体验，体验音乐教师的仪表美、语言美;体验音乐艺术的形式美、情感美和内容美。
3、音乐教学的实事求是就是要从教学的实际条件出发，从教师的个人实际素质出发，从学生的知识水平、能力水平及认识水平的实际出发，以求得教学过程设计的科学性、实施的可能性、结果的实效性。
4、在教学过程中，教师必须先有音乐之情，以情感人、以情动人、以情打开学生的心灵，让学生用心去触摸音乐，用情去体验音乐，最后实现以音乐之情感感染人、塑造人。
5、音乐源于生活、高于生活，又服务于生活和美化生活。
立求在教学中让学生体验生活、表现生活、认识生活，使学生的音乐学习与生活共融，这样学生的音乐学习就会更有亲切自然之感，有亲近难舍之情。
6、在音乐教学过程中对于同一作品的感受与理解，对于一首歌曲如何去演唱等，都要通过师生有效互动与交流的过程，使之更深刻、更形象、更具艺术表现力。
总而言之，要让学生喜欢你的音乐课，就必须做到有爱心、善解人意、贴近他们的生活兴趣，相互交流、相互勾通，让他们真正地走进音乐的实践中去，发挥他们的动手能力和创作能力，亲身体验音乐给他们带来的`欢乐。
这样，你的音乐课才会受到学生的欢迎和喜爱。
刚工作以来，还没有参加过课堂教学类的比赛，我是怀着充满希望的心情在精心的准备后参加了这次芜湖市中小学音乐教师课堂教学优质课的评比活动。
活动结束后几天以来，脑海里还充满着比赛时的每一个细节和市教研员周老师和其他评委老师的谆谆教诲，但更多的是怎样以此为“镜子”反思以前工作中的问题和今后工作的努力方向。
我参赛的课题是湘版教材七年级下册第四单元《声音的表现》。
在参赛之前，我多方面收集资料，反复思考学习目标的制定，在学校请同事给我建议，多次修改教学内容，认为自己准备的还算充分。
然而，在比赛结束后，虚心听取了周老师以及比赛评委给我的真切建议和指导后，感触很大，让我从真正意义上认识到了自己存在的问题和不足。
总结如下:
一 创新要尊重教材
刚开始敲定用《声音的表现》这个课题来应战比赛时，也是反复思考，教材上的内容是以足球赛中声音的各种表现为题材，但考虑到学生的实际情况，从大部分学生是否能够真正接受和喜欢“球赛”的角度出发，我大胆的在教材副标题--图、文与音乐的联想的感悟下，开始思考如何让学生更加容易的接受知识更有兴趣的参与课堂。
最后我选用了声音在生活中的表现和音乐世界中的声音两个模块作为教学内容，然而在比赛结束后周老师的一席话令我茅塞顿开，我一味的创新，按照自己的思路去上课，完全忽略了教材本身的要求，忽略了大纲要求的内容和主旨思想，尤其是在课堂教学比赛中，在教材的基础上创新才具有一定的可比性。
所以说创新一旦脱离了本体就是编造，课堂教学中真正的创新要以教材为出发点，尊重教材。
二 在教学中不允许有知识点的错误
在本课中使用的部分音乐存在知识点误导，比如表现蝴蝶的音乐选择不恰当。
另外，在给学生讲述贝多芬的《命运交响曲》时只浅浅而谈，没有更深层次上的解述，容易给学生的理解造成误导。
这样的现象是教学中的大忌，俗话说:教师是人类灵魂的工程师，如果在教学中存在基本的知识点错误就是教师最大的失职，造成的后果就有可能是“灵魂”塑造中的瑕疵。
三 教师要上好常规课，注重自身基本功的提高
俗话说:“一叶知秋”，大赛课的每一个细节就能够显现常规课堂中的习惯和不足。
比如在带领学生范唱时在歌曲调性、节奏、以及准确性方面一定要规范，还有上课的语言习惯，动作表现等细节就是折射一个教师在常规课堂上能否认真严谨的标尺。
做为教师，只有保持求知的心态面对教学面对知识，才真正能够成为学生的良师益友。
尤其是中学音乐教师，教师自身素质的高低，基本功的扎实程度，声乐水平，钢琴伴奏基本功，对音乐知识的理解和解读，面对学生的教态和心态，以及课堂常规中的严谨性等都是衡量这个教师是否是一个合格教师的关键。
经历一次，成长一次，跌倒一次就会有奋起的动力和决心。
虽然这次比赛让我尝到了失败的感受，但幸运的是我找到了自己的错误和不足，找到了努力的方向，找到了奋斗的目标和动力。
同时，听三十三中李老师的《桑塔露琪亚》和卜老师的《运动的旋律》两节课，从她们的教学中也让我学到了很多，受益匪浅。
我相信“态度决定高度”这句话，做一个教学中的有心人，积极向上，不断学习，虚心进取，就一定能够在教学的道路上走出属于自己的足迹!
