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心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
学校整风心得体会篇一
近年来，各个学校纷纷开展整风活动，以帮助学生树立正确的价值观念和行为规范。通过学校整风，学生们可以更好地理解和遵循社会的道德规范，培养良好的品德修养。在整风活动中，我深刻体会到了自己的不足之处，并总结出了一些心得体会。下面将从掌握正确的价值观念、学习正确的行为规范、交流合作建立健康关系、培养积极向上的心态、加强自我管理五个方面来阐述我对学校整风的体会和认识。
首先，学校整风让我深刻认识到价值观念的重要性。在整风活动中，导师为我们分享了社会主义核心价值观，使我们明确了正确的价值观念是对社会、对他人、对自己负责任的表现。在日常学习生活中，我深深意识到只有正确的价值观念才能指导我们做出正确的判断和决策。正是有了这样的认识，我才更加珍惜自己的学习机会，努力成为一个有责任感、有担当的人。
其次，学校整风让我认识到了学习正确的行为规范的重要性。整风活动中，学校组织了一系列实践活动，比如志愿者服务、校园文化建设等。通过这些活动，我明白了一个人应该具备的良好行为规范，比如尊重他人、诚实守信、勤勉向上等。这些行为规范在学校整风的熏陶下逐渐渗透到了我的日常生活中，使我更加自觉地做到言行一致，树立了一个良好的形象。
再次，学校整风让我认识到了交流合作建立健康关系的重要性。在整风活动中，学生之间的交流合作成为了一种必然。通过与同学们的合作，我体验到了团队合作的力量，学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法。在与同学们的交流中，我发现每个人都有自己的优点和长处，只有相互包容、相互合作，才能取得更好的成绩。因此，我开始主动与同学们交流合作，建立了一种积极健康的社交关系。
此外，学校整风活动让我明白了培养积极向上的心态的重要性。在整风活动中，我看到了许多成功的示范人物，感受到了他们的努力和拼搏精神。这让我明白只有拥有积极向上的心态，才能在面对困难时保持乐观和坚韧。因此，我下定决心要树立自信心，不断充实自己的知识和能力，追求更高的人生目标。
最后，学校整风活动让我认识到了加强自我管理的重要性。在整风活动中，学校着重强调了自我管理的重要性。通过学校的指导和老师的帮助，我制定了自己的学习计划，合理安排时间，养成了良好的学习习惯。现在，我每天都有固定的学习时间和休息时间，保持了良好的身心状态。通过自我管理，我感觉自己的时间得到了更好的利用，成绩也有了明显的提升。
综上所述，学校整风活动让我受益匪浅。通过掌握正确的价值观念、学习正确的行为规范、交流合作建立健康关系、培养积极向上的心态、加强自我管理，我深刻领悟到了自己的不足之处，明白了自己需要不断努力的方向和目标。学校整风活动给予了我们成长的机会和平台，帮助我们明确了正确的人生道路。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续坚持这些体会和认识，用实际行动来践行并继续发扬学校整风的精神。
学校整风心得体会篇二
加强作风建设狠抓工作落实集中作风纪律整顿活动，使我中心干部队伍保持了思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，必将有力地促进我中心组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。按照“正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利.主任开展了加强作风建设狠抓工作落实集中教育活动，对我们提高工作效率提出必然要求。通过十七届六中全会和省十次党代精神，努力完成失业保险管理任务，充分发挥党员干部先锋模范作用。开展作风建设狠抓工作落实教育活动，是加强干部党员队伍建设的迫切需要。通过参加“纪律作风整顿月”教育活动，我的学习体会有如下几点：
一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化责任意识。强化意识必须牢记党的'宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。
三、提高党性修养。作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理
论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领。我作为副主任更需要增强驾驭中心管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、发挥党员作用。作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题，在中心认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。
五、提出整改措施。