最后，感谢在这次大赛中帮助和关心我的所有评委和老师!
亲爱的老师、同学、朋友们!
我今天获得了歌唱比赛第二名，非常的激动
感谢王勇老师，感谢肥囝(xxx)诅咒我第二名。
感谢四眼(***)。
感谢小欣(说过我一定成功)、感谢我爸妈生下了我。
我还要感谢田佳灵(抽奖抽中我)
感谢支持我的人，和鄙视我的人~
我觉得，唱歌需要两个元素。
一、临场发挥要好(天时、人和、音乐、感觉)
天时：要有好的天气，无论在那(室内或室外)
人和：评委老师们要好(不会乱评分)
音乐：要选对
觉：不紧张(不可能，除非习惯了)，放松。
二、要有自信
要相信自己，不要自大
所以，再着两个元素的配合下才会成功
我的演讲完毕。
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发表获奖感言简短篇五
尊敬的各位领导、老师、同学，大家上午好：
我是水工结构08级研究生吴志根，今天我能作为学生代表在此发言，我感到非常荣幸。
首先请允许我代表所有获得土木建筑规划教育基金、坤和资助基金的同学们，向长期以来一直关心高等教育事业，支持资助我们的土木建筑规划教育基金会、坤和建设集团等表示最诚挚的感谢!向关心、支持我们学习的各位领导、老师表示衷心的感谢。
(鞠躬)。
今天我们获得这份难得的荣誉，心里感到非常高兴，但是我们也应该认识到这即是具有社会责任感的优秀企业家对我们努力学习的肯定，也是我们学院、学校、甚至全社会对我们未来的一种殷切期望。
荣誉就好比是圆形的跑道，既是之前工作的终点，又是现在的新起点。
不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。
因此我们要把这次获奖理解为一种莫大的肯定、积极的鞭策和未来的希望。
当前，我们国家正处在一个经济危机的发展局势中，社会对我们大学生也有了更高的要求。
当金融海啸冲击着我们的经济时，也对我们大学生就业造成了影响。
虽然我们现在还在校园里深造，但是我们要有危机感，提早做好应对危机的准备，这不仅是对自己未来事业抱有的责任感，也是对社会化解经济危机的一点贡献。
我们还要想想，今天在座的各位优秀企业家在经济危机中首当其冲，但你们依然持之以恒的鼓励我们，一直支持着高等教育事业，因此我们一定要有一颗回报企业，回报社会的感恩的心。
当然我们要转化压力为动力，这份动力来自于许许多多像今天在座的成功企业家们，来自于默默耕耘在教育岗位上的老师们，今天我们坐在这里，进一步感受到了成功企业家和优秀老师们对我们的殷切希望。
在喜悦和自豪的同时，我们更感到身上肩负的责任和使命。
在此，我代表所有获得土木建筑规划教育基金和坤和资助基金的同学们郑重承诺：我们将秉承求是创新的校训，发挥“吹尽黄沙始到金”的毅力，鼓起“直挂风帆济沧海”的勇气，继续努力，刻苦学习，用我们优异的成绩来回报我们的父母，回报给予我们关怀的母校和社会。
最后，请允许我再次代表所有获奖的同学向关心和支持我们的领导和来宾表示衷心的感谢!祝愿所有关心和支持我们的领导和来宾身体健康、工作顺利，祝愿所有的同学们都拥有一个充满理想与希望的美好明天!