1、改进思维方式、开拓工作思路。 我中心承担着全市失业保险管理服务，如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护中心的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为中心的根本利益服务。
2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为领导分忧，当好参谋，加强与人社局有关部门的请示汇报、联系、沟通，建立良好的政务协调渠道。
的计划性。按月确定中心阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使中心工作一年一个新台阶，走在人社局的前列。
六、通过学习整顿，我要从以下几个方面开展工作：
2、是要对照《整顿方案》中的“五治五督”的有关要求和中心党
组的工作部署，深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。领导干部要带头查摆问题，要召开专题民主生活会，通过批评与自我批评，彼此坦诚交流，查找问题，形成共识，动员会结束后，立即组织人员按照整顿活动安排，认真开展学“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于中心管理工作各个方面，努力建立“五个零”{服务受理“零推脱”、服务事项“零积压”、服务目标“零差错”、服务质量“零投诉”、队伍管理“零违纪”)为民服务机制，切实转变中心工作作风。
总之，通过纪律作风集中教育整顿，使我中心干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在前列，有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
学校整风心得体会篇三
近年来，在我国各级学校中开展了一系列的整风工作，以加强学校的管理和建设，提高教育质量。作为一名普通学生，我也参与了学校整风工作，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。在整风过程中，我深切感受到了整风对学校的积极影响，也更加明白了自己在学校建设中的责任和义务。
首先，整风让我们更加重视纪律和秩序的建设。整风以纯净校园为目标，通过整顿班级、集会、课堂等各环节的秩序，培养了学生的自律意识和遵纪守法的精神。以前，我们班级的秩序相对松散，经常出现迟到、早退、随意离席等现象。而在整风的过程中，班主任严格要求我们按时入校，不得随意离席，并对违纪行为进行严肃处理。经过一段时间的整风努力，我们班级的纪律得到了明显的改进，同学们不再轻易违反秩序，形成了良好的学习氛围。
其次，整风推动了学校教学质量的提高。整风过程中，我们日常学习的方方面面都受到了严格的监督，不合理的作业布置、教学方式陈旧等问题都得到了解决。在整风之前，我们的作业量过大，学习成效却并不明显。而整风之后，我们的老师调整了作业量，并采用了更加灵活多样的教学方式，使我们的学习变得更加高效和有趣。这些改进对于提高我们的学习兴趣和学习效果起到了积极的推动作用。
再次，整风还加强了学校师生之间的沟通和合作。整风过程中，我们班级的师生关系得到了进一步的改善。以前，学生往往抱怨老师的教学方式不够灵活，而老师则抱怨学生的学习态度不够端正。整风的过程中，我们班级的教师走进了同学们的内心世界，了解到我们的需求和困惑，积极引导和鼓励我们。而我们学生也更加主动地与老师进行交流和合作，形成了师生互补互助的良好氛围。这种良好的师生关系不仅有利于我们的学习，也会给我们未来的发展带来更多的机遇。
最后，整风让我们加深了对共产主义和社会主义核心价值观的理解。在整风过程中，我们不仅学习了共产主义和社会主义核心价值观的基本概念和内涵，还通过实际行动去践行这些价值观。在集会、志愿者活动等场合，我们积极参与到社会发展和公益事业中，用自己的行动去践行社会主义核心价值观。这些实践使我们更加深刻地认识到，共产主义和社会主义核心价值观不仅是一种道德规范，更是一种精神追求，只有站在这样的高度上看待自己和社会，才能成为未来社会的有用之才。
总之，学校整风为我们提供了一个良好的平台，让我们更好地了解了学校管理和建设的重要性，也让我们更加深入地认识到自己在其中的责任和义务。通过整风过程，我们加强了纪律和秩序的建设，提高了教学质量，改善了师生关系，同时也加深了对共产主义和社会主义核心价值观的理解。这些收获不仅是我们个人的成长，也为学校未来的发展奠定了坚实的基础。希望学校能继续积极推进整风工作，让我们的学校变得更加美好。
学校整风心得体会篇四
根据教育局关于“全市干部整顿”活动的部署，结合学校教学工作实际，我校分阶段对学校作风进行了整顿整改，现将前一阶段整顿工作情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
1、抓宣传发动，积极营造氛围。3月召开班子成员会，及时传达教育局、管理区整训会议精神，研究部署我校作风整顿工作。并在全体教职员工“思想作风整顿”活动动员大会。学习了“整风肃纪”的有关文件，同时，我校也出了专题栏、挂出横幅标语，营造了浓厚的思想整顿氛围。