发表获奖感言简短篇六
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自经济管理学院物流管理专业9511501班的刘静。能够作为先进班集体代表在此发言，我感到万分荣幸。作为先进班集体的一员，我深知这是一份沉甸甸的荣誉，更是学院对我们的激励与鞭策。能够获得“先进班集体”这个荣誉，离不开全班同学的共同努力，更离不开学院领导和老师对我们的关怀，离不开班主任老师对我们的教导，离不开兄弟班级真诚的支持与帮助。在此，请允许我代表9511501班全体同学向所有关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意！透过荣誉，我们看到的是领导的希望、学院的重托。我们知道，这一次成功仅仅是前进路上的一块路碑，它见证了我们的成长与进步。
回想过去一年的学习历程，有过艰辛、有过欢笑，我们勇于拼搏，不断进取，在班主任老师的辛勤指导下，在班干部和所有同学的共同努力下，这个集体逐渐步入正轨，并朝着一个良好的方向发展。一年多来，我们班始终把学习作为第一要务，把增强班级的凝聚力作为班级重要目标，鼓励同学们踊跃参加学院的各项活动，在学院举办的辩论赛、羽毛球赛、乒乓球赛、和各种志愿服务和文艺活动上，都能看见我们班同学的身影。
在一次次集体活动的过程中，我们这个大家庭更加团结、温暖，更加的积极向上。能获得“先进班集体”荣誉称号，是我们全体师生共同努力的结果，也是9511501班每个人的骄傲。在此，我可以很自豪的说：我们班是一个激情飞扬，活力四射的集体；一个团结友爱，自信自强的集体，此次获奖，彰显了我们的班集体观念，也营造了更加良好的班风学风。但成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯而不是绊脚石，我们应踩着它一级一级地向上攀登。
良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。作为一个班级，树立的班风应是一个动员全体学生，统一认识的过程。我们精心设计、组织各种主题鲜明的班会，采取新颖、活泼的班会形式，我们班最突出的班风就是同学间的'真诚互助、团结友爱。而且，我们与老师的关系十分融洽。比如说我们的班主任老师，正是因为她的认真指导、严格要求，我们班的成绩才能蒸蒸日上，她总是把我们当成朋友，她的可亲，令同学们对她十分敬佩。我们能虚心接受她的教导，把她当做知心者，心里的苦闷都会与她倾诉，这样的沟通，让我们彼此心头结下情谊。而我们与老师的融洽关系，也成了我们努力学习的动力。
“没有完美的个人，只有完美的团队”，有了优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。现在，我们班的全体同学都报了英语四级考试，还有许多人报了计算机、驾校、物流师等培训班，班级的学习氛围越来越浓。
发表获奖感言简短篇七
尊敬的各位领导、老师、同学，大家上午好：
我是水工结构08级研究生吴志根，今天我能作为学生代表在此发言，我感到非常荣幸。
首先请允许我代表所有获得土木建筑规划教育基金、坤和资助基金的同学们，向长期以来一直关心高等教育事业，支持资助我们的土木建筑规划教育基金会、坤和建设集团等表示最诚挚的感谢!向关心、支持我们学习的各位领导、老师表示衷心的感谢。
(鞠躬)
今天我们获得这份难得的荣誉，心里感到非常高兴，但是我们也应该认识到这即是具有社会责任感的优秀企业家对我们努力学习的肯定，也是我们学院、学校、甚至全社会对我们未来的一种殷切期望。
荣誉就好比是圆形的跑道，既是之前工作的终点，又是现在的新起点。
不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。
因此我们要把这次获奖理解为一种莫大的肯定、积极的鞭策和未来的希望。
当前，我们国家正处在一个经济危机的发展局势中，社会对我们大学生也有了更高的要求。
当金融海啸冲击着我们的经济时，也对我们大学生就业造成了影响。
虽然我们现在还在校园里深造，但是我们要有危机感，提早做好应对危机的准备，这不仅是对自己未来事业抱有的责任感，也是对社会化解经济危机的一点贡献。
我们还要想想，今天在座的各位优秀企业家在经济危机中首当其冲，但你们依然持之以恒的鼓励我们，一直支持着高等教育事业，因此我们一定要有一颗回报企业，回报社会的感恩的心。
当然我们要转化压力为动力，这份动力来自于许许多多像今天在座的成功企业家们，来自于默默耕耘在教育岗位上的老师们，今天我们坐在这里，进一步感受到了成功企业家和优秀老师们对我们的殷切希望。
在喜悦和自豪的同时，我们更感到身上肩负的责任和使命。
在此，我代表所有获得土木建筑规划教育基金和坤和资助基金的同学们郑重承诺：我们将秉承求是创新的校训，发挥“吹尽黄沙始到金”的毅力，鼓起“直挂风帆济沧海”的勇气，继续努力，刻苦学习，用我们优异的成绩来回报我们的.父母，回报给予我们关怀的母校和社会。
最后，请允许我再次代表所有获奖的同学向关心和支持我们的领导和来宾表示衷心的感谢!祝愿所有关心和支持我们的领导和来宾身体健康、工作顺利，祝愿所有的同学们都拥有一个充满理想与希望的美好明天!
首先感谢各位领导及全体同事对营销中心工作的理解、配合和支持，感谢你们对我工作的认可和支持。
营销中心是公司产品的销售部门，负责节能设备的推广活动，公司的营销策略等，并处理营销过程中各种对外关系，包括公共关系、销售、客户服务等，因此工作较为繁杂，之所以我能获得优秀员工这个奖项，确实离不开领导的关怀，同事的支持，这不仅仅是我个人的荣誉，也是行营销中心的荣誉。
我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。
做工作要有策略和有责任心，因为策略，能够提高生产效率;而有了责任心，在工作中就会认真细致，避免出现差错。
在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作业绩，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
回顾半年来，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力的去完成每一次的指标，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更好，尽可能的提高工作效率，虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要脚踏实地的做好了属于自己的那份工作，就会有回报。
这次能被评为优秀员工，我想这既是公司对我个人工作能力与成绩的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。
我也坚信，今后的工作一定会做得更好。
志诚的发展让我们成长，我们的共同努力让志诚更加辉煌。
在今后的工作当中，我将不辜负领导和同仁的的期望，更加尽心尽职，抱着务实认真的工作态度，并不断学习提升自己的工作技能，迎接新的挑战!用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力!
发表获奖感言简短篇八
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
今天，我十分的高兴与荣幸能被评为公司授予星级促销员的光荣称号。首先我要感谢公司对我的信任和支持，感谢领导的提携和关爱，感谢同事们的帮助和支持。
自20xx年进公司工作至今已经有两年了，其实我并没有为公司做出惊天动地的贡献，也没值得炫耀的骄人业绩，我所做的只是全身心地做好属于自己岗位上的每一项工作，尽我最大的努力和最大的能力的去完成每一项的任务指标，及时总结经验，时刻反思工作，吸取教训，向他人交流学习，争取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。
我仅仅是做了这些微不足道的工作，但是我坚信只要付出就会有回报，所以两年来我的坚持不懈的付出获得了公司的认可和赞誉，我深感荣幸。我想公司这次星级销售员的评优活动也是向每位员工传达与说明这样一个信息：只要有勤勤恳恳地付出，只要踏踏实实地做好了属于自己的每一项工作，圆圆满满地完成每一项目标任务，就会获得应有的回报。
被评为星级促销员，这是公司对我个人工作能力与成绩的肯定和表扬，也是对我日后做好本职工作的一种鼓励，也是对我迈向新的成功的一种鞭策。
在这里我要向公司的领导和同事们保证，我一定会把今后的工作做得更好。
公司的不断发展让我们成熟成长成功，我们的共同努力让公司更加辉煌。
最后，衷心祝愿明天的一定更强。
发表获奖感言简短篇九
全体同仁、工友们：
你们好!你们辛苦了!
律回春晖渐，万象始更新。我们即将告别成绩斐然的.20xx年，迎来充满期望的20xx年，值此我谨代表xx工艺家具有限公司总经办向全体员工的努力进取和勤奋工作致以深深的谢意!祝福大家在新的一年里和气致祥，身体健康，家庭康泰，万事如意!