2、抓组织实施，落实“三个阶段”。一是成立工作领导小组。成立了干部教师思想作风整训领导小组，由王校长任组长，其他班子成员为小组成员。下设办公室，、二是严格按区教育局工作要求，结合我校实际，精心制定了武镇中心小学思想作风整顿活动实施方案。将整顿活动逐阶段进行。
二、严格程序，不走过场
为严格落实活动方案，确保活动效果，学校领导小组提出了把这次作风整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进我校教育良好发展。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。
1、抓学习的落实。通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体领导、教职工人人参加集中学习。二是时间保证。从3月份开始利用课余时间，集中、分散等学习方式保证了学习的时间。三是效果保证。活动小组的学习笔记，领导、、教职工的心得体会。全体教职工按有关要求做到了学习、工作两不误。
2、抓自查的落实。3月下旬学校再次召开了领导班子会。为使本次达到高标准、严要求、有实效的目的，在会上，班子成员本着开诚布公的态度，认真地开展了批评与自我批评。“思想整顿作风”办公室也组织召开了教职工会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓活动督查的到位。办公室每周一检查，每阶段一小结。活动办公室的成员对每位教职工整顿活动进行了认真的督查，逐一检查与指导各位领导、中层、党员、教职工作风整训情况。
三、落实整改，务求实效
为保证作风整顿的实效，使之更好的推动我校教育工作的开展，我校始终将思想作风整顿活动与本职工作紧密结合，以本职工作的好坏来检验作风整顿的成效。
1、规范行为，高要求抓好了教育教学各项工作。二是规范收费。严格按照上级收费文件的精神，做到了公示到位、责任到位、手续到位、督查到位，严格做到无乱收费行为。三是突出“安全第一”的责任意识，确保学校大局的稳定。学校对校园及校园周边各类安全隐患进行了认真的清理排查。对寄宿生的床铺、室内电路等进行了全面检修，对食堂、餐具进行了保洁消毒。各班级认真组织安全教育，进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全等方面的教育。
任意识增强了，教职工遵章守纪的自觉性也增强了。
“思想纪律作风整顿”是一项长期的任务，必须长抓不懈。我们将一如既往地把思想作风整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创教育管理区武镇中心小学各项工作的新局面。
学校整风心得体会篇五
通过学习，使我深刻领会开展本次活动的精神实质，充分认识本次活动的重要性。结合工作实际，我就思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，做出了深刻的反思。
自已通过认真自查，主要有以下三方面的原因。
（一）政策理论水平欠缺。对党的基本理论、政策法规和业务知识学习抓的不紧，运用马克思列宁主义，科学发展观解决工作中具体问题的能力水平不高，造成了日常工作中常规性方法多，开拓创新意识不够。主要原因在于对政策理论的理解认识不够，没有把理论学习的成效体现在具体的工作实践上。学习也仅仅停留在一知半解上，思想观念、思维方式相对保守，工作中创造性不够，致使个别工作按部就班，处理问题的方式不灵活，个别工作不能创造性的完成。
（二）开展调查研究不够。在日常工作过程中，由于忙于具体业务，深入到村社一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。还没有真正做到沉下身子，深入群众，走访座谈，开展调查研究，实地解决相关问题。致使工作浮在表面，给工作决策带来被动。
（三）工作作风不够扎实。在具体工作落实过程中，不能及时深入一线，检查指导督促落实，在一些工作落实上，措施不够强硬，没有充分调动起干部群众参与重点项目建设的积极性。
今后努力的方向及整改措施开展“整风肃纪、创优环境”主题作风建设活动，责任感和压力感，提高发挥党员先进性的自觉性，结合存在的突出问题，在今后的工作中主要抓好以下几方面的工作。
（一）强化学习，提高自身素质。坚持把党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索促进经济发展的新思路和新方法，作到与时俱进，开拓创新。深刻领会开展本次活动的精神实质，充分认识本次活动的重要性和紧迫性，深层次反思自己存在的问题。正确学习和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析社会发展规律，从世界观、人生观、价值观方面审视自己，剖析自己，开拓视野，增长知识，从思想上、理论上分清是非，用发展的眼光、改革的措施解决农村现有的各种矛盾和问题。要求班子成员，必须具有开拓创新、艰苦奋斗、与时俱进的思想意识，具有脚踏实地，真抓实干的工作作风。