回首不平凡的20xx年，全体员工以高度的职责心和饱满的工作热情与公司共同应对困难，战胜困难，不辞辛劳加班加点如期交货，涌现出一批优秀员工代表，使公司以诚信赢得客户的更加青睐，坚持订单的稳定。在大家的努力下，20xx年我们出柜量突破1000个，我们又一次荣获“杭州资信评估3a等级”、“xx市重点工业企业”、“杭州市外贸出口优秀企业”、“浙江省林业龙头企业”等等殊荣。这是我们全体文通人奉献智慧和付出辛劳的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感激和最真诚问候。
机遇与挑战同在，困难与期望共存。我们站在20xx年新的起跑线看到了期望，看到了明天的更加辉煌，然而新的跑道也充满这坎坷，需要我们克服过去的不足。我们要加强品质观念，严格控制不良返工率;加强成本意识，真正做到物尽其用;提高作业技能，充分发挥员工的潜力，极大的推进生产;加强思想素质、管理理念的培训。我相信我们文通人能做到，必须能做到。
十载风雨身后事，策马扬鞭向前看。我们xx人以海纳百川的气魄，风雨同舟，一路前行，创造更加辉煌的明天!“山高人为峰”，让我们在新的一年里勇攀高峰!
最终，衷心祝愿各位朋友、同仁和家属们一切顺利、身体健康、合家幸福、!祝愿文通的明天更加完美!!多谢!
发表获奖感言简短篇十
我有幸被评为公司的优秀员工，首先，要谢谢xx给了我这个舞台，谢谢部门经理与上级领导对我的信任和厚爱，谢谢同事的帮助和支持。
自进公司至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽心尽力的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的'提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。上一年，我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报这个平凡的道理。我也坚信，今后的工作一定会做得更好。
过去的荣誉已成为过去，这一年才是我们奋发图强的一年，我们面临的新的形势既充满挑战，更催人奋进，我将不断加强个人修养，自学加强学习，努力提高工作水平，扬长避短，发奋工作，力求把工作做好的更好、更扎实，树立xx人的良好形象。
“新年伊始,万象更新”,在新春佳节之际,请允许我向一年来关心、支持帮助我的各位领导和全体同事们致以新春的祝福和诚挚的谢意!
发表获奖感言简短篇十一
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!(问好)
我是xxx,首先要感谢公司给了我这个展示自我与实现自己价值的平台。
(名字与感谢)
作为一名刚刚大学毕业不久的新员工，能够获得公司优秀员工称号，我很高兴，也非常激动。
在此我想说，是公司领导关怀，是所有同仁对我的鼓励，是客户的支持，让我今天能站在这个领奖台，再次，我要向所有曾经帮助、支持过我的领导、同事、客户深深鞠上一躬，谢谢你们!(归功)
在过去一年里，我们浴血奋战，我们相互鼓励，我们全力以赴。
在我们全体同仁的共同努力下，终于达成了xx公司xx分公司xxxx目标。
我自己也成为了公司年终销售冠军。
(过去的经历)
今天，我有三个非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。
第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。
(发表三点感言)
我相信，只要我们全力以赴，在新的一年，我们一定可以创造新的奇迹。
(奉献)
谢谢大家!(最后感谢)
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好!
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的`收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。
1、开场：(1)问好;(2)名字;(3)感谢。
2、内容：
(1)归功-----今天的成绩是大家支持的结果;
(2)经历-----过去不平凡、感动、难忘的经历回顾;
(3)感言-----发表三点感言;
3、结尾：
(1) 奉献----继续努力，做出更多奉献;
(2) 感谢----最后感谢大家支持。
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发表获奖感言简短篇十二
尊敬的领导，亲爱的员工：
大家新年好！
今天，我十分的高兴与荣幸能被评为公司授予星级促销员的光荣称号。首先我要感谢公司对我的信任和支持，感谢领导的提携和关爱，感谢同事们的帮助和支持。
自20xx年进公司工作至今已经有两年了，其实我并没有为公司做出惊天动地的贡献，也没值得炫耀的骄人业绩，我所做的只是全身心地做好属于自己岗位上的每一项工作，尽我最大的努力和最大的能力的去完成每一项的任务指标，及时总结经验，时刻反思工作，吸取教训，向他人交流学习，争取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。
我仅仅是做了这些微不足道的工作，但是我坚信只要付出就会有回报，所以两年来我的坚持不懈的付出获得了公司的认可和赞誉，我深感荣幸。我想公司这次星级销售员的评优活动也是向每位员工传达与说明这样一个信息：只要有勤勤恳恳地付出，只要踏踏实实地做好了属于自己的每一项工作，圆圆满满地完成每一项目标任务，就会获得应有的回报。
被评为星级促销员，这是公司对我个人工作能力与成绩的肯定和表扬，也是对我日后做好本职工作的一种鼓励，也是对我迈向新的成功的一种鞭策。