（二）严格纪律，增进团结协调。在工作、学习和生活中，严格按照党员的标准要求自己。在班子内部，坚决服从乡党委领导，摆正个人位置，注重调动班子成员的积极性，加强协调，大胆工作，坚持民主集中制原则，做到重大问题集体讨论决定，不搞独断专行。不以权谋私，做到胸襟开阔、光明磊落，敢于同危害集体、危害人民的歪风邪气作斗争，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀。
（三）加强班子自身建设，增强服务意识。坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，进一步增强班子成员为农服务的意识，改进服务方式，提高服务质量。密切联系群众，多深入村社、深入群众，体察群众疾苦，关心群众生活，勤政务实，做群众的贴心人。要带着感情做群众工作，了解群众呼声，关心群众冷暖，忧民所忧，急民所急，把群众关心的小事当作大事办，把群众关注的热点作为重点抓，要统筹兼顾各方面群众的利益，做大多数群众赞成的事，办大多数群众受益的事，真心实意将各项惠农政策落到实处，力争把好事办实，实事办好。进一步强化宗旨意识，诚心诚意的为群众谋利益，努力完成组织安排的各项工作任务，进一步加强党风廉政建设，健全完善各项规章制度，带头贯彻落实领导干部党风廉政责任制的有关规定，坚决杜绝各类违纪违法行为的发生，努力建设勤政、廉洁、高效的政府班子。
（四）改进工作作风，坚持深入一线抓落实。始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量自己工作的根本标准，着力解决困难群众的生产生活问题以及经济社会发展面临的突出问题，真正做到在感情上贴近群众、作风上深入群众、工作上着眼群众。对已安排部署的工作，勤督查，抓落实，随时掌握工作进度，及时查漏补缺，克服讲得多、做得少，讲得好、做得差，讲得到、做不到，真心实意地为群众办实事、办好事，真正把个人及班子成员作风转变的成效体现在抓工作落实上，以各项工作任务的完成来检验作风建设活动成果。
（五）转变生活作风，始终牢记“两个务必”。在生活中，要时刻提醒自己，不论是做任何事情、在任何情况下，都要做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗；注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康；时刻牢记“不矜细行，必累大德”的古训，严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，做到自重、自省、自警、自励；认真履行党风廉政建设责任制，秉公用权、廉洁从政，在管好自己的同时，注意管好亲属和身边工作人员，努力做到清清白白做人，公公正正做事，树立人民公仆的良好形象。
学校整风心得体会篇六
今年在我省召开的十次党代会上，袁纯清同志把加强作风建设作为提高党的建设科学化水平的重要组成部分，把营造良好环境作为推动大发展的制胜砝码进行了专门部署。要抓好省十次党代会确定的转型跨越发展和全面小康建设两件大事，必须有全省各级党政机关和广大党员干部的良好作风来保证。正是在这样的背景下， 12月6日上午，山西省科学技术情报研究所召开了纪律作风集中教育整顿动员大会。
正风肃纪、创优环境
我的学习体会有如下几点：
一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化责任意识。强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。
三、提高党性修养。作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领。我作为副主任更需要增强驾驭中心管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、发挥党员作用。作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题，在中心认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。
五、提出整改措施。
1、改进思维方式、开拓工作思路。我中心承担着全市失业保险管理服务，如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护中心的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为中心的根本利益服务。
2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为领导分忧，当好参谋，加强与人社局有关部门的请示汇报、联系、沟通，建立良好的政务协调渠道。
3、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，真正发挥出“排头兵”的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。按月确定中心阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使中心工作一年一个新台阶，走在人社局的前列。
六、通过学习整顿，我要从以下几个方面开展工作：
2、是要对照《整顿方案》中的“五治五督”的有关要求和中心党组的工作部署，深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。领导干部要带头查摆问题，要召开专题民主生活会，通过批评与自我批评，彼此坦诚交流，查找问题，形成共识，动员会结束后，立即组织人员按照整顿活动安排，认真开展学“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于中心管理工作各个方面，努力建立“五个零”{服务受理“零推脱”、服务事项“零积压”、服务目标“零差错”、服务质量“零投诉”、队伍管理“零违纪”)为民服务机制，切实转变中心工作作风。
总之，通过纪律作风集中教育整顿，使我中心干部队伍保持思想
学校整风心得体会篇七
依照我校“正风肃纪”领导小组的要求，结合本人在思想上、教育教学上等方面的种种表现，对照学校《正风肃纪实施方案》的相关内容进行了自查，我深深地体会到了“正风肃纪”的内在核心。现将自我剖析总结于下：
1、存在“走读”现象。
由于父母和妻子、儿女都住在县城，加之工作的乡镇离县城也很近，所以很多时候，课一上完立马坐车走人。通过这次学习让我认识到了“走读”的危害。它其实是我敬业精神减退的一种表现，它让我没有把时间和精力放在去听取学生反馈学习的意见上，它造成我与学生之间缺乏沟通与交流，让我不能及时掌握学生学习上存在的问题。"走读"不仅使我不能较好地完成本职工作，也使提高教学质量成为空话，这种行为严重影响了我们教师的整体形象。
2、存在“只上课不上班”现象。
由于我所教学科是xxx，课程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果没有别的什么工作上的事，要么在校外闲耍，要么就是在寝室里。没有真正贯彻“八小时工作制”。
3、存在“上班不在状态”现象。
在上班的时间里，只要手头工作的事一完成，闲着没事，就会利用笔记本电脑玩斗地主、下象棋等游戏、看网站电影、网上购物等，搞这些与工作无关的事。偶尔也会出现上班迟到早退、不假离岗擅离职守现象。
4、存在“庸懒散浮拖”现象。
中央八项规定出台后，我们期盼的教师节、中秋节等节日微薄的福利都取消了，就感觉学校对我们不好，所以认真工作的激情没了，敬业的热情消退了，搞教研的劲头减了。接到上级布置的工作任务时，首先想到的是只是完成任务，而不是想到怎样去把任务做到最好。在心里有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单，重布置抓跟踪落实不够。通过此次学习，我深刻认识到这些想法是多么的幼稚和错误。
5、存在“接受家长宴请”现象。
在个人主观意识里，觉得我在教你的孩子，家长请我们吃顿饭、抽包烟是理所当然的事，是再正常不过的事，觉得家长的宴请也是家长与我们老师为了孩子的成长而进行交流的一种方式。通过这次学习，让我明白了老师接受家长宴请，有悖于教师职业道德规范，违反了中央的八项规定和“四风”建设，是违纪行为。作为老师接受家长的宴请，也无形中给学生留下了“要办事就请客”的错误认识。
6、存在“家访脱节”现象。
在个人的认识里，觉得家访是班主任的事，与我这个科任老师无关。通过这次学习，让我认识到了自己没有团队意识，缺乏“患难与共”的思想。学校、家庭与社会是不可分割的`整体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，老师就得必须与家长及时密切地联系，多交换，多沟通。在这方面的工作我还不够主动，家访次数特别少。
1、加强政治理论学习，增强政治理论功底。
认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，遵守中央八项规定和“四风”建设的相关条款，认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每项工作，不求最好但求更好。
2、杜绝“走读”，重新认识“上课与上班”之间的关系。
把“上班不在状态”的心真正收回到备课上、课堂上、作业上、辅导后进生上。努力克服消极思想、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，把“学校是我家”、“八小时工作制”真正落实在行动上，脚踏实地安心工作，不断完善和提高自己的教育教学水平。
3、改进工作作风，增强服务意识和大局意识。
牢固树立全心全意为学生服务的思想，树立为党为人民的教育事业无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业之中，坚持党的教育事业第一、学生的健康成长第一；在对待学生上，深入到学生的学习和生活中去，密切关注学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生之所急，同学生建立良好的师生关系。在大局意识上，与国家、上级、学校保持高度一致，不乱说，不乱做，发挥自己的正能量，时刻把“校荣我荣、校衰我耻”放在心上。
4、正确对待金钱和名利，保持清正廉洁。
远离“三乱”，严格规范自己的行为，自觉接受学校领导、老师和社会上老百姓的监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。严格遵守廉洁承诺，做到遵纪守法、廉洁奉公，在学生面前树立良好的教师形象。作为老师，虽然我们工资和待遇不高，虽然我们还是很清贫，但我们还是应当持之以恒培育廉洁的价值观，让廉洁的价值观成为我们价值观的核心主流。
5、加强与家长的沟通。
了解每个学生的个性特点，增进每位学生健康快乐的成长。善意的拒绝家长的宴请和各类红包，不追求享受，保持思想道德的纯洁性。
总之，在今后的工作中，加强思想政治和业务学习，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一位纪律严、业务精、对同志友好、对学生友善的正直的教师。
学校整风心得体会篇八
公司所在的单位机关工作作风出现了一些不和谐的元素，管理层很着急，通过拓展训练、会议研讨、分部门讨论、写心得体会等方式寻找原因，进行“整风”，以期通过机关作风的改善来有效促进变革的深入发展。
我是学mba的，当然要理性的运用mba知识进行分析，抛一个“石子”，引一座玉山。
五是机关作风出现问题的一个重要原因是部分经办员工业务素质不高。这个问题，从微观上看，是因为业务素质不到位而出现了给下级机构多种答复的情况，甚至推诿、扯皮的现象；从宏观上看，是我公司在某种程度上讲，人力资源培植还存在一些薄弱环节。
学校整风心得体会篇九
今年在我省召开的十次党代会上，袁纯清同志把加强作风建设作为提高党的建设科学化水平的重要组成部分，把营造良好环境作为推动大发展的制胜砝码进行了专门部署。要抓好省十次党代会确定的转型跨越发展和全面小康建设两件大事，必须有全省各级党政机关和广大党员干部的良好作风来保证。正是在这样的背景下， 12月6日上午，山西省科学技术情报研究所召开了纪律作风集中教育整顿动员大会。我的学习体会有如下几点：
一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化责任意识。强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。
三、提高党性修养。作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领。我作为副主任更需要增强驾驭中心管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、发挥党员作用。作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题，在中心认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。
五、提出整改措施。
1、改进思维方式、开拓工作思路。我中心承担着全市失业保险管理服务，如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护中心的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为中心的根本利益服务。
2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为领导分忧，当好参谋，加强与人社局有关部门的请示汇报、联系、沟通，建立良好的政务协调渠道。
3、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，真正发挥出“排头兵”的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。按月确定中心阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使中心工作一年一个新台阶，走在人社局的前列。
六、通过学习整顿，我要从以下几个方面开展工作：
2、是要对照《整顿方案》中的“五治五督”的有关要求和中心党组的工作部署，深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。领导干部要带头查摆问题，要召开专题民主生活会，通过批评与自我批评，彼此坦诚交流，查找问题，形成共识，动员会结束后，立即组织人员按照整顿活动安排，认真开展学“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于中心管理工作各个方面，努力建立“五个零”{服务受理“零推脱”、服务事项“零积压”、服务目标“零差错”、服务质量“零投诉”、队伍管理“零违纪”)为民服务机制，切实转变中心工作作风。
总之，通过纪律作风集中教育整顿，使我中心干部队伍保持思想
